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Preguntero Segundo parcial ORATORIA

3.1) Sobre la conclusin Di Bartolo agrega que: radica en la sencillez y


claridad
3.1) Los participantes excesivamente locuaces en una reunin tienen estas
caractersticas: habla demasiado - divaga en exceso - no es concreto - se pierde
tiempo
3.1) A qu parte de una exposicin se le llama exordio? a la introduccin
3.1) Al realizar reuniones para proporcionar informacin se sugiere: diferir
cordialmente las intervenciones de los participantes hacia el final de la
presentacin
3.1) En el momento del desarrollo de la exposicin se tiene que: seguir con
la misma intensidad que se utiliz en la introduccin
3.1) Segn Di Bartolo la conclusin debe: no ser extensa
3.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a la estructura
discursiva: todas las otras respuestas son correctas
3.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a la asignacin de
tiempo que debe darse a las partes del discurso: un dcimo, ocho decimos,
un dcimo, las tres partes tienen la misma importancia
3.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a las partes de la
estructura argumentativa: tema, tesis, premisas, argumentos, material de
refuerzo conclusin
3.1) Cuales de los siguientes enunciados hace referencia a la estructura
argumentativa: todas las otras respuestas son correctas.
3.1) En una reunin ante un participante disperso y dispersante hay
soluciones a tomar: proponga al participante que comparta con todos los
comentarios - repita una conclusin o una opinin generada por otro participante
- pdale una opinin al respecto
3.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a la conclusin en
un discurso con estructura argumentativa: vuelvo sobre mi postura inicial
avalado por la argumentacin
3.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a las partes en que
debe estructurarse el discurso: introduccin ncleo y final
3.1) Todo discurso est estructurado de la siguiente manera: introduccin,
cuerpo final
3.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia al final de un
discurso: tiene especial importancia, puede consistir en un resumen de los
datos principales que permitan sacar conclusiones o llamar a cambiar el estado
de las cosas.
3.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a la accin en la
estructura narrativa: es el comportamiento de los personajes con respecto a
ese conflicto
3.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a la introduccin
de un discurso: sirve para captar la atencin de los oyentes.
3.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a la parte central
de un discurso: se le ha asignado mucho mayor tiempo ya que en ella se
desarrolla el contenido especfico del discurso.
3.1) Cual de las siguientes opciones es una caracterstica de las
reuniones para la toma de decisiones: exigen el mximo de preparacin
para el conductor y los participantes.
3.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a las reservas en
un discurso con estructura argumentativa: la utilizo para resguardarme de
los posibles ataques, y hago concesiones, pero luego refuerzo mi argumento
3.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a las preguntas
retoricas en un discurso con estructura argumentativa: su objetivo no es
ser respondidas, su respuesta es obvia y sirve para reforzar la argumentacin
3.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a las fuentes de la
realidad en un discurso con estructura argumentativa: son los ejemplos de
la realidad, citas textuales de personas reconocidas, estadsticas, entre otros
que utilizo para apoyar mis argumentos
3.1) Di Bartolo considera algunos ejemplos de conclusiones: resumiendo
lo dicho- agradeciendo- elogiando con sinceridad- motivando a la accin-cita-
ejemplo
3.1) Hay una mxima antigua que tiene plena vigencia en oratoria
contempornea: discurso mediocre + buen final= buen discurso.
3.1) En el momento del desarrollo de la exposicin se tiene que: romper el
ritmo, bajar el tono y evitar el agotamiento extremo del pblico.
3.1) En una reunin un participante disperso y dispersante tiene estas
caractersticas: promueve conversaciones laterales- hace comentarios
jocosos con su vecino- no apaga su celular- atiende su celular- lee mientras se
expone
3.1) Al realizar reuniones para proporcionar informacin se sugiere: diferir
cordialmente las intervenciones de los participantes hacia el final de la
presentacin
3.1) Cuando vamos a dar un discurso, cual tema conviene abordar: de lo
que se sepa, que pertenezca a su mbito de conocimiento
3.1) Como puede lograrse el objetivo principal de la introduccin: A travs
de una broma o por medio de una referencia a un asunto de actualidad.
3.1) Cuanto tiempo debe asignarle a cada parte del discurso: introduccin
10% ncleo 80% final 10%
3.2) Como se estructura un texto narrativo: la situacin inicial, el conflicto, la
accin, el desenlace, y la situacin final.
3.2) A que hace referencia Di Bartolo con la siguiente estructura
introduccin, planeamiento, ajuste, el tiempo, apoyos visuales,
conclusin: la conferencia
3.2) Para que se emplea la estructura argumentativa: para establecer un
punto de vista sobre algn tema y tratar de convencer al publico
3.2) Ander Egg explica que para informar se debe: dar a conocer datos desde
la objetividad.
3.2) Anderr egg sugiere para utilizar ancdotas y una buena dosis de humor
e irona: entretener
3.2) Para preparar un discurso o una conferencia debemos formularnos:
todas las respuestas son correctas
3.2) Es importante saber que, en la realidad, la estructura argumentativa y
narrativa: no se encuentran en estado puro, sino que estn fusionadas en los
discursos presentaremos tienen un ordenamiento interno, que respetan la
introduccin el desarrollo y el final.
3.2) A que se llama exordio en la oratoria clsica: a la introduccin del
discurso
3.2) Para convencer asegura Ander egg es necesario apoyarse: SOBRE
ARGUMENTOS
3.2) Ander egg aborda la brevedad de un discurso destacando que tenga:
un mnimo de palabras, frases cortas, prrafos breves
3.3) Es recomendable que el orador conozca su pblico destinatario. De
qu se debe informar? Edad, sexo, procedencia, condicin social, situacin
econmica, profesin u ocupacin.
3.3) Segn Di Bartolo una conferencia tiene belleza cuando es: organizada,
sobria, demostrativa, clara y elegante, profunda, organizada, sobria,
demostrativa y clara organizada, demostrativa, elegante, clara y profunda sobria,
profunda, demostrativa, clara y elegante (ninguna es correcta)
3.3) Segn Di Bartolo las conclusiones deben: responder la pregunta original
de la presentacin- ser valiosas y no solo comentar datos-surgir como conclusin
lgica
3.3) La estructura argumentativa del discurso contiene: todas las respuestas
son correctas
3.3) Que estructura discursiva contiene: situacin inicial, conflicto, accin,
desenlace, y situacin final: narrativa
3.3) Ander Egg explica que la preparacin de un discurso se expresa en 3
dimensiones ligadas entre s: practicar el discurso, poseer experiencia de vida
y conectar con la realidad
3.3) Cuando el orador establece un punto de vista y trata de convencer
acerca del mismo estamos frente: a la estructura argumentativa
3.3) Una buena introduccin es breve y tiene 4 componentes
fundamentales: situacin - shock tcnico - pregunta respuesta
3.3) Las cuestiones bsicas que se debe formular para preparar un
discurso para Ander Egg son: qu voy a comunicar? - a quin voy a
comunicrselo? - cmo lo voy a comunicar? - para qu voy a comunicarlo?
3.4) En un proceso de comunicacin, el receptor o receptores (el pblico,
en el caso de la oratoria: es tan protagonista como el orador o conferencista

3.4) Cual es la razn principal por la que todos los oradores reconocen que,
en principio, no hay que leer nunca un discurso si se quiere lograr una
buena comunicacin: cuando se lee un texto se interpone una especie de
muralla invisible entre el orador y el auditorio, se impide la comunicacin directa
y ese encuentro vital que constituye la sustancia de la elocuencia
3.4) Ander egg nos habla de los tipos de discurso segn los
procedimientos formas de presentar el tema, cuales son: discurso ledo,
discurso de memoria, discurso con ayuda memoria, discurso sin nada escrito a
la vista.
3.4) Cuando no queda otra alternativa que leer conviene: todas las
opciones son correctas. (mirar lo ms posible al pblico de modo que se
establezca una comunicacin a travs de la mirada o al menos que la gente no
se desconecte por la falta de contacto visual.
3.4) Cual es la razn principal por la que todos los oradores reconocen
que, en principio, no hay que leer nunca un discurso si se quiere lograr
una buena comunicacin: cuando se lee un texto, se interpone una especie
de muralla invisible entre el orador y el auditorio., se impide la comunicacin
directa y ese encuentro vital que constituye la sustancia de elocuencia.
3.4) Cuales son las formas de los ayuda memoria: todo el texto escrito, un
esquema, boceto o nota.
3.5) Cuales son los tipos de ayudas visuales: todas las opciones son
correctas. (retroproyector, diapositivas, pelculas, mapas, diagramas, planos,
dibujos, maquetas reducidas escala.
3.5) Cual de estos no corresponden a uno de los cinco mandamientos para
crear una ayuda visual: reflexin
3.5) Como se clasifican las ayudas visuales: medios para escribir, medios de
mostracin, medios de proyeccin
3.5) Cuando se usan apoyos visuales en un discurso es preferible: todas las
respuestas son correctas
3.5) Cuales son los motivos principales para usar ayudas visuales: para
incrementar las persuasiones y para aumentar la retencin.
3.5) Respecto al uso del retroproyector Di Bartolo tiene algunas
advertencias: obstruye la visin, oscurece la sala, molesta al pblico por la luz
intensa
3.5) Luego de elaborar los mensajes que queremos transmitir debemos
organizarlos dentro de una estructura que resulte lgica: agrupar los
mensajes y jerarquizarlos
3.5) Porque para dar un discurso debemos procesar la informacin: porque
a la informacin hay que extraerle los mensajes que expresen lo esencial
3.6) Para Ander egg, acerca del sentimiento, la emocin, el humor, la irona
y la exageracin deliberada: son todos los ingredientes del estilo oratorio
3.7) Cual de las presentaciones de los discursos es la ms adecuada para
una mayor comunicacin con el pblico: el discurso sin texto a la vista
3.8) Que es el foro: una reunin al trmino de la cual el pblico participa y opina
3.8) Que es el debate: una discusin ante el Pblico de dos expertos o grupos
de expertos que sostienen tesis adversas sobre un tema en particular
3.8) Que es el coloquio: una conversacin en grupo con el fin de acordar una
decisin sobre un tema de inters comn
3.8) Que es la entrevista: es un encuentro entre dos o ms personas, sostenido
en un juego de preguntas y respuestas que conduce a un fin determinado. Puede
ser convenida o casual.
3.8) Cuales son algunas de las formas de oratoria privada ms importante:
dialogo, entrevista, coloquio, negociacin, interpelacin, grupo de discusin.
3.8) La discusin de la oratoria participativa puede tener diferentes
propsitos, cual no es uno de ellos: ninguna de las opciones es correcta (la
oratoria participativa llamada tambin oratoria grupal)
3.8) Que es el simposio: una serie de breves conferencias que tienen un orden
preestablecido y que sumadas constituyen la actual directora del simposio se lo
llama presidente
3.9) cual es el objetivo principal de las reuniones privadas: definir lneas de
accin conjunta, mediante el intercambio de ideas y opiniones acerca del tema
determinado
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia al inters del
pblico en una presentacin: se interesan por aquellos asuntos que
conciernen o se relacionan con su vida. Si el conferenciante trata cuestiones del
pblico este comienza a desconectar y puede terminar en el aburrimiento general
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a la actitud del
orador durante el dialogo o coloquio posterior a la presentacin: todas las
respuestas son correctas
4.1) El auditorio: el espejo del orador y eso influye en los estados de nimo.
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a la escucha activa:
cada uno debe hacer tangible, la recepcin que ha hecho del mensaje del otro,
probando que ha entendido realmente y que ha entendido bien
4.1) Que factor influye en la capacidad de interactuar, de preguntar o
debatir, en la necesidad o no de utilizar un micrfono, o en la eleccin de
apoyos visuales: el nmero de personas que asistirn
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a los que no
simpatizan con el conferenciante en el coloquio posterior a la conferencia:
se limitaran a desplegar una pantalla emocional que tendera a deformar lo que
se dice o a rechazarlo sin considerarlo
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia al propsito del
orador motivar: cuando un auditorio necesita cambiar su opinin o realizar
alguna accin a la que est predispuesto
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia al sentimiento
inconsciente del pblico en una presentacin: la gente que asista a una
conferencia tiene un sentimiento inconsciente a reclamar algn modo, el
conferenciante tiene que justificarlo.
4.1) En un proceso de comunicacin, el receptor o receptores (el pblico,
en el caso de la oratoria: es tan protagonista como el orador o conferencista.
4.1) Un aspecto a tener en cuenta es si el auditorio ser: homogneo o
heterogneo
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a los sabihondos o
listillos en el coloquio posterior a la conferencia: los que sealan todo lo que
le faltaba por decir y los anlisis que no se han hecho
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a la cantidad
prevista de personas que participaran de la presentacin: no es lo mismo
dirigirse a diez que a trescientas personas, influir en la capacidad de interactuar
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a la escucha activa:
cada uno debe ser tangible la recepcin que ha hecho del mensaje del otro,
probando que ha entendido realmente y que ha entendido bien.
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a la utilidad del
coloquio posterior a la conferencia: permite detectar los resultados de la
descodificacin hecha por los receptores y el conferenciante puede corregir las
distorsiones que se han producido.
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia al grado de cercana
o no que tiene un orador con su pblico en una presentacin: se considerara
si el orador conoce o no al pblico para proponer el estilo de intervencin
4.1) Ander Egg seala que el auditorio recuerda de lo que escucha. del 10
al 15 %.
4.1) Ander egg destaca que el auditorio recuerda de lo que ve del: 30 al
35%
4.1) Un estudio realizado por la Universidad de Minnesota y que cita Ander
Egg una presentacin llevada a cabo por una persona de pie y con ayudas
visuales aumenta la capacidad de persuasin: hasta un 43 %
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia a que se tiene que
conocer acerca del auditorio: nmero de personas, edad, sexo, procedencia y
origen, condicin social, situacin econmica.
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia al propsito del
orador ENTRETENER: si no se apela a algn efectismo (juegos, ancdotas,
adivinanzas, etc) es muy probable que la atencin y comprensin disminuyan.
4.1) Cul de los siguientes enunciados hace referencia al propsito del
orador MOTIVAR: Cuando un auditorio necesita cambiar su opinin o realizar
alguna accin a la que no est predispuesto
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia al propsito del
orador INFORMAR: Presentar informacin para el esclarecimiento o instruccin
del auditorio a fin de que haga algo
4.1) Cual de los siguientes enunciados hace referencia al propsito del
orador CONVENCER: No significa despojar a la gente de sus ideas o
conocimientos, sino complementarlos, reforzarlos o consolidarlos
4.2) Algunos tems del declogo de un mal orador los destaca Di Bartolo:
lea-mienta-aburra-pasee-ocltese
4.2) Hay que pensar siempre que las partes fundamentales para un orador
es el comienzo y el final, como se prepara el momento de la conclusin
todas las respuestas son correctas
4.2) Cul de estos enunciados hace referencia a los pasos de una
negociacin? Toma de decisiones
4.2) Cul de estos enunciados hace referencia a los pasos de una
negociacin? Lectura y firma del acta
4.2) Cul de estos enunciados hace referencia a los pasos de una
negociacin? Discusin de las propuestas
4.2) Un encuentro entre 2 o ms personas, sostenido en un juego de
preguntas y respuestas que conduce a un fin determinado se refiere a que
tipo de oratoria privada? ENTREVISTA
4.2) Cul de estos enunciados corresponde a la forma deliberativa
privada, tormenta de cerebros (brainstorming)? Es un tipo de discusin cuya
finalidad es generar ideas originales o soluciones nuevas, ante un problema
especfico que requiere cambios
4.2) Llabrs identifica 3 tipos de miradas: mirada de negocios, mirada social
y mirada ntima
4.2) Cul de los siguientes enunciados corresponde a la forma
deliberativa privada, el dialogo? Es una conversacin entre 2 o ms personas
que, alternativamente, manifiestan sus ideas y opiniones sobre un tema
4.2) El dialogo de un grupo humano con similares inquietudes, con el fin
de acordar una decisin sobre un tema de inters comn y es moderado
por un conductor se refiere a que tipo de oratoria privada? Coloquio
4.2) Cul de estos enunciados corresponde a la forma deliberativa
privada? El coloquio
4.2) Cul de estos enunciados corresponde a la forma deliberativa
privada, interpelacin? Es una cita entre el interpolador que pregunta y el
interpelado que responde y expone los descargos de un tema en particular.
4.2) Cul de estos enunciados corresponde a la forma deliberativa
pblica, el foro? Es una forma en la cual participa y opina el pblico al trmino
de la reunin. Lo conduce un coordinador
4.2) Cul de estos enunciados corresponde a la forma deliberativa
privada, interpelacin? Es una cita entre el interpolador que pregunta y el
interpelado que responde y expone los descargos de un tema en particular
4.2) Qu tipo de oratoria alude cuando dos o ms personas discuten,
alternadamente, un tema determinado? Participativa
4.2) Cul de estos enunciados corresponde a la forma deliberativa
privada, grupo de discusin? Es aquel en el que un nmero reducido de
educandos intercambian informacin para acrecentar conocimientos, tomar
decisiones o discutir un tema de inters comn
4.2) Cul de estos enunciados corresponde a la forma deliberativa
privada: La Interpelacin
4.2) Cul de estos enunciados corresponde a la forma deliberativa
privada: La entrevista
4.2) Cul de estos enunciados corresponde a la forma deliberativa
privada? La negociacin
4.2) Hay diferentes tipos de debates Cul de estos enunciados
corresponde a uno de ellos: Debate ingls
4.2) Cul de estos enunciados corresponde al debate ingls: Formada
cada una por un mismo nmero de contrincantes, y el turno de intervenciones es
consecutivo segn el orden de los asientos
4.2) Cual de los siguientes enunciados corresponde al debate americano:
las dos formas en litigio, formada cada una por un mismo nmero de
contrincantes, se encuentran sentadas cara a cara a ambos lados de una mesa
4.2) Cul de estos enunciados corresponde a la forma deliberativa
pblica, el simposio? Es una serie de breve conferencias que tienen un orden
preestablecido y que sumadas constituyen la actualizacin total o parcial de un
tema
4.2) Justifique la siguiente frase. la entrevista es un juego de preguntas y
respuestas que conduce a un fin especfico VERDADERO: es un encuentro
entre 2 o ms personas, un entrevistador y uno o varios entrevistados, sostenido
en un intercambio de preguntas y respuestas.
4.3) Para darle ritmo al contenido de un discurso segn Ander Egg se debe
tener en cuenta algunas de estas caractersticas: saber respirar - no hablar
con frases breves - evitar muletillas
4.3) Destaca Di Bartolo algunos vicios estereotipados que se repiten
comnmente: ajustarse la corbata, tocarse el bigote o barba, jugar con la
lapicera
4.4) En el desarrollo de una conferencia, es muy probable que uno se
encuentre con tres categoras de oyentes: los que estaran de acuerdo, los
que asumir una actitud ms o menos neutra. Los que no aceptaran las ideas
sugerencias o anlisis presentados.
4.4) --------Implica dar a conocer hechos o datos sin ser alterados por
perjuicios o sentimientos personales: informar
4.4) --------No significa despojar a la gente de sus ideas o conocimientos,
sino complementarlos, reforzarlos o consolidarlos: convencer
4.4) Di Bartolo tambin nos dice que, en la prctica, cuando el orador es
invadido a hablar, debe tener muy claras cules son las preguntas que debe
hacer antes de hablar: Cundo? Dnde? Cunto tiempo? Cul es el
objetivo? Quines forman el auditorio? Cules son?
4.4) Preparar un discurso, dice ander egg significa: todas las respuestas son
correctas
4.4) Justifique la siguiente afirmacin: si el conferenciante trata cuestiones
ajenas a los intereses de su pblico, este comienza a. : verdadero el
pblico se interesa por aquellos asuntos que conciernen o se relacionan con su
vida
4.4) Cuales son los propsitos de un discurso descrito por Eugenio Luis
Henry: convencer, informar, motivar, entretener
4.4) Cual de los siguientes no corresponde a una de las caractersticas que
definen el estilo de una intervencin: enfadada o desenfadado
4.4) Cul o cules de estos items forman parte de la 5ta. Regla bsica para
entrevistas por TV que habla de superar el miedo a los medios para
enfrentarlos de una manera profesional? contacto de ojos, calma, cortesa y
cooperacin preparacin, ensayo (todas las respuestas son correctas)
4.4) La 1ra. regla de las entrevistas en TV destaca que antes de enfrentar
los hechos es importante tener en cuenta los datos preliminares de una
entrevista y se debe tener en cuenta: identificar el periodista - saber el tiempo
de la entrevista - determinar las reas a ser cubiertas - saber cmo ser usada
la entrevista
4.4) Cul o cules de estos items NO forma parte de la 7ma. Regla bsica
para entrevistas por TV que son sugerencias para enfrentar a las cmaras?
no hable "off de record
4.4) La 1ra. regla de las entrevistas en TV destaca que antes de enfrentar
los hechos es importante tener en cuenta los datos preliminares de una
entrevista y se debe tener en cuenta: identificar el periodista - saber el tiempo
de la entrevista - determinar las reas a ser cubiertas - saber cmo ser usada
la entrevista
4.5) Los estudios psicolgicos sobre el auditorio establecieron algunas
leyes. A cul ley corresponde el siguiente enunciado, los miembros del
grupo: ley de la unidad psicolgica
4.5) Para hablar en Pblico es necesario: emplear un lenguaje apropiado y
que todos lo puedan entender.
4.5) El lenguaje es de carcter: generativo
4.5) Ander egg plantea que para un orador o conferencista: No basta
dominar el tema, tiene que lograr sintonizar con el auditorio
4.5) Una afirmacin de Di Bartolo es: no importa lo que usted diga con tal que
sea recibido bien por el pblico
4.5) Porque decimos que se dice lo que se dice y se escucha lo que se
escucha: existen estructuras mentales, que actan como pantallas deformadas
entre lo que se dice respuesta correcta.
4.5) El estilo de la disertacin actual (segn el texto de Di Bartolo): cuanto
ms breve ms efectiva
4.5) Cuando un ruido interrumpe la exposicin el orador debe: Hacer una
pausa hasta que termine la interrupcin
4.5) Malatesta afirma que la audiencia es y se debe llegar a todos por igual:
grande, heterognea y annima
4.5) Rudolph Verderber resume su pensamiento en 4 puntos en su libro
Comunicacin Oral Estratgica. Uno de esos puntos est en esta lista.
Cul es? evite enojarse con quien se opone a sus ideas
4.5) En la oratoria contempornea: no se aconseja la grandilocuencia, las
palabras rebuscadas, los gestos estudiados, la gracia programada
4.5) Justifique la siguiente frase: La mirada y el silencio, tan importante en
una tribuna, son armas que dispone un orador contemporneo:
4.5) Di Bartolo distingue 4 tipos de distancias zonales que acepta la cultura
occidental: zona pblica-zona familiar-zona personal y zona ntima zona
personal-zona familiar-zona ntima-y zona pblica zona ntima-zona personal-
zona familiar y zona social zona ntima-zona personal-zona familiar y zona social
(ninguna de las opciones es correcta)
4.5) En que consiste la escucha emptica: Esta es la forma ideal de escuchar,
es ponerse en lugar del otro, "es ponerse en sus zapatos". La base para la
escucha emptica es el respeto mutuo
4.5) Cul de estas afirmaciones figuran en el libro de Di Bartolo en
relacin a una disertacin: un expositor debe hablar en voz alta en todo
momento ya que es la manera que los mensajes lleguen a una audiencia
4.6) Ante situaciones inesperadas e imprevisibles que interrumpen un
discurso el orador debe: demostrar serenidad, comprensin, replanteo.
4.7) Para Di Bartolo las presentaciones en TV tipo show deben: ser con
intervenciones cortas que causen impacto y que vaya in crescendo
4.7) La psicologa de multitudes, refleja Ander Egg, ensea que el pblico
posee de cada individuo considerado en particular y de la suma de los
caracteres individuales que lo componen: Caractersticas nuevas y distintas
4.7) El mejor mtodo de formacin de personal se basa en 4 pasos
sucesivos y escalonados en forma progresiva: 1) decir 2) mostrar 3)
participar 4) insistir
4.7) En que consiste la ley de disminucin intelectual: el gran pblico es poco
propenso a razonar sutilezas o comprender argumentos muy intelectuales.
4.7) Ander egg aconseja brevedad en discursos con sectores populares:
4.8) En el perodo de preguntas y respuestas suele pasar que el auditorio
no tiene preguntas. Una estimulacin puede ser: que el orador mismo se
formule una pregunta
4.8) Cuando se dialoga NO SE BUSCA DERROTAR AL OTRO en una
discusin sino: encontrar juntos un trocito de verdad
4.8) Cual es la ventaja del coloquio posterior para el orador: le ayuda a saber
en qu medida ha abordado el tema adaptndose al auditorio
4.8) Las reacciones del pblico no se explican solo por las palabras
pronunciadas por el orador o conferencia, porque: en un auditorio puede
producirse un contagio afectivo, provocando emociones que se propagan
rpidamente entre el publico
4.9) Mara Vilches menciona diferentes formas de Oratoria privada.
Identifique cul de las siguientes opciones es una de ellas: interpelacin ser
con intervenciones cortas que causen impacto y que vaya "in crescendo
4.9) Las reuniones pblicas son difundidas cada vez ms dentro de los
diferentes sectores sociales y su metodologa es muy estimada por el
pblico. Las ms conocidas son: mesa redonda