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Actividades de la unidad IV.

Los signos de puntuacin.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas


I -Lee detenidamente las oraciones siguientes, y determina por qu se han
usado las comas. Encontrars expresiones donde se han empleado dos o
ms reglas.

Ejemplo: 1.- Este asunto, amiga ma, le concierne a tu hermano nada ms.

Respuesta: Se emplea una coma antes y otra despus del vocativo, porque ste aparece
en el centro de la oracin.

2.- Entramos, saludamos, y no nos contest. Se emplea una coma antes y otra despus
del inciso, porque ste aparece en el centro de la oracin.

3.- Ha dicho que vendra, y vendr. Se emplea una coma porque el vocativo esta al inicio
de la oracin.

4.- Ban, Azua, Barahona y Elas Pia, son ciudades de Sur del pas. Se emplea las comas
por motivo del uso de la oracin en enumeracin.

5.- Hay un capataz, me dijeron, al frente de cada brigada de obreros. Se emplea la coma
porque el nombre en posicin se encuentra en el centro de la oracin.

6.- En vez de atraer sobre s la mirada, la atrajo hacia el cuadro. Se emplea una coma para
hacer una pausa en medio de la causa y la consecuencia en la oracin.

7.- No digas eso, amigo mo. Se emplea una coma antes del vocativo, porque ste aparece
al final de la oracin.

8.- El rbitro expuls a dos jugadores, pero no dieron ellos motivo para expulsarlos. Se emplea
una coma antes de la conjuncin adversativa, porque esta aparece en el centro de la
oracin.

9.- No se atreva a mirarme, sin embargo, haba dicho que ramos amigos. Se emplea una
coma antes y despus de la Conjuncin Adversativa, porque ste aparece en el centro
de la oracin.
10.- Ciertamente, ese no es el libro que estoy buscando. Se emplea una coma para separar
la partcula introductoria del cuerpo de la oracin.

II- Escribe los signos de puntuacin donde se requiera en las oraciones


siguientes. Escribe mayscula cuando sea necesario.

1.- Galileo, fue el primero en asegurar la tierra gira alrededor del sol.

2.- El vino tan pronto pudo, no obstante, tuvo que regresar de inmediato.

3.- Tomara algo ms de caf, ms lo prefiero menos dulce.

4.- Yo estudio arquitectura, mi hermano se dedica al canto.

5.- Ha sido convertida en un nido de serpientes esta hermosa isla.

6.- Querida amiga te invito a comer helados esta tarde.

7.- Mi madre me aconsejaba, haz bien y no mires a quin.

8.- Le pregunt, siempre lo hago, si me quera acompaar a la conferencia.

9.- Le gusta a usted Garca Mrquez.

10.- No, no conozco a ese escritor.

11.- Su ltimo relato, acaso el ms logrado no obtuvo buena crtica.

12.- Dime Juana, verdaderamente te gusta ese trabajo.

13.- Los obreros, aunque trabajaron todo el da no recibieron paga alguna.

14.- El eslogan del hospital es: si tienes sangre en las venas dona una parte.

15.- Qu memoria! Te acuerdas de toda tu infancia.

16.- Entonces dijo sin rodeos: eso no me concierne.

17.- Cuando llegu a la capital tena unos diez aos; fue cuando conoc el mar.

18.- l me dijo en secreto: eres mi favorita.


19.- Solo le di la mitad; guardo el resto para ti.

20.- Cocin algo tan exquisito que nadie se atrevi a comer.

21.- Me qued atnito. No dije una palabra.

22.- Cunta gente hermosa hay en este saln!

23.- Con su llorar las piedras se estremecen; dice la cancin.

24.- El ex hombre conservaba, sin embargo, un nico pudor: no beba delante de sus hijos.

25.- Pars es Pars, no cabe duda.

III Lee con atencin el siguiente texto. En el mismo se han eliminado muchos signos de
puntuacin, pero se ha respetado los prrafos. Determina las pausas y cambios de entonacin, y
represntalos por los signos de puntuacin que corresponden. Luego reescribe con mayscula las
palabras que lo requieran:

Confianza una palabra en peligro de extincin?


Versin libre y resumida de un ensayo de Elhiren.

(Recuperado en http://elhiren.wordpress.com/ensayos-cortos/)

Muchas veces me he preguntado por qu hoy en da esta palabra hay que buscarla, recalcarla, encontrarle
un nuevo sentido. Aunque ya sabemos que no tiene una nueva definicin, sta como muchas otras cosas
de nuestra naturaleza, est en peligro de extincin.

Qu significa confianza en la prctica nuestra de cada da?


Qu es lo que no funciona en nuestro diario vivir? Cul es la diferencia, si es que existe alguna, entre la
poca de nuestros abuelos y la actualidad?

Segn el diccionario de la Real Academia Espaola, confianza (que viene de confiar) significa

1. f. Esperanza firme que se tiene en una persona o cosa.

2. f. Seguridad que alguien tiene en s mismo.

3. f. Pacto o convenio hecho oculta y reservadamente entre dos o ms personas, particularmente si son
tratantes o del comercio.

Pero, Se siente hoy en da en nuestro entorno la sensacin de confianza mutua?


Tiene que ver sta con la honradez, los valores ticos y morales?

Recuerdo que mi abuelito nos contaba que en sus tiempos la palabra era la firma. Nadie querra que lo
tildaran de deshonesto por no haber cumplido con su palabra. La palabra era incluso ms valiosa que una
firma, ya que firmar un papel significaba desconfianza, y entonces no cumplas por honradez sino
porque un papel que te acusa si no honras tu compromiso.

As vivi mi abuelo. Y nosotros cmo vivimos? En cualquier caso, firmando papeles de pago. Sin
papeles firmados hoy en da no hay tratos ni acuerdos comerciales.

No obstante, qu sucede cuando se pasa al abuso de confianza y el voto de confianza que depositamos en
el otro no se honra? Surge entonces de manera natural la desconfianza. Y cuando sta anida en el
corazn es muy difcil que se marche, porque el dolor que produce es grande. Si bien en la actualidad
vivimos rodeados de personas a quienes no haramos depositarias de nuestra confianza, tambin hay que
reconocer que uno mismo podra estar en ese grupo con relacin a otros.
Qu hacer? Es agobiante andar por ah todo el tiempo mirando de reojos a los dems por falta de
confianza. Podemos, por tanto, asumir nuestra cuota de responsabilidad en el asunto, y poner nuestro
granito de arena, actuando con el otro como nos gustara que actuara con nosotros. Esta sera la famosa
regla de oro. No. No es un invento mo. Si algunos se comportaran de acuerdo con ella, creo que se
sentaran las bases nuevamente para que la confianza deje de estar en peligro de extincin. Qu
piensas?

IV Elabora oraciones de acuerdo con los esquemas de puntuacin que aparecen a


continuacin. El primero est resuelto.

1.- Esa no es una razn, te lo he dicho muchas veces, para tomar decisiones precipitadas.

(Inciso)

2.- ________________, ____________________________________________________.

(Vocativo)

3.- _________________, ______________________, _____________________________.

(Conjuncin adversativa)

4.- _____________________, _____________________, ____________________________.

(Nombres en aposicin)

5.- ______________________, _________________________________________________.


(Partcula introductoria)

6.- _______________________________________________________, ________________.

(Vocativo)

7.- __________________, ________________, ______________________________.

(Vocativo)

8.- ___________________: _________________________________________________.

(Enumeracin)

9.- _____________________________: ________________________________________.

(Cita textual)

10.- ___________________________________; __________________________________.

(Causa) (Consecuencia)

http://tareasuapa-tiffi.blogspot.com/2014/06/espanol-i-actividad-iv-y-v.html