O.A. 01(N): Contar nmeros naturales del 0 al 100, de 1 en 1, de 2 en 2, de x x x x x x x
5 en 5 y de 10 en 10, hacia delante y hacia atrs, empezando por cualquier nmero menor que 100. O.A. 03(N): Leer nmeros del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, x x x x pictrica y simblica. O.A. 04(N): Comparar y ordenar nmeros del 0 al 20 de menor a mayor y/o x x x viceversa, utilizando material concreto y/o software educativo. O.A. 06(N): Componer y descomponer nmeros del 0 al 20 de manera x x x x aditiva de forma concreta, pictrica y simblica. O.A. 11(PyA): Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos x (sonidos, figuras, ritmos) y patrones numricos hasta 20, crecientes y decrecientes usando material concreto, pictrico y simblico de manera manual y/o por medio de software educativo. O.A. 16(M): Usar unidades no estandarizadas de tiempo para comparar la x duracin de eventos cotidianos. O.A. 17(M): Usar un lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el x tiempo: das de la semana, meses del ao y algunas fechas significativas. O.A. 02(N): Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando x x x x nmeros ordinales del primero (1) al dcimo (10). MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO OBJETIVOS DE APRENDIZAJES
O.A. 01(N): Contar nmeros del 0 al 100, de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y x
de 10 en 10, hacia delante y hacia atrs, empezando por cualquier nmero menor que 100. O.A. 03(N): Leer nmeros del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, x x pictrica y simblica. O.A. 04(N): Comparar y ordenar nmeros del 0 al 20 de menor a mayor y/o x x x viceversa, utilizando material concreto y/o software educativo. O.A. 06(N): Componer y descomponer nmeros del 0 al 20 de manera x x aditiva de forma concreta, pictrica y simblica. O.A. 11(PyA): Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos x x x x x x (sonidos, figuras, ritmos) y patrones numricos hasta 20, crecientes y decrecientes, usando material concreto, pictrico y simblico de manera manual y/o por medio de software educativo. O.A. 14(G): Identificar en el entorno figuras 3D y figuras 2D y relacionarlas, x x x usando material concreto. O.A. 08(N): Determinar las unidades y decenas en nmeros del 0 al 20, x x agrupando de a 10 de manera concreta, pictrica y simblica. O.A. 05(N): Estimar cantidades hasta 20 en situaciones concretas, usando x x un referente.