ESTANDARES BSICOS DE COMPETENCIA EN MATEMTICAS

Reconozco significados del nmero en diferentes contextos

(medicin, conteo, comparacin, codificacin, localizacin
entre otros)
Reconozco propiedades de los nmeros (ser par, ser impar,
etc.) y relaciones entre ellos (ser mayor que, ser menor que,
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ser mltiplo de, ser divisible por, etc.) en diferentes
contextos.
Identifico regularidades y propiedades de los nmeros
utilizando diferentes instrumentos de clculo (calculadoras,
bacos, bloques multibase, etc.).
Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de solucin
requiera de las relaciones y propiedades de los nmeros
DE 4 A 5 naturales y sus operaciones.
Justifico regularidades y propiedades de los nmeros, sus
COHERENCIA
relaciones y operaciones.
VERTICAL
Resuelvo y formulo problemas utilizando propiedades
PENSAMIENTO
bsicas de la teora de nmeros, como las de la igualdad, las
NUMRICO
de las distintas formas de la desigualdad y las de la adicin,
sustraccin, multiplicacin, divisin y potenciacin.
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Justifico procedimientos aritmticos utilizando las
relaciones y propiedades de las operaciones.
Establezco conjeturas sobre propiedades y relaciones de los
nmeros, utilizando calculadoras o computadores.
Utilizo nmeros reales en sus diferentes representaciones y
De 8 a 9
en diversos contextos
Utilizo argumentos de la teora de nmeros para justificar
relaciones que involucran nmeros naturales.
DE 10 A Comparo y contrasto las propiedades de los nmeros
11 (naturales, enteros, racionales y reales) y las de sus
relaciones y operaciones para construir, manejar y utilizar
apropiadamente los distintos sistemas numricos.