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OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES E INDICADORES

TOMA DE DESICIONES DIRECTIVAS Y GESTION ADMINISTRATIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL


NIVEL PRIMARIO DEL DISTRITO DE HUACHAC CHUPACA.
1. VARIABLE INDEPENDIENTE:
Toma de decisiones.

DEFINICIN CONCEPTUAL.-
La Toma De Decisiones es la seleccin de un curso de accin entre varias alternativas que utiliza metodologas
cuantitativas que brinda la administracin para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos:
a nivel laboral, familiar, sentimental, empresarial, etc.

DETERMINANTE: Seleccin de un curso de accin entre varias alternativas

ATRIBUTO: Que utiliza metodologas cuantitativas que brinda la administracin.

COMPLEMENTO: Para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar,
sentimental, empresarial, etc.

DEFINICIN OPERACIONAL:

Proceso que consiste en realizar una eleccin entre diversas alternativas, que toman en cuenta los directivos de
una empresa para solucionar problemas buscando la eficacia y el xito de su gestin.
2. VARIABLE DEPENDIENTE:

Gestin educativa.

DEFINICIN CONCEPTUAL:
La gestin educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones,
que ayuda a mantener la autonoma institucional, en el marco de las polticas pblicas, y que enriquece los
procesos pedaggicos con el fin de responder a las necesidades educativas locales, regionales.

DETERMINANTE: Es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones.

ATRIBUTO: Que ayuda a mantener la autonoma institucional, en el marco de las polticas pblicas, y que
enriquece los procesos pedaggicos.

COMPLEMENTO: Con el fin de responder a las necesidades educativas locales, regionales.

DEFINICIN OPERACIONAL:

El conjunto de procesos, de toma de decisiones y ejecucin de acciones que permiten llevar a cabo las prcticas
pedaggicas, para su ejecucin y evaluacin.
OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES
TOMA DE DESICIONES DIRECTIVAS Y GESTION ADMINISTRATIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL
NIVEL PRIMARIO DEL DISTRITO DE HUACHAC CHUPACA.

DEFINICIN DEFINICIN
VARIABLE CONCEPTUAL OPERACIONAL DIMENSIONES INSTRUMENTO INDICE
La Toma De Proceso que Conocimiento de
VARIABLE Decisiones es la consiste en realizar los resultados NUNCA
INDEPEND seleccin de un una eleccin entre
IENTE curso de accin diversas ENCUESTA
Toma de A VECES
entre varias alternativas, que
decisiones
alternativas que toman en cuenta los El nivel de
utiliza metodolog programabilidad
directivos de una
as CON FRECUENCIA
empresa para
cuantitativas que solucionar
brinda problemas buscando
SIEMPRE
la administracin la eficacia y el xito
para resolver Los criterios para
de su gestin. la toma de
diferentes decisiones
situaciones de la
vida en
diferentes
contextos: a
nivel laboral, fam
El nivel de
iliar, impacto de la
sentimental, emp decisin
resarial, etc.
La gestin El conjunto de
VARIABLE educativa es un procesos, de toma -Reconstruccin
proceso de conocimientos
DEPENDIE de decisiones y
orientado al y habilidades.
NTE:
fortalecimiento ejecucin de
-Identificacin del
de los Proyectos acciones que problema bajo
Gestin Educativos de las rendimiento
permiten llevar a acadmico.
educativa. Instituciones, que
ayuda a mantener cabo las prcticas
-Desarrollo del
la autonoma pedaggicas, para lenguaje
institucional, en geomtrico.
su ejecucin y
el marco de las
evaluacin. -Formacin del
polticas pensamiento
pblicas, y que lgico.
enriquece los
procesos Aplicacin del
razonamiento y
pedaggicos con demostracin
el fin de
responder a las -Planteo de
necesidades problemas
educativas -Resolucin de
locales, problemas.
regionales.
-Determinacin
de la respuesta.
ENCUESTA ACERCA DE LA TOMA DE DECISIONES

DIRECTOR:

CENTRO DE LABOR:..

AOS DE SERVICIO:..

INSTRUCCIONES: La siguiente encuesta servir para evaluar su aptitud para la toma de


decisiones. Sea lo ms sincero posible. Y marque CON UN ASPA (X), segn lo indicado en el
cuadro:

ENCUESTA PARA EVALUAR ACTITUDES EN LA TOMA DE DECISONES

FRECUEN

SIEMPRE
A VECES
NUNCA

CON

CIA
1 Tomo las decisiones con tiempo y me aseguro que sean puestas en prctica.
2 Antes de decidirme analizo las situaciones cuidadosamente.
3 Delego todas las decisiones que no debo de tomar.
4 Combino enfoques intelectuales y creativos para tomar una decisin.
5 Antes de iniciar el proceso, reflexiono acerca del tipo de decisin que tomar.
6 Uso mi comprensin de la cultura de gestin para obtener apoyo en mis decisiones.
7 Doy prioridad a factores significativos al tomar una decisin.
8 Confecciono una solida argumentacin para aclarar y apoyar mis decisiones
estratgicas.
9 Intento obtener el mayor compromiso posible en la toma de decisiones.
10 Consulto a las personas idneas para obtener su ayuda para tomar la de decisin
correcta.
11 Aliento a los equipos a pensar como grupo y no como individuo.
12 Preparo mis ideas antes de una reunin y aliento a los dems a hacer lo mismo.
13 Juzgo las alternativas segn criterios objetivos que la decisin debe satisfacer.
14 Tengo en cuenta las medidas y las reacciones derivadas de mis decisiones.
15 Al considerar las predicciones y resultados planeados, sopes las probabilidades.
16 Intento minimizar los riesgos, pero tomo los necesarios con seguridad.
17 Uso marcos hipotticos para comprobar la viabilidad de planes.
18 Tomo decisiones segn su importancia sin inquietarme por mi propia posicin.
19 Me ocupo de obtener apoyo para mis decisiones en todas las fases del proceso.
20 Comprometo a todo el equipo en confeccionar planes para ponerlos en prctica.
21 Me aseguro de que alguien se haga responsable en cada fase de plan de accin.
22 Comunico mis decisiones con sinceridad y lo mas rpidamente posible.
23 Intento alentar a las personas que presenten cualquier objecin.
24 Monto sistemas de control y uso para comprobar progresos.
25 Uso las revisiones de medida para aprender de los xitos y los fracasos.
26 Explico mis decisiones con claridad y aseguro que han sido comprendidas.
27 Me hago responsable del rendimiento de las personas a mi cargo.
28 Intento lograr que todas las reuniones acaben con decisiones claras.
PUNTUACION:

Sumar los puntos y consultar el anlisis para averiguar su puntuacin. las mejores respuestas le
servirn para identificar los aspectos en los que necesitan mejorar.

PUNTOS SIGNIFICADO
1 Nunca
2 A veces
3 Con frecuencia
4 Siempre
RESULTADOS:

32 63 Capacidad de toma de decisiones baja, considere los aspectos insatisfactorios y empleo


nuevos mtodos.

64 - 95 como sus aptitudes para tomar decisiones son fundamentalmente buenas, las puedes
mejorar.

96 128 su capacidad para tomar decisiones es solida, pero puede perfeccionarla.