J.

ASPECTO ACADEMICO INVESTIGADO

TITULO DEL TEMA:

PANDILLAJE PERNICIOSO EN LA JURISDICCION DE LA

CPNP - MORALES 2017

a) AREA PROBLEMTICA

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

En los ltimos aos se han escrito mucho sobre el fenmeno del
pandillaje y las posibles formas de abordarla. Sin embargo su
permanencia y evolucin en nuestras sociedades nos exige, conocidas
sus causas, enfoques globales que posibiliten soluciones certeras.

Debemos tener en cuenta que el pandillaje se transmite en agresividad

y la agresividad es uno de los componentes afectivos humanos, se
manifiesta ms o menos veladamente. Durante largo tiempo se pens
que el nio era una criatura blanda y pura y se minimizaron sus
reacciones agresivas. En nuestro tiempo o en la actualidad sabemos
que desde muy temprano se manifiestan sus pulsiones agresivas.

Los delitos de violencia lamentablemente han aumentado en nios y

adolescentes en gran proporcin dada que la tasa de frecuencia de la
delincuencia juvenil son a veces demasiado elevadas en el mundo
entero y muy considerable en la ciudad de Morales.

La conducta delictiva juvenil suele comenzar hacia los 13 o 14 aos y

alcanza su punto culminante entre los 17 y 19 aos. Que la delincuencia
contina ligada a la miseria, su prctica se ha extendido ltimamente a
los grupos socioeconmicos medios y altos.

Sabemos que los jvenes se sienten atrados por las masas porque al
integrarse al grupo afirman su personalidad a travs de las acciones del
 grupo y adems logran conseguir lo que quiere ya que en las masas,
confluyen la violencia organizada de los miembros y la actividad
delictiva ms o menos planificada y dirigida a un fin especfico.

Se ha tratado de enfocar la delincuencia juvenil de diferentes formas

pero son muy pocas las personas que se han interesado en buscar las
causas verdaderas del problema del pandillaje pernicioso, y para
nuestra interpretacin el posible origen tenga que ver con la falta de
comunicacin entre padres e hijos existente que existe en nuestra
actualidad y en nuestro medio.

JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA

El pandillaje pernicioso en nuestro pas es un gran problema con el cual

convivimos en la actualidad en especial la ciudad de Morales; da a da
crece el nmero de pandilleros. Este problema se ha convertido an
ms crtico desde que nios y adolescentes estn expuestos a la
infinidad de riesgos que existen en las calles, problema que ya est
teniendo consecuencias en nuestra sociedad.
Pese a la existencia de estas leyes, as como algunos importantes
esfuerzos realizados por las instituciones estatales y de la sociedad
civil, la realidad actual nos devuelve una imagen preocupante sobre la
situacin de la niez y adolescencia de nuestro pas y nos recuerda que
tenemos con ellos una importante tarea social y una de las autoridades
competentes que esta trabajando en ello es la CPNP - MORALES
Es indudable que se requiere de un trabajo sostenido y articulado, as
como una inversin consistente y suficiente para modificar los
indicadores sobre la situacin de la niez y adolescencia en el Per.
 b) OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Determinar que la falta de comunicacin de padres a hijos, el

bajo nivel educativo, el bajo nivel econmico y el incumplimiento
de las normas conlleva al incremento del pandillaje pernicioso en
la CPNP - MORALES

OBJETIVOS ESPECFICOS

2.1. Dar a conocer las causas por qu vemos las pandillas

juveniles en los pueblos jvenes y asentamientos humanos del
distrito de morales

2.2. Identificar los factores por qu los jvenes tienden a integrar

las pandillas perniciosas

2.3. Determinar la violencia de las pandillas juveniles en el distrito

Morales.

c) MARCO TEORICO CONCEPTUAL

1. PANDILLAJE PERNICIOSO

a. Concepto.
Se considera pandilla perniciosa al grupo de adolescentes
mayores de 12 (doce) aos y menores de 18 (dieciocho) aos de
edad que se renen y actan en forma conjunta para lesionar la
integridad fsica o atentar contra la vida, el patrimonio y la libertad
sexual de las personas, daar bienes pblicos o privados u
ocasionar desmanes que alteren el orden pblico. (Cdigo de los
Nios y Adolescentes)
 INFRACCIN
Al adolescente que, integrando una pandilla perniciosa, lesione
la integridad fsica de las personas, atente contra el patrimonio,
cometa violacin contra la libertad sexual o dae los bienes
pblicos o privados, utilizando armas de fuego, armas blancas,
material inflamable, explosivos u objetos contundentes, cuya
edad se encuentre comprendida entre doce (12) y catorce (14)
aos de edad se le aplicar las medidas de proteccin previstas
en el presente Cdigo. Tratndose de adolescentes cuya edad
se encuentre comprendida entre ms de catorce (14) y diecisis
(16) aos se aplicar la medida socio-educativa de internacin
no mayor de cuatro (4) aos; y, en el caso de adolescentes cuya
edad se encuentre comprendida entre ms de diecisis (16) aos
y dieciocho (18) aos, se aplicar la medida socio-educativa de
internacin no mayor de seis (6) aos

MEDIDAS PARA LOS CABECILLAS

Si el adolescente mayor de catorce (14) aos pertenece a una
pandilla perniciosa en condicin de cabecilla, lder o jefe, se le
aplicar la medida socio-educativa de internacin no menor de
tres aos ni mayor de cinco aos.

CUMPLIMIENTO DE MEDIDAS:
El adolescente que durante el cumplimiento de la medida socio-
educativa de internacin alcance la mayora de edad ser
trasladado a ambientes especiales de un establecimiento
penitenciario primario a cargo del Instituto Nacional Penitenciario
para culminar el tratamiento.
 RESPONSABILIDAD DE PADRES O TUTORES:
Los padres, tutores, apoderados o quienes ejerzan la custodia
de los adolescentes que sean pasibles de las medidas a que se
refieren los artculos anteriores sern responsables solidarios por
los daos y perjuicios ocasionados.

2. VIOLENCIA
a. CONCEPTO
La violencia es un fenmeno que se presenta no solo en el entorno
humano, sino tambin en el animal, en el caso de los seres
humanos la violencia histricamente se ha relacionado con
condiciones sociales particulares. Explicar su etiologa por
caractersticas individuales de origen biolgico o psicolgico
reduce su esencia. La razn de la violencia hay que encontrarla
en el cruce de factores negativos del individuo y de la sociedad.
Segn el diccionario de la real academia de la lengua, violencia es
la cualidad del violento, o la accin y efecto de violentar o
violentarse o Accin violenta o contra el natural modo de proceder.
Para Susan George, violencia seria todo aquello que impide que
las personas satisfagan sus necesidades fundamentales
(alimentacin, vivienda, vestido, salud y dignidad), en esta misma
lnea se sita los planteamientos de Johan Galtung.
La Dra. Eva Espinar Ruiz, en su tesis doctoral de psicologa,
titulada Violencia de gnero y procesos de empobrecimiento cita
a J.M. Tortosa de su libro "Violencia y Pobreza: una relacin
estrecha", quien define a la violencia como "Ia violencia est
presente cuando los seres humanos se ven influidos de tal manera
que sus realizaciones efectivas, somticas y mentales, estn por
 debajo de sus realizaciones potenciales" de modo que "cuando lo
potencial es mayor a la efectivo, y ello es evitable, existe
violencia".
El autor Domenach, define a la violencia como el uso de la fuerza,
abierta u oculta, con la finalidad de obtener de un individuo o de
un grupo, algo que no quiere consentir libremente.
Las condiciones de hacinamiento, desnutricin, desempleo,
deterioro de la familia y algunas veces factores de salud mental,
producen distinciones entre las personas de una misma sociedad,
mayormente estas diferencias son de ndole econmicas, lo cual
provoca disconformidad y propician en gran medida el desarrollo
de conductas agresivas.
Querol, M., seala que la diferencia entre agresin y violencia es
difcil de determinar, ya que en el estudio interdisciplinario de la
violencia muestra que no existe una delimitacin precisa entre los
conceptos de agresin, ataque, hostilidad y destructividad1

3. ECONOMIA
Por otro lado, existen tambin causas econmicas que provocan el pandillaje
que son las siguientes: la pobreza y el desempleo.
La Pobreza
En primer lugar, la pobreza causa que los jvenes tengan
carencia de bienes es por esta razn que en las pandillas
encuentran dinero fcil por medio de robos, distribucin y venta
de drogas.
El Desempleo
En segundo lugar, el desempleo, complementa la pobreza, pues
al trabajar ilcitamente en las pandillas se gana mucho dinero con
la venta de drogas.

1
Querol M., "Biotica de la violencia, la sexualidad y el uso de drogas como alternativa de desarrollo",
Psicoactivo. (1997) p. 26
 Se Considera que la "pandilla juvenil" debido a todos los
elementos que nter lazados producen el caldo de cultivo que
alimentan el espiral de violencia.
Si bien la pobreza no es justificacin para la existencia de las
pandillas, esta situacin si contribuye con ello.
El 60% de las pandillas registradas por la polica proceden de
hogares que carecen de condiciones mnimas de vivienda y en un
alto porcentaje han abandonado sus estudios por la falta de
recursos econmicos o la desintegracin familiar.
Esta poblacin pertenece a los grupos socio-econmicos C, D y E.
Adems los padres de familia, en un buen porcentaje tienen un
bajsimo nivel educativo y la tasa de crecimiento supera el 3.0 %.

4. La Prdida de Valores y Habilidades Sociales:

El amor, el respeto, la veracidad y la honradez son valores que tienen
cada vez menos vigencia al interior de las familias y la comunidad. Por
otro lado, no se promueve habilidades sociales como la autoestima, la
toma de decisiones y la asertividad. Esto explica porque los jvenes
integrantes de pandillas tienen poca valoracin de su persona y
expresan sentimientos de destruccin recogidos casi siempre de su
mbito familiar: no tiene sentido de responsabilidad y generalmente, el
desacierto y desatino caracterizan sus decisiones, pues carecen de
espacios de dialogo y comunicacin para discutir sobre sus
necesidades o intereses y afrontar sus problemas personales o las
situaciones que se presentan dentro del hogar.
5. La Emocin por la Violencia
Desde el punto de vista del factor psicolgico, se considera a la
adrenalina; composicin psicobioquimica que impulsa a los jvenes
integrantes de pandillas a la bsqueda de nuevas sensaciones y
emociones placenteras en sus aventuras y "guerras" callejeras.
 Un pandillero explica "sentimos temor a que nos pueda suceder algo
grave y al mismo tiempo un gusto y placer de querer atrapar a alguien
de otro bando y convertirlo en nuestro trofeo de guerra (banderas,
polos, zapatillas, meterle cuchillo, etc.). Explicacin que desnuda la
motivacin por afrontar los peligros, las conductas temerarias, jugar
con la muerte; una verdadera catarsis que permite liberacin
emocional de sus tensiones y frustraciones, se tiene sentimientos de
pena y dolor cuando hay vctimas o heridos entre sus miembros.
Los investigadores de las conductas humanas siempre han unido la
violencia, con el sexo y alcohol para explicar los fenmenos juveniles.
A diferencia de otros fenmenos, en la "pandilla" cambien se conjugan
esos elementos. Pero, para el caso especific del "guerreo"
principalmente se consume alcohol, estimulante poderosos y eufrico
que les llena de valor.

d) MARCO OPERACIONAL
1. METODOS DE INVESTIGACIN

El presente trabajo monogrfico es del tipo de investigacin documental

y bibliogrfica, pues se ha realizado apoyndose en fuentes de carcter
documental, cuyo objetivo fundamental es el anlisis de fenmenos de
carcter policial como son los principales procedimientos policiales
generales y especficos, en las actividades del control de disturbios,
utilizando tcnicas muy precisas de la documentacin existente, que
directa e indirectamente aportan la informacin, constituyendo as una
estrategia, donde se observa y reflexiona sistemticamente sobre
realidades, usando para ello, como ya lo mencionamos, diferentes tipos
de documentos.

Cabe indicar que la presente monografa tiene un nivel exploratorio,

dado que se ha formulado basado en la indagacin de informacin en
las fuentes bibliogrficas, sus resultados son datos de informacin
requeridos para una investigacin de segundo nivel.
 En ese sentido este trabajo ha desarrollado un acercamiento al servicio
policial y a la variante social conocida como conflicto, con el propsito
de descubrir y conocer las ms acertadas actuaciones para
contrarrestarlas.
A. FUENTES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE
DATOS.
En una primera instancia se realiz la recoleccin de la informacin
plasmada en el Marco Terico, como conocimientos necesarios para
poder entender aspectos enmarcados dentro de la funcin policial as
como temas sumamente indispensables como son el orden pblico e
interno; lo cual nos ha permitido tener una visin para poder realizar el
presente trabajo de investigacin.
Esta etapa a la que hacemos referencia es a la que corresponde al uso
de la tcnica del fichaje, en donde gracias a las fichas bibliogrficas,
hemerogrficas y de informacin electrnica, se ha podido obtener la
informacin terica desarrollada en el Captulo anterior.
De igual modo, se ha utilizado la tcnica de anlisis de casos, los cuales
han sido recolectados de pginas colgadas de Diarios del internet, as
como de peridicos publicados en papel impreso, la misma que nos
servir en adelante para llegar a las conclusiones respectivas del tema
tratado y por ende permitirnos hacer algunas recomendaciones,
informacin que ha sido contrastada con la teora.
B. TECNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE LOS DATOS

A continuacin se presenta la muestra de nuestro material usado

para la encuesta

1.- Qu opina de los programas de integracin social para los jvenes

pandilleros?

( ) Indispensable
( ) Muy importantes
( ) Medianamente Importantes
( ) Poco importantes
( ) No lo toma en cuenta

2.- Para usted el fanatismo hacia un equipo de futbol es un inicio para

ser un pandillero?

( ) Definitivamente si
( ) Probablemente si
( ) Indeciso
( ) Probablemente no
( ) Definitivamente no

3.- Qu opinin tiene de los pandilleros?, que son: personas que

actan con violencia y agresin para que de esta manera poder
expresar quien manda en tu barrio.

( ) Muy amables
( ) Amables
( ) Moderadamente amables
( ) Agresivos
( ) Muy agresivos

4.- Usted piensa que al pandillero detenido por la polica en un

disturbio, el gobierno los debe mandar al servicio militar para que
corrijan su comportamiento?

( ) Muy de acuerdo
( ) De acuerdo
( ) Ni de acuerdo, ni en desacuerdo
( ) En desacuerdo
( ) Muy en desacuerdo
5.- Cree que la formacin familiar influye de que hoy en da haya
muchos jvenes?

( ) Si, Muy probable

( ) Probablemente si
( ) Poco probablemente
( ) Probablemente no
( ) No!

6.- Cree que los pandilleros han influido para que la gente tenga miedo
de transitar en altas horas de la noche, por temor hacer agredidos?

( ) Muy de acuerdo
( ) De acuerdo
( ) Ni de acuerdo, ni en desacuerdo
( ) En desacuerdo
( ) Muy en desacuerdo

7. -Usted piensa que el gobierno de turno debe preocuparse un poco

ms por controlar los asentamientos humanos (concientizndolos,
educndolos, ensendoles una mejor forma de accionar, brindarles
formas ms seguras de moverse en masa, etc.)?

( ) Muy de acuerdo
( ) De acuerdo
( ) Ni de acuerdo, ni en desacuerdo
( ) En desacuerdo
( ) Muy en desacuerdo
8.- Usted cree que los integrantes de las pandillas, mayormente, son
jvenes con pocos valores y maltratados por la sociedad, provenientes
de hogares destruidos, sin educacin, sin opciones de superacin, etc.?

( ) Definitivamente si
( ) Probablemente si
( ) No lo se
( ) Probablemente no
( ) Definitivamente no

RESULTADOS DE LA ENCUENTA REALIZA A DIVERSOS

ASENTAMIENTOS HUMANOS EN MORALES
Tabla n1

En la tabla N1 se observa los datos obtenidos en campo.

 Grafico N 1

Se observa el valor total de los datos obtenidos en la encuesta

e) CONCLUSIONES

Se concluye que la causa fundamental de incremento del pandillaje

pernicioso es la falta de comunicacin entre padres e hijos es por ello
que el plan estratgico que est desarrollando la CPNP MORALES
es muy eficaz.
El pandillaje pernicioso por lo general va acompaado de problemas
econmicos y educativos que no son solucionados por el estado, la
CPNP - MORALES opto por reguardar los C.E en la entorno de la
jurisdiccin para controlar los disturbios en los Centros educativos por
parte de pandilleros.
La localizacin de las pandillas juveniles en los pueblos jvenes se
caracteriza por la ubicacin de hogares de mal vivir, la CPNP
MORALES hace patrujalles continuos por diferentes pueblos jvenes
para resguardar la transitabilidad de los ciudadanos.
f) RECOMENDACIONES

El gobierno debe crear organismos encargados de velar por los

derechos de los jvenes y que se d, facilidades para la educacin, la
cultura el trabajo y el deporte que son los principales encaminadores de
jvenes honestos y dignos de crear un Per distinto.
Los municipios y los rganos encargados de la defensa del nio y del
adolescente deben dar charlas a los jvenes de cules son las formas
de crear el desarrollo e informar a nuestros legisladores los problemas
reales de los nios y jvenes del Per.
Se debe incentivar a la poblacin con respecto a la no discriminacin
de los jvenes que se encuentran vinculados al pandillaje pernicioso y
por el contrario se debe realizar campaas para su readaptacin a la
sociedad, pero no criminalizndoles.

g) BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

Cdigo de los nios y Adolescentes, Jurista Editores E.I.R.L, Lima, Editorial N

31501010600178, Hecho en el depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per:
2006, Edicin Abril 2010
Querol M., "Biotica de la violencia, la sexualidad y el uso de drogas como alternativa de
desarrollo", Psicoactivo. (1997) p. 26
https://www.diariovoces.com.pe/30036/jefe-policial-apoyo-prensa-combatir-pandilleros