Está en la página 1de 2

ROMPIENDO CON LAS VIEJAS IDEAS

Rompiendo con las viejas ideas es una pelcula llena de enseanzas sobre el carcter de la nueva
educacin que tiene que surgir con la Dictadura del proletariado. Adems, es una decidida apuesta
por intentar que sta educacin no perpete la divisin social del trabajo y con ello las clases
sociales.

A continuacin ir citando y explicando brevemente los principales rasgos de la educacin de


Nuevo tipo que aparecen en dicha pelcula e introduciendo un pequeo comentario a cada uno de
ellos.

Para empezar, cabe decir que la nueva educacin no puede estar divorciada de la realidad ni de
la produccin en manos de los obreros en el socialismo. Debe ser un instrumento ms de la
Dictadura del proletariado, y como tal no puede obviar las complicaciones de las otras esferas
sociales (como precisamente quiere que se haga el sector de profesores que en la pelcula
representan al revisionismo).

Los profesores y los alumnos deben ensearse mutuamente siempre con respeto. No puede haber un
poder unilateral del director o profesor sobre los alumnos, stas son dinmicas propias del
capitalismo. Por el contrario, el educador debe ser educado, y la relacin debe ser bilateral en
todo momento, establecindose un flujo constante de conocimientos entre alumno-profesor.

En la nueva educacin, los exmenes entendidos como esquemas prefijados por expertos que
ensean las materias desde una posicin de eternidad, apartados de la propia realidad y sin animar a
los estudiantes a cuestionarse la realidad deben ser barridos. La dialctica, el estudio consciente de
la cosmovisin comunista, la humildad, y el espritu crtico deben barrer a la memorizacin de
conocimientos y a las posiciones altivas propias de estos expertos de la vieja sociedad burguesa.

Me gustara hacer un pequeo parntesis aqu, en el mtodo de estudio de las obras de Mao Tse-
Tung en la China socialista, y es que las limitaciones ideolgicas del pasado Ciclo de Octubre se
plasmaron tambin en la forma de tratar y estudiar, por ejemplo el Libro Rojo con frases a
memorizar totalmente divorciadas de la realidad y descontextualizadas. Un estudio muy pobre del
marxismo, y que obviamente tuvo sus consecuencias.

Volviendo de nuevo al film, tal y como ya se ha sealado en el texto de la Lnea de Reconstitucin


Errores de aplicacin o "errores" de base en la conduccin de la GRCP? el proceso que
tenia el PCCh de enviar a sus cuadros intelectuales y a sus dirigentes al campo para evitar que se
corrompieran por ideas burguesas e intentar con eso acabar con la divisin social del trabajo, era
muy simple, y tuvo una aplicacin prctica muy limitada.
Lo cierto es que para acabar con la divisin social del trabajo, y con ello verdaderamente hacer de
cada obrero y campesino un potencial intelectual para la revolucin, es un arduo trabajo que
conlleva muchos aos y una fiera lucha de dos lneas por la que cada vez ms masas pasen a las
posiciones de la vanguardia. Con este ciclo, se supera la idea de Mao de las masas a las masas por
la que, la vanguardia en el socialismo era la eterna responsable de darle masticada la filosofa
poltica marxista a las masas, de calentarse la cabeza por ellas, alimentando as su letargo,
propiciando la creacin de pensamientos gua, y perpetuando la divisin social del trabajo.
As pues, lamentablemente no se va a resolver con esas pequeas excursiones al campo que se
pueden ver en Rompiendo con las viejas ideas.

Me gustara resaltar tambin, la actitud de todos los integrantes del instituto comunista en el film
con los campesinos, escuchando sus problemas, y mostrndose siempre con humildad; actitud que
debera llevar siempre por bandera todo comunista.
Ante todo, el instituto en particular y la nueva educacin en general deben servir como aprendizaje
consciente del proceso de lucha de clases. Los estudiantes que de all salgan, deben ser la fuerza
para llegar al comunismo, y como se puede apreciar tanto en la pelcula como en las experiencias
pasadas, depender que sea correcta o no la lnea poltica.

También podría gustarte