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Datos generales
Sinopsis del programa
Pblico destinatario
Plan de estudios
Lneas de Aplicacin y
de Investigacin
Perfil de egreso
Requisitos de egreso
Contacto: Mg. Mara Elena Villegas, Profa. Patricia Pea
Especializacin y Maestra en Procesos de Aprendizaje Pg_Procesos_Aprendizaje@ucab.edu.ve
(58-212) 4074199.
DATOS GENERALES
El Programa de Postgrado en Educacin, mencin Procesos de Aprendizaje apuesta por la transformacin de nuestro
sistema educativo ya que parte del supuesto de que si los procesos y los procedimientos subyacentes al aprendizaje
humano efectivo se pueden facilitar y ensear, entonces, es posible desarrollar en los docentes habilidades y
destrezas para que enseen a aprender y en los estudiantes, procesos y estrategias de aprendizaje que compensen
sus fallas y limitaciones de tipo acadmico. para convertirse en aprendices autnomos, eficientes y estratgicos.
Objetivos
De la Especialidad: Formar Especialistas en Educacin en el rea de los procesos de aprendizaje con competencias
que les permitan desarrollar un aprendizaje estratgico, autnomo y autorregulado, aplicar estrategias de aprendizaje,
enseanza y evaluacin innovadoras, de manera presencial o mediadas por las tecnologas de la informacin y la
comunicacin, asesorar instituciones u organizaciones en contextos educativos formales y no formales, e investigar
situaciones problemticas en el rea de procesos de aprendizaje con sentido crtico, reflexivo y tico.
De la Maestra: Formar investigadores-docentes en el rea de los procesos de aprendizaje con competencias que les
permitan desarrollar un aprendizaje estratgico, autnomo y autorregulado, aplicar estrategias de aprendizaje,
enseanza y evaluacin innovadoras, e investigar fenmenos en el rea de procesos de aprendizaje con sentido
crtico, reflexivo y tico.
Contacto: Mg. Mara Elena Villegas, Profa. Patricia Pea
Especializacin y Maestra en Procesos de Aprendizaje Pg_Procesos_Aprendizaje@ucab.edu.ve
(58-212) 4074199.
PBLICO DESTINATARIO
El egresado del Programa de Especializacin en Educacin: Procesos de Aprendizaje posee competencias para
desarrollar un aprendizaje estratgico, autnomo y autorregulado, aplicar estrategias de aprendizaje, enseanza y
evaluacin innovadoras, de manera presencial o mediadas por las tecnologas de la informacin y la comunicacin,
asesorar instituciones u organizaciones en contextos educativos formales y no formales, y realizar investigaciones,
con sus estudiantes en su entorno laboral, sobre situaciones problemticas en el rea de procesos de aprendizaje con
sentido crtico, reflexivo y tico en cualquiera de los niveles y modalidades del sistema educativo venezolano en los
cuales se desempea como profesional.
Aprendizaje Autnomo. Incorpora nuevos conocimientos en el rea de procesos de aprendizaje mediante el uso
consciente y deliberado de estrategias del aprendizaje autnomo, autodirigido y autorregulado para atender las
demandas de la sociedad del conocimiento del siglo XXI.
Enseanza Estratgica. Implementa cursos en el rea de procesos de aprendizaje mediante la aplicacin consciente
y deliberada de estrategias instruccionales que desarrollen en sus estudiantes procesos de aprendizaje de alto nivel
cognoscitivo adecuados a cada contexto educativo y de aprendizaje.
Asesora Pedaggica. Orienta pedaggicamente a terceros para atender una situacin problemtica en el rea de
procesos de aprendizaje mediante el uso de diversos enfoques, metodologas y estrategias dirigidas a mejorar los
procesos de aprendizaje, de enseanza y de evaluacin en contextos educativos formales y no formales.
Investigacin Aplicada. Resuelve problemas en el rea de procesos de aprendizaje en contextos educativos
formales y no formales mediante la implementacin sistemtica de programas de intervencin, de naturaleza
preventiva o remedial, con sentido crtico, reflexivo y tico.
Contacto: Mg. Mara Elena Villegas, Profa. Patricia Pea
Especializacin y Maestra en Procesos de Aprendizaje Pg_Procesos_Aprendizaje@ucab.edu.ve
(58-212) 4074199.
El egresado del Programa de Maestra en Educacin: Procesos de Aprendizaje posee competencias para
desarrollar un aprendizaje estratgico, autnomo y autorregulado, aplicar estrategias de aprendizaje,
enseanza y evaluacin innovadoras, y realizar investigaciones cientficas en su entorno laboral, sobre
diferentes variables que podran influir en los resultados de aprendizaje de los estudiantes, en el rea de
procesos de aprendizaje con sentido crtico, reflexivo y tico en cualquiera de los niveles y modalidades del
sistema educativo venezolano o de otros pases en los cuales se desempea como profesional.
REQUISITOS DE EGRESO
Haber presentado
Haber culminado
y aprobado el
la carga acadmica
Trabajo Especial
y aprobado todas
de Grado o el Trabajo de
las asignaturas
Grado de Maestra