Ejercicios Automatismos Guiados en 3D

Ejercicios Guiados en 3D para AutoCad
DISEÑO EN TRES DIMENSIONES CON

AutoCad 2007 / 2008
Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 1 de 343

Profesor Técnico
Departamento Electricidad – Electrónica
IES Cuenca del Nalón
Introducción.
Los dibujos en tres dimensiones, lo podemos realizar de dos formas diferentes, mediante superficies,
a las cuales pondremos tapas, quedando así como si fuera un dibujo en tres dimensiones o mediante el
modelado de tres dimensiones.
Vamos a comenzar con las superficies para ello necesitamos unos conocimientos básicos sobre las
superficies, a continuación las veremos.
Dibujo de superficies en 3D.
Comenzaremos a dibujar superficies en 3 dimensiones. Como podréis comprobar conforme se vayan

realizando las distintas piezas guiadas, éstas serán dibujos en tres dimensiones reales. Podremos verlas
desde diferentes puntos de vista e incluso realizar las primeras visualizaciones sombreadas que será uno de
los primeros pasos para conseguir una representación más o menos realista de dichos dibujos.
Es muy importante que sigáis los pasos que aquí os enumero y que vayáis practicando, no sólo con
las piezas que aquí os propongo, sino con cualquiera que se os ocurra.
Modo de visualización.
Podemos ir por la Barra de Menús, aunque es más latoso:

Profesor Técnico
Pero Yo aconsejo sacar las Barras de Herramientas, como ya sabemos de haber practicado en 2D,
nos interesan además de las conocidas, de momento las siguientes:
La Barra de Herramientas Orbita:
La Barra de Herramientas Vista:
La Barra de Herramientas Estilos visuales:

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Con estas tres Barras de Herramientas, y las ya conocidas, podremos realizar los ejercicios que a
continuación veremos.

Profesor Técnico
Ejercicios guiados de Superficies

Profesor Técnico
PRÁCTICA 0
En esta práctica, realizaremos una serie de pasos preliminares.
Primero sacaremos las Barras de Herramientas, si es que no las tenemos a la vista:
Orbita.
Vista.
Estilos visuales.
Además tenemos que tener Capas, Dibujo y Modificar.
A continuación definiremos las mallas para poder ver el dibujo con más precisión.
Escribiremos en la Ventana de Línea de Comando: Surftab1
(que por defecto trae 6, ponemos por ejemplo 24)
Escribiremos en la Ventana de Línea de Comando: Surftab2
(que por defecto trae 6, ponemos por ejemplo 24)
Veremos como se crean desde segmentos Polilíneas.
Vamos a dibujar POLILINEAS.
Vamos a crear una Polilínea a partir de una figura cerrada creada por segmentos individuales,
vemos que no es una polilínea, puesto que solamente tenemos seleccionado un segmento de la
figura, por ejemplo la de la figura:
Escribiremos en la Ventana de Línea de Comando: EDITPOL

Apareciendo en la Ventana de línea de comando:
Designe polilínea o [Múltiple]: M
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Designe Objetos:
Seleccionamos la figura que deseamos que se convierta en polilínea.
Pulsamos Aceptar.
¿Convertir líneas y arcos en polilíneas? [Si/No?] <Si> S
Pulsamos Aceptar.
Indique una opción [Cerrar/Abrir/Juntar/Grosor /curVar/ SPline/
estadoPreviocurva/generarTlinea/desHacer] : J
Pulsamos Aceptar.
Indique la distancia de aproximación o [Tipo de junta] <0.0000>:
Pulsamos Aceptar.
Indique una opción [Cerrar/Abrir/Juntar/Grosor /curVar/ SPline/
estadoPreviocurva/generarTlinea/desHacer] :
Pulsamos Aceptar.
Como vemos en la figura tenemos la polilínea creada.

Profesor Técnico
Ejercicio 1
Trabajaremos con los comandos:
Elevación.
Altura.
Línea.
Vamos a ver una introducción del dibujo tridimensional y empezamos a manejar el concepto de
Elevación y Altura en AutoCAD 2007, trabajaremos en capas.
Primero vamos a crear una capa como ya sabemos, la llamaremos Ejercicios 3D.
Para trabajar con la Elevación y Altura, tenemos que utilizar el Comando ELEV.
Que es la Elevación, si tomamos cota cero, es la altura desde la cota cero hasta donde
deseemos dibujar la superficie.
Que es la Altura, la altura de la superficie a dibujar.
Escribiremos en la Ventana de Línea de Comando: ELEV

Precise nueva elevación por defecto <0.000>: de momento lo mantenemos en 0

Precise nueva altura por defecto <0.000>: en este caso le pondremos una altura,
por ejemplo 15.
Pulsamos Aceptar
A partir de este momento todos los dibujos tendrán una altura de 15, con esto debemos tener
cuidado, porque no siempre necesitaremos esta altura, cada vez que deseemos cambiar de altura o
que no la tengamos, tendremos que ejecutar el comando ELEV
A continuación dibujamos una polilínea o figura, pueden ser abiertas o cerradas, por ejemplo esta:

Profesor Técnico
Vamos a vista ISOMETRICA, mediante uno de los ICONOS ,o

bien vamos a la Barra de Menús → Ver → Pto. Vista 3D, elegimos uno de ellos, por
ejemplo (Isométrico SO) quedando la figura:
Seleccionamos el comando ÓRBITA mediante uno de los ICONOS

o bien vamos a la Barra de Menús → Ver → Órbita, elegimos uno de ellos, por ejemplo
(Órbita libre), en pantalla aparecerá:

Profesor Técnico
Dependiendo en el círculo pequeño en el que nos coloquemos con el cursor, giraremos la pieza
en un sentido u otro, si nos ponemos dentro del círculo grande giraremos en cualquier sentido, para
salir pulsamos Aceptar.
Vamos a comprobar que las funciones de 2D que vimos también funcionan en 3D. Una vez que
tenemos la figura vamos a ver que las funciones Chaflán y Empalme , también sirven
para 3D.
Pulsando el icono , de la Barra de Herramientas.
También podemos ir a Barra de Menús → Modificar → Chaflán

Designe la primera línea o [desHacer/Polilinea/Distancia/
ángUlo/Recortar/Método/múLtiple]: U
Pulsamos Aceptar
Precise la longitud del chaflán en la primera línea <0.0000>:
Pondremos la distancia del chaflán en nuestro caso 8
Pulsamos Aceptar
Precise el ángulo del chaflán a partir de la primera línea <0>:
Pondremos el ángulo que deseemos en nuestro caso 30
Pulsamos Aceptar
Designe la primera línea o [desHacer/Polilinea/Distancia/
ángUlo/Recortar/Método/múLtiple]:
Pulsamos con el botón izquierdo del ratón sobre la línea donde deseemos
que sea la distancia dada, en nuestro caso esta distancia sería 8
Pulsamos Aceptar
Designe segunda línea o use tecla Bloq/Mayús para aplicar esquina:
Pulsamos con el botón izquierdo del ratón sobre la segunda línea donde
queremos el chaflán
Pulsamos Aceptar

Profesor Técnico
Comprobamos en el dibujo que si se realiza el chaflán.
También podemos ir a Barra de Menús → Modificar → Empalme

Designe primer objeto o [Deshacer/Polilinea/RAdio/
Recortar/múLtiple]: RA
Pulsamos Aceptar
Precise radio de empalme <0.0000>:
Pondremos el radio del empalme en nuestro caso 8
Pulsamos Aceptar
Designe primer objeto o [Deshacer/Polilinea/RAdio/
Recortar/múLtiple]:
Pulsamos sobre la línea que deseamos el empalme con el botón
izquierdo del ratón.
Designe segundo objeto o use tecla Bloq/Mayús para aplicar esquina:
Pulsamos con el botón izquierdo del ratón sobre la línea donde
deseemos que se realice el empalme.
Comprobamos en el dibujo que si se realiza el empalme.

Profesor Técnico
Como se ve en la figura sí podemos utilizar Chaflán y Empalme.

Si realizamos figuran, en comando ELEV, sirve para todos menos para el cuadrilátero, luego
veremos como utilizar este.

Profesor Técnico
Ejercicio 2
3DCara.
PCara.
Polígono.
En este apartado explicaré el comando 3DCara que nos sirve para tapar las figuras a las que
hemos dado altura anteriormente, que se consigue con tapar las caras, se consigue crear a la vista
un sólido en 3D.
Cuando tenemos un polígono, podemos utilizar 3DCara, pero tendríamos que realizar la tapa en
dos o más partes, así que para realizar la tapa de una sola vez utilizaremos el comando PCara.
Precise nueva elevación por defecto <0.000>: de momento lo mantenemos en 0

Precise nueva altura por defecto <0.000>: en este caso le pondremos una altura,
por ejemplo 15.
Pulsamos Aceptar
Dibujamos por ejemplo un pentágono.
También podemos ir a Barra de Menús → Dibujo → Polígono

Seguiremos los pasos e introduciremos los datos que se nos vayan pidiendo en la
Ventana de Línea de Comando.

Profesor Técnico
A continuación:
Vamos a la Barra de Menús → Dibujo → Modelado → Mallas → Cara 3D.

OJO dentro de mallas es Cara 3D, pero para escribir en la Ventana de Línea de Comando es
como se indica a continuación.
Escribiremos en la Ventana de Línea de Comando: 3Dcara
Precise primer punto o [Invisible]: seleccionamos mediante el ratón el
primer punto, pulsando sobre él con el botón izquierdo del ratón.

Precise segundo punto o [Invisible]: seleccionamos mediante el ratón el
segundo punto, pulsando sobre él con el botón izquierdo del ratón.

Precise tercer punto o [Invisible] <Salir>: seleccionamos mediante el
ratón el segundo punto, pulsando sobre él con el botón izquierdo del ratón.

Profesor Técnico

Precise cuarto punto o [Invisible] <Crear cara con tres lados>:
seleccionamos mediante el ratón el segundo punto, pulsando sobre él con el
botón izquierdo del ratón, y el solo cierra sobre el cuarto punto.
Como vemos no esta cerrada la figura del todo, por lo tanto la tapa no esta completa, esto es para
que no se solapen las caras, volvemos a repetir el comando 3DCara:
Vamos a: Barra de Menús → Dibujo → Modelado → Mallas → Cara 3D



Profesor Técnico


botón izquierdo del ratón, y buscamos el cuarto punto.
Seleccionamos el comando ÓRBITA mediante uno de los ICONOS o bien
vamos a la Barra de Menús → Ver → Órbita, elegimos uno de ellos, por ejemplo (Órbita
libre) En pantalla aparecerá:
Seleccionamos el comando Estilos Visuales mediante uno de los ICONOS
o bien vamos a la Barra de Menús → Ver → Estilos Visuales,

elegimos uno de ellos, por ejemplo (Estilo visual conceptual) En pantalla aparecerá:

Profesor Técnico
Como vemos se ven claramente las dos partes en las que se realizo la tapa del pentágono.
Ahora bien si giramos mediante Órbita, vemos el siguiente dibujo:
Observamos que solamente se le puso una de las dos tapas, para poner la otra volveríamos a
repetir los pasos anteriores, quedando de la siguiente forma:
Como vemos en la siguiente figura ya tenemos las dos patas cerradas.

Profesor Técnico
Como observamos en la figura, nos quedan definidas las dos tapas que creamos para cerrar el
pentágono, a continuación veremos como se oculta.
Primero seleccionamos el primer tramo de la tapa:
Seguidamente seleccionamos propiedades:

Nos situamos sobre la parte seleccionada, botón derecho del ratón y pulsamos
sobre , en pantalla aparecerá el cuadro de diálogo:
Pulsamos sobre Visible de Arista 1 y decimos que oculto, así con las cuatro aristas.
A continuación seleccionamos el segundo tramo de la tapa y repetimos los pasos, esto es debido
a que se crearon dos líneas una de cada tramo de tapa.

Profesor Técnico
Si quisiéramos cambiarle o ponerle entero de un color, seleccionamos la figura y el color deseado, en

nuestro caso el rojo, a continuación:
Seleccionamos el comando Estilos Visuales mediante uno de los ICONOS o
bien vamos a la Barra de Menús → Ver → Estilos Visuales, elegimos uno de ellos, por ejemplo
(Estilo visual Realista), en pantalla aparecerá:
Vamos a realizar el mismo pentágono con el comando PCara, para poner la primera tapa al
pentágono.
Escribiremos en la Ventana de Línea de Comando: Pcara
Precise ubicación del vértice 1:
Pulsamos botón izquierdo del ratón sobre el primer vértice para
fijar.

Profesor Técnico
Precise ubicación del vértice 2 <definir caras>:

Pulsamos botón izquierdo del ratón sobre el segundo vértice para
fijar.

Pulsamos botón izquierdo del ratón sobre el tercer vértice para
fijar.

Pulsamos botón izquierdo del ratón sobre el cuarto vértice para
fijar.

Pulsamos botón izquierdo del ratón sobre el quinto vértice para
fijar.

Profesor Técnico

Pulsamos Aceptar
Pulsamos Aceptar
Cara 1, Vértice 1
Indique el número de vértice o [cOlor/Capa]: 1
Pulsamos Aceptar
Cara 1, Vértice 2
Indique el número de vértice o [cOlor/Capa] <cara siguiente>: 2
Pulsamos Aceptar
Cara 1, Vértice 3
Pulsamos Aceptar
Cara 1, Vértice 4

Indique el número de vértice o [cOlor/Capa] <cara siguiente>:
Pulsamos Aceptar
Cara 1, Vértice 6

Profesor Técnico
Pulsamos Aceptar
Pulsamos Aceptar
Cara 2, Vértice 1
Pulsamos Aceptar
Cara 2, Vértice 2
Pulsamos Aceptar
Cara 2, Vértice 3
Pulsamos Aceptar
Cara 2, Vértice 4

Pulsamos Aceptar
Cara 2, Vértice 5
In Indique el número de vértice o [cOlor/Capa] <cara siguiente>: 6
Pulsamos Aceptar
Pulsamos Aceptar
Cara 3, Vértice 1
Pulsamos Aceptar

Profesor Técnico
Cara 3, Vértice 2
Pulsamos Aceptar
Cara 3, Vértice 3
Pulsamos Aceptar
Cara 3, Vértice 4
Pulsamos Aceptar
Cara 3, Vértice 5
Pulsamos Aceptar
Pulsamos Aceptar
Cara 4, Vértice 1

Pulsamos Aceptar
Cara 4, Vértice 2
Pulsamos Aceptar
Cara 4, Vértice 3
Pulsamos Aceptar
Cara 4, Vértice 4

Profesor Técnico
Pulsamos Aceptar
Cara 4, Vértice 5
Pulsamos Aceptar
Pulsamos Aceptar
Cara 5, Vértice 1
Pulsamos Aceptar
Cara 5, Vértice 2
Pulsamos Aceptar
Cara 5, Vértice 3

Pulsamos Aceptar
Cara 5, Vértice 4
Pulsamos Aceptar
Cara 5, Vértice 5
Pulsamos Aceptar
Cara 6, Vértice 1

Profesor Técnico
Pulsamos Aceptar
Cara 6, Vértice 2
Pulsamos Aceptar
Cara 6, Vértice 3
Pulsamos Aceptar
Cara 6, Vértice 4
Pulsamos Aceptar
Cara 6, Vértice 5
Pulsamos Aceptar
Cara7, Vértice 1
Pulsamos Aceptar

Profesor Técnico
Quedando el dibujo:
Pasamos a realizar la segunda tapa del pentágono.

Escribiremos en la Ventana de Línea de Comando: Pcara
Precise ubicación del vértice 1:
Pulsamos botón izquierdo del ratón sobre el primer vértice para
fijar.

Pulsamos botón izquierdo del ratón sobre el segundo vértice para
fijar.

Pulsamos botón izquierdo del ratón sobre el tercer vértice para
fijar.

Profesor Técnico

Pulsamos botón izquierdo del ratón sobre el cuarto vértice para
fijar.

Pulsamos botón izquierdo del ratón sobre el quinto vértice para
fijar.

Pulsamos Aceptar

Profesor Técnico
Pulsamos Aceptar
Cara 1, Vértice 1
Pulsamos Aceptar
Cara 1, Vértice 2
Pulsamos Aceptar
Cara 1, Vértice 3
Pulsamos Aceptar
Cara 1, Vértice 4
Pulsamos Aceptar
Cara 1, Vértice 6
Pulsamos Aceptar
Cara 2, Vértice 1
Pulsamos Aceptar
Cara 2, Vértice 2
Pulsamos Aceptar

Profesor Técnico
Cara 2, Vértice 3
Pulsamos Aceptar
Cara 2, Vértice 4
Pulsamos Aceptar
Cara 2, Vértice 5
Pulsamos Aceptar
Pulsamos Aceptar
Cara 3, Vértice 1
Pulsamos Aceptar
Cara 3, Vértice 2

Pulsamos Aceptar
Cara 3, Vértice 3
Pulsamos Aceptar
Cara 3, Vértice 4
Pulsamos Aceptar
Cara 3, Vértice 5

Profesor Técnico
Pulsamos Aceptar
Pulsamos Aceptar
Cara 4, Vértice 1
Pulsamos Aceptar
Cara 4, Vértice 2
Pulsamos Aceptar
Cara 4, Vértice 3
Pulsamos Aceptar
Cara 4, Vértice 4

Pulsamos Aceptar
Cara 4, Vértice 5
Pulsamos Aceptar
Pulsamos Aceptar
Cara 5, Vértice 1
Pulsamos Aceptar

Profesor Técnico
Cara 5, Vértice 2
Pulsamos Aceptar
Cara 5, Vértice 3
Pulsamos Aceptar
Cara 5, Vértice 4
Pulsamos Aceptar
Cara 5, Vértice 5
Pulsamos Aceptar
Pulsamos Aceptar
Cara 6, Vértice 1

Pulsamos Aceptar
Cara 6, Vértice 2
Pulsamos Aceptar
Cara 6, Vértice 3
Pulsamos Aceptar
Cara 6, Vértice 4

Profesor Técnico
Pulsamos Aceptar
Cara 6, Vértice 5
Pulsamos Aceptar
Cara 6, Vértice 6
Pulsamos Aceptar
Cara7, Vértice 1
Pulsamos Aceptar
Quedando la figura:
Veamos ambas tapas a la vez:

Profesor Técnico
Como vemos en esta forma de poner tapas al ser continua no nos hace falta ocultar las aristas como
cuando utilizamos 3DCara, aunque este método nos permite como máximo cubrir 10 partes de una sola vez.

Profesor Técnico
Ejercicio 3
Dibujo de un taburete
Vamos a emplear los conceptos y comandos vistos hasta ahora para realizar el modelado de un
taburete en tres dimensiones partiendo de superficies, los datos son los siguientes:
Consistirá en un taburete construido mediante las funciones que vimos anteriormente:

Profesor Técnico
El comando ELEV.
El comando ÓRBITA.
El comando 3DCARA o PCARA a elegir por vosotros.
El comando MATRIZ RECTANGULAR.
El comando RECTÁNGULO.
El comando ESTILOS VISUALES.
El comando DESPLAZAR.
El comando COPIAR.
Trabajaremos con COORDENADAS POLARES.
Comenzamos con el comando ELEV, pero debemos tener cuidado, pues una vez que
introduzcamos este comando, siempre que realicemos algo, nos lo pondrá a la Elevación o Altura
que se le indicó en un principio, para anularle tendremos que volver a ejecutar de nuevo ELEV y en
Elevación poner 0 y en Altura poner 0
Dibujamos cuadrado, puesto que la pata es cuadrada según datos:
También podemos ir a Barra de Menús → Dibujo →Rectángulo

Seleccionamos un punto cualquiera de la Ventana Gráfica, para ello pinchamos con el botón
izquierdo del ratón para fijar, seguidamente:
Precise esquina opuesta o [áReas/Cota/rOtación]:
Escribiremos en la Ventana de Línea de Comando: @ 5,5
Pulsamos Aceptar
Precise nueva elevación por defecto <0.000>: de momento lo
mantenemos en 0
Precise nueva altura por defecto <0.000>: en este caso le pondremos una
altura, por ejemplo 45
Pulsamos Aceptar

Profesor Técnico
Mediante el comando Línea repasamos el cuadrado dibujado.

Con ello tendremos creada una de las patas del taburete, para comprobar si es lo que nosotros
queríamos:
Vamos a vista ISOMETRICA, mediante uno de los ICONOS , o bien vamos
a la Barra de Menús → Ver → Pto. Vista 3D, elegimos uno de ellos, por ejemplo
(Isométrico SO) quedando la figura:
A continuación ejecutamos el comando Matriz, con ello pondremos la cuatro pata del taburete
alineadas.
También podemos ir a Barra de Menús → Modificar → Matriz.

Seleccionamos la Matriz Rectangular, siguiendo los datos del ejercicio,
pondremos e filas y 2 columnas, las cuales están separadas 30 las filas y 30 las
columnas quedando el cuadro de diálogo:

Profesor Técnico
Pulsamos sobre y marcamos la pata del taburete

dibujada.
Pulsamos Aceptar
A continuación pulsamos el del cuadro de diálogo, quedando la figura:
Como veis ya tenemos las cuatro patas dibujadas, ahora pasaremos a poner las tapas,
solamente en la parte de abajo ya que las superiores las tapa el asiento, para ello con el comando
Órbita giraremos el dibujo hasta tener vistas las parte inferior de las patas.

Profesor Técnico
A continuación ejecutaremos el comando 3dCara o Pcara, el que hubiéramos elegido, y

comenzaremos a poner tapas a las patas del taburete.
Seleccionamos el comando Estilos Visuales mediante uno de los ICONOS
o bien vamos a la Barra de Menús → Ver → Estilos Visuales,

elegimos uno de ellos, por ejemplo (Estilo visual Realista), en pantalla aparecerá:

Profesor Técnico
Seleccionamos el comando ÓRBITA mediante uno de los ICONOS o bien
vamos a la Barra de Menús → Ver → Órbita, elegimos uno de ellos, por ejemplo (Órbita
libre) En pantalla aparecerá:
Observamos que por el otro lado no tenemos puesta la tapa, pero como ya dije no hace falta,
aunque si alguien quiere para seguir practicando puede ponérsela.
Como todo taburete tiene que tener unos travesaños, normalmente es donde apoyamos los pies
(inferiores), vamos a dibujarlos.
También podemos ir a Barra de Menús → Dibujo → Rectángulo

Precise primer punto o esquina o [Chaflán/Elevación/eMpalme/Alt-
objeto/Grosor]: E
Pulsamos Aceptar
Precise elevación para rectángulos: 20
Pulsamos Aceptar
Seleccionamos el punto base de una pata del taburete y pulsamos el botón izquierdo del ratón
para fijar.
Precise esquina opuesta o [áRea/Cotas/rOtación]: C
Pulsamos Aceptar

Profesor Técnico

Precise longitud para rectángulos: 25
Pulsamos Aceptar
Precise anchura para rectángulos: 2.5
Pulsamos Aceptar
Precise esquina opuesta [áRea/Cotas/rOtación]:
Pulsamos el botón izquierdo del ratón para terminar, quedando la figura siguiente.
A continuación ejecutamos el comando ELEV

mantenemos en 0
altura, por ejemplo 2.5
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Mediante el comando Línea repasamos el rectángulo dibujado.
A continuación ejecutamos el comando 3DCara

Tapamos el último rectángulo hecho que corresponde a un travesaño, quedando el dibujo
siguiente:
A continuación vamos a girarle para ver que no queda centrado en la pata, tenemos dos
opciones una dejarlo como esta y otra desplazarlo al centro de la pata que será lo que nosotros
realizaremos.

Profesor Técnico
Como tenemos que poner los cuatro travesaños, desde el que tenemos trazamos una
recta (ROJA) hasta el travesaño contrario que a continuación la recortaremos, quedando como en la
figura:
En REFENT solo tendremos activados Punto Medio y Punto Final.

Primero desplazamos el travesaño:
A continuación copiamos el travesaño y lo llevamos a su sitio:

Profesor Técnico
A continuación giraremos uno de los travesaños 90º, para ello utilizaremos el comando
Girar.
Seleccionamos uno de los travesaños y lo giramos, quedando el dibujo de la siguiente
forma:
A continuación copiamos y desplazamos a su sitio:

Profesor Técnico
Borramos las líneas auxiliares que habíamos creado y ya tenemos el taburete con los travesaños.
Los travesaños superiores, los que están justo debajo de asiento, los dejo para que los dibujéis
vosotros, la diferencia a los que dibuje Yo es que en vez de 2.5, tienen 5, y estos como no se ven a
no ser que demos vuelta al taburete, podemos ponerlos centrados o no, lo dejo a vuestra decisión, si
os dejo como quedarían descentrados:
A continuación vamos a realizar la tapa o asiento.
También podemos ir a Barra de Menús → Dibujo → Rectángulo

Precise primer punto o esquina o [Chaflán/Elevación/eMpalme/Alt-
objeto/Grosor]: E
Pulsamos Aceptar

Profesor Técnico

Precise elevación para rectángulos: 45
Pulsamos Aceptar
Seleccionamos el punto base de una pata del taburete y pulsamos el botón izquierdo del ratón
para fijar.
Precise esquina opuesta o [áRea/Cotas/rOtación]: C
Pulsamos Aceptar
Precise longitud para rectángulos: 45
Pulsamos Aceptar
Precise anchura para rectángulos: 45
Pulsamos Aceptar
Precise esquina opuesta o [áRea/Cotas/rOtación]:
Pulsamos el botón izquierdo del ratón para terminar, quedando la
figura siguiente:

Profesor Técnico
A continuación ejecutamos el comando ELEV

mantenemos en 0
altura, por ejemplo 2.5
Pulsamos Aceptar
Mediante el comando Línea repasamos el rectángulo dibujado.
A continuación desplazamos y centramos la tapa o asiento del taburete, quedando como se ve en

el dibujo:
Una vez hecho esto ponemos las tapas al asiento del taburete y quedara este dibujado.

Profesor Técnico


Profesor Técnico

botón izquierdo del ratón, y buscamos el cuarto punto.
Con esto vimos una serie de comandos que utilizaremos a continuación.
Ahora pasaremos a realizar una serie de prácticas guiadas al igual que se hizo en Introducción al
AutoCad 2007 en 2D

Profesor Técnico
Ejercicio 4
Vamos a realizar la siguiente pieza en Isométrico

Profesor Técnico
Pasos preliminares:
Lo primero que realizaremos será la configuración para trabajar en Isométrico.
Debemos saber que en Isométrico se trabaja con Isoplanos.
A continuación veamos los Isoplanos.
Mediante la tecla F5, o bien pulsando “Ctrl. + E” cambiamos de un Isoplano a otro, pero
siguiendo el orden del dibujo, pasamos de izquierdo a superior, de superior a derecho y de
derecho a izquierdo, y así sucesivamente.
A veces nos es interesante tener activado el , este se activa mediante la tecla F8
Ponemos el cursor encima de la ficha , a continuación pulsamos sobre el botón derecho
del ratón, sale el cuadro de diálogo , elegimos Parámetros, aparecerá el cuadro de

diálogo

Profesor Técnico
Nos fijamos que este marcada .
Volvemos a repetir.
Ponemos el cursor encima de la ficha , a continuación pulsamos sobre el botón
derecho del ratón, sale el cuadro de diálogo , elegimos Parámetros,

aparecerá el cuadro de diálogo
Pulsamos sobre la ficha apareciendo el cuadro de diálogo:
En debemos poner 30º, puede ser cualquier nº de

grados pero Yo realice el ejercicio con este ángulo.
Ejecución del ejercicio:

Profesor Técnico
A continuación comenzaremos por dibujar un prisma de 100 de Altura, 70 de Anchura y 70 de

Fondo.
Tenemos que tener activada la rejilla y forzar , con el ángulo de

inclinación de de 30 grados, si tenemos activado , y , iremos
observando la longitud y ángulo que metamos.
El prisma quedará:
Seguidamente comenzaremos a meter los datos del dibujo.
Partiendo desde el punto A desplazamos 20 unidades hacia B luego 60 unidades hacia

D, a continuación 30 unidades hacia B, seguido 20 unidades hacia D, seguido de 20
unidades hacia B, seguido de 20 unidades hacia D, tenemos la línea roja dibujada.
Así debemos dibujar los restantes.

Profesor Técnico
Vamos a marcar el centro del círculo:
Primeramente seleccionamos color de la línea azul y la elegimos a trazos (Trazos (.5x)

Desde el punto X desplazamos 20 unidades hacia C, y desde este punto 40 unidades
hacia D, a continuación desde el punto X desplazamos 30 unidades hacia D, desde este
punto desplazamos 30 unidades hacia C, donde se cortan ambas líneas tendremos el
centro del círculo.
Una vez marcado con azul el centro del círculo, escribimos en la Ventana de Línea de Comando
PELLIPSE
Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando:

Indique nuevo valor para PELLIPSE <0>: 1
Pulsamos Aceptar
A continuación:
Escribimos en la Ventana de Línea de Comando:ELIPSE
O Bien pulsando el icono de la Barra de Herramientas.

Profesor Técnico

Precise punto final del eje de la elipsis o [Centro/Isocírculo]: i
Pulsamos Aceptar
Precise centro de isocírculo:
Desplazamos el cursor hasta donde se cortan las líneas azules y
aparece una X que nos indica el la Intersección de las dos líneas azules a
trazos.
Pulsamos con el botón izquierdo del ratón para fijar.

Precise radio de isocírculo o [Diámetro]: 15
Pulsamos Aceptar
A continuación copiamos y desplazamos el círculo.
Pulsamos el icono

Designe Objetos:
Seleccionamos el círculo pulsando con el botón izquierdo del ratón sobre
el centro del mismo para fijar.
Pulsamos Aceptar

Profesor Técnico

Precise punto base o [Desplazamiento]: 20
Al tener activado el ya lo lleva a su sitio, es decir se desplaza hasta al otra cara.
Pulsamos Aceptar
A continuación recortaremos para acabar la figura

Profesor Técnico
Ejercicios propuestos para Superficies

Profesor Técnico
Dibuja y acota los siguientes dibujos.

Profesor Técnico

Profesor Técnico

Profesor Técnico

Profesor Técnico
INTRODUCCIÓN A LAS 3D

Profesor Técnico
NOCIONES BÁSICAS DE 3D
Vamos a ver las siguientes herramientas:
Parámetros pto. vista.

Punto vista.
Vista en planta.
Órbita 3D.
SCP Nuevo.
Icono SCP.
Sombra.
Giro 3D.
Órbita.
Acotar.
Puntos de vista 3D.

Puntos de vista 3D podemos configurar los parámetros que establecen el punto de vista a través de un
cuadro de diálogo.
Si escribimos en la Ventana de Línea de Comando: DDVPOINT

O vamos a Barra de Menús → Ver → pto. vista 3D → Parámetros pto. Vista…
Nos Aparecerá el cuadro de diálogo Parámetros de punto de vista:

Profesor Técnico
Podemos establecer un ángulo de visión:
Absolutos respecto al SCU: Ángulos respecto al Sistema de Coordenadas Universal

(SCU).
Relativos al SCP: Ángulos respecto al Sistema de Coordenadas Personal actual (SCP).
Desde Eje X:
Permite definir el ángulo de rotación sobre el plano XY desde el eje X.

El ángulo puede introducirse mediante un valor numérico o a través de la figura
izquierda.
Desde Plano XY:
Permite definir el ángulo de rotación vertical desde el plano XY.

El ángulo puede introducirse mediante un valor numérico o a través de la figura
derecha.
Podemos establecer una vista en planta:
Permite definir los ángulos de manera automática:
Desde Eje X: 270º.

Desde Plano XY: 90º.
Veamos las diferentes variantes predefinidas:
Superior: Permite establecer el punto de Vista Superior.
Inferior: Permite establecer el punto de Vista Inferior.
Izquierdo: Permite establecer el punto de Vista Izquierdo.
Derecho: Permite establecer el punto de Vista Derecho.
Frontal: Permite establecer el punto de Vista Frontal.
Posterior: Permite establecer el punto de Vista Posterior.
Isométrico SO: Permite establecer el punto de Vista Isométrico SO (sur oeste).

Profesor Técnico
Isométrico SE: Permite establecer el punto de Vista Isométrico SE (sur este).
Isométrico NE: Permite establecer el punto de Vista Isométrico NE (noreste).
Isométrico NO: Permite establecer el punto de Vista Isométrico NO (noroeste).
Punto de Vista podemos configurar los parámetros que establecen el punto de vista, pero sin cuadro de
diálogo, siguiendo la Ventana de Línea de Comando.
Tenemos que ejecutar el comando:
Si escribimos en la Ventana de Línea de Comando: PTOVISTA

O bien escribimos en la Ventana de Línea de Comando: PV
O vamos a Barra de Menús → Ver → pto. vista 3D → Puntovista.

Precise un punto de vista o [Rotación] <Muestra brújula o trípode>:
(Definimos el punto de vista mediante una de las tres opciones).
Opciones:
Coordenadas: Permite definir la dirección del punto de vista

introduciendo las coordenadas del punto de visualización. (X,Y,Z)
Rotación: Permite definir el punto de vista definiendo el ángulo a partir
del eje X en el plano XY y el ángulo a partir del plano XY.
Brújula y trípode: Pulsamos ACEPTAR, permite definir el punto de vista
desplazando el cursor dentro de la brújula (esquina superior derecha de la
pantalla).
Vista planta podemos configurar los parámetros que establecen el punto de vista, pero sin cuadro de
O vamos a Barra de Menús → Ver → pto. vista 3D → Vista en planta.

Profesor Técnico
Elegimos una de las opciones:
SCP Nuevo.
SCP universal.
SCP guardado.
Pulsamos ACEPTAR

Indique una opción [scp Actual/SCP/ Universal] <Actual>: (Con ello definimos el punto
de vista hacia el plano XY desde el eje Z).
Definición de las Opciones:
SCP Actual: Define el punto de vista en planta respecto al Sistema de

Coordenadas Personal (SCP) actual.
SCP: Define el punto de vista en planta respecto a un Sistema de Coordenadas
Personal (SCP) determinado.
Universal: Define el punto de vista en planta respecto al Sistema de
Coordenadas Universal (SCU).
3DORBITA podemos configurar los parámetros que establecen el punto de vista, pero sin cuadro de
O vamos a Barra de Menús → Ver → órbita .
Órbita restringida. (Seleccionamos por ejemplo ésta)

Órbita libre.
Órbita continúa.
Con ellas definimos el punto de vista de forma dinámica y en tiempo real.
Definición de las Opciones:
Órbita restringida, restringe la órbita al plano XY o a la dirección Z.
Órbita libre, permite orbitar en cualquier dirección, sin restringir al plano

XY ni a la dirección, sale un círculo en el centro de la pantalla, con cuatro
más pequeños indicando los cuadrantes y vemos el sentido de giro:

Profesor Técnico
Si nos colocamos en el círculo pequeño superior o el inferior, orbitamos

verticalmente.
Si nos colocamos en el círculo pequeño izquierdo o el derecho,
orbitamos horizontalmente.
Si nos colocamos en el círculo, orbitamos circularmente.
Órbita continua, convierte el cursor en una esfera con dos líneas

continuas que lo circunscriben y permite al usuario poner los objetos en
movimiento continuo.
Pulsamos ESC para finalizar el comando.
Sistema de coordenadas personal (SCP).
Con el gestionamos los Sistemas de Coordenadas Personales (SCPs).
El Sistema de Coordenadas Universal (SCU), es el sistema de coordenadas de referencia,

apareciendo cuando se crea un archivo nuevo.
El SCP consiste en un nuevo sistema de coordenadas, crea un nuevo plano XY de trabajo, es
empleado para realizar operaciones puntuales, volviendo posteriormente al Sistema de
Coordenadas Universal (SCU).
Si escribimos en la Ventana de Línea de Comando: SCP

O vamos a Barra de Menús → Herramientas → SCP nuevo
Indique origen de SCP o [Cara/gUArdado /oBjeto/Prev/
Vista/Univ/X/Y/X/ejEZ]:
Escribiendo U, es el que trae por defecto el programa.
Escribiendo P, es un sistema de coordenadas que tenemos

guardado previamente.
Escribiendo C, nos permite definir un nuevo SCP designando a

una cara de un sólido en 3D
Escribiendo B, nos permite definir un nuevo SCP designando a

un objeto existente.
Escribiendo V, nos permite definir un nuevo SCP, de forma tal que

el plano XY nos sea perpendicular a la dirección de la vista actual.

Profesor Técnico
Nos permite definir un nuevo SCP desplazando únicamente el

origen, sin modificar las direcciones X, Y, Z.
Escribiendo EZ, eje Z, nos permite definir un muevo SCP

mediante dos puntos, uno para definir el origen, y otro para definir la dirección
positiva del eje Z.
Nos permite definir un nuevo SCP mediante tres puntos, uno

para definir el origen, otro para definir la dirección positiva de eje X y otro para definir
la dirección positiva del eje Y .
Escribiendo X, Nos permite definir un nuevo SCP mediante la rotación

del sistema de coordenadas respecto al eje X.
Escribiendo Y, Nos permite definir un nuevo SCP mediante la rotación

del sistema de coordenadas respecto al eje Y.
Escribiendo Z, Nos permite definir un nuevo SCP mediante la rotación

del sistema de coordenadas respecto al eje Z.
O vamos a Barra de Menús → Herramientas → SCP guardado.
Apareciendo el cuadro de diálogo:
Como vemos no tenemos ningún SCP guardado, solamente el Universal

que es el que nos trae por defecto el programa.

Profesor Técnico
Vamos a crear uno nuevo:
O vamos a Barra de Menús → Herramientas → SCP nuevo
Seleccionamos por ejemplo nos pide unos pasos en la Ventana de Línea

de Comando que seguiremos.
Si queremos configurar las mallas o alambres con más precisión:
Isolines: Controla el número de líneas de triangulación con las que podrá ver partes
curvas de la representación Alámbrica. Que por defecto trae 4, ponemos 16 o 32 y vemos.
Facetres: Controla la suavidad de objetos sombreados y con líneas ocultas. Que por
defecto trae 0.5, ponemos 5 y vemos.
Dispsilh: Un estilo visual es un grupo de parámetros que controlan la visualización de
aristas y de sombreados en la ventana gráfica. Que por defecto 0, ponemos 1.
Seguidamente veremos:
Modelado (Sólidos). Extrusión y Revolución.
Para poder realizar extrusiones y revoluciones, deben ser polilíneas cerrada, pero no se
pueden cruzar.
Modelado (Sólidos). Operaciones Boleanas.
Intersección, deja solamente los común a ambas piezas.

Barra de Menús → Modificar → Editar sólidos → INTERSECCIÓN
Unión, une dos sólidos en uno.
Barra de Menús → Modificar → Editar sólidos → UNIÓN
Diferencia, Seleccionamos primero el principal y luego la parte que deseamos quitar.

Barra de Menús → Modificar → Editar sólidos → DIFERENCIA
Modelado (Sólidos).
Vamos a Barra de Menús → Dibujo → Modelado

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Profesor Técnico
SÓLIDOS PRIMITIVOS
Un sólido primitivo es un 'bloque' que se puede utilizar para trabajar con él en 3D, en lugar de
extrudir o crear un objeto de revolución, AutoCAD tiene algunos comandos para generar figuras básicas en
3D, y que pone a tu disposición. A partir de estos sólidos primitivos, puedes comenzar a construir tus
modelos en 3D. En muchos casos, se obtiene el mismo resultado al dibujar círculos y rectángulos para
después extruirlos, pero hacer esto mediante un solo comando generalmente es más rápido. Usar estos
objetos primitivos junto con las Operaciones Booleanas puede ser un método muy eficiente para dibujar en
3D. Existen 6 figuras diferentes entre las cuales escoger.
Existen 8 figuras diferentes entre las cuales escoger.
Pulsamos sobre uno de los ICONOS para ir hacia el comando deseado:
FIGURA ICONO DESCRIPCIÓN

Podemos crear prismas rectangulares sólidos. La base
PRISMA
del prisma rectangular se dibuja siempre paralela al
RECTANGULAR
plano XY del sistema SCP actual.
Cuando especifica el punto central, la esfera se coloca
ESFERA de forma que su eje central queda paralelo al eje Z del
sistema de coordenadas personales (SCP) actual.
Podemos crear un cilindro sólido con una base circular
CILINDRO o elíptica.
Puede crear un cono sólido con base circular o elíptica

inclinado hacia un punto. También puede crear un
CONO
tronco de cono que se incline hacia una cara plana
circular o elíptica paralela a su base.
La base de la cuña se dibuja paralela al plano XY del
SCP actual con la cara inclinada en el lado opuesto de
CUÑA
la primera esquina. La altura de la cuña es paralela al
eje Z.
Podemos usar el comando TOROIDE para crear un
TORO objeto sólido con forma de arandela, similar a la cámara
de la rueda de un coche.
Un polisólido se dibuja del mismo modo que una
polilínea. Por defecto, un polisólido siempre tiene un
POLISÓLIDO
perfil rectangular. Puede especificar la altura y la
anchura del perfil.
Podemos crear pirámides sólidas. Puede definir el
PIRAMIDE número de lados de una pirámide entre 3 y 32.
Podemos utilizar sólidos primitivos para comenzar a crear un dibujo, o incluso dichos sólidos pueden
representar por sí mismos un dibujo terminado.
Muchos de estos comandos son similares a los comandos en 2D, excepto que incluyen una
coordenada en el eje Z.

Profesor Técnico
Vamos a ver un resumen de la utilización de estos comandos.
PRISMA RECTANGULAR
Piensa que una caja es en realidad un rectángulo extruido. Tiene ancho, altura y profundidad. Es
generado al definir una esquina inicial y luego la esquina opuesta, ya sea escogiéndola al azar o
agrandándola con el ratón o definiéndola mediante coordenadas relativas.
Aquí se muestra un ejemplo:
Para poner la densidad del alambre escribimos en la Ventana de línea de comando: ISOLINE= 4 (
Por ejemplo)
A continuación:
Escribimos en la Ventana de línea de comando: Prisma rectangular

Pulsamos Aceptar.
Precise primera esquina o [Centro]: 2,3,4
Pulsamos Aceptar.
Precise otra esquina o [Cubo/Longitud]: @5,7,10
Pulsamos Aceptar.
Si realizamos lo anterior se dibuja una caja que tiene 5 unidades de ancho en el eje X, 7 unidades
en el eje Y y una profundidad de 10 unidades en el eje Z, con la esquina ubicada en el punto 2,3,4.
Esta es otra forma de dibujar el mismo sólido:
A continuación:
Escribimos en la Ventana de línea de comando: Prisma rectangular.

Pulsamos Aceptar.
Precise primera esquina o [Centro]: 2,3,4
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Pulsamos Aceptar.
Precise altura o [2Puntos]: 10
Pulsamos Aceptar.
Usando este método, se puede definir la primera esquina igual que en el ejemplo anterior, pero
después sólo define las coordenadas X e Y de la esquina opuesta. Entonces, AutoCAD solicitará la altura.
Otra forma de dibujar una caja es establecer dónde se ubicará el centro de la misma:
A continuación:

Pulsamos Aceptar.
Precise primera esquina o [Centro]: C
Pulsamos Aceptar.
Precise centro: ( elegimos un punto cualquiera del la ventana gráfica pulsando el
botón izquierdo del ratón)
Precise esquina o [Cubo/Longitud]: @2,3,4
Pulsamos Aceptar.
Esto dibuja una caja de 2x3x4 construida tomando como centro el punto 0,0,0.
Si lo que deseamos es dibujar un CUBO, podemos usar la siguiente opción:
A continuación:

Pulsamos Aceptar.
Precise primera esquina o [Centro]: (elegimos cualquier punto de la ventana
del área gráfica)
Pulsamos Aceptar.
Precise esquina o [Cubo/Longitud]: C
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Esto dibuja una caja con la misma longitud en todos sus lados (4 unidades), en otras palabras, lo que
obtiene es un CUBO, construido tomando como centro el punto que hayamos elegido.

Profesor Técnico
La última forma de dibujar una caja le permite introducir las magnitudes de Longitud, Ancho y Altura
como valores separados, en vez de usar puntos coordenados.
A continuación:

Pulsamos Aceptar.
Precise esquina o [Cubo/Longitud]: L
Pulsamos Aceptar.
Precise longitud: 5 (Eje X)
Precise anchura: 4 (Eje Y)
Precise altura o [2Puntos]: 6 (Eje Z)
Por supuesto que también puede dibujar una caja eligiendo dos esquinas opuestas con el ratón
directamente en pantalla. Esto es útil para llenar áreas y puede ser muy rápido. Debes asegurarte de utilizar
las Referencias Objetos.
ESFERA
Una esfera es una figura con forma de globo. Es muy similar a dibujar un círculo: se define el punto
central y luego se introduce ya sea el radio (es la opción por defecto) o el diámetro. En los siguientes
ejemplos, ambos métodos dibujan la misma esfera:
A continuación:
Escribimos en la Ventana de línea de comando: Esfera

Pulsamos Aceptar.
Precise centro o [3P/2P/Ttr]: (Pulsamos sobre un punto cualquiera de la ventana
gráfica)

Profesor Técnico

Precise radio o [Diametro] : 6
Pulsamos Aceptar.
A continuación:
Escribimos en la Ventana de línea de comando: Esfera

Pulsamos Aceptar.
Precise centro o [3P/2P/Ttr]: (Pulsamos sobre un punto cualquiera de la ventana
gráfica)
Precise radio o [Diametro] : D
Pulsamos Aceptar.
Precise diámetro: 12
Pulsamos Aceptar.
Con ambos métodos obtendremos el mismo resultado.

También tenemos otras opciones, como definir 3 puntos (3P), 2 Puntos (2P) o usando 2 tangentes y
un radio (Ttr).
CILINDRO
Un cilindro es lo mismo que un círculo extruido. Crear un cilindro es similar a dibujar un círculo,
excepto que tenemos que darle altura.
Los siguientes dos ejemplos dibujarían el mismo cilindro:
A continuación:
Escribimos en la Ventana de línea de comando: Cilindro

Pulsamos Aceptar.
Precise centro de base o [3P/2P/Ttr/Elíptico]: (Pulsamos sobre un punto
cualquiera de la ventana de área gráfica con el botón
izquierdo del ratón)

Profesor Técnico

Precise radio de base o [Diámetro]: 6
Pulsamos Aceptar.
Precise altura o [2Puntos/punto final Eje]: 12
Pulsamos Aceptar.
A continuación veamos otra forma:
Escribimos en la Ventana de línea de comando: Cilindro

Pulsamos Aceptar.
Precise radio de base o [Diámetro]: D
Pulsamos Aceptar.
Precise diámetro: 12
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
CONO
Para dibujar un cono se hace lo mismo que para dibujar un cilindro, sólo que el objeto resultante se
aguza partiendo de la base circular hasta el centro de la parte alta.
A continuación:
Escribimos en la Ventana de línea de comando: Cono

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Pulsamos Aceptar.
Indique altura o [2Puntos/punto final Eje/Radio superior]: 8
Pulsamos Aceptar.

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Indique altura o [2Puntos/punto final Eje/Radio superior]: 8
Pulsamos Aceptar.
Otra forma de dibujar un cono es introducir el punto central, luego el radio (o el diámetro) y definir
dónde quiere la cima (punta del cono). Puede teclear coordenadas o elegir un punto directamente con el
puntero del ratón.

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Pulsamos Aceptar.
Precise Diámetro: 10
Pulsamos Aceptar.
Indique altura o [2Puntos/punto final Eje/Radio superior]: E
Precise punto finadle eje: 5, 5, 6
Pulsamos Aceptar.
CUÑA
Una de las primitivas más delicadas para dibujar es la cuña. Debe ser cuidadoso con las coordenadas
que introduzca para hacer que la cuña esté en la posición que quieres. Si el objeto no resultó tal como
esperabas, recuerda que siempre puedes rotarlo a la posición correcta.
Este es un ejemplo de cómo se dibuja una cuña:
A continuación:
Escribimos en la Ventana de línea de comando: Cuña

Pulsamos Aceptar.
Precise primera esquina o [Centro]: (Pulsamos sobre un punto cualquiera de la
ventana de área gráfica con el botón izquierdo del ratón)
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ya que se ha definido la primera esquina, podemos introducir coordenadas o elegir un punto

directamente. AutoCAD dibujará la figura como se dibujara una caja, salvo que estará seccionada la mitad de
la misma, a lo largo de la longitud, comenzando en el punto encima de la primera esquina. Existen otras
opciones para dibujar cuñas; mira los ejemplos que se mostraron con el comando Prisma Rectangular, ya
que son similares.
TOROIDE
Un 'toro' es un sólido con forma de donus o parecido a una cámara de bicicleta. Cuando dibujamos
uno, debemos especificar el centro del toro, un radio que va del centro del toro hasta el centro del tubo y el
radio del tubo.
A continuación:
Escribimos en la Ventana de línea de comando: Toroide

Pulsamos Aceptar.
Precise primera centro o [3P/2P/Ttr]: (Pulsamos sobre un punto cualquiera de la
ventana de área gráfica con el botón izquierdo del ratón)
Precise radio o [Diámetro]: 25
Pulsamos Aceptar.
Precise radio de sección o [2Puntos/Diámetro]: 3
Pulsamos Aceptar.
La figura muestra los diámetros resultantes de aplicar el procedimiento anterior.

Profesor Técnico
POLISÓLIDO
Este es un comando nuevo en AutoCAD 2007. Un polisólido te permite dibujar un objeto sólido
mientras defines la altura y el ancho. Creo que este comando está dirigido a los arquitectos, quienes
disfrutarán la capacidad de dibujar muros sólidos rápidamente.
A continuación:
Escribimos en la Ventana de línea de comando: Polisólido

Pulsamos Aceptar.
Precise punto inicial u [Objeto/Altura/aNchura/Justificar] <Objeto>: A
Pulsamos Aceptar.
Precise Altura: 80
Pulsamos Aceptar.
Precise punto inicial u [Objeto/Altura/aNchura/Justificar]: N
Pulsamos Aceptar.
Precise Anchura: 10
Pulsamos Aceptar.
Precise punto inicial u [Objeto/Altura/aNchura/Justificar]: J
Pulsamos Aceptar.
Indique justificación [Izquierda/Centro/Derecha]: I
Precise punto inicial u [Objeto/Altura/aNchura/Justificar]: (Pulsamos sobre un
punto cualquiera de la ventana de área gráfica con el

Profesor Técnico

Precise punto siguiente o [Arco/Deshacer]: (Vamos guiando el Polisólido creando el
dibujo que deseemos, solamente pulsando con el botón izquierdo del
ratón, cuando acabemos el Polisólido, pulsaremos Aceptar.)
OPERACIONES BOOLEANAS
El trabajo en 3D regularmente involucra la utilización de objetos sólidos. En ocasiones podría ser
necesario combinar múltiples objetos en uno solo, o quitar secciones de un sólido. AutoCAD posee algunos
comandos que facilitan estas tareas. Éstas son las "Operaciones Booleanas" y otros útiles comandos para
editar sólidos:
ACCIÓN TECLADO ICONO DESCRIPCIÓN

UNIR Combina dos o más sólidos
UNIR
(Booleana) para formar un solo objeto.
Resta de un sólido el
volumen de uno o más
DIFERENCIA
DIFERENCIA sólidos, generando un objeto
(Booleana)
basado en la geometría
restante.
Crea un sólido a partir de
INTERSECCIÓN
INTERSECCIÓN varios sólidos, donde la
(Booleana)
geometría de estos coincide.
Permite incrementar el
EXTRUSIÓN EXTRUSIÓN tamaño de un sólido al
extrudir una de sus caras.
Recorta un sólido a lo largo
RECORTAR RECORTA Ninguno
de un plano de corte.
Alinea 2 objetos
ALINEAR EN 3D 3DALIGN tridimensionales en el
espacio en 3D.
Los comandos booleanos sólo funcionan con sólidos o con regiones. Es sencillo trabajar con ellos
SIEMPRE QUÉ sigas las indicaciones en la línea de comandos. Vamos a ver un ejemplo de cada una.
Comienza estos ejercicios dibujando un bloque de 5x7x3, para Ancho, Largo y Profundidad,
respectivamente. También dibuja un cilindro con 3 unidades de diámetro, haciendo que su centro coincida
con el punto medio de un extremo del bloque (como se ve en la figura).
UNION
Abajo a la izquierda se ve un bloque y un cilindro. Ambos son objetos separados. Si desea

combinarlos en uno solo, debe usar el comando 'UNION'.

Profesor Técnico
El comando UNION combina dos o más sólidos en un solo objeto.
La siguiente es una simulación de lo que verá en la línea de comandos, y también se ve una figura
del objeto resultante:
Escribiendo en la Ventana de Línea de Comando: Unión

Pulsamos Aceptar.
Designe objetos: Elegimos el primer objeto, pulsando sobre él con el botón izquierdo del
ratón.
Designe objetos: Elegimos el segundo objeto, pulsando sobre él con el botón izquierdo
del ratón.
Pulsamos Aceptar.
NOTA: El primer objeto que debemos seleccionar, determinará las propiedades del objeto resultante de la
unión, esto quiere decir, que quitará la parte del segundo objeto seleccionado.

Profesor Técnico
DIFERENCIA
El comando 'DIFERENCIA' se usa para restar o quitar de un objeto el volumen de otro. Es importante
leer en la Ventana de Línea de Comandos cuando se utiliza este comando. Recuerda que AutoCAD siempre
solicita primero el objeto DEL QUE SE VA A SUSTRAER, y luego el objeto (u objetos) que se va a quitar.
Veamos un ejemplo:
El comando DIFERENCIA quita el volumen de uno o más objetos sólidos de otro.
Escribiendo en la Ventana de Línea de Comando: Diferencia

Pulsamos Aceptar.
ratón.
Pulsamos Aceptar.
del ratón.
Pulsamos Aceptar.
INTERSECCIÓN
Este comando crea un nuevo sólido a partir del volumen común a dos o más sólidos o regiones (es
decir, donde se intersección los objetos).
El siguiente es un ejemplo de este comando:

Profesor Técnico
El comando INTERSECCIÓN combina el volumen de dos o más objetos sólidos en las áreas de
interferencia para crear un solo objeto sólido.
Escribiendo en la Ventana de Línea de Comando: Intersección

Pulsamos Aceptar.
ratón.
del ratón.
Pulsamos Aceptar.
Prueba estos comandos con varios objetos sólidos en 3D para familiarizarte con su utilización:
Dibuja el bloque de los ejemplos.
Dibuja un contorno del bloque, luego extruirlo.
Dibuja un círculo y extruirlo.
Finalmente, sustrae el cilindro del volumen del bloque.
Estos comandos permiten hacer gran parte del trabajo en 3D, usando solamente el comando Extruir
y los Comandos Booleanos. Claro que existen otros métodos para editar sólidos en 3D.
RECORTA
Este comando hace exactamente lo que su nombre da a entender. Tú puede cortar un sólido
tridimensional tal como si utilizara un cuchillo.
Inicie con la figura básica del bloque y cilindro que usó en los ejemplos anteriores.

Profesor Técnico
Escribiendo en la Ventana de Línea de Comando: Recorta

Pulsamos Aceptar.
Designe objetos o <Seleccionar todos>: Seleccionamos toda la figura.
Pulsamos Aceptar.
Designe objeto a recortar o use la tecla Mayús para alargar o [Borde/Captura/
Proyección/Arista/bOrrar/desHacer]: P
Pulsamos Aceptar.
Indique opción de proyección o [Ninguna/SCP/Vista]: N
Pulsamos Aceptar.
Proyección/Arista/bOrrar/desHacer]: Con el botón izquierdo del ratón vamos seleccionando
las arista que deseemos quitar.

Profesor Técnico
Este es un comando muy útil. Piensa en él como un comando para RECORTAR objetos
tridimensionales. Asegúrate de activar la Referencias Objetos para usar este comando y también de elegir
los puntos adecuados, ya que en un dibujo complejo puede ser difícil distinguirlos.
EXTRUIR
Así como existe un comando similar a "RECORTAR" para usarse en 3D, también existe uno análogo
a "ESTIRAR".
Generalmente yo ejecuto este comando utilizando la Barra de Menús.
Pulso en la Barra de Menú → Modificar → Editar Sólidos → Extruir Caras. También existe el
icono , que se encuentra en el menú “MODELADO”.
El comando es bastante fácil de utilizar, pero necesita ser cuidadoso al elegir la cara.
Intenta extender una cara lateral del bloque un total de 30 unidades.
Primeramente si trabajamos con sólidos tendremos que deshacer el bloque que se crea al trabajar
con ellos, seleccionamos el dibujo y pulsamos sobre el icono , que nos descompone la figura, también
podemos ir a Barra de Menú → Modificar → Descomponer. Ejecutamos el comando Extrusión y
elegimos la cara del lado derecho (pulsando con el botón izquierdo del ratón sobre la línea inferior). Notarás
que la cara inferior se resalta también. Luego desplazas el cursor hacia la derecha tecleas 30 y pulsamos
Aceptar.
Alinear en 3D.
En ocasiones te resultara más sencillo o rápido dibujar objetos separados y luego moverlos y
alinéalos en la posición adecuada. El comando para hacer esto en 3D se llama Alinear 3D.
Este es un ejemplo sencillo, pero te mostrará el procedimiento.
Primero seleccionamos en la posición que vamos a trabajar, por ejemplo elegimos ISOMETRICO SE,
pulsando el icono y continuación dibujaremos los siguientes bloques:
Dibuja un bloque de 10x10x12. A continuación dibuja un cilindro de 6 unidades de diámetro y 2

unidades de alto.

Profesor Técnico
Ponemos en modo de vista Alambica 3D
Los objetos deben verse así:
A continuación debemos saber donde vamos a colocar el Cilindro en el Prisma Rectangular, en mi

caso en la cara frontal del prisma.
El objetivo será alinear el cilindro en la cara frontal del bloque.

En el cuadro de diálogo de Parámetros de Dibujo, nos colocamos sobre , botón derecho
del ratón, pulsamos sobre Parámetros y activa las opciones ‘Cuadrante’, ‘Centro’ y ‘Punto Medio’
Pulsamos sobre el icono Alinear 3D.
Seguidamente seguimos los pasos que nos va indicando en la Ventana de Línea de Comando.

Designe Objetos: (seleccionamos el cilindro)
Pulsamos Aceptar.
Precise un punto base o [Copiar]: (buscamos el centro exterior del cilindro)

Profesor Técnico

Precise segundo punto o [Continuar]: (seleccionamos un cuadrante del como se
indica en la figura)
Pulsamos con el botón izquierdo del ratón para fijar.

Precise tercer punto o [Continuar]: (seleccionamos otro cuadrante del como se
indica en la figura)

Precise primer punto de mira: ( vemos que queda remarcado la cara central del
cubo, buscamos desplazando el cursor el centro de ese cubo y pulsamos el botón
izquierdo del ratón para fijar).

Profesor Técnico

Precise segundo punto de mira o [Salir]: seleccionamos del rectángulo frontal el
punto medio de la línea lateral derecha).

Precise tercer punto de mira o [Salir]: seleccionamos del rectángulo frontal el
punto medio de la línea inferior).
Obtenemos la siguiente solución al ejercicio:

Profesor Técnico
Con los comandos explicados en los párrafos anteriores, Tú serás capaz de dibujar la mayoría de las
figuras que necesitarás en 3D. Existen otras opciones, pero primero familiarízate con estas opciones de
edición en 3D antes de continuar. La estrategia que Tú elijas hará el proyecto fácil o difícil. Piensa en las
distintas maneras para dibujar un objeto antes de comenzar. Tú podrías ahorrarte días de trabajo con un poco
de premeditación.
En este tutorial, voy a explicar una de las herramientas más útiles en AutoCAD, la herramienta de
Giro 3D. Claro, Tú sabe sobre el cuadro de 3D, la cuña e incluso las herramientas de cilindro en el panel de
modelado 3D. Tienes una amplia gama de formas ya definidas por AutoCAD listas para usar. Pero lo que si
quería hacer algo más, como un hexágono con un agujero a través de el, una tuerca hexagonal sin filetes del
roscado. No debemos utilizar las herramientas 2D y crea uno desde cero y dibújalo. Pero todavía queda una
cuestión fundamental, esta en horizontal. Bueno este es un trabajo para la herramienta de Giro 3D.
Veamos este ejemplo.
En primer lugar voy a utilizar la herramienta de polígono:
De la Barra de Herramientas pulsa el icono .
A continuación, introduce el número 6.

Pulsamos Aceptar.
Seguido seleccionamos un punto cualquiera de la Ventana de Área Gráfica, pulsando con el botón izquierdo
del ratón para fijar.

Profesor Técnico
A continuación elegimos Inscrito en el círculo.
Ahora puedes dibujar un hexágono, no importa el tamaño ya que está, es sólo una demostración.
Seguido puedo dibujar un círculo 2D en el centro del hexágono, de nuevo el tamaño no importa demasiado,
sino hacerlo más pequeño que el hexágono mismo. Asegúrate de utilizar dos líneas en mi caso verdes en 2D
para marcar el centro del hexágono para crear una intersección para el centro del círculo:
Eliminamos las 2 líneas porque ya no son necesarias, ahora realizo la Extrusión primero de Círculo
y luego de Hexágono.
Seguidamente a través del comando Diferencia, resto del Hexágono el Cilindro.

Profesor Técnico
Disponemos de una tuerca que está acostada. Queremos que este de pie, ¿cómo hacemos eso?
Bueno, seleccionamos la herramienta de Giro 3D de la Barra de Herramientas:
Una vez que la herramienta activa, seleccionamos el objeto que deseo girar y, a continuación,
pulsamos Aceptar.
A continuación buscamos el centro del Cilindro, y pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar.
Seguido quiero que la figura rote sobre el eje, entonces debo seleccionar el color rojo, puesto que en
mí caso lo voy a girar sobre el eje X, pulsando sobre él con el botón izquierdo del ratón.
Ahora puedo especificar el ángulo de punto de partida, en nuestro caso le indicaremos que se gire
90º , por lo tanto escribiremos 90, pulsaremos Aceptar.

Profesor Técnico
Como vemos ya tenemos la figura girada 90 grados

Profesor Técnico
EJEMPLOS DE UNIONES DE PIEZAS O DIBUJOS.
Una forma de crear un modelo es directamente hacer que el modelo sobre el terreno. De esta manera
es a menudo difícil y tedioso si toma modelos complejos. Así, un método alternativo es hacer que partes de
su primer modelo a continuación, ponerlos juntos. La mejor herramienta para este trabajo es la herramienta
Desplazamiento 3D.
EJEMPLO 1
En esta configuración, tengo 2 objetos dibujados del modo siguiente:
Quiero que ambos se unan en una esquina. Para ello, se utilizamos la herramienta Desplazamiento
3D :
Quiero que se unan en una esquina, así que activamos pulsando sobre el icono
Desplazamiento 3D,

Designe objeto: seleccionamos el objeto a desplazar, pulsando sobre el con el botón
Pulsamos Aceptar.
Precise punto base o [Desplazamiento]: seleccionamos una esquina de la pieza a
desplazar mediante el botón izquierdo del ratón.
Precise segundo punto o <Usar primer punto como desplazamiento>: seleccionamos
la esquina de la pieza a la que vamos a desplazarla mediante el botón izquierdo del ratón.

Profesor Técnico
EJEMPLO 2
En este ejemplo, tengo 2 objetos al igual que en el ejemplo anterior, excepción de la posición de los
mismos.
Quiero juntar las dos piezas para hacer una cruz. Así que volvemos a utilizar la herramienta
Desplazamiento 3D,

Profesor Técnico
Pulsando sobre el icono Desplazamiento 3D,

Designe objeto: seleccionamos el objeto a desplazar, pulsando sobre el con el botón
Pulsamos Aceptar.

Precise punto base o [Desplazamiento]: seleccionamos el centro del agujero de la
pieza a desplazar mediante el botón izquierdo del ratón.
Precise segundo punto o <Usar primer punto como desplazamiento>: seleccionamos
el centro del agujero de la pieza a la que vamos a desplazarla mediante el botón izquierdo del
ratón.

Profesor Técnico
OPERACIONES BOOLEANAS.
Una guía para principiantes sobre la Unión, Diferencia e Intersección son herramientas en
AutoCAD 2007.Uniendo objetos permite varios objetos para convertirse en un objeto único, haciendo modelos
más limpios y mucho menos desordenado. Restando permite a los objetos complejos, como un rectángulo
con un agujero a través de él a realizar. Intersección se utiliza para cuando 2 objetos se dibujan sobre la otra
y la parte (s), donde los objetos se superponen se mantienen.
Para esto disponemos de las “Operaciones Booleanas” y otros comandos útiles para editar
sólidos:
ACCIÓN TECLADO ICONO DESCRIPCIÓN

UNIR Combina dos o más sólidos
UNIR
(Booleana) para formar un solo objeto.
Resta de un sólido el
volumen de uno o más
DIFERENCIA
DIFERENCIA sólidos, generando un objeto
(Booleana)
basado en la geometría
restante.
Crea un sólido a partir de
INTERSECCIÓN
INTERSECCIÓN varios sólidos, donde la
(Booleana)
geometría de estos coincide.
Permite incrementar el
EXTRUSIÓN EXTRUSIÓN tamaño de un sólido al
extrudir una de sus caras.
Recorta un sólido a lo largo
RECORTAR RECORTA Ninguno
de un plano de corte.
Alinea 2 objetos
ALINEAR EN 3D 3DALIGN tridimensionales en el
espacio en 3D.
Los comandos booleanos sólo funcionan con sólidos o con regiones. Es sencillo trabajar con ellos,
para trabajar con ellos debemos seguir las indicaciones que van apareciendo en la ventana de línea de
comandos.

Profesor Técnico
Unión.
En el dibujo, tengo 2 rectángulos, una cuña y un cono:
Los seleccionamos y aparece algo como esto:
Ahora que se ve muy complicado ¿no?. Para cambiar esto, seleccionamos la herramienta "Unión" ,
pulsando el icono de la Barra de Herramientas Modelado y a continuación pulsando con el botón

izquierdo del ratón sobre cada uno de los objetos los vamos seleccionando.
Una vez seleccionados todos, pulsamos Aceptar.

Todos estos objetos se convertirán en un solo objeto:

Profesor Técnico
Diferencia.
En el dibujo, tengo dos rectángulos:
A continuación voy a dibujar que intersección de ambos.
Voy a hacer un rectángulo con un hueco a través de él, como si fuera una puerta. Con el fin de hacer
esto podría hacer una gran cantidad de rectángulos o yo podría simplemente utilizar la herramienta de
Diferencia. Para ello, pulsamos sobre el icono de la Barra de Herramientas Modelado.
Hay un cierto orden para seleccionar los objetos. Seleccionamos el objeto que se va a restar, es
decir en el que va a quedar el hueco, en este caso el rectángulo más alto.
A continuación, presionamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ahora seleccionamos el objeto que se va a utilizar para restar, en nuestro caso el rectángulo más
bajo.
A continuación, presionamos Aceptar y lo que queda es esto:
Intersección.
En esta dibujo tengo una esfera y un rectángulo unidos:
Voy a hacer una pieza que nos quedará solamente la intersección de la esfera con el rectángulo.
Como veréis es fácilmente realizable utilizando solamente la herramienta de Intersección. Para ello,
pulsamos sobre el icono de la Barra de Herramientas Modelado.
Seleccionamos uno de los objetos por ejemplo la esfera y a continuación el otro, el rectángulo. A
continuación, presionamos Aceptar.

Profesor Técnico
Pulsartirar.
En este ejemplo vamos a utilizar el comando Pulsartirar , también tenemos que tener a la
vista la Barra de Herramientas SCP II .
Comenzamos creando una polilínea, ponemos el SCP II en Vista Frontal ,a

continuación dibujamos la polilínea:
Una vez dibujada la polilínea, mediante el icono Pulsartirar, la estiramos , para ello una vez
pulsado el icono nos colocamos dentro de la polilínea, pulsamos el botón izquierdo del ratón y la desplazamos
a derecha o izquierda como deseemos, nosotros la desplazaremos 50 unidades colocando el cursor hacia la
derecha, OJO pero tenemos que tener cuidado, ya que si no esta en el plano correcto no se puede utilizar el
comando Pulsartirar, nos fijamos en la figura azul de la parte de abajo, con ese SCP, si se puede utilizar el
comando.

Profesor Técnico
A continuación trazamos una línea auxiliar que divida la pieza en dos ( en nuestro caso la línea roja),
para ello primeramente tenemos que poner el SCP II en Superior .
Pasamos el Modo Vista Alámbrica mediante el icono .
Trazamos una Polilínea tomando referencia de la línea central, nos colocamos en el extremo de la
línea dibujada, nos desplazamos 5 unidades hacia el fondo, 50 unidades hacia la derecha, 10 unidades
hacia el frente, 50 unidades hacia la izquierda y 5 unidades hacia el fondo.

Profesor Técnico
A continuación borramos la línea auxiliar central.
Mediante el icono Pulsartirar, estiramos la polilínea 50 unidades hacia arriba.
A continuación lo podemos pasarlo a Estilo visual realista mediante el icono

Profesor Técnico
Ejecutamos el comando Círculo, buscamos el punto medio de la parte superior del dibujo hasta que
aparezca la línea auxiliar vertical, a continuación buscamos el punto medio de la línea lateral izquierda del
dibujo hasta que aparezca la línea auxiliar horizontal, nos vamos desplazando hasta que vuelva a aparecer la
línea auxiliar vertical, ahí tenemos el centro de la figura y donde dibujaremos el Círculo, de radio 25, pero
debemos tener el SCP II en Derecha .
Mediante el icono Pulsartirar, quitamos la parte superior izquierda, seleccionamos pulsando

dentro de la parte de la pieza que deseemos quitar, le desplazamos y pulsamos el botón izquierdo del ratón,
repetimos para la parte derecha.

Profesor Técnico
A continuación vamos a realizar un agujero centrado dentro del Círculo dibujado anteriormente,
seleccionamos el comando círculo, buscamos el centro del anterior , ponemos radio 10 unidades.
Mediante el icono Pulsartirar, quitamos la parte interior del Círculo, siguiendo los pasos que
vimos anteriormente.
Solamente nos queda borrar las líneas y círculos auxiliares dibujados en color Rojo, quedando la
pieza final:

Profesor Técnico
Acotación en 3D.
Vamos a ver que tenemos que hacer para poder acotar un dibujo en tres dimensiones.
Cuando deseamos acotar un dibujo, nos encontramos con el problema que en el eje Z no
podemos acotar, pues nos pone cota 0, solo podremos acotar en el eje XY para ello disponemos de
los SCPs:
Vamos a Barra de Menús → Herramientas → SCP Nuevo → 3 Puntos.

Pulsamos sobre el icono y seguimos los pasos siguientes.
Como colocamos los nuevos ejes:
Partimos del SCP que por defecto nos pone el programa:
Precise nuevo punto de origen <0,0,0>: (Buscamos el centro del eje

donde se encuentra los tres hasta que aparezca Punto Final, pulsamos el
botón izquierdo del ratón para fijar):
Precise nuevo en la parte positiva del eje X: (Como en nuestro caso

vamos aponer el eje X hacia arriba, nos desplazamos por el eje azul hasta
que aparezca Punto final, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar):

Profesor Técnico
Precise punto en parte Y positiva del plano XY del SCP: (Volvemos a

buscar el centro del eje donde se encuentra los tres hasta que aparezca
Punto Final, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar:
Como en nuestro caso vamos aponer el eje Y hacia el frente, nos

desplazamos por el eje rojo hasta que aparezca Punto final, pulsamos el
botón izquierdo del ratón para fijar:
Como vemos ya tenemos nuestro nuevo eje:

Profesor Técnico
Ahora veremos la colocación de unos ejes para poder acotar:
Para ello debemos ejecutar el icono , con este icono, podremos ir

cambiando los ejes de coordenadas como se explico anteriormente.

Profesor Técnico
Ejercicio 1
PRISMA RECTANGULAR, (PRISMARECT).

LÍNEA.
CAPA.
ESTILOS VISUALES, (MODOSOMBRA o ESTVISACTUAL).
DDVPOINT.
BORRAR.
Vamos a dibujar la siguiente figura.
En el dibujo rosa, disponemos de los datos para realizar el ejercicio.

Los cubos Azul y Rojo, son la solución del ejercicio.
Vamos a ver una de las muchas maneras que existen para realizar este ejercicio.
Como actuar:
Pasos preliminares:
Ejecutamos el programa AutoCAD 2007.

Creamos un dibujo nuevo, vamos a ( Barra de menús → Archivo → Nuevo →
Acadiso3D ), elegimos Acadiso3D, para poder trabajar en el sistema métrico.
Ejecutamos el comando CAPA:
Vamos a ( Barra de menús → Formato → Capa).
O escribimos en la Ventana de línea de comando: Capa.
También pulsando sobre el icono de la Barra de herramientas.

En pantalla aparece el cuadro de diálogo Admin. de propiedades de capa:

Profesor Técnico
Pulsamos sobre nueva capa :

Nombramos esta capa como PRISMA 1.
Pulsamos sobre la propiedad correspondiente a esta capa:
En pantalla a parece el cuadro de diálogo: Seleccionar color.
Sobre la paleta de colores más frecuentes:
Elegimos por ejemplo sobre el color AZUL.

Pulsamos .

Profesor Técnico

Nombrar a esta capa como PRISMA 2.
Seguiremos el proceso anterior y asignamos a esta capa por ejemplo el

color ROJO.
Pulsamos .
Seguidamente ejecutamos el comando DDVPOINT:
Escribiendo en la ventana de línea de comando: DDVPOINT.
O bien vamos (Barra de menús → Ver → Pto. Vista 3D).
Elegimos la opción predefinida: Isométrico SE.
En la Ventana de línea de comando escribir Modosombra o Estvisactual.
Indique una opción [estructuraalámbrica2d/
estructuraalámbrica3d/ocUltos3d/Realista/Conceptual/Otro]: R
Pulsamos Aceptar.
O bien vamos (Barra de menús → Ver → Estilos visuales → Realista).
A continuación pulsamos sobre la Barra de herramientas que indica la capa actual.
En pantalla parece algo similar a:

Profesor Técnico
Situar el cursor sobre la capa Prisma 1 y pulsamos con el botón izquierdo del
ratón para activarla.
Actuaremos de la siguiente forma:

Ejecutamos el comando Prisma Rectangular:
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: PRISMARECT.
O también podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Modelado → Prisma
rectangular).
Apareciendo en la Ventana de línea de comando aparece:
Precise primera esquina o [Centro]:
Pulsamos sobre un punto cualquiera del área gráfica (siempre primer
punto A), corresponderá a una de las esquinas de la base del prisma
rectangular.
Precise otra esquina o [Cubo / Longitud]: L
Pulsamos Aceptar.
Precise longitud: -50
Pulsamos Aceptar.
Corresponde a la medida en el eje X.
Precise anchura: -100
Pulsamos Aceptar.
Corresponde a la medida en el eje Y.
Precise altura: 150
Pulsamos Aceptar.
Corresponde a la medida en el eje Z.
Pulsamos el botón .
De esta forma se activa la herramienta correspondiente.
Situar el puntero sobre el botón , pulsamos sobre el botón derecho del
ratón y elegimos la opción Parámetros.
Nos aseguramos que solamente estén activados los parámetros:
Punto final: Activado.
Punto medio: Activado.
Pulsamos .
A continuación:

Profesor Técnico
Ejecutamos el comando LINEA.
Bien mediante el icono de la Barra de Herramientas.

O También podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Línea).
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Línea.
Desplazamos el cursor sobre el punto A hasta que aparezca un
cuadrado, que señala el Punto final.
Situamos el cursor sobre el cuadrado y pulsamos sobre el botón
izquierdo del ratón para fijar.
Precise punto siguiente o [desHacer]: @0,50
Pulsamos Aceptar.
Queda creada la recta AB
Pulsamos Esc para finalizar el comando LINEA.
A continuación pulsamos sobre la barra que indica la capa actual.
En pantalla aparece algo similar a:
Situamos el cursor sobre la capa Prisma 2 y pulsamos con el botón izquierdo del
A continuación:
Ejecutamos el comando PRISMA RECTANGULAR

rectangular).
Desplazamos el cursor hasta el punto B de la recta creada, hasta que
aparezca un cuadrado, que señala el Punto final.
Situamos el cursor sobre el cuadrado y pulsamos en el botón izquierdo del ratón para fijar.
Precise otra esquina o [Cubo / Longitud]: C
Pulsamos Aceptar.
Precise longitud: 75
Pulsamos Aceptar.
A continuación:
Ejecutamos el comando BORRAR.

Profesor Técnico
O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Borrar).

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Borrar.
Designe objetos:
Seleccionamos la recta AB.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 2
ESFERA.
CAPA.
PARÁMETROS DE PUNTO DE VISTA, (DDVPOINT).
A continuación dibujaremos la siguiente figura:
Vamos a ver una de las muchas maneras que existen para realizar una esfera de 75 de
radio.
Como actuar:
Pasos preliminares:

Escribimos en la Ventana de línea de comando: Capa.
También pulsando el icono de la Barra de herramientas.


Profesor Técnico

Nombramos esta capa como Esfera.

Pulsamos .
Seguidamente ejecutaremos el comando DDVPOINT:
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: DDVPOINT.

Profesor Técnico
En la Ventana de línea de comando escribimos Modosombra o Estvisactual.

estructuraalámbrica3d/ocUltos3d/Realista/ Conceptual /Otro]:R
Pulsamos Aceptar
O bien vamos (Barra de menús → Ver → Estilos visuales → Realista)
A continuación pulsamos sobre la barra que indica la capa actual.
En pantalla parece algo similar a:
Situar el cursor sobre la capa Esfera y pulsamos sobre el botón izquierdo del ratón
para activarla.
Ejecutamos el comando Esfera:

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: ESFERA.
O también podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Modelado → Esfera).
Precise centro de esfera o [3P/2P/Ttr] :
Pulsamos sobre un punto cualquiera del área gráfica (siempre
primer punto A), correspondiente al centro de la esfera.
Apareciendo en la Ventana la línea de comando:
Precise radio de esfera o [Diámetro]: 75
Pulsamos Aceptar.
Ejercicio 3

Profesor Técnico
CILINDRO.
CAPA.
LÍNEA.
BORRAR.
En el dibujo rosa de la derecha, disponemos de los datos para realizar el ejercicio.

El ejercicio resuelto le vemos en color Azul y Rojo a la izquierda.
Como actuar:
Pasos preliminares:

Creamos un dibujo nuevo, vamos a ( Barra de menús → Archivo → NUEVO →


Profesor Técnico

Nombramos esta capa como Cilindro 1.

Profesor Técnico
Pulsamos .


color ROJO.
Pulsamos .
O bien vamos (Barra de menús → Ver → Pto. Vista).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Situamos el cursor sobre la capa Cilindro 1 y pulsamos sobre el botón izquierdo

del ratón para activarla.

Ejecutamos el comando CILINDRO:
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Cilindro.
O bien podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Modelado → Cilindro).
Precise centro de base de cono o [3P/2P/Ttr/Elíptico]:
Pulsamos sobre un punto cualquiera del área gráfica (primer punto
siempre A), correspondiente al centro de la base del cilindro.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos sobre el botón .
Situamos el puntero sobre el botón , pulsamos sobre el botón derecho y
elegimos la opción Parámetros.
Nos aseguramos que están activados solo los parámetros:
Cuadrante: Activado.
Pulsamos .
A continuación:

Desplazamos el cursor sobre el punto A hasta que aparezca un rombo
que nos indica el Cuadrante.
Situamos el cursor sobre el rombo y pulsamos sobre el botón

Profesor Técnico

Pulsamos Aceptar.
Quedando creada la recta AB
Pulsamos Esc para finalizar el comando LINEA.
Apareciendo en pantalla algo similar a:

A continuación actuaremos:
Ejecutamos el comando CILINDRO:

O también podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Modelado → Cilindro).
Precise centro de base de cono o [3P/2P/Ttr/Elíptico]: E
Pulsamos Aceptar.
Precise punto final de primer eje o [Centro]:
Desplazamos el cursor sobre el punto B hasta que aparezca un
cuadrado, que señala el Punto final, pulsamos el botón
Precise distancia al primer eje: @ - 75,0
Pulsamos Aceptar.
Precise punto final de segundo eje: 50
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
A continuación:


Profesor Técnico

Designe objetos:
Seleccionar la recta AB.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 4
CONO.
CAPA.
Vamos a ver una de las muchas maneras que existen para realizar un cono de 100 de radio
y 150 de altura.
Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico

Nombramos esta capa como Cono .
Pulsamos por ejemplo sobre el color AZUL.

Profesor Técnico
Pulsamos .


estructuraalámbrica3d/ocUltos3d/Realista/Conceptual/Otro]:R
Pulsamos Aceptar
Situamos el cursor sobre la capa Cono y pulsamos sobre el botón izquierdo del
Ejecutamos el comando CONO:

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Cono.
O bien podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Modelado → Cono).
Pulsamos en un punto cualquiera del área gráfica (primer punto
siempre A), correspondiente al centro de la base del Cono.
Pulsamos Aceptar.
Indique altura o [2Puntos/punto final Eje/Radio superior]:150
Pulsamos Aceptar.
Ejercicio 5
CUÑA.

Profesor Técnico
CAPA.
En la figura verde de la derecha vemos los datos de partida.

La figura azul de la derecha sería el ejercicio resuelto.
Vamos a ver una de las muchas maneras que existen para realizar una cuña.
Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico

Nombramos esta capa como Cuña.

Profesor Técnico
Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.
Situamos el cursor sobre la capa Cuña y pulsamos con el botón izquierdo del
Ejecutamos el comando CUÑA:

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Cuña.
O bien podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Modelado → Cuña).
siempre A), correspondiente a una de las esquinas de la base
rectangular de la cuña.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Precise anchura: 100
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 6
TOROIDE.
CAPA.
En la figura rosa de la derecha vemos los datos de partida.

En la figura azul vemos el ejercicio resuelto.
Vamos a ver una de las muchas maneras que existen para realizar el toroide de la figura.
Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico

Nombramos esta capa como Toroide.
Pulsamos sobre la propiedad
correspondiente a esta capa:

Profesor Técnico
Pulsamos .
Ejecutamos el comando DDVPOINT:
Pulsamos Aceptar.
Situamos el cursor sobre la capa Toroide y pulsamos el botón izquierdo del ratón
para activarla.
Ejecutamos el comando TOROIDE.

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Toroide.
O bien podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Modelado → Toroide).
Precise centro o [3P/2P/Ttr]:
siempre A), correspondiente al centro del toroide.
Precise radio o [Diámetro]: 100
Pulsamos Aceptar.
Precise radio de sección o [2Puntos/Diámetro]: 45
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 7
POLILÍNEA.
EXTRUSIÓN.
CAPA.
La figura negra muestra las medidas en planta acotada a extrusionar.

La figura azul y verde muestra el resultado final del ejercicio.
Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico

Nombramos esta capa como Figura.

Profesor Técnico
Pulsamos .
A continuación ejecutamos el comando DDVPOINT:

estructuraalámbrica3d/ocUltos3d/Realista/ Conceptual /Otro]:C
Pulsamos Aceptar.
O bien vamos (Barra de menús → Ver → Estilos visuales → Conceptual).
Situamos el cursor sobre la capa Figura y pulsamos con el botón izquierdo del
Situamos el puntero sobre el botón , pulsamos sobre el con botón derecho del
Nos aseguramos que solo estén activados los parámetros:
Pulsamos .
Ejecutamos el comando POLILINEA:

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Pol.
O bien podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Polilínea).
Precise punto inicial:
Pulsamos sobre un punto cualquiera del área gráfica, ( primer
punto siempre A).
Precise punto siguiente o [Arco /Cerrar/ Mitad grosor / Longitud /desHacer /
Grosor ]: @0,75

Profesor Técnico
Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [Arco / Cerrar / Mitad grosor /Longitud / desHacer /
Grosor ]: @50,0
Pulsamos Aceptar.
Grosor ]: @0,75
Pulsamos Aceptar.
Grosor ]: @-50,0
Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [Arco / Cerrar / Mitad grosor /
Longitud / desHacer / Grosor ]: @0,75
Pulsamos Aceptar.
Longitud / desHacer / Grosor ]: @-100,0
Pulsamos Aceptar.
Longitud / desHacer / Grosor ]: @0,-75
Pulsamos Aceptar.
Longitud / desHacer / Grosor ]: @-125,0
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Longitud / desHacer / Grosor ]: @125,0
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Longitud / desHacer / Grosor ]:
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Situamos el cursor sobre el cuadrado y pulsamos el botón
izquierdeo del ratón para fijar.
Pulsar Esc para finalizar el comando.
Ejecutamos el comando Extrusión:

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Extrusión.
O bien podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Modelado →
Extrusión).
Designe objetos para extruir:
Seleccionamos la polilínea creada anteriormente.
Pulsamos Aceptar.
Precise altura de extrusión o [Dirección/Trayectoria/ángulo Inclinación]: 150
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 8
EDIPOL.
DESFASE.
LÍNEA.
REVOLUCION.
CAPA.
La figura Negra muestra las medidas en planta acotada a revolucionar.

La figura Azul y Verde muestra el resultado final del ejercicio.
Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico


Profesor Técnico
Pulsamos .

Escribiendo en la ventana de línea de comando DDVPOINT.
En la Ventana de línea de comando escribir Modosombra o Estvisactal.

estructuraalámbrica3d/ocUltos3d/Realista/ Conceptual /Otro]:C
Pulsamos Aceptar.
O bien vamos (Barra de menús → Ver → Estilos visuales → Conceptual)
Situamos el puntero sobre el botón , pulsamos sobre el con botón derecho del
Pulsamos .

Precise primer punto:
Pulsamos sobre un punto cualquiera del área gráfica, (primer al punto
siempre A).

Profesor Técnico
Precise punto siguiente o [desHacer]: @ 0,50

Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [desHacer]: @ -50,0
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [desHacer]: @ -75,0
Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [desHacer]: @ 0,-150
Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [desHacer]:
Desplazar el cursor sobre el punto A hasta que aparezca un cuadrado, que
señala el Punto final.
Pulsamos Esc para finalizar el comando LÍNEA.
A continuación:
Ejecutamos el comando DESFASE.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Desfase).
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Desfase.
Precise distancia de desfase o [Punto a atravesar / Borrar /
Capa]: 75
Pulsamos Aceptar.
Designe objeto a desplazar o [Salir / Deshacer].
Pulsamos sobre la recta BC.
Precise punto en lado de desplazamiento o [Salir / Múltiple /

Profesor Técnico
Deshacer].
Pulsamos sobre cualquier punto por encima y a la izquierda de la
recta BC.
Pulsar Esc para finalizar el comando DESFASE.
Ejecutamos el comando EDITPOL, escribiéndolo en la Ventana de Línea de comando.

Designe polilínea o [Múltiple]: M
Designe objetos:
Pulsamos sobre la recta BC.
Pulsamos Aceptar.
¿Convertir líneas y arcos en plilíneas? [Si/No] <S>: S
Indique una opción [Cerrar / Juntar / Grosor / Editar vértices /
curVar / SPline / estadoPrevioCurva / generarTlínea /
desHacer]: J
Pulsamos Aceptar.
Designe objetos:
Seleccionar todas las líneas que forman el perfil cerrado anterior.
Pulsamos Aceptar.
Indique una opción [Cerrar/Abrir / Juntar / Grosor /curVar / SPline /
estadoPrevioCurva / generarTlínea /desHacer]:
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Esc para finalizar el comando EDITPOL.
Ejecutamos el comando revolución REVOLUCIÓN:

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Revolución.
Revolución).
Designe objetos para la revolución:
Seleccionar el contorno cerrado anterior.
Pulsamos Aceptar.
Precise punto del eje o defina el eje mediante [Objeto / X / Y/ Z] <Objeto>:
Desplazar el cursor sobre el punto D hasta que aparezca un cuadrado, que
Situamos el cursor sobre el cuadrado y pulsamos con el botón izquierdo del ratón para

Profesor Técnico
fijar.
Precise punto final de eje:
Desplazar el cursor sobre el punto E hasta que aparezca un cuadrado, que
Situamos el cursor sobre el cuadrado y pulsamos con el botón izquierdo del ratón para
fijar.
Precise ángulo de revolución < 360 >: -180
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 9
PRISMA RECTANGULAR, ( PRISMARECT).

CORTE.
CAPA.
La figura de color Rosa, muestra los datos de partida.

La figura de color Azul, muestra la solución.
Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico


Profesor Técnico
Pulsamos .

En la Ventana de línea de comando escribir MODOSOMBRA o ESTVISACTUAL.

Pulsamos Aceptar.
Situamos el puntero sobre el botón , pulsamos sobre el botón derecho del
Punto medio : Activado
Pulsamos .
Ejecutamos el comando PRISMA RECTANGULAR:

O también podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Modelado →
Prisma rectangular).

Profesor Técnico
rectangular.
Pulsamos Aceptar.
Precise longitud: -50
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Precise altura: 150
Pulsamos Aceptar.
Ejecutar el comando CORTE.

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: CORTE.
O también podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Operaciones en
3D → Corte).
Designe objetos para cortar:
Seleccionamos el prisma dibujado.
Pulsamos Aceptar.
Precise primer punto en plano cortante mediante [Objeto plano /Superficie/ ejeZ
/Vista / XY / YZ / ZX / 3puntos]: 3
Pulsamos Aceptar.
Precise primer punto en plano:
Situamos el cursor sobre el cuadrado y pulsamos sobre el
botón izquierdo del ratón para fijar.
Precise segundo punto en plano:
Situamos el cursor sobre el cuadrado y pulsamos sobre el
Precise tercer punto en plano:

Profesor Técnico
Desplazar el cursor sobre el punto C hasta que aparezca un

triángulo, que señala el Punto medio.
Situamos el cursor sobre el triángulo y pulsamos sobre el
Precise un punto en lado deseado del plano o [mantener Ambos lados]:
Desplazar el cursor sobre el punto D hasta que aparezca un
Situar el cursor sobre el cuadrado de Punto final, pulsamos sobre
el botón izquierdo del ratón para que recorte.

Profesor Técnico
Ejercicio 10
CILINDRO
CORTE.
La figura Rosa muestra el cilindro de partida con sus cotas.

La figura Azul muestra el resultado final del ejercicio.
Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico


Profesor Técnico
Pulsamos .

En la Ventana de línea de comando escribir MODOSOMBRA o ESTVISACTUAL.
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando CILINDRO.

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Volvemos a pulsar Aceptar.

Profesor Técnico

Pulsamos .
Ejecutamos el comando SECCION.

Escribimos en la Ventana de línea de comando: SECCION.
Designe objetos:
Seleccionamos el cilindro anterior.
Pulsamos Aceptar.
Precise primer punto en plano de sección mediante [Objeto / ejeZ/ Vista / XY /
YZ / ZX / 3puntos]:
Elegimos la opción 3puntos: 3
Pulsamos Aceptar.
Precise primer punto en plano:
Desplazar el cursor sobre el punto A hasta que aparezca un
rombo, que señala el Cuadrante.
Situamos el cursor sobre el rombo y pulsamos el botón izquierdo
Precise segundo punto en plano:
Precise tercer punto en plano:
Desplazamos el cursor sobre el punto C hasta que aparezca un
Situar el cursor sobre el rombo y pulsamos el botón izquierdo del
ratón para fijar.
Ejecutamos el comando EXTRUSIÓN.

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Extrusión.
Extrusión).

Profesor Técnico

Designe objetos para extruir:
Desplazamos el cursor sobre la recta AB, hasta que aparezca la región recién creada y
pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar.
Pulsamos Aceptar.
Precise altura de extrusión o [Dirección/Trayectoria/ángulo de Inclinación]: 50
Pulsamos Aceptar.
A continuación:

Designe objetos:
Seleccionamos el cilindro.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 11
INTERF.
CILINDRO.
CORTE.
CAPA.
Los cilindros de la derecha rojo y azul con las medidas, muestran la figura de partida, así
como su posición.
La figura rosa izquierda muestra el resultado final del ejercicio.
Como actuar:
Pasos preliminares:


Profesor Técnico



Profesor Técnico

Pulsamos .


color ROJO.
Pulsamos .

Nombramos esta capa como INTERFERENCIA.

Profesor Técnico

color MAGENTA.
Pulsamos .
Seguidamente ejecutaremos:

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico


Pulsamos sobre un punto cualquiera del área gráfica ( primer
punto siempre A), correspondiente al centro de la base del cilindro.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.

Centro: Activado.
Pulsamos .

Apareciendo algo similar a:

Profesor Técnico

Seguidamente ejecutaremos el comando cilindro:
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
A continuación:
Ejecutamos el comando Desplazar:

Vamos a ( Barra de menús → Modificar → Desplazar).
Escribimos en la Ventana de línea de comando: Desplaza.

Designe objetos:
Seleccionamos el primer cilindro dibujado (AZUL).
Pulsamos Aceptar.
Precise punto base o [Desplazamiento]:
Desplazamos el cursor sobre el cuadrante del cilindro azul,
correspondiente al punto A, hasta que aparezca un rombo, que
señala el Cuadrante.
Precise segundo punto o [usar primer punto como desplazamiento]:
Desplazamos el cursor sobre centro de la cara inferior del segundo cilindro
hasta que aparezca un círculo, que señala el Centro.
Situamos el cursor sobre el círculo y pulsamos el botón izquierdo
Escribimos en la Ventana de línea de comando INTERF.

Designe el primer conjunto de objetos o [selección ANidada/PArámetros]:

Profesor Técnico
Designe objetos:
Seleccionar el primer cilindro (azul).
Pulsamos Aceptar.
Designe el segundo conjunto de objetos o [selección ANidada/comprobaR
primer conjunto] < comprobaR>:
Designe objetos:
Seleccionar el segundo cilindro (rojo).
Pulsamos Aceptar.
Apareciendo en pantalla el cuadro de diálogo:

Designe objetos:
Seleccionamos los dos cilindros.
Pulsamos Aceptar.
Seleccionar la figura resultante.
Situamos el cursor sobre la capa “Interferencia” y pulsamos el botón

izquierdo del ratón para activarla.
Pulsar Esc para deseleccionar la figura anterior.

Profesor Técnico
Ejercicio 12
UNION.
CILINDRO.
CORTE.
CAPA.
MODOSOMBRA o ESTVISACTUAL.
DDVPOINT.
Las figuras Roja y Azul de la derecha muestran los cilindros de partida, así como sus
medidas.
La figura Rosa izquierda muestra el resultado final del ejercicio.
Como actuar:
Pasos preliminares:


Profesor Técnico



Profesor Técnico

Pulsamos .

Seguiremos el proceso anterior y asignamos a esta capa por

ejemplo el color ROJO.
Pulsamos .

Nombramos esta capa como UNION.

Profesor Técnico

color MAGENTA.
Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico


Pulsamos sobre un punto cualquiera del área gráfica ( primer punto
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.

Centro: Activado.
Pulsamos .


Profesor Técnico

A continuación:
Ejecutaremos el comando cilindro:

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
A continuación:

Vamos a (Barra de menús → Modificar → Desplazar).

Designe objetos:
Pulsamos Aceptar.
Situamos el cursor sobre el rombo y pulsamos el botón

Profesor Técnico

Situamos el cursor sobre el círculo y pulsamos el botón
A continuación:
Ejecutamos el comando UNION

Vamos a (Barra de menús → Modificar → Editar sólidos → Unión).
Designe objetos:
Seleccionamos los dos cilindros anteriores.
Pulsamos Aceptar.
Situamos el cursor sobre la capa “Unión” y pulsamos el botón izquierdo del ratón
para activarla.

Profesor Técnico
Ejercicio 13
DIFERENCIA.
CILINDRO.
CORTE.
CAPA.
MODOSOMBRA o ESTVISACTUAL.
DDVPOINT.
Las figuras Roja y Azul de la derecha muestran los cilindros de partida, así como sus
medidas.
La figura Rosa de la izquierda muestra el resultado final del ejercicio.
Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico


Profesor Técnico
Pulsamos .


color ROJO.
Pulsamos .

Nombramos esta capa como UNION.

Profesor Técnico

color MAGENTA.
Pulsamos .
Seguidamente ejecutaremos el comando DDVPOINT :
Pulsamos Aceptar.


Profesor Técnico

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Seguidamente actuaremos:

Centro: Activado.
Pulsamos .
A continuación actuamos de la siguiente forma:


Ejecutaremos el comando cilindro:

Profesor Técnico

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
A continuación:

Vamos a ( Barra de menús → Modificar → Desplazar).

Designe objetos:
Pulsamos Aceptar.
Situamos el cursor sobre el círculo y pulsamos el botón izquierdo
Ejecutamos el comando DIFERENCIA.

Vamos a (Barra de menús → Modificar → Editar sólidos → Diferencia).

Profesor Técnico

Designe objetos:
Seleccionamos los dos cilindros anteriores.
Pulsamos Aceptar.
Situamos el cursor sobre la capa “Diferencia” y pulsamos el botón izquierdo del


Profesor Técnico
Ejercicio 14
EDITSOLIDO.
PRISMA RECTANGULAR.
EXTRUSIÓN.
CAPA.
El prisma de la derecha Rosa con las medidas, muestran la figura de partida, así como su
posición.
La figura Azul izquierda muestra el resultado final del ejercicio.
Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico


Profesor Técnico
Pulsamos .
Seguidamente ejecutaremos el comando DDVPOINT :
Pulsamos Aceptar.
Situamos el cursor sobre la capa Figura y pulsamos sobre el botón izquierdo del
Ejecutamos el comando PRISMA RECTANGULAR.

rectangular).
rectangular.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Precise altura: 150

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos .
Ejecutamos el comando EDITAR SÓLIDOS:

Vamos a la (Barra de menús → Modificar → Editar sólidos).
O bien escribiendo en la Ventana de línea de comando: EDITSOLIDO
Indique una opción de edición de sólidos [Cara / Arista / cUerpo/ desHacer /
Salir] <Salir>: C
Indique una opción de edición de caras [eXtruir / Desplazar / Girar / dEsfasar /
Inclinar / sUprimir / Copiar / cOlor/ mAterial / desHacer/ Salir] <Salir>: X
Pulsamos Aceptar.
Designe caras o [deHacer / Eliminar]:
Pulsamos sobre la cara ABCD.
Pulsamos Aceptar.
Precise altura de extrusión o [Trayectoria]: 100
Pulsamos Aceptar.
Precise ángulo de inclinación para extrusión < 0 >:
Pulsamos Aceptar.
Indique una opción de edición de caras [eXtruir / Desplazar / Girar / dEsfasar /
Inclinar / sUprimir / Copiar / cOlor / mAterial / desHacer/ Salir] <Salir>: S
Pulsamos Aceptar.
Indique una opción de edición de sólidos [Cara / Arista / cUerpo/ desHacer /
Salir] <Salir>: u
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Indique una opción de edición de cuerpo [sEñal / seParar sólidos/ Funda /

Limpiar / Comprobar / desHacer / Salir] <Salir>: F
Designar un sólido 3D:
Seleccionar el prisma anterior.
Elimine caras o [desHacer / Añadir / Todas]:
Seleccionamos la sobre la cara superior del prisma pulsando sobre ella
Elimine caras o [desHacer / Añadir / Todas]:
Pulsamos Aceptar.
Indique la distancia de desfase de funda: 10
Pulsamos Aceptar.
Indique una opción de edición de cuerpo [sEñal / seParar sólidos/ Funda /
Limpiar / Comprobar / desHacer / Salir] <Salir>:
Pulsamos Esc para finalizar el comando.

Profesor Técnico
Ejercicio 15
MATRIZ (3DARRAY).
SCP
CILINDRO.
EXTRUSIÓN.
CAPA.
El cilindro de la derecha Naranja con las medidas, muestran la figura de partida, así como su
posición.
La figura Azul izquierda muestra el resultado final del ejercicio.
Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico


Profesor Técnico
Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.
A continuación ejecutamos el comando SCP:

Vamos a la (Barra de menús → Herramientas → SCP nuevo).
También escribiendo en la Ventana de línea de comando: SCP
Indicar origen de SCP [Cara / gUArdado / Objeto / PRev / Vista / Univ / X / Y / Z
/ eje EZ /]< Univ>: X
Pulsamos Aceptar.
Precise ángulo de rotación sobre eje Y < 90 >: 90
Pulsamos Aceptar.
A continuación:

Precise centro de base de cilindro o [Elíptico] < 0,0,0 >:
Pulsamos sobre en un punto cualquiera del área gráfica,
corresponderá al centro de la base del cilindro.
Precise radio para base de cilindro o [Diámetro]: 10
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Precise altura de cilindro o [Centro del otro extremo]: 150

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos .
A continuación seguimos los siguientes pasos:
Ejecutamos el comando Matriz:

Vamos a (Barra de menús → Modificar → Operaciones en 3D → Matriz 3D).
O bien escribiendo en la Ventana de línea de comando: 3DARRAY
Designe objetos:
Seleccionar el cilindro anterior.
Pulsamos Aceptar.
Indique el tipo de matriz [Rectangular / Polar] <R>: p
Pulsamos Aceptar.
Indique el número de elementos de la matriz: 10
Pulsamos Aceptar.
Precise el ángulo a rellenar (+= trigon., -= Horario) <360>: 360
Pulsamos Aceptar.
¿Girar objetos de matriz? [Sí / No]: S
Pulsamos Aceptar.
Precise centro de matriz:
Desplazamos el cursor sobre centro de la cara frontal del cilindro
anterior hasta que aparezca un círculo, que señala el Centro.
Situamos el cursor sobre el círculo y pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar.
Precise segundo punto del eje de rotación: @0,100
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando UNION.

Profesor Técnico
Vamos a (Modificar → Editar sólidos → Unión).

También podemos escribir en la Ventana de línea de comando: UNIÓN
Designe objetos:
Seleccionar todos los cilindros del dibujo.
Pulsamos Aceptar.
O bien ejecutamos de nuevo el comando SCP
Indicar origen de SCP [Cara / gUArdado / Objeto / PRev / Vista / Univ / X / Y / Z
/ eje EZ /]< Univ>: u
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 17
SIMETRIA 3D.
POLILÍNEA.
EXTRUSIÓN.
UNIÓN
CAPA.
La figura Azul de la derecha muestra las medidas en planta acotada a extrusionar.

La figura Azul y Verde de la izquierda muestra el resultado final del ejercicio.
Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico


Profesor Técnico
Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos .
Ejecutamos el comando POLILINEA.
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: POL
Vamos a (Barra de menús → Dibujo → Polilínea).
O pulsando el icono de la Barra de Herramientas.

Precise punto inicial:
Pulsamos sobre un punto cualquiera del área gráfica, correspondiente al
punto A.

Profesor Técnico
Precise punto siguiente o [Arco / Mitad grosor / Longitud /desHacer / Grosor ]:

@0,75
Pulsamos Aceptar.
Grosor ]: @-50,0
Pulsamos Aceptar.
Grosor ]: @0,75
Pulsamos Aceptar.
Grosor ]: @50,0
Pulsamos Aceptar.
Grosor ]: @0,75
Pulsamos Aceptar.
Grosor ]: @-100,0
Pulsamos Aceptar.
Grosor ]: @0,-75
Pulsamos Aceptar.
Grosor ]: @-125,0
Pulsamos Aceptar.
Grosor ]: @0,-75
Pulsamos Aceptar.
Grosor ]: @125,0
Pulsamos Aceptar.
Grosor ]: @0,-75
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Grosor ]:
Escribimos C.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Esc para finalizar el comando.
Ejecutar el comando EXTRUSION.
Designe objetos a extruir:
Seleccionar el contorno cerrado anterior.
Pulsamos Aceptar.
Precise altura de extrusión o [Dirección / Trayectoria / ángulo de Inclinación]:
150
Precise ángulo de inclinación para extrusión < 0 >:
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando SIMETRIA.
Vamos a (Modificar → Operaciones en 3D → Simetría 3D).
También podemos escribir en la Ventana de línea de comando: SIMETRÍA
O pulsando el icono de la Barra de herramientas.
Designe objetos:
Seleccionamos el objeto extruido.
Pulsamos Aceptar.
Precise primer punto de simetría:
Nos desplazamos con el cursor sobre el punto A hasta que
aparezca un cuadrado que nos indica Punto Final, pulsamos el
Pulsamos Aceptar.
Precise segundo punto de simetría:
Desplazar el cursor sobre el punto B hasta que aparezca
un cuadrado, que señala el Punto final, pulsamos el botón
¿Borrar objetos originales? [Si / No]: N
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando UNION.
Vamos a (Modificar → Editar sólidos → Unión).
También podemos escribir en la Ventana de línea de comando: UNIÓN
Apareciendo en la Ventana de línea de comando :
Designe objetos:
Seleccionar el nuevo dibujo creado.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 18
GIRA 3D.
CILINDRO.
CAPA.
Los cilindros de la derecha naranja y azul, muestran la figura de partida, así como
su posición.
Ambos cilindros tendrán de diámetro 75, el azul de altura 200 y el naranja 150, el
centro del naranja coincidirá con el cuadrante del azul.
La figura azul izquierda muestra el resultado final del ejercicio.
Como actuar:
Pasos preliminares:


Profesor Técnico



Profesor Técnico

Pulsamos .
Pulsamos de nuevo sobre nueva capa :

Elegimos por ejemplo sobre el color Rojo.

Pulsamos .
Pulsamos de nuevo sobre nueva capa :

Nombramos esta capa como Resultado.

Profesor Técnico
Elegimos por ejemplo sobre el color Verde.

Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Ejecución del ejercicio
A continuación ejecutamos el comando cilindro.

Escribiendo en la Ventana de Línea de comando: CILINDRO
O bien vamos (Barra de menús → Dibujo → Modelado → Cilindro)
Si tenemos sacada la Barra de Herramientas (MODELADO) pulsamos sobre el
icono .
Apareciendo en la Ventana de línea de Comando:
Precise centro de base o [3P/2P/Ttr/Elíptico]:

Si no tenemos coordenadas definidas, pulsaremos con el botón izquierdo del ratón sobre
un punto cualquiera de Área Gráfica de la pantalla, con ello fijaremos el centro del
Cilindro 1.
Precise radio de la base o [Diámetro]: 75
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Centro: Activado.
Pulsamos .

Profesor Técnico
Situamos el cursor sobre la capa Cilindro2 y pulsamos sobre el botón izquierdo

A continuación ejecutamos el comando cilindro.

Escribiendo en la Ventana de Línea de comando: CILINDRO
O bien vamos (Barra de menús → Dibujo → Modelado → Cilindro)
icono .
Buscamos el rombo que indica el cuadrante del Cilindro 1, una vez localizado, pulsamos
sobre el rombo con el botón izquierdo de ratón para fijar, siendo este el centro del
Cilindro 2.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
A continuación ejecutamos el comando Diferencia.
Escribiendo en la Ventana de Línea de comando: DIFERENCIA
O bien vamos (Barra de menús → Modificar → Editar Sólidos →
diferencia)
Si tenemos sacada la Barra de Herramientas (EDITAR SÓLIDOS) pulsamos
sobre el icono .
Designar objetos:
Designamos el cilindro Azul.
Pulsamos Aceptar.
Designar objetos:
Designamos el cilindro Rojo.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Situamos el cursor sobre la capa Resultado y pulsamos sobre el botón izquierdo

Una vez activada seleccionamos la solución del ejercicio (el cilindro recortado), quedando
en la capa Resultado.
A continuación ejecutamos el comando Gira 3D.
Escribiendo en la Ventana de Línea de comando: GIRA3D
O bien vamos (Barra de menús → Modificar → Operaciones 3D → Giro
3D)
icono .
Designar objetos:
Designamos el ejercicio Resultado.
Pulsamos Aceptar.
Precise punto base:
Buscamos el centro de la figura, moviendo el ratón hasta que aparezca un
pequeño círculo, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar.
Precise un eje de rotación:
Seleccionamos el eje verde del icono, pulsamos el botón izquierdo del
ratón para fijar.
Precise punto inicial de ángulo: 90
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 19
PRISMA RECTANGULAR (PRISMARECT).

LINEA.
ALINEAR.
CAPA.
La figura argenta derecha muestra los datos de partida.
La figura azul izquierda muestra el resultado final del ejercicio.
Como actuar:
Pasos preliminares:

Creamos un dibujo nuevo, vamos a (Barra de menús → Archivo → NUEVO →
Acadiso3D), elegimos Acadiso3D, para poder trabajar en el sistema métrico.
Vamos a (Barra de menús → Formato → Capa).


Profesor Técnico


Profesor Técnico
Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.
Punto Final: Activado.
Pulsamos .
A continuación ejecutamos el comando Prisma Rectangular.

Escribiendo en la Ventana de Línea de comando: PRISMARECT
O bien vamos (Barra de menús → Dibujo → Modelado → Prisma
rectangular)
icono .

Profesor Técnico

Seleccionamos mediante el ratón pulsando el botón izquierdo un punto cualquiera del
Área Gráfica de la pantalla.
Precise otra esquina o [Cubo/Longitud]: L
Pulsamos Aceptar.
Precise longitud: - 50
Pulsamos Aceptar.

Pulsamos Aceptar.
Precise altura o [2puntos]: 150
Pulsamos Aceptar.
A continuación:

Seleccionamos mediante el ratón pulsando el botón izquierdo un punto cualquiera del

Área Gráfica de la pantalla.
Precise punto siguiente o [desHacer]: @25,50,100
Pulsamos Esc para finalizar el comando línea.
A continuación:
Ejecutamos el comando ALINEAR.

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Alinear.
Designe objetos:
Seleccionamos el prisma dibujado.
Pulsamos Aceptar.
Precise el primer punto de origen:
Pulsamos sobre el punto A señalado en la figura de datos de partida para
realizar el ejercicio, pincharemos sobre él con el botón izquierdo del
ratón para fijar.
Precise el primer punto de mira:
Seleccionamos el punto inicial de la recta creada, aparecerá un cuadrado,

Profesor Técnico
pincharemos sobre él con el botón izquierdo del ratón.

Precise el segundo punto de origen:
Pulsamos sobre el punto B señalado en la figura de datos de partida para
realizar el ejercicio, pincharemos sobre él con el botón izquierdo del ratón
para fijar.
Precise el segundo punto de mira:
Seleccionamos el punto final de la recta creada, aparecerá un cuadrado,
pincharemos sobre él con el botón izquierdo del ratón.
Precise tercer punto de origen:
Pulsamos Aceptar.
¿ Desea atribuir una escala a los objetos según los puntos de alineación? [SI/No] <NO>:
N
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 20
SÓLIDO.
LINEA.
CAPA.
ESTILOS VISUALES.
La figura Azul derecha muestra los datos de partida.
La figura Rojo izquierda muestra el resultado final del ejercicio, vemos

remarcadas las triangulaciones.
NOTA: Los vértices se numeran siguiendo el orden del eje de las X, (0,1,2,3,…….) o
(A,B,C,D….), el vértice mas cercano del 0 es el 1, no se tomara el orden de creación de la figura.
Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico


Profesor Técnico
Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos .

Precise Primer punto:
Seleccionamos mediante el ratón pulsando el botón izquierdo un punto

Profesor Técnico
cualquiera del Área Gráfica de la pantalla.

Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]: @75,25
Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]: @100,-75
Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]: @-150,-100
Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]: C
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando SÓLIDO.

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Sólido.
O También podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Modelado →
Mallas → Sólido 2D).
Precise primer punto:
Desplazamos el cursor sobre el vértice 1 (punto A) hasta que aparezca un
Situamos el cursor sobre el cuadrado y pulsamos con el botón
Precise Segundo punto:
Desplazamos el cursor sobre el vértice 2 (punto B) hasta que aparezca un
Precise Tercer punto:
Desplazamos el cursor sobre el vértice 3 (punto C) hasta que aparezca un
Precise Cuarto punto:
Desplazamos el cursor sobre el vértice 4 (punto D) hasta que aparezca un
Precise Tercero punto:

Profesor Técnico
Desplazamos el cursor sobre el vértice 2 (punto B) hasta que aparezca un

Precise Cuarto punto:
Desplazamos el cursor sobre el vértice 5 (punto E) hasta que aparezca un
Precise Tercer punto:
Pulsar ESC para finalizar el comando SOLIDO.

Profesor Técnico
Ejercicio 21
3DCARA.
RECTANGULO.
CAPA.
ESTILOS VISUALES.

Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico


Profesor Técnico
Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos .
Ejecutamos el comando RECTANGULO.

O También podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Rectángulo).
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Rectáng.

Profesor Técnico
Precise primer punto de esquina o [Chaflan /Elevación /eMpalme/Alt-

objeto/Grosor]:
cualquiera del Área Gráfica de la pantalla, siendo este el vértice 1.
Precise esquina opuesta o [áRea/Cotas/rOtación]: @150,150
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando SCP.

O También podemos ir a (Barra de menús → Herramientas → SCP Nuevo).
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: SCP.
Indique origen de SCP o [Cara /gUardado / oBjeto / PRev / Vista/ Univ / X / Y /Z
/ ejEZ]: n
Pulsamos Aceptar.
Precise origen de nuevo SCP o [ejEZ / 3p / oBjeto / Cara / Vista /X/ Y / Z]:
Desplazamos el cursor sobre el vértice 1, hasta que aparezca un
Volvemos a Ejecutar el comando SCP.
/ ejEZ]: n
Pulsamos Aceptar.
Precise origen de nuevo SCP o [ejEZ / 3p / oBjeto / Cara / Vista /X/ Y / Z]: X
Precise ángulo de rotación sobre eje X < 90 >: 90
Pulsamos Aceptar.
Volvemos a ejecutar el comando RECTANGULO.
objeto/Grosor]:
Desplazamos el cursor sobre el vértice 4, contando en el sentido
contrario de las agujas del reloj, hasta que aparezca un cuadrado,
que señala el Punto final.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

/ ejEZ]: u
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando 3DCARA.
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: 3DCARA.
Mallas → Cara 3D).
Precise primer punto o [Invisible]:
de las agujas del reloj, hasta que aparezca un cuadrado, que
Precise segundo punto o [Invisible]:
Precise tercer punto o [Invisible]:
Precise cuarto punto o [Invisible]:

Profesor Técnico


Profesor Técnico
Ejercicio 22
3D.
RECTANGULO.
CAPA.
ESTILOS VISUALES.

Como actuar:
Pasos preliminares:



Profesor Técnico


Profesor Técnico
Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos .


Profesor Técnico

objeto/Grosor]:
Pulsamos Aceptar.

/ ejEZ]: n
Pulsamos Aceptar.
/ ejEZ]: n
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
objeto/Grosor]:
Pulsamos Aceptar.
Profesor Técnico

/ ejEZ]: u
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando 3D.
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: 3D.
[pRisma rectangular /cOno /cUenco/Cúpula/Malla/
Pirámide/Esfera/Toroide/cuñA]: p
Precise primera esquina de la base de la pirámide:
Precise segunda esquina de la base de la pirámide:
Precise tercera esquina de la base de la pirámide:
Precise cuarta esquina de la base de la pirámide [Tetraedro]:
Precise punto de vértice de la pirámide o [Arista / Superior]:

Profesor Técnico
Ejercicio 23
EDGE
3DCARA.
RECTANGULO.
CAPA.
ESTILOS VISUALES.

Como actuar:
Pasos preliminares:


Profesor Técnico


Profesor Técnico

Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos .


Profesor Técnico

objeto/Grosor]:
Pulsamos Aceptar.

/ ejEZ]: n
Pulsamos Aceptar.
/ ejEZ]: n
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Volvemos a ejecutar el comando RECTANGULO.
objeto/Grosor]:
Pulsamos Aceptar.
Profesor Técnico

/ ejEZ]: u
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando 3DCARA.
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: 3DCARA.
Mallas → Cara 3D).
Precise primer punto o [Invisible]:
Precise segundo punto o [Invisible]:

Profesor Técnico

Ejecutamos el comando EDGE.
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: EDGE.
Mallas → Lado).
Precise arista de 3dcara para activar o desactivar visibilidad o [Visualizar]:
Desplazamos el cursor sobre el centro de la arista 1-2 hasta
que aparezca un triángulo, que señala el Punto medio.
Pulsamos Aceptar.
NOTA: La arista seleccionada deja de verse, por lo tanto sus puntos de referencia no aparecen
indicados.

Profesor Técnico
Ejercicio 24
3DMALLA.
LINEA.
CAPA.
DESFASE.
COPIA.
ESTILOS VISUALES.
La figura Rojo derecha muestra los datos de partida.
La figura Azul izquierda muestra el resultado final del ejercicio, vemos remarcadas
las triangulaciones.
Como actuar:
Pasos preliminares:


Profesor Técnico



Profesor Técnico

Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.
Punto Medio: Activado.
Pulsamos .

Profesor Técnico

Queda creada la recta 1-2-3, el punto 2 será el punto medio de la recta.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Esc terminar con el comando LÍNEA.

Precise distancia de desfae o [Punto a atravesar/Borrar/Capa]:
100
Pulsamos Aceptar.
Designe objeto a desplazar o [Salir/Desacer]:
Con el botón izquierdo del ratón pulsamos sobre la recta para fijarla.
Precise punto en lado de desplazamiento o [Salir / Múltiple /Deshacer]:
Nos colocamos al lado derecho de la recta y pulsamos con el botón
izquierdo del ratón para crear y fijar una nueva recta.
Queda creada la recta 4-5-6, el punto 5 será el punto medio de la
recta.
Precise punto en lado de desplazamiento o [Salir / Múltiple /Deshacer]:
Nos colocamos al lado derecho de la recta creada y pulsamos con el botón
izquierdo del ratón para crear y fijar una nueva recta.
Queda creada la recta 7-8-9, el punto 8 será el punto medio de la
recta.
Pulsar Esc para finalizar el comando DESFASE.
Volvemos a Ejecutar el comando LINEA.

Profesor Técnico

Buscamos sobre el punto 1 un cuadrado que nos indica Punto Final,
pulsamos sobre el con el botón izquierdo del ratón para fijar.
Precise Punto siguiente: @0,0,50
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Esc terminar con el comando LÍNEA.
Ejecutamos el comando COPIAR.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Copiar).
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: COPIA.
Designe Objetos:
Seleccionamos la última recta creada y pulsamos el botón izquierdo del
ratón para fijar.
Pulsamos Aceptar.
Buscamos un cuadrado en la unión de las dos rectas que nos indica el
Punto Final, pulsamos con el botón izquierdo del ratón.
Precise segundo punto o <Usar primer punto como desplazamiento>:
A continuación nos desplazamos hasta el punto 3 y aparezca un cuadrado
que nos indica el Punto Final, pulsamos el botón izquierdo del ratón
para fijar.
Precise segundo punto o [Salir/Deshacer]:
para fijar.
Precise segundo punto o [Salir/Deshacer]:
para fijar.
Pulsamos Esc terminar con el comando COPIAR.
Ejecutamos el comando 3DMALLA.

Mallas → Malla 3D).
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: MALLA 3D.

Profesor Técnico
Indique tamaño de la malla en dirección M: 3

Pulsamos Aceptar.
Indique tamaño de la malla en dirección N: 3
Pulsamos Aceptar.
Precise ubicación del vértice (0,0):
A continuación nos desplazamos hasta el punto 1’ y aparezca un
cuadrado que nos indica el Punto Final, pulsamos el botón izquierdo del
ratón para fijar.
A continuación nos desplazamos hasta el punto 2 y aparezca un triangulo
que nos indica el Punto Medio, pulsamos el botón izquierdo del ratón
para fijar.
A continuación nos desplazamos hasta el punto 3’ y aparezca un triangulo
para fijar.
para fijar.
para fijar.
para fijar.
para fijar.
para fijar.

Profesor Técnico

para fijar.

Profesor Técnico
Ejercicio 25
SUPREV.
LINEA.
CAPA.
DESFASE.
COPIA.
ESTILOS VISUALES.
Como actuar:
Pasos preliminares:


Profesor Técnico



Profesor Técnico

Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.
Punto Medio: Activado.
Pulsamos .

Profesor Técnico


Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]: @-50,0
Pulsamos Aceptar.

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]: @-75,0
Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]: @0,-150
Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]:
Levamos el cursor hasta el punto A hasta que aparezca un cuadrado que
indica el Punto Final, pulsamos el
Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]: C

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 26
SUPREV.
LINEA.
CAPA.
DESFASE.
COPIA.
EDITPOL.
SURFTAB1.
SURFTAB2.
BORRA.
ESTILOS VISUALES.
Como actuar:
Pasos preliminares:

Profesor Técnico




Pulsamos .

Profesor Técnico

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos .


Profesor Técnico

Pulsamos Esc para finalizar el comando Línea.
Quedando dibujada la recta D-E

Precise distancia de desfase o [Punto a atravesar/Borrar/Capa]: 75
Pulsamos Aceptar.
Designe objeto a desplazar o [Salir/Deshacer] <Salir>:
Seleccionamos la recta D-E y colocamos el cursor hacia el lado en el
que queremos que se desplace la recta.
Quedando creada la recta B-C.
Pulsamos Esc para finalizar el comando Desfase.
Ejecutamos el comando EDITPOL.

Bien mediante el icono de la Barra de Herramientas (Modificar II).
O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Objeto →
Polilínea ).
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Editpol.
Designe polilinea o [Multiple]:
Seleccionamos la recta B-C.
El objeto designado no es una polilinea
¿Lo quiere transformar en una? <Si>: S
Pulsamos Aceptar.
Indique una opción[Cerrar/Juntar/Grosor/Editar
vértices/curVar/Spline/estadoPreviocurva//generarTlínia/desHacer]:J
Pulsamos Aceptar.
Designe objetos:
Seleccionamos todas las rectas menos la E-D.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando SUPREV.
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Suprev.
Designe objeto que se va a resolver:
Seleccionamos el contorno que acabamos de crear.
Designe objeto que defina el eje de revolución:
Seleccionamos la recta E-D.
Precise ángulo inicial <0>: - 180
Pulsamos Aceptar.
Precise ángulo incluido (+ =trigon., - =horario): 180
Pulsamos Aceptar.
Como los puntos de malla son muy pocos que por defecto nos pone 6, la figura quedará como a
continuación se ve.
A continuación vamos a corregir este efecto, debemos seguir los siguientes pasos.
Paso 1: Borramos la superficie que hemos creado.
Seleccionamos el dibujo creado e ejecutamos el comando BORRA, como ya sabemos.
Paso 2: vamos a poner una densidad de malla adecuada.
Ejecutamos el comando SURFTAB1.

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Surftab1.
Indique valor nuevo para SURFTAB1 <6>: 24
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando SURFTAB2.
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Surftab2.

Profesor Técnico

Indique valor nuevo para SURFTAB2 <6>: 24
Pulsamos Aceptar.
Paso 3: Vamos a dibujar de nuevo superficie de revolución.
Ejecutamos el comando SUPREV.

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Suprev.
Designe objeto que se va a resolver:
Seleccionamos el contorno que acabamos de crear.
Designe objeto que defina el eje de revolución:
Seleccionamos la recta E-D.
Precise ángulo inicial <0>: - 180
Pulsamos Aceptar.
Precise ángulo incluido (+ =trigon., - =horario): 180
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 27
EMPALME.
CÍRCULO.
COPIA.
GIRA.
DESFASE.
LÍNEA.
SIMETRÍA.
CAPA.
ESTILOS VISUALES.
Vamos a realizar un tubo de 10 mm de radio y 100 mm de largo, con un codo de 90º de 20 de

radio, dicho codo, levará una prolongación de 100 mm, además dispondrá de una base de 20 mm.
La figura ROJA muestra el resultado final del ejercicio.

Profesor Técnico
Como actuar:
Pasos preliminares:




Nombramos esta capa como Ejercicios 3D.

Profesor Técnico

Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.
Pulsamos .
Pulsamos el botón para activarlo.

Profesor Técnico

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: LINEA.
Precise primer punto: (pulsamos con el botón izquierdo de ratón sobre cualquier
punto de la Ventana Gráfica).

Precise punto siguiente o [desHacer]: 100
Pulsamos Aceptar.
Precise punto siguiente o [desHacer]: 100
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando EMPALME.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Empalme).
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: EMPALME.

Designe el primer objeto o [Deshacer/Polilinea/Radio/Recortar/
múLtiple]:RA
Pulsamos Aceptar.
Precise radio de empalme: 20
Pulsamos Aceptar.
Designe el primer objeto o [Deshacer/Polilinea/Radio/Recortar/
múLtiple]: (seleccionamos una de las dos rectas dibujada con el botón izquierdo del
ratón).
Designe segundo objeto o use la tecla Mayús para aplicar esquina:
(Seleccionamos la otra recta dibujada).
Ejecutamos el comando CÍRCULO.

Profesor Técnico
O También podemos ir a (Barra de menús → Dibujo → Círculo).

Precise punto central para el círculo o [3P/2P/Ttr(tangente tangente rádio]:
(Llevamos el cursor donde se indica en la figura y pulsamos el botón izquierdo del
ratón para fijar)

Precise radio del círculo o [Diámetro]: 10
Pulsamos Aceptar.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Copiar)
Designe objetos: (Seleccionamos el círculo que acabamos de dibujar pinchando
sobre él con el botón izquierdo del ratón).
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos el botón para desactivarlo.

Designe Objetos: (Seleccionamos el círculo que acabamos de dibujar, pinchando
Pulsamos Aceptar.
(Nos colocamos como indica la figura)

Profesor Técnico
(Pulsamos con el botón izquierdo del ratón)

Precise punto base o [Desplazamiento]: (Desplazamos como se indica en la
figura)
(Vamos pulsando con el botón izquierdo del ratón en cada Punto Final de las
uniones de las rectas con la curva que realizamos con el comando Empalme, hasta
quedar como en la figura superior)
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando CÍRCULO.


Precise punto central para el círculo o [3P/2P/Ttr(tangente tangente

Profesor Técnico
rádio]:20
Pulsamos Aceptar.

Designe objetos:
(Seleccionamos el círculo de 20 dibujado anteriormente, pulsando sobre él con el
Pulsamos Aceptar.
Precise punto base o [Desplazamiento]: (pulsamos sobre el centro del círculo y al
estar Orto activado, nos desplazamos hacia abajo) 5
Nos queda el dibujo como la figura de abajo:
A continuación vamos a colocar los círculos superiores en la posición correcta.
Ejecutamos el comando DERECHA.

Profesor Técnico

O También podemos ir a (Barra de menús → Ver → Pto. Vista 3D →
Derecho).
Apareciendo el dibujo de la siguiente forma:
A continuación giraremos 90º los dos círculos superiores.
Ejecutamos el comando GIRAR.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Girar).
Pulsamos Aceptar.
Precise punto Base: (Buscamos el centro como se indica en la figura y
pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar).

Profesor Técnico

Precise ángulo de rotación o [Copiar/referencia]: 90
Pulsamos Aceptar.
Repetimos el comando GIRAR.

Pulsamos Aceptar.
Precise punto Base: (Buscamos el centro como se indica en la figura y

Precise ángulo de rotación o [Copiar/referencia]: 90
Pulsamos Aceptar.
Quedando la figura:

Profesor Técnico
Ejecutamos el comando ISOMETRICO.
Bien mediante el icono (Isométrico SE) de la Barra de Herramientas.

O También podemos ir a (Barra de menús → Ver → Pto. Vista 3D →
Isométrico SE).
Apareciendo el dibujo que a continuación vemos:
A continuación vamos a comenzar a dibujar el tubo:
Para conseguir que la rejilla aparezca más tupida y las figuras queden más visibles, en la Ventana
de línea de comando ejecutamos el comando Surftab1
Indique nuevo valor para Surftab1: 20
En la Ventana de línea de comando escribimos: Surftab2
Seguidamente:
Ejecutamos el comando MALLAS.

Vamos a (Barra de menús → Dibujo → Modelado → Mallas → Malla
reglada).
Designe primera curva de definición: (Pulsamos con el botón izquierdo del ratón
sobre el círculo superior derecho)

Profesor Técnico

Designe segunda curva de definición: (Pulsamos con el botón izquierdo del ratón
sobre el círculo superior izquierdo)
(Vemos que queda realizado el primer tramo del tubo)
Volvemos a Ejecutar el comando MALLAS.

reglada).
sobre el círculo superior frontal)

Profesor Técnico

sobre el círculo inferior frontal)
(Vemos que queda realizado el primer tramo del tubo)
A continuación pasamos ambos tramos de tubo a la capa que creamos para ello Ejercicios 3D y
seguidamente la apagamos.
Seguidamente dibujaremos la base.

reglada).
sobre el círculo superior)

Profesor Técnico

sobre el círculo inferior)
A continuación pasamos este tramo a la capa Ejercicios 3D y seguidamente la apagamos.
A continuación pasamos a dibujar la unión de la tapa con el tubo.
Volvemos a Ejecutar el comando MALLAS.

reglada).
sobre el círculo de la tapa).

Profesor Técnico

sobre el círculo inferior del tubo)
A continuación pasamos la unión de la tapa con el tubo a la capa Ejercicios 3D.
Activamos la capa Ejercicios 3D y nos quedará la siguiente figura:

Profesor Técnico
Volvemos a desactivar la capa Ejercicios 3D
A continuación vamos a dibujar el codo de 90º, pero si intentamos hacerle como los tramos rectos,
nos quedaría algo parecido a la figura de abajo:
Para poder realizar el codo correctamente vamos a seguir los pasos siguientes:

Vamos a (Barra de menús → Modificar → Desfase)

Precise distancia de desfase o [Punto a atravesar/Borrar/Capa]: 10
Pulsamos Aceptar.
Designe objeto a desplazar o [Salir/Deshacer]: (Pulsamos con el botón izquierdo
del ratón sobre el círculo del codo, nos ponemos por la parte de arriba del mismo)
Designe objeto a desplazar o [Salir/Deshacer]: (Pulsamos con el botón izquierdo
del ratón sobre el círculo del codo, nos ponemos por la parte de abajo del mismo).
Nos queda la figura:

Profesor Técnico
Vamos a recortar la figura, para poder recortar una figura tiene que estar en el plano XY.
Para recortar debemos fijarnos en que plano estamos, si estamos en Isométrico SE y además
estamos en el plano , no encontraremos problema para recortar.
Ejecutamos el comando Recortar.

Vamos a (Barra de menús → Modificar → Recortar)

Designe objetos: (Seleccionamos los objetos que deseamos recortar)
Pulsamos Aceptar.
Debemos volver a activar los surftab, pues las rejillas no cubren igual en circunferencia que el
longitudinal, en la Ventana de línea de comando escribimos: Surftab1
En la Ventana de línea de comando escribimos: Surftab2
Seguidamente:

de aristas).
Designe objeto 1 para lado de superficie: (Pulsamos con el botón izquierdo del
ratón sobre los cuatro elementos que nos quedan)

Profesor Técnico
Una vez que pinchamos sobre la que nos queda sin trazos, la figura quedará:
Para acabar el codo ejecutamos el comando SIMETRIA.

Vamos a (Barra de menús → Modificar → Simetría).

Designe objetos: (Seleccionamos la figura)
Pulsamos Aceptar.
Nos fijamos que este activado.

Precise primer punto de simetría: (Seleccionamos el centro de círculo y vamos
girando hasta que este la figura formada y vamos buscando hasta que la figura este
completa)

Profesor Técnico
Pulsamos Aceptar.
Activamos la capa Ejercicios 3D y obtenemos la figura:
Fijaros en la figura por que cambie el surftab en el codo, se ve claramente que las líneas de los
tramos rectos enlazan con el codo

Profesor Técnico
Ejercicio 28
DESPLAZAR.
PRISMA RECTANGULAR.
CAPA.
ESTILOS VISUALES.
La figura AZUL muestra el resultado final del ejercicio.
Debemos Fijarnos como esta colocado el eje de coordenadas para seguir los pasos del
ejercicio.

Profesor Técnico
Como actuar:
Pasos preliminares:




En pantalla a parece el cuadro de diálogo: Seleccionar
color.

Profesor Técnico

Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Pulsamos .

Prisma rectangular ).
Precise primera esquina o [Centro]: (pulsamos con el botón izquierdo de ratón
sobre cualquier punto de la Ventana Gráfica).
Precise Longitud: 80
Precise anchura: 10
Precise altura o [2 Puntos]: 65

Profesor Técnico
Quedando la figura:
Volvemos a ejecutar el comando PRISMA RECTANGULAR.

Precise anchura: 45
Quedando la figura:


Profesor Técnico

Precise anchura: 45
Quedando la figura:

Precise anchura: 10
Quedando la figura:

Profesor Técnico

Precise anchura: 10
Quedando la figura:

Precise anchura: 10

Profesor Técnico
Quedando la figura:
Observamos que tengamos todas las figuras dibujadas:
Vamos a comenzar a unirlas, primero realizaremos el hueco en la primera figura que dibujamos,
para eso dibujamos el cilindro.
En los pasos preliminares teníamos seleccionado en Estilos Visuales el modo REALISTA, este
nos puede dar problemas a la hora de buscar los Puntos Finales para las uniones de las figuras por lo
tanto tenemos la opción:
Ejecutamos el comando ESTILOS VISUALES.

O También podemos ir a (Barra de menús → Ver → Estlos visuales →
Estructura alámbrica 3D).
La figura en este modo quedará:

Profesor Técnico
Como vemos en figura se le ven mucho mejor las esquinas o vértices donde tenemos que realizar
las uniones de las figuras.
A continuación:
Ejecutamos el comando DESPLAZAR.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Desplazar).
Designe objetos: (pulsamos con el botón izquierdo de ratón sobre la pieza a
desplazar).
Pulsamos Aceptar.
Volvemos a ejecutar el comando DESPLAZAR.

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Profesor Técnico

Realista).
Ponemos toda la figura de un color:
A continuación unimos todas las piezas de la figura en una sola:
Ejecutamos el comando UNIÓN.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Editar sólidos
→ Unión).

Profesor Técnico
Designe objetos: (Seleccionamos todas las piezas de la figura).

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 29
DESPLAZAR.
PRISMA RECTANGULAR.
CAPA.
ESTILOS VISUALES.

Profesor Técnico
Como actuar:
Pasos preliminares:




color.

Profesor Técnico

Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Pulsamos .

Precise anchura: 25

Profesor Técnico
Quedando la figura:

Precise anchura: 25
Quedando la figura:


Profesor Técnico
Precise anchura: 25
Quedando la figura:

Precise anchura: 25
Quedando la figura:
Quedando la figura:

Profesor Técnico

Precise anchura: 25
Quedando la figura:

Precise anchura: 25

Profesor Técnico
Quedando la figura:

Precise anchura: 25
Quedando la figura:

Precise anchura: 25

Profesor Técnico

Quedando la figura:
Vamos a comenzar a unirlas, Ahora vamos a comenzar a unir las piezas dibujadas para que
quede la pieza finalizada.


Profesor Técnico
A continuación:

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

desplazar la cuña).
Pulsamos Aceptar.

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

→ Unión).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 30
CÍRCULO.
DESPLAZAR.
COORDENADAS POLARES.
DIFERENCIA.
COPIA.
GIRO 3D.
PRISMA RECTANGULAR.
CUÑA.
CAPA.
ESTILOS VISUALES.

Profesor Técnico
Como actuar:
Pasos preliminares:




color.

Profesor Técnico

Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Pulsamos .

Precise anchura: 70

Profesor Técnico
Quedando la figura:

Precise anchura: 70
Quedando la figura:


Profesor Técnico

Quedando la figura:

Precise anchura: 30
Quedando la figura:

Profesor Técnico

Precise anchura: 40
Quedando la figura:

Precise anchura: 30

Profesor Técnico
Quedando la figura:
Ejecutamos el comando CUÑA.

Cuña).
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: CUÑA.
Precise anchura: 40
Quedando la figura:
Debemos girar la figura hasta la posición:

Profesor Técnico
Para girarla seguiremos los siguientes pasos:
Ejecutamos el comando GIRO 3D.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Operaciones en
3D → Giro 3D ).
Designe objetos: (Seleccionamos la cuña dibujada).
Pulsamos Aceptar.
Precise punto base: (Seleccionamos un punto de la cuña, cuando ponga Punto
Final, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar).

Precise eje de rotación: (Selecciono el color rojo de la esfera, pulso con el botón

Precise punto inicial del ángulo: 90
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Cilindro ).
Precise centro de base o [3P/2P/Ttr/Elíptico]: (pulsamos con el botón izquierdo
de ratón sobre cualquier punto de la Ventana Gráfica).
Pulsamos Aceptar.
Precise altura o º 40
Pulsamos Aceptar.
Quedando la figura:

3D → Giro 3D ).

Profesor Técnico

Pulsamos Aceptar.
Precise punto base: (Seleccionamos el centro del cilindro, cuando ponga Centro,


Precise punto inicial del angulo: 90
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Precise primer punto: (Nos colocamos en la posición de la figura hasta que
aparezca Punto Final, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar).

Precise punto siguiente: @20,0,0
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

@0,0,-30
Pulsamos Aceptar.
Quedando la figura:

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Desplazar ).
Designe objetos: (pulsamos con el botón izquierdo de ratón sobre el cilindro).
Pulsamos Aceptar.

Precise punto base o [Desplazamiento]: (Seleccionamos el centro del cilindro
pulsando con el botón izquierdo del ratón)

Precise segundo punto o <usar primer punto como desplazamiento>:
(Seleccionamos el punto final de la recta dibujada)

Profesor Técnico
(Pulsamos con el botón izquierdo del ratón para fijar)
A continuación vamos a realizar el vaciado del hueco de la pieza.

→ Diferencia).
Designe objetos: (pulsamos con el botón izquierdo de ratón sobre la pieza).
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Quedando la figura:
Seguidamente seleccionamos y borramos las rectas que habíamos creado para sacar el centro del
hueco.

Profesor Técnico
Ahora vamos a comenzar a unir las piezas dibujadas para que quede la pieza finalizada.

A continuación:

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

→ Unión).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejercicio 31
CÍRCULO.
DESPLAZAR.
DIFERENCIA.
COPIA.
GIRO 3D.
PRISMA RECTANGULAR.
CILINDRO.
CAPA.
ESTILOS VISUALES.

Profesor Técnico
Como actuar:
Pasos preliminares:




color.

Profesor Técnico

Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Pulsamos .

Precise anchura: 30

Profesor Técnico
Quedando la figura:

Precise anchura: 20
Quedando la figura:


Profesor Técnico
Precise anchura: 8
Quedando la figura:
Ejecutamos el comando CUÑA.

Cuña).
Escribiendo en la Ventana de línea de comando: CUÑA.
Precise anchura: 6
Quedando la figura:

Profesor Técnico

3D → Giro 3D ).
Pulsamos Aceptar.

Precise eje de rotación: (Selecciono el color verde de la esfera, pulso con el botón

Profesor Técnico
Precise punto inicial del ángulo: - 90

Pulsamos Aceptar.
Volvemos a ejecutar el comando GIRO 3D.

Pulsamos Aceptar.


Profesor Técnico
Precise punto inicial del angulo: - 90

Pulsamos Aceptar.

Cilindro ).
Precise centro de base o [3P/2P/Ttr/Elíptico]: (pulsamos con el botón izquierdo
de ratón sobre cualquier punto de la Ventana Gráfica).
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Quedando la figura:
A continuación vamos a dibujar los semicírculos:
Ejecutamos el comando CÍRCILO.

Precise punto central del círculo o [3P/Ttr(tangente tangente radio]: (pulsamos
con el botón izquierdo de ratón sobre cualquier punto de la Ventana Gráfica).
Pulsamos Aceptar.
Seguidamente ejecutamos:
Ejecutamos el comando EXTRUSIÓN.

Extrusión ).
Designe objetos para extruir: (Seleccionamos el círculo dibujado pulsando sobre
él con el botón izquierdo del ratón).
Pulsamos Aceptar.
Precise altura de extrusión o [Dirección/ Trayectoria/ángulo de Inclinación] :
10
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Vamos a gira el cilindro para colocarle en posición:


3D → Giro 3D ).
Designe objetos: (Seleccionamos el cilindro dibujado).
Pulsamos Aceptar.
Precise punto base: (Seleccionamos el centro del cilindro, cuando ponga Centro,
Precise eje de rotación: (Seleccionamos el color verde, pulsamos el botón
izquierdo del ratón para fijar)
Precise punto inicial de ángulo: 90
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Vamos a recortar el cilindro para dejarlo a la mitad.

Lo primero cambiamos el Estilo Visual a Estructura Alámbrica 3D

O También podemos ir a (Barra de menús → Ver → Estilos visuales →
Estructura alámbrica 3D ).
Ejecutamos el comando LÍNEA.

Precise primer punto: (Seleccionamos el cilindro hasta que aparezca un rombo
que nos indica Cuadrante, pulsamos con el botón izquierdo del ratón para fijar).

Precise primer siguiente o [desHacer]: (Buscamos el Cuadrante opuesto y
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ahora vamos a dibujar un Prisma Rectangular, tomando como base la recta que acabamos de
dibujar.
Ejecutar el comando PRISMA RECTANGULAR.

sobre el Punto Final de la línea dibujada
Precise Longitud: (Buscamos el Punto Final contrario de la línea, pulsamos el
botón izquierdo del ratón para fijar).
Precise anchura: 10
Pulsamos Aceptar.
Quedando la figura:
Recortaremos la parte que no nos es necesaria:

→ Diferencia).
Pulsamos Aceptar.
Designe objetos: (pulsamos con el botón izquierdo de ratón sobre el prisma
rectangular).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Ejecutamos el comando COPIAR, copiando el semicilindro:
Uno le giramos 90 grados y el otro 180 grados, seguimos los pasos explicados para la cuña:
Pasamos de nuevo a Estilo Visual Realista pulsando sobre el icono y observamos que
tengamos todas las figuras dibujadas:

Profesor Técnico
Pasamos de nuevo a Estilo Visual Estructura alámbrica 3D pulsando sobre el icono y

observamos que tengamos la figura en ese estilo:
Precise primer punto: (Nos colocamos en la posición de la figura hasta que
aparezca Punto Medio, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar).

Precise punto siguiente: @20,0,0
Pulsamos Aceptar.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Desplazar ).
Designe objetos: (Seleccionamos el cilindro)
Pulsamos Aceptar.
Precise punto base o [Desplazamiento]: (Desplazamos el cursor buscando
hasta que aparezca Centro, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar)

Profesor Técnico
Precise segundo punto o <usar primer punto como despalzamiento>:

(Buscamos el Punto Final de la línea dibujada).
A continuación vamos a realizar el vaciado del hueco de la pieza.

→ Diferencia).
Designe objetos: (pulsamos con el botón izquierdo de ratón sobre la pieza).
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Quedando la figura:
Seguidamente seleccionamos y borramos la recta que habíamos creado para sacar el centro del
hueco.
Ahora vamos a comenzar a unir las piezas dibujadas para que quede la pieza finalizada.

Las figuras en este modo quedarán:
Como vemos en las figuras se le ven mucho mejor las esquinas o vértices donde tenemos que
realizar las uniones de las figuras.

Profesor Técnico
A continuación:

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

desplazar).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Pasamos de nuevo a Estilo Visual Realista pulsando sobre el icono y observamos que
tengamos todas las figuras dibujadas:

→ Unión).
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

Profesor Técnico
Ejercicio 32
CÍRCULO.
RECORTA R.
EXTRUSIÓN.
UNIÓN.
BORRAR.
GIRO 3D.
MATRIZ.
ESTILOS VISUALES.

Profesor Técnico
Como actuar:
Pasos preliminares:




color.

Profesor Técnico

Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Pulsamos .
Ejecutamos el comando CÍRCULO

Escribiendo en la Ventana de línea de comando: Círculo.
Precise punto central para el círculo o [3P/2P/Ttr ( Tangente, tangente, radio)]:
Pulsamos Aceptar.


Buscamos un rombo sobre el círculo que nos indica el cuadrante,
seleccionamos mediante el ratón pulsando el botón izquierdo para fijar.

Profesor Técnico

Buscamos el rombo del cuadrante opuesto al anterior, pulsamos el botón
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando RECORTAR.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Recortar).
Designe objetos o <Seleccionar todo>:
Seleccionamos el círculo y la recta dibujada.
Pulsamos Aceptar.
Proyección/Arista/ bOrrar/ desHacer]:
Con el botón izquierdo del ratón pulsamos sobre la parte del círculo
que deseemos recortar.
Pulsamos Aceptar.

Designe objetos:
Seleccionamos la recta que queremos borrar.
Pulsamos Aceptar.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Simetría).
Designe objetos: Seleccionamos el arco del circulo que nos quedo.
Pulsamos Aceptar.
Precise primer punto de línea de simetría:
Buscamos sobre el arco hasta que aparezca un cuadrado que nos indica
Punto Final, pulsamos sobre el botón izquierdo del ratón para fijar.
Precise primer segundo de línea de simetría:
el Punto Final, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar.
¿Borrar objetos de origen?[SI/NO] <N>: N

Profesor Técnico
Pulsamos Aceptar.
A continuación vamos a preparar el paso del muelle, es decir la distancia en grados que existe entre los
alambres, así como el diámetro del alambre.

3D → Giro 3D).
Designe objetos: Seleccionamos por ejemplo el arco de la derecha
Pulsamos Aceptar.
Precise punto base:
Nos desplazamos hasta la parte derecha del arco donde nos aparece un
cuadrado que nos indica el Punto Final, pulsamos el botón izquierdo del ratón
para fijar.
Seleccionamos el color Rojo, que nos dice que girara sobre el eje X,
Precise punto inicial del ángulo:
Nos desplazamos a la parte contraria del arco hasta que aparezca un
cuadrado que nos indica el Punto Final, pulsamos sobre el botón izquierdo

Aquí será donde le digamos el paso del muelle, en nuestro caso le
diremos 5
Pulsamos Aceptar.
A continuación repetimos los pasos, pero en vez de dar el paso 5 daremos - 5.

Seguidamente vamos a darle grosor al alambre del muelle.


Profesor Técnico

Seleccionamos mediante el ratón pulsando el botón izquierdo uno de los
laterales del filete del muelle..
Pulsamos Aceptar.
Lo repetimos para el otro lado del filete del muelle.
Vemos que los círculo dibujados no van en el sentido de la figura, por lo tanto debemos girarlos.

3D → Giro 3D).
Designe objetos: Seleccionamos uno de los círculos que vamos a girar.
Pulsamos Aceptar.
Precise punto base:
para fijar.
Seleccionamos el color Verde, que nos dice que girara sobre el eje Y,
Pulsamos Aceptar.
Repetimos lo anterior para el otro círculo.
A continuación vamos a darle espesor al filete del muelle.
Ejecutamos el comando EXTRUSIÓN

→ Extruir caras).

Profesor Técnico

círculos a extruir.
Pulsamos Aceptar.
Precise altura de extrusión o [Dirección/ Trayectoria/ ángulo Inclinación]: T
Pulsamos Aceptar.
Seleccione trayectoria de extrusión o [ángulo de Inclinación]:
Seleccionamos el tramo donde esta dibujado el círculo.
Repetimos los pasos para el otro tramos.
A continuación como esta la figura en dos trozos, vamos a unirlos.

→ Unión).
Designe objetos:
Seleccionamos el filete completo del muelle.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Bueno come veis tenemos un filete dibujado, para crear un muelle completo solo tenemos que utilizar el
comando Matriz

Profesor Técnico
Ejercicio 33
CÍRCULO.
RECORTA R.
EXTRUSIÓN.
UNIÓN.
BORRAR.
CILINDRO.
DIFERENCIA.
GIRO 3D.
MATRIZ.
ESTILOS VISUALES.
La figura VERDE/ROJA muestra el resultado final del ejercicio.

Profesor Técnico
Como actuar:
Pasos preliminares:




color.

Profesor Técnico

Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Pulsamos .

Pulsamos Aceptar.


Buscamos un rombo sobre el círculo que nos indica el cuadrante,
seleccionamos mediante el ratón pulsando el botón izquierdo para fijar.

Profesor Técnico

Buscamos el rombo del cuadrante opuesto al anterior, pulsamos el botón
Pulsamos Aceptar.
Ejecutamos el comando RECORTAR.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Recortar).
Designe objetos o <Seleccionar todo>:
Seleccionamos el círculo y la recta dibujada.
Pulsamos Aceptar.
Proyección/Arista/ bOrrar/ desHacer]:
Con el botón izquierdo del ratón pulsamos sobre la parte del círculo
que deseemos recortar.
Pulsamos Aceptar.

Designe objetos:
Seleccionamos la recta que queremos borrar.
Pulsamos Aceptar.

O También podemos ir a (Barra de menús → Modificar → Simetría).
Designe objetos: Seleccionamos el arco del circulo que nos quedo.
Pulsamos Aceptar.
Precise primer punto de línea de simetría:
Punto Final, pulsamos sobre el botón izquierdo del ratón para fijar.
Precise primer segundo de línea de simetría:
el Punto Final, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar.
¿Borrar objetos de origen?[SI/NO] <N>: N

Profesor Técnico
Pulsamos Aceptar.
A continuación vamos a preparar el paso del muelle, es decir la distancia en grados que existe entre
los alambres, así como el diámetro del alambre.

3D → Giro 3D).
Designe objetos: Seleccionamos por ejemplo el arco de la derecha
Pulsamos Aceptar.
Precise punto base:
para fijar.
Seleccionamos el color Rojo, que nos dice que girara sobre el eje X,
Nos desplazamos a la parte contraria del arco hasta que aparezca un
cuadrado que nos indica el Punto Final, pulsamos sobre el botón izquierdo

Aquí será donde le digamos el paso del muelle, en nuestro caso le
diremos 5
Pulsamos Aceptar.
A continuación repetimos los pasos, pero en vez de dar el paso 5 daremos - 5.

Seguidamente vamos a darle grosor al alambre del muelle.


Profesor Técnico

laterales del filete del muelle..
Pulsamos Aceptar.
Lo repetimos para el otro lado del filete del muelle.
Vemos que los círculo dibujados no van en el sentido de la figura, por lo tanto debemos girarlos.

3D → Giro 3D).
Designe objetos: Seleccionamos uno de los círculos que vamos a girar.
Pulsamos Aceptar.
Precise punto base:
para fijar.
Seleccionamos el color Verde, que nos dice que girara sobre el eje Y,
Pulsamos Aceptar.
Repetimos lo anterior para el otro círculo.
A continuación vamos a darle espesor al filete del muelle.
Ejecutamos el comando EXTRUSIÓN

→ Extruir caras).

Profesor Técnico

círculos a extruir.
Pulsamos Aceptar.
Precise altura de extrusión o [Dirección/ Trayectoria/ ángulo Inclinación]: T
Pulsamos Aceptar.
Seleccione trayectoria de extrusión o [ángulo de Inclinación]:
Seleccionamos el tramo donde esta dibujado el círculo.
Repetimos los pasos para el otro tramos.
A continuación como esta la figura en dos trozos, vamos a unirlos.

→ Unión).
Designe objetos:
Seleccionamos el filete completo del muelle.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico
Bueno come veis tenemos un filete dibujado, para crear un muelle completo solo tenemos que utilizar
el comando Matriz.
Una vez que tenemos hecho el muelle, lo consideraremos como si fueran los filetes del tornillo. A
continuación construiremos un cilindro que será la base del tornillo.

Cilindro).
Seleccionamos el centro del muelle, para ello anteriormente tenemos que
dibujar una línea que corte al muelle diagonalmente y buscamos hasta
que aparezca un triángulo que nos indica Punto Medio de la línea, que a
su vez será el centro del muelle, pinchamos con el botón izquierdo del
ratón para fijar.
Pulsamos Aceptar.
Pulsamos Aceptar.
Precise altura o [2P/punto final de Eje]: 100
Pulsamos Aceptar.
Una vez que tenemos el cilindro dibujado, trazamos una recta diagonal al mismo, seleccionamos el
cilindro y la recta, buscamos el Punto medio de la recta y la desplazamos hasta el punto medio de la recta del
muelle.
A continuación ejecutamos el comando DIFERENCIA.

→ Diferencia).
Designe objetos:
Seleccionamos primeramente el cilindro.
Pulsamos Aceptar.
Designe objetos:
Seleccionamos el muelle.
Pulsamos Aceptar.

Profesor Técnico

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Ejercicios Automatismos Guiados en 3D

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Ejercicios Guiados en 3D para AutoCad

DISEÑO EN TRES DIMENSIONES CON

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 1 de 343

Dibujo de superficies en 3D.

Comenzaremos a dibujar superficies en 3 dimensiones. Como podréis comprobar conforme se vayan

Podemos ir por la Barra de Menús, aunque es más latoso:

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 2 de 343

La Barra de Herramientas Orbita:

La Barra de Herramientas Vista:

La Barra de Herramientas Estilos visuales:

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 3 de 343

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 4 de 343

Ejercicios guiados de Superficies

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 5 de 343

En esta práctica, realizaremos una serie de pasos preliminares.

Primero sacaremos las Barras de Herramientas, si es que no las tenemos a la vista:

Veremos como se crean desde segmentos Polilíneas.

Vamos a dibujar POLILINEAS.

Escribiremos en la Ventana de Línea de Comando: EDITPOL

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 6 de 343

Apareciendo en la Ventana de línea de comando:

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 7 de 343

Que es la Altura, la altura de la superficie a dibujar.

Escribiremos en la Ventana de Línea de Comando: ELEV

Precise nueva elevación por defecto <0.000>: de momento lo mantenemos en 0

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 8 de 343

Vamos a vista ISOMETRICA, mediante uno de los ICONOS ,o

Seleccionamos el comando ÓRBITA mediante uno de los ICONOS

(Órbita libre), en pantalla aparecerá:

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 9 de 343

Pulsando el icono , de la Barra de Herramientas.

También podemos ir a Barra de Menús → Modificar → Chaflán

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 10 de 343

Comprobamos en el dibujo que si se realiza el chaflán.

Pulsando el icono , de la Barra de Herramientas.

También podemos ir a Barra de Menús → Modificar → Empalme

Comprobamos en el dibujo que si se realiza el empalme.

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 11 de 343

Como se ve en la figura sí podemos utilizar Chaflán y Empalme.

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 12 de 343

Precise nueva elevación por defecto <0.000>: de momento lo mantenemos en 0

Pulsando el icono , de la Barra de Herramientas.

También podemos ir a Barra de Menús → Dibujo → Polígono

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 13 de 343

Vamos a la Barra de Menús → Dibujo → Modelado → Mallas → Cara 3D.

Apareciendo en la Ventana de línea de comando:

Apareciendo en la Ventana de línea de comando:

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 14 de 343

Apareciendo en la Ventana de línea de comando:

Vamos a: Barra de Menús → Dibujo → Modelado → Mallas → Cara 3D

Escribiremos en la Ventana de Línea de Comando: 3Dcara

Apareciendo en la Ventana de línea de comando:

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 15 de 343

Apareciendo en la Ventana de línea de comando:

Apareciendo en la Ventana de línea de comando:

Seleccionamos el comando ÓRBITA mediante uno de los ICONOS o bien

Seleccionamos el comando Estilos Visuales mediante uno de los ICONOS

o bien vamos a la Barra de Menús → Ver → Estilos Visuales,

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 16 de 343

Como vemos en la siguiente figura ya tenemos las dos patas cerradas.

Seguidamente seleccionamos propiedades:

Francisco José Ballesteros Gutiérrez Página 18 de 343

Si quisiéramos cambiarle o ponerle entero de un color, seleccionamos la figura y el color deseado, en

Seleccionamos el comando Estilos Visuales mediante uno de los ICONOS o