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T.

COMPLETO

AO 2018
CIRCULAR N 125 30/10/2012
Reglamento para la provisin de cargos de Maestros de Educacin Inicial en carcter interino o suplente de clases en escuelas y/o Jardines de T.Completo

La provisin de cargos de Maestros en carcter interino y/o Suplente en las Escuelas y/o Jardines de Infantes de T.C., se regir por los siguientes criterios de prioridad

1.- Con los Mtros Efectivos en Ed.lnicial, con antecedentes calificados en Ia funcin en esc.y/o Jardines de T.C.y una calificacin en aptitud docente promedial del
grado mnima de 91 ordenados por art.13(ordenanza N 45)
1.1-Maestros egresados del IMS. Especializacin
NO HAY ASPIRANTES
1.2- Maestros con doble titulacin (Comn e lnicial)
1.2.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
1.2.2 -SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES

NOMBRE GRADO A.C. A.D


1 DA CRUZ DIAZ, ANALI 6 138,55 99,5
2 MENA FRAGA, MARTA 6 138,24 98,66
3 JACQUES TEODORO, BRENDA 5 136,02 98,5
4 MORAES, CLAUDIA YANET 4 131,7 98
5 GOMEZ MATTOS, ADRIANA 4 127,81 93,5
6 BERMUDEZ SEGUI, SILVANA 4 126,85 95
7 MACHIAVELLO BARRIOS, LETICIA 2 122,85 97,5
8 FAGUNDEZ TORRES, PATRICIA 2 120,18 94,25

1.3- Maestros solo con Orientacin inicial


1.3.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
1.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
1.4. Maestros slo con Educacin Comn
1.4.1 - Con curso perfeccionamiento IPES

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OBSERVACIONES
1.4.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
2.- Con los Maestros Efectivos en Ed. lnicial, con antecedentes calificados en la funcin en Esc. y/o jardines de T.C. y una calificacin en aptitud docente promedial
Escuelas y /o Jardines de lnfantes de Tiempo Completo, y una calificacin en Aptitud Docente del grado mnima de 81 ordenados por art.13 (ordenanza N 45)
2.1- Maestros Egresados del IMS Especializacin
2 .2- Maestros con doble titulacin (Comn e lnicial)
2.2.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
2.2.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES

2.3- Maestros solo con Orientacin lnicial

2.3.1 - Con curso perfeccionamiento IPES


NOMBRE GRADO A.C. A.D
9 CAYETANO KUCHARSKI, CINDY 3 117,13 88,25
10 RODRIGUEZ FAGUNDEZ, MARY 2 108,86 90

2.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES

2.4. Maestros slo con Educacin Comn

2.4.1 - Con curso perfeccionamiento IPES

2.4.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES


3.- Con los Maestros Efectivos en Educacin lnicial sin antecedentes calificados en la funcin en escuelas y/o Jardines de T.C. y una calificacin en A.D. promedial
del Grado, mnima de 91 ordenados por Art.13 (Ordenanza No45)-
3.1- Maestros Egresados del IMS Especializacin
3 .2- Maestros con doble titulacin (Comn e lnicial)

3.2.1 -CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO IPES

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3.2.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES

NOMBRE GRADO A.C A.D.


11 URROZ BASSO, LAURA 5 136,12 98
12 JAURECHE IFRAN, VERONICA 5 129,44 92
13 MESTA SALLES, VERONICA 5 128,45 91
14 AGUIRRE SILVA, SORAYA 4 133,41 100
15 MULLER MARTINEZ, JUDITH 4 130,04 97
16 UGARTEMENDIA PAMPARATO, MARIA 3 126,17 97,5
17 GONZALEZ RICCETTO, VALERIA 3 125,52 97
18 DA COSTA NUEZ, LAURA 3 125,1 93,75
19 SELLANES LAFORCADA, MARIA 3 123,25 95
20 GODOY SIGUERA, PATRICIA 3 121,47 91
21 RAPETTI LOPEZ, LUCILA 3 119,87 91,5
22 DE VARGAS SANT ANA, LAURA 2 119,93 93,5
23 RICCIARDI VIERA, MARIA 2 118,9 92
3.3- Maestros solo con Orientacin lnicial

3.3.1 - Con curso perfeccionamiento IPES


NOMBRE GRADO A.C A.D.
24 FINOZZI NUEZ, KARINA 3 125,55 96,25

3.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES


NOMBRE GRADO A.C A.D.
25 CAVALLO ROMAN, ANA 5 137,43 100
26 MION AGUILAR, SOLEDAD 5 133,25 97
27 FROLA SANTURIO, CLAUDIA 4 134,19 100
28 MILESI BACQUE, MARIA NOEL 4 117,22 93
29 TRINDADE DE LOS SANTOS, CATHERIN 3 112,7 93
30 BORBA, PAOLA BEATRIZ 2 120,18 93,75

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31 DE SOUZA RODRIGUEZ, ROSSINA 2 120,16 95


32 ALBIN CHAMORRO, YOANA 2 118,44 93
33 CHAIBUN CUNHA, MARIA LETICIA 2 117,1 92
34 FERREIRA CANALI, ROMINA 3 122,5 95
3.4. Maestros slo con Educacin Comn
3.4.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
3.4.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
4.- Con los Maestros Efectivos en Ed lnicial, sin antecedentes calificados en la funcin en la escuela y/o Jardines de Infantes de T.C. y una calificacin en A.D.
promedial del Grado, mnima de 81 por Artculo 13 (Ordenanza N"45).

4.1- Maestros Egresados del IMS Especializacin

4.2- Maestros con doble titulacin (Comn e lnicial)

4.2.1 - Con curso perfeccionamiento IPES

NO HAY ASPIRANTES
4.2.2. SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
NOMBRE GRADO ACP ADP
35 MARQUEZ DEMATTE, CLAUDIA 3 120,22 90,25
36 CELERI NARDI, MARIA 3 115,08 86
37 DELGADO BENIGNI, EMILIA 3 112,64 83
38 PAZ ALVES, SILVIA 2 108,89 83,75

4.3- Maestros solo con Orientacin lnicial


4.3.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
4.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
NOMBRE GRADO A.C A.D.
39 GONZALEZ BARRETO, LUCIA 2 108,99 83
40 USUCA ARANGUREN, MARIA 1 108,83 86,67

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41 DE LOS SANTOS CAFFRE, MARIA 1 103,23 82


42 MARTINEZ GONZALEZ, MARIA 1 51,42 81

NO HAY ASPIRANTES
4.4. Maestros slo con Educacin Comn
4.4.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
4.4.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
5.- MAESTROS CONCURSANTES.
Con Maestros integrantes de la Lista de concursantes de Ed. inicial ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el concurso
5.1 - Con puntaje de efectividad con antecedentes calificados en Jardines y/ o escuelas de Tiempo Completo
5.1.1. Con aptitud promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
NOMBRE PUNTAJE AO TRIENIO CALIF.
43 DAMACENA TECHEIRA, CLAUDIA 50,01 2017 93,66

5.1.2. Con aptitud promedial en el ltimo trienio no inferior a 81


NOMBRE PUNTAJE AO TRIENIO CALIF.
44 GIOVANETTI PINTOS, MIRTA 37,03 2015 87,66
45 GELOS MORALES, NIDIA 36,02 2016 88

5.2 Con puntaje de efectividad sin antecedentes calificados en Jardines y/ o escuelas de Tiempo Completo
5.2.1. Con aptitud promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
NO HAY ASPIRANTES
5.2.2. Con aptitud promedial en el ltimo trienio no inferior a 81

NOMBRE PUNTAJE AO TRIENIO CALIF.


46 MONTERO PIRIZ, FABIANA 42,03 2015 87,66
47 UMERES ELIAS, MARIA 39,03 2015 85,33

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T.COMPLETO

5.3 - Sin puntaje de efectividad que hayan superado un 40% del total posible de obtener
5.3.1. Con aptitud promedial en el ltimo trienio no inferior a 91

NO HAY ASPIRANTES

5.3.2. Con aptitud promedial en el ltimo trienio no inferior a 81


NOMBRE PUNTAJE AO TRIENIO CALIF.
48 LOPEZ ALVES, MONICA 35,01 2017 89,33

6.- CON LOS MAESTROS EFECTIVOS EN EDUCACIN COMN ORDENADOS DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO EN CAP. 1 AL CA. 4. NO SE CONSIDERAR EL SUB-ITEM
"SOLO CON ORIENTACIN INICIAL"
6.1- Maestros Egresados del IMS Especializacin

6 .2- Maestros con doble titulacin (Comn e lnicial)


6.2.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
EN LOS PUNTOS SIGUIENTES NO HAY ASPIRANTES
6.2.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
6.3. Maestros slo con Educacin Comn
6.3.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
NOMBRE GRADO A.C A.D.
49 FERNANDEZ FERREIRA, FERNANDO 3 118,23 88,5
6.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES

7.- Con Maestros sin efectividad en Educacin Comn que cumplan con los requisitos

7.2. Maestos con doble titulacin (Comn e Inicial)

7.2.2- Sin curso perfeccionamiento IPES


NOMBRE PUNTAJE AO
50 GARCIA AGUILAR, LORENA 41,01 2017

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7.3. Maestros slo con Educacin Comn


7.3.1 Con curso perfeccionamiento IPES
NOMBRE PUNTAJE AO
51 BASUALDO SEIJA, MARIA CELESTE 42,01 2017

52 OLIVERA SEVRINI, MARIA

7.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES

8-Criterios de ordenamiento dentro de cada numeral:


8.1- Los Maestros efectivos se ordenarn por el criterio de precedencia que establece el artculo 13
del Estatuto del Funcionario Docente.

8.2- Los Maestros integrantes de las listas de concursantes se ordenarn por los puntajes del
concurso que corresponda.

9- Criterios de interpretacin
9.1- Se consideran antecedentes calificados en Jardines de Infantes Asistenciales o
clases de Inicial en Escuelas de Tiempo Completo los otorgados por la Junta
Calificadora en el rol del Maestro de Educacin Inicial.
9.2- La expresin Aptitud docente promedial en el grado integra en el clculo todas las
calificaciones del grado independientemente del cargo o rea en que se hubiera
desempeado el docente.
9.3- La efectividad que se exija debe ser en la jurisdiccin en la que se inscribe el aspirante a
desempear interinatos o suplencias.
9.4 -Donde se expresa aptitud docente promedial en tlimo trienio, el clculo corresponde a las
calificaciones en aptitud docente de los ltimos tres aos independiente del rea a la que
pertenece.
Derganse todas las disposiciones existentes a la fecha, que se opongan al presente reglamento

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APRENDER

CIRCULAR N 126 30/10/12


REGLAMENTO PARA LA PROVISIN DE CARGOS DE MAESTROS DE
CLASE DE EDUCACIN INICIAL EN CARCTER INTERINO O SUPLENTE
EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE INFANTES PROYECTO APRENDER.-
AO 2018

La provisin de cargos de Maestros en carcter interino u/o suplente en Escuelas y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER se regir por los
siguientes criterios de prioridad:

1- Con Maestros Efectivos en Educacin Inicial, con antecedentes calificados en la funcin en Escuelas o Jardines de Infantes PROYECTO APRENDER y una
calificacin de aptitud docente promedial en el Grado, mnima de 91 ordenados por Artculo 13 (Ordenanza N 45)
CON CURSOS DE REAS ADVERSAS
NO HAY ASPIRANTES
1.1- Maestros egresados del IMS (Especializacin)
1.2- Maestros con doble titulacin (Comn e Inicial)
1.3- Maestros solo con orientacin Inicial
1.4- Maestros solo con educacin Comn
2- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial, con antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o Jardines de Infantes de PROYECTO
APRENDER, y una calificacin en Aptitud Docente promedial en el grado mnima de 81 ordenados por Artculo 13 (Ordenanza N 45)
CON CURSOS EN REAS ADVERSAS
NO HAY ASPIRANTES
2.1- Maestros egresados del IMS (Especializacin)
2.2- Maestros con doble titulacin (Comn e Inicial)
2.3- Maestros solo con Orientacin Inicial
2.3.2-Sin Curso Perfeccionamiento IPES

2.4- Maestros solo con Orientacin Comn.

3- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial sin antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o Jardines de PROYECTO APRENDER, y una
calificacin en Aptitud Docente promedial en el grado mnima de 91 ordenados por Artculo 13 (Ordenanza N 45).
CON CURSO EN REAS ADVERSAS

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APRENDER

NO HAY ASPIRANTES
3.1- Maestros egresados del IMS (Especializacin)
3.2- Maestros con doble titulacin (Comn e Inicial)
3.3- Maestros solo con Orientacin Inicial
3.4- Maestros solo con Orientacin Comn.
4- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial, sin antecedentes calificados en la funcin en las Escuelas y/o Jardines de Infantes de PROYECTO
APRENDER, y una calificacin en Aptitud Docente promedial en el grado, mnima de 81 ordenados por Artculo 13 (Ordenanza N 45)
CON CURSO EN REAS ADVERSAS
NO HAY ASPIRANTES
4.1- Maestros egresados del IMS (Especializacin)
4.2- Maestros con doble titulacin (Comn e Inicial)
4.3- Maestros solo con Orientacin Inicial
4.4- Maestros solo con Orientacin Comn.

SIN CURSOS DE REAS ADVERSAS


NO HAY ASPIRANTES
5- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial, con antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o Jardines de Infantes de PROYECTO
APRENDER, y una calificacin en Aptitud Docente promedial en el grado, mnima de 91, ordenados por artculo 13 (Ordenanza N 45)-
5.1- Maestros egresados del IMS (Especializacin)
NO HAY ASPIRANTES
5.1.1 Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.1.2 Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.1.3 Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.1.4 Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.1.5 Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

5. 2- Maestros con doble titulacin (Comn e Inicial)


5.2.1- Con curso de perfeccionamiento IPES
5.2.1.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.2.1.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.2.1.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

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APRENDER

5.2.1.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)


5.2.1.5.Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.2.2- Sin curso de perfeccionamiento IPES
5.2.2.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

5.2.2.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)


5.2.2.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE GRADO A.C A.D.
1 MENA FRAGA, MARTA 6 138,24 98,66
2 MULLER MARTINEZ, JUDITH 4 130,04 97

5.2.2.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)


NOMBRE GRADO A.C A.D.
3 REPETTO PAOLINI, MARIEL 6 137,7 98
4 FAGUNDEZ TORRES, PATRICIA 2 120,18 94,25

5.2.2.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)


NOMBRE GRADO A.C A.D.
5 WESTON GALEANO, ALEXA 4 133,02 98,25
6 OLIVERI BICKER, LAURA 4 125.7 92
5.3- Maestros solo con Orientacin Inicial
5.3.1- Con curso de perfeccionamiento IPES
5.3.1.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.3.1.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.3.1 .3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.3.1.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
5.3.1.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU

5.3.2- Sin curso de perfeccionamiento IPES


5.3.2.1.Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

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APRENDER

5.3.2.2.Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)


5.3.2.3.Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE GRADO A.C A.D.
7 FROLA SANTURIO, CLAUDIA 4 134,19 100

5.3.2.4.Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)


NOMBRE GRADO A.C A.D.
8 CALVO MARTINEZ, LORENA 2 119,12 93,75

5.3.2.5.Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)


NOMBRE GRADO A.C A.D.
9 BORBA, PAOLA 2 120,18 93,75

5.4- Maestros solo con


Orientacin Comn.

6- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial, con antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o Jardines de Infantes de Proyecto
APRENDER, y una calificacin en Aptitud Docente promedial en el grado, mnima de 81, ordenados por Artculo 13 (Ordenanza N 45)
6.1- Maestros egresados del IMS (Especializacin)
NO HAY ASPIRANTES
6.2- Maestros con doble titulacin (Comn e Inicial)
NO HAY ASPIRANTES
6.2.1- Con curso de perfeccionamiento IPES
6.2.1.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
6.2.1.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
6.2.1.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
6.2.1.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
6.2.1.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

6.2.2- Sin curso de perfeccionamiento IPES

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APRENDER

6.2.2.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)


6.2.2.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE GRADO A.C A.D.
10 BOURDIN NEIRA, NELDA 4 114,14 85

6.2.2.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

6.2.2.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)


6.2.2.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE GRADO A.C A.D.
11 MARTINEZ MOTTA, CARLA 5 123,97 86,25

6.3.1- Maestros solo con Orientacin Inicial


6.3.1.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
6.3.1.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
6.3.1.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

6.3.1.4.Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)

6.3.1.5 Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

6.3.2. Sin curso Perfeccionamiento IPES


6.3.2.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
6.3.2.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE GRADO A.C A.D.
12 LANZA MUGURUZA, MARIA 4 121,16 87,75

6.3.2.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)


NOMBRE GRADO A.C A.D.
13 PACHECO MEIRELLES, MARIA 4 127,68 90,66

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APRENDER

14 GONZALEZ BARRETO, LUCIA 2 108,99 83


15 MARTINEZ GONZALEZ, MARIA 1 51,42 81

6.3.2.4 Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)


NOMBRE GRADO A.C A.D.
16 DE LOS SANTOS CAFFRE, MARIA 1 103,23 82

6.3.2.5.Sin curso de capacitacin en servicio (PAEPU)


6.4- Maestros solo con Orientacin Comn

7- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial, sin antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER,
y una calificacin en Aptitud Docentes promedial en el grado, mnima de 91 y sin Curso de Actualizacin para el Trabajo en reas Adversas (IMS),
ordenados por artculo 13 (Ordenanza N 45)
7.1- Maestros egresados del IMS (Especializacin)
NO HAY ASPIRANTES
7.2- Maestros con doble titulacin
7.2.1- Con curso de perfeccionamiento IPES

7.2.2- Sin curso de perfeccionamiento IPES


7.2.2.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE GRADO A.C A.D.
17 DE VARGAS SANT ANA, LAURA 2 119,93 93,5

7.2.2.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)


7.2.2.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE GRADO A.C A.D.
18 MACHIAVELLO BARRIOS, LETICIA 2 122,85 97,5

7.2.2.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)


7.2.2.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

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APRENDER

NOMBRE GRADO A.C A.D.


19 RAPETTI LOPEZ, LUCILA 3 119,87 91,5
7.3- Maestros solo con Orientacin Inicial
7.3.1- Con curso de perfeccionamiento IPES
7.3.1.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
7.3.1.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
7.3.1.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
7.3.1.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
7.3.1.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
7.3.2- Sin curso de perfeccionamiento IPES
7.3.2.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE GRADO A.C A.D.
20 TRINDADE DE LOS SANTOS, CATHERINE 3 112,7 93

7.3.2.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)


7.3.2.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE GRADO A.C A.D.
21 ALBIN CHAMORRO, YOANA 2 118,44 93

7.3.2.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)


NOMBRE GRADO A.C A.D.
22 DE SOUZA RODRIGUEZ, ROSSINA 2 120,16 95
23 CHAIBUN CUNHA, MARIA 2 117,1 92

7.3.2.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)


NOMBRE GRADO A.C A.D.
24 CAVALLO ROMAN, ANA 5 137,43 100
7.4- Maestros solo con Educacin Comn
NO HAY ASPIRANTES
8- Con los Maestros Efectivos en Educacin Inicial, sin antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER,
y una calificacin en Aptitud Docente promedial en el grado, mnima de 81 y sin Curso de Actualizacin para el Trabajo en reas Adversas (IMS), ordenados

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APRENDER

por artculo 13 (Ordenanza N 45)


8.1- Maestros Egresados del IMS (Especializacin)
NO HAY ASPIRANTES
8.2- Maestros con doble titulacin
8.2.1- Con curso de perfeccionamiento IPES
8.2.1.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
8.2.1.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
8.2.1.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
8.2.1.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
8.2.1.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
8.2.2- Sin curso de perfeccionamiento IPES
8.2.2.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
8.2.2.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
8.2.2.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE GRADO A.C A.D.
25 PAZ ALVES, SILVIA 2 108,89 83,75

8.2.2.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)

8.2.2.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

8.3- Maestros solo con Orientacin Inicial


8.3.1- Con curso de perfeccionamiento IPES
8.3.1.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
8.3.1.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
8.3.1.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

8.3.1.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)


NOMBRE GRADO A.C A.D.
26 RODRIGUEZ FAGUNDEZ, MARY 2 108,86 90

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APRENDER

8.3.1.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)

8.3.2- Sin curso de perfeccionamiento IPES


8.3.2.1Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
8.3.2.2Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
8.3.2.3Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
8.3.2.4Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)

8.3.2.5Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)


9- MAESTROS CONCURSANTES
9. 1 Con Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educacin Inicial calificados en Educacin Inicial, con antecedentes en funcin en Escuelas
y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificacin en Aptitud promedial mnima en el ltimo trienio calificado de 91 y con curso de
Actualizacin para el trabajo en reas Adversas, ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el concurso
9.1.1 Con puntaje de efectividad

9. 2 Con Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educacin Inicial calificados en Educacin Inicial, con antecedentes en funcin en Escuelas
y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificacin en Aptitud promedial mnima en el ltimo trienio calificado de 81 y con curso de
Actualizacin para el trabajo en reas Adversas, ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el concurso

9. 3 Con Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educacin Inicial que hubiesen obtenido un puntaje igual o superior al 40% del total posible
a obtener calificados en Educacin Inicial, con antecedentes en funcin en Escuelas y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificacin
en Aptitud promedial mnima en el ltimo trienio calificado de 81 y con curso de Actualizacin para el trabajo en reas Adversas, ordenados de acuerdo al
puntaje obtenido en el concurso
9.3.1.-

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APRENDER

9..3.2 sin puntaje de efectividad que haya superado un 40% del total posible de obtener ( 24 PUNTOS)

Puntaje de concurso menor al 40%

10. 1 Con Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educacin Inicial calificados en Educacin Inicial, con antecedentes en funcin en Escuelas
y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificacin en Aptitud promedial mnima en el ltimo trienio calificado de 91 y sin curso de
Actualizacin para el trabajo en reas Adversas, ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el concurso
10.1.1 Con puntaje de efectividad

11 Con Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educacin Inicial calificados en Educacin Inicial, con antecedentes en funcin en Escuelas
y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificacin en Aptitud promedial mnima en el ltimo trienio calificado de 81 y sin curso de
Actualizacin para el trabajo en reas Adversas, ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el concurso
11.1 Con puntaje de efectividad

11.1.4 Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)

11.1.5 Sin curso de capacitacin en servicio (PAEPU)


NOMBRE PUNTAJE AO TRIENIO CALIF.
27 GIOVANETTI PINTOS, MIRTA 37.03 2015 87,66
28 GELOS MORALES, NIDIA 36.02 2016 88

12 Con Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educacin Inicial calificados en Educacin Inicial, sin antecedentes en funcin en Escuelas
y/o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificacin en Aptitud promedial mnima en el ltimo trienio calificado de 91 y sin curso de
Actualizacin para el trabajo en reas Adversas, ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el concurso
12.1 Con puntaje de efectividad

12.1.4 Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)

NOMBRE PUNTAJE AO TRIENIO CALIF.


29 DAMACENA TECHEIRA, CLAUDIA 50,01 2017 93,66
13-Con Maestros integrantes de la Lista de concursantes de Educacin Inicial, Sin antecedentes calificados en la funcin en Escuelas y/o

Pgina 17
APRENDER

Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER y una calificacin en Aptitud Docente promedial en el ltimo trienio calificado, mnima de 81
y Sin Curso de actualizacin

13.1.1 Con puntaje de Efectividad


Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
13.1.5 Con puntaje de Efectividad
Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
NOMBRE PUNTAJE AO TRIENIO CALIF.
30 UMERES ELIAS, MARIA 39.03 2015 85,33

NO HABILITADOS
31 TOMAS CUELHO, SUSANA sin concurso
32 PAZOS MACHADO, MARIA no tiene puntaje de efectividad
33 LOPEZ ALVES, MONICA no tiene puntaje de efectividad

Pgina 18
PRACTICA

Circular Nro.124 30/10/12


AO 2018
REGLAMENTO PARA LA PROVISIN DE CARGOS EN CARCTER INTERINO Y/O SUPLENTE DE MAESTROS DE CLASE EN JARDINES DE INFANTES HABILITADOS
DE PRCTICA Y CLASES DE EDUCACIN INICIAL EN ESCUELAS DE PRCTICA O HABILITADAS DE PRCTICA
CAPTULO 1- MAESTROS QUE POSEEN EFECTIVIDAD EN CARGOS DE MAESTROS DE EDUCACIN INICIAL Y ESTN COMO MNIMO EN EL 3er.GRADO DEL
ESCALAFN
1.1. CON CURSO ESPECIALIZACIN IMS
NO HAY ASPIRANTES
1.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
1.1.1.1 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
1.1.1.2 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
1.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
1.1.2.1 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
1.1.2.2 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
1.2- CON DOBLE TITULACIN
1.2.1 - CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
1.2.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
1 .2.1.1.1 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91

1.2.1.1.2 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81


NO HAY ASPIRANTES

1.2.1.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de rctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
1.2.1.2.1 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NO HAY ASPIRANTES
1.2.1.2.2 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81.
NO HAY ASPIRANTES

1.2.2 - SIN CURSO DE PERFECCIONAMIENTO IPES


1.2.2.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
1.2.2.1.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91

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PRACTICA

NOMBRE GRADO ANT. CALIFICADA AP. DOC.


1 OLIVERI BICKER, LAURA 4 125,7 92

1.2.2.1.2- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81


NO HAY ASPIRANTES
1.2.2.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
1.2.2.2.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NOMBRE GRADO ANT. CALIFICADA AP. DOC.
2 DA CRUZ DIAZ, ANALI 6 138,55 99,5
3 ANDRADE CASCO, PAOLA 5 134,97 97
4 JAURECHE IFRAN, VERONICA 5 129,44 92
5 UGARTEMENDIA PAMPARATO, MARIA 3 126,17 97,5
6 GONZALEZ RICCETTO, VALERIA 3 125,52 97
7 SOTO PORCARO, CLAUDIA 3 125,06 96
1.2.2.2.2 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
NOMBRE GRADO ANT. CALIFICADA AP. DOC.
8 CELERI NARDI, MARIA 3 115,08 86

1.3 -CON ORIENTACIN EDUCACIN INICIAL


1.3.1 - CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
1.3.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
1.3.1.1.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NO HAY ASPIRANTES
1.3.1.1.2- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
NO HAY ASPIRANTES
1.3.1.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
1.3.1.2.1.-. Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NO HAY ASPIRANTES
1.3.1.2.2-Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
NO HAY ASPIRANTES

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PRACTICA

1.3.1.2.- SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES


1.3.2.1.- Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
1.3.2.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91

1.3.2.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81


NOMBRE GRADO ANT. CALIFICADA AP. DOC.
9 USUCA ARANGUREN, MARIA 1 108,83 86,67
1.3.2.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
1.3.2.2.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NOMBRE GRADO ANT. CALIFICADA AP. DOC.
10 GAITE TEXEIRA, HILDA 3 124,7 95,33
1.3.2.2.2- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
NOMBRE GRADO ANT. CALIFICADA AP. DOC.
11 PACHECO MEIRELLES, MARIA 4 127,68 90,66
12 LANZA MUGURUZA, MARIA 4 121,16 87,75

CAPITULO 2: MAESTROS DE EDUCACIN COMUN QUE POSEEN EFECTIVIDAD EN CARGOS DE MAESTROS DE EDUCACIN INICIAL
2.1- CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
NO HAY ASPIRANTES
2.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
2.1.1.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
2.1.1.2- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
2.1.1.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
2.1.1.2.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
2.1.1.2.2-Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
2.2- SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
NO HAY ASPIRANTES
2.2.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
52.2.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
2.2.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81

Pgina 21
PRACTICA

2.2.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
2.2.2.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
2.2.2.2- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81

CAPTULO 3 - MAESTROS DE EDUCACIN COMN EFECTIVOS EN ESCUELAS DE PRCTICA Y ESTN COMO MNIMO EN EL 3ER.GRADO DEL ESCALAFN
3.1.CON CURSO ESPECIALIZACIN IMS
NO HAY ASPIRANTES
3.1.1- - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
3.1.1.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
3.1.1.2- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
3.1.1.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
3.1.2.1 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
3.1.2.2 Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
.2-CON DOBLE TITULACIN
3.2.1 - CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
NO HAY ASPIRANTES
3.2.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
3.2.1.1.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
3.2.1.1.2- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
3.2.1.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
63.2.1.2.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
3.2.1.2.2- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81

3.2.2 - SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES


NO HAY ASPIRANTES
3.2.2.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
3.2.2.1.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
3.2.2.1.2- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
3.2.2..2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
3.2.2.2.1- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91

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PRACTICA

3.2.2.2.2- Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81


CAPTULO 4- MAESTROS QUE POSEEN EFECTIVIDAD EN CARGOS DE EDUCACIN INICIAL Y AN NO HAN ALCANZADO EL 3er. GRADO DEL ESCALAFN
DOCENTE 4,1-
4.1 - CON CURSO ESPECIALIZACIN IMS
NO HAY ASPIRANTES
4.1.1. - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
4.1.1.1 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
4.1.1.2 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
4.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
4.1.2.1 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 91
4.1.2.2 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 81

4.2-CON DOBLE TITULACIN


4.2.1 - CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
4.2.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica

4.2..1.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91

4.2.1.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81


NO HAY ASPIRANTES
4.2.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
4.2.1.2.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NO HAY ASPIRANTES
74.2.1.2.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
NO HAY ASPIRANTES

4.2.2 SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES


4.2.2.1.. - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
4.2.2.1.1. - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NO HAY ASPIRANTES

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PRACTICA

.2.2.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81


NO HAY ASPIRANTES

4.2.2.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
4.2.2.1.2.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NO HAY ASPIRANTES
4.2.2.1.2.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
NO HAY ASPIRANTES

4.3.CON ORIENTACIN EDUCACIN INICIAL


4.3.1- CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
4.3.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
4.3.1.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91

4.3.1.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81

4.3.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
4.3.1.2.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NO HAY ASPIRANTES
4.3.1.2.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81
NO HAY ASPIRANTES

4.3.2 - SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES


4.3.2.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica
o Habilitadas de Prctica
4.3.2.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
NOMBRE GRADO ANT. CALIFICADA AP. DOC.
13 FERREIRA CANALI, ROMINA 3 122,5 95

4.3.2.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81

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PRACTICA

NO HAY ASPIRANTES
4.3.2.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
4.3.2.2.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 91
4.3.2.2.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mnima de 81

CAPTULO 5- MAESTROS INTEGRANTES DE LA LISTA DE CONCURSANTES DE EDUCACIN INICIAL CON DERECHO A EFECTIVIDAD QUE NO HAYAN HECHO
OPCIN
5.1. - Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
NO HAY ASPIRANTES
5.1.1-Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 91
5.1.2-Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 81
NOMBRE PUNT.CONC AO TRIENIO CALIF.
14 MONTERO PIRIZ, FABIANA 42,03 2015 87,66

5.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de


Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de Prctica
5.2.1 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 91
5.2.2 - Con aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior 81
NOMBRE PUNT.CONC AO TRIENIO CALIF.
15 PAZOS MACHADO, MARIA 30.03 2015 89,66

CAPTULO 6-SEGUNDO CARGO


6.1- Docentes efectivos en cargos de Maestros de Educacin Inicial del mismo local escolar de acuerdo a los criterios establecidos en el captulo 1.
6.2- Docentes efectivos en cargos de Maestros de Educacin Inicial de otras instituciones que renan los requisitos exigidos en los captulos 2 y 3.
CAPTULO 7- CRITERIOS DE ORDENAMIENTO
7.1 - Los Maestros efectivos se ordenarn por el criterio de precedencia que establece el artculo 13 del Estatuto del Funcionario Docente
7.2 - Los Maestros integrantes de las listas de concursantes se ordenarn por los puntajes del concurso que corresponda.
7.3 - Se consideran antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de Prctica o clases de Inicial en Escuelas de Prctica o Habilitadas de
Prctica los otorgados por la Junta Calificadora en el rol del Maestro adscriptor de Educacin Inicial con practicante a cargo.
7.4 - La expresin Aptitud docente promedial en el grado integra en el clculo todas las calificaciones del grado independientemente del cargo o rea

Pgina 25
PRACTICA

en que se hubiera desempeado el docente


7.5 - La efectividad que se exija debe ser en la jurisdiccin en la que se inscribe el aspirante a desempear interinatos o suplencias.
7.6 - Cuando los cargos a proveer correspondan a cargos de Maestros adscriptores, se dar precedencia al captulo 6 de doble cargo, antes que los
captulos 4 y 5.( luego de realizados los tres llamados reglamentarios a cada aspirante).
7.7 Dnde se expresa aptitud docente promedial en el ltimo trienio, el clculo corresponde a las calificaciones en aptitud docente de los ltimos
tres aos, independientemente del rea a la que pertenece.
Docentes aspirantes no contemplados en la presente circular
Derganse todas las disposiciones existentes a la fecha que se opongan al presente reglamento

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PRACTICA

Prctica

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COMUN

CIRCULAR 123 30/10/12


REGLAMENTO PARA LA PROVISIN DE CARGOS EN CARCTER
INTERINO y/o SUPLENTE DE MAESTROS DE CLASE EN EL AREA DE
EDUCACION lNlClAL, PARA JARDINES DE INFANTES y CLASES EN
ESCUELAS COMUNES
AO 2018
POR CIRCULAR 452 CAROLINA PRATT
CAPITULO 1- MAESTROS CONCURSANTES DEL AREA

1.1. Con puntaje de efectividad.


1.2. Sin puntaje de efectividad, que hayan superado un 40% del total
posible a obtener.

CAPITULO 2. MAESTROS EFECTIVOS EN EDUCACION COMUN Y/O ESPECIAL


CON FORMACION EN EL AREA DE EDUCACION INICIAL
(Especializados o con ttulo de Orientacin en Educacin Inicial y/o curso de
Perfeccionamiento de IPES)
2.1 MAESTROS ESPECIALIZADOS EN EL AREA DE EDUCACION INICIAL (IMS)
2.1.1 Con antecedentes en el rea
2.1.1.1 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.1 .1 .2 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2.1.1.3 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
2.1.2. Sin antecedentes en el rea:
2,1.2.1 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.1 .2.2 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2,1.2.3 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71

2.2.. MAESTROS CON DOBLE TITULACIN


2.2.1 MAESTROS CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN
EDUCACION INICIAL (IPES)

Pgina 28
COMUN

2.2.1.1Con antecedentes en el rea

2.2.1 .1 .1. Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91


2.2.1.1.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2.2.1.1.3. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
2.2.1.2 - Sin antecedentes en el rea:
2.2.1.2.1. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.2.1.2.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2.2.1.2.3. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71

2.2.2 MAESTROS SIN CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN


EDUCACION INICIAL (IPES)

2.2.2.1Con antecedentes en el rea

2.2.2 .1 .1. Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91


2.2.2.1.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2.2.2.1.3. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
NOMBRE GRADO ANT. CALIFICADA AP. DOC.
1 LLANES LEITES, NANCY 7 115.46 79.5

2.2.2.2 - Sin antecedentes en el rea:


2.2.2.2.1. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.2.2.2.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
NOMBRE GRADO ANT. CALIFICADA AP. DOC.
2 BOBE BORELLI, MARTHA 4 119.4 86

2.2.2.2.3. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71

2.3 MAESTROS CON FORMCION SOLO EN EDUCACION COMUN


2.3.1 MAESTROS CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN
EDUCACIN INICIAL (IPES)

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COMUN

2.3.1.1Con antecedentes en el rea

2.3 .1 .1.1 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91


2.3.1.1.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2.3.1.1.3. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
2.3.1.2 - Sin antecedentes en el rea:
2.3.1.2.1. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.3.1.2.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
NOMBRE GRADO ANT. CALIFICADA AP. DOC.
3 GALLI FERRAO, VALERIA 4 119,28 85,5

2.3.1.2.3. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71

CAPITULO 3. MAESTROS SIN EFECTIVIDAD EN EDUCACION COMUN


CON FORMACION EN EL AREA DE EDUCACION INICIAL

3.1 MAESTROS INTEGRANTES DE LA LISTA DE CONCURSANTES DE


EDUCACION COMUN QUE HAYAN SUPERADO EL 40% DEL TOTAL
POSIBLE A OBTENER

3.1.1 MAESTROS ESPECIALIZADOS EN EL AREA DE EDUCACION INICIAL (IMS)


3.1.1.1 Con antecedentes en el rea
3.1.1.1.1 Con Aptitud Docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
3.1 .1.1 .2 Con Aptitud Docente promedial en elltimo trienio no inferior a 81
3.1.1.1.3 Con Aptitud Docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 71
3.1.1.2. Sin antecedentes en el rea:
3.1.1.2.1 Con Aptitud Docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
3.1.1 .2.2 Con Aptitud Docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
3.1.1.2.3 Con Aptitud Docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 71

3.1.2. MAESTROS CON DOBLE TITULACION

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COMUN

3.1.2.1MAESTROS CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN EDUCACIN


INICIAL (IPES)

3.1.2.1.1 - Con antecedentes en el rea:


3.1.2.1.1.1 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
3.1.2.1.1.2 ConAptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
3.1 .2.1.1.3 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 71
3.1.2.1.2 Sin antecedentes en elrea:
3.1.2.1.2.1 - Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
3.1.2.1.2.2 - Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
3.1.2.1.2.3 - Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 71

3.1.3 MAESTROS CON FORMACION SOLO EN EDUCACION COMUN


3.1.3.1 MAESTROS CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN
EDUCACION INICIAL (IPES)
3.1.3.1.1 Con antecedentes en el rea:
3. 1.3. 1 .1 .1 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
3.1 .3.1.1.2 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
3.1.3.1.1.3 ConAptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 71
3.1.3.1.2- Sin antecedentes en el rea
3.1 .3.1 .2.1 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
3.1 .3. 1 .2.2 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
NOMBRE PUNT.CONC AO TRIENIO CALIF.
4 MEDINA ALMEIDA, LETY 45.02 2016 89

3.1.3.1.2.3 ConAptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 71

CAPITULO 4- MAESTROS SIN CONCURSO


4.1 ESPECIALIZADOS EN EL AREA DE EDUCACION INICIAL (IMS)
4.1 .1.1 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91
4.1 .1.2 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
4.1.1.3 ConAptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferioi 71
4.1.2. Sin antecedentes en el rea

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COMUN

4.1.2.1 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 91


4.1.2.2 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 81
4.2.2.3 Con Aptitud docente promedial en el ltimo trienio no inferior a 71

CON CONCURSO DE ED. COMUN


CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO DE IPES
SIN CONCURSO
CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO DE IPES

NO CUMPLEN CON LOS REQUISITOS

SUAREZ PAZ, VALERIA NO TIENE TRIENIO CALIFICADO


MENDEZ FERREIRA, LUCIANA NO TIENE TRIENIO CALIFICADO
OLIVERA SEVRINI, MARIA NO TIENE TRIENIO CALIFICADO
SUAREZ SENA, WILMA SIN CURSO DE IPES
SEGOVIA ALBISTUR, PATRICIA NO TIENE TRIENIO CALIFICADO
ACOSTA GUTIERREZ, ROSANA FALTA PRACTICA CURSO DE PERFECCIONAMIENTO

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