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Institucin Educativa N 5076 Nuestra Seora de las Mercedes

Estudio Trabajo y valores


SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. DREC : Callao


1.2. I.E. : N 5076 Nuestra Seora de las Mercedes.
1.3. DIRECTOR : Lic. Ricardo Lara Romero.
1.4. DOCENTE : Lic. Mara C. Saavedra M.
1.5. CICLO :V
1.6. GRADO : 6 SECCIN: A, B, C y D.
1.7. N DE ESTUDIANTES: _____________
1.8. FECHA : Del 23 al 28 de octubre.
1.9. DURACIN : 90 minutos.
1.10. UNIDAD DE APRENDIZAJE: Identifiquemos los fenmenos naturales y practiquemos acciones de
prevencin .

II. DENOMINACIN:

Los diptongos, triptongos y los hiatos

III. SELECCIN DE REAS, COMPETENCIAS, CAPACIDADES, INDICADORES, TCNICAS E


INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.

REA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEO TCNICAS E


PRECISADO INSTRUMENTOS
Produce reflexivamente Planifica la Realiza una Tcnica: Semi
diversos tipos de textos produccin de correcta formales.
escritos en variadas diversos tipos de separacin Observacin
situaciones comunicativas, texto. silbica, reconoce sistemtica.
con coherencia y Textualiza las distintas

COMUNICACIN

cohesin, utilizando experiencias, ideas, concurrencias Instrumento:


vocabulario pertinente y sentimientos, voclicas y las Ejercicios y
las convenciones del empleando las aplica en textos prcticas.
lenguaje escrito, mediante convenciones del escritos.
procesos de planificacin, lenguaje escrito.
textualizacin y revisin. Reflexiona sobre el
proceso de
produccin de su
texto para mejorar su
prctica como
escritor.

IV. DESARROLLO DE LA SESIN.

MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS


Se inicia la sesin realizando actividades permanentes.
Se les pedir a los alumnos que formarn equipos de trabajo y que elijan a
un representante entre ellos.

Motivacin:
Se les preguntar: De qu trata el tema de hoy?
INICIO
Recuperacin de saberes previos:
Se interroga: Quin se acuerda que es un diptongo, hiato o triptongo?

Conflicto cognitivo:
Se interroga: Cmo se separan este tipo de palabras?
Construccin del aprendizaje:
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- Se inicia la clase a partir de todos los indicios y las marcas significativas. - Pizarra.
- Plumones de
- Se desarrollar un pequeo concepto: colores.
- Mota.
CASOS ESPECIALES DE SEPARACIN SILBICA

1. DIPTONGO.- una palabra presenta diptongo cuando hay dos vocales que se
pronuncian juntas en una misma slaba y nunca se separan.

Los diptongos en el castellano son 14:

ai paiche pai che


au aurora au ro ra
DESARROLLO VA + VC ei peine pei ne
eu Europa Eu ro pa
oi oiga oi ga
ou boutique bou ti que

ia india in dia
ua cuarzo cuar zo
ie miedo mie do
VC + VA ue cueva cue va
io vidrio vi drio
uo antiguo an ti guo

iu Piura Piu ra
VC + VC ui fuimos fui - mos

*NOTA:

- Los diptongos que terminan con (i) tambin son vlidos con (y).

Ejemplos:

ay = hay
ey = rey
oy = hoy
uy = Jujuy

- Los diptongos que tienen H intermedia son vlidos.

Ejemplos:

prohibido: pro hi bi do

ahumado: ahu ma do

- Los diptongos se tilda cuando son agudas, graves o esdrjulas.

Ejemplos:

cancin: can cin


husped: hus ped
murcilago: mur ci la go
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2. TRIPTONGO.- es cuando aparecen tres vocales consecutivas con unin


inseparable.

VC + VA + VC
Uai Paraguay Pa ra guay
Iei espiis es piis
Ioi hioides hioi des
Uau guau guau
Iau miau miau
Ieu halietica Ha lie ti ca
Uai actuis ac - tuis
Uei licuis li - cuis

- Los triptongos se tildan sobre la vocal abierta.

Ejemplos:

despreciis: des pre ciis

efectuis: e fec tuis

3. HIATO.- es cuando dos vocales vecinas se separan para formar slabas


distintas.

Casos:

Hay casos en que se pueden formar el hiato:

1 Dos vocales abiertas se deben separar.

Ejemplos:

maestro = ma es - tro

petrleo = pe tr le - o

croar = cro ar

2 Cuando la tilde aparece en la vocal cerrada (i u)

Ejemplos:

maz = ma - z

bal = ba - l

odo = o - do

rene = re ne
- Libro de
actividades.
- Asimismo, desarrollarn el libro de actividades pg. 18, 19, 20, 21 y 136, 137,
138, 139 - Mapa
semntico.
Consolidacin o sistematizacin:
Completarn un organizador visual del tema para consolidar lo aprendido. (Anexo 1)
- Se aplica la autoevaluacin. (Anexo 2 ) - Ficha de
- Se aplica la Metacognicin. (Anexo 3 ) autoevaluacin.
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CIERRE - Pegan las hojas de aplicacin.
- Actividad para casa: - Ficha de
Metacognicin.

Subraya la concurrencia de vocales. Luego, completa el cuadro,


identificando si la palabra presenta diptongos, triptongos o hiatos.

PALABRA SLABAS PRESENTA


Oste
Obstruir
Desafiis
Ahto
Husped
Secretaria
Uruguay
Beodo

LA SLABA

DIPTONGOS HIATO
TRIPTONGOS

VC + VC VC + VA + VC VA + VA
VA + VC VA + VC (CON
VC + VA TILDE
VC (CON
TILDE) + VA
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1. TEORA DE DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS


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2. DIPTONGO

Para entenderlo tenemos que saber que hay dos tipos de vocales:

ABIERTAS CERRADAS

a i
e
o u

Unin de dos vocales en una misma slaba.

El diptongo se puede formar de dos maneras:

1.- La unin de dos vocales cerradas: i + u / u + i

En este caso la tilde recaer sobre la segunda vocal.

Ejemplos: Lin gs ti ca / cu - da te.

2.- La unin de una vocal abierta y otra cerrada o viceversa.

ai - ei - oi ia - ie - io
au - eu - ou ua - ue - uo

En este caso la abierta tiene que ser la tnica.

Ejemplos: A dis / des pus / cam bi / nu ti co


mur ci la go

TRIPTONGOS:

Es un conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma slaba.

VOCAL CERRADA + VOCAL ABIERTA + VOCAL CERRADA


( i , u ) + ( a, e, o ) + ( i, u )
A - mor - ti guis des pre ciis es - tu - diis

Los triptongos llevan la tilde en la vocal abierta, cuando sea necesario.

HIATO:

El hiato es la unin de dos vocales que pertenecen a slabas diferentes.


El hiato se puede formar de tres maneras:

1.- Cuando dos vocales abiertas ( a, e, o) aparecen juntas.


Ejemplo: ca - ti co

2.- La unin de una vocal abierta y otra cerrada o viceversa, la vocal tnica es la cerrada.

Ejemplos:
Ca - mos / d a / a llan / p a / re s / l e
En este caso se saltan las normas de acentuacin y el hiato lleva siempre acento grfico.

3.- La unin de dos vocales abiertas iguales

Ejemplos: Sa- a ve dra De he- sa

Como las vocales de los hiatos pertenecen a slabas diferentes, se pueden separar al final del rengln.