Está en la página 1de 287

HISTORIA DE LA

HUMANIDAD
Ciencias Sociales Segundo ao
Nivel: Educacin Media

Lo mejor que el mundo tiene est en los


muchos mundos que el mundo tiene.
Eduardo Galeano
Escritor uruguayo
Tabla de contenido
PARTE I: LA HUMANIDAD DE LOS PRIMEROSEl emperador y sus mandarines controlaban el Estado 49
La educacin en la antigua China ..................................... 50
Arte, ciencia y tecnologas de la antigua China .................. 50
ORIGEN Y EVOLUCIN DE LOS SERES HUMANOS 8
No descendemos del mono ........................................... 9 INDIA, UN PUEBLO DE LARGA HISTORIA 52
Tres cientficos siguen la pista del origen y evolucin Poblamiento y perodos histricos .................................. 52
de los homnidos .......................................................... 10 Una rara sociedad de castas en el perodo brahmnico........ 53
Evolucin de los homnidos ........................................... 12 Gobierno y economa del perodo brahmnico ................ 53
Cuando el budismo se expandi por gran parte de Asia ...... 54
FRICA, CUNA DE LA VIDA 16 Aportes culturales de la India ......................................... 55
frica hoy .................................................................... 16
frica es nuestro continente madre ................................ 17 PARTE III: EUROPA 57
Viajeros que poblaron al mundo .................................... 18
Primeros pobladores de Amrica y de Venezuela ................ 18 GRECIA, CUNA DE LA DEMOCRACIA 58
Lo que descubre la ciencia es noticia para periodistas.......... 19
De la piedra tallada al fuego .......................................... 22 Grecia estrena el esclavismo en Europa ............................. 59
Una civilizacin diferente ............................................... 59
FASCINANTE HISTORIA DE LOS PRIMEROS HUMANOS 22 Un ambiente de mar y tierra .......................................... 59
Una historia muy particular: civilizacin minoica ............... 60
La revolucin del Neoltico............................................. 24 Los que poblaron a Hlade.............................................. 61
De la Edad de Piedra a la Edad de los Metales .................... 25 Perodos de la historia griega ........................................... 61
Creencias de los pueblos con culturas del Neoltico ............ 26 Formacin de una sociedad clasista y con propiedad
Lectura final en honor al fuego....................................... 27 privada ........................................................................ 62
As surgieron las ciudades-Estado ..................................... 63
PARTE II: CERCANO Y LEJANO ORIENT2 9 La polis, una organizacin muy particular........................ 63
Diferencias sociales ........................................................ 64
LA FRTIL MEDIA LUNA 30 Cmo era una polis? ..................................................... 65
Esparta, una polis de guerreros ........................................ 65
Egipto, Mesopotamia y otras culturas del Cercano Oriente . 30 Su organizacin poltica no tuvo transformaciones........... 66
Egipto del Nilo, los faraones y las pirmides ....................... 30 En Atenas naci la democracia......................................... 67
Las pirmides ................................................................ 32 Poblamiento y organizacin social.................................. 67
Una sociedad con desigualdades ..................................... 32 Una sociedad con desigualdades ..................................... 67
Mesopotamia, eje del Cercano Oriente.............................. 33 Educacin en una polis eminentemente poltica .............. 68
Tiempos difciles ............................................................ 34 Atenas, cuna de la democracia ......................................... 68
El primer pueblo monotesta .......................................... 35 El siglo de Pericles.......................................................... 70
En busca de la tierra prometida ....................................... 35 Crisis en toda Grecia y cae en poder de Macedonia ............ 72
Fenicia y otros pequeos pueblos.................................. 37 Una lectura ilustrativa.................................................... 73
Hititas y arameos en el Cercano Oriente ............................ 38 Cuando Grecia fue una potencia colonizadora ................... 73
Un pueblo que a caballo recorri el Cercano Oriente ....... 38 Las memorables Guerras Mdicas .................................... 74
Unidad lingstica, un logro de los arameos .................... 38 Tres batallas famosas ...................................................... 75
La escritura, maravilloso invento de la humanidad ........... 39 Otra batalla se avecina en Salamina .................................. 76
Escribir para leer ............................................................ 40 El milagro griego........................................................... 77
El primer alfabeto ......................................................... 41 La religiosidad griega .................................................... 77
De alfa a omega y de la A a la Z ........................................ 41 Una cultura que asombr y todava asombra ..................... 77
Era necesario descifrar las primeras escrituras ..................... 41 Donde la ciencia encontr padres .................................. 78
La escritura china........................................................... 42 Filosofa, un gran aporte para la humanidad.................... 78
De ideogramas .............................................................. 42 Nada con exceso, todo con medida en el arte .................. 79
De fonogramas ............................................................. 42 La Odisea nos informa algo del perodo homrico ........... 81
La situacin actual de la escritura china ............................ 42
ltima hora! ................................................................ 43 ALEJANDRO CRE UN FENMENO CULTURAL: HELENISMO 82
China, India y otros pases de esa regin asitica ................ 44
El fenmeno helenstico: sntesis de elementos griegos
EL LEJANO ORIENTE 44 y asiticos ..................................................................... 83

Camino hacia civilizaciones hidrulicas ............................. 45 DE PEQUEO REINO A INMENSO IMPERIO ROMANO 84
LA MILENARIA CHINA 46 Poblamiento de la Pennsula Itlica ................................... 85
Quines fundaron a Roma? ............................................ 86
La civilizacin hidrulica ................................................ 47 Principales rasgos de los tres perodos............................... 86
Economa y sociedad del imperio .................................. 48 La vida durante la Monarqua ........................................... 87
Filsofos e idelogos chinos............................................ 49 El politesmo romano .................................................... 88

4
Conformacin de un ejrcito ......................................... 88 RUPTURA DE LA UNIDAD CRISTIANA 144
Primeros tiempos de la Repblica (509-264 a. de C.) ........... 89
Importancia de las luchas entre patricios y plebeyos ....... 90 Lutero, el primer reformador ......................................... 144
Guerras pnicas: lucha por dominar al comercio martimo . 90 El calvinismo, la ms rgida y difundida doctrina ............. 145
Los Graco y su proyecto de reforma agraria ....................... 92 El anglicanismo, religin oficial de Inglaterra................... 145
Sublevaciones de esclavizados a granel ............................ 92
ltimos aos de la Repblica .......................................... 93
REVOLUCIN GLORIOSA EN INGLATERRA 146
La Repblica llega a su final ............................................ 94 El Parlamento toma el poder .......................................... 146
El Imperio: todos los caminos conducen a Roma............... 95 El protectorado: gobierno dictatorial
de Oliverio Cromwell.................................................... 147
JESS, OPOSITOR DEL IMPERIO ROMANO? 98 De la monarqua a la Revolucin Gloriosa ......................... 147
El mensaje de Jess....................................................... 99
Un juicio contra Jess lo sentencia a muerte .................... 101
HEGEMONA EUROPEA 148
Difusin del cristianismo .............................................. 102 Todos los poderes para el rey ....................................... 148
Etapa de persecucin ................................................... 102 Carlos V, rey de media Europa ......................................... 148
De la tolerancia a religin oficial.................................... 103 Cuando Espaa se mueve, tiembla la Tierra ..................... 149
Crisis y desintegracin del Imperio Romano .................. 108 Origen y bases tericas del absolutismo........................... 149
El Imperio agonizante llega a su final ............................ 109 Absolutismo ingls....................................................... 150
El legado de la antigua Roma......................................... 110 El estado soy yo .......................................................... 150
Pugnas entre la nobleza y la burguesa ............................. 151
EDAD MEDIA O MEDIOEVO 114 El colonialismo europeo en Amrica.............................. 152
Proceso histrico que condujo al cambio....................... 114
Los brbaros ocupan Europa.......................................... 114
IMPERIOS EUROPEOS 152
Consecuencias inmediatas............................................. 115
El reino de los Francos evoluciona y se extiende ............... 115 COLONIZADORES A ESCALA MUNDIAL 152
El hbil gobierno de los Merovingios! ........................... 115
Estados Unidos en la historia .......................................... 155
Los Carolingios: mayordomos convertidos en reyes ........... 115
La administracin de las colonias inglesas
El primer mayordomo que adquiri ttulo de rey? ......... 116
en Norteamrica.......................................................... 156
Surge el imperio de Carlomagno .................................. 116
Colonias del Sur ............................................................ 157
Cmo surgieron las bases del feudalismo? ...................... 116
Economa colonial en Amrica inglesa ............................. 158
Expansin rabe y sus consecuencias.............................. 117
Poltica impositiva inglesa contra las colonias ................. 158
Quines eran los rabes?.............................................. 118
La Declaracin de la Independencia................................. 159
Expansin rabe .......................................................... 118
La Constitucin Federal ................................................. 160
Situacin ante las invasiones y sus efectos en el imperio
carolingio ................................................................... 119 EL SIGLO DE LAS LUCES 162
Trabajar, combatir y rezar ............................................... 121
Los siervos trabajaban las tierras del seoro o feudo ......... 121 El fisiocratismo naci en Francia...................................... 162
Siervos de la gleba ....................................................... 124 Los enciclopedistas ....................................................... 163
La sociedad del medioevo ............................................. 124
Rezar y trabajar intelectualmente.................................... 126 REVOLUCIN FRANCESA 164
Antes del proceso revolucionario................................... 164
PROCESO DE CAMBIOS EN LA SOCIEDAD FEUDAL 128 Asamblea Nacional Constituyente ................................... 165
Conflictos en los siglos X y XI ........................................................ 128 Declaracin de los Derechos del Ciudadano ..................... 166
Las Cruzadas ............................................................... 128 Monarqua constitucional en Francia (1791-1792) .............. 167
El siglo XIII en el Medioevo ............................................. 130 Graves problemas surgen en Francia ................................ 168
Se reactiva la vida urbana .............................................. 131 El Consejo Ejecutivo ...................................................... 169
El aire de la ciudad libera ............................................. 131 La Convencin, ao 1 de la Repblica francesa.................. 169
Artesanos y mercaderes se organizan en la vida laboral ...... 131 El legado cultural de la Convencin ............................... 170
Aportes culturales de la Iglesia ....................................... 132 El Directorio etapa final de la Repblica............................ 171
Renacen los estados nacionales...................................... 133 Napolen toma el poder con un golpe de estado ............ 172
Surgen las lenguas nacionales........................................ 134 El emperador Napolen................................................. 173
El poderoso ejrcito vencedor que al final perdi ............ 173
EUROPA EN LA EDAD MODERNA 136
PARTE IV: EL MUNDO EN LOS SIGLOS XIX- XX- XXI 1
NOVEDADES CULTURALES EN EUROPA 138
LA REVOLUCIN INDUSTRIAL IMPULS AL CAPITALISMO 178
Humanismo y Renacimiento .......................................... 139
La ciencia renacentista .................................................. 140 La Revolucin industrial empez en Inglaterra ............... 178
Ideas polticas de dos renacentistas ................................ 142 El gran invento: la mquina de vapor ............................... 179
Surge el capitalismo industrial.......................................181 Un disfraz llamado Independencia ................................ 226
Consecuencias sociales de la Revolucin Industrial Social .181 De nuevo en revolucin ............................................... 228
El socialismo cientfico opin ........................................182
Qu plantea el socialismo cientfico? ..............................182 PARTE V: EL MUNDO EN GUERRA 231
Una imagen dice ms que mil palabras ..........................185

EL MOVIMIENTO OBRERO CONVULSIONA A EUROPA 186 PRIMERA GUERRA ENTRE POTENCIAS CAPITALISTAS 232
Antecedentes histricos............................................... 232
Lectura ilustrativa de lo que fue y lo que debe ser...........187
Estados Unidos del Gran Garrote al Buen Vecino ............ 233
CUANDO LA COMUNA DE PARS FUE GOBIERNO 190 Causas de la Primera Guerra Mundial............................... 234
Estalla la guerra ............................................................ 234
Las mujeres de la Comuna de Pars .................................192 Consecuencias inmediatas............................................. 234

EVOLUCIN DEL CAPITALISMO EN LOS SIGLOS XIX Y XX 194 POSTGUERRA: DE LA BONANZA A LA CRISIS DE 1929 238
Neocolonialismo..........................................................194 Primera crisis sistmica del capitalismo ............................ 240
frica y Asia en la mira ...................................................194
Estrategias para dominar Asia .........................................194 PRINCIPIO Y FINAL DEL PRIMER ESTADO SOCIALISTA
La Guerra del Opio .......................................................195 DE LA HISTORIA 242
La ambicin imperialista y el reparto de frica .................196
Conferencia de Berln ....................................................196 Antecedentes histricos............................................... 242
Surgimiento y evolucin de la U.R.S.S .............................. 243
EL REPARTO DE FRICA 196 De Gorbachov al final de la U.R.S.S................................... 244

La resistencia africana frente a los colonizadores europeos 197 APARECEN EL FASCISMO Y EL NAZISMO 246
AMRICA NUESTRO CONTINENTE 198 Fascismo y nazismo encuentran oposicin ....................... 247

Estados Unidos se anexa ms territorio ............................198 GUERRA CIVIL EN ESPAA 248


Hacia la Guerra de Secesin (1861-1865) ..........................199
El presidente Lincoln y la Guerra de secesin ....................200 Antecedentes histricos............................................... 248
El imperialismo y las guerras ...........................................200 Una Guerra Civil acaba la Repblica................................. 249
Latinoamrica clama libertad ........................................203 Consecuencias inmediatas............................................. 250
Nuestramrica reorganiza el territorio ............................204
REVOLUCIN CHINA Y SU EVOLUCIN 252
Brasil, un caso distinto al resto de suramrica ....................205
Estados Unidos enfrenta a las potencias europeas .............205 Antecedentes histricos............................................... 252
Sistemas de gobierno en Nuestramrica ..........................206 Nace un segundo Estado socialista ................................. 253

LA REFORMA Y LA REVOLUCIN MEXICANA 208 OTRA GUERRA MUNDIAL 254


La Reforma, un movimiento a favor del pueblo...............208 Antecedentes histricos............................................... 254
Se abre el camino de la revolucin ..................................209 Nuevamente estalla una guerra ...................................... 256
Estalla el proceso revolucionario .....................................210 La guerra se extiende.................................................... 256
Triunfo de la Revolucin Mexicana ..................................210 Hiroshima y Nagasaki .................................................... 258
Tres documentos del proceso revolucionario .................212 Consecuencias inmediatas............................................. 260

SUEOS PARA UNIR A NUESTRAMRICA EN EL SIGLO XIX 214 POSTGUERRA: DESCOLONIZACIN Y GUERRAS LOCALES 262
Morazn y la Unin de Centroamrica .............................214 Gandhi y la descolonizacin de la India............................ 262
Consecuencias de una lastimosa desintegracin ...............215 Amrica extiende su independencia ............................. 265
Sandino: Amo la justicia y por ella voy al sacrificio .............216 Corea en guerra ........................................................... 266
Patria libre o morir .....................................................216 Vietnam, noticias que conmovieron al mundo ................ 267
La paz .........................................................................217 Vietnam, derrota de Estados Unidos en el siglo XX .................. 267
El asesinato de un hroe ................................................217 Antecedentes histricos............................................... 267
Despus de Sandino .....................................................218 Terribles guerras rabe-israeles en los siglos XX y XXI .............. 269
Un sacerdote sandinista.................................................218
Continuas crisis polticas en El Salvador ............................219 CIENCIA Y TECNOLOGA TAMBIN AVANZAN 280
Astronauta o cosmonauta, son la misma profesin ............ 282
CUBA: DE LA INDEPENDENCIA A LA REVOLUCIN SOCIALISTA 220
La ciencia mdica tambin avanz y Venezuela
Proyectos y acciones libertarias ......................................220 dijo presente............................................................... 284
De la guerra: Un triunfo social .........................................221 La informacin y la informtica avanzan cada minuto ..... 284
Reaparece el reformismo ...............................................222
Once aos de preparacin e intentos ..............................222 REFERENCIAS 286
Estados unidos interrumpe la independencia .................225

6
LA HUMANIDAD DE LOS
PARTE I PRIMEROS TIEMPOS

El humano ha poblado la Tierra y constantemente la va llenando de historia.

Hay que pensar en el futuro...


Y el futuro es la infancia y la juventud de hoy.
ORIGEN Y EVOLUCIN DE LOS
SERES HUMANOS

La creacin del hombre (detalle). Pintura del Renacimiento italiano. Miguel ngel Buonarotti (1474-1564), en el techo de
la Capilla Sixtina (Italia)

En tiempos muy lejanos, todos los pueblos del mundo tuvieron curiosidad por saber cmo haba aparecido el
gnero humano. Como sabemos, en Nuestramrica los indgenas crearon diversos mitos de la creacin para
explicarse lo que para ellos era una incgnita; en todos haba un dios creador, pero con diferentes
nombres. Recuerdas el mito de Amalivaca de los pueblos caribes habitantes de Guayana?
Tambin en la lejana antigedad, las tres religiones monotestas, hebrea, cristiana e islmica, atribuyeron a
sus respectivos dioses la creacin del primer hombre y la primera mujer. Para el cristianismo fueron Adn y
Eva, este es el tema representado por Miguel ngel en la hermosa obra que puedes ver (arriba).
La teora creacionista fue sustituida a partir del siglo XIX por la teora evolucionista expuesta por Charles
Darwin con bases cientficas. Su teora conmovi al mundo, se nutri con posteriores hallazgos y hasta fue
aceptada por el papa Juan Pablo II en el siglo xx.
En lo que leers a continuacin, no profundizamos la teora de Darwin, porque la has estudiado desde
primaria hasta ahora en clases de Ciencias Naturales. Pero conocers dos teoras que la complementan, en
cuanto a la evolucin de los primeros homnidos hasta convertirse en el llamado homo sapiens.
No te conformes con leer por encimita, ponte las pilas para comprender: es bueno que sepas que
perteneces al Homo sapiens-sapiens.

Sabes qu significa ese vocablo del latn?

8
No descendemos del mono
Foto: J. Rackham, en Camera World Annual, 1968

Con todo y esa pose de pensador, este gorila actual no puede hablar.
Ningn tipo de mono puede articular palabras, ni construir con sus manos un instrumento de trabajo o de
defensa. Lo que s pueden hacer es agarrar un palo para ayudarse cuando quieren tumbar frutas de un rbol
o para defenderse; coger con sus manos una piedra para lanzarla, pero no para amarrarla a un palo y
fabricar un instrumento de defensa.
En cambio, el dibujo que tienes al lado del gorila representa un individuo en proceso de evolucin. Qu
est haciendo con sus manos?

No descendemos del mono, pero so-


mos parientes, pues simios y homnidos se
originaron de un tronco comn: el de los
primates que se dividen en dos ramas una
corresponde a los simios, que por evolucin
origin a los monos que hoy conocemos, y
otra rama es la de los homnidos, que por
evolucin dio origen a la humanidad.

9
Instrumentos de hueso Instrumentos de piedra

Herramientas elaboradas por las manos de antecesores del actual humano

Tres cient cos siguen la pista del origen y evolucin de los homnidos
El naturista ingls Carlos Darwin (1809 - 1882), el filsofo alemn Federico Engels (1820 - 1895) y el ar-
quelogo y etnlogo estadounidense Luis Enrique Morgan (1818 - 1881) vivieron en el siglo XIX, poca de
importantes avances en las ciencias naturales, del nacimiento de la sociologa y otras ciencias sociales.
Darwin realiz un largo viaje con fi-
nes cientficos: sali de Europa en 1831 y
regres a su patria cinco aos despus.
Haba recorrido las islas de Cabo Verde
(en frica) y gran parte de costas surame-
ricanas: Brasil, Argentina, Tierra del Fuego,
Chile y Ecuador: especialmente las islas
Galpagos que estn frente a sus costas
del Pacfico, donde adems de galpagos
gigantes e iguanas variadas, existen mu-
chas especies de la fauna poco conocidas
y hasta inexistentes en el resto del planeta.
Cuando regres a su pas, se dedic a es-
tudiar analtica y comparativamente todo
lo observado y en 1859 public el resulta-
do en una obra titulada Sobre el origen
de las especies y la seleccin natural.
Su teora evolucionista despert tanto
inters en su poca, como el originado
a fines del siglo xx por la primera
clonacin gracias al asombroso avance
de la gentica. Particular importancia
tuvo la teora expuesta por Darwin para
los cientficos del siglo XIX, entre ellos
Federico Engels y Morgan.
Carlos Darwin

10
A Engels le apasion la novedosa teora y basn-
dose en ella cre una interpretacin de la evolucin
de los humanos, la cual public en 1876 en un folleto
titulado El papel del trabajo en la transformacin del
mono en hombre. No quiso decir con esto que el ser
humano descienda directamente del mono, no, sino
que los primeros antecesores nuestros eran todava
muy parecidos a los monos antropomorfos; es decir,
con formas parecidas a las de los humanos, como el
gorila, el orangutn y otros monos. Explic en su obra:
Darwin nos ha dado una descripcin aproximada de
estos antepasados nuestros, estaban cubiertos de pelo,
tenan barba, orejas puntiagudas, vivan en los rboles
() una raza de seres antropomorfos
extraordinariamente desarrolladas.
Continu diciendo Engels: Todos los monos
antropomorfos que existen hoy en da pueden
permanecer en posicin erecta y caminar apoyndose
nicamente en sus pies; pero lo hacen solo en casos
de extrema necesidad y con torpeza. Caminan
habitualmente en actitud semierecta, y su marcha
incluye el uso de las manos. La mayora de estos
monos apoyan en el suelo los nudillos de las manos
y, encogiendo las piernas hacen avanzar el cuerpo
Engels
entre sus largos brazos, como un cojo que camina
con muletas Pero ninguno de ellos ha pasado de
ser un mono (...).
Glosario
El proceso de evolucin del ser humano lo atribuy
Antropomorfo: que tiene forma o
al trabajo. Por eso Engels en su libro comienza as:
aparien-
El trabajo es la fuente de toda riqueza, afirman los cia humana.
especialistas en economa poltica. Lo es, en efecto, a Clases sociales: grupos de personas diferencia-
la par que la naturaleza, proveedora de los materiales dos entre s por el papel que desempean en la
que el hombre convierte en riqueza. Pero el trabajo organizacin social del trabajo, como poseedo-
es muchsimo ms que eso. Es la condicin bsica y res de riqueza o desposedos de ella.
fundamental de toda la vida humana. Y lo es en tal
Economa poltica: ciencia que estudia la
grado que, hasta cierto punto, debemos decir que el
pro-
trabajo ha creado al propio hombre.
duccin y distribucin de la riqueza. Se divide
Engels enfoca con criterio social lo expuesto por en teora econmica y poltica econmica.
Darwin, basndose en leyes sociales que condicionan Modo de produccin: manera de obtener los
la compleja evolucin humana. Considera que el bienes materiales necesarios para vivir (alimen-
trabajo fue el factor fundamental para humanizar unos tos, viviendas, implementos de trabajo y otros),
seres que una vez acabados quedaron en el que se establecen determinadas relacio-
diferenciados nes de produccin, que pueden ser de explota-
del resto de los animales. El verdadero trabajo - cin o de colaboracin recproca.
dice - comienza con la elaboracin de herramientas
Sociologa: ciencia que estudia la sociedad y
() ninguna mano simiesca ha construido jams un
los fenmenos que en ella ocurren en un de
cuchillo de piedra, por tosco que fuera.
determinado contexto socio histrico y
cultural.

11
Evolucin de los homnidos
() Antes de que el primer trozo de slex hubiese sido convertido en cuchillo por la
mano del hombre, debi haber pasado un tiempo tan largo que, en comparacin con l,
el perodo histrico conocido por nosotros resulta insignificante. Pero se haba dado ya
un paso decisivo y poda adquirir ahora cada vez ms destreza y habilidad; y esta mayor
flexibilidad adquirida se transmita por herencia y se acreca de generacin en generacin.
Vemos pues, que la mano no es slo el
rgano del trabajo; es tambin producto de
l. nicamente por el trabajo, por adaptacin a
nuevas y nuevas funciones, por la transmisin
hereditaria del perfeccionamiento as adquirido
http://www.escuelapedia.com/

por los msculos, los ligamentos y, en un


perodo ms largo, tambin por los huesos, y
por la aplicacin siempre renovada de estas
habilidades heredadas a funciones nuevas
y cada vez ms complejas, ha sido como la
mano del hombre ha alcanzado ese grado de
perfeccin que la ha hecho capaz de dar vida,
como por arte de magia, a los cuadros de Rafael, a las estatuas de Thorwaldsen y a la
msica de Paganini.
El desarrollo del trabajo al multiplicar los casos de ayuda mutua y de actividad conjunta, y
al mostrar as las ventajas de esa actividad conjunta para cada individuo, tena que contribuir
forzosamente a agrupar an ms a los miembros de la sociedad. En resumen, los hombres
en formacin llegaron a un punto en que tuvieron necesidad de decirles algo a los otros.
La necesidad cre el rgano: la laringe poco desarrollada se fue transformando, lenta pero
firmemente, mediante modulaciones que producan a su vez otras ms perfectas, mientras
los rganos de la boca aprendan poco a poco un sonido articulado uno tras otro.
Primero el trabajo, luego y con l la palabra articulada, fueron los dos estmulos bajo
cuya influencia el cerebro se fue transformando gradualmente Y a medida que se
desarrollaba el cerebro se desarrollaban tambin sus instrumentos ms inmediatos: los
rganos de los sentidos ()

Observa las diferencias del ngulo que forman la frente y el maxilar, en el crneo,
de uno de nuestros ms lejanos antepasados y en el del ser humano actual. Qu
consecuencias crees que pudo tener el mayor tamao del crneo?

12
El desarrollo del cerebro y de los sentidos a su servicio, la creciente claridad de consciencia, la
capacidad de abstraccin y de discernimiento cada vez mayores, reaccionaron a su vez sobre el
trabajo y la palabra, estimulando ms y ms su desarrollo. El proceso de evolucin no cesa sino
que contina en distinto grado y en distintas direcciones entre los distintos pueblos y en diferentes
pocas, pero avanzando en su conjunto a grandes pasos, considerablemente impulsado y, a la vez,
orientado en un sentido ms preciso por un nuevo elemento que surge con la aparicin del hombre
acabado: la sociedad.
Seguramente debieron pasar cientos de miles de aos antes de que la sociedad humana surgiese de
aquellas manadas que trepaban por los rboles. Pero al fin y al cabo surgi. Y qu volvemos a
encontrar como signo distinto entre la manada y la sociedad humana? Otra vez el trabajo.
Engels analiza, despus, las sucesivas consecuencias biolgicas y socioculturales de aquellos
primeros progresos:
() la caza y la pesca suponen el trnsito de la alimentacin exclusivamente vegetal
a la alimentacin mixta () donde ms se manifest la influencia de la dieta de carne fue
en el cerebro, que recibi as, en mayor cantidad que antes, las sustancias necesarias para su
alimentacin y desarrollo () (protena animal).
El consumo de carne signific dos nuevos avances de importancia decisiva: el uso del fuego y la
domesticacin de animales. El primero redujo el proceso de la digestin. La domesticacin de
animales tambin proporcion, con la leche y sus derivados, un nuevo alimento que en cuanto a su
composicin era del mismo valor que la carne ()
El hombre haba aprendido a comer todo lo comestible, aprendi tambin a vivir en cualquier
clima. Se extendi por toda la tierra. Y el paso del clima clido de la patria originaria a zonas templadas
donde el ao se divida en verano e invierno, cre nuevas necesidades: buscar habitacin y cubrir su
cuerpo para protegerse del fro y la humedad. As surgieron nuevas esferas de trabajo, que apartaron
ms y ms al hombre de los animales.
Gracias a la cooperacin de la mano, del lenguaje y del cerebro, no slo en cada individuo, sino en la
sociedad, los humanos fueron aprendiendo a ejecutar operaciones ms complicadas. El trabajo se
diversi caba y perfeccionaba. A la caza y a la ganadera vino a sumarse la agricultura, ms tarde el
hilado y el tejido, el trabajo de los metales, la alfarera y la navegacin. Al lado del comercio
(inicialmente por trueque) y de los oficios, aparecieron las artes y las ciencias. De las tribus salieron
las naciones y los Estados. Se desarrollaron el derecho y la poltica y con ello el re ejo fantstico de
las cosas humanas en el cerebro: la religin.
Ante todas esas creaciones, que se manifiestan como productos del cerebro (del trabajo
intelectual) y parecan dominar a las sociedades, result que las producciones fruto del trabajo de
las manos quedaron relegadas a un segundo plano () la cabeza que planeaba ya era capaz de
obligar a manos ajenas a realizar el trabajo proyectado por ella.
Con lo anterior, quiere decir el autor que hubo una divisin del trabajo que origin, por primera
vez, desigualdades entre los grupos de la sociedad, y posteriormente surgen una clase dominante y
una mayoritaria clase dominada y oprimida.
Cmo repercutieron esos progresos en la naturaleza? Engels lo explica as: Lo nico que pueden
hacer los animales es utilizar la naturaleza. En cambio el humano modi ca la naturaleza, la obliga a
servirle y la domina.

13
Y esta es la diferencia esencial entre el hombre y los dems animales, diferencia que viene a ser
efecto del trabajo. Sin embargo, no nos dejemos llevar del entusiasmo ante nuestras victorias sobre la
naturaleza. Despus de cada una de esas victorias, la naturaleza toma su venganza. Es verdad que las
primeras consecuencias de nuestras victorias son previstas por nosotros, pero en segundo y tercer lugar
aparecen consecuencias totalmente imprevistas () Los hombres que en Mesopotamia, Grecia y otras
regiones talaban los bosques para obtener tierras de labor, ni siquiera podan imaginarse que al eliminar
los bosques eliminaban los centros de acumulacin de humedad, y con esto estaban sentando las bases
de la actual aridez de esas tierras. Los italianos de los Alpes, que talaron bosques de pinos, no tenan idea
de que destruan las races de la industria lechera en su regin y mucho menos podan prever que dejaban
sin agua sus fuentes en las montaas () nosotros, por nuestra carne, nuestra sangre y nuestro cerebro,
pertenecemos a la naturaleza y todo nuestro dominio sobre ella consiste en que, a diferencia de los
dems seres, somos capaces de conocer sus leyes y de aplicarlas adecuadamente.
(Fragmentos tomados de la obra de Engels, Papel del trabajo en la
transformacin del hombre ,traducida del manuscrito original, publicada
por la Empresa de Produccin Grfica Osvaldo Snchez, Cuba, 1978).

http://elantroposofista.blogspot.com/2011/10/evolucion-de-los-hominidos-en.html#axzz1s3sR3R3p

Se completa el estudio
Morgan se apoy en numerosos instrumentos de piedra y de arcilla, obtenidos en excavaciones, para
considerar la evolucin tcnica de los instrumentos de produccin de la comunidad primitiva, y adems de la
evolucin de su organizacin social. De aquella investigacin, cre la teora de la gens o clan. Esta establece
que la familia es una categora histrica que sufri y sufre modificaciones de acuerdo con la evolucin de la
sociedad. Engels le dio alta valoracin a la teora de Morgan y, posteriormente, con base en ella, escribi su
obra Origen de la familia, de la propiedad privada y del Estado.

14
Desde muy joven, cuando estudiaba en la Academia
Coyunga, en territorio iroqus, se interes por la vida de los
indgenas y pudo relacionarse con los sneca. Estudi Derecho
en el Union College, habiendo ejercido la profesin de abogado
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lewis_henry_morgan.jpg

por un tiempo en Aurora y Rochester. Su primer trabajo como


abogado fue una causa en la que defenda intereses de los indios
en un pleito comercial. Particip en poltica, afilindose al Partido
Republicano; fue diputado y ms tarde senador. Se dedic
finalmente a la antropologa.
A pesar de su concepcin claramente evolucionista, Morgan
pensaba que en algunos aspectos los pueblos primitivos eran
superiores a los civilizados por sus formas colectivas de propiedad,
su hermandad, sentido de comunidad y cooperacin y conclua,
que podra existir en el futuro de la humanidad un nivel de
civilizacin ms alto, al restablecerse la propiedad colectiva de
los recursos fundamentales.
http://es.wikipedia.org/wiki/Lewis_Henry_Morgan

http://palabrademujer.files.wordpress.com/
http://commons.wikimedia.org/

Cermica con boquique Cogotas-I Venus prehistrica

Ponte a pensar acerca de cmo llegamos a ser como somos, no crees que vale la pena cuidar la naturaleza de
este planeta para que no se acabe la vida?

Cinco preguntas para reflexionar y compartir respuestas


Encuentras una relacin coherente entre los planteamientos tericos de Darwin y Engels?
Existiramos hoy los seres humanos si aquellos homnidos no hubieran descubierto cmo
encender fuego para protegerse de animales feroces y para cocinar alimentos?
Encuentras relacin entre lo planteado respecto a las consecuencias a largo plazo del
dominio de la naturaleza por los humanos, con los actuales cambios climticos?
Existen razones para considerar al modo de produccin capitalista como causante del
actual recalentamiento global?
Crees que lo planteado por Morgan podamos lograrlo: un nivel de civilizacin ms alto, al
restablecerse la propiedad colectiva?

15
`FRICA, CUNA DE LA VIDA

Fuente: Revista A Plena Voz N 71


frica hoy
Cuando vemos en la televisin, leemos en la prensa o escuchamos en la radio, algo relacionado con
frica, encontramos situaciones que nos alarman y conmueven a la vez: sequas, epidemias, hambrunas,
enfrentamientos entre grupos tnicos, miles de refugiados que huyen de las guerras civiles y de los ataques
blicos de naciones extranjeras, migrantes que se desplazan en embarcaciones endebles que muchas veces
naufragan antes de llegar a las costas europeassi bien todo esto es cierto, frica ha sido y es mucho ms
que esto.
En su suelo, bajo sus hermosos
cielos, junto a sus impresionan-
tes ros y cataratas, exuberante
vegetacin, esplndidas sabanas
donde habita la fauna, que desde
nuestra infancia, arrebatan nues-
tra imaginacin, llenndola de
elegantes y fieros leones, pacien-
tes elefantes, estrafalarias jirafas,
ocurrentes monos, rayadas cebras
y dignos gorilashan desarrolla-
do sus vidas y sueos de libertad
http://static.europosters.cz/image/460/8463.jpg

y esperanza hombres y mujeres,


que han brindado lo mejor de sus
pueblos en luchas por la libertad,
la solidaridad, la paz y la justicia.
Como los revolucionarios Nelson
Mandela, Julius Nyrere, Amlcar
Cabral, Jomo Kenyatta, Patrice
Lumumba, Wangari Maathai
Qu sabes t de alguno de ellos?

16
frica es nuestro continente madre
En sus planicies la especie humana se inici. Es all donde nuestros ancestros
se levantaron sobre sus pies y dieron los primeros pasos de su largo camino
evolutivo. En el este del Lago Turkana, en lo que hoy da se conoce como Kenia,
se encontraron huellas con una antigedad de 1,5 millones de aos, atribuidas al
Homo erectus. All, en Etiopa y otros lugares tambin, el ser humano expres sus
miedos, sentires, necesidades y esperanzas a travs de la palabra, por primera vez.
Este hermoso continente es adems la cuna de una de las primeras grandes
civilizaciones en la historia del planeta: Egipto. Su importancia,
fascinacin y legado en nuestras formas de ver y entender el
mundo, persisten en la actualidad.
Es el tercer continente en tamao con 30 millones de Km y
con 1.000 millones de personas, distribuidas en 55 pases que
hasta el siglo pasado eran colonias de pases europeos.
Este inmenso continente cuenta con caudalosos ros: el Nilo,
que es el ms largo de todo el mundo. Adems, posee el rea
lacustre ms importante del planeta: la Regin de los Lagos.
A ello se suma, la diversidad y abundancia de minerales: oro,
hierro, manganeso, cobre, petrleo, gas natural, bauxita, uranio,
diamantes, coltn, que han desatado el inters y la explotacin
voraz de las transnacionales; ocasionando daos inmensos a
los ecosistemas africanos y numerosos conflictos blicos entre la
poblacin. Ese es el caso del Congo y Mal.
frica exporta: algodn, caf, pltano, azcar, dtiles, ctrico, frutas, hortalizas, entre otros. Sin embargo, sus
pueblos mueren de hambre y de sed. Es eso justo?
Debido a las condiciones de desigualdad

Fuente: http://www.ivic.ve/antropologia/museo/sala5/obj5_1.htm
econmica, conflictos armados y destruccin de
ecosistemas, las africanas y los africanos, se han
visto en la necesidad de migrar a otros continentes,
buscando nuevos horizontes de seguridad y
prosperidad, llevndose sus legados milenarios de
hermosos idiomas, msicas y cantos, costumbres
alimenticias, tcnicas agrcolas, tejidos, valores
solidarios y de convivencia pacfica, porque los
que migran son campesinasy campesinas, poetas,
artesanas y artesanos, arquitectas y arquitectos,
msicos, deportistas, medicos, maestros y
maestras que se dispersan por la tierra llevando
la fuerza del ser humano como especie que
suea libre y feliz, como lo hicieron en el pasado Los negros que iban a ser vendidos como esclavos en la
cuando trajeron africanos y africanas por la fuerza a costa eran trados desde el interior, amarrados unos con otros,
formando lo que denominaban una cuerda. En algunos casos
Nuestramrica, en condicin de esclavizadas(os), y era tal su desesperacin que, al verse privados de su libertad
como hace millones de aos cuando salieron a pie y separadas de su medio ambiente, intentaban suicidarse
para poblar este planeta. .............................................................................................

(Troconis de Veracochea -1987. Dibujante: Carlos Quintero).

17
Viajeros que poblaron al mundo

Observa con atencin todo


lo que muestra la imagen:
sigue con tu dedo la ruta
de la gente que vino a
poblar nuestro continente.
Asocia tu observacin con
lo estudiado en primer
ao al respecto, y con la
siguiente informacin.

Primeros pobladores de Amrica y de Venezuela


Hasta el presente, la opinin de los cientficos que estudian el problema es unnime en considerar a
Bering como rea de paso de los asiticos hacia Amrica. Sin embargo, no existe unanimidad en lo que se
refiere al momento y a la manera cmo se pudo haber producido () De una manera u otra, los asiticos
que penetraron en el continente americano pudieron finalmente marchar hacia el sur y comenzar a poblar
nuevas tierras () Fuente: Mario Sanoja O. e Iraida Vargas. La huella asitica en el poblamiento de Venezuela

Fuente: Mario Sanoja O. Iraida Vargas. La huella asitica en el poblamiento de Venezuela

18
Lo que descubre la ciencia es noticia para periodistas
A continuacin leers un trabajo de la periodista Vanessa Davies, publicado el 19 de julio de 2007 en
el diario El Nacional. Empezamos por su atractivo ttulo: Los seres humanos se originaron en
frica, y no en otras zonas del planeta.
La cuna de los primeros hombres y mujeres tiene un solo nombre: `frica. Al menos, es
lo que concluye un grupo de investigadores de la Universidad de Cambridge. El trabajo,
publicado en la edicin de esta semana de la revista britnica Nature, ratica la teora de un
origen nico del ser humano moderno.
Tal como lo report AFR el investigador Andrea Manica y sus colegas combinaron un
estudio sobre la diversidad gentica de poblaciones de varias partes del mundo, con las
medidas de ms de 6.000 crneos. Los cientcos demostraron que cuanto ms lejos se
encuentran esas poblaciones de `frica, menor es la diversidad gentica (lo que se reeja en la
prdida de los rasgos fsicos).
Manica arm: Hemos asociado los datos genticos con las nuevas medidas de una
gran muestra de crneos, para demostrar denitivamente que el hombre moderno es
originario de una nica regin del `frica subsahariana. ()
El viajero Homo sapiens. A Francisco Carnese, del Instituto de Ciencias
Antropolgicas de la Universidad de Buenos Aires, no le sorprendi el material
divulgado en Nature. Consultado por El Nacional, recalc que esa teora est
sostenida por muchas investigaciones; entre otras, las que utilizaron ADN (cido
desoxirribonucleico) mitocondrial.
Lo que se sabe hasta ahora es que el ser humano se origin en `frica, en Kibish (lo que
hoy es Etiopa). Es el dato ms antiguo disponible en este momento, indica Pucciarelli.
Las migraciones no ocurrieron al mismo tiempo. Se habla, incluso, de dos oleadas:
la primera, del Homo erectus (el gran domesticador del fuego), que se desplaz hacia
Indonesia e Israel 3 millones de aos atrs y, posteriormente, se extingui. La segunda, del
Homo sapiens, que se moviliz hacia Asia, Europa y Amrica (Asia, hace 1 milln de aos;
Amrica, hace 12.000 aos).
Por qu este sujeto abandona `frica para lanzarse a la aventura de otras tierras
como un verdadero pata caliente? Siempre hemos pensado que las poblaciones
migran cuando entran en contradiccin con el medio ambiente. Llega un momento en
que el ambiente no puede mantener a tanta gente y se produce la migracin, reri el
investigador. ()
Las fuentes de evidencia ms importantes se hallan en mediciones seas y el anlisis
del ADN. Es decir, una combinacin de antropometra y gentica.
El Homo sapiens era cazador-recolector. Como no generaba alimentos, sino que
tomaba lo que hallaba (animales pequeos, vegetales), deba desplazarse cuando se
agotaba la comida, record Hctor Pucciarelli. Con el tiempo, se transform en un cazador
especializado, que capturaba grandes ejemplares (como mamut), gracias a herramientas de
su invencin (la lanza con punta de slex es, tal vez, la ms popular) y se protega del fro con
las pieles de los animales que caan en sus manos.

19
Otro Homo sapiens en la mira
Despus los investigadores encontraron fsiles de un ser ms erguido, ms musculoso y ms parecido
al humano actual que el Neandertal. Lo llamaron Hombre de Cro Magnon porque su primer fsil fue
hallado en un lugar de Francia que tiene ese nombre. Haba surgido en frica hace 200 mil aos, pero vivi
en Europa hace 40 mil aos. Este Homo Sapiens abandon las cuevas al pasar el fro intenso y construy
rsticas viviendas.
Recientemente, la ciencia ha comprobado que los dos tipos de Homo Sapiens convivieron cuando haba
pasado la glaciacin: se mezclaron dando origen a tipos humanos mejor dotados fsica e intelectualmente.
Estos Homo Sapiens son los antecesores directos de la humanidad actual.
A fines del Pleistoceno, entre los 40 mil y 8 mil aos antes de Cristo (A. de C.) esos humanos se
expandieron por el mundo entero.

http://filosestudiantbachiller.blogspot.com/
Africa cuna de la humanidad
Gracias al avance logrado por la gentica desde fines del siglo xx, varios bilogos moleculares
han aclarado dudas. En una muestra de personas de diferentes continentes, investigaron el ADN de
las mitocondrias de las mujeres y el del cromosoma de los hombres; pudieron comprobar, que existe
informacin gentica transmitida desde hace 150 mil aos a todos los seres humanos de la actualidad.
Otros investigadores buscan todava ms evidencias.
Un investigador de la Universidad de Huddersfield, de Gran Bretaa, expres su esperanza en
que las pruebas del origen comn de los humanos contribuyan a destruir el racismo: Creo que la
gente puede comenzar a entender que las diferencias en el color de la piel son superficiales () es
variado porque provenimos de ambientes diferentes que han cambiado a travs de los aos, la
melanina que colorea piel y ojos; pero en realidad, todos somos iguales y tenemos el mismo origen.
Qu opinas t de la discriminacin racial?
En conclusin: La humanidad se origin en frica. Queda a criterio de estudiantes y docentes
establecer las actividades que crean pertinentes para divulgar el tema en la comunidad.

20
Nuestro planeta tambin tiene
historia: se calcula que la formacin
de la Tierra comenz hace ms
de 5.000 millones de aos. Su
evolucin a travs del tiempo,
est representada en la imagen.
Esas son las eras geolgicas que has
estudiado en Ciencias Naturales.
Como bien sabes, en la era azoica
no hubo ningn tipo de vida.
Fue en eras posteriores cuando
http://www.nasa.gov/images/content/136213main_BlueMarble_2005_east.jpg

aparecieron los primeros seres


vivos animales y vegetales.
A partir de su aparicin en
el agua, comenz el largusimo
proceso de evolucin.
Los primeros
antecesores de los seres
humanos, aparecieron
en la era cuaternaria.
Comenz entonces, el
proceso de evolucin
de nuestros
lejanos antepasados.

2
FASCINANTE HISTORIA
DE LOS PRIMEROS
HUMANOS

La prehistoria humana no tiene que ser menos fascinante que la poca de


los dinosaurios () Nuestros antepasados pasaron su esforzada existencia,

http://www.resumendehistoria.com/
hecha de batallas y amores, de sobresaltos y esperanzas - como la nuestra
- entre hielos, mamuts y altiplanos de vegetacin intacta. Los empez a
ser humanos el riesgo de la muerte y el atisbo de la palabra () Se han
encontrado sus huesos, sus herramientas y se va descifrando poco a poco
una historia en la que nos reconoceremos.
Fernando Savater
(escritor espaol)

Qu te parece lo que leste? S, es verdaderamente fascinante estudiar MISTERIO!


ese perodo de la historia de la humanidad. Pero debemos advertir que en Sabas que el dinosaurio fue
este libro no la llamamos prehistoria Sabes por qu? porque esa palabra un animal gigantesco, que vi-
significa antes de la historia y eso no lo consideramos correcto, fjate que vi en gran parte de la Tierra
el mismo Savater, al final dice una historia en la que nos reconocemos durante la era secundaria?
porque esa es la verdad, es historia. Desapareci sin que persona
Aquella gente comenz la historia de la humanidad en circunstancias alguna lo hubiera visto, por-
ambientales muy difciles, en la que tenan que descubrir e inventar muchas que todava no exista el g-
cosas para subsistir, no te parece? Ponte por un instante en el lugar de nero humano.
una persona de aquel lejano tiempo y comprenders, que si no hubieras En el ao 2006 se hallaron en
cooperado en descubrir e inventar cmo enfrentar aquellas condiciones la India huevos de dinosaurio
de la naturaleza, t y los otros individuos hubieran desaparecidos como fosilizados, que los cientficos
ocurri con los dinosaurios. Esa gente construy su historia. No? empezaron a estudiar.

De la piedra tallada al fuego


Los primeros humanos eran vegetarianos. Como eran nmadas, Paleoltico o Edad de Piedra
en tallada es el nombre que se
sus andanzas recolectaban frutas, hojas y races para comer. Despus, les da a los primeros tiempos
elaboraron instrumentos para cazar animales que proporcionaban carne. de la historia: perodo en el
que los primeros humanos
Durante el Paleoltico, la humanidad aprendi a tallar las piedras,
aprendieron a tallar piedras.
golpeando una con otra. De esa manera elaboraron los primeros
Se divide en Paleoltico infe-
instrumentos para cazar y para defenderse de las fieras.
rior, Paleoltico medio y Paleo-
http://web.educastur.princast.es/

ltico superior.
Eran nmadas, se establecan
en un lugar y se quedaban
hasta agotar los alimentos.

22
Como ya sabes, en aquel lejano tiempo hubo en la tierra una glaciacin: los helados glaciares se
desplazaron desde el norte hacia el sur y junto con ellos se desplazaron animales como el gigantesco y
temido mamut (antecesor del elefante). Bueno, a la gente que haba al norte de frica y reas de Europa y
Asia le debi por cambiar la vida, tena que afrontar el
fro, la desaparicin casi total de los vegetales y animales
que les proporcionaban alimento. Pero haba mamuts, osos
y otros animales, de donde obtuvieron carne, huesos y lana.

http://www.noticiasciencias.com/
Un mamut no poda matarlo una sola persona con piedras
y palos. Pero lo cierto es que aquella gente lo logr; por eso,
te invitamos a reflexionar un ratico para que escribas (con
razonamientos lgicos) cmo pudo cazar esos animales la
gente del Paleoltico; despus, contrastars tus opiniones
en clase con el resto del grupo.

Un gran descubrimiento

Hacia el ao 40 mil a. de n. e. los humanos del


Paleoltico descubrieron de forma accidental, que al
golpear o friccionar dos piedras salan chispas con las
que podan encender fuego. El fuego les sirvi para
protegerse del fro y del ataque de animales. Desde
ese momento su vida social se organiz alrededor del
fuego protector, que adicionalmente fortaleci la vida
en familia, la organizacin social en tribus, y les permiti
http://factoriahistorica.wordpress.com/2011/10/20/el-

empezar a cocinar sus alimentos.


paleolitico/http://www.evblog.com.ar/?p=509

Durante el Paleoltico, se calcula que haba una


poblacin aproximada de 1 milln de personas,
distribuidas en frica, Europa y Asia.

http://www.xtimeline.com/

Flauta de hueso desenterrada en una cueva alemana, fabricada


hace unos 35.000 aos. El instrumento musical hecho a mano, el
ms antiguo descubierto hasta ahora. Publicado en revista Nature. Armas y herramientas paleolticas

23
http://juanbascon.blogspot.com/2011/03/unidad-9-la-prehistoria.html
La revolucin del Neoltico
El subttulo tiene dos palabras cuyo significado debes conocer: revolucin es el cambio radical de muchos
aspectos en la vida de una sociedad. Neoltico es el nombre que se ha dado al tiempo histrico en el que el
ser humano elabor objetos con piedras pulidas a mano.
Adems de pulir piedras, muchos otros cambios hubo durante el neoltico. Pero el motor que impuls
todos los otros, fue el descubrimiento de la agricultura: la poblacin se convirti en productora de sus
alimentos y de fibras vegetales para elaborar sus tejidos.
El Neoltico o Edad de Piedra pulida fue una etapa de grandes cambios.
Los arquelogos le dieron el nombre de Revolucin del Neoltico al perodo cuando se descubri la
agricultura y se inici el proceso de sedentarizacin de los pueblos.
Entre los aos 9 mil y 8 mil aos antes de nuestra era (a. de n. e.), en el Cercano Oriente y el valle del Nilo, se
construyeron las primeras aldeas donde el ser humano se convirti en sedentario, gracias a las condiciones
ambientales que all existan. Inventaron el arado, las primeras tcnicas de riego y drenajes de aguas, para
facilitar el cultivo y producir ms alimentos, se organizaron socialmente en clanes y tribus colectivistas, donde
aparece por primera vez la divisin del trabajo:
Los que producan lo necesario para toda la comunidad: agricultores, pastores y artesanos.
Los que defendan a la comunidad: gobernantes y guerreros.
Los que servan de intermediarios entre la comunidad y sus dioses: sacerdotes y adivinos.

24
De la Edad de Piedra a la Edad de los Metales
Adems de descubrir la agricultura y sedentarizarse para vivir en aldeas, los humanos del Neoltico
aprendieron a trabajar los metales (cobre y estao), los cuales lograron alear para hacer bronce. Posteriormente,
apareci el hierro: comienzan la fabricacin de instrumentos ms resistentes, duraderos y de mejor calidad.
En Eurasia y frica, se forman comunidades agrcolas que utilizan la rueda para la construccin de
instrumentos de labranza entre ellos el arado, y de transporte impulsados por traccin de sangre (bueyes,
burros y caballos).

Existi esto en Nuestramrica indgena?


Interpreta el mapa de la pgina anterior, con ayuda de sus referencias.
Qu plantas cultivaron en el Neoltico?

Sin embargo, el proceso de sedentarizacin no se produjo en todos los pueblos al mismo tiempo; se
ha podido comprobar su existencia en Mesopotamia y Egipto hacia el ao 4.000 a. de n.e. y en Eurasia y
frica alrededor del 9 milenio a. de n.e., por esta razn se considera al Cercano Oriente como la cuna de la
civilizacin. En Nuestramrica indgena, el Neoltico comenz mucho despus.

25
Las comunidades neolticas americanas lograron desarrollar excelentes tcnicas agrcolas adaptadas a
las caractersticas propias de nuestros ambientes naturales y climas. Pero ninguna utiliz la rueda en el
arado o el transporte.
Recientemente, algunos investigadores han determinado que los humanos americanos s tenan
conocimientos sobre el principio de la rueda, ya que se han encontrado abundantes objetos metlicos y
de barro, de forma circular, pero, como en nuestro continente no existan animales de traccin (la llama
y la alpaca no sirven para estas tareas), no era posible utilizar la rueda para el arado o el transporte, ni tena
sentido hacerlo.
http://terraeantiqvae.blogia.com/temas/america.php

Fuente: Archivo Somos Arte

Collar de hace 4.000 aos, descubierto en Per Ornamento de plata en forma de escudo, descubierta en Per

Creencias de los pueblos con culturas del Neoltico


Las comunidades neolticas eran politestas, es decir, adoraban a varios dioses. Esos dioses correspondan
a fenmenos o elementos de la naturaleza que eran beneficiosos para la vida, y por esa razn les atribuan
poderes especiales. Las tribus judas eran las nicas que crean en un solo dios, es decir, eran monotestas.
La conformacin de sociedades, provocada por la sedentarizacin, cre la necesidad de enterrar a
sus muertos y eso condujo a pensar en el ms all: se comenz a rendirles culto a los muertos y algunas
comunidades europeas comenzaron a construir monumentos funerarios megalticos; que se conocen con los
nombres de menhir y dolmen.
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/
http://minnasupercool.blogspot.com/

Crculo megaltico en Stonehenge El Kerloas Menhir, cerca de Dolmen en Valencia de Alcntara (Cceres)
(Gran Bretaa) 2.000 a 1.500 a.n.e Plouarzel en Bretaa , Francia

26
De las piedras a los metales Cambios provocados por
la Revolucin del Neoltico
Perodo Modo de produccin Organizacin social

Paleoltico Colectivista: Horda o bandas


inferior Nmadas, habitan
Recoleccin, caza y temporalmente en
pesca
cuevas.

Colectivista: Grupo familiar: clan


Paleoltico habitan temporalmente
superior Recoleccin, caza y en cuevas.
pesca
Colectivista: Tribu y clan.

Neoltico y Edad de los Agricultura, domestica- Habitan en aldeas con


Metales cin de animales, cermi- chozas, tiendas o pala-
ca, artesana y metales fitos. El jefe guerrero es
tambin gran sacerdote.

Interpreta cuidadosamente el cuadro-esquema


y el diagrama; relaciona su contenido con la
informacin obtenida al leer el tema. Despus,
redacta un trabajo y disctelo en clase junto con el
resto de las/los estudiantes.

Lectura nal en honor al fuego


Largo camino recorri la humanidad, hasta que el ingenio de indefensas personas logr descubrir
cmo calentar sus cuerpos que tiritaban de fro y cmo cocinar sus alimentos. Pensemos un instante
en lo que significaba vivir sin energa calrica, en un ambiente helado que destruy especies vegetales
y animales.
Otras comunidades que posteriormente vivieron en clidas llanuras y tupidas selvas, necesitaron el
fuego para protegerse de peligrosas fieras y para asar alimentos.
El ms grande y el ms til descubrimiento de la comunidad primitiva en todos los lugares fue encender
fuego al frotar piedras o al hacer rotar con las manos un palo sobre otro palo seco hasta que surge una
llamita. Todo lo logrado despus, en cuanto a obtener energa, resulta un juego de nios al compararlo con
aquel formidable descubrimiento.
Era dificultoso y lento producirlo. Pero una vez encendido haba otra dificultad: avivarlo y conservarlo.
Era indispensable evitar que el fuego se apagara e impedir que lo robaran los perezosos que deseaban
obtenerlo sin trabajar.
La gente de las primeras comunidades y de las posteriores admiraba el fuego y hasta lo consideraba
un dios.

27
Los antiguos persas lo adoraban y lo siguen adorando sus actuales descendientes.
Los parsis de Persia y de la India conservaban y conservan el fuego en sus templos,
evitan que se apague: fuego perpetuo. En la regin de Bombay (India) hay todava
templos donde, segn dicen, jams se ha apagado el fuego; esto es posible, debido
a que desde tiempos remotos encienden las antorchas con una sustancia llamada
bitumen obtenida en Bak, a orillas del mar Caspio. Por eso Bak es para los adoradores
del fuego la ciudad sagrada.

Torre del fuego


de los parsis

Zuls encienden fuego por rotacin Maor enciende fuego por frotacin

Cuando en el siglo xx comenz la explotacin de petrleo, Bak se convirti en el principal centro de


produccin petrolera de Rusia. All, desde siempre se observaban extraos fenmenos luminosos causados
por una sustancia pastosa que se rezumaba; pero como esos fenmenos eran inexplicables para la gente
de la antigedad, hacia el lugar iban peregrinaciones de adoradores del dios fuego, porque a l atribuan
aquellos fenmenos.
Segn algunos cientficos, la admiracin por el fuego se ha heredado y por eso en nuestros das hay tantos
pueblos que utilizan fuegos artificiales en los festejos y tambin, desde la Grecia antigua nos viene el uso de
una antorcha al comenzar los Juegos Olmpicos que permanece encendida hasta su clausura.
La historia ms lejana ha dejado su huella: al descubrimiento del fuego le debemos que no hubiera
desaparecido el gnero humano durante las glaciaciones. Hoy es un misterio la desaparicin de los
dinosaurios y esto hace fascinante su estudio. No es ms fascinante todava haber desentraado el misterio de
la subsistencia del gnero humano en un ambiente tan cambiante? Ningn otro animal tuvo inteligencia
suficiente para enfrentar esos cambios climticos, ni la capacidad de construir herramientas de trabajo para
proveerse de nuevos alimentos.

28
CERCANO Y
PARTE II LEJANO ORIENTE

Aqu surgieron
los primeros
imperios

Las regiones Cercano y Lejano


Oriente son la forma en las que se
subdivide el continente asitico.
LA FRTIL MEDIA LUNA

Egipto, Mesopotamia y otras culturas del Cercano Oriente


La Frtil Media Luna es un rea de valles con suelos
frtiles, rodeada por desiertos y relieves montaosos.
Abarca desde el delta del ro Nilo, en Egipto, hasta la
antigua Mesopotamia entre los ros Tigris y ufrates.
La forma que tiene ese espacio y la fertilidad de sus
suelos originan su nombre.

ENTRATE
Desde el siglo XX hasta el presente, este espacio
ha sido escenario de guerras y destruccin:
constantes luchas entre Israel y Palestina, ataques
a Lbano y otros eventos blicos, que han dejado
un saldo de muertes y destruccin del patrimonio
histrico-cultural heredado de los diferentes
pueblos que all vivieron y tambin guerrearon
en un pasado lejano.

Antiguo Egipto 1087 a. C.


Localiza en el mapa del Cercano Oriente,
la Frtil Media Luna y los ros nombrados

Egipto del Nilo, los faraones y


las pirmides
Egipto, situado al noreste de frica, lo atraviesa de sur a nor-
http://es.wikipedia.org/wiki/Antiguo_Egipto

te el ro ms largo del mundo: el Nilo. Nace en el lago Victoria


(en actual Uganda) y desemboca en el Mediterrneo a travs
de un amplio delta.
En la estacin lluviosa el agua del Nilo se desborda y cubre
las riberas; al llegar la sequa, las aguas regresan a su cauce y
dejan sus riberas cubiertas con un limo fertilizante que
supieron aprovechar los egipcios para cultivar trigo, lino, uvas y
otras plantas.

30
Sus primeros pobladores eran recolectores y cazadores semitas
organizados en tribus. Hubo entre ellos luchas por apropiarse de
Semita e indoeuropeo son ti-
ms tierras. Hacia el ao 4000 a. de C. se distribuyeron el territorio
pos raciales de la humanidad
y crearon dos reinos: Alto Egipto (el valle) y Bajo Egipto (el delta).
en sus orgenes.
Cuando el rey del Alto Egipto venci al del Bajo Egipto (3230 a.
de C.), unific el territorio y Egipto tuvo como capital a Thinis.

Egipto tuvo enton-


ces un faran como
mxima autoridad ci-
vil, militar y religiosa.
Adems, era consi-
derado descendiente
del dios Ra (el Sol). El
poder del faran se
hacia sentir a travs de
los escribas, funciona-
rios tcnicos en escri-

http://es.wikipedia.org/wiki/Cigo%C3%B1al
tura y contabilidad.
La primera dinasta
comenz a gobernar
en el ao 3100 a. de C.
aproximadamente.

El shaduf era un instrumento de madera para sacar el agua subterrnea cuando haba sequa.
Egipto, sin el Nilo sera un desierto.

En esa poca comenz la construccin de grandes obras de ingeniera


hidrulica, majestuosos palacios y pirmides.
Se construyeron canales de regado, depsitos de almacenar agua para
tenerla cuando llegara la sequa, drenajes de excedentes. Esto permiti obtener
abundantes cosechas y ampliar los espacios agrarios.
El faran diriga y supervisaba la construccin de esas obras con ayuda
de tcnicos. Tambin lo haca durante la edificacin de pirmides y palacios.
Pero quines construan esas obras?
Realizar las obras hidrulicas exiga conocer las propiedades fsicas y
qumicas del agua y de los materiales de construccin, as como matemtica y
geometra. Estos conocimientos tambin eran necesarios para edificar
palacios y pirmides de tierra.

31
Las pirmides
Observa detalladamente el dibujo
que muestra la construccin de
una pirmide.

Con anterioridad, haban cortado


los bloques de piedra (como el que
se ve en primer plano). Fjate cmo
transportaban cada bloque de piedra
hasta el lugar donde deba colocarse.
Las pirmides eran el mausoleo de
un faran y su familia. Generalmente,
su construccin se comenzaba cuando
el faran asuma el cargo que ejercera
hasta su muerte.
Los cadveres eran momificados,
antes de colocarlos en el sarcfago que
se haca en el interior de la pirmide.

Una sociedad de
desigualdades
Todo lo que has ledo demuestra
que la sociedad egipcia estaba
dividida en estamentos: por encima
de toda la poblacin estaba el poder
del faran que, junto con su familia,
tena privilegios especiales y mucha
riqueza; los sacerdotes, escribas y
nobles propietarios de tierras, junto
con sus familias, constituan tres clases
privilegiadas; les segua el grupo de comerciantes y artesanos especializados, porque trabajaban para el
faran tenan ms libertades que el ltimo estamento compuesto por el campesinado -la mayora de la
poblacin- que estaba obligada a dar una parte de su cosecha al faran, otra a los templos y la tercera
para los propietarios de la tierra, y por obreros de la construccin que trabajaban mucho y apenas reciban el
sustento para subsistir. Ellos aceptaban estas condiciones porque estaban convencidos de que, al morir,
seran juzgados por el dios Osiris, quien les garantizaba una vida feliz en el ms all, si durante su existencia se
haban esforzado por tener una conducta ejemplar al servicio del faran, descendiente de Ra (el dios del Sol).
Las condiciones de trabajo de este numeroso grupo y de los artesanos han sido consideradas por algunos
historiadores y socilogos como un esclavismo colectivo.

Ustedes estn acostumbrados a que el o la docente preguntan y ustedes


responden. Pues ahora no: relean un rato todo lo referido a Egipto y anoten
preguntas que expresarn en clase para aclarar dudas o para saber ms.

32
Mesopotamia, eje del Cercano Oriente
La antigua Mesopotamia y todo el Cercano Oriente ocupa un espacio situado al este de Egipto (frica) y
el resto es de Asia. El sur del espacio que ocupa Mesopotamia fue poblado en tiempos remotos por los
smeros, agrupados en gens o clan. All se asentaron y con una organizacin social colectivista e igualitaria,
iniciaron una agricultura con canales para el riego, con sistemas para represar y almacenar el agua. Tambin se
ocupaban del pastoreo de ovejas y otros animales.
Hacia el ao 3000 a. de C. pasaron de la comunidad gentilicia a organizarse en ciudades-estado: Ur, Uruk y
Sumeria, entre otras. Se hicieron guerreros porque otros pueblos, atrados por la fertilidad de sus suelos,
invadan la regin.
Algunos especialistas en la historia mesopotmica consideran a Sumer como la cuna de la humanidad
intelectual, porque es en esa civilizacin que originaron las escuelas de los cuatro ummnias (maestros).
Observa atentamente el viejo mapa que hemos reproducido: fjate en el relieve y otras condiciones naturales que
rodean a Mesopotamia. Fjate tambin en la localizacin y el nombre de las ciudades sumerias y en el de los
invasores indicados con flechas. Estars en condiciones de participar en clase en un conversatorio.

33
Fuente: http://bimg2.mlstatic.com/s_MLV_v_F_f_30617862_3621.jpg

La rueda se invent en Mesopotamia, primero las hicieron de madera y posteriormente de metal. Les fue til en
el arado, en carretas, en un tipo de carro de guerra que tambin inventaron porque como sabes eran guerreros.

Tiempos difciles
Debido a su posicin geogrfica y a las condiciones naturales del espacio, Mesopotamia fue un espacio
apetecido por muchos pueblos. Adems, las guerras entre unas y otras ciudades mesopotmicas eran
frecuentes. Sargn, rey de Akad, fue el primero en constituir un imperio en la Mesopotamia. Hacia el ao
2750 a. de C. logr dominar todo el espacio que hay entre los ros Tigris y ufrates. Pero no lleg la calma.
Al norte de Mesopotamia estaba Babilonia, ciudad que se convirti en un importante centro comercial,
porque all llegaban caravanas de diferentes lugares del Cercano Oriente en busca de intercambios
comerciales. Babilonia lleg a tener importancia poltica en la regin.
Primer imperio babilnico (2000-1595). Los amoritas (otro pueblo semita), con su rey Hammurabi,
conquistan toda Mesopotamia. Durante el reinado de Hammurabi, Babilonia fue la ciudad ms rica y
con mayor cultura de Mesopotamia. Adems, fue legislador: reuni las leyes en un cdigo (su obra ms
importante). Este es el primer cdigo civil que se conoce.
El de Hammurabi fue el primer cdigo escrito en la historia de la humanidad. La justicia se basaba en la
Ley del Talin: ojo por ojo y diente por diente Cmo interpretas t esa ley? El cdigo fue escrito sobre una
columna de basalto azul de 2,25 m. de altura, que se conserva en el Museo de Louvre en Pars.
El imperio babilnico fue invadido posteriormente por ejrcitos asirios: cay en poder del imperio asirio,
igual que casi todo el Cercano Oriente. El impero asirio se caracteriz por practicar una crueldad que provoc
la sublevacin de los babilonios, quienes con apoyo de pueblos vecinos tomaron nuevamente el poder.
Segundo imperio babilnico (612-538 a. de C.). Babilonia volvi a ser el centro cultural y financiero
de importancia en todo el Cercano Oriente, bajo el mandato del rey Nabucodonosor II. Posteriormente,
Mesopotamia fue dominada por el imperio persa.

Representa en una lnea de tiempo los dos perodos y antale lo importante de cada uno.

34
ENTRATE
Dramtico presente de un pas histrico
La antigua Mesopotamia es hoy Irak, un pas que fue invadido en el ao 2003 por el ejrcito
estadounidense por la supuesta posesin de armas qumicas. Aunque mucho las buscaron, nunca las
encontraron. La invasin armada no solo dej un lamentable saldo de muertes en el pueblo iraqu y en
las tropa invasoras, de destruccin de viviendas, calles y servicios pblicos, sino tambin la destruccin
del rico patrimonio histrico-cultural de la humanidad, legado por la antigua Babilonia. Muchas crticas a
esto recogi la prensa mundial, y t, qu opinas? Cualquiera que haya sido tu respuesta, con seguridad
defiendes la paz.

El primer pueblo monotesta


A las ciudades de Sumeria haba llegado un grupo seminmada de pastores hebreos. Un pueblo de origen
semita que, como casi todos los otros del Cercano Oriente, haba padecido la dominacin de los asirios.
A diferencia de todos los otros pueblos de la antigedad, los hebreos o judos crean en un dios nico:
Yahv. Fue esta la primera religin monotesta de la historia de la humanidad.

En busca de la tierra prometida


Abraham, junto con su clan, se traslad desde Ur hasta Canan (Palestina). Despus sus nietos (los 12
hijos de Jacob) formaron 12 tribus y se fueron a Egipto, donde vivieron junto con los hicsos (un pueblo
indoeuropeo que haba invadido unas tierras
cerca del delta del Nilo). All vivieron tranquilos
hasta que un nuevo faran los convirti en
esclavizados porque eran extranjeros.
Tiempo despus, Moiss los liber de ese
tormento. Sali con ellos hacia Canan. Segn
la Biblia, al pasar por el desierto de Sina, Moiss
recibi de Yahv las Tablas de la Ley (Los diez
mandamientos) para que las cumpliera el
pueblo hebreo. Moiss fortaleci la unin entre
los hebreos y les form conciencia de nacin.
l no lleg a Canan, muri en el camino.
A los hebreos no les fue fcil entrar a
Canan. Tuvieron que luchar contra los
cananeos y filisteos que all vivan. Despus
de vencerlos fundaron un reino (hacia el
ao 1000 a. de C.) Sus reyes ms destacados
fueron Sal, David y Salomn.
Bajo el reinado de David y de Salomn,
el Estado hebreo alcanz prosperidad.
Posteriormente se dividi en dos reinos: Israel,
al norte (con 10 tribus) y Jud, al sur (con las
tribus de Jud y de Benjamn). Del nombre de
esos reinos surgi la denominacin de israelitas
y judos, que tambin se da a los hebreos.

35
El Muro de los Lamentos formaba parte del
Templo de Salomn. En la actualidad, es para los
hebreos del mundo un lugar de oracin y con se fin
http://www.portalplanetasedna.com.ar/pared3.htm

all llegan peregrinaciones.


Los profetas mantuvieron en su pueblo la
creencia de que a la tierra prometida llegara un
elegido o mesas: el salvador de los hebreos. Du-
rante muchos siglos han mantenido la esperanza
de que llegue ese mesas. Entre otros profetas es-
tuvieron Isaas, Jeremas, Elas, Daniel, Amos y Eze-
quiel, a ellos se atribuye haber escrito el Antiguo
Testamento de la Biblia, que es la parte referida al
Muro de los lamentos, en Jerusaln pueblo hebreo.
Palestina es una especie de puente entre Mesopotamia y Egipto, y era paso obligado de las caravanas y
ejrcitos. Esto facilitaba el intercambio comercial, que fue la principal actividad econmica de los hebreos,
y tambin explica que su territorio hubiera sido fcilmente conquistado por el imperio asirio, el babilnico y el
persa. Luego fue dominado por el conquistador griego Alejandro Magno, y finalmente por los romanos.
Hubo dos momentos importantes en la historia del
pueblo hebreo que influyeron en la consolidacin de su
religin monotesta:
El xodo o peregrinar por el desierto, cuando salieron
de Egipto, porque se establecieron los fundamentos de
sus instituciones, sus tradiciones y se elaboraron las
le-
yes (el Declogo) que rigieron a todas las tribus hebreas.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/
De acuerdo con lo que has ledo, por qu ocurri el
xodo y quin difundi el Declogo?
Cuando Palestina fue conquistada por Nabucodonosor,
rey del segundo imperio babilnico, porque los hebreos
fueron llevados al cautiverio babilnico. All los sufri-
mientos y las humillaciones los hicieron, en muchos ca-
sos, perder la fe y la confianza en recuperar su
libertad. Fue en aquel momento cuando aparecieron los Kip y candelabro de 7 brazos,
smbolo sagrado de los hebreos.
profetas con la misin de cohesionar al pueblo a travs de
la fe en Yahv y la esperanza en la llegada de un mesas o
enviado de Dios, como salvador del pueblo hebreo.
Declogo (fragmento)
No tendrs ms Dios que a m.
No hars imagen de escultura, ni figura de cuanto hay arriba en los cielos, ni abajo sobre la tierra. No
adorars ni les dars culto, porque yo, Yahv tu Dios, soy un dios celoso.
No tomars el nombre de Yahv tu Dios, en falso
Guarda el sbado para santificarloNo hars en l trabajo alguno
Honra a tu padre y a tu madre
No matars.
No robars.
No dirs falso testimonio.

36
El aporte de este pueblo es la religin monotesta que ha llegado hasta el
presente. De ella surgi siglos despus, otra religin monotesta: el cristianismo, que
tambin ha llegado hasta el presente.
La Tor es, desde la antigedad, el libro sagrado de la religin hebrea. La Biblia,
contiene en el Antiguo Testamento relatos de la historia de los primeros tiempos del
pueblo hebreo, y el Nuevo Testamento y del cristianismo. La Biblia es el texto ms
ledo y aceptado en el mundo, cualquiera que sea la religin de quien la lee.

Fenicia y otros pequeos pueblos


Los fenicios vivieron donde ahora est una nacin del mundo actual llamada
Lbano, que en las costas del mar Mediterrneo tiene el Puerto Sidn, all y con el
mismo nombre, tuvo Fenicia un puerto. Lbano limita por el sur con un pas de
poblacin hebrea: el Estado de Israel. En aos recientes, el pueblo de Lbano ha
padecido mucho por ataques de su vecino pas. Qu sabes t de esto? Cuando
escuches o leas noticias de Lbano, malas o buenas, recuerda su posicin geogrfica y
el pasado histrico del Cercano Oriente.
En los alrededores de la Frtil Media Luna vivieron otros pueblos pequeos que
tuvieron culturas con rasgos muy particulares, entre ellos los fenicios y los hititas.
Fenicia ocupaba una estrecha franja en la costa del mar Mediterrneo, insuficiente en
extensin y en condiciones naturales para haber desarrollado una agricultura
hidrulica, semejante a las de Mesopotamia y Egipto. Pero tena mar Los fenicios
fueron los grandes navegantes y comerciantes del mundo antiguo. Recuerdas que
ellos inventaron el alfabeto?
Los fenicios no tuvieron un Es-
tado unificado: cada ciudad era
independiente, era una ciudad-es-
tado, la ms famosa fue Tiro por su
http://fenicios-felices.blogspot.com/
predominio comercial (1100-700 a.
de C.). Recorran en sus embarca-
ciones todo el mar Mediterrneo
y hasta incursionaron un poquito
por el ocano Atlntico (mantu-
vieron en secreto sus rutas por el Embarcaciones fenicias, constaban de dos puentes:
Mediterrneo, para evitar compe- uno para los remeros y otro para los dueos de la
tidores en su actividad comercial). embarcacin

Fundaron puertos y almacenes en las islas, en las costas de frica y de la actual


Espaa. Estos establecimientos fueron primero sus factoras, pero terminaron siendo
colonias suyas.
Los fenicios fueron los primeros que practicaron el comercio internacional, pues
eran intermediarios entre el occidente y el oriente del Mediterrneo: de Espaa lle-
vaban a puertos del oriente lana y plata, de Sicilia llevaban trigo y de Chipre, cobre.
Desde el mar Bltico les llegaba mbar que vendan en costas del Mediterrneo y en
costas de frica compraban marfil y esclavizados que vendan en costas de Europa.

37
Hititas y arameos en el Cercano Oriente
Muchos otros pequeos pueblos habitaron en el Cercano Oriente, como los cananeos y filisteos que
hemos nombrado, pero solo explicaremos algo de los dos siguientes.

Un pueblo que a caballo recorri el Cercano Oriente


Los hititas, un pueblo indoeuropeo seminmada, en sus frecuentes invasiones introdujeron el caballo y
el hierro en todo el Cercano Oriente, entre otras cosas, los hititas lograron ocupar a Babilonia y derrocar al
rey Hammurabi, para anexar el territorio a un imperio hitita creado aproximadamente en el ao 1500 a. de
C. Fueron derrotados por los asirios, pero no dominados, por lo que estuvieron cabalgando por la regin
asitica. Segn la Biblia, la historia de este pueblo desapareci en el siglo IX a. de C.

http://www.awm.gov.au/blog/wp-content/uploads/2007/11/horserider1.jpg

Unidad lingstica, un logro de los arameos


Los arameos, habitantes de Aram, situado en la desembocadura de los ros Tigris y ufrates, despus se
establecieron en Siria: tambin fueron comerciantes, pero por va terrestre y solo por el Cercano Oriente.
Los arameos hablaban un idioma ms sencillo que los pueblos con los que utilizaban para el intercambio
comercial, por eso se impuso como lengua comercial y termin siendo la ms hablada en todo el Cercano
Oriente y tambin en Persia.

38
La escritura, maravilloso invento de la humanidad
Los nmeros constituyen un idioma universal, en todos los pases del mundo el 5 representa cinco
unidades de cualquier cosa. Si t viajas a Japn o a Nueva York y quieres comprar 6 manzanas, pero no sabes
hablar japons o ingls, le muestras 6 dedos de tu mano al vendedor y te dar esa cantidad de manzanas. El
nombre de los nmeros puede ser diferente, pero la cantidad que representan es igual en el mundo entero. En
cambio, la escritura es otro asunto. Te has preguntado por qu hace miles de aos hubo pueblos que se
empearon en inventar una manera de escribir lo que pensaban y las cantidades que contaban con los dedos
de las manos? Aqu tienes la respuesta:
Resulta que el incremento de la produccin agrcola y artesanal les hizo sentir que necesitaban escribir.
Fue esa necesidad la que impuls la invencin de las primeras escrituras conjuntamente con signos de
numeracin: las escrituras jeroglficas y cuneiformes, surgidas en Egipto y Mesopotamia, respectivamente.
Ms o menos al mismo tiempo, se invent la escritura en China y en la India. El gran invento ocurri
aproximadamente entre los aos 4.000 y 3.300 aos antes de Cristo (a. de C.) tiempo que coincide con la
Edad de los Metales en aquellos lugares.
Ms de 3000 aos despus, se invent en Amrica la escritura maya y luego la azteca, conjuntamente con
signos de numeracin. Los incas no escribieron sus signos, pero los hacan con diferentes nudos en cordones
de distintos colores.
En la historia de la escritura todava hay dudas respecto a cul fue la primera. Unos dicen que la inventaron en
Mesopotamia (actual Irak), otros que fue en Egipto. Algunos piensan que fue en Harappa (actual Pakistn) y
otros en China.
http://www.proel.org/index.php?pagina=alfabetos/protosum

1. Pictogr cos y cuneiformes


mesopotamicos
2. Jerogl co egipcio
3. Silibarios cretenses y micnicos
5. Jerogl co hitita
8. Alfabeto cuneiforme de ugarit
9. Proto-sinatico
10. Alfabeto fenicio

39
Escribir para leer
La escritura fue primero pictogrfica, era el dibujo de lo que se deseaba expresar: una mano representaba
esa parte del cuerpo humano, por ejemplo. Un poco despus el dibujo represent ideas, era una escritura
ideogrfica en la que determinado dibujo representaba una idea que se quera expresar.
Hoy en da leemos pictogramas: en las puertas de los baos pblicos vemos en una el dibujo de una mujer y
en otra la de un hombre y sabemos su significado, tambin leemos ideogramas en muchas seales de
trnsito. Pero la mejor escritura naci cuando los signos representaron sonidos que se pueden pronunciar, es
decir, cuando fue fontica. Actualmente tenemos una escritura fontica?
La escritura inventada por los smeros en Mesopotamia ha sido llamada cuneiforme por la forma de cua
que tienen sus signos. Se escriban con un punzn metlico sobre una lmina de arcilla hmeda que luego
endurecan al fuego y muchas de ellas se han conservado. Fue empleada no solamente en la antigua Meso-
potamia (hoy Irak), sino en actuales territorios de Siria, Palestina, Persia y casi toda Asia Occidental.
El jeroglfico egipcio es un sistema de escritura demasiado complejo (todava, cuando algo es muy
complicado se dice que es un jeroglfico). Debido a esto, en Egipto hubo funcionarios llamados escribas,
dedicados nicamente a escribir. Pero tambin hubo una escritura jeroglfica simplificada, llamada hiertica
y, posteriormente, una ms simple todava llamada demtica (que significa popular).
Los jeroglficos se escribieron sobre paredes y trozos de piedra con un cincel y con pinturas. Despus, los
escribieron con plumillas sobre un papel que fabricaban con una planta llamada papiro, que crece en las
riberas del ro Nilo.
Ms informacin?
Consulta libros o conctate en: www.escuelapedia.com tiene imgenes y mucha informacin.

Escribas egipcios (documento iconogrfico de la poca)

40
El primer alfabeto
Faltaba un paso en la evolucin de la escritura: reducir los signos fonticos y
adecuarlos a los sonidos que puede pronunciar la garganta humana. Este progreso lo
logr la cultura fenicia. Aunque con anterioridad, en Ugarit (en la actual Siria), se
utilizaron 30 signos cuneiformes para representar sonidos en su idioma ugartico que
solo se hablaba en ese lugar.
Los fenicios fueron en la antigedad los ms grandes navegantes y comerciantes.
Haban aprendido la escritura cuneiforme y la utilizaban, pero les resultaba lenta
para escribir tantas anotaciones como requeran sus negocios. Entonces buscaron la
manera de obtener una escritura ms gil y prctica e inventaron el primer alfabeto
de la historia de la humanidad.

De alfa a omega y de la A a la Z
El alfabeto fenicio se divulg por el mundo conocido. Los griegos le agregaron
vocales y otras consonantes: el alfabeto griego tiene desde alfa (A) hasta omega (O).
Posteriormente, los romanos transformaron los signos y surgi el alfabeto latino del
cual se origin el que utilizamos en la actualidad.

Era necesario descifrar las primeras escrituras


Dentro del proceso histrico de pueblos que habitaron espacios cercanos al mar
Mediterrneo, se haba generalizado el idioma griego y el latn de los romanos,
entonces se dejaron de utilizar la escritura jeroglfica y la cuneiforme. Lleg un
momento en que nadie supo cmo leerlas, pero no faltaron investigadores
europeos dedicados a buscar una solucin a ese problema.
Los documentos escritos en cuneiforme se empezaron a entender en 1820, gracias
a la tarea de Gratefone y de Rawlison, quienes pacientemente descifraron las reglas
para su lectura y traduccin.
En cuanto a los jeroglficos,
fue en 1822 cuando el joven
francs Champolin empez a
descifrarlos porque otros inves-
tigadores haban encontrado
en Egipto la Piedra Roseta que
tiene el mismo texto escrito en
http://tierrafaraonica.blogspot.com

el jeroglfico tradicional y en el
demtico, pero adems, debajo
lo tiene escrito en griego que
Champolin conoca muy bien.
El francs se hizo famoso por-
que gracias a su trabajo, desde
entonces, es posible descifrar
cuanto documento del pasado
egipcio se encuentre.

41
La escritura china Ejemplos de pictogramas son:

La escritura china consta de miles de


smbolos, llamados caracteres, en chino
hanzi , que se han utilizado durante
al menos tres mil aos como forma escrita de
la lengua china. El sistema de escritura chino
fue adoptado tambin por otras lenguas
asiticas, en particular el japons, el coreano De ideogramas:
y el vietnamita.
Uno de los rasgos ms distintivos de la
cultura china es su sistema de escritura, similar a
los sistemas maya y egipcio.

De fonogramas:

La situacin actual
de la escritura china
A finales de los aos 50 del siglo XX, el
Gobierno de la Repblica Popular
China
comenz el proceso de reforma de la
El sistema de escritura chino es mixto escritura
(ideogramas con elementos fonticos). El china. Esta reforma simplific los trazos de los
sentido de la escritura es de arriba hacia abajo caracteres chinos, en respuesta a las opiniones
comenzando por la derecha. Los tres elementos favorables a la romanizacin (occidentalizacin)
bsicos del sistema de escritura chino son: del chino, significativas a principios de ese siglo.
pictogramas, ideogramas y fonogramas. De hecho, las nuevas tecnologas
informticas
permiten escribir y leer el chino con muchsima
Te gustara aprender a escribir y a leer chino? facilidad en computadoras y telfonos celulares,
Dicen que no es difcil como cree la gente. lo cual, unido al creciente apego de China a su
cultura tradicional, han fortalecido la defensa
del sistema de escritura milenario.
Fuente: http://www.china-familiar-adventure.com

Peridico mural
Participa en la organizacin y realizacin de un peridico mural sobre la historia de la escritura y su
importancia para la comunicacin humana. Se incluirn trabajos sobre escrituras maya y azteca
(estudiados en primer ao) y la agregas en la pgina siguiente.
42
ltima hora!
Un hallazgo reciente cambi la historia de la escritura en Amrica. Un grupo de obreros que
construa una carretera, estaba sacando piedras de una cantera en Cascajal (cerca de Veracruz),
cuando encontr un bloque de piedra con extraos grabados. Lo sacaron cuidadosamente y se dio
aviso a las autoridades mexicanas.
El equipo encabezado por la arqueloga Carmen Rodrguez y el arquelogo Ponciano Ortiz
estudio los 68 signos grabados en el bloque de Cascajal. Hace poco tiempo anunci el mundo
cientfico que se trata de una escritura que existi 400 antes que la escritura maya, considerada
hasta ahora la ms antigua de Amrica. Sus creadores fueron los olmecas, un pueblo que habit el
lugar entre 1200 y 900 a. de C.
Estas imgenes del bloque
de Cascajal y al lado los signos
en estudio, publicados en la re-
vista Sciencie, en septiembre de
2006, nos demuestran que es
una escritura pictogrfica. Tam-
bin la revista Natura y otras
revistas cientficasb han difun-
dido los hallazgos
Fuente: http://terraeantiqvae.blogia.com/

Descubre en la imagen, los


glifos de una mazorca, una pia
y otros.

Si te entusiasmas, conctate El antroplogo Stephen Houston, de la Brown University,


a www.terraeantiqvae.com. miembro del equipo que estudia el bloque de Cascajal,
All hallars tambin informa- declar al diario El Pas (de Espaa): Es la primera evidencia
cin de una pirmide descu- de escritura olmeca, de la cual solo se tenan indicios.
bierta hace muy poco en Per, Significa nada menos que los olmecas tenan literatura (los
que es anterior a las pirmides investigadores consideran que lo hallado es un poema), que
de Egipto. es una civilizacin mucho ms compleja de lo que creamos.

Redacta un tema donde expreses opiniones sobre la escritura como legado dejado a
la humanidad por pueblos de un pasado muy lejano.

43
EL LEJANO ORIENTE

China, India y otros pases de esa regin asitica

Mausoleo de Taj Majal, construido a mediados del siglo XVII por orden del emperador Shah Yahan para su esposa. Su
construccin tard 22 aos en terminarse. A travs de ese tiempo trabajaron ms de 20 mil obreros.

Observa la imagen y lee lo escrito.


En qu se diferencia esa edificacin de las que t conoces en Venezuela?
Qu opinas de lo que leste debajo de la imagen?

As como en el Cercano Oriente las primeras civilizaciones surgieron en las riberas de ros, las del Lejano
Oriente, tambin surgieron a orillas de ros: la China, en las riberas de los ros Hoang-ho (ro Amarillo) y en las
del Yang Tse Kiang; en la India, a orillas de los ros Ganges e Indo. Por qu todos a orillas de algn ro?

44
India, China, Vietnam, Corea, Japn y otros pases asiticos, que hoy tienen mucha importancia,
forman el llamado Lejano Oriente. Lejano de qu o de quines? Pues de Europa y de los europeos.
Como los europeos iniciaron las clasificaciones para la historia y la geografa, fueron ellos los que
tomaron como referencia a su continente para considerar el inmenso espacio asitico en cercano
y lejano de Europa.
Sin embargo, esa lejana no era solo por la distancia terrestre. Era sobre todo una lejana entre
los pueblos de uno y otro continente originada por barreras de la naturaleza que dificultaban su
comunicacin. Europa y Asia constituyen un solo bloque de tierra emergida, sobre el cual esos
dos continentes estn separados por cordilleras de elevadas montaas, altas mesetas, extensos
desiertos y selvas intrincadas. Esas caractersticas dificultaron por miles de aos la comunicacin
terrestre entre sus pobladores.

Camino hacia civilizaciones hidrulicas


Como t sabes, los pueblos del Cercano Oriente tuvieron escritura y tambin India, China, Japn y
otros pueblos del Lejano Oriente, despus de haber transitado por la Edad de Piedra Tallada y
Pulida y por la Edad de los Metales, pero realmente la invencin de la escritura en ningn lugar fue un
hecho aislado. En todos estuvo asociado a otros progresos culturales.
T sabes el significado de la palabra axioma? Quiere decir que algo es tan claro y evidente que no
necesita demostracin. Esa palabra la utilizaron los historiadores, que a mediados del siglo XX
escribieron una voluminosa obra patrocinada por la Unesco, al explicar lo siguiente:
Es un axioma de la historia econmica que la verdadera civilizacin solo puede comenzar
en regiones donde la caracterstica del suelo y del clima hace posible un excedente de la
produccin agrcola, solo as se ve el hombre liberado de la necesidad de dedicar todas sus
energas y todo su pensamiento al problema de la subsistencia. Es as como la civilizacin
comienza, porque la mayora de la comunidad contina dedicando sus energas a la
produccin de alimentos, pero otros hombres se convierten en artesanos, especialistas en
hacer cosas sin las que el trabajador agrcola no puede sentirse bien. La creciente riqueza lleva
al desarrollo del conocimiento tcnico e intelectual, al arte y al gobierno ()
Ese axioma coincide con planteamientos de socilogos e historiadores al afirmar que la
transformacin decisiva para convertirse de comunidad de subsistencia en comunidad productora
de lo que necesitaba: fue la agricultura y la cra con aplicacin de los progresos logrados durante el
Neoltico y la Edad de los Metales, con un modo de produccin en el cual la mayora de la poblacin
continu dedicada a producir alimentos para todos, en tierras que eran propiedad colectiva de la
comunidad, o del Estado, mientras unos pocos se dedicaban a producir otras cosas necesarias. Los
socilogos lo llamaron modo de produccin asitico, porque fue en Asia donde existi.

ENTRATE
Sabas que entre los progresos logrados durante el neoltico por pueblos de Asia y Europa estuvo
fabricar queso y vino? Los hicieron porque haban descubierto la fermentacin de la leche y de las
uvas machacadas.

45
LA MILENARIA CHINA

ENTRATE Segn estudios arqueolgicos, el poblamiento del actual te-


China es en la actualidad un pas rritorio de China por clanes y tribus comenz a fines del
socialista, industrializado, agrcola, con cuarto
un alto comercio internacional, y es el milenio a. de C. en la llanura aluvial del norte, que se extenda a
lo largo del ro Hoang-Ho (Ro Amarillo), llamado as por el
que tiene la poblacin ms numerosa
co-
del mundo.
lor del loes, polvo frtil que las aguas del ro arrastraban y que
Si algn chino o china de la antigedad posteriormente era depositado en sus riberas. Este ro era con-
pudiera renacer en este siglo XXI, no siderado el azote de China, por los desastres que ocasionaba al
le pareceran raras las costumbres y desbordarse. Sin embargo, esa llanura aluvial haba sido, desde
tradiciones que observara. Muchos remotos tiempos, muy apta para para el cultivo de trigo, mijo
elementos culturales de la lejana y otros cereales de clima fro y templado, gracias al loes, que el
antigedad, se conservan en la ro dejaba depositado en sus costas cuando volva a su cauce al
sociedad de la Repblica Popular llegar la sequa.
China, establecida desde 1949. Poco despus, el poblamiento se extendi hacia el centro y el
Por qu y cmo surgieron esas cos- sur del pas, por donde corra el ro Yang Ts Kian, que tambin
tumbres y tradiciones, que han po- se desbordaba en el perodo lluvioso. Esta regin tena clima
dido perdurar 4 mil aos? Al estudiar clido, vegetacin natural verde casi todo el ao y suelos
este tema lo descubrirs. muy
hmedos, aptos para el cultivo de arroz y de variadas hortalizas,
que se convirtieron en base de la alimentacin de sus habitantes
y, tiempo despus, el arroz habra de convertirse en producto
Mapa de la China actual fundamental de la dieta de los chinos del pasado y del presente.

Localiza en el cartograma los


dos ros y las montaas que
rodean a ese espacio, para que
lo relacionen con lo explicado
anteriormente.
46

http://www.viajesachina.com.ar/
La civilizacin hidrulica
Los males que ocasionaba el rgimen de los ros, que peridicamente inundaban espacios cultivables,
destruan aldeas y originaban la muerte de seres humanos y de los animales que les proporcionaban
alimentos, les hizo comprender a los pobladores ya sedentarizados en la riberas de esos ros la necesidad
de controlar todos los desarreglos que ocasionaban los perodos de lluvia y de sequa. No hay datos exactos
de cundo se origin esta civilizacin, pero se sabe que ya a fines del tercer milenio a. de C. en esas llanuras
existan comunidades urbanas y canales para regar campos en la sequa. Despus China tuvo una nueva
organizacin poltica: el Estado, bajo el mando de un rey que centraliz en sus manos el poder del norte y
el sur del territorio. Esta poca fue denominada imperio debido al extenso espacio que domin el monarca
como jefe poltico, militar y religioso.

ENTRATE
2900 Antes de Cristo
? Dinastas mitolgicas ? El imperio chino existi hasta
1523 Dinasta Shang Primera dinasta histrica el ao 1911. Las crnicas de
la antigua China se referan a
1028 Dinasta Chou 771 se inicia guerra entre
dinastas o familias reinantes
reinos
anteriores a las dinastas
221 Dinasta Chin histricas, cuando en realidad
206 Expansin conquistadora no fue as y por eso se
180 Dinasta Han Despus de Cristo consideraron mticas.
220 Sublevaciones campesinas El propsito era inculcar,
317 Invasiones y divisin del Imperio mediante la educacin, que
589 Reuni cacin del Imperio China haba sido desde sus
orgenes un Imperio unificado
1911 ? y poderoso.

La dinasta Shang fue la primera dinasta histrica segn documentos escritos y arqueolgicos. A principios
de esa poca ya tena canales para el riego y para el desage durante la estacin lluviosa, estanques para
almacenar agua y otras obras hidrulicas; trabajos en bronce, carruajes, caballos, se invent el calendario,
hubo ciudades amuralladas, se empez a trabajar el hierro. Pero no logr unificar todos los reinos.
La dinasta Chin asumi el poder cuando un prncipe lo tom mediante un movimiento armado. l adopt un
nombre: Shi Huang Ti, que significaba el primer emperador. Este rey, someti a los otros prncipes,
organiz el territorio en provincias bajo el mando de un jefe leal al emperador. Se efectu una reforma agraria
que reparti lotes de tierra entre los campesinos, se construyeron nuevos canales para el regado y caminos de
acceso a ellos. Shi Huang Ti, inici la edificacin de la gran Muralla China para proteger al territorio de
invasores mongoles e hititas, que entraban por el norte. A partir de la dinasta Chin el pas se llam China. Shi
Huang Ti muri pronto y sus sucesores trataron de acabar con las tradiciones chinas. Ante la resistencia del
pueblo se orden quemar los libros pero ni con eso pudieron lograrlo.
La dinasta Han impuso un rgimen administrativo ms centralizado an, que China mantuvo hasta el
siglo XX. Se restablecieron las tradiciones. Fue un tiempo de prosperidad econmica. Por primera vez China
tuvo relaciones comerciales con otros pases a travs de la ruta de la seda, prosperidad solo interrumpida
por nuevas invasiones por el norte y el noroeste. A lo largo de esta dinasta avanz la construccin de la
Muralla China en longitud, le agregaron nuevas estructuras y qued concluida.

47
ENTRATE
Sabas que varios astronautas del
siglo XX vieron desde el espacio la
Muralla China? Es una de las pocas
construcciones hechas por humanos,
visible desde el espacio sideral.

A partir del ao 180 a. de C. hubo


revueltas campesinas que debilitaron el
podero de la dinasta Han.
Despus, nuevas invasiones de tribus
venidas del Cucas formaron varios
reinos en el norte. Mientras eso ocurra,

http://img.neeerd.com/11081/11081-2-la-gran-muralla-china-imagenes.jpg
una nueva dinasta trat de conservar
el imperio en el sur. La reunificacin del
imperio se logr unos siglos despus,
cuando ya estaban consolidadas
tres caractersticas tradicionales, que
presentaban la imagen de que la
civilizacin china sera eterna:
La capacidad para lograr un desarrollo
econmico propio, la experiencia
acumulada por muchos siglos y la
conciencia de un pueblo colectivista
formada dentro de un sistema de
educacin basado en los principios de la
convivencia de Confucio.

Economa y sociedad del imperio


La economa era agraria. Las tierras eran asignadas al campesinado por el emperador para que las
trabajaran. Las cosechas eran vigiladas por funcionarios del Estado. Se cultivaba arroz, trigo, mijo y otros
cereales, hortalizas y la morera, planta que alimenta al gusano de seda que es materia prima para fabricar
las famosas telas de seda natural.
Se explotaban minas de cobre, oro y otros minerales; la fundicin de metales estaba a cargo del Estado.
China tena una sociedad estratificada: en la cspide una nobleza o aristocracia formada por el
emperador y su familia y la corte imperial (miembros del Ejrcito imperial y grandes terratenientes); en el
segundo estrato los mandarines (funcionaros del emperador); despus, artesanos y comerciantes;
segua la mayora de la poblacin: el campesinado (propietarios comunales de la tierra, otros eran
arrendatarios) y por ltimo una minora de esclavizados (constituidos por prisioneros de guerra y por
hombres que por deudas perdan su libertad).
La familia china era patriarcal. El padre o el hombre ms anciano tena autoridad ilimitada sobre todos
los familiares que residan en un mismo hogar.

48
Filsofos e idelogos chinos
En la antigedad China hubo grandes
pensadores como Lao-Tse y Confucio.
No se sabe con seguridad si Lao-Tse vivi en el
siglo IV o el VI a. de C. Lo cierto es que fue un fil-
sofo destacado y que escribi varias obras donde
sistematiz la moral y la religiosidad del pueblo
chino. En su obra Tao Te Ching explica que el U -
verso est regido por una fuerza llamada Tan que
coordina al Yang y al Yin; el Yang es el regulador
del calor, la vida y la alegra, el Yin es el regulador
del fro, la muerte y la tristeza, y propone normas

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1a/ThaySangLawCin.jpg
para realizar ambiciones y deseos negativos (Yin)
y alcanzar la sabidura y alegra (Yang). A partir de
esos planteamientos, sus discpulos crearon una
religin: el taosmo.
Confucio vivi durante la poca de fragmenta-
cin del poder, bajo la dinasta Chou. Segn este
filsofo, el fin de todo ser humano es la conviven-
cia armnica en sociedad, que se compone de
familias y estas por personas. Deca que esa con-
vivencia se lograba al perfeccionarse la persona
mediante la repeticin de buenos actos y prcti-
cas del amor, la justicia, la solidaridad, la rectitud,
la piedad filial. Para Confucio la regla de oro de la
convivencia era: No hagas a los dems lo que no
desearas que te hicieran a ti. Lao-Tse
Crea que en remotos tiempos la convivencia en la sociedad china era de felicidad y paz. Estudi
racionalmente las tradiciones y las expres en sus obras.
Entre los aos 55-47 antes de Cristo (a. de C.), Confucio escribi, en compaa de sus discpulos, un conjunto
de cinco libros denominado Los cnones, es decir, las reglas; el primero fue llamado Libro de los cambios, en el
cual explica racionalmente las tradiciones y que cada sociedad del presente deba superarse inspirada por la
vida llevada por buenos gobernantes legendarios y por los antepasados de su familia. El segundo contiene
poemas de la antigua China; el tercero tiene ritos y ceremonias del confucionismo; los otros dos, son crnicas
de la historia antigua de China. El confucionismo no fue una religin sino una filosofa, pero entre sus
principios ticos inclua los religiosos.
La filosofa de Confucio se convirti durante la dinasta Han en ideologa oficial y su enseanza fue
obligatoria desde la escuela hasta estudios superiores.

El emperador y sus mandarines controlaban el Estado


La organizacin de tan extenso territorio, as como la necesidad de defenderse de invasores, las exigencias
de la construccin y mantenimiento de obras hidrulicas y de la Muralla China, as como las ideas del confu-
cionismo, influyeron en la administracin y control del Estado a partir de la dinasta Han, bajo poder central
de un emperador que por ser considerado Hijo del Cielo mandaba por ordenes recibidas de los dioses.

49
El pueblo chino estaba convencido de que mientras el emperador se comportaba bien el imperio
prosperara. Pero al ocurrir desastres naturales, consideraban que era un signo de que el emperador
era indigno del mandato recibido de los dioses y, en esos casos, era lcito derrocarlo. Entonces el poder
corresponda a otra dinasta.
El emperador gobernaba todo el imperio a travs de funcionarios del Estado llamados mandarines. El
ejrcito imperial se encargaba de hacer cumplir las leyes.
Los mandarines eran gobernadores, jueces, recaudadores y administradores de los impuestos, agentes de
polica y vigilantes: de la produccin agrcola, del mantenimiento de canales y embalses de agua, de los muros
de contencin del agua, de los muros de piedra y del mantenimiento de la Muralla China.

La educacin en la antigua China


Desde la escuela enseaban los principios de convivencia planteados
ENTRATE por Confucio. Durante la infancia y la adolescencia se les inculcaba
mediante el ejemplo y la palabra, el respeto a las tradiciones chinas y a
Las nias no iban a la escuela,
se educaban con su familia, las personas ancianas, as como a formarles sentido de responsabilidad
con el fin de ser en el futuro colectica, en la familia, en su comunidad local y con la sociedad imperial.
buena esposa y buena madre. Viste? Les enseaban oyendo, viendo los ejemplos y haciendo, porque
Los varones que aspiraban se les exigan esos comportamientos en todo lugar.
ser mandarines tenan una Un educador panameo (Augusto Montenegro) opina en un libro
educacin especializada.
para estudiantes de ese pas lo siguiente: Estos mensajes transmitidos
durante siglos, permiten comprender por qu el individualismo, tan
caracterstico en los pueblos occidentales (como los nuestros), nunca
se desarroll en China
Y t, qu opinas de la educacin china? Nosotros compartimos la opinin del colega panameo.
Y ustedes como colectivo de 2 ao, qu opinan?

Arte, ciencia y tecnologas de la antigua China

Los chinos pusieron al servicio de la


arquitectura y la pintura, su amor a la
naturaleza y su amor a lo propiamente
chino. Por ejemplo, para que las pagodas
no oculten el paisaje que las rodea (pues
son construcciones grandes), tienen te-
Fuente: http://elgrancampeon.blogspot.com/

chos supuestos a varios niveles y puntas


arqueadas hacia arriba. Observa esta y
despus indaga cul fue su uso en la vie-
ja China.
Las famosas telas de seda natural y las
cermicas, antes y ahora, muestran delica-
das imgenes de rboles, flores, hojas, ros
y montaas.
Pagoda china

50
La paciencia es una caracterstica del pueblo chino (antes y ahora), que se demuestra con la minuciosidad
para decorar vasijas, vajillas y otros objetos de porcelana, as como para elaborar objetos de marfil y de jade.

http://ceramicer.com/img/p/bule-and-white-
porcelain/bw006.jpghttp://www.un.org/
http://2.bp.blogspot.com/

Fuente:
http://gi63.photobucket.com/groups/

Los mandarines tambin se dedicaron a estudios cientficos: botnica, matemtica y astronoma fueron su
fuerte, y las dos ltimas las aplicaron no solo para hacer el calendario chino, sino para descubrir las manchas
del Sol y para predecir los eclipses. Adems, gracias a esos conocimientos fueron inventores de la brjula
(que en el siglo XV perfeccionaron en Europa), del comps (que t usas en geometra), del primer sismgrafo, de
la plvora, del papel y la tinta para escribir.

En colectivo, como aconsejaban los antiguos chinos


Elaborar un peridico mural con material escrito e ilustraciones, que adems del editorial
tenga artculos sobre diferentes aspectos de la milenaria China. Solo sugerimos tres, los otros lo
escogern los y las estudiantes-periodistas.
Una civilizacin hidrulica.
Influencia de las ideas de Confucio (en el Estado y en la moral cotidiana).
La ruta de la seda y su importancia histrica (periodismo de investigacin).

51
INDIA, UN PUEBLO DE
LARGA HISTORIA

ENTRATE India est situada en la pennsula de Indostn.


India fue durante muchos siglos una colonia Geogrficamente, esa pennsula tiene varias regiones:
de Gran Bretaa. Obtuvo su independencia al norte, la cordillera del Himalaya (donde est el
despus de la Segunda Guerra Mundial en el Everest, el pico ms alto del mundo) separa el territorio
ao 1947. Su nombre actual es Repblica de de India del territorio de China; al centro estn las
la India. llanuras aluviales de los ros Indo y Ganges; y al sur la
pennsula de Decn, que tiene un ambiente seco y
En la antigedad, el territorio de la India que erosionado. El escenario geogrfico lo completa la isla
fue poblado era menos extenso que el actual. Sri Lanka (antes Ceiln).
All desarroll una brillante cultura agrcola que
tuvo como fundamento la religiosidad de ese En las llanuras aluviales del centro comenz el
pueblo, que origin situaciones conflictivas poblamiento donde, a travs de un proceso histrico,
desde entonces hasta la actualidad. dio origen a las civilizaciones de la India.
El tradicional modo de ser de ese pueblo, La llanura del ro Indo (que hoy pertenece a
no es el que tiene hoy. Por qu? Cmo se Pakistn) fue la puerta de entrada para numerosos
formaron las estructuras sociales y religiosas y diferentes pueblos que invadieron la pennsula.
que han perdurado tanto tiempo? Son All se sedentarizaron y tuvieron comunicacin con
preguntas cuyas respuestas descubrirs al las civilizaciones del Cercano Oriente. La llegada
estudiar este tema. de
diversos grupos tnicos con diferentes lenguas y
culturas, posiblemente, influyeron en que la poblacin
de la India pudiera unificarse, como ocurri en China.

Poblamiento y perodos histricos


Hacia el ao 3000 a. de C. llegaron pobladores a la
llanura del Indo. Construyeron dos ciudades entre los
ros Chenab y Ravi (afluentes del Indo).
Entre los aos 2500-1500 a. de C. llegaron grupos de
origen ario a Mohenjo-Daro, en la cuenca media del ro
Indo, y a Harappa al noroeste del ro Ravi. Se desconoce
el nombre de esos habitantes porque desaparecieron.
Se estima que esa civilizacin fue contempornea con
la de Egipto, Mesopotamia y la del Hoang Ho en China.
Perodo vdico (1500-1000 a. de C). Pueblos
indoeuropeos invaden y logran conquistar todo el norte de
la llanura del Indo. Se denomin vdico porque Vedas eran
los libros religiosos de los indoeuropeos, donde
cuentan la conquista de esa regin.

52
Perodo brahmnico (1000-321 a. de C.). Los indoeuropeos se expanden y conquistan la llanura del ro
Ganges y parte de la pennsula de Decn. En esta tuvieron influencia en la organizacin social y en la religin los
sacerdotes (a quienes llamaban brahmanes).
Imperios budistas (321 a. de C. -532 d. de C.). El primer imperio lo crearon prncipes de la dinasta Maurya o
Mauria. Se unific el norte y el sur del territorio. Un emperador de esa dinasta, Asoka, conquist casi todo el
territorio de la India actual e impuso la religin budista.

Una rara sociedad de castas en el perodo brahmnico


Las castas eran grupos sociales cerrados, vitalicios, hereditarios y tenan que casarse con personas de la
misma casta. Esta estricta organizacin de la sociedad fue impuesta por los conquistadores indoeuropeos
con el fin de asegurarse la dominacin del resto de la poblacin. Esa clasificacin fue ideada por los sacerdotes
brahmanes y estaba constituida por:

Brahmanes o sacerdotes. Dirigan a la sociedad por su conocimiento de los libros religiosos y


porque
a sus creaciones
Chatrias. Castaymilitar,
ritualesgobernante
se les atribua el bienestar
y propietaria dedel
laspas y de sus habitantes.
tierras.
Vaisias. Casta de artesanos, comerciantes y campesinos.
Sudras. Campesinos siervos: la poblacin drvida que haba sido dominada por los
indoeuropeos
invasores.
Parias o intocables. Eran las personas que por algn motivo se expulsaban de su casta, y los
nacidos/
as de un matrimonio prohibido. Vivan en aldeas aisladas, porque se consideraba que tocarlos,
respirar el
aire que ellos respiraban y hasta su sombra, contaminaba su impureza a los otros.
Este rgimen de castas se mantuvo en la India hasta mediados del ao 1947 del pasado siglo XX. Qu
opinas t y tus compaeros/as de equipo de esas castas y de su duracin?

Gobierno y economa del perodo brahmnico


El gobierno lo ejerca un rey, cargo que era vitalicio y hereditario, los prncipes (hijos del rey) desde que
eran jvenes adultos tenan determinadas funciones. Aunque el rey y los prncipes no eran considerados
descendientes de los dioses, sus funciones de gobierno deban realizarlas bajo la gua de un sacerdote que
cada uno tena asignado para guiarlo en todas sus actividades.
La base econmica de India era la agricultura. Las crecidas de los ros y las inundaciones no requirieron tan
complejas obras hidrulicas, tenan canales para el riego de plantaciones que eran estrictamente vigilados y
controlados por un prncipe guiado por su sacerdote.
Las religiones de la India prohibieron el consumo de carne, por lo que la alimentacin era vegetariana y
esto se reflej en los cultivos, siendo los principales arroz y otros cereales, hortalizas, tubrculos, otras plantas
alimenticias y medicinales y algodn que, junto con el arroz, fue y sigue siendo principal cultivo debido a que se
utiliza para la fabricacin de telas.

En equipo se comparte el trabajo


Elaborar en equipo, un trabajo escrito donde se expliquen diferencias y semejanzas entre India
y China, respecto a: poblamiento, organizacin de la sociedad, gobierno y produccin econmica.

53
Cuando el budismo se expandi por gran parte de Asia

Es fcil entender el des- do de paz y felicidad lla-


contento que produjo el mado Nirvana.
rgimen de castas en bue- Los brahmanes se opu-
na parte de la sociedad, sieron a Buda, pero sus en-
por depender de la casta seanzas fueron acogidas
de los brahmanes y por las por millones de hindes.
limitaciones que padecan.
Tantos budistas haba
En el siglo VI a. de C. co- en la India, que cuando
menzaron a surgir movi- la dinasta Maurya unific
mientos de protestas con- el imperio, en el siglo IV a.
tra la rigidez de las castas de C., incorporaron en las
brahmnicas. Y al mismo leyes algunos principios
tiempo aparecieron pre- de budismo con el fin de
dicadores que proponan modificar la prctica del
el ayuno prolongado, brahmanismo, para cal-
para lograr mediante ese mar la inconformidad y
sufrimiento la purificacin los enfrentamientos en-
y salvacin de su persona. tre la poblacin. Duran-
El que tuvo ms adeptos te el gobierno de Asoka
fue Siddarta, de la casta (272-232 a. de C.) Se ini-
chatria, quien desilusiona- ci el budismo como reli-
do resolvi abandonar sus bienes y privilegios, para gin oficial en el norte y el centro del territorio y se
dedicarse a predicar sus ideas; desde ese momento propag esa religin hasta Ceiln (actual Sri Lanka).
se le dio el nombre de Buda, el Iluminado. Pero al morir Asoka se distribuy el territorio entre
sus hijos y hubo pugnas entre ellos respecto a la re-
Buda resumi sus enseanzas en lo que denomi- ligin del imperio.
n Las cuatro verdades: 1. La vida es toda sufrimien-
to y dolor. 2. El sufrimiento y el dolor existen por am- Mientras los brahmanes trataban de recuperar el
biciones de poder, riqueza y deseos. 3. Al renunciar poder en todo el territorio de la India, el budismo
a las ambiciones y deseos finaliza el sufrimiento. se expandi hacia muchos otros pases de Asia.
4. En el siglo II d. de C. el budismo lleg a China,
La destruccin de los deseos se obtiene siguiendo donde tuvo gran aceptacin. Despus a
el camino de las ocho ramificaciones: comprensin Camboya. Entre los siglos V y VII d. de C. lleg a
correcta, pensamiento correcto, palabra correcta, Mongolia (norte de China) y Corea. Pas a Japn
accin correcta, ocupacin correcta, esfuerzo co- donde en el ao 538 fue religin oficial. Y en el siglo
rrecto, atencin correcta y concentracin correcta. VII lleg el budis-
Ajustando la vida a esta rectitud, se alcanza un esta- mo a Birmania, Indochina y Sumatra.

Increble pero cierto


Aunque parezca increble, las castas existieron (con modificaciones) hasta el siglo XX (1947), dos aos
despus de finalizada la Segunda Guerra Mundial. Te arriesgas a calcular, cuanto tiempo hubo castas en
la India.

54
Aportes culturales de la India
A la numeracin que hoy en da utilizamos se le ha
llamado nmeros arbigos, pero los rabes no fueron los
inventores sino los difusores de la numeracin inventada
por hindes en el pasado lejano.
Tambin fue en la India donde se invent el ajedrez
que mucho tiene que ver con la matemtica, les
contaremos un dato curioso del origen del ajedrez, para
que ustedes lo comenten en clase de matemtica.
Cuenta la historia que el ajedrez lo invent un sabio para
entretener al rey. Los dos pasaban largos ratos jugando.
El rey maravillado con las numerosas jugadas que se
hacen en el ajedrez quiso premiar la sabidura del inventor
y le propuso que l mismo le dijera qu quera recibir
como recompensa. Tablero de ajedrez
Dicen que el inventor le respondi: Solo deseo que para premiar mis desvelos hagas colocar un grano de
trigo en la primera casilla, dos en la segunda, cuatro en la tercera, ocho en la cuarta, diez y seis en la quinta,
y as sucesivamente duplicando en cada casilla la cantidad de granos hasta la ltima casilla, o sea la 64.
El rey qued sorprendido por lo poco que haba pedido, aun as le orden a su mayordomo cumplir
exactamente lo deseado por el sabio. Trajeron sacos tras sacos sin que el tablero se llenara. Mandaron a
buscar todos los sacos de trigo que encontraran en la ciudad y tampoco alcanzaron. Ante la desesperacin
por el retardo, el rey orden llamar al sabio y este explic: el clculo demuestra que para llenar con granos las
64 casillas del tablero se necesitan 9.223.372.036.854.775.808 gramos de trigo. (Este nmero es tan largo, que
ni con los puntos que le pusimos para separar la unidades de mil es fcil leerlo. Pero si te animas, intntalo).
El sabio agreg esta otra explicacin al rey: se sabe que 21.000 gramos de trigo equivale a 439.208.192.231
toneladas de gramos. Cantidad que seguramente no la hay en el mundo. Cmo se lee ese nmero?
Si sientes cansancio por haber ledo el nmero de toneladas de trigo, te recomendamos hacer un poquito de
yoga, que tambin nos leg la India.
Y ahora, te invitamos a ver la imagen de la pgina 51 para que la relaciones con lo estudiado. Y despus, a
leer el agradable contenido de la pgina siguiente que, segurito, te va a gustar.

ENTRATE
El origen del cero (0) se remonta en sus
primeras evidencias de utilizacin a los
sumerios en Mesopotamia hace 5000 aos. Sin
embargo, el smbolo utilizado era una cua que
significaba la ausencia de algo. Se considera
a Brahmagupta, un matemtico y astrnomo
hind, como el que lo utiliz por primera vez tal
como lo conocemos hoy en da.

55
LECTURA PARA GOZARLA

Rabndranaz Tagore
El ms grande escritor hind

Cierta maana se me ocurri salir al prtico. Justo en


aquel momento, empezaba a salir el sol a apuntar por
entre las frondosas copas de los rboles.
Me qued a contemplar el espectculo, cuando
de repente, pareci como si se me cayera una especie
de venda de los ojos, y el mundo entero se me revel
baado en un resplandor maravilloso, cual si oleadas de
gozo y de hermosura se hinchiesen por todas partes. Este
resplandor traspas en un momento todos los velos que
la melancola y el abatimiento haban ido acumulando
sobre mi corazn, inundndolo de esta luz universal.

Rabndranaz Tagore (1861-1941). Premio Nobel de Literatura en


1913. Escribi no menos de ciento cincuenta mil lneas en verso;
el volumen de sus obras en prosa; novelas, cuentos, ensayos,
asciende cuando menos al doble, sin aadir una enorme cantidad
de obras no escritas todava.

Fuente: Agustn Caballero, en prlogo Obra Escogida (1955).

56
PARTE III EUROPA
58
GRECIA,
CUNA DE LA DEMOCRACIA

http://www.luventicus.org/articulos/03A015/index.gif
Grecia estrena el esclavismo en Europa

Grecia es un pequeo pas europeo cuyo nombre oficial es Repblica


Helnica, su capital es la histrica ciudad de Atenas. La actividad martima
contina siendo vital para la economa griega y su marina mercante es una de
las principales de Europa, sin embargo, la Repblica Helnica no ocupa lugar
destacado en la economa mundial. En cambio, en la Edad Antigua Grecia fue la
primera potencia econmica que tuvo Europa en su historia.
Te has enterado de lo que en el ao 2012 ha ocurrido y sigue ocurriendo en
Grecia? Sera interesante que conversaran sobre lo que sepan de ese problema,
para que lo comparen con el pasado de ese pueblo.

Una civilizacin diferente


Cuando los pueblos del Cercano y el Lejano Oriente llevaban muchos siglos
viviendo en comunidades civilizadas, se forman las primeras civilizaciones de la
Europa mediterrnea. El poder que haba tenido el Cercano Oriente fue
desplazado primero por Grecia y ms tarde por Roma, dos civilizaciones esclavistas
que en adelante marcaron el rumbo del llamado mundo occidental.
La civilizacin griega result de una evolucin muy distinta a la que
tuvieron las del Oriente. En Grecia surgen estructuras econmico-sociales y
polticas desconocidas hasta entonces. Aunque ocupa un territorio pequeo,
que cabe varias veces en el de China y en el de India, la antigua Grecia
nunca se uni polticamente para contar con un solo Estado; sin embargo, todos
sus pueblos eran y se sentan griegos. Por qu no lograron tener un solo Estado?
Tendran influencia las caractersticas del medio natural?

Un ambiente de mar y tierra


Con la mirada en el mapa que est en la prxima pgina, podemos comprobar
que el mundo griego ocup un espacio geogrfico variado, con predominio de
montaas y de costas. Esto explica que la navegacin y el comercio martimo
se convirtieran en sus actividades fundamentales. Su territorio tuvo una parte
llamada Grecia continental, con un laberinto de montaas interrumpidas por
cortos valles y planicies; la pennsula del Peloponeso, tambin montaosa,
Grecia peninsular que el istmo de Corinto la une con el tica. El conjunto de islas
del Egeo y de otros mares, formaron la Grecia insular y adems, en Asia Menor
posea una faja costera sobre el mar Egeo que se conoca como Grecia Asitica.
(Localiza en el mapa estos lugares).
En Grecia no hay ros caudalosos ni extensas llanuras, sino montaas que
encierran pequeos valles. En ese mbito natural el relieve montaoso asla,
pero el mar comunica. Desde cualquiera de los mares que rodean a Grecia se
divisa tierra y esto invit a navegar en busca de alimentos que sus pocos suelos
frtiles no producen en abundancia.
El clima templado, con inviernos suaves y su casi siempre cielo azul, influy en
las artes y estimul los deportes al aire libre caractersticos de la cultura griega.

59
Localiza a Creta, Grecia
continental, Grecia pe-
ninsular e insular

Una historia muy particular: Civilizacin minoica

La extraordinaria civilizacin que surgi en este


mbito geogrfico tiene relacin con dos hechos
que influyeron en su origen:
1. Mucho antes de que se formara el pueblo
que desarroll la cultura griega, hubo una cultura
que hacia el ao 3000 a. de C. tuvo como principal
centro a Creta, una isla del mar Mediterrneo. Cultura
que se expandi por islas del Egeo y su influencia
lleg hasta costas griegas. En la ciudad de Cnossos
residan los reyes cretenses que, segn las leyendas,
descendan del rey Minos, de ah que se denominara
civilizacin minoica la que en su pequeo Estado
tuvo escritura y un hermoso arte. Por su ubicacin
geogrfica, Creta sirvi de puente por donde pas a
Grecia su cultura y la del Cercano Oriente.
2. La llegada a Grecia de invasores indoeuropeos
o arios, aproximadamente desde el ao 2000 a. de
C. Eran tribus nmadas de pastores (posiblemente
hititas), conocedoras del hierro, que se desplazaban
a caballo por Europa y se establecieron definitiva-
mente en Grecia. Fueron ellos los que formaron el
pueblo griego y los iniciadores de la cultura que
avanz velozmente. Arquitectura cretense

60
Los que poblaron a Hlade
Los primeros indoeuropeos que llegaron fueron los aqueos, all se sedentarizaron y fundaron ciudades.
Establecieron relaciones comerciales con los cretenses, asimilan de ellos elementos culturales que aplican
en las ciudades que fundaron, entre ellas Micenas en el Peloponeso, con palacios, esculturas, cermicas,
pinturas. Despus los aqueos tambin conquistaron a Creta: la sntesis de las culturas de Creta y Micenas,
resulta ms brillante que una y otra separadamente y origina la civilizacin cretomicnica.
Ya en ese tiempo haban comenzado a llegar a territorio griego otras tribus indoeuropeas, las de jonios
y eolios. Finalmente llegaron los dorios que entran en conflicto con los aqueos. Todos ellos darn origen al
pueblo griego que dej huella perdurable en la historia. Todos esos pueblos recibieron el nombre de helenos
debido a que, segn las leyendas, esos primeros pobladores eran descendientes de Helen, un personaje
mitolgico cuyos hijos poblaron a Hlade, como llamaban esas leyendas a Grecia (de ah el nombre actual
de esa Repblica).

Perodos de la historia griega


La historia de Grecia antigua comprende cuatro perodos: micnico, homrico, arcaico y clsico.
La Grecia micnica (1700-1100 a. de C.) se llama as por la importancia que tuvo la ciudad de Micenas.
Los aqueos se establecen definitivamente en el Peloponeso, fundan a Esparta y otras ciudades-Estado,
amuralladas para protegerlas de ataques. Vivan de cultivar en los valles y del comercio martimo. Eran
politestas, enterraban a los muertos junto con sus armas y sus objetos de oro. En este perodo empiezan a
llegar otros invasores indoeuropeos, igualmente nmadas: los jonios y los eolios ocupan parte de la pennsula,
isla del Egeo y luego las costas de Asia Menor donde surgir la cultura intelectual que alcanzar con el tiempo
su mximo esplendor.
Por rivalidades comerciales entre ciudades aqueas de la Grecia peninsular y la ciudad de Troya en la Grecia
asitica, varios reyes aqueos hacen una alianza: juntos atacan a Troya y en una larga guerra la destruyen. La
informacin sobre esto apareci en una tablilla escrita en lengua aquea. Hasta el hallazgo de este documento
slo se conoca lo que al respecto contiene la Ilada, una hermosa narracin literaria atribuida a Homero.
La Grecia homrica (1100-776 a. de C.) debe su
http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/archivos/investiga/121trirreme2.jpg

nombre a que en ese tiempo Homero escribi sus


obras. Este perodo corresponde a la llegada de los
dorios que conquistan a Grecia: primero dominan a los
aqueos, destruyen buena parte de sus realizaciones y
los esclavizan. A pesar de ser guerreros, tal vez pudieron
dominarlos porque estaban debilitados, a consecuencia
de la guerra de Troya y porque haba decado el
comercio, la nica fuente de alimentos que tenan era la
agricultura en los valles y el pastoreo.
Cuando los dorios invaden el resto de Grecia
continental y peninsular, muchos jonios y eolios
lograron huir para evitar que les ocurriera lo mismo
que a los aqueos: atravesaron el mar y se instalaron
en la Grecia asitica. Pero despus, los dorios tambin
invadieron esa regin que desde entonces qued
dividida en tres sectores: Jonia, Elida y Drida
(la ocupada por los dorios). Acabado el conflicto
Nave griega
61
provocado por la invasin, comenz a constituirse la civilizacin griega que ya en el ao 776 a. de C.
empezaba a demostrar esplendor cultural.
Grecia arcaica (776-500 a. de C.). Este perodo empieza precisamente el ao en que se realizaron en la
ciudad de Olimpia las primeras competencias deportivas en honor al dios Zeus, con la participacin de
atletas de muchas ciudades: los Juegos Olmpicos, que en adelante se efectuaron cada cuatro aos. Tanta
significacin tuvieron esos primeros Juegos Olmpicos, que el calendario griego tom el ao 776 como
punto de partida para medir el tiempo. (Este evento deportivo es el antecedente histrico de las actuales
Olimpiadas mundiales). En este perodo se consolidaron tanto el rgimen esclavista como el sistema de
ciudades-Estado, y hubo una expansin colonizadora que fortaleci la economa griega.
Grecia clsica (500-431 a. de C.). Fue un perodo de auge econmico y brillantez cultural, en el cual hubo
tres hechos que se deben destacar:
La victoriosa lucha de los griegos contra ejrcitos del imperio persa que pretendi conquistar a Grecia,
como ya lo haba hecho con el Cercano Oriente: El esplendor de la democracia ateniense, conocido como el
Siglo de Pericles. La rivalidad de Esparta con Atenas, que desencaden una guerra.

Elabora en tu cuaderno una lnea del tiempo, donde seales los periodos de la historia griega.

Formacin de una sociedad clasista y con propiedad privada


Los dorios se distribuyeron tierras para producir lo necesario para subsistir. Con el tiempo, gracias al arado
griego y otras nuevas tcnicas agrcolas, cada familia pudo producir lo necesario para vivir. La formula de
produccin fue:
Produccin familiar consumo familiar venta de excedentes
As surgi la propiedad privada de los medios de produccin (tierras e instrumentos de trabajo).
Los jefes guerreros aprovecharon su posicin ventajosa para apropiarse de las mejores y ms extensas tierras,
as como de rebaos numerosos. De modo que se convirtieron en poderosos terratenientes y comenz a
formarse una sociedad, donde unos posean extensas tierras y otras pequeas parcelas.
Como entre una y
otras ciudades hubo lu-
chas para defender las
tierras que haban ocupa-
do, los jefes guerreros que
triunfaban se enriquecie-
ron con el botn de guerra
que inclua a los prisione-
http://villadtembleque.blogspot.com/2012/01/

ros, a quienes convirtie-


ron en sirvientes de sus
hogares y apareci la lla-
mada esclavitud doms-
tica patriarcal. Esos altos
jefes guerreros esclavistas
tuvieron acceso al poder
poltico de la ciudad.

Primera representacin de un arado que se conoce: una terracota de Beocia, Grecia.

62
Pero hubo otra manera de poseer esclavizados. Cuando algn fenmeno de la naturaleza afectaba la pro-
duccin de los propietarios de parcelas, la cosecha era insuficiente para el autoabastecimiento de la familia
y para pagar los tributos que les exiga el gobierno; entonces, el padre de familia peda alimentos y dinero
en calidad de prstamo. Si despus no poda pagar, el dueo de la parcela y su familia eran vendidos como
esclavos a personas adineradas que los destinaban al trabajo campesino, a trabajos de artesana en talleres
y en muchos casos a la fabricacin de navos, porque se estaba reiniciando el comercio martimo: as surgi
la esclavitud campesina y artesanal que contribuy al fortalecimiento econmico de las ciudades-Estado.
En los primeros tiempos hubo en Grecia los siguientes grupos sociales:

Nobles terratenientes
Campesinos libres, con yunta de bueyes y arado (tenan mayor produccin)
Campesinos libres, sin yunta de bueyes (producan menos)

Peones libres: jornaleros para trabajo campesino y artesanal

Esclavizados: domsticos (prisioneros de guerra)


Campesinos esclavizados (por deudas adquiridas al arruinarse)

Posteriormente, en la Grecia clsica, tambin hubo esclavizados por captura y por compra, obtenidos en
las colonias fundadas por ciudades-Estado fuera del territorio griego.

As surgieron las ciudades-Estado


A medida que progresaba la desigualdad social, la minora de terratenientes se iba agrupando para pro-
teger sus intereses frente a la gran mayora de campesinos. Los grandes propietarios de tierras consideraron
necesaria una institucin que les garantizara controlar a la mayora trabajadora y entonces surgi el Estado.
En este proceso de formacin de clases sociales y del Estado, varias comunidades se haban agrupado
para formar aldeas y ciudades. Las gobernaba un consejo formado por los hombres ms viejos y con mayor
experiencia, por eso se les llam Consejo de Ancianos, y tambin un jefe militar elegido por todos los jefes de
aldeas y ciudades.
A medida que la desigualdad social y econmica se acentuaba, se iba concentrando el poder en la minora
terrateniente que se consideraba superior en esa sociedad; por eso se denomin aristocracia. As se formaron en
Grecia las ciudades-Estado, esclavistas y aristocrticas.

La polis, una organizacin muy particular


Cada ciudad y sus alrededores constitua una ciudad-Estado, polticamente independiente, que los griegos
llamaban polis (de este vocablo se deriva la palabra poltica).
En los primeros tiempos la economa de las polis dependa del pastoreo y la agricultura. Pero a medida
que en muchas polis se desarroll la industria artesanal y el comercio, as como el esclavismo para contar con
mano de obra, las polis se convirtieron en verdaderos centros de produccin artesanal y comercial.

63
Hacia el ao 600 a. de C. ya existan muchas polis y unos aos despus hubo ms
de cuatrocientas. Las ms importantes fueron Esparta, Atenas, Corinto y Argos; as
como tambin Mileto y otras polis de la Grecia Asitica donde hubo un desarrollo
cultural floreciente.
Cada polis era gobernada por una minora de nobles esclavistas, es decir, por una
oligarqua, palabra de origen griego que significa gobierno de pocos. El mximo jefe
del gobierno era el basileus, que en muchas polis estaba asesorado por un Consejo de
Ancianos formado por personas que, por su edad, tenan mucha experiencia. Haba
una Asamblea de Ciudadanos donde se planteaban los problemas de las polis y se
escuchaba la opinin de los ciudadanos, as como tambin otras instituciones.

Diferencias sociales
La sociedad de las polis no era igualitaria. Solo se consideraban ciudadanos los
nacidos en las polis cuyos padres tambin haban nacido all; ellos gozaban de todos
los derechos ciudadanos y constituan el demos, palabra griega que significa pueblo.
Esta fue la clase social dominante. Los hombres libres nacidos en otra polis, eran
considerados extranjeros y sus descendientes tambin, por lo tanto estaban impedidos
de asistir a las Asambleas de Ciudadanos y de ser funcionarios del gobierno. El ltimo
escaln de la sociedad lo ocupaban esclavizados/as, cuyos hijo e hijas tambin lo
eran desde su nacimiento: carecan de todos los derechos pero si tenan deberes, el
principal era trabajar para beneficio de su amo. De esta manera surgi una divisin de
la poblacin en clases sociales, es decir, en grupos con diferente capacidad econmica
y distintos derechos y deberes.
Cuando grupos de hombres libres se enriquecieron con su trabajo agrcola,
artesanal o comercial, reclamaron a los poderosos aristcratas su derecho a funciones
de gobierno. En algunas polis esto ocasion luchas sociales de tipo insurreccional y
en otras el problema se resolvi, ms o menos pacficamente, mediante reformas a
las leyes. Desde entonces, la riqueza fue el factor decisivo para alcanzar en las polis
poder poltico e importancia social: los hombres libres enriquecidos tuvieron acceso
a magistraturas, cargos ejecutivos y participacin en los concejos y asambleas.
Pero a sectores de la vieja aristocracia les molest tener que compartir el poder con
los nuevos ricos y trataban de restablecer el gobierno de los aristcratas. Los hombres
libres que eran pobres lucharon por conseguir derechos semejantes a los conseguidos
por los hombres libres ricos. Tampoco faltaron insurrecciones de esclavizados contra
sus explotadores. Es esto lo que se conoce como luchas entre clases sociales. Como
consecuencia de las luchas surgieron tiranos que tomaron el poder (el concepto actual
de tirano y de tirana, no es el que tuvo en su origen. En la antigua Grecia, tirano era
simplemente quien usurpaba el poder y tirana no era una dictadura cruel sino el
gobierno ejercido por quien tom el poder). A mediados del siglo VI a. de C. hubo
tiranas en muchas polis, casi todos los tiranos repartieron tierras entre agricultores libres
que no tenan donde cultivar, y realizaron obras pblicas que beneficiaban a todos.
Sin embargo, con le tiempo las tiranas se convirtieron en dinastas familiares y unos
cuantos descendientes de tiranos se corrompieron en ejercicio del poder, por lo que
finalmente fueron derrocados para restablecer el rgimen de oligarquas aristcratas en
la mayora de las polis: En tanto que en Atenas, se estableci una democracia mediante
reformas legales (esto tambin ocurri en otras polis pequeas).

64
Cmo era una polis?

Cada polis tena sobre una colina una


hermosa edificacin: la acrpolis, una
fortaleza para defenderla de ataques, desde

http://www.arqhys.com/wp-content/fotos/2012/01/Acropolis-de-grecia.jpg
ah se vea toda la ciudad. En el centro de la
ciudad haba una plaza llamada gora que
serva para las reuniones de las asambleas
del demos. Tena escuelas para los varones,
pues las nias se educaban en su hogar,
locales para variados deportes, teatros,
bibliotecas y otras obras pblicas.

Dos polis diferentes: Esparta


y Atenas
Las dos polis ms clebres de Grecia
tuvieron ms diferencias que similitudes.
Cuando Grecia estuvo en peligro, ambas
defendieron la patria comn, pero sus
rivalidades debilitaron posteriormente a la
El Partenn en la Acrpolis de Atenas gloriosa Grecia.

Esparta, una polis de guerreros


Esparta fue fundada primero por los aqueos y
posteriormente refundada por los dorios en la pennsula
del Peloponeso, sobre un valle recorrido por el ro
Eurotas, donde encontraron suelos muy frtiles y ah
surgieron aldeas agrcolas alrededor de Esparta, una
ciudad importante.
En sus comienzos, la economa se haba basado en
el comercio martimo. Slo despus de refundada por
los dorios desarrollo la agricultura y logr prosperidad
agrcola. Esparta fue una ciudad-Estado militarista, con
caractersticas muy particulares. Sus leyes eran muy
severas, no solo en cuanto a lo administrativo y las
funciones de gobierno, sino respecto a la educacin, la
vida cotidiana y las obligaciones militares.
En Esparta, ser militar era un privilegio reservado a la
clase social que ejerca el poder poltico y econmico: de
los ciudadanos que, en esta polis, se llamabanespartanos.
A los nacidos en otras polis y a sus hijos les consideraban
extranjeros; los llamaban periecos, eran hombres libres
pero con derechos civiles muy limitados, trabajaban en
el campo y en talleres artesanales, oficios manuales que
los espartanos consideraban despreciables; algunos

65
jvenes podan ser soldados para luchar bajo el comando de un jefeespartano. En ltimo lugar, estaban los
esclavos que llamaba ilotas: los primeros que hubo fueron los aqueos al ser dominados por los dorios que les
arrebataron sus tierras, los esclavistas dorios se enriquecieron y se convirtieron en la clase dominante a costa de
la explotacin de esclavizados.
La agricultura fue la base fundamental de la economa espartana y el principal trabajo de los
esclavizados. Los ilotas se dedicaron a la artesana en los alrededores del valle del Eurotas, comerciaban sus
productos y deban pagar por esto altos impuestos al Estado.
Para asegurar su predominio, los terratenientes espartanos organizaron un Estado fuerte. Slo ellos
podan participar en las asambleas, ejercer cargos en el gobierno y dirigir el poderoso ejrcito.
Su poderoso ejrcito fren las luchas de esclavizados e ilotas con tanto rigor y crueldad, que las
sublevaciones de esclavos fueron menos frecuentes que en otras polis.

Su organizacin poltica no tuvo transformaciones


A la cabeza del gobierno, Esparta tena dos reyes vitalicios, cargos que heredaban sus hijos. Ellos dirigan la
fuerza militar, presidan el Concejo de Ancianos (Gerusa) y el culto religioso. La Gerusa se ocupaba de
elaborar las leyes, la formaban 28 ancianos mayores de 60 aos (el cargo era vitalicio). La Apella era una
Asamblea de ciudadanos que votaba a favor o en contra de los proyectos de leyes hechas por la Gerusa, sin
discutirlas previamente. Los foros eran cinco ancianos encargados de vigilar y evaluar la actuacin de reyes,
miembros de la gerusa y de la apella.
Una educacin ruda para nios, nias y adolescentes espartanos. Desde el nacimiento empezaba a
prepararse el futuro soldado, los nios que nacan con malformaciones o muy dbiles, se les dejaba morir si
as lo disponan los magistrados.
Los varones pasaban a vivir
desde los siete aos en una es-
cuela-cuartel donde se procura-
ba formarles un cuerpo vigoroso
y atltico mediante la natacin,
las carreras, el boxeo, la lucha y
otros deportes. Se les obligaba
a caminar descalzos y con poca
ropa hasta durante el invierno, a
soportar ayunos y otras privacio-
nes. Una vez al ao eran azotados
http://pgr.pxxq.com/bartlett_files/image006.jpg

ante el altar de la diosa Artemisa


sin permitirles quejarse, al que
se mostraba ms impasible se le
proclamaba vencedor del altar
(a ese tormento lo denominaban:
ceremonia del ltigo). Deban leer
obras de literatura que narraban
hechos de guerra. A los 20 aos
el joven adquira la condicin de
ciudadano e ingresaba al ejrcito
como hoplita (soldado de infan- Madre espartana dicindole a su hijo que vuelva de la guerra con el escudo
o sobre el escudo
tera), segua en el servicio militar
hasta los 60 aos.
66
La educacin de las nias corresponda al Rogar. Tambin reciban una educacin rgida, con esmerada
enseanza de deportes al aire libre porque deban crecer sanas y fuertes para que en el futuro pudieran
tener hijos saludables y fuertes.
Tanto varones como a hembras solo se les enseaba a leer, escribir, nociones del clculo y a cantar
himnos patriticos.
Esparta logr poseer el ejrcito ms
eficaz y disciplinado de toda Grecia. As
lo demostr en luchas de todo el mun-
do griego contra enemigos comunes.
Los ejrcitos espartanos combatan a
pie y bien armados; durante las batallas

http://ageofhellas.foroactivo.net/t50-la-ciudad-estado-de-esparta
pelaban en formaciones cerradas, tc-
tica militar conocida con el nombre de
falange; pareca como si una muralla de
escudos metlicos erizados de lanzas es-
tuviera avanzando, atacaban al enemigo
con acompaamiento de flautas y can-
tos guerreros.
En cambio, esta polis no hizo grandes
aportes a las artes y las ciencias como
Atenas y otras polis que, como Mileto, Efiso
y otras del Asia Menor, legaron novedosos
conocimientos a la humanidad.

En Atenas naci la democracia


Atenas, actual capital de la Republica Helnica, fue la polis de mayor figuracin poltica en la Antigua
Grecia. La actual forma de gobierno de esa Repblica es una democracia parlamentaria, desde luego, con
grandes diferencias a la que ah hubo en la Edad Antigua.

Poblamiento y organizacin social


Los primeros pobladores de Atenas fueron jonios que se mestizaron con otros antiguos habitantes de
Grecia. Situada en la regin tica de la Grecia continental, Atenas cont con poca extensin de suelos
frtiles y por eso su agricultura no fue abundante ni variada. Pero tuvo muy cerca de los mejores puertos de
Grecia, por lo que los jonios se dedicaron pronto a las actividades marinas: pesca, construccin de naves,
comercio, etc. Fue ms tarde cuando se impuso la agricultura.
Al principio, en Atenas hubo una monarqua cuyo rey, el basileus, concentraba todo el poder, era jefe
militar, juez y sacerdote. Pero los atenienses lograron que el poder pasara poco a poco a unos funcionarios
llamados Arcontes, hasta que lleg un momento en que todo qued en manos de ellos. Desde entonces
comienza en Atenas una larga etapa de luchas sociales que dieron origen a la primera democracia que
conoce la historia de la humanidad.

Una sociedad con desigualdades


1. Euptridas llamaban a quienes tenan el privilegio de considerarse descendientes de los fundadores
de Atenas. Gozaban de todos los derechos polticos y sociales, constituan la clase dominante: eran

67
propietarios de tierras y otros medios de produccin, ocupaban altos cargos en las instituciones polticas y
posean esclavos. Entre ellos mismos haba desigualdades, los ms ricos eran una nobleza agraria duea de
numerosos esclavos, los menos ricos posean menos esclavos y menos privilegios.
2. Metecos llamaban a los griegos nacidos en otras polis y a sus descendientes. Todos considerados
extranjeros, eran personas libres pero durante mucho tiempo les negaron sus derechos polticos. Algunos
posean tierras pero no tan grandes ni tan productivas como las de euptridas, muchos eran comerciantes.
Pagaban impuestos al Estado y deban servir en el ejrcito.
3. Esclavizados, aunque generalmente reciban buen trato de sus amos, eran la clase social sometida a
la explotacin de su fuerza de trabajo para producir bienes que enriquecan al amo. Carecan de derechos
pues eran considerados una herramienta de trabajo, tanto en tareas agrcolas o en las mineras como en
oficios domsticos.

Educacin en una polis eminentemente poltica


A diferencia de Esparta, donde los integrantes de la clase dominante se educaban para que fueran mi-
litares toda su vida, en Atenas se educaba a nios y adolescentes para ser ciudadanos del Estado atenien-
se. Desde los siete aos los nios asistan a la escuela, aprendan a leer y escribir, matemtica, modales,
normas morales. Deban leer la Ilada y la Odisea y aprendrselas de memoria. El nio era acompaado
y orientado en la escuela y en su hogar por un esclavo domstico al que llamaban pedagogo, general-
mente culto y bien informado.
Entre los 14 y 18 aos se com-
pletaba la formacin literaria,
artstica, tica y deportiva me-
diante lecturas, cantos, msica,
gimnasia y deportes. Despus
de cumplir dos aos de servicio
militar, el muchacho reciba el
rango de ciudadano.
La educacin de las nias co-
http://vuelaunalechuza.blogspot.com.es/

rresponda al hogar. Aprendan


danza, msica y otras artes, as
como normas morales. Se casa-
ban muy jvenes y pasaban a
vivir en el hogar del esposo. Las
mujeres de una familia pasaban
gran parte del da en el gineceo,
un lugar de la casa destinado ini-
cialmente para ellas.
Clases de msica (izquierda) y de literatura (derecha).
Dibujo de la poca sobre cermica.

Atenas, cuna de la democracia


La palabra democracia, que hoy pronunciamos las personas de habla hispana, proviene del vocablo
demokratia: demos=pueblo y kratos=autoridad, poder. En el sistema de gobierno inventado en Atenas
el poder lo ejerca el demos, lo que pasa es que en aquella sociedad el demos (pueblo) no lo componan
todas las personas como en la democracia moderna, ni las leyes eran iguales para toda la poblacin. En
la actualidad casi todas las democracias otorgan derechos polticos a las mujeres porque lucharon por

68
ellas; en la de Atenas, las mujeres jams tuvieron derechos polticos y nunca lucharon
por obtenerlos.
La de Atenas fue una democracia esclavista y elitesca. El gobierno qued en manos de
gente enriquecida gracias al trabajo de sus esclavos. De un grupo al que, para mantener
su podero econmico, le interesaba defender el modo de produccin esclavista.

Un proceso de reformas democratizadoras

Durante muchsimo tiempo la lite euptrida gobern y administr la justicia sin


leyes escritas, sino segn viejas tradiciones y costumbres. Esto originaba todo tipo de
abusos; por ejemplo, haba descontento porque nobles euptridas se haban apropiado
de las mejores y ms extensas tierras laborales. Los campesinos libres, dueos de
parcelas pequeas, tenan que venderle a ellos los productos y hasta entregrselas
completa cuando no tenan con qu pagar los impuestos porque si no pagaban
podan convertirse en esclavos por deuda. Esa injusta situacin se hizo intolerable:
hubo manifestaciones populares y combates sangrientos que obligaron a la clase
dominante a introducir reformas legales, los principales reformadores fueron: Dracn,
Soln, Clstenes y Pericles.
El Arconte Dracn fue encargado de elaborar las primeras leyes escritas que tuvo
Atenas. Las Leyes Draconianas fueron demasiado severas, castigaban con pena de
muerte hasta por cometer pequeos hurtos. Para la poblacin libre la nica ventaja de
esas leyes era que estaban escritas. Ni siquiera las medidas represivas lograron calmar el
descontento, por lo que los euptridas tuvieron que ceder en el ao 594 a. de C.
Soln, un culto euptrida, fue electo Arconte con la misin de lograr la paz social.
Tom medidas que afectaban a la aristocracia agraria pero servan para calmar la
situacin: cancel las deudas que tenan los campesinos libres y devolvi las tierras que
haban perdido por deudas, prohibi que en adelante hubiera esclavitud por deuda.
Mejor la Asamblea Popular o Eclesia y cre el Consejo de los 400 Bul; reglament
la participacin de los ciudadanos en cargos del gobierno y del ejrcito, de acuerdo con
una clasificacin que hizo de la ciudadana en cuatro categoras, tomando en cuenta la
riqueza y no su origen por nacimiento, con lo cual quiso beneficiar a los metecos: los del
primer rango podan ejercer altos cargos, como Arcontes, miembros de la Bul, etc.; los
de segundo rango podan pertenecer a la caballera y los de tercero a la infantera; los de
cuarto rango obtuvieron derecho de asistir a la Asamblea Popular. Con esta clasificacin
los euptridas y los metecos sin riqueza no podan acceder a los altos cargos polticos
ni militares y los pobres de 4 rango continuaban en desigualdad. El descontento fue
tan grande que muchos euptridas y hasta el mismo Soln, consideraron inadecuada
esa solucin.
Como el malestar era general y las luchas sociales se intensificaron, tom el poder un
lder de origen noble que, con sus discursos contra las injusticias se haba ganado la
confianza de las masas populares. Pisistrato, fue el primer tirano que tuvo Atenas, es
decir, el primero que tom el poder sin eleccin alguna: apoyado por el pueblo, se
apoder de la Acrpolis y comenz a gobernar. Para mejorar la agricultura reparti
tierras y dio crditos para trabajarlas, implant medidas para beneficiar a mercaderes y
artesanos libres, construy templos, canales de riego y caminos, foment la actividad
martima y convirti a Atenas en un Estado martimo.

69
Clstenes, lder del sector democrtico de los euptridas, hizo reformas legales radicales y realmente inici a
la democracia ateniense. Dividi el territorio en cien distritos, donde mezcl a todos sus habitantes libres y les
otorg iguales derechos. As acab con la hegemona poltica de los ricos y entonces el demos qued formado
por los habitantes, menos los esclavos y las mujeres. Clstenes organiz el Consejo de los Quinientos y cre el
ostracismo, es decir, la ley permiti sentenciar el destierro a todo ciudadano sospechoso de atentar contra la
libertad y las leyes atenienses.
Las reformas de Clstenes dieron un largo perodo de paz social y de prosperidad econmica. Esto abri el
camino para que democracia y cultura alcanzaran mayor esplendor.

El Siglo de Pericles
As se ha denominado al siglo V a. de C. debido no solo a que bajo el gobierno de Pericles se consolid la
democracia, sino porque fue el perodo ms brillante de la cultura griega. La historia lo denomina el Siglo de
Oro de Grecia.
Pericles, perteneciente a noble familia euptrida, fue considerado el mejor orador de Grecia. Obtuvo gran
apoyo popular debido a sus extraordinarios discursos contra las injusticias de los euptridas. Perfeccion an
ms la democracia, pero sta mantuvo el mismo carcter esclavista. Sus principales disposiciones fueron:
Distribucin gratuita de tierras del Estado entre el campesinado libre.
Igualdad de derechos polticos para todos los hombres libres: podan ejercer cargos del gobierno y gozar del
derecho al voto.
Estableci remuneracin para los funcionarios del Estado, con el fin de hacer posible que accedieran a
esos cargos personas con pocos recursos econmicos.
Orden la reconstruccin de Atenas que haba quedado en ruinas desde las Guerras Mdicas. Se
construyeron templos, otras edificaciones urbanas y caminos.

70
Impuls las artes plsticas, la literatura, la filosofa, diferentes reas del saber cientfico y tcnico. Fue
realmente un perodo glorioso de la cultura ateniense.
Con las nuevas medidas y la mejor organizacin poltica se dio un paso hacia la Atenas democrtica que
muchos anhelaban. Pero sigui siendo una sociedad de clases, con un modo de produccin esclavista, y
adems, con la exclusin de la mujer de todo derecho poltico y laboral cualquiera que fuera la clase social
a la cual perteneca.

Determina las fechas ms importantes ocurridas en el desarrollo social de Atenas.


Dibuja una lnea de tiempo de los hechos ocurridos en Atenas, luego busca consenso en la
clase y dibujen una igual para todos.
Compara en clase la democracia ateniense con la que tenemos en Venezuela.
Organicen equipos para hacer una cartelera con la informacin obtenida.

Las polis luchan en la Guerra del Peloponeso


Durante la etapa de mayor brillantez cultural de la Grecia clsica, surgi un conflicto que descalabr al
mundo griego. Hubo dos bloques opositores: la Liga de Delos y la Liga del Peloponeso.
La Liga de Delos, encabezada por Atenas, tena la hegemona del intenso comercio martimo por el
Mediterrneo oriental y defenda el rgimen democrtico.
Estaba apoyada por comerciantes, artesanos e industriales navieros y por otras polis partidarias del
rgimen democrtico. Esa Liga se convirti en un verdadero imperio martimo debido al fortalecimiento del
comercio por el Mediterrneo, cuyos impuestos enriquecieron a las polis coaligadas: se haban incrementado la
artesana para obtener mercancas y los artesanos periecos obtenan buena paga.
La Liga del Peloponeso, en torno a Esparta, tena la hegemona comercial por el Mediterrneo occidental
y defenda el rgimen aristocrtico. Cont con apoyo de la aristocracia terrateniente de Esparta y de otras
polis gobernadas por oligarquas terratenientes. Hasta terratenientes de Atenas la apoyaron porque esa liga
representaba los intereses de su clase social contra los demcratas euptridas y contra los periecos.
Cada uno de esos bloques de polis sinti que el otro era una amenaza y un obstculo para sus aspiraciones de
dominar a toda Grecia. Esas contradicciones originaron pugnas muy fuertes. En el ao 431 a. de C. se inici una
guerra entre los dos bloques: la Guerra del Peloponeso dur casi 30 aos (431-404 a. de C.).
Atenas pareca invencible: contaba con la ms poderosa flota naval, pero su ejrcito no era numeroso.
Esparta tena el ejrcito ms poderos de Grecia, pero no lo era su flota naval: con ayuda de Persia la fortaleci.
Despus de centenares de batallas, Esparta triunf. Atenas tuvo que entregar su flota, sus colonias, y su
pueblo se sinti humillado.

71
Crisis en toda Grecia y cae en poder de Macedonia
Finalizada la guerra, Esparta tuvo influencia en todas las polis y les impuso gobiernos aristcratas. Pero
como en todas ellas haba un grupo de demcratas y otro de aristcratas, sus contradicciones crearon
inestabilidad poltica y acentuaron la lucha entre clases sociales.
An con los daos ocasionados por la guerra los ricos terratenientes, comerciantes e industriales vivan
muy bien pues haban buscado como aumentar sus riquezas. Pero los campesinos libres vivan peor que
nunca, algunos reciban de los ricos prstamos con intereses muy altos, muchos perdieron sus tierras al no
poder pagar y fueron obligados a trabajarlas como arrendatarios, pagaban el arriendo con un alto porcentaje
de la cosecha y a veces no les quedaba suficiente comida para la familia. Muchos campesinos y artesanos
salieron de sus polis en busca de mejores condiciones de vida en otro lugar. Otros tuvieron que convertirse
en soldados a cambio de un pago
(mercenarios), hasta en los ejr-
citos persas hubo mercenarios
http://2.bp.blogspot.com/_0qVfuR0QKW4/TRffMqLmRHI/AAAAAAAACUA/bOdeaWjDKiM/s1600/Estatua+de+Filipo+II+en+Tesal%C3%83%C2%B3nica+(Grecia).JPG

griegos. Quedaban esclavizados


desamparados y hambrientos. Un
filsofo de la poca dijo: En todo
Estado hay dos Estados hostiles
entre s, uno es el Estado de los
pobres y otro es el de los ricos.
El rencor de los pobres con-
tra los ricos creca entre la gente
hambrienta. Hubo entre otras,
una sublevacin en Corinto: los
pobres saquearon almacenes de
granos y casas de los ricos. Tam-
bin haba odio de los ricos ha-
cia los pobres; segn el filsofo
Aristteles, gente de la aristocra-
cia haca el siguiente juramento:
Juro que ser siempre enemigo
de la gente comn y les har tan-
to dao como me sea posible.
En aquel caos hubo grupos
deseosos de un pacto con Persia,
que quiso aprovecharse de la crisis.
Otros miraron para el norte hacia
la vecina Macedonia, y apoyaron la
invasin que de all lleg. Los ma-
cedonios conquistaron a toda Gre-
cia que perdi su independencia
poltica al quedar bajo el mando
del rey Filipo de Macedonia.

El rey Filipo de Macedonia extendi su


poder sobre todo el mundo griego

72
Una lectura ilustrativa

Discurso de Pericles en el funeral de los primeros fallecidos en la Guerra


del Peloponeso
(Fragmento)

Nuestro rgimen nada tiene que envidiar a las instituciones de los vecinos y en vez de imitadores
somos modelo para alguno. Denomnase democracia porque la administracin se orienta al provecho
general, y as en los litigios privados la ley reconoce a todos igualdad de derechos y la consideracin
personal depende del buen nombre que se tenga; no es el rango sino ms bien el mrito, el determinante
en la eleccin para los cargos pblicos. Como tampoco la pobreza, en su oscura condicin supone
impedimento para prestar algn servicio a la ciudad. En los asuntos pblicos nos conducimos con
amplio espritu, y al igual en orden privado no mostramos mutuo recelo ni censura de los que hagan
los dems

Tambin hemos procurado cuantiosos salaces al espritu: juegos, sacricios anuales, y elegantes
instalaciones particulares () La grandeza de nuestra ciudad atrae las riquezas de todo el orbe, en
trminos que gozamos de los bienes de los dems con la misma fruicin que los propios.

Nos place la elegancia con sencillez, la sabidura con fortaleza; buscamos la eficacia en el uso de la
riqueza, no la vana jactancia; y para nosotros la vergenza no es la pobreza sino la ociosidad que la
fomenta.

En suma, armo que toda nuestra ciudad es maestra de Grecia y cada ciudadano en particular sabe
plegarse con gallarda y exibilidad a las ms variadas circunstancias. No es jactanciosa palabrera,
sino la verdad; lo demuestra la pujanza misma de la ciudad que hemos creado. Ella es la nica entre
las ciudades de hoy que afronta la prueba con podero superior a su fama, la nica que no suscita en el
enemigo el despecho por la derrota, ni en los ciudadanos el reproche de tener gobernantes indignos.

Tucdes: La Guerra del Peloponeso, en Historiadores griegos, Madrid (1969), Ed. Aguilar.

Qu definicin de democracia dio Pericles en su discurso?


Cules caractersticas de la democracia griega sealadas en los primeros prrafos conviene que se
cumplan en las actuales democracias?
Por qu a pesar de la verdad que explica en el ltimo prrafo despus de la Guerra hubo en Atenas una
descomposicin igual a la de las otras polis?

Cuando Grecia fue una potencia colonizadora


Grecia emprendi una expansin colonizadora. Entre los siglos VIII y VI a. de C. se apropi de islas y costas de
los mares Mediterrneo y Egeo: con esas colonias creci el mundo griego y fortaleci su economa.
Generalmente, dicen que la colonizacin fue debida al crecimiento de la poblacin pues ya sus habitantes
no tenan tierras donde cultivar y construir sus viviendas en el pequeo territorio griego. Pero esa es una
verdad incompleta, se deben agregar otras causas: a) Las escasas tierras cultivables estaban monopolizadas
por los terratenientes esclavistas; b) en Grecia solamente el hijo mayor de una familia heredaba las tierras,
los otros hijos de un terrateniente quedaban sin tierras. De modo que para solucionar esos problemas la

73
expansin colonizadora fue una poltica del Estado. Varias polis planificaron la emigracin y viajaron miles de
griegos, por all fundaron colonias agrcolas que solamente mantuvieron vnculos religiosos y comerciales
con las polis fundadoras.
Atenas fue la polis que fund colonias con ms retardo. Sin embargo, su actividad colonizadora le dio
mayor desarrollo a su industria manufacturera y a su comercio que a las fundadas por otras polis. Las colonias
sirvieron para afianzar el imperio comercial martimo con Atenas a la cabeza: se comerciaban productos
agrcolas, mineros, manufacturados y esclavizados que capturaban en poblaciones naticas de las colonias.
Tan intenso fue el comercio martimo que se construyeron naves ms grandes que tenan tres filas de remeros
para lograr ms velocidad y se cre una moneda para facilitar el comercio.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c6/Segesta-Temple01.JPG
La expansin griega influy en las costumbres y rasgos culturales de pueblos menos evolucionados. Entre
todas las colonias fue muy importante la establecida al sur de Italia, de ah su nombre: Magna Grecia.

Grecia desplaz a Fenicia del control que haba tenido durante siglos sobre el comercio por el Mediterrneo, y
se convirti en una potencia comercial.
La expansin colonizadora origin cambios econmicos, sociales y polticos en las polis. Haban surgido
nuevos ricos que reclamaron a los viejos aristcratas su derecho a compartir con ellos el gobierno. Esto
provoc en algunas polis luchas internas terribles, en otras el problema origin reformas de las leyes. Sin
embargo, no cesaron los conflictos. En aquella sociedad con una minoritaria clase explotadora y tan numerosa
cantidad de trabajadores explotados, la lucha de clases fue una caracterstica constante.

Las memorables Guerras Mdicas


Se conoce con este nombre la guerra ms larga de la historia: dur 114 aos, con intervalos entre uno
y otro evento, tiempo en que se preparaba el siguiente. Por qu se llaman Mdicas? Sera ms apropiado
llamarlas persas porque fue el Imperio Persa el agresor; pero en aquella poca, los reyes de Persia pertenecan
a una dinasta: La de los medos y por esto se les llam Guerras Mdicas. Es interesante conocer algunos
episodios que muestran el sentimiento de patria que tuvo el pueblo griego, a pesar de no poseer un Estado
que unificara todas las polis.

74
La guerra fue defensiva. Todo comenz en el ao 501 a. de C. cuando Jonia, regin de la Grecia Asitica, se
subleva contra los amenazantes persas que haban dominado el Asia Menor: los jonios no aceptaron ser
gobernados por un strapa representante del rey persa. Eran y se sentan griegos y decidieron luchar para
mantener la independencia.

Tres batallas famosas


Los sublevados en Jonia piden ayuda a otras polis. Los expertos guerreros de Esparta no pudieron acudir de
inmediato por dificultades que haba en su polis. Pero Atenas envi tres de sus veloces barcos con soldados
dispuestos a combatirIrritado el rey persa, ordena que salga una expedicin de 110 mil soldados: Pronto
llegaron a Maratn, al noroeste de Atenas.
Los atenienses preparan cuidadosamente la estrategia defensiva, porque sus soldados eran pocos: el
ejrcito ateniense, bajo el mando del general Milciades, llega a Maratn y all esperan. Al desembarcar, los
enemigos se desconciertan ante la infantera ateniense que avanzaba veloz y los empuja con vigor: los dos
bandos se dispersan, que era lo que los atenienses deseaban lograr porque ellos conocan bien el lugar y los
persas no. Se concentran en el centro de la llanura organizados en varias alas y atacan a los persas que
tuvieron que rembarcarse y huir pues si hubieran seguido el camino que les quedaba libre, todos hubieran
muerto en el pantano adonde conduca esa ruta.
El talento del estratega Milciades y la valerosa accin de la infantera haba salvado esta vez a Grecia: en la
batalla murieron 120 atenienses y 14.000 persas. Un fornido griego corri velozmente hasta Atenas para
anunciar la victoria en Maratn (por eso todava se llama maratn un deporte de carreras).
En la poderosa Persia hubo desde entonces sed de venganza. Diez aos despus, Jerjes, nuevo rey de
Persia, decide acabar con Grecia: rene 2 millones 600 mil soldados reclutados en todos los pases dominados
por su Imperio. Esta vez sera Esparta la polis que comandara la defensa.
Dicen que en el camino, el rey persa haba preguntado:
Se atrevern los griegos a combatir contra mi numeroso
ejrcito?. Y alguien respondi: Los griegos son temibles,
no contis su nmero. Los espartanos an reducidos a
mil o menos, os aguardarn a pie firme porque tienen un
seor poderoso: la ley impone vencer o morir. En efecto,
todos los espartanos murieron porque no pudieron
vencer. La defensa griega estaba preparada: el combate
ocurrira en el paso de las Termopilas, un desfiladero
largo y muy angosto (como se ve en la foto). Por ah
tendran que llegar los invasores y los atacaran 5200
http://www.proyectosalonhogar.com/los_300_espartanos.htm

soldados espartanos comandados por el rey Lenidas


en persona. Pero un traidor indic al jefe persa otra ruta
que les permitira entrar por la espalda de los espartanos
en espera. Por ah entraron los persas y atacan por detrs
los espartanos. Qu opinas t de los delatadores que
traicionan su patria?
Al conocer el sorpresivo cambio, los valientes
espartanos se disponen a morir. Lenidas se queda
con 300 soldados, ordena al resto que se retiren: Grecia
los necesita vivos. Muere Lenidas en plena lucha. Sus
soldados atacan cuatro veces. Una lluvia de flechas cae
sobre ellos. Todos murieron. Paso de las Termopilas

75
En ese lugar se construy el monumento de la foto donde un
poeta griego escribi como epitafio:
Viajero, ve a decir a Esparta que aqu yacemos por haber
obedecido sus leyes.
Despus, el victorioso rey Jerjes camin junto con sus guerreros.
Adnde van? Desde las colinas, los habitantes de Atenas que
haban huido ante el avance persa, vieron el incendio de su polis
decretado por el Gran Rey de Persia: esa fue su venganza por haber
humillado en Maratn el orgullo de su Imperio.

Otra batalla se avecina en Salamina


Consejo de guerra: los generales griegos se renen, reflexionan, planifican se espera un nuevo ataque.
Continuar la lucha es inevitable y prepararse es lo prudente.
No cesan las provocaciones persas ni las amenazas. Se acerca a Salamina una flota persa compuesta por
naves fenicias y egipcias. Van hacia esa isla las veloces naves atenienses impulsadas por 300 remeros.
La batalla de Salamina se libr en mar y tierra. Lucharon hombres y mujeres de varias polis. Ah venci la
disciplina y el patriotismo de los griegos.
El fracaso del nuevo rey persa demostr que el poder del Imperio estaba debilitado y haba malestar en
sus soldados. En adelante, los griegos pasan a la ofensiva.
En la cuarta guerra, los griegos ya saben que existe una descomposicin en el Imperio Persa: atacan y
vencen. En el ao 449 a. de C. se firma la paz.
http://historia-maritima.blogspot.com/2011_09_01_archive.html

Grabado que muestra una escena de la batalla de Salamina en la que los griegos, comandados por Temstocles, lograron una
decisiva victoria sobre la flota persa, malogrando definitivamente los planes de Jerjes para invadir Grecia.

76
El milagro griego
La cultura griega est viva en el presente. Vive en palabras
de la lengua que hablamos y en otros idiomas. Grecia aparece
cada cuatro aos en los Juego Olmpicos internacionales. Est
presente en infinidad de conceptos de la ciencia y del arte
y en la reflexin crtica que ha impulsado las investigaciones

Fuente: http://viajesylugares.es/reino-unido/inglaterra/londres/22-34-british-museum.html
realizadas hasta este siglo XXI.
El milagro griego. Con estas tres palabras, en el siglo
XIX el historiador francs Renan, resumi el asombroso
desarrollo de la cultura griega en la Antigedad.
Reflexionemos al leer este tema, para determinar si el
milagro se refiere al esplendor que tuvo en el pasado o
si lo milagroso es que los invasores macednicos y persas
lejos de destruirla la impulsaron.

La religiosidad griega
Si la extraordinaria cultura griega fue el milagro de algn
poder divino, habra que atriburselo a mltiples dioses de
aquel pueblo politesta. Empezando por Zeus, jefe supremo
de todos los dioses; seguido sin duda por Atenea, diosa de
la sabidura y las artes; por Apolo, dios de la msica y de la
poesa; por Afrodita, diosa de la belleza y del amor y por
centenares de otros dioses y diosas a quienes les rendan
culto en hermosos templos. Afrodita en el bao. Estatua de mrmol de un
desnudo en cuclillas.
Los griegos humanizaron su religin: le atribuan a sus
dioses cualidades humanas, les representaban con figuras
humanas que vivan en la Tierra: Su residencia era el monte
Olimpo, donde los inmortales dioses y diosas se mezclaban
con mortales humanos, se casaban y de esas uniones nacan
semidioses que llamaban hroes como aquel famoso Hrcu-
les que, segn la leyenda de Homero, era hijo del dios Zeus y
una mujer llamada Alemena.
La vieja religin prometa otra vida con felicidad despus
de la muerte. Pero al pasar el tiempo, los griegos consideraron
posible lograr la felicidad durante la vida porque confiaron en
la creatividad humana.

Una cultura que asombr y todava


Fuente: forojovenes.com

asombra
La cultura griega fue polifactica. Cre una religin
politesta, pero con grandes diferencias a todas las otras; dio
origen a diferentes reas del saber cientfico, artstico y poltico.
El discbolo, de Mirn de Eleuteras

77
Donde la ciencia encontr padres
La medicina cientfica, alejada de la magia, naci en Grecia. Su padre, Hipcrates plante
por primera vez que las enfermedades son originadas por causas naturales (internas o
externas) y no por castigos divinos, y plante normas ticas que debe cumplir quien
ejerce la medicina: todava mdicos y mdicas al graduarse en las universidades, hacen el
juramento hipocrtico que constituye la base tica del ejercicio de esa profesin.
La historia tambin tuvo padres griegos: Herodoto, el padre de la historia, y Tucdides,
escribieron en el siglo V, el de l famoso Pericles, las primeras historias que se conocen. La
matemtica, la geometra, y las ciencias biolgicas, la pedagoga, y casi todas las otras
reas de la ciencia, nacieron en Grecia y tuvieron su padre.
En las civilizaciones del Cercano y Lejano Oriente, la poblacin era sbdita ciega del
monarca y de las leyes que l haca. En cambio, en Grecia aparecen por primera vez
ciudadanos con sentido de pertenecer a un Estado y con sentimiento de patria.
Aunque imperfecta, elitesca y esclavista, la democracia directa nace en Grecia y los
filsofos griegos crean teoras polticas. Sabas que la poltica tambin es una ciencia?
La ciencia griega no estuvo basada en la experimentacin, pero s en la observacin
y la razn. Su importancia est en que por medio de su propio razonamiento buscaron
explicaciones a los fenmenos de la Naturaleza y de la sociedad. En Grecia la investigacin
no fue un privilegio de los sacerdotes, como en otras civilizaciones de la antigedad.

Filosofa, un gran aporte para la humanidad


El inters por encontrar una explicacin racional a los fenmenos naturales y
humanos origin la aparicin de la filosofa, palabra que significa amor a la sabidura. La
filosofa, ciencia de las ciencias, invit a los griegos a reflexionar sobre la totalidad de la
realidad y sobre sus causas.
Los primeros filsofos surgieron en las polis de Asia Menor se dedicaron a formular
hiptesis sobre la sustancia bsica que compone el Universo: para unos era el agua, para
otros el aire y segn otros, el fuego. De modo que los primeros filsofos reconocieron la
materia, en algunas de sus formas, como en fundamento de la naturaleza.
Herclito, por ejemplo, consider que el fuego era la materia fundamental y la primera
fuerza de la naturaleza. Deca que el fuego se apaga convirtindose luego en agua y
tierra. Consider que debido al fuego en el mundo todo fluye, todo cambia: el fuego se
enciende y segn l ese es el camino hacia arriba, pero el fuego tambin se extingue
convirtindose entonces en agua y ese es el camino hacia abajo. Encuentras alguna
relacin entre lo que l plante y el proceso de evaporacin-condensacin-precipitacin
del agua? Herclito fue un filsofo materialista y uno de los iniciadores de la dialctica
de la naturaleza, la cual considera que todos los fenmenos estn sujetos a movimiento
y cambio y que el desarrollo de la naturaleza resulta de la lucha entre contrarios, por
ejemplo: calor-fro, abajo-arriba, guerra-paz.
Pitgoras consider que los nmeros y su armona eran el fundamento del mundo.
Los nmeros no son materia, solo se refieren a ella: si decimos solamente dos o veinte,
qu son dos o veinte?; en cambio, al decir dos mesas o veinte sillas, s sabemos que nos
referimos a la cantidad de mesas y de sillas que s son materia.

78
Los filsofos Pitgoras y Tales de Mileto lograron
extraordinarios resultados de sus reflexiones sobre
la matemtica y la geometra. El famoso teorema de
Pitgoras, por ejemplo, hoy se ensea en todos los
http://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Pit%C3%A1goras

liceos del mundo y es de aplicacin en ingeniera


y otras profesiones, dice as: El cuadrado de la
hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados
de los catetos. Los conocimientos aportados por
Pitgoras y Tales fueron la base de la geometra
creada por Eucldes, la cual a su vez fue el
fundamento de la geometra contempornea.
Los tres filsofos ms famosos de Grecia vivieron
en Atenas durante el siglo de Pericles, ellos fueron:
Scrates, Platn y Aristteles. El primero maestro
de Platn y ste maestro de Aristteles, Qu
curioso, verdad?
Scrates enseaba a sus alumnos que el conocimiento y la razn hacen a las personas virtuosas y sabias.
Su lema concete a ti mismo y su mtodo de explicar a partir de preguntas que estimulan el pensamiento
racional todava se aplica en pedagoga.
Platn consider que existen ideas como la justicia, el amor, el bien y la belleza, que deben regir la conducta
humana: fue un idealista al explicar cmo deben ser las cosas. Escribi sus magnficos Dilogos mediante los
cuales divulg sus ideas y adems las de su maestro Scrates. En sus Dilogos sobre la Repblica explica cmo
debe organizarse la sociedad, plantea una repblica inspirada en la sociedad de Esparta.
Aristteles no fue idealista, sino realista: explic cmo eran las cosas (no cmo deban ser). Hizo una
clasificacin de las ciencias y el nombre que le puso a varias de ellas es el que todava tienen. Aristteles
estudi y explic las formas de gobierno, fue el creador de la lgica, un conjunto sistemtico de reglas para
razonar y de esa manera encontrar la verdad que se busca.

Nada con exceso, todo con medida en el arte


La expresin anterior fue el lema de arquitectos, escultores y pintores. Para los griegos las artes deban
manifestar la belleza con armona y sencillez.
En cuanto a arquitectura, Grecia tuvo obras
monumentales: templos, teatros, plazas, centros
deportivos, edificaciones para la defensa y para
instituciones polticas. La mayor parte de las obras
monumentales las sustentaban columnas, de las cuales
hubo los tres estilos que muestran los dibujos.
El Partenn (en la foto) fue un templo dedicado
http://commons.wikimedia.org/wiki/

a la diosa Atenea Parthenos, de ah su nombre. Fue


construido en la Acrpolis de Atenas por orden de
Pericles. Originalmente era una mole de mrmol
que tena 69 metros de largo, 30.45 de ancho y 18
m. de altura. Lo adornaron por dentro y por fuera
con esculturas del famoso escultor Fideas. Qued
terminado en el ao 431 a. de C.

79
Las esculturas griegas, generalmente talladas con cincel en bloques de
mrmol, fueron inspiradas por la admiracin al ser humano y muestran
con detalles la anatoma del cuerpo humano. Desnudo, trajeado con
una simple manta o la tradicional tnica, se esculpa con las medidas

http://historia-arte-geografia.blogspot.com/2009/12/arte-griego.html
proporcionales que tiene el cuerpo en la realidad: Nada con exceso, todo
con medida. Adems de Fidias y Marn, hubo otros grandes escultores en
todo el mundo griego.
En tiempos modernos muchas obras de Fidias y restos de hermosas
esculturas y obras arquitectnicas fueron trasladadas a Inglaterra y
permanecen en el Museo Britnico (as han actuado siempre las potencias
econmicas, en ese museo tambin estn manifestaciones culturales
de otras civilizaciones de la Antigedad). Decimos restos de obras
arquitectnicas y escultricas, porque en el ao 1687 de nuestra era una
bomba italiana haba destruido parcialmente el Partenn. Eran ms
civilizados los que lanzaron esa bomba que los macednicos que 21 siglos
antes invadieron a Grecia y respetaron esas manifestaciones culturales?
La literatura griega, en prosa y en verso, se inspir en inquietudes
y anhelos humanos de todos los tiempos: la paz y la guerra, el amor, la Escultura de Atena - Fidias
naturaleza, la vida y la muerte, lo justo y lo injusto, fueron temas de obras
maestras como la Ilada, laOdisea, como la leyenda de Edipo que al ser analizada en tiempos contemporneos
por psicoanlisis les dio pistas para estudiar el inconsciente que influye en la conducta humana, Adems de
poemas, leyendas y fbulas, escribieron dramas y comedias que se representaban en teatros.
El teatro es un gnero literario que naci en el perodo de la Grecia Clsica en honor a Dionisos, un dios
extranjero tambin llamado Baco, que adquiri popularidad porque los tiranos impulsaron el culto a ese
dios de la alegra, la fecundidad y el vino, para renovar la religiosidad del demos en todo el mundo griego.
La palabra teatro se deriva del vocablo griego theatrum, que significa lugar para mirar. En todas las polis se
construyeron teatros al aire libre; pero Atenas tuvo tantos, grandes y pequeos, que en el siglo de Pericles fue
prcticamente una ciudad-teatro.

Teatro de Epidauro, en Grecia http://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_de_la_Antigua_Grecia

80
La Odisea nos informa algo del perodo homrico

En esta obra de Homero comprobamos que en la sociedad griega de su poca (Grecia homrica) ya
exista una gran desigualdad entre ricos y pobres. El siguiente fragmento nos permite conocer algunas
caractersticas de la sociedad griega en el perodo homrico.
A derecha e izquierda corran sendos
muros de bronce desde el umbral al fondo
el anillo de la puerta era de oro. Veanse e-
trambos lados unos perros de plata y oro
Haba sillones arrimados a la una y a la
otra de las paredes, cuya serie llegaba sin
interrupcin desde el umbral hasta lo ms
hondo y cubramos con delicados tapices
hbilmente tejidos, obra de las mujeres. Sen -
tbanse all los prncipes a beber y a comer,
pues de continuo celebraban banquetes. So-
bre bien construidos pedestales hallbanse
en pie unos nios de oro, los cuales alu -
braban de noche con hachas encendidas en
las manos, a los convidados que hubiera en
la casa. Cincuenta esclavas tiene el rey en su
palacio: unas quebrantan con el molino el
rubio trigo; otras tejen telas y, sentadas, ha-
cen girar los husos
Detrs de la casa se hallaba el jardn
rodeado de tupido seto, en l crecan mag-
nficos frutales: perales, granados, man-
zanos, dulces higueras y verdes olivos
Le seguan el viedo y la huerta en la cual
hortalizas y verduras de todas clases se co-
sechaban en abundancia
Indolente es el esclavo si con severidad el
amo no lo fuerza a cumplir su mandato, por
s solo no se pondra con gusto a trabajar.
Homero y su lazarillo, por William-Adolphe Bouguereau (1874). En cuanto el destino cruel marca a alguien
con la amarga esclavitud, Zeus (el dios) de-
truye en l la mejor mitad de las virtudes del
hombre

Te parece bonita la prosa que leste?


Cmo eran las casas de los ricos y cmo vivan?
Qu opinas acerca de lo que expresa sobre la esclavitud?

81
ALEJANDRO CRE UN
FENMENO CULTURAL:
HELENISMO

Filipo, el rey de Macedonia que invadi y domin al mundo griego, era un admirador de la cultura griega.
Tanto que a su hijo Alejandro le busc un maestro griego: el famoso filsofo Aristteles. Por esta circunstancia
no solo se salv la cultura griega, sino que se difundi ms que nunca, lo cual no deja de ser un milagro
porque lo usual es que los conquistadores destruyan la cultura de los conquistados.
Filipo despus de haber conquistado a toda Grecia se haba propuesto conquistar el Imperio Persa, pero
muri antes de lograrlo. Hered el trono su hijo Alejandro, un joven de veinte aos educado a la manera de las
costumbres griegas y tan admirador de esa cultura como su padre.
Alejandro sigui los planes de su padre. Con el disciplinado ejrcito de Macedonia se lanz a conquistar
todo el Imperio Persa y lo logr: queda bajo su dominio todo el Cercano Oriente y el territorio de los persas.
Luego avanz hacia la India, pero el agotamiento de sus tropas y otros inconvenientes le impidieron
conquistar su territorio y dominar a su pueblo.
Por su gran capacidad militar y la rapidez de sus conquistas, se reconoce en la historia como Alejandro
Magno, en realidad su obra fue grande. Muri diez aos despus de haber asumido el trono de Macedonia,
pero gracias a las conquistas ya era rey de un imperio demasiado extenso.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/

Imperio de Alejandro, ruta seguida en sus conquistas, y algunas de las ciudades que fund, (las Alejandras)

82
El fenmeno helenstico: sntesis de elementos griegos y asiticos
El gran imperio greco-oriental de Alejandro Magno no logr mantenerse unido polticamente mucho
tiempo despus de su muerte. Pero con la cultura ocurri un fenmeno interesante: el arte, la ciencia y
tecnologas se fortalecieron y se difundieron por todo aquel inmenso imperio, en los ltimos tres siglos
antes de nuestra era cristiana la extraordinaria civilizacin helensticalos centros ms importantes fueron
Alejandra, ciudad fundada por Alejandro en el delta del Nilo (cuyo nombre honra a Alejandro Magno);
Antioquia en Siria y Prgamo en Asia Menor.
La conquista macednica haba impulsado en el mundo griego el arte,
la ciencia y tambin la produccin: la bonanza econmica permite a los
griegos viajar a tierras orientales del imperio de Alejandro donde ya su
gente no solo habla griego sino que siente admiracin por la cultura de esa
nacin. Se produce en el Imperio de Alejandro una cultura mixta: mantiene
elementos culturales de distintos pases del Cercano Oriente, pero se
impregna de los que llegan del occidente, de la cultura griega, por lo que se
origina una cultura internacional, la cultura greco-oriental, hecho conocido
como el helenismo.
Parte importante de la cultura son las costumbres y otros componentes
de la vida cotidiana, en esos siglos tambin hubo transformaciones en la
vida cotidiana de todo lo que haba constituido el Impero de Alejandro:
Como consecuencia del derrocamiento de los nobles y aristcratas en todos
aquellos reinos (que ya funcionaban separados), sus concepciones de lo que
es sociedad no se adecuaban a una vida donde el estrato social dominante
estuvo compuesto por ricos comerciantes e industriales de Alejandra en
Egipto, de Antioquia, de Prgamo en Asia Menor y de otras ciudades de la
extensa regin. Aquellas eran ciudades donde el artista se hace miembro
de una comunidad internacional, sus clientes son prncipes y poderosos
comerciantes deseosos de poseer grandes colecciones privadas de arte.
El auge econmico permiti que muchos pudieran adquirir esculturas
y pinturas para adornar sus palacios; tambin el Estado compraba obras,
pero de gran tamao, por su inters en demostrar su podero econmico. La
gran cantidad de obras creadas muestran un movimiento de las figuras que
http://es.wikipedia.org/wiki/Venus_de_Milo

hasta entonces no haban tenido. En aquellos pases el arte est de moda


y origina una variedad de estilos: la pintura hace gala de su colorido y el
paisaje aprovecha mejor la perspectiva.
El Faro de Alejandra, considerado una de las Siete Maravillas del Mundo,
fue construido a la entrada del puerto de Alejandra. Era una torre blanca de
160 metros de altura que en la punta tena un faro, su luz se vea desde 80
km de distancia para orientar a los navegantes. Tena 102 aos alumbrando
la entrada del puerto cuando un terremoto la derrumb en el ao 1302 de
nuestra era. En qu ao fue construida? (Calcula). Venus de Milo
La admiracin por Grecia, que caracteriz a Alejandro Magno, fue la semilla para que despus de su muerte
creciera el rbol frondoso de la cultura helenstica, que leg a la humanidad no solo bellas artes sino nuevos
aportes cientficos. Galeno, por ejemplo, fue un mdico que, guiado por sus propias experiencias, comprob
que la sangre circula por las arterias y venas.

83
DE PEQUEO REINO
A INMENSO IMPERIO
ROMANO

ROMA.
http://zh.wikipedia.org/wiki/F

84
Roma, actual capital de Italia, fue en tiempos lejanos una ciudad pequeita que
posteriormente se convirti en la capital de un gran imperio cuya brillante cultura convive
con la sociedad contempornea de gran parte del mundo. La lengua que hablamos en
Venezuela y los otros pases que hablan espaol tuvo su origen en el latn que hablaban
los romanos en la antigedad, y tambin dio origen al portugus, el francs, por supuesto
al italiano y a otros idiomas. Los nombres de los das de la semana y los meses se derivan
de nombres de dioses de la antigua Roma. La lejana huella romana la encontramos en los
nombres y las funciones que hoy tienen casi todas las instituciones polticas y administrativas
de los Estados. Los cdigos de todos los pases latinoamericanos y de casi todos los europeos
estn inspirados en el derecho romano de la antigedad. Te fijas? Nos tropezamos con la
historia en el presente, porque el pasado no se queda todo en el ayer.
La historia no se repite exactamente. Sin embargo, as como el Imperio Romano se
mantuvo durante medio siglo y pareca eterno, igual que lo parecieron los posteriores
imperios carolingio, espaol e ingls, y todos desaparecieron; tampoco ser eterno el
imperio que hoy domina a gran parte del mundo.
El foco de esta civilizacin estuvo en la pennsula itlica, tambin llamada de los Apeninos
porque la cordillera de ese nombre la recorre de norte a sur. Al norte, esta pennsula tiene
un ramal de la cordillera de los Alpes. Pero en esta pennsula las montaas no constituyen
barreras que aslan; sus valles y abras permiten la comunicacin terrestre. Junto a los valles
se extienden frtiles llanuras interiores y junto al mar hay llanuras costeras. Limita por el este
con el mar Adritico y por el oeste con el mar Tirreno donde hay tres islas grandes: Sicilia,
Cerdea y Crcega. De modo que tiene buenas condiciones naturales para la agricultura, la
cra, la pesca y la navegacin martima.

Poblamiento de la pennsula itlica


Durante el Paleoltico penetraron a la pennsula itlica,
grupos del hombre croman (cromagnon) provenientes de
la actual Francia. En el Neoltico hubo unas doce migraciones
de homo sapiens de frica, que a travs del Mediterrneo
llegaron al actual territorio de Espaa y avanzaron hacia
Francia y otros lugares de Europa. As surgieron los primeros
grupos de itlicos con influencia de celtas y germanos.
Desde la Edad de Bronce, hubo desplazamientos de
indoeuropeos que penetraron el norte de la pennsula
e introdujeron el uso del caballo y del carro con ruedas
utilizado en la agricultura y ganadera. Posteriormente
trabajaron el hierro.
Los etruscos, originarios del Asia Menor, se establecieron hacia el siglo VIII antes de Cristo
(a. de C.) en valles de las cordilleras de los Alpes, y de los Apeninos donde aprovecharon
los suelos de la cuenca del ro Po para la agricultura. Despus comerciaron productos
navegando por los mares Adritico y Tirreno. Posteriormente, los griegos se establecieron
al sureste de la pennsula de los Apeninos y el espacio que hoy ocupa Npoles y en la isla de
Sicilia, en condicin de colonias autnomas. Sin embargo, fue en el siglo VI antes de Cristo
(a. de C.) cuando estos primeros pobladores se extendieron por toda la pennsula itlica.

85
Quines fundaron a Roma?

Segn la leyenda, que adorna


siempre la historia, Rmulo y Remo
fueron los fundadores de Roma, pero
eso es solo una hermosa fantasa. Lo
cierto es que varias tribus latinas y
una tribu de sabinos levantaron al-
deas en siete colinas. Los latinos es-
tablecidos a orillas del ro Tber fun-
daron Roma aproximadamente en el

http://www.historiaclasica.com/
ao 753 a. de C. y la gobernaba un
rey. Se inicia entonces un perodo de
monarqua que ech las bases para
la vida de las familias habitantes de
Roma, ciudad que fue invadida por
los etruscos posteriormente.
Cuenta la leyenda que dos gemelos fueron abandonados a orillas del ro
Tber y una loba los amamant, hasta que un pastor los encontr, se los llev
y los cri: Rmulo y Remo, los llamaron. Ya crecidos, fueron los fundadores
de Roma.

Principales rasgos de los tres perodos


La historia de Roma comprende tres perodos: monarqua, repblica e imperio.
Monarqua (753-509 a. de C.). Durante este perodo gobernaron siete reyes. Rmulo se llamaba el
primero. Logr unificar las siete aldeas iniciales. Los tres reyes siguientes fueron sabinos: Numa Pompilio,
Tulio Hostilio y Anco Marcio, quienes se haban impuesto sobre los latinos y los tres ltimos fueron reyes
etruscos, porque ese pueblo haba invadido el Lacio y ocuparon a Roma: Tarquino el Antiguo, Servio Tulio
y Tarquino el Soberbio. La monarqua se haba ocupado desde sus inicios de fomentar en la poblacin un
fuerte sentimiento de nacionalismo romano a tal punto de que contribuy a que se produjera la llamada
Revolucin del 509 que, promovida por la aristocracia romana, anim al pueblo a luchar contra los reyes
etruscos hasta sacarlos del poder.
Repblica (509-27 a. de C.). Luego de ser expulsados los etruscos, los patricios -como se llamaba a
los aristcratas romanos- tomaron el poder y crearon la Repblica (cosa del pueblo) para su propio
beneficio y no para la mayora del pueblo (los plebeyos), razn por la cual se acentu la lucha entre patricios y
plebeyos. Roma se extendi ms all de sus fronteras mediante guerras.

Imperio (27 a. de C. 476 d. de C). Perodo en el cual el poder de Roma se expandi progresivamente
sobre territorios conquistados hasta dominar gran parte de Europa y de Asia (casi todo lo que estudiaste
del Cercano Oriente y algo del Lejano Oriente). Como todos los imperios que existieron en la antigedad,
el imperio Romano tambin sucumbi despus de haber dominado a multitud de pueblos durante 543
aos exactamente.

86
La vida durante la monarqua
La poblacin de Roma se ocup desde su fundacin de la agricultura y del pastoreo. Las familias de cada
comunidad eran dirigidas por el pter familias (padre de familia) y ellos mismos se ocupaban de organizar y
dirigir la vida de la comunidad campesina. Sin embargo, su estratgica posicin, junto al ro Tber y cerca del
mar, atrajo inmigrantes que iniciaron el intercambio comercial.
Al principio, las comunidades romanas usufructuaban la tierra y sus productos sin que existiera la propiedad
privada y en consecuencia, tampoco las clases sociales. Posteriormente, surgieron la propiedad privada
de los bienes, los privilegios por el origen de las personas, y el establecimiento de la herencia de bienes
dejados al morir; entonces, aparecieron las clases sociales: patricios, descendientes de familias fundadoras
de Roma y propietarios de tierras, que se atribuan superioridad (patricio significa descendencia de padres
con autoridad); clientes, personas que vivan bajo la tutela legal de familias patricias; y plebeyos (vocablo
derivado de plebe que significa multitud), eran inmigrantes latinos admitidos en la sociedad romana durante
el reinado de etruscos. Los plebeyos se dedicaban a oficios artesanales, ante la dificultad que tuvieron de
poseer tierras.
El rey era el jefe en lo civil, religioso y
militar. Se crearon dos instituciones:
el Senado, encargado de asesorar
al rey, y la Asamblea de las Curias,
constituida por patricios representantes
de las 30 curias en que se dividi el
territorio de Roma. En esa Asamblea
se discutan las grandes decisiones del
reino. Tambin se cre una Asamblea
Militar con representantes de las 193
centurias (unidades del ejrcito), para
contrarrestar el predominio de los
patricios en el Senado y en la Asamblea
de Curias. Durante la monarqua, los
ejrcitos romanos conquistaron todo el
espacio de la pennsula (ver mapa).

1. Territorio de Roma al finalizar el


dominio etrusco.
2. Expansin romana a fines del
siglo IV.
3. Territorio dominado por Roma
despus de las guerras Samnitas.
4. Ocupacin de la Magna Grecia.
5. Lmites del Imperio etrusco en
su poca de mayor apogeo.
6. Tendencia unificadora ejercida
por Roma.

87
El politesmo romano
La religin romana tena dioses latinos y etruscos, pero adems, algunos coincidan con dioses griegos
(como los de las imgenes). Haba un culto familiar y un culto pblico.

http://www.arqueologos.org/historia-antigua/110-los-dioses-romanos.html
http://www.arqueologos.org/historia-antigua/110-los-dioses-romanos.html

Neptuno Ceres Cupido

Cada familia tena en su casa un altar donde arda una llama denominada lar (hogar), all se les renda culto
a los dioses protectores de la familia (lares) al espritu de sus antepasados (genios), a los protectores de la
casa (manes) y a los protectores de los alimentos (penates); la direccin del culto familiar estaba a cargo del
pter familias.
El culto pblico corresponda a los sacerdotes, considerados funcionarios pblicos que ejercan su oficio
como cualquier otro. Los sacerdotes estaban organizados en colegios. Estos eran grupos especializados
en determinados rituales, bajo la jefatura de un Sumo Pontfice o gran sacerdote. El culto se practicaba en
templos dedicados a divinidades como Jpiter, Juno, Marte, Minerva y otros dioses. En los primeros tiempos,
los sacerdotes actuaron como jueces, pero posteriormente tanto las leyes como los jueces perdieron el
carcter religioso.

Algo te hace pensar que los romanos le daban mucha importancia a la familia?

Conformacin de un ejrcito
Desde los primeros tiempos la unidad militar estuvo representada en la legin romana: el sector ms
fuerte y ms numeroso del ejrcito corresponda a la infantera, seguida por una caballera menos numerosa. El
servicio militar fue un medio de ascenso social para todo ciudadano romano.
A los generales se les otorgaba derecho a la ovacin y al triunfo. Reconocimientos que se hacan con dos
tipos de desfiles, ambos fastuosos, ante un pblico que los vitoreaba y aplauda. Merecer la ovacin tena
menos requisitos que el triunfo, otorgado solamente al militar que ejerciendo una alta magistratura (cnsul,
pretor o dictador) hubiera participado directamente en la batalla que pona fin a la guerra.

88
Primeros tiempos de la Repblica (509-264 a. de C.)
Compara la estructura poltica de la monarqua con la establecida por larepblica.

Describe en el cuaderno,
tu interpretacin de la
informacin anterior y tus
propias conclusiones.
Durante la Repblica co-
menz la expansin territo-
rial ms all de la pennsula
Itlica, ya en poder de Roma,
obtenida mediante acciones
militares defensivas en la
que resultaron victoriosos y
tambin hubo otras con fi-
nes conquistadores.

89
Importancia de las luchas entre patricios y plebeyos
Durante la Repblica hubo constantes luchas entre estas dos clases sociales, que permitieron a los
plebeyos conquistar algunos derechos polticos y sociales. En el ao 470 a. de C., los plebeyos obtuvieron el
derecho a tener representacin en las magistraturas. En el ao 432 a. de C. consiguieron la publicacin de
la Ley de las Doce Tablas. Esta les daba derecho a elegir dos defensores llamados Tribunos de la plebe, con
derecho al voto cuando crean necesario rechazar cualquier disposicin que perjudicara a los plebeyos. La
ley de las Doce Tablas es el Cdigo escrito ms antiguo de los romanos. Contiene 110 leyes distribuidas en
doce partes, de ah su nombre. Fue expuesto al pblico en tablas de bronce, no de madera como sugiere
el nombre.
Para enfrentar invasores vecinos y a los invasores galos (390-383 a. de C.), los patricios tuvieron que acceder
a las exigencias de los plebeyos: ellos haban puesto como condicin para incorporarse a la guerra contra
invasores, que adems del cnsul patricio hubiera un cnsul plebeyo. Vencidos los invasores, se nombr el
primer cnsul plebeyo en el ao 366 a. de C. (el cnsul era la mxima magistratura de la Repblica romana).

Guerras pnicas: lucha por dominar al comercio martimo


El gobierno de la repblica y la ciudadana tuvieron que enfrentar fuerzas invasoras de Cartago, ciudad
situada al norte de frica que dominaba el comercio por el mar Mediterrneo. Los cartaginenses vean con
recelo la expansin de Roma. Por su parte, los romanos vean en Cartago un obstculo para apropiarse del
comercio a travs del Mediterrneo.
Hubo tres guerras entre romanos y cartaginenses. En total duraron ms de un siglo: se efectuaron entre los
aos 264 y 146 a. de C.
La primera guerra pnica se efectu en Silicio y triunfaron los romanos: los cartaginenses perdieron las
islas de Sicilia, Crcega y Cerdea.
En la segunda el poderoso ejrcito cartagins, comandado por el general Anbal, sali de Espaa. Invadi
Italia y logr importantes victorias; logr apoderarse de una parte de la pennsula pero no pudo ocupar la
ciudad de Roma. Anbal y su ejrcito de 100 mil hombres bien armados, que hasta elefantes haban llevado,
permanecieron varios aos en el sur de Italia.
Para recuperar el territorio ocupado, el gobierno de Roma envi tropas a Cartago. Su estrategia dio buenos
resultados: Anbal, al enterarse del ataque a su pas, fue con su ejrcito a defenderlo. As, qued el sur de Italia
libre de cartaginenses y fue recuperado por la Repblica romana.
Cincuenta aos despus ocurri la tercera guerra pnica y triunfaron los ejrcitos romanos. La victoria le dio
a Roma el dominio comercial por el mar Mediterrneo: por ese logro, lo llamaron Mare nostrum (Mar
nuestro). Se hicieron dueos de ese mar no solo para comerciar sino para viajar con fines conquistadores,
como puedes comprobar al observar el mapa.
Dominar la navegacin por el Mediterrneo les facilit conquistar a Grecia, Macedonia y todos los reinados
helnicos de Asia Menor, territorios que se convirtieron en colonias de Roma.

ENTRATE
Las llamaron pnicas porque Cartago haba sido fundada por
los fenicios y en el idioma de los romanos (latn) poemi
significa fenicia, de ese vocablo se deriva pnico.

90
Tambin conquistaron la pennsula ibrica, su territorio fue anexado al romano con nombre de Hispania
(despus sera Espaa).

Roma, ciudad eterna


Las monedas romanas tenan en una de sus caras esta inscripcin: Roma perpetua, Roma eterna. Sin
embargo, esa ciud ad, que logr gobernar tan inmenso territorio, perdi su podero. Hasta qu punto tuvo
validez en aquel momento histrico o en el presente aquella inscripcin que tenan las monedas? Encuentra
junto con tus compaeros(as) de clase la respuesta.

Ser Estado rico tiene sus riesgos


Aunque Roma mantuvo la forma de gobierno republicano, este dio pasos para que aquel inmenso
territorio diera con el tiempo nacimiento a un imperio. Todos los habitantes de la Repblica quedaron
obligados a pagar impuestos. Todos los pueblos dominados quedaron obligados a pagar fuertes tributos
en productos al Estado romano. Creci la cantidad de esclavizados, procedentes de los lugares dominados,
para destinarlos a trabajos agrcolas, y artesanales. El incremento de personas esclavizadas ocasion un
inusitado aumento de la produccin y esto, a su vez, foment el comercio a travs del mediterrneo y por
tierra, porque Roma reciba gran cantidad de diversos productos de las tierras conquistadas. Se enriqueci
adems con el oro de las minas de pases vencidos en la guerra, trabajadas por nativos del lugar que
fueron esclavizados. Roma se convirti entonces en una potencia mercantil esclavista.

Las conquistas transformaron los estratos sociales. La aristocracia romana se convirti en una aristocracia
del dinero, en una nobleza integrada por patricios y plebeyos muy ricos; un segundo estrato lo ocuparon
antiguos caballeros plebeyos que dejaron de ser guerreros al servicio del Estado, porque se haban
dedicado al comercio, la banca y la industria manufacturera. Debajo, estaba la plebe urbana, nombre que
le dieron a plebeyos pobres de Roma y otras ciudades, y la plebe campesina. Mas abajo an, esclavizados
trados de reas sometidas.
La sociedad romana cambi sus costumbres sencillas de austeridad por el lujo y la ostentacin de
riquezas. Aparecieron espectculos sangrientos como las luchas entre gladiadores, y las luchas de un
hombre contra feroces perros y otros animales salvajes. Quines eran esos hombres que moran en el
espectculo? Eran esclavizados entrenados para divertir a ciudadanos con dinero.

Los ricos eran ms ricos y los pobres ms pobres. Los patricios llegaron a poseer enormes latifundios
mientras miles de esclavizados trabajaban gratis para ellos, por lo que las cosechas se ponan a precios
bajos pero inalcanzables por familias pobres de ciudades y campos. Los propietarios de pequeas parcelas,
soldados y civiles, que no podan competir con el precio en que los esclavistas vendan sus productos,
resolvieron vender sus parcelas e irse a ciudades en busca de empleos que all no consiguieron. Cuando se
acercaban las elecciones para las magistraturas de la Repblica, hubo ciudadanos dispuestos a vender su
voto a polticos corruptos que les ofrecan dinero a cambio.
En las colonias de Roma, qu haba? Masas de trabajadores libres y esclavizados, pobres y explotados
por los ricos propietarios de tierras y negocios urbanos. Los esclavizados extranjeros, que odiaban a los
romanos, con frecuencia amenazaban con sublevarse y en un momento dado lo hicieron. Los latifundistas
patricios y plebeyos ricos aumentaron el tamao de sus tierras mediante la apropiacin ilegal del Ager
Pblicus, que eran las tierras pertenecientes al Estado romano.
En tu opinin, en esa repblica haba una crisis econmica y social? Argumenta por escrito tu respuesta.

91
Los graco y su proyecto de reforma agraria
Tiberio Graco, un culto plebeyo de reconocida valenta en las guerras y admirado por su honestidad,
fue electo Tribuno de la Plebe (133 a. de C.). Con este cargo, propuso en Asamblea la Ley Agraria, segn la
cual se podan comprar por un modesto precio las tierras del Ager Pblicus a quienes se las haban
apropiado, para distribuirlas entre campesinos desposedos de tierras con la prohibicin de venderlas
para evitar que nuevamente las acapararan los ricos.
Su ley fue aprobada en la Asamblea y se nombr una comisin que empezara a recuperar las
tierras para distribuirlas.
El Senado no se atrevi a oponerse abiertamente por temor a un estallido social, sino que
propici maniobras para que muriera Tiberio, como en efecto ocurri. En un disturbio callejero, fue
asesinado junto con 300 de sus seguidores. Sus cadveres fueron arrojados al ro Tber, como era
usual en esos casos.
Los plebeyos no se amilanaron; presentaron ante la Asamblea cinco leyes sucesivamente. Unas
fueron aprobadas y la mayora rechazada.
Diez aos despus de la muerte de Tiberio Graco (143 a. de C.), fue electo Tribuno de la Plebe su
hermano Cayo. Con el fin de continuar el proyecto de su hermano, present una Ley Agraria similar
que fue aprobada y unas 80 mil familias recibieron tierras. Tambin present y fue aprobada la Ley
Frumentaria, que ordenaba vender el pan a bajo precio y distribuirlo gratuitamente entre las familias
ms pobres.
Con estas reformas Cayo Graco adquiri tanto prestigio que la ciudadana decidi reelegirlo Tribuno de
la Plebe. Los senadores maniobraron para quitarle el apoyo de la Asamblea, donde las discusiones fueron
acaloradas. Un da los partidarios de Cayo fueron atacados por tropas del gobierno y esclavistas armados;
l y 3 mil de sus partidarios fueron asesinados en las calles de Roma.

Y t, qu opinas de las leyes y de aquellos sucesos?

Sublevaciones de esclavizados a granel


Mientras ocurran aquellas luchas entre plebeyos y patricios
hubo sublevaciones en diversos lugares del amplio territorio
romano: Aristnico de Prgamo (138-132 a. de C.) junto con
http://www.samakal.com.bd/admin/news_images/54/image_54_5509.gif

200 mil esclavizados se sublevaron en la Sicilia. Las lideradas


por Thyphon, tambin en Sicilia y por Salvio, en Heraclea,
(104-101 a- de C.). Ambas con la particular caracterstica
de la participacin de numerosas familias que haban sido
vctimas de maltratos por sus amos, y entre muchas otras la
liderada por Espartaco (73-72 a. de C.), que aun siendo una
de las ms cortas es la ms famosa, porque los esclavizados
recorrieron victoriosos la pennsula desde el sur hasta el
norte y all regresaron, venciendo igualmente a las tropas
que les atacaban, pero en el extremo sur de la pennsula
fueron vencidos: Espartaco y unos 3 mil esclavizados que le
acompaaban fueron crucificados y murieron en la cruz.

Espartaco

92
Estas sublevaciones se caracterizaron por su larga duracin: con los datos de las fechas de las tres
seleccionadas, calcula cuntos aos dur cada una. Anota los resultados y tu opinin al respecto.

ltimos aos de la Repblica


Haba ya pugnas polticas y militares en Roma que se sumaron a la
lucha entre clases sociales.
Mario, un valiente general, triunfador en muchos combates,
organiz un ejrcito profesional con gente de la plebe que estaba
desempleada, recibira un sueldo por sus servicios militares y una
parte del botn de guerra que se obtuviera. Animados por la oferta,
millares de plebeyos aceptaron gustosamente incorporarse a las
filas de ese ejrcito.
Esta reforma fortaleci el poder poltico de los militares. Entonces
surgi el caudillismo: los jefes militares se sintieron hombres fuertes
en la poltica de Roma y comandaron grupos para actuar: Mario fue el
primer caudillo. Elegido Cnsul, tuvo apoyo de los caballeros, pero fue
energticamente combatido por el sector de la nobleza patricia del Se-
nado, organismo que le brind apoyo a otro caudillo militar: el general Sila.

Retrato de Mario

Hubo entonces luchas polticas y militares entre Mario y Sila. La lu-


cha se convirti en una guerra civil que conmovi la vida de la Rep-
blica: los populares comandados por Mario y los senatoriales por Sila.
En una batalla, la gente de Mario fue derrotada y el Senado
nombr a Sila dictador, es decir, jefe militar y civil con todos los
poderes mientras durara la situacin de emergencia. Sila
orden ejecutar a muchos dirigentes po-
pulares y aboli los derechos logrados
por los plebeyos.

Retrato de Sila

El Triunvirato. Dos generales y un poltico formaron el primer Triunvirato:


los generales Popeyo y Craso, y el aristcrata Julio Csar. Los tres se
turnaron los cargos de Cnsul y de jefe militar (60-50 a. de C.) sin que el
Senado lo pudiera impedir.

Retrato de Pompeyo

93
Cicern, abogado y orador de fama, logr la unin de los senadores
y de la alta clase media de los caballeros, en su intento de acabar
con
el predominio alcanzado por los militares, pero fracas. Sin embargo,
despus pudo salvar a la Repblica de una conspiracin que pretenda
acabar con el Senado y con el sistema republicano para instalar otro
sistema de gobierno.

Julio Csar se impuso como dictador


y logr que le permitieran conquistar
las Galias (hoy Francia), lo cual realiz
con grandes victorias. Poco despus
muri Craso, Julio csar asumi el gobierno
y persigui a Pompeyo y a sus acompaantes
Retrato de Cicern
hasta Egipto, donde fue capturado y asesinado.
Julio Csar regres a Roma y se hizo nombrar dictador. En ese cargo
realiz reformas favorables a los plebeyos: dio trabajo a los desempleados,
en obras pblicas que realiz y en latifundios, para reactivar la produccin
del campo obligando a sus dueos a contratar un plebeyo por cada dos
esclavizados que tuviera.
En el 44 a. de C. un grupo de resentidos, posiblemente por la prdida de su
poder poltico, asaltaron y asesinaron a Julio Csar.
Retrato de Julio Csar

La Repblica llega a su nal


Un nuevo triunvirato asume el poder: Marco Antonio, un militar amigo de
Julio Csar; Octavio, hijo adoptivo de Julio Csar y Lpido, otro militar. Los tres,
acordaron eliminar a los enemigos de Julio Csar, (murieron unos 300 senadores).
Cada miembro del triunvirato, se ocup de gobernar y administrar una parte del
extenso territorio.
Como Marco Antonio se haba unido en Egipto con la reina Cleopatra, a la
pareja le interes separar de Roma a las provincias orientales para beneficio de
ambos. Octavio sali con su ejrcito hacia Egipto en contra de ellos y venci en la
batalla de Accio (27 a. de C.). Egipto permaneci incorporado a la Repblica de
Roma y los derrotados Marco Antonio y Cleopatra se suicidaron.
Octavio regres a Roma como jefe nico de los ejrcitos romanos. Con l,
comenz el Imperio.
No te parece que ese final de la Repblica y sus antecedentes parece un
cuento. Te animas a escribirlo? Vers que s puedes y te quedar tan lindo que le
gustar a todo el colectivo cuando se lean en clase los que lo hayan escrito.

Cleopatra

94
El Imperio: todos los caminos conducen a Roma

Observa el mapa cuidadosamente y sabrs a qu Cre la guardia pretoriana: diez mil hombres al
se refiere lo escrito entre comillas en el subttulo, servicio personal del emperador.
para comentarlo en clase. Organiz las provincias en dos grupos: las ms an-
Los aristcratas y los plebeyos ms radicales haban tiguas continuaran bajo administracin y control
muerto y los que quedaban se haban calmado. del emperador por medio de gobernadores que
Las nuevas generaciones queran la paz que no l nombraba.
haba existido durante siglos. Creacin de fondos propios del emperador,
Octavio se sinti seguro. Concentr en su persona obtenidos de impuestos asignados a las
todas las magistraturas de la Repblica (cnsules, provincias imperiales.
tribunales, etc.) y se nombr emperador, generalsimo Proclam la Paz romana: puso fin a las guerras
de los ejrcitos: comenz entonces el imperio que de conquista.
tuvo Roma en los 500 aos siguientes. El Senado le
dio el ttulo de Augusto y as se llam en adelante Se atrajo a la plebe con reparto de pan, con
al espectculos y con trabajo en obras pblicas.
emperador y con ese nombre pas a la historia. Se empe en moralizar al pueblo, en retomar
Augusto introdujo reformas para afianzar buenas costumbres que se haban perdido y es-
el gobierno personal: timular las artes plsticas y literarias.
Cre un solo ejrcito, directamente a sus rdenes,
con militares a sueldo por 20 aos, ubicados en las
fronteras del territorio.
95
Es muy conocida la expresin pan y circo. A cul de las reformas corresponde? Con qu finalidad
se aplicaba en Roma? Cul de esas reformas te gustara que se hiciera en la Venezuela actual y cul no?
(Argumenta tu respuesta)
Alto Imperio: perodo de estabilidad (aos 27 al 195) que incluye el gobierno del emperador Augusto y
tres dinastas: los Julio-Claudios, los Flavios, los Antonios (que fue considerada la edad de oro de Roma). Sin
embargo, despus de la muerte de Augusto sus sucesores fueron tiranos, promotores de la violencia, crueles
y sanguinarios, como fue el caso del emperador Calgula, quien gobern entre los aos 37 y 47 de nuestra era,
derrochadores del dinero del Estado. Ya en el 68 empez el ejrcito a intervenir en asuntos del Estado, por lo
que reaparecieron las dictaduras militares, la prdida de valores morales pues en las ciudades se llevaba una
vida de vicios y placeres sangrientos, como el espectculo del circo; adems, la cuestin econmica tena
fallas y graves desequilibrios. Todo eso condujo a graves crisis en el siglo III en el perodo del Bajo Imperio.
El cmo, el porqu y el cundo se derrumb el Imperio Romano los estudiars en el siguiente captulo
,porque este ya est tan largo como el mismo imperio romano.
T sabes qu es un foro y cmo debes prepararte para participar en l? Si no lo sabes, consulta a tu
profesora o profesor de la asignatura y el (la) docente de castellano, porque ustedes van a realizar uno
en el aula.

Ms informacin?
Consulta libros en la biblioteca y conctate a www.escuelapedia.com
http://webmail.bir.org/birweb/assets/conventions/Rome2012/

El Foro Romano (en latn, Forum Romanum, aunque los romanos se referan a l comnmente como Forum Magnum o
simplemente Forum) era el foro de la ciudad de Roma, es decir, la zona central en torno a la que se desarroll la antigua ciudad
y en la que tenan lugar el comercio, los negocios, la religin y la administracin de justicia. En l se situaba el hogar comunal.

96
Lectura complementaria

Preguntas de un obrero que lee


Bertolt Brecht

Quin construy Tebas, la de las siete puertas?


En los libros se mencionan los nombres de los reyes.
Acaso los reyes acarrearon las piedras?
Y Babilonia, tantas veces destruida,
quin la construy otras tantas?
En qu casas de Lima, la resplandeciente de oro, vivan los albailes?
Adnde fueron sus constructores la noche que terminaron la Muralla China?
Roma la magna est llena de arcos de triunfo.
Quin los construy?
A quines vencieron los Csares?
Bizancio, tan loada,
acaso slo tena palacios para sus habitantes?
Hasta en la legendaria Atlntica, la noche que fue devorada por el mar,
los que se ahogaban clamaban llamando a sus esclavos.
El joven Alejandro conquist la India.
l solo?
Csar venci a los galos;
no lo acompaaba siquiera un cocinero?
Felipe de Espaa llor cuando se hundi su flota,
nadie ms llorara?
Federico Segundo venci en la Guerra de Siete Aos,
quin ms venci?
Cada pgina una victoria,
quin guis el banquete del triunfo?
Cada dcada un gran personaje.
Quin pagaba los gastos?
A tantas historias, tantas preguntas.

97
JESS, OPOSITOR DEL IMPERIO
ROMANO?

Jess naci en Beln


(Judea) y pas su infancia
en Nazareth (Galilea), por
esta razn se le conoce en
la historia como Jess de
Nazareth. Las dos ciuda-
des pertenecen a Palestina
donde se haba asentado
el pueblo hebreo creyen-
te en un solo Dios Yahv
a cuya religin perteneca
la familia de Jess. A los
30 aos Jess se convirti
en predicador de ideas de
igualdad y justicia social.

Localiza en el mapa los


lugares mencionados.

Palestina era un espacio


que perteneca al Imperio
Romano. Fue all en Pa-
lestina donde las ideas de
Jess comenzaron a divul-
garse y desarrollarse. Sus
prdicas sociales y mono-
testas chocaron tanto con
los hebreos como con el
gobierno de Roma, donde
la gente crea en varios dio-
ses (politesmo).
Jess predic sus ideas
de igualdad y justicia. Afir-
maba que los seres huma-
nos son hermanos e igua-
les, recomendaba amar a
Dios y llamaba a cumplir

98
una serie de normas morales. Jess se convirti en el lder de los oprimidos, de los
pobres y de los perseguidos.
Jess no dej documentos escritos. Su pensamiento y su vida se conocen a
travs de los escritos de sus discpulos y seguidores que aparecen en el Nuevo
Testamento de la Biblia.

Jess, un personaje de la historia antigua?


El que Jess de Nazaret fuera realmente un hombre en sentido histrico, que vivi
en Palestina entre el ao 7 y el 30 despus del comienzo del sistema cronolgico
actual, que ense all y all muri, no plantea mayores dificultades. No hay ningn
historiador que ponga en duda la existencia de Jess.
La existencia histrica de Jesucristo parece hoy innegable, tanto para creyentes
como para no creyentes. El motivo de disputas entre unos y otros reside en el
carcter divino que los primeros le otorgan.
Cuando Jess proclama las llamadas bienaventuranzas, que leemos en el Sermn
de la Montaa, se sirve de una forma o estilo muy usual en la Biblia. Para l, los
dichosos no son los ricos ni los satisfechos, sino los que son pobres, lloran, tienen
hambre o son perseguidos.
A pesar de que Jess predic durante toda su vida la igualdad entre los hombres,
sta no se ha logrado.
Fuente: Enciclopedia Juvenil Planeta (1975). Tomo 5. Espaa

La Biblia

La Biblia es el libro sagrado de los judos donde en el Antiguo Testamento aparecen las
normas morales y la historia del pueblo hebreo.
La Biblia tambin narra en el Nuevo Testamento las enseanzas morales y la vida de
Jess de Nazareth y de los primeros cristianos.

Parbolas Jess hablaba en parbolas, palabra que significa narrar sucesos de tal
modo que los oyentes deduzcan, por semejanza o comparacin, una enseanza
moral o una verdad importante.

El mensaje de Jess
El principal mensaje de Jess est contenido en el Sermn de la Montaa,
especie de ofrecimiento a los oprimidos del Imperio Romano (tambin llamado
las bienaventuranzas), documento que aparece en la Biblia en versiones de tres
discpulos suyos, una de ellas es la siguiente:

99
Bienaventurados los pobres, porque vuestro es el reino de los cielos.
Bienaventurados los que ahora tenis hambre, porque hartos seris.
Bienaventurados los que ahora lloris, porque reiris.
Bienaventurados seris cuando os aborrecieren los hombres y os apartasen de s
y desechasen vuestro nombre como malo. (...)
Ms, ay de vosotros los ricos porque ya tenis vuestro consuelo!
Ay de vosotros, los que estis hartos: porque tendris hambre!
Ay de vosotros, los que res: porque gemiris y lloraris! (...)
Ay de vosotros, doctores de la ley: que cargis a los hombres de cargas que no
pueden llevar, y vosotros ni an con uno de vuestros dedos tocis las cargas!

Comenta en equipo tu interpretacin del Sermn de la Montaa


y tus conclusiones acerca del valor histrico de ese documento.

El contenido del mensaje de Jess le haca aparecer como un cuestionador de


la religin hebrea y por esta razn los representantes de esa religin rechazaron
sus planteamientos y lo acusaron de atentar contra Yahv, por considerarse como
el hijo de Dios, y como el Mesas o Salvador del pueblo. Sin embargo, como
las prdicas de Jess se iniciaron en Palestina, sus primeros seguidores fueron
precisamente judos descontentos por los problemas econmicos y sociales que
existan en Palestina.
En aquella sociedad dividida entre oprimidos y opresores, toda expresin
de protesta despertaba suspicacia entre los esclavistas y generaba una
severa represin. Durante muchos siglos los cristianos fueron perseguidos
por considerarlos peligrosos para el rgimen. Aquel era un tiempo de crisis
econmica y militar en el Imperio Romano. Roma tena graves problemas
monetarios, el gobierno no poda pagar los productos que llegaban de
diversas partes y no haba buena organizacin para comerciarlos. Para recabar
dinero, se aumentaron los impuestos a artesanos, agricultores y comerciantes
libres. Estos trabajadores, no podan pagarlos y entraron en decadencia, la
pobreza del pueblo era cada vez ms grave. Los esclavizados convencidos
de la imposibilidad de sublevarse, rompan los instrumentos de trabajo, para
sabotear la produccin de los amos. El Estado romano y los latifundistas,
empezaron a sentir la disminucin de la produccin.
La escasez de alimentos origin un aumento de los precios. La inflacin era
insoportable. Artesanos y comerciantes se arruinaban, pero segua el despilfarro y el
lujo entre los ricos esclavistas y se acrecentaba la miseria del pueblo, por lo que el
mensaje de Jess encontraba cada da ms seguidores.

100
ENTRATE
Los primeros cristianos se reunan en las catacumbas, construcciones
subterrneas en las afueras de la ciudad donde se enterraba a los difuntos, pues
las leyes del imperio prohiban hacerlo dentro del espacio de una ciudad. Por
eso en las orillas de los caminos empedrados surgieron esas construcciones;
por ejemplo, en la actual Roma, hay una avenida llamada la Va Apia, que en el
pasado era un camino donde a lado y lado hubo muchas catacumbas donde
se reunan los seguidores de Jess. Por qu all? Eso lo sabrs ms adelante.

Al principio slo los oprimidos acogan las ideas cristianas. Se organizaban en


comunas, la primera de ellas se organiz en Jerusaln, pero despus surgieron
por todo el territorio del imperio a pesar de la persecucin que les tena el
gobierno romano.
Los cristianos que pertenecan a aquellas primeras comunas tenan muy
pocos recursos econmicos para mantenerse y para enfrentar el acoso de sus
perseguidores. Pero con el tiempo, se fueron incorporando a ellas algunas
personas de las capas medias y ricas, con lo que se fortaleci econmicamente el
movimiento religioso y se pudieron construir los primeros templos.

Un juicio contra Jess lo sentencia a muerte


Una vez Jess de Nazareth junto con sus seguidores entr a un templo en
Jerusaln donde estaban mercaderes y cambistas, Jess volte las mesas donde
estos ltimos estaban cambiando oro y otros metales por monedas y les dijo:
Mi casa, ustedes la han hecho una cueva de ladrones
Junto con esas palabras los oblig a salir del templo. Esto indign a los grupos
ricos; en tanto, que Jess acus ante las autoridades del sanedrn (cpula sacerdotal
juda) a cambistas y fariseos de no cumplir con la misericordia y la justicia.
Desde ese hecho qued en evidencia la ruptura entre Jess y las autoridades
romanas y la cpula sacerdotal. Los opositores de Jess organizaron un complot
contra l. Judas uno de sus doce apstoles recibi treinta piezas de plata, por decir
dnde estaba Jess: fue arrestado, lo llevaron ante el sumo sacerdote Caifs y ante
miembros del Consejo de Sacerdotes. Lo interrogaron, lo acusaron de blasfemia,
lo sentenciaron a muerte y lo condujeron ante Poncio Pilato, gobernador romano
de la regin, esto ocurri precisamente el da en que por tradicin el gobernador
poda ordenar la libertad de un reo.
Poncio Pilato tambin interrog a Jess, como no lo hall culpable lo present
ante la audiencia pblica que peda que Jess fuera crucificado y que fuera
liberado Barrabs, un lder popular. Ante aquella peticin Poncio Pilato, se lav las
manos delante del pueblo y le dijo: inocente soy yo de la sangre de este justo; all
ustedes (cita tomada de la Biblia). Jess de Nazareth fue llevado al calvario para
morir crucificado, en esos casos era lo usual.

101
Difusin del cristianismo
Despus de la muerte de Jess, sus discpulos continuaron divulgando sus
ideas y los oprimidos las acogan a pesar de la persecucin y de los duros castigos
impuestos a quienes por defenderla eran apresados.
La difusin y expansin del cristianismo tuvo muchos agentes, pero se
considera que el principal fue Paulo de Tarso, considerado posteriormente por
el catolicismo como San Pablo.
Paulo de Tarso, un judo y ciudadano romano que haba recibido una cuidadosa
educacin helenstica, haba adversado al cristianismo y perseguido a los cristianos.
Pero el ao 38 se convirti al cristianismo. Desde aquel momento empez a
difundir esta religin entre los palestinos hebreos, entre otras poblaciones de
Asia Menor e islas del Mediterrneo y en la propia pennsula itlica, donde estaba
Roma la capital de aquel poderoso Imperio. Fue perseguido por los romanos y al
fin terminaron con su vida.
El cristianismo se propag rpidamente por el territorio que hoy ocupa el
Estado de Israel, por Grecia e Italia, entre los siglos I y IV lleg a extenderse por
toda Europa, a pesar de mantenerse la persecucin del gobierno imperial

Observa en el mapa cmo se extendi el cristianismo y anota tus conclusiones.

102
Los cristianos fueron perseguidos y atacados con severidad, debido a que
el principio fundamental del cristianismo era el monotesmo que no aceptaba
el culto a otros dioses romanos y tampoco admita la autoridad divina del
emperador. La persecucin se increment bajo el mandato del emperador
Calgula y todava ms cuando gobern Nern entre los aos 54 - 68 despus
de Cristo.
En esa etapa las autoridades romanas acusaron a los cristianos de alterar el
orden pblico, les acusaron de delincuentes y de opositores del rgimen poltico
que exista en todo el territorio del imperio. Fue por eso que los cristianos se
refugiaron inicialmente en las catacumbas para reunirse secretamente en un
lugar donde pudieran orar y cumplir otros ritos religiosos.
Por ms de trescientos aos la cristiandad padeci la violencia en su contra. Por
ejemplo, el emperador Dioclisiano los atac con ferocidad entre los aos 285 - 305
con la excusa de que era necesario para lograr la unificacin territorial del Imperio
Romano Oriental y Occidental: encarcel y ordeno la muerte de centenares
difusores del cristianismo.

Vuelve a leer el ttulo de este captulo y piensa tu respuesta a la


pregunta que formula.

De la tolerancia a religin o cial


Grupos de ricos esclavistas comenzaron a cristianizarse, poco despus
convirtieron los templos en centro que apoyaban al Estado romano, es decir,
al Imperio, y esto origin transformaciones: empez entonces la exhortacin a
resignarse y aceptar la situacin que les haba tocado vivir, a conformarse con
dar limosnas a los pobres; surgi la caridad cristiana en sustitucin de la lucha
por la igualdad que haba predicado Jess.
Ya no eran los oprimidos los que se cristianizaban, sino los opresores. El ao
311 el emperador Gelesio orden suspender la persecucin de los cristianos. El
ao 313 el emperador Constantino promulg el edicto de Miln que otorg a la
religin cristiana los mismos derechos que tenan las otras religiones romanas, con
esto empez legalmente la etapa de tolerancia.
Muchos aos despus, el emperador Teodosio se convirti en cristiano y el ao
394 estableci el cristianismo como religin oficial del Imperio Romano.

103
A partir de los ltimos aos del siglo IV se comenzaron a construir lujosas iglesias
cristianas en muchas ciudades de Europa.

Copia en tu cuaderno la lnea de tiempo y resume debajo de cada etapa,


el texto correspondiente.
Debajo escribe tu opinin acerca de las transformaciones ocurridas al
cristianismo a travs del tiempo.

La Biblia: Sagradas Escrituras o el salvavidas del Imperio Romano por Constanti-


no? Segn lo que tengo entendido, la Biblia es un compendio de libros escogidos con
pinzas y censurados de acuerdo con el arbitrio del emperador Constantino -un visio-
nario a mi parecer, que fue capaz de realizar una total reingeniera al Imperio Romano
cambiando el fundamento del poder del emperador-Dios al emperador-designado
por Dios- para afianzar su poder terrenal puesto que el cristianismo estaba tan abso-
lutamente expandido y arraigado clandestinamente en el Imperio que si su lder no
se converta a la fe, tarde o temprano sera derrocado l o su linaje, o perecera en su
totalidad el glorioso Imperio Romano.
Durante ms de 300 aos, el Imperio Romano se haba ensaado persiguiendo y
matando a diestra y siniestra a los cristianos, quienes profesaban la fe bajo catacumbas.
En el ao 313 Constantino se convierte a la fe, influenciado segn la historia por dos
factores, el primero, su conocida victoria en una batalla invocando al Dios de los
Cristianos por un supuesto sueo en el que se le apareci un arcngel y le dijo Con
esta cruz vencers, y en segundo lugar por influencia de su madre Santa Elena, quien
ya se haba convertido al cristianismo, haba viajado a Jerusaln y trajo restos de la
cruz a Roma.
Luego de ello, Constantino dicta el Edicto de Miln, que permite la libertad religiosa
y termina con la persecucin de los cristianos (dado que en gran medida el cristianismo
estaba socavando las bases morales del Imperio Romano de manera desastrosa, y los
pasos a la conversin eran la nica alternativa para la subsistencia del Imperio).
Posteriormente, el emperador Constantino encarg y financi la redaccin de una
Biblia que omitiera los evangelios que hablaban del carcter humano de Cristo y
modificara los seleccionados para exagerar y exacerbar todas aquellas escrituras que lo
acercaran a la divinidad.
Para ello Constantino encarga alrededor del ao 360 cincuenta copias de textos
relacionados con el dogma cristiano. Entre ellas se encontraba el Codex Sinaiticus,
que en resumidas cuentas es un manuscrito griego, redactado el ao 350 aprox. en el
que se encontraba la totalidad de los textos de la biblia, textos tales como la primera
versin del Nuevo Testamento, el Septuaginto (el original Antiguo Testamento en
griego) y otros textos, muchos de ellos apcrifos o no fieles a la realidad.

Fuente: http://www.chw.net/foro/religion-y-espiritualidad-f41/113799-la-biblia-
sagradas-escrituras-o-el-salvavidas-del-imperio-romano-por-constantino.html .
Editado por apocryphus en 12-sep-2007

104
Fuente: http://www.arqhys.com/contenidos/images/Basilica%20de%20Santa%20Sabina%20-%20Roma.jpg

Baslica de Santa Sabina

SAN AGUSTN HIPONA (354-430)


Infancia y Juventud
Naci el 13 de noviembre de 354 en Tagaste,
pequea ciudad de Numidia en el `frica romana.
Su padre, llamado Patricio, era an pagano cuando
naci su hijo. Su madre, Santa Mnica es puesta
por la Iglesia como ejemplo de mujer cristiana, de
piedad y bondad probadas, madre abnegada y
preocupada siempre por el bienestar de su familia,
an bajo las circunstancias ms adversas. Mnica le
ense a su hijo los principios bsicos de la religin
cristiana y al ver cmo el joven Agustn se separaba
del camino del cristianismo se entreg a la oracin
constante en medio de un gran sufrimiento. Aos
ms tarde Agustn se llamar a s mismo El hijo de
las lgrimas de su madre.
San Agustn estaba dotado de una gran
imaginacin y de una extraordinaria inteligencia.
Se destac en el estudio de las letras. Mostr un gran
inters hacia la literatura, especialmente la griega
clsica y posea gran elocuencia. Sus primeros
triunfos tuvieron como escenario Madaura y
Cartago. Durante sus aos de estudiante en
Cartago desarroll una irresistible atraccin hacia

105
el teatro. Al mismo tiempo, gustaba en gran medida de recibir halagos y la
fama, que encontr fcilmente en aquellos primeros aos de su juventud. All
mismo en Cartago se destac por su genio retrico y sobresali en concursos
poticos y certmenes pblicos. Aunque se dejaba llevar ciegamente por las
pasiones humanas y mundanas, y segua abiertamente los impulsos de su
espritu sensual y mujeriego, no abandon sus estudios, especialmente los de
losofa. El propio Agustn hace una crtica muy dura y amarga de esta etapa
de su juventud en sus Confesiones.
A los diecinueve aos, la lectura de Hortensius de Cicern despert en la
mente de Agustn el espritu de especulacin y as se dedica de lleno al estudio
de la losofa. Adems, ser en esta poca cuando el joven Agustn conocer
a una mujer con la que mantendr una relacin estable de catorce aos y con
la cual tendr un hijo: Adeodato.
En su bsqueda incansable de respuesta al problema de la verdad,
Agustn pasa de una escuela filosfica a otra sin que encuentre en
ninguna una verdadera respuesta a sus inquietudes. Finalmente, abraza
el maniquesmo creyendo que en este sistema encontrara un modelo
segn el cual podra orientar su vida. Varios aos sigui esta doctrina y
solamente la abandon despus de hablar con el obispo Fausto. Ante tal
decepcin, se convenci de la imposibilidad de llegar a alcanzar la plena
verdad, y por ello se hizo escptico.
Un da San Agustn paseaba por la orilla del mar, dndole vueltas en su
cabeza a muchas de las doctrinas sobre la realidad de Dios, una de ellas la
doctrina de la Trinidad. De repente, alza la vista y ve a un hermoso nio,
que est jugando en la arena, a la orilla del mar. Le observa ms de cerca
y ve que el nio corre hacia el mar, llena el cubo de agua del mar, y vuelve
donde estaba antes y vaca el agua en un hoyo. As el nio lo hace una y
otra vez. Hasta que ya San Agustn, sumido en gran curiosidad se acerca
al nio y le pregunta: Oye, nio, qu haces? Y el nio le responde: Estoy
sacando todo el agua del mar y la voy a poner en este hoyo. Y San Agustn
dice: Pero, eso es imposible. Y el nio responde: Ms imposible es tratar de
hacer lo que t estas haciendo: Tratar de comprender en tu mente pequea
el misterio de Dios.
Sumido en una gran frustracin personal, decide en 383 partir para Roma, la
capital del Imperio. Su madre le acompaa en este viaje. En Roma enferma de
gravedad y gracias a su amigo y protector Smaco, prefecto de Roma fue
nombrado magister rhetoricae en Mediolanum (actual Miln).
Conversin al cristianismo
Fue en Miln donde se produjo la ltima etapa antes de su conversin:
empez a asistir como catecmeno a las celebraciones litrgicas del obispo
Ambrosio, quedando admirado de sus predicaciones y su corazn. Entonces
decidi romper denitivamente con el maniquesmo. Esta noticia llen de
gozo a su madre que se encarg de buscarle un matrimonio acorde con
su estado social y dirigirle hacia el bautismo. Se despidi de su compaera

106
sentimental con gran dolor y en vez de optar por casarse con la mujer que Mnica le
haba buscado, decidi vivir en ascesis; decisin a la que lleg despus de haber
conocido los escritos neoplatnicos gracias al sacerdote Simpliciano.
Los platnicos le ayudaron a resolver el problema del materialismo y el del
mal. San Ambrosio le ofreci la clave para interpretar el Antiguo Testamento
y encontrar en la escritura la fuente de la fe. Por ltimo, san Pablo le ayud a
solucionar el problema de la mediacin y de la gracia. Ya slo quedaba la
crisis decisiva, estando en el jardn con su amigo Alipio, reexionando sobre el
ejemplo de Antonio, oy la voz de un nio de una casa vecina que deca: toma
y lee, y entendindolo como una invitacin divina, cogi la Biblia, la abri por
las cartas de Pablo y ley el pasaje Rom 13, 13ss. Al llegar al nal de esta frase se
desvanecieron todas las sombras de duda.
En 386 se consagra al estudio formal y metdico de las ideas del cristianismo.
Renuncia a su ctedra y se retira con su madre y unos compaeros a Casiciaco,
cerca de Miln para dedicarse por completo al estudio y a la meditacin. El 23 de
abril de 387, a los treinta y tres aos de edad, es bautizado en Miln por el santo
obispo Ambrosio. Ya bautizado, regresa a `frica, pero antes de embarcarse, su
madre Mnica muere en Ostia, el puerto cerca de Roma.
Monacato y Episcopado
Cuando lleg a Tagaste vendi todos sus bienes y el producto de la venta lo
reparti entre los pobres. Se retir con unos compaeros a vivir en una pequea
propiedad para hacer all vida monacal. Aos despus esta experiencia ser la
inspiracin para su famosa Regla. A pesar de su bsqueda de la soledad y el
aislamiento, la fama de Agustn se extiende por toda la comarca.
El 391 viaj a Hipona para buscar un lugar donde abrir un monasterio y
vivir con sus hermanos, pero durante una celebracin litrgica fue elegido por
la comunidad para que fuese ordenado sacerdote, a causa de las necesidades
del obispo de Hipona, Valerio. Acept esta brusca eleccin con lgrimas en
los ojos, pues al principio se negaba con gritos y lgrimas a aceptarla. Algo
parecido sucedi al ser consagrado obispo en el 395. Fue entonces cuando dej
el monasterio de laicos y se instal en la casa del obispo, que transform en un
monasterio de clrigos.
La actividad episcopal de Agustn es enorme y variada. Predica a todo
tiempo y en muchos lugares, escribe incansablemente, polemiza con aquellos
que van en contra de la ortodoxia de la doctrina cristiana de aquel entonces,
preside concilios, resuelve los problemas ms diversos que le presentan sus
eles. Se enfrent a maniqueos, donatistas, arrianos, pelagianos, priscilianistas,
acadmicos, etc.
Agustn muri en Hipona el 28 de agosto de 430 durante el sitio al que los
vndalos de Genserico sometieron a la ciudad durante la invasin de la provincia
romana de `frica. Su cuerpo, en fecha incierta, fue trasladado a Cerdea y, hacia el
725, a Pava, a la baslica de San Pietro in Ciel dOro, donde reposa hoy.
Fuente: http://corpusmisionera.mi-website.es/sanagustin.html

107
Crisis y desintegracin del Imperio Romano
Desde el siglo III la crisis econmica del Imperio Romano era muy grave, el
precio de los productos aumentaba cada vez ms y haba cada vez menos oro
para acuar monedas.
Ao tras ao se devaluaba la moneda y esto, unido a la escasez de alimentos
aceleraba la inflacin.
Muchas legiones militares marchan de las fronteras hacia Roma, con el fin de
proclamar como emperador a su general y as obtener beneficios personales. Fue un
perodo anrquico que dur medio siglo durante el cual hubo 26 emperadores
militares que tomaron el poder por la fuerza y lo perdieron de igual manera. El
imperio estaba a punto de desaparecer a fines del siglo III.
Dioclesiano, un general proclamado emperador por sus legiones, el ao 284, se
dispuso a salvar al imperio mediante las siguientes reformas.
Para evitar que lo derrocaran y abatir invasores, estableci la Tetrarqua,
un gobierno de cuatro personas, a cada uno de los militares le confi el
gobierno de una regin, con el ttulo de Augusto. Claro, Dioclesiano era
el principal de los cuatro tetrarcas y dictaba a los otros las polticas que
deban seguir.
Para revalorizar la autoridad imperial, cambi la vestimenta tradicional
romana por lujosos trajes de estilo oriental, con uso de corona y joyas.
Para atender la crisis econmica fij precio mximo a todos los artculos,
oblig a los propietarios a respaldar con su patrimonio el pago de
impuestos de empleados que estaban bajo sus rdenes. Adems, convirti a
los artesanos en trabajadores del Estado.
Para darle al imperio unidad religiosa, revitaliz las religiones paganas y exigi
a toda la ciudadana cumplir los cultos oficializados.
En ese sistema de gobierno imperial autocrtico, los cargos dejaron de ser
electivos, era un poder desptico que controlaba todas las actividades.
Durante el siglo IV tres emperadores introdujeron reformas legales para aliviar la
situacin econmica e impedir la penetracin de tribus por la frontera.
La tolerancia del cristianismo ordenada por el emperador Constantino mejor un
poquito la situacin social de aquel descalabrado Estado por que mediante el
llamado a la resignacin se logr calmar las rebeliones populares. Solo calmar por
que la crisis era grave y compleja.
La desintegracin del Imperio Romano comenz cuando a fines del siglo IV el
emperador Constantino reconstruy la ciudad de Bizancio, la llam Constantinopla
y dispuso trasladar a esa ciudad la capital del imperio. Esa regin oriental del
imperio tena en aquel momento mejor situacin econmica y social, era un
importante centro econmico y cultural, tena adems una estratgica posicin
geogrfica y estaba menos amenazada de ser invadida por las fronteras; pero el
traslado de la capital a Constantinopla debilit la unidad poltica-territorial.

108
Al morir Constantino (337) la situacin empeor, porque a todos los problemas
existentes se adicion un conflicto por la sucesin del emperador fallecido. Aos
despus cuando al fin el emperador Juliano asumi el cargo, decidi restablecer
los ritos religiosos paganos y reinici una poltica anticristiana, esto debilit la
unidad religiosa lograda con el cristianismo como religin oficial, lo que acentu la
lucha social y la crisis econmica.
Te has dado cuenta del papel protagnico que tuvo la religin cristiana en la
historia del Imperio Romano? Argumenta tu respueta por escrito.

.El Imperio agonizante llega a su nal


Tanto la produccin agrcola y minera, como el comercio de esclavizados
se deterioraron, porque los esclavistas no tenan recursos para mantenerlos.
Muchas veces liberaban a los esclavizados y estos se quedaban al servicio del
antiguo amo, quien les exiga el pago de un tributo o parte de la produccin
lograda con el trabajo de los libertos.
La crisis econmica del Imperio significaba que el modo de produccin
esclavista ya no aportaba suficientes ingresos para que la poblacin libre pudiera
pagar los altos impuestos establecidos por el Estado. La descomposicin y la
corrupcin de las clases altas dominantes y la miseria de los oprimidos, debilit
definitivamente el rgimen.
Las clases oprimidas, que haban sido las que producan la riqueza del rgimen,
tambin contribuyeron a debilitar la economa con sus luchas sociales.
A partir del ao 406, la debilidad del rgimen romano permiti la entrada
masiva de tribus brbaras que terminaron de descalabrar al Imperio.
El ao 479 dej de existir el Imperio Romano de Occidente. El de Oriente
subsisti por ms de mil aos porque all haba un sistema econmico
ms estable, que mantena rasgos colectivistas en sus aldeas, no permita el
esclavismo individual como en Roma y la gente trabajaba y pagaba tributos
al Estado.

CRONOLOGA DE INVASIONES MASIVAS


AO INVASORES
406 Llegan a lanos, suevos y vndalos.
410 Visigodos bajo el mando da Alarico invaden y saquean la ciudad de Roma.
414 Visigodos se instalan en Espaa y en las Galias (Francia).
429 Vndalos llegan a Espaa y luego pasan al norte de frica.
449 Fajones, anglos y jutos invaden a Inglaterra.
451 Llegan francos a las Galias y se instalan.
476 Cae el imperio de occidente: es destronado el ltimo emperador.
493 Ostrogodos ocupan Italia, bajo el mando de Teodorico.

109
Los romanos llamaban brbaros a todos los pueblos que no tenan una cultura
semejante a la de ellos.

Localiza en el mapa los territorios del impero de occidente y del imperio


de oriente.
Identifica de dnde venan y a dnde llegaron los invasores.
Enumera por escrito las causas del Imperio Romano de Occidente y las que
impidieron la cada del Imperio Romano de Oriente.

El legado de la antigua Roma


Tal vez el ms importante aporte cultural de Roma fue su idioma: el latn, lengua
hablada por los habitantes del Lacio. De all se expandi por toda la pennsula
Itlica y coexisti con el griego en las colonias romanas.
Posteriormente, el Emperador Octavio Augusto, estableci el latn como idioma
oficial para el desarrollo de asuntos jurdicos. En tanto que el griego latinizado fue
utilizado para fomentar la filosofa, la literatura y la ciencia.

110
Un ministro de Octavio Augusto, llamado Mecenas, aprovech la oficializacin
del latn en tareas que permitieran unificar culturalmente a todos los pueblos del
territorio romano. Despus, durante los siglos V y VIII (d.dC.) el latn hablado en el
extenso territorio del imperio dio origen a las llamadas lenguas romances, como
son el portugus, el espaol, el italiano, el francs y muchas otras que hoy existen
en el mundo.

Les invitamos a indagar algunos detalles del origen y evolucin del


castellano, seguramente el o la docente de esa asignatura les puede
brindar ayuda.

Cicern, adems de abogado y filsofo, era un extraordinario orador. En qu


idioma deca sus discursos?

111
El derecho romano sirvi de base para muchos otros.

Como t sabes Las Doce Tablas fue el primer conjunto de leyes publicado en
Roma el ao 450 a. d. C. Pero luego fue modificado por jurisconsultos del imperio
(llamados entonces pretores). En un juicio, los miembros del jurado tenan el
deber de llegar a la verdad de los hechos con aplicacin de la ley; pero la funcin
del pretor consista en interpretar las leyes y obtener conclusiones para emitir un
veredicto que sirviera como antecedentes al juzgar posteriormente casos similares,
es decir, como jurisprudencia.
Para mejorar la aplicacin de la justicia, durante el mandato de Csar
Augusto se dividi el derecho romano en tres partes: jus Civile, jus Gentium,
jus Naturae.

T no sabes latn, pero si haces un esfuercito podrs traducir al


castellano los nombres en latn de las tres partes y si te interesa
buscars informacin respecto a esos casos de aplicacin de la justicia.

Sabas que la patria potestad que tienen los padres respecto a sus hijas e hijos es
un aporte de la antigua Roma?

Difusin de los valores del cristianismo

El cristianismo es una religin humanista. El mensaje de igualdad, al proclamar


que todos los seres humanos son iguales, ha servido de apoyo a personas y
pueblos para luchar por la igualdad. Por otra parte, con frecuencia se percibe en la
escala de valores que practican en la vida cotidiana personas de tu edad, valores
morales y ticos contenidos en la doctrina de Jess.
La actual difusin del cristianismo a escala mundial tiene su antecedente histrico en
la difusin que tuvo esa religin durante el perodo del Imperio Romano.

Literatura y otras artes

Roma tuvo famosos escritores, como Virgilio y Horacio, entre otros; tuvo una arquitectura
espectacular en la construccin de teatros, esculturas, acueductos, instituciones
polticas y muchas otras obras pblicas de valor artstico que an existen.

Participa en la elaboracin de una cartelera que transmita estos


conocimientos a los dems estudiantes.

112
Maqueta de Roma S. III y IV.
Fuente: http://www.ub.edu/histodidactica/

113
EDAD MEDIA O MEDIOEVO

Los perodos histricos no comienzan ni terminan en una fecha exacta. Los


historiadores europeos tomaron el ao 476 como fecha de comienzo de la Edad
Media, ao en el cual cay el ltimo gobernante del Imperio Romano de Occidente, y
seleccionaron como fecha final el ao 1453, cuando los turcos tomaron Constantinopla,
otros historiadores contemporneos consideran mejor fijar el ao 1492 como final:
ao en el que comenz la invasin de Amrica por los europeos.
Los mil aos que transcurrieron entre los siglos V y XV de la llamada Edad Media estuvieron vinculados a la
explotacin de la tierra, al desarrollo y apogeo del modo de produccin feudal y al predominio de la iglesia
catlica. No fue un perodo culturalmente oscuro como creen algunos.

Proceso histrico que condujo al cambio


Los romanos llamaban brbaros a los pueblos que vivan fuera del imperio: en medio de la crisis que
exista en el Imperio Romano empezaron a penetrar pueblos brbaros que se asentaron all pacficamente
mediante dos formas: el colonato surgido cuando grupos brbaros empezaron a infiltrarse en tierras
despobladas del Imperio Romano, donde comenzaron a trabajar el suelo como simples campesinos, los
romanos podan venderlos junto con la tierra que ocupaban. El patronato surgi cuando los brbaros
interesados en trabajar la tierra buscaron la proteccin del propietario productor quien, como su patrn,
les permita el usufructo de la tierra y ofreca que en el futuro se las dara en propiedad.
Pero a fines del siglo V los brbaros se precipitaron sobre el territorio romano, empujados por la avalancha
invasora de hunos y mongoles que procedan de Asia Central. El Imperio Romano no pudo evitar la invasin
por masiva porque ya estaba muy debilitado.

Los brbaros ocupan Europa


Las tribus germanas haban habitado tierras ubicadas al este del ro Rhin y norte del Danubio por donde
las tribus germanas vivan en rsticas cabaas en las llanuras de Europa fuera de los lmites del Imperio
Romano. Eran gobernadas por un jefe militar que algunas denominaban rey, elegido colectivamente en
asambleas. Las que invadieron Europa fueron las de lombardos, francos, burgundios, ostrogodos y visigodos.
Al ocupar un lugar, el jefe o rey del grupo se apoderaba de
los bienes (bueyes, cabras, caballos, armas, instrumentos de
trabajo, etc.) y los distribua entre la poblacin. Pero la tierra
solo la distribua entre los ms destacados guerreros; por eso
al normalizarse la situacin, hubo en cada reino un pequeo
grupo de propietarios de la tierra y otro mayor, formado por
campesinos libres que la trabajaban. De ese modo se inici el
proceso que a la larga, origin el modo de produccin feudal
que existi posteriormente en Europa.

114
Los grupos ocuparon Europa y organizaron diversos reinos, el que tom ms auge fue el de los francos. Al
principio se produjo una integracin entre la poblacin romanizada de Europa y la de los brbaros, hecho que
se ha denominado la barbarizacin de Occidente.
Cuando ya Europa estaba ocupada por los brbaros, un rey ostrogodo llamado Odoacro depuso al ltimo
emperador romano en el ao 476.

Consecuencias inmediatas
Durante los primeros tiempos hubo guerras por el poder entre los reinos brbaros, algunos reinos
perdieron territorio al ser dominados por otros y hubo reinos que desaparecieron.
La economa de los nuevos reinos brbaros se bas en la produccin agraria mediante el trabajo de
hombres libres. El intercambio de productos volvi a efectuarse mediante el trueque, no usaron monedas.
Los brbaros no eran catlicos y al ocupar los territorios del Imperio atacaron la Iglesia, en algunos reinos
destruan las imgenes. Posteriormente, muchos reyes buscaron su apoyo, porque era una institucin con
autoridad sobre la poblacin europea que necesitaban controlar. Con ese fin, hubo jefes brbaros que se
convirtieron al catolicismo, dieron tierras a la Iglesia y tomaron como asesores a altos jerarcas del clero. Esto
dio inicio al gran poder que ejerci la Iglesia durante la Edad Media y a la extensin de tierras que posey.

El reino de los Francos evoluciona y se extiende


Las tribus francas haban comenzado ya a penetrar el territorio del Imperio romano antes de su final, en el
siglo V ya estaban definitivamente instaladas al norte de las Galias, espacio que actualmente ocupa Blgica.
Poco a poco ocuparon el resto de las Galias y llegaron a dominar casi toda Europa Occidental, menos Espaa
y parte de Italia.

El hbil gobierno de los Merovingios!


Clodoveo, joven jefe de los francos, logr expulsar a los visigodos de las Galias (tierras de lo que despus
sera Francia) y del reino de los francos. l y sus sucesores formaron la dinasta de los Merovingios que gobern
durante dos siglos.
Clodoveo (con todo su pueblo) se convirti al catolicismo, su reino recibi apoyo de la Iglesia. Uno de sus
sucesores logr someter a los burgundios y se anex a su reino tierras de lo que despus sera Alemania. De
ese modo los francos crearon el ms extenso y poderoso reino de aquel tiempo. Un reino con unidad poltica y
religiosa, y adems con una organizacin econmica y militar bien constituida.
Posteriores reyes merovingios descendientes de Clodoveo no tuvieron capacidad para gobernar por lo
que hubo un estancamiento, a estos gobernantes los llamaron reyes haraganes, porque en realidad no eran
ellos los que gobernaban, sino los mayordomos de Palacio, funcionarios que solo se deban ocupar de dirigir la
servidumbre y asuntos internos del Palacio.

Los Carolingios: mayordomos convertidos en reyes


Carlos Martel hered de su padre el cargo de mayordomo de Palacio, pero ante la ineptitud de los reyes
actu como rey de los francos. Enfrent una grave amenaza: los rabes haban dominado el reino visigodo
(Espaa) y pretendan avanzar sobre el reino franco. Martel organiz ejrcitos: enfrent y derroc a los rabes
en la Batalla de Poitiers, pero los rabes continuaron siendo una amenaza. Tambin conquist otras tierras
con las que extendi el territorio franco y lo organiz en condados y ducados al mando de un conde y un
duque respectivamente.

115
El primer mayordomo que adquiri ttulo de rey?
Al morir Carlos Martel, hered el cargo de mayordomo su hijo Pipino (llamado el Breve, a causa de su baja
estatura). Como el riesgo de nuevas invasiones persista, Pipino el Breve prepar acciones: consult al Papa,
porque dese saber si l consideraba justo y conveniente que se llamara rey a un individuo que en realidad
no gobernaba pues era l, como mayordomo, quien lo haca. El Papa entendi las intenciones de Pipino y
respondi: Ms vale llamar rey al que tiene que al que no tiene poder. Estas palabras le dieron fuerza a Pipino
para destronar al rey merovingio y convertirse en el primer rey de la dinasta de los Carolingios, llamada as
en honor a Carlos Martel.
Los francos, dirigidos por Pipino el Breve, derrotaron a los lombardos que haban invadido el centro de
Italia. Luego de la victoria regal al Papa parte del territorio italiano para que ejerciera all su poder poltico y
religioso. Es ese el origen histrico de los Estados Pontificios (Vaticano), sede de las autoridades de la Iglesia
catlica en Roma.

Surge el imperio de Carlomagno


Al morir Pipino hered el trono su hijo Carlos, quien
tom el nombre de Carlomagno. Este rey se propuso la
meta de incorporar los reinos germanos vecinos al reino
cristiano de los francos: conquist el norte de Alemania,
los Alpes orientales e Italia, se enfrent a los rabes que
mantenan ocupados espacios al sur del territorio franco y
logr recuperarlos, avanz ms all de los Pirineos para crear
una provincia para defender las fronteras, que denomin
Marca Hispana, al norte de la actual Espaa.

Fuente ilustraciones de esta pgina: Bibliotheque National (Pars)


Tomada de Histoire Le Moyen Age 5 F. Nathan (Pars 1973)
Aquel territorio se convirti en el imperio que tuvo su
capital en la ciudad de Aquisgrn Margrave (Marqus). En
la navidad del ao 800 el Papa consagr a Carlomagno
como Emperador. Roma, capital del cristianismo, qued
bajo su proteccin. El territorio del Imperio Carolingio fue
dividido en condados, ducados y marquesados, bajo la au-
toridad de condes, duques y marqueses respectivamente,
esos nobles gobernaban a nombre del rey: impartan justi-
cia, organizaban ejrcitos, cobraban impuestos, ordenaban
construcciones, etc; pero Carlomagno los controlaba me-
diante los denominados Mensajeros del Seor. Esta orga-
nizacin puso las bases del sistema feudalista que alcanz
pleno auge desde el siglo X, la Alta Edad Media. Carlomagno

Cmo surgieron las bases del feudalismo?


En el Imperio Carolingio hubo prosperidad econmica, mejor la
agricultura, se cre en Aquisgrn la Academia Palatina o de Palacio para
educar a los jvenes nobles, cada catedral y cada monasterio deban crear
escuelas para su propio clero y para la poblacin.

Estudiantes de la Academia

116
El sabio Alcuino fue consejero cultural de Carlomagno y de la Academia Palatina. Carlomagno estaba
interesado en contar con una nobleza bien preparada para la administracin de Estado, y un clero culto
capaz de inspirar sentimientos de sumisin y obediencia a los propietarios de feudos y al rey.
Se cre el sistema de vasallaje, este consista en un juramento de fidelidad ante el rey, o ante el conde
como su representante. Desde ese momento pasaba a ser protegido y con derecho a obtener tierras que
denominaron beneficio o feudo. As, los vasallos del rey constituyeron una nobleza fiel al monarca.
Los seores dueos de la tierra, eran una autoridad en sus feudos. Para simbolizar su poder sobre su
servidumbre, colocaban una horca a la entrada de sus dominios. Con el tiempo, esta autoridad de los seores
debilit el poder del rey.
Al morir Carlomagno (ao 814) hered el reino su
nico hijo. l distribuy el territorio entre sus tres hijos,
pero conserv para l, el poder supremo y el ttulo de
Emperador. Sus hijos se disputaron el reinado antes de
que muriera su padre y esto debilit la autoridad del rey
ante los seores dueos de los feudos. Al morir el rey,
sus hijos iniciaron una guerra que termin al firmarse el
Tratado de Verdn, segn el cual el territorio del imperio
se dividi en tres reinos. Esto dio origen a tres futuros
pases: Francia, Alemania e Italia.
En el Imperio Carolingio dividido en tres partes se
reconoci al mayor de los herederos como Emperador,
pero su poder estaba debilitado y, en cambio, se haba
fortalecido el de los numerosos seores feudales.
Ya el territorio estaba a cargo de tres reyes
cuando entre los siglos IX y X se vivieron aos de gran
convulsin debido a que el territorio empez a ser
invadido por todas partes: los normandos invadieron
por el norte, los musulmanes rabes por el sur, y los
hngaros por el este.

Con ayuda del anterior texto informativo, interpreta esta lnea del tiempo y explica brevemente su
contenido por escrito.

Expansin rabe y sus consecuencias


Al comenzar el siglo VII se inicia la expansin de los rabes que conquistaron Persia, Mesopotamia, las
riberas de los mares Negro y Caspio, parte de Bizancio, Siria, Palestina, Irn, las islas de Chipre y Rodas, el
norte de frica, y en el ao 711 ocuparon Espaa tras derrocar a los visigodos. Desde all amenazaron al
resto de Europa.

117
Fue por esto que Carlos Martel se les enfrent en Poitiers (733) y por lo que los reyes francos de la
dinasta de los Carolingios se mantuvieron alertas ante sus constantes intentos de penetracin.

Quines eran los rabes?


La mayora de los rabes, y entre ellos los beduinos, tenan una vida pastoril seminmada. Solo hubo
una organizacin sedentaria en los oasis y al suroeste de la pennsula donde existan pequeas ciudades de
mercaderes y artesanos como Adn, Medina y La Meca. All los mercaderes vendan camellos, dtiles, y otros
productos y los intercambiaban por productos del Imperio Bizancio, pues a lo largo de las costas del Mar
Rojo transitaban caravanas desde Yemen hasta Bizancio.
Todas las comunidades rabes haban sido politestas, adoraban diversos dolos entre los cuales se
destacaba la piedra negra del santuario de Kaaba que an existe en La Meca, hacia donde iban y van en
peregrinacin. En medio de esa situacin surgi y se desarroll entre ellos una nueva religin monotesta: el
islam, difundida por Mahoma, quien haba sido antes de convertirse en profeta un importante mercader. La
palabra islam, significa: sometido a dios.
Mahoma comenz a predicar en el ao 610 la adoracin y obediencia a un solo dios: Al. Los creyentes
se llamaron muslimas, que significa sumisos a dios, de donde deriv la denominacin de musulmn para
los practicantes de la nueva religin, tambin son conocidos como mahometanos por Mahoma, profeta
que la divulg.

Indaga qu pases de la actualidad tienen una mayora de musulmanes en su poblacin.

La nueva religin propona la unidad de todos los rabes. Pero la aristocracia de La Meca no entendi al
principio la utilidad poltica y econmica de esa unidad, porque ellos eran ricos y los seguidores de Mahoma
eran los pobres de la ciudad. Mahoma tuvo que abandonar La Meca ante el acoso de la aristocracia, se fue a la
ciudad de Medina, donde organiz ejrcitos con los que pudo dominar La Meca en el ao 630. El mundo
rabe comenz entonces su proceso de unificacin religiosa y poltica.
Cuando muri Mahoma (ao 632), casi todos los rabes estaban unificados religiosa y polticamente y se
preparaban para combatir a los idlatras y al Imperio Bizantino (cristiano) en una guerra santa.
Sus seguidores recopilaron sus enseanzas en un libro que se denomina Corn, que en la mayora de sus
planteamientos reafirma el monotesmo islmico y los deberes que deben cumplir sus fieles, pero tambin
contiene ideas jurdicas y polticas, e incluso plantea la necesidad de defender su religin mediante la
guerra santa.

Expansin rabe
Como consecuencia de sus ideas religiosas y del contenido del Corn, los musulmanes se empearon
en extender sus dominios porque estaban convencidos de que eso era lo que deseaba el dios Al. Fueron
esas ideas las que les impulsaron a la expansin que ya, a fines de la Edad Media, les haba permitido
dominar: la pennsula Ibrica (Espaa), las islas del Mediterrneo, el norte de frica y Asia Menor que,
junto con la pennsula arbiga, formaron el Imperio Musulmn que denominaron Califato, porque al jefe
lo llamaban califa.

118
La divisin del Imperio Carolingio en tres reinos y la distribucin de sus espacios en seoras abri las
puertas no solo a los musulmanes rabes que siempre estuvieron en acecho, sino a otros pueblos invasores
que salieron tanto de Europa como de Asia.

Observa e interpreta cuidadosamente el cartograma. Describe en tu cuaderno la informacin que


aporta respecto a las invasiones rabes

Situacin ante las invasiones y sus efectos en el Imperio Carolingio


Las invasiones aceleraron la descomposicin que ya haba en las tres monarquas del Imperio Carolingio,
porque aument el desprestigio de los reyes debido a que como no contaban con ejrcitos poderosos
y unidos no pudieron enfrentarse a los enemigos invasores para evitar los daos que ocasionaron a la
poblacin. Los reyes intentaron comprar la tranquilidad de sus reinos mediante colectas generales para
entregar un tributo a los invasores, solucin que no tuvo efectos duraderos pues permiti que algunos se
aprovecharan para exigir cada vez ms tributos. Esa situacin para los seoros era difcil de mantener y para
los reinos nada gloriosa.

119
Si t hubieras sido en aquel tiempo un seor feudal, cul de las siguientes alternativas
hubieras hecho Esperar a que el rey viniera en tu ayuda a defenderte? Entrar inmediatamente en
negociaciones con los invasores, conformndote con pagar los tributos que pidieran para que
te dejaran en paz? Hubieras resistido valientemente a los invasores?
Pues te informamos que algunos seores prefirieron rendirse, entrar en conversaciones
poco honrosas con los invasores, pues no confiaron en el rey. Pero la mayora de los seores
organizaron un ejrcito propio, con sus recursos econmicos para defender las tierras de su
seoros a sangre y fuerza.
Lgicamente, esto contribuy a debilitar an ms el poder del rey, ya que qued compro-
bado que no lo necesitaban, as como a fortalecer el poder del seor feudal en su seoro.
En consecuencia, se acentu el desmembramiento de los tres reinos. Cada seor feudal
actu a su antojo, sin atender a otra autoridad ni poder que no fuera el suyo, porque tanto los
seores como su servidumbre entendieron que ningn beneficio podan esperar de un rey
que no poda otorgarle tierras a nadie porque ya no las tena, ni poda defenderlos ni ayudarles
porque no tena recursos para hacerlo pues los pocos y dbiles ejrcitos que tena apenas
servan para defender los dominios reales que eran los espacios donde ellos vivan.
Los campesinos que formaban la servidumbre de
los seoros, tendran inters en defenderse de los
invasores? Por supuesto que s, pues esas tierras que
trabajaban, aunque no eran suyas, se las entregaban
de por vida para garantizar la subsistencia de sus
familias, por eso defendieron las tierras del seoro. Sin
embargo, haba algunos seoros donde se explotaba
al campesinado terriblemente, con largas jornadas
de trabajo y con la entrega de casi toda la cosecha al
seor feudal; en esos casos los campesinos prefirieron
unirse a los invasores porque consideraron que era la
oportunidad de destruir a su opresor.
En aquel momento histrico la cuestin era de vida o muerte, de defenderse o perecer ante el
ataque del invasor. Por eso la gran mayora del campesinado enfrent a los invasores, a veces con
armas proporcionadas por el seor y otras veces utilizando los instrumentos de trabajo como
armas. Tambin por eso, en todas partes se organiz la construccin de fortalezas que
permitieran albergar, no solo al seor y al campesinado del seoro con sus respectivas familias
sino tambin a gran parte de los habitantes de las aldeas de la regin. Fue por esto que durante el
medioevo, Europa se llen de castillos amurallados. Tambin fue por esto que la mayora de las
aldeas desaparecieron al ser anexadas a los grandes seoros.
A lo largo del relato anterior, habrs notado transformaciones que ocurrieron en la
sociedad medieval.
Como resultado de esas transformaciones se fortaleci el feudalismo, modo de produccin
que estudiars en el siguiente tema.

Con ayuda de lo ledo, escribe los aspectos ms importantes del proceso histrico que
contribuy al fortalecimiento del feudalismo en Europa.

120
TRABAJAR, COMBATIR Y REZAR
El modo de produccin feudal, ms conocido como feudalismo, tena como base para obtener riqueza la
propiedad de la tierra, pues era en el feudo o seoro donde se produca todo lo que sus habitantes necesitan
para vivir. Aunque este modo de produccin existi en toda Europa, tambin lo hubo con caractersticas
parecidas, pero no con iguales caractersticas de evolucin en China, Japn y Rusia Asitica entre los siglos
X y XIX.

Como pudiste captar en el tema anterior, la evolucin del feudalismo europeo se puede dividir en tres
perodos: el de formacin de un nuevo modo de produccin que abarca del siglo V al X, otro de pleno
desarrollo que abarca desde el siglo XI hasta finales del siglo XIV, el tercero y ltimo que fue un perodo de
crisis y descomposicin desde principios del siglo XV hasta el XVI.

Te invitamos a representar los datos anteriores en una lnea del tiempo elaborada en tu cuaderno
Los conocimientos adquiridos en el tema anterior, los escribes resumidos debajo o arriba del primer
perodo.

Los grandes seoros o feudos se fueron


convirtiendo en centros de produccin
autosuficiente, es decir, suficientes para las
necesidades bsicas de sus habitantes. As, los
seoros se fueron desarrollando mientras la
vida en las ciudades iba hacia la ruina total de la
economa mercantil y de la pequea propiedad
en campos cercanos. Esto hizo imposible que
subsistiera la centralizacin poltica que haba
ejercido el rey.

Los siervos trabajaban las tierras


del seoro o feudo
Haba siervos campesinos y siervos artesanos
que eran tejedores, herreros, sastres y muchos
otros oficios. Todos eran importantes, pero sobre
todo los agricultores y criadores que producan
la comida.
Posiblemente, has pensado algunas de las
siguientes preguntas o todas:
Cmo era un seoro medieval?
Estaban juntas o separadas las tierras donde
trabajaban los campesinos?
Cmo eran sus casas y la casa del dueo de
la tierra?
Cmo trabajaban los campesinos y con
qu instrumentos?

121
Haremos un viaje imaginario a un seoro que
existi hace 1.120 aos en Francia. No necesitamos
comprar boletos ni nada, solo necesitamos abrir
los ojos y el pensamiento para observar solo un
sector del plano de aquel inmenso seoro que
casi toda la pgina.

Localiza:
Las tierras que trabajan Simn y Estfano
con sus familias.
Dnde estn sus casas y la del dueo de
la tierra?
En qu se diferenciaba la casa del seor
feudal de las casas de siervos?
Hay un solo molino para sacar agua?
Dnde se cran animales?
Qu ms hay en el seoro y para qu sirven?
Ahora observa las imgenes que siguen
y sabrs con qu instrumentos y cmo
trabajaban en el trigal y en la cra.

Ahora voltea la pgina y sabrs con qu


instrumentos y cmo trabajaban en el
trigal y en la cra.

La cantidad de tierra que reciba un campe-


sino dependa de los instrumentos de trabajo
que tuviera. Los que tenan arado con buey eran
labriegos y reciban ms tierra. Los que trabaja-
ban con azadas o con sus manos eran braceros y
reciban menos tierra.
Cul de los dos obtena ms produccin?

122
2

A los siervos que ves en el dibujo, 1 cmo se llamaban?


Imagnate que Simn es el del dibujo 2 y Estfano el del
dibujo 3. Ahora localiza en el plano del seoro las tierras de
Simn y las de Estefano.
As sabrs cul de los dos produce ms y por qu. Al final de la
pgina conocers sus casas.

3
Fuente: Historia de la Edad Media 7 grado (1972) Instituto Cubano del Libro

Las casas de los campesinos son diferentes; por qu? La casa de Estfano tiene una sola pieza donde
vive toda su familia; est buscando maderas y cuando las consiga prepararn barro y entre toda la familia
levantarn las paredes y le pondrn el techo de madera.

123
Siervos de la gleba
Simn y Estfano son siervos al servicio del seor feudal, pero no
son siervos de la gleba, estos eran los ms explotados y los que peor
vivan. Reciban tierra pero no podan abandonarla jams, si alguno se
fugaba era perseguido hasta encontrarlo.
En la antigua Roma llamaban siervos a los que esclavizaban, la
palabra gleba significa, segn el diccionario, terrn de tierra y siervo
de la gleba significa esclavo heredado que no cambiaba esa condicin
cuando la tierra cambiaba de dueo. Comprendes ahora por qu los
llamaban siervos de la gleba y por qu les daban un peor trato?

Los nobles seores feudales y


los caballeros vivan en palacios
cercados con doble muro para
protegerse de invasores y ataques
de otro tipo.

En la imagen podemos ver el


sector de habitacin de los nobles
en la ciudad de Carcassonne
(Francia), donde se conserva y se
utiliza con fines tursticos: obsrvala
con atencin.

La sociedad del medioevo


Ya supiste que los siervos era una clase social pobre y dominada
por los seores dueos de los seoros, Quines constituan la clase
social dominante?
Para el noble caballero y para el clrigo ha de vivir quien hace el
trabajo, dice un documento de aquella poca. Cunta verdad encierra
esa expresin. Los nobles caballeros y los sacerdotes que formaban
el clero catlico vivan a expensa de lo que producan los siervos. En
aquel tiempo toda persona noble poda ser nombrada caballero al
cumplir formalidades. Los seores feudales eran caballeros.

124
Ceremonia de obediencia a la Iglesia. El que iba a ser caballero colocaba sus manos en los Evangelios al momento de hacer su juramento.

En la Edad Media funcionaba el mayorazgo: el mayor de los hijos heredaba las tierras. Por eso para
asegurarle tierras a los segundos, los padres recurran a convertirlos en caballeros si ellos lo aceptaban (en
algunos casos tenan vocacin para el sacerdocio y otros seran vasallos).

Ceremonia de homenaje, de un
vasallo. Aunque los vasallos eran
nobles, esta ceremonia era un
requisito para considerarlo vasallo.

125
Combatir
Muchos nobles eran caballeros aunque no fueran guerreros. En realidad, se llamaron caballeros porque en
los combates dirigan a los vasallos montados en caballos.
El podero de un seor feudal dependa del nmero de vasallos que tuviera y de la extensin de su seoro.
Por esto, era frecuente que un seor feudal atacara la propiedad de otro para apropiarse de tierras: esto
originaba combates. Tambin surgan guerras entre uno y otro feudo, por venganzas personales. Por esos
motivos, en aquella sociedad combatir era una tarea importante.
Esas guerras repercutieron negativamente en los siervos, que nada tenan que ver con las causas, pues
mientras el seor feudal vea combatir detrs de los muros del castillo, muchos de ellos resultaban heridos o
muertos sin estar combatiendo y, adems, vean con dolor cmo los atacantes arrasaban sus sembrados y
ahuyentaban el ganado.

Ataque a un castillo
(documento de la poca)
Caballo con sus armas
(documento de la poca)

Rezar y trabajar intelectualmente


En la Edad Media el clero logr riqueza y poder. Estaba formado por sacerdotes encargados de organizar
los ritos religiosos, propagar la fe cristiana y administrar la riqueza de la Iglesia. Al clero podan ingresar
tanto los nobles como los humildes campesinos, pero estos ltimos no llegaban a altos rangos ni iguales
privilegios. Los ms altos representantes del clero, como obispos y arzobispos, estaban vinculados con la
nobleza feudal, en tanto que al frente de las parroquias constituidas en los dominios y aldeas estaban los
curas prrocos. Haba un clero secular al que pertenecan obispos, sacerdotes y prrocos que estaban en
contacto directo con la poblacin, y un clero regular integrado por monjes que vivan aislados del mundo
bajo reglas que regan sus vidas.

126
En la Edad Media se organizaron en comunidades estos grupos
de monjes, dispuestos a perfeccionar su disposicin religiosa me-
diante el estudio, la meditacin y la disciplina, para lo cual vivan
alejados en monasterios o abadas. El abad, principal jefe de la aba-
da, deba ser obedecido por todos los monjes. El conjunto de mo-
nasterios que tenan las mismas reglas o normas constituan una
orden, como por ejemplo, la orden de los Benedictinos.
Con el tiempo, como el clero reciba tierras en propiedad, los monasterios pasaron a ser centros de
explotacin feudal semejantes a los seoros. El abad reciba y conceda tierras, tena vasallos y siervos y los
monasterios tambin estaban amurallados igual que los castillos.
Los monasterios fueron los centros productivos ms avanzados de Europa feudal: llevaban una estricta
contabilidad, desarrollaron la artesana, y con el trabajo de los siervos se obtena en ellos un rendimiento
en la produccin superior al de los seoros laicos. El clero medieval inici la venta de los excedentes de
su produccin agrcola y artesanal. Frente a las murallas de los monasterios funcionaron mercados en los
das de fiestas religiosas, a los que acuda la nobleza a comprar vinos, finos quesos, imgenes y muchos
otros productos.
Los monasterios o abadas fueron centros de cultura. Tenan
bibliotecas donde se conservaron obras literarias, filosficas y
cientficas de la cultura greco romana. Esto impidi que se perdieran,
en aquellos tiempos de frecuentes invasiones.
A partir del siglo X y durante la crisis final del feudalismo, la Iglesia
fue la nica institucin que se mantuvo organizada. Los reinos, en
cambio, carecan de poder y organizacin. Adems, una orden reli-
giosa inclua muchos monasterios regidos por las mismas normas.

Les invitamos a preparar y realizar un panel. En esta dinmica presenta cada panelista una parte del
tema, al terminar las exposiciones, se realiza un foro en el cual la totalidad del colectivo de clases
interviene para aclarar dudas, opinar, agregar un conocimiento que tenga. En este caso, se necesitan
seis panelistas, uno para cada uno de los siguientes subtemas.

Origen y evolucin del modo de produccin feudal

Economa natural (cerrada): cada feudo produca lo que necesitaban sus pobladores.

Actividad fundamental: agricultura de subsistencia.

Poder econmico y poltico: identificado con la propiedad de la tierra.

Grupos sociales antagnicos: nobleza duea de tierras (seores y clero), desposedos (siervos).
En la
sociedad haba los que trabajaban, los que combatan y los que rezaban.
La iglesia, institucin con gran poder: un clero regular y otro secular. Los monasterios o abadas
fueron
centros productivos y culturales.
127
PROCESO DE CAMBIOS
EN LA SOCIEDAD
FEUDAL

Con ictos en los siglos X y XI


sali hacia Jerusaln, la tierra santa, que desde
Fuente: tomada de Histoire Le Moyen Age (1973)

aos atrs haba sido invadida por los musulmanes


rabes. Despus de su muerte, la Iglesia catlica lo
canoniz y se conoce como San Luis. Ya en los siglos
X y XI campos y ciudades estaban llenos de iglesias.
Todas de valor arquitectnico y algunas tan grandes
y lujosas, que necesitaron emplear una multitud de
trabajadores: cuando se terminaban de construir,
esa gente quedaba sin empleo. Este contingente
humano se agregaba a los muchos desempleados
que haba en ciudades y campos.
Observa este documento iconogrfico que Entre los siglos X y XI hubo hambruna en Europa
muestra al rey Luis IX de Francia, compartiendo durante una larga temporada. No haba suficiente
su mesa con un grupo de pobres. Identifica al rey comida porque baj la produccin agrcola por
y observa que no comen con cubiertos. diferentes causas: en algunas regiones, hubo
ENTRATE prolongadas sequas y esto ocasion escases de agua
En Europa se coma con las manos porque no para el regado; en otros casos por insuficiente mano
conocan el tenedor. Cuando el italiano Marco de obra, debido a que muchos siervos se incorporaron a
Polo regres de su viaje al Asia, en el siglo XIII, las expediciones que fueron a Jerusaln.
llev a Europa tenedores, cucharas y cuchillos Las Cruzadas
para usar en la mesa.
Cuando los musulmanes invadieron a Palestina
El rey Luis perteneca a una familia de la nobleza, y ocuparon a Jerusaln, el Papa orden a obispos y
tena muchas virtudes y una profunda fe religiosa. l sacerdotes que explicaran a los catlicos la necesidad
organiz la VII Cruzada y junto con muchos de expulsar a los musulmanes de Jerusaln. A quienes
pobres se incorporaban en las expediciones armadas, les
daran al triunfar tierras all en Oriente.
Cientos de miles de cristianos salieron de distintos
lugares de Europa: iban nobles, clrigos y siervos,
muchos murieron. Fueron en total ocho Cruzadas.
La primera sali en el ao 1096 y guerreando cuatro
aos logr liberar por corto tiempo a Jerusaln. De
las otras siete Cruzadas, la ltima fue en el ao 1270.
Casi dos siglos en guerra religiosa.
Esta imagen, realizada en el siglo XVIII, representa la
Masacre de los peregrinos (1096), ocurrida cuando en
el camino fue atacada por musulmanes turcos, la llamada
Cruzada de los pobres

128
Iglesia Notre-Dame Grande. Pars, Francia

Ante tu vista tienes dos de las muchas iglesias inauguradas durante el


siglo XI. Cul de las dos crees que necesit ms trabajadores, que
quedaron desempleados al terminar la construccin?
Les invitamos a consultar su libro Recorriendo el Arte, para
obtener informacin sobre caractersticas de la arquitectura y la
pintura durante el medioevo.

Iglesia San Nicols. Bari, al sur de Italia.

129
El siglo XIII en el medioevo
En el siglo XII ya la hambruna haba comenzado a disminuir gracias a mejores instrumentos y tcnicas
para cultivar: se utiliz el yugo sobre el cuello de los bueyes para lograr ms fuerza de traccin, se
perfeccionaron los arados, se protegieron las patas de los caballos con herraduras de metal para que
avanzaran ms rpido, se construyeron acequias para llevar agua a los sembrados y otras novedades, con
todo esto aument la produccin agrcola.
El modo de produccin feudal haba llegado a su plenitud: todos los antiguos reinos seguan
feudalizados; desmembrados en seoros y abadas que funcionaban bajo el mando del seor feudal los
unos y del abad los otros. El rey exista pero no mandaba en todo el territorio del reino.
Dentro de aquel auge del feudalismo, comenzaron a surgir transformaciones: los excedentes agrcolas
comenzaron a ser trasladados a cercanas villas y burgos (ciudades), donde se vendan o eran canjeados
por productos manufacturados (tejidos, tapices, ollas y otros objetos de cobre, y muchos otros que
fabricaban en los talleres de las ciudades). De este modo el comercio comenz a crecer y los artesanos se
afanaban en producir mayor cantidad de finos productos que compraban los nobles. Los comerciantes, por
su parte, empezaron a comprar productos importados de Asia.
Ya en el siglo XIII se notaban algunos cambios en la sociedad medieval. Cules crees t que seran
esos cambios?
Aunque la autoridad del clero y de
los nobles seores estaba en su apogeo,
empezaba a fortalecerse la poblacin de
los burgos donde avanzaba el comercio y
la produccin artesanal, actividades que
estimularon la circulacin de dinero.
Por su parte, los nobles y el clero se
interesaron en conseguir dinero para tener
con qu comprar mercancas que vendan
en los burgos. Para obtenerlo empezaron
a realizar ferias en las cercanas del feudo y
de la abada, en las que durante varios das
vendan los excedentes de sus productos
agrcolas y permitan que de todas partes
llegaran mercaderes a vender sus mercancas.
Los mercaderes que vendan sus mercan-
cas en esas ferias se animaron a instalarse en
viejos burgos, a los mercaderes les fue eco-
nmicamente muy bien y a los burgos tam-
bin porque se reactiv la vida urbana que
estuvo adormecida por varios siglos.
Vas captando el proceso de cambios?
Pero alerta! Porque siguieron los cambios,
poco a poco, pero siguieron. As es la historia
de los pueblos: lenta pero avanzando.

Moneda de Florencia

130
Se reactiva la vida urbana
Empezaron a surgir nuevos burgos en
lugares transitados por posibles compra-
dores, como eran los cruces de caminos, las
riberas de ros y las costas martimas.
Fue tambin bueno el intercambio
comercial en los nuevos burgos que fue
necesario de rodearlas con murallas para
protegerlas de asaltantes.
Al principio, los nuevos burgos quedaron
bajo el poder de los seores feudales
propietarios de aquellas tierras; pero
despus, muchos de ellos consiguieron
algn margen de independencia de ellos;
en estos casos, el burgo o la villa pasaba a ser
gobernada por un cabildo o ayuntamiento.

Te has dado cuenta de que en el


Medioevo llamaban burgos a las ciudades y
villas a los poblados con menos habitantes? Casa de la Moneda de Venecia

El norte de Italia se convirti en un foco de difusin de la vida urbana, hubo all ciudades como
Florencia (a orillas del ro Arno) y Venecia. Los venecianos lograron dominar las rutas por el mar
Mediterrneo por donde llegaban a Europa finos productos asiticos: telas de seda, perfumes,
azcar, pimienta, canela y otras especies, finas maderas, prendas preciosas y otros productos que se
distribuan por toda Europa.

El aire de la ciudad libera


La actividad que haba en los burgos impresionaba a los visitantes, y sus habitantes (los burgueses y las
burguesas) tenan una actitud abierta, muy diferente a la que haba caracterizado a la gente de la nobleza.
Por eso se generaliz la expresin El aire de la ciudad libera.
La empobrecida poblacin del campo, entusiasmada por la vida urbana, comenz a emigrar hacia
ciudades en busca de trabajo en talleres artesanales y en el comercio. All comprobaron que en las
ciudades tambin haba una marcada desigualdad social entre los ricos burgueses y los trabajadores.

Artesanos y mercaderes se organizan en la vida laboral


Al principio el comercio y la artesana se ejercan individualmente. Pero a medida que esas actividades
urbanas prosperaron, fue necesario defender a esos trabajadores de asaltos, abusos y de la competencia
desleal: los artesanos se agruparon en gremios y los mercaderes o comerciantes en guildas.
Los gremios eran trabajadores de un mismo oficio: herreros, panaderos, orfebres y otros oficios. Los
gremios reglamentaron las tcnicas para elaborar cada producto, para establecer la cantidad y calidad de
cada producto, para evitar la especulacin en el precio de venta y defender a los artesanos de cada oficio.
En qu se diferencia y en qu se parece a los actuales sindicatos?
Las guildas eran asociaciones de comerciantes. Tenan su reglamento que los protega y los defenda

131
en caso de falsas acusaciones, asaltos en los caminos y evitar especulacin,
tambin tenan un reglamento para brindar proteccin en casos de
enfermedad y muerte. Cuando aos ms tarde el comercio se hizo ms
intenso, hubo casos en el que un gremio aceptaba trabajadores de dos o
ms oficios.
El crecimiento de los burgos y su florecimiento disloc las relaciones
del Modo de Produccin Feudal. Mercaderes y artesanos enriquecidos,
dieron origen al capitalismo mercantil manufacturero.

Aportes culturales de la Iglesia


El proceso de transformaciones, que acompaado de otras de tipo intelectual, adquiri a partir del
siglo XIII formas definitivas.
Recuerda que un tema anterior te
informaste de algunas actividades
intelectuales que se realizaban en las
abadas. Cules eran esas actividades?
Hasta el siglo XI la divulgacin de saberes
era realizada en abadas y algunos palacios
de los reyes. Pero no para muchos nobles,
la mayora de ellos era analfabeta e incluso
algunos reyes.
En las abadas y en las Academias Palatinas
(en palacios), reunan en dos grupos los
conocimientos: Trivium (gramtica, retrica y
dialctica), y Cuadrivium (astronoma,
geometra, matemtica y msica).
Las primeras universidades se fundaron
en Pars (Francia), Bolonia (Italia), Salamanca
(Espaa), Oxford y Cambridge (Inglaterra).
Despus se fundaron en muchas otras ciudades.
El dinero para construir la edificacin y
dotacin del mobiliario lo aportaba la Iglesia.
Las familias nobles pagaban los estudios de
sus jvenes.
Esas universidades impulsaron el estudio
de la filosofa escolstica, referida a teoras
de la concepcin catlica del mundo.
Enseaban: artes, derecho, filosofa y
medicina. Otorgaban ttulos de ,licenciado,
y de doctor en cada una de esas cuatro reas
del saber.

Patio interior de una abada en Inglaterra.

132
Con el tiempo llegaron a tener una es-
tricta organizacin interna: rector (mxima
autoridad), decano (jefe de cada facultad),
maestros, estudiantes (entre estos los ms
destacados eran ayudantes del maestro). El
rector decida la sancin que recibira cual-
quiera que hubiera cometido una falta.
Adems, maestros y estudiantes tenan
derecho a suspender sus actividades
(huelga), cuando se violaba alguna norma
de la universidad.
Maestro y estudiantes en una clase (documento iconogrfico).
En qu se parece y en qu se diferencia esa
organizacin de las que tienen las actuales universidades?
Las universidades cumplieron la doble funcin de difundir cultura entre la nobleza y de afianzar en los
estudiantes el sentimiento de nacionalidad, que se haba perdido durante los siglos en que se haba debilitado el
poder del rey en una nacin.

Renacen los estados nacionales


Como hemos explicado en pginas anteriores,
en los burgos o ciudades haba aumentado la
poblacin con la llegada de familias campesinas;
esto origin una expansin del espacio territorial
de las ciudades. Esto puedes comprobarlo en
la imagen que representa el espacio urbano
de Pars: observa al centro el rea donde dice
Ile de la cite (cite llamaban en Francia, Blgica,
Inglaterra y otros pases, el lugar que ocup
inicialmente la ciudad). Lo que rodea a la cite,
diferenciado con otro color, representa el
aumento de espacio urbano. (Observa el plano
y opina). Recuerda que ese crecimiento urbano,
tambin estuvo relacionado con el intercambio
comercial campo-ciudad.
A la economa de autoabastecimiento, carac-
terstica del feudalismo, le era suficiente con la au-
toridad del seor feudal y del abad en sus respec-
tivas tierras. Pero al incrementarse la economa
mercantil y las nuevas relaciones ciudad-campo,
sintieron indispensable organizar un Estado en el
que un gobierno centralizado que ejerciera su au-
toridad sobre todo el territorio ocupado por feu-
dos, abadas y ciudades de una nacin.
En el siglo XIII surgen en Europa los Estados
Plano de Pars, a fines del siglo XII. Dejamos en francs los nombres Nacionales, con un gobierno central ejercido
porque quisimos reproducir exactamente el de la fuente: Arthaud por un rey absolutista: Francia, Inglaterra y casi
Atlas, tomado de la Histoire Le Moyen Age, ob. Cit.

133
todas las otras naciones de aquel continente tuvieron Estados nacionales desde fines del siglo XIII y algunos
otros entre los siglos XIV y XV.
La centralizacin del poder poltico y las nuevas relaciones de produccin fueron debilitando
progresivamente, tanto el poder del seor feudal y del abad sobre sus tierras como las caractersticas del
modo de produccin feudal.
De modo que si durante el feudalismo se haba perdido la nocin de Estado y la autoridad del rey, al
incrementarse la economa mercantil no solamente se rescataron esos conceptos, sino que tambin
surgieron las condiciones geohistricas para que el feudalismo desapareciera y surgiera en Europa otro
modo de produccin: el capitalismo mercantil-manufacturero.
Te invitamos a realizar una segunda lectura de todas las anteriores pginas del tema hasta lo que acabas
de terminar de leer. Esta vez, toma nota en tu cuaderno (en forma resumida) de los cambios ocurridos
sucesivamente durante varios siglos, hasta que todos ellos dieron origen a un radical cambio econmico y
poltico en Europa.

Surgen las lenguas nacionales


Durante la Edad Media se habl latn en aquellas regiones de Europa que haban sido anteriormente
dominadas por el Imperio Romano. Pero la feudalizacin y desmembramiento de aquel continente haba
hecho aparecer diversas lenguas locales, a veces tan restringidas que los habitantes de un lugar no entendan
a pobladores vecinos. Al generalizarse la actividad mercantil y la vida urbana, aquella dificultad fue superada
en cada Estado nacional.
A partir del siglo XIII y del surgimiento de los Estados nacionales, empezaron a funcionar lenguas nacionales
como el castellano, que primero fue hablado en Castilla y posteriormente se convirti en lengua oficial de
Espaa, donde tambin haba regiones que hablaban otras lenguas como el cataln y el gallego que an se
conservan. Eso mismo ocurri en otros Estados y surgieron como lenguas nacionales el francs, el italiano,
el portugus y otras lenguas de raz latina, as como lenguas de raz germnica y sajona en otras naciones,
como el alemn y el ingls.

134
Las lenguas nacionales fueron utilizadas por eminentes escritores que han dejado hermosas obras
literarias escritas en aquellos tiempos, como son por ejemplo Don Quijote de la Mancha y el Poema del Cid
Campeador, importantes obras en lengua castellana.

Para aprender haciendo


Es necesario que ustedes organicen y realicen un panel, seguido de un foro (guindose por el que realizaron al
finalizar el estudio de Roma), el de esta vez ser sobre el proceso histrico explicado en este tema.

135
EUROPA EN LA EDAD MODERNA

La Edad Moderna abarca un perodo de la historia europea en el


que ocurrieron importantes transformaciones econmicas, sociales,
polticas y culturales. El fortalecimiento de la economa mercantil fue
el punto de partida del nuevo modo de produccin: el capitalismo.

Interpreta y describe el
gr co mediante la aplicacin
de tus conocimientos anteriores
y los contenidos en este tema.

Durante la Edad Moderna hubo agudas luchas entre la nobleza feudal que defenda las viejas estructuras, y la
burguesa que luchaba por introducir las nuevas. Los nobles eran dueos de la tierra y manejaban el poder
poltico, en cambio los burgueses no eran propietarios de tierras agrcolas pero tenan dinero y aspiraciones
polticas. Por otra parte, la situacin de los siervos haba tenido transformaciones: muchos se haban
trasladado a las ciudades y trabajaban para los talleres artesanales y el comercio a cambio de bajos salarios.
Los que se quedaron en el campo dejaron de ser siervos para trabajar a cambio del pago de un salario bajo, o
del pago de una cantidad de dinero al dueo de la parcela que cultivaban (arrendamiento). La difusin del
salario y del arrendamiento debilit an ms las relaciones feudales en el campo.
Sin embargo, el campesinado continuaba siendo explotado de una manera inhumana, por lo que en el
siglo XIV estallaron insurrecciones campesinas en diversos lugares. En Francia ocurri un movimiento cono-
cido en la historia con el nombre de la jacquerie contra el rgimen de servidumbre feudal y la explotacin.
Propona la abolicin de los privilegios de los nobles y una sociedad igualitaria donde los bienes fueran de

136
propiedad comn. Movimientos semejantes hubo en Inglaterra y otros pases de
Europa, pero todos fueron derrotados por las autoridades.
Las transformaciones econmicas y las luchas sociales influyeron en la manera
de pensar de la gente de aquella poca. Se enfrentaron a la idea divulgada por la
Iglesia de conformarse con aspirar la felicidad despus de la muerte y empezaron a
desear la felicidad terrenal, a confiar en sus propias fuerzas, a valorizar el ser humano y
a enfrentar los problemas de la sociedad.
Los monasterios dejaron de ser los nicos sitios donde se estudiaba y se valoraba
la cultura, en las ciudades se crearon escuelas laicas, grupos cientficos y artsticos.
Desde los siglos XIII y XIV hasta despus del XV hubo escritores y pensadores llama-
dos humanistas que valorizaban al ser humano y a la sociedad. En los centros de
estudio no religiosos se desecharon los viejos mtodos y se practic la observacin
directa de la naturaleza y el razonamiento para estudiar el mundo, lo cual fue adver-
sado y perseguido por la Iglesia.
El desarrollo del comercio y la manufactura fortaleci a la burguesa y esta
clase social se interes y apoy un nuevo movimiento cultural que favoreca: el
Renacimiento, que dio nuevas expresiones al arte y la ciencia. Los adelantos tcnicos
y cientficos hicieron posible los descubrimientos geogrficos del siglo XV que
resultaron beneficiosos para la burguesa y para el impulso del capitalismo.
Desde el siglo XIV hubo representantes del clero que se opusieron a los abusos y la
corrupcin de los altos jefes de la Iglesia, por lo que fueron duramente sancionados al
ser acusados de herejes. Estas protestas se agudizan y culminan en el siglo XVI con el
movimiento religioso conocido en la historia como la Reforma.
Participa en un conversatorio sobre las caractersticas generales.

Las tropas de Gaston Phebus y Jean de Grailly cargan contra los jacques y los parisinos en Meaux.

137
NOVEDADES CULTURALES
EN EUROPA

Fuente: http://pisapraosycompania.blogspot.com/

Dante, iluminando a Florencia con su Divina Comedia (pintura de Domingo Michelino)

La naciente burguesa se interes por la cultura. En el siglo XIV los dueos de talleres, los ricos mercaderes
y los banqueros, vivieron en lujosos palacios donde propiciaron reuniones de artistas y cientficos a quienes
dieron ayuda econmica. Esos burgueses protectores de artistas y cientficos fueron llamados mecenas. A
partir del siglo XIV se pudieron estudiar las obras de griegos y romanos que durante siglos haban estado
restringidas al estudio en las abadas. Sobre la base de aquellas culturas antiguas, un grupo de hombres
llamados humanistas cre una nueva expresin cultural vinculada a la realidad del momento y valorizadora
del ser humano.

138
Humanismo y Renacimiento
Los iniciadores del hHumanismo surgieron en Italia, donde la burguesa se haba fortalecido. Los ms
destacados humanistas fueron Dante, Petrarca y Boccaccio, cuyas principales obras fueron, respectivamente:
La Divina Comedia, Triunfo de la Fama y El Decamern. El humanismo se fortaleci y se expandi hacia otros
lugares de Europa.

El espritu medieval se apagaba; el misticismo, la otra vida, el terror al futuro tocaba a su n. La


Divina Comedia (Dante) haba contribuido a formar la nueva lengua italiana, pero no haba
logrado consagrarlala transformacin estaba reservada a una generacin siguiente. En Petrarca se
maniesta el carcter de esa nueva generacinAs bajo el imperio intelectual de este hombre
enamorado de lo antiguo renaci el gusto por el cultivo de todas las formas clsicas y un nuevo
concepto de la vida y de los hechos

De ese modo despunta la aurora del Renacimiento. Italia volva la espalda a la Edad Media y
pretenda armarse como pueblo romano y latinoEsa nueva Italia que vuelve a sus tradiciones es la
que inspira a Petrarca

Petrarca logr modicar los gustos, transformar y embellecer las formas artsticas, alterar los
conceptos moralesPetrarca interpreta, estudia y expone la literatura clsica, extrayendo de obras
de Homero y de Platn (griegos), y de poetas e historiadores latinos, tesoros que pone de relieve

Petrarca, hombre insigne que preparaba y personicaba una nueva poca del movimiento cultural:
el Renacimiento, dando a los hombres, a las cosas, a los hechos histricos y a los sentimientos un
matiz nuevo y diferente, que ms que un regreso a un mundo del pasado constituye un paso hacia
el nuevo futuro.

La idea de nacionalidad, caracterstica del Renacimiento, de la que surgirn los Estados nacionales,
tiene como primer paladn a Petrarca. En 1353 al aproximarse a su tierra natal exclama Las nubes
desaparecen, un aire vivicador acaricia mi rostro. Reconozco mi patria y lleno de jbilo la saludo.
Antes la patria era el castillo para el noble, la abada para el prelado, el almacn para el tracante de
tierras y la tierra para el humilde siervo adscrito a ella
Fernndez, Luis. Petrarca y Miguel `ngel, Secretara de Educacin Pblica, Mxico, 1947

Busca en el fragmento respuestas razonadas a las siguientes preguntas:


Por qu denominaron Humanismo y Renacimiento a las manifestaciones culturales surgidas en los
siglos XIV y XV?
Cules fueron las caractersticas de las obras de los Humanistas?
Cul fue el aporte de Petrarca a la cultura de aquel tiempo?
Por qu la burguesa apoy ese movimiento cultural y en cambio la nobleza feudal lo atac?

139
En el siglo XV la vida de las ciudades de Italia se caracterizaba por la intensa actividad de los
talleres manufactureros y del comercio. En los puertos se embarcaban inmensos cargamentos
de mercancas y por los caminos entraban y salan caravanas llenas de diversos productos.
Por otra parte, lejos de las miserables viviendas de los trabajadores urbanos, se haban
levantado lujosos palacios y mansiones donde vivan los dueos de talleres y de barcos, los
comerciantes, los banqueros, los altos jefes de la Iglesia y los prncipes.
En los palacios de los ricos burgueses se intensificaron las reuniones de escritores, artistas y
cientficos quienes comentaban lecturas, discutan proyectos y organizaban su ejecucin bajo la
proteccin econmica y poltica de los mecenas.
Toda esa actividad ocurra porque la burguesa estaba interesada en impulsar el arte nuevo,
las tcnicas y conocimientos cientficos que favorecieran la produccin, en preparar hombres
capaces de administrar empresas, explotar y colonizar nuevas tierras y crear en la poblacin el
sentimiento de que lo importante era buscar mejor vida en la tierra, en vez de conformarse con
esperar la felicidad en el ms all como lo impona la cultura medieval.
La burguesa estaba interesada en construir una nueva ideologa que favoreciera sus
intereses dinerarios y que la defendiera de los todava poderosos nobles feudales que
manejaban las monarquas.

Busca en tu libro Recorriendo el Arte las caractersticas del arte renacentista para
comentarlas en tu equipo.

La ciencia renacentista
La investigacin cientfica tuvo importantes logros durante el Renacimiento gracias a
la observacin directa y a la experimentacin. Los cientficos pudieron plantear nuevos
conocimientos sobre el universo, sobre la naturaleza y sobre algunas funciones del organismo
humano. Sus descubrimientos fueron adversados y hasta perseguidos algunos de esos
cientficos; sin embargo, son verdades que tienen vigencia en la actualidad.
El polaco Nicols Coprnico (1473-1543) afirm que el
ENTRATE
Sol era el centro alrededor del cual giraba la Tierra y otros
planetas; adems afirm que la Tierra tena un movimiento Inquisicin era una insti-
giratorio sobre s misma. Te habrs dado cuenta de que tucin que persegua las
haba descubierto el sistema planetario y los movimientos herejas, a los principios
de traslacin y de rotacin que t has estudiado. Sin del catolicismo. La pena
embargo, en aquella poca esa afirmacin no solamente de muerte se cumpla
fue adversada, sino que lo juzg un tribunal de la Inquisicin quemando al acusado
porque contradeca la vieja teora de Ptolomeo aceptada por en una hoguera.
la Iglesia. Segn esa teora, la Tierra era el centro alrededor
giraban el Sol y otros planetas, y la Tierra no giraba sobre s
misma. Cuenta la historia, que se cans de explicar a los jueces el resultado de las observaciones
que haba hecho pero no pudo convencerlo; como el tribunal le exiga reconocer que la Tierra no
se mova y l saba que de no hacerlo lo quemaran en la hoguera, hizo lo que le pedan. Pero sali
del tribunal, diciendo en voz bajita: Pero se mueve (en italiano por supuesto). Salv su vida para
continuar la investigacin y divulgarla.

140
Galileo Galilei (1564-1642), matemtico, fsico y astrnomo. Invent
varios instrumentos, entre ellos el telescopio que permite observar los
astros. Se convirti en defensor de la teora de Coprnico, con ayuda
del telescopio comprob la rotacin de la Tierra y las manchas solares;
descubri los cuatro satlites de Jpiter y demostr los movimientos de
http://es.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei

este planeta; entre otras cosas ms, descubri que la Va Lctea es un


conjunto de astros. Fue el creador de las leyes de la dinmica. Ya en edad
avanzada fue perseguido por la Inquisicin. De tanto mirar el Sol con el
telescopio qued ciego.
El mdico francs Ambroise Par (1509-1590) estableci las bases de
la ciruga. El espaol Miguel Servet (1511-1555) descubri la circulacin
y la purificacin de la sangre. El belga Andrs Vasalio (1514-1564)
estudi y describi todos los rganos internos del cuerpo humano.
Todos estos mdicos fueron acusados y juzgados por la Inquisicin,
pero solo el espaol Servet fue quemado en la hoguera porque adems de mdico era telogo y, por tanto,
ms vinculado con la religin catlica, por lo que consideraron su descubrimiento como infidelidad a Dios.

141
Infografa
(Algunos textos simplificados confines pedaggicos)

Ideas polticas de dos renacentistas


Responde por escrito y con argumentos las preguntas formuladas debajo de
algunos documentos.

El que toma las


riendas del gobierno El prncipe y su pueblo
no debe ocuparse en
sus asuntos propios,
Aquel que se convierta en prncipe mediante
sino en los pblicos; el favor del pueblo debe conservarlo como
be nicamente intere- aliado; lo cual le es fcil, porque el pueblo solo
por el inters general, le pide no ser oprimido. Pero el que, en contra
no apartarse ni lo ancho de un del pueblo, se convierte en prncipe con el favor
dedo de las leyes que l ha promulgado de los poderosos, debe antes que ninguna otra
y de las que es ejecutor, y responder por la integridad de
todos los funcionarios y magistrados. Expuesto a las mi-
cosa, tratar de ganarse al pueblo: lo cual le es
radas del pueblo, puede ser como un astro ben co que fcil cuando lo toma bajo su proteccin. Y como
procura la mxima dicha de sus sbditos, o como mal - los hombres, cuando reciben bien de aquel de
ca estrella que produce los mayores descalabros. Los vicios quien solo esperaban mal, se apegan ms a su
de los dems no se advierten ni se divulgan tanto, pero l bienhechor, el pueblo se vuelve de pronto ms
est en una posicin que si en algo se aparta de la hones- favorable a l que si lo hubiese llevado con sus
tidad, ello se extiende a todas las personas como la peste.
Los reyes estn, adems, tan expuestos por su posicin a
propios favores a la soberana.
encontrar al paso mil cosas que les suelen desviar de la
rectitud, como son placeres, independencia, adulacin y
lujo, y tienen que redoblar el esfuerzo para mantenerse El poder de las armas
al margen de ellos y no dejar, engaados, de cumplir con Algunos prncipes, para mantener el control
el deber. En suma, para no hablar de asechanzas, odio y
otros peligros y temores, sobre sus cabezas hay otro rey
del Estado, desarmaron a sus sbditos; otros
verdadero que les pide explicaciones de sus ms pequeas mantuvieron divididas las tierras ocupadas; otros
acciones con tanto mayor severidad cuanto ms grande alimentaron enemistades, y otros se dedicaron
haya sido su podero. a ganarse a aquellos que les eran sospechosos
Erasmo Rotterdam: Elogio de la locura (cap. LV) al comienzo de su reinado; algunos edicaron
fortalezas, otros las arrasaron y las destruyeron.
A cul otro rey se refiere en las ltimas lneas? () Pero cuando un prncipe adquiere un Estado
Sabes si esas obligaciones eran cumplidas por los nuevo, entonces es necesario desarmar aquel
reyes de Europa en los siglos XIV y XV? Estado, excepto los que, al conquistarlos, fueron
sus partidarios () hay que ordenar las cosas
Consideras que esas obligaciones las cumplen los de tal modo que todas las armas de tu Estado se
actuales presidentes de las repblicas suramericanas? hallen en manos de tus soldados.
Nicols Maquiavelo, de su obra El Prncipe.
Microbiografa de Erasmo
Naci el ao 1466 en Rterdam. Estudi en la Univer-
sidad de Pars, que se encontraba en ese momento vi- Recuerda que al crearse en Europa los Esta-
viendo con gran fuerza el Renacimiento de la cultura dos nacionales estuvieron gobernados por re-
de Grecia y Roma. Posiblemente en esta etapa se en- yes absolutistas. Con qu intencin crees que
cuentren los comienzos de su pensamiento humanis- escribi eso Maquiavelo?
ta, que lo convirtieron en un pensador libre y profesor
de ideas independientes.

142
Se presenta la cuestin de saber si vale ms ser amado o En este texto, qu le recomienda al
ser temido. Respondo que convendra ser una y otra cosas gobernante, respecto a ser amado u odiado?
juntamente, pero que, como es difcil conseguir ambas co-
sas a la vez, es mucho ms seguro ser temido antes que Y t qu le hubieras recomendado?
ser amado.

Porque los hombres, en general, son ingratos, cambiantes,


simuladores, cobardes y ansiosos de ganancias. Mientras
les haces bien, te ofrecen su sangre, sus riquezas, su vida y Tenemos en nuestros tiempos al () actual rey de Espa-
sus hijos (). Los hombres se atreven ms a ofender al que a. A este se lo puede llamar casi prncipe nuevo, porque
se hace amar que al que se hace temer (). Sin embargo, de rey dbil que era se convirti, guiado por la astucia y
el prncipe debe hacerse temer de tal modo que, si no con- la fortuna, ms que por el saber y la prudencia, en el pri-
sigue que lo amen, al menos evite que lo odien (). Esto lo mer rey de la cristianidad () Al principio de su reinado,
o roba las pertenencias y atac Granada; y esta empresa fue el fundamento de su
jeres de sus ciudadanos y Estado. La comenz sin pelear y sin miedo de tener otros
itos. Y cuando le resulte problemas: tuvo ocupados en esta guerra los nimos de
dispensable derramar la los nobles de Castilla, los cuales, pensando en ella, no pen-
angre de alguien, hgalo saban en sublevarse; por este medio, l adquirira reputa-
cuando exista justificacin cin y dominio sobre ellos, sin que lo advirtieran. Con el
evidente, pero debe abste- dinero de la Iglesia y del pueblo, pudo mantener ejrcitos
nerse de tomar los bienes y formarse, mediante esta larga guerra, sus tropas, que
ajenos, porque los hom- le atrajeron mucha gloria. Adems, alegando siempre el
bres olvidan ms pronto la pretexto de la religin para poder llevar a efecto mayo-
muerte de su padre que la res hazaas, recurri a una devota crueldad, expulsando
prdida de su patrimonio y despojando a los moros de su reino () Estas acciones
han nacido de tal modo una de otra que, entre una y otra,
N. Maquiavelo, ob.cit.
nunca ha dado a los hombres espacio para poder planear
algo tranquilamente contra l.
N. Maquiavelo, ob. cit.

Para conversar
A cul rey de Espaa, relacionado con la
conquista-colonizacin de Nuestramrica, se Conversatorio sobre la importancia histrica del
Humanismo y el Renacimiento, y sobre lo ledo
refiere Maquiavelo? de dos pensadores de aquella poca.
Despus de cual hecho de la historia de
ese pas pudo ese rey crear en Espaa el Estado
nacional?
Microbiografa de Nicols Maquiavelo
T conoces como fue el
Naci en el ao 1469, hijo de Bernardo Ma-
proceso de conquista-
chiavelli y de Bartolomea di Stefano Nelli. Entre
colonizacin en Nues-
1494 y 1512 estuvo a cargo de una o cina p-
tramrica. Estas de
blica. Viaj a varias cortes en Francia, Alemania
acuerdo o en des-
y otras ciudades-Estado italianas en misiones
acuerdo con la opi-
diplomticas. En 1512 fue encarcelado por un
nin de Maquiavelo
breve perodo en Florencia, despus fue exiliado y
respecto a ese rey?
enviado a San Casciano. Muri en Florencia en
1527 y fue sepultado en la Santa Cruz.

143
RUPTURA DE LA UNIDAD
CRISTIANA

Como hemos visto en temas anteriores, los numerosos cambios ocurridos en la sociedad
medieval estuvieron acompaados de una nueva manera de pensar, que se manifest desde
fines del siglo XIV y durante el XV con el Humanismo y el Renacimiento, movimiento cultural que
motiv en esa poca esta expresin hombre nuevo.
Tambin los sacerdotes se dedicaron a revisar las enseanzas de Jess a los primeros cristianos de la
antigedad para compararlo con el cristianismo de su tiempo y algunos empezaron a cuestionar
algunas conductas irregulares de los representantes de Dios en la Tierra.
Los sacerdotes Martn Lutero en Alemania y Juan Calvino en Francia y Suiza, basados en los
Evangelios, exigieron el retorno a la pureza y a la vida humilde de los primeros tiempos del
cristianismo. De estos dos movimientos surgieron luteranos o protestantes en Alemania y
calvinistas en Francia y Suiza. En Inglaterra fue el rey quien promovi la reforma y surgieron los
anglicanos que despus se subdividieron, y en Rusia surgieron los ortodoxos.
El cuestionamiento al catolicismo comenz en Alemania, donde haba condiciones favorables
para eso: a los burgueses les interesaba liquidar el poder de los nobles y del clero que posean la
tercera parte de las tierras agrcolas de Alemania y los nobles aspiraban apropiarse de ellas. En ese
ambiente de luchas entre dos clases sociales, vivi Martn Lutero.

Lutero, el primer reformador


Martn Lutero (1483-1546) era un sacerdo-
te de la orden de los agustinos, que proceda
de una humilde familia de mineros. Protest
contra las indulgencias que reciban las per-
sonas que dieran limosnas a la Iglesia para
terminar la construccin de la baslica de San
Pedro en Roma. El Papa encomend a los do-
minicos promover este tipo de indulgencias
a cambio de dinero. http://es.wikipedia.org/wiki/Mart%C3%ADn_Lutero

Segn la Iglesia, la indulgencia es el perdn


parcial o total de los pecados, que el Papa pue-
de dar a quien hace buenas obras, peregrina-
ciones a lugares santos y otras bondades, pero
sin cobro alguno por concederlas.
Lutero escribi 95 tesis, en las que critic la
forma de promover las indulgencias y tambin
critic la autoridad del Papa para conceder in-
dulgencias a cambio de dinero, Lutero fue ex-
comulgado. Una de sus 95 tesis dice:
Lutero

144
Solamente la fe justica al pecador. La misericordia de Dios perdona gratuitamente los
pecados por los mritos de Cristo. La fe en Dios y su misericordia es lo nico que da la
salvacin eterna. Por tanto, las buenas obras, los sacramentos, la virgen y los santos no
pueden ayudar a borrar pecados ni a salvar el alma.
La doctrina de Lutero atrajo a la nobleza alemana, muchos sacerdotes y monjas siguieron
sus ideas. Ante esta desunin religiosa, el emperador Carlos V convoc la Dieta (Asamblea
representativa del clero, la nobleza y la burguesa). Lutero asisti a la Dieta de Worms
(1521) donde mantuvo sus ideas, por lo que fue desterrado. Pero un prncipe lo ocult en
su principado y desde all hizo un llamamiento a la nobleza alemana que fue exitoso: ellos
apoyaron La Reforma y secularizaron las tierras de la Iglesia (secularizar significa convertir en
laico lo eclesial), con esto la nobleza aument su poder econmico y poltico.
Los campesinos alemanes haban entendido, el luteranismo como un deseo de igualdad;
entonces, ante la secularizacin de tierras de la iglesia reclamaron su parte en la distribucin de
tierras y, al comprobar que nada reciban, se sublevaron. Lutero no propona cambios
econmicos y sociales, por eso autoriz el ataque a los sublevados. Desde ese hecho, el
luteranismo se mantuvo aliado econmica y polticamente con la nobleza.
Aos despus, la Dieta de Augsburgo (1555) autoriz el luteranismo en Alemania.
El luteranismo se propag por los pases nrdicos: el rey de Suecia lo impuso como
religin oficial.

El calvinismo, la ms rgida y difundida doctrina


Juan Calvino, un sacerdote francs perseguido por sus ideas reformadoras, se refugi en
Suiza. Comparta ideas de Lutero, pero fue ms radical. El calvinismo impuso a sus fieles una
rgida moral, le prohibi: bailes, peleas de gallos, bebidas alcohlicas, montar a caballo y rerse
los domingos para dedicarlos al recogimiento y la oracin.
El calvinismo se extendi por Europa con apoyo de reyes y prncipes. Al extenderse tom
diferentes nombres: hugonotes en Francia, puritanos en Inglaterra y as en cada pas un
nombre. En esos pases contribuyeron a fortalecer el capitalismo, porque se entregaron con
fanatismo al trabajo en diversos negocios y se enriquecieron.

El anglicanismo, religin o cial de Inglaterra


El rey Enrique VIII haba sido opositor de Lutero y mantuvo su fe catlica, hasta que una vez
le pidi al Papa que anulara su matrimonio y este se lo neg. Sin embargo, el rey la obtuvo
de un tribunal de obispos ingleses y, en consecuencia el Papa lo excomulg. De inmediato,
el rey convoc el Parlamento y se firm el Acta de Supremaca (1534), segn la cual Enrique
VIII (y sus descendientes) sera el jefe supremo de la Iglesia en Inglaterra. El anglicanismo fue
decretado religin oficial de Inglaterra. Hubo entonces una cruel persecucin de puritanos,
catlicos, calvinistas y luteranos.

Responder en equipo y con argumentos


Es que la Reforma y sus resultados fueron asuntos nicamente religiosos?

145
REVOLUCIN GLORIOSA
EN INGLATERRA

La fortalecida burguesa inglesa logr obtener representantes en la Cmara de los Comunes del
Parlamento, donde expresaba su descontento por las medidas que impona la monarqua absolutista. El
rey Carlos I, junto con un cuerpo de soldados, tom el Parlamento con la intencin de tomar
prisioneros a sus opositores, pero estos se haban ido porque alguien los alert.
Desde aquel momento hubo una guerra civil entre dos grupos ingleses opositores: por un
lado los nobles, el clero anglicano y el catlico que apoyaban al rey, y por el otro los burgueses del
Parlamento, que eran puritanos. Recuerdas algo de esas religiones?
En 1642 hubo el primer encuentro entre las fuerzas del rey y las del Parlamento. Al principio
las tropas del rey se impusieron sobre las del Parlamento; pero Oliverio Cromwell, un puritano del
Parlamento, organiz un ejrcito para enfrentar al de la monarqua: logr pelear exitosamente.
El rey Carlos I de Inglaterra se rindi tras varios aos de lucha. Pero los puritanos vencedores
tuvieron muchos conflictos porque entre miembros del Parlamento no haba unidad religiosa
ni de pensamiento.

El Parlamento toma el poder


El Parlamento tom como primera medida someter a juicio al rey, quien fue sentenciado a
muerte por el tribunal y ejecutado en 1649. Ese mismo ao, el Parlamento estableci un gobierno
republicano-parlamentario que llamaron Commonwealth (palabra que significa: patrimonio de
todos). El gobierno republicano confisc las tierras del rey y de la Iglesia, las vendi por precios bajos
a burgueses que instalaron en ellas fincas para la produccin comercial. Tambin elimin los tributos
de tipo feudal que todava estaba obligada a pagar la poblacin, pero los mantuvo obligatorios para
el campesinado.
Como las reformas solo beneficiaban un grupo de la burguesa, se produjo un gran descontento en
los otros grupos de la sociedad y surgieron diversos movimientos:
El de los niveladores, fue llamado as, porque sus promotores -los pequeos
propietariosexigan que las reformas fueran iguales para todos; es decir, que nivelaran a la poblacin.
El de los cavadores, as denominado porque sus promotores -obreros y campesinos- pedan
reformas radicales que cavaran hasta lo ms profundo de los problemas.
Cromwell manej el Parlamento como hbil gobernante. Logr reprimir los brotes subversivos y
aprobar medidas para impulsar la prosperidad de Inglaterra entre las que tuvo especial importancia
el Acta de Navegacin (1651), un documento que estableci la obligatoriedad de transportar en
barcos ingleses toda mercadera importada por Inglaterra. Esto fortaleci las flotas britnicas que
se convirtieron en las ms poderosas del mundo. Pero afect negativamente a las otras naciones,
especialmente a Holanda que haba tenido el monopolio de los transportes internacionales y a Espaa
que venda a Inglaterra grandes cantidades de materias primas obtenidas en sus colonias.

Resume con tus palabras el texto de esta pgina.

146
El protectorado: gobierno dictatorial de Oliverio Cromwell
En 1653, Cromwell disolvi el Parlamento porque tena divergencias con muchos de sus
miembros. De inmediato, se elabor una nueva constitucin que, aunque restableci el
Parlamento, le quit la gran autoridad que haba logrado: centraliz el poder en manos de un
Lord Protector vitalicio, cargo para el cual fue nombrado Cromwell.
Durante el protectorado, Inglaterra desarroll una poltica exterior expansionista. Fue el tiempo
en que Inglaterra se apropi de la isla de Jamaica en el Mar de las Antillas, y de otros lugares del
mundo. En la poltica interna, se dividi el territorio en circunscripciones que fueron gobernadas
por militares y anul muchos de los derechos que haban logrado los ingleses, razn por la cual
hubo serios conflictos.
Cuando muri Cromwell fue sucedido por su hijo, pero este no tuvo inters en el cargo y
renunci. Ante el vaco de gobierno se restaur la monarqua con el advenimiento de Carlos II
de la dinasta de los Estuardo. Con la restauracin de la monarqua finaliz el proceso de trans-
formaciones desplegado por los puritanos, quienes fueron desplazados y los ms radicales
fueron perseguidos.

De la monarqua a la Revolucin Gloriosa


Las pugnas polticas y religiosas se reactivaron al restaurarse la monarqua. En lo poltico
surgieron dos partidos opuestos: los tories, partidarios de la monarqua, y los whigs, ms liberales,
aspiraban reducir el poder del rey y fortalecer el Parlamento.
En lo religioso, la lucha era entre los catlicos perseguidos por las leyes, y los anglicanos que
eran la mayora en Inglaterra. La religin oficial era la anglicana, pero el rey Carlos II propici el
establecimiento de la libertad religiosa con la intencin de beneficiar a los catlicos, pues
secretamente tena algn acercamiento con el catolicismo.
La situacin se hizo ms tensa cuando lleg al trono Jacobo II, quien era catlico y adems,
tena tendencias absolutistas por estar muy vinculado con el rey absolutista de Francia. Esto
motiv a que el Parlamento le hiciera oposicin al rey.
En 1688 los dirigentes burgueses, apoyados por los anglicanos y parte de la nobleza, le pidie-
ron a Guillermo de Orange, nieto del rey Carlos I, que desembarcara en Inglaterra al mando de
un ejrcito, para que se encargara del gobierno y liberara al pas del catolicismo que impulsaba
el rey Jacobo II.
En efecto, Guillermo de Orange se adue del poder y el rey Jacobo II huy. Fue as como el
12 de diciembre de 1688 se inici una nueva dinasta que instaur una monarqua constitucional,
bajo la autoridad del Parlamento que estaba dominado por la burguesa. Este hecho se ha
conocido en la historia con la denominacin de la Revolucin Gloriosa, con la que la poderosa
burguesa alcanz el poder poltico a travs del Parlamento.
La Revolucin Gloriosa (1688) impuso en Inglaterra el proceso de transformaciones polticas
y econmicas. En lo poltico se aprob el Acta de Sucesin (1701), que otorg mayor poder al
Parlamento al quedar encargado de escoger el monarca y establecer las normas que limitaron
su poder; es decir, el rey ya no ejerca el poder absoluto. En lo econmico se consolid el domi-
nio del comercio martimo internacional y se inici la revolucin industrial. Es decir, el comercio
y la industria se convirtieron en actividades ms importantes que la agricultura y la cra, fue el
tiempo en que tom auge la invencin de mquinas que permitieron aumentar el rendimiento
de las fbricas.

147
HEGEMONA EUROPEA

En este tema estudiars la evolucin de la historia poltica de europea entre el siglo XVI y comienzos
del XVIII, cuando pases de ese continente comienzan a tener un rol hegemnico a escala mundial.
Despus del Renacimiento y la Reforma, comienzan y se desarrollan tres procesos convergentes:
nuevos criterios econmicos, consolidacin y fortalecimiento del poder absoluto de los reyes en
sus respectivos Estados, luchas entre estos Estados para imponerse en toda Europa y en otros
continentes. Con la palabra convergentes, queremos decir que los tres componentes del proceso
fueron un conjunto de hechos que marcharon al mismo tiempo. Qu importancia tuvo para ese
proceso la colonizacin de Amrica y de frica? Necesitas descubrir la respuesta siguiendo pistas
en lo que se explica y en lo que encuentres entre lneas gracias a tus habilidades de detective de
ideas escondidas.

Todos los poderes para el rey


La expresin que hemos colocado en el subttulo, en Europa, era de frecuente uso. Refleja las
caractersticas del absolutismo que ya ejercan los reyes desde que surgieron los Estados nacionales,
lo recuerdas? Sin embargo, fue entre los siglos XV y XVI cuando se fortaleci y se ejerci a plenitud en
las monarquas.

Carlos V, rey de media Europa


Carlos V (el rey de Alemania que combati a los luteranos) perteneca a la dinasta de los Habsburgo
o Casa de Austria. Tambin era rey de Espaa (como Carlos I) por ser nieto de los Reyes Catlicos, tena
posesiones en Austria, Italia y otros reinos de Europa. Su imperio fue personal y pretendi convertirse
en emperador de toda Europa. Su poltica imperialista tuvo que enfrentar a tres opositores: Francisco I
de Francia, tena la ambicin de ocupar y dominar a Italia para eliminar el podero martimo de Espaa
en el mar Mediterrneo; a los turcos otomanos, que se haban extendido hasta el centro de Europa y
sitiaron Viena en la frontera de Alemania; adems, los prncipes de Alemania eran protestantes y por
esto enemigos del catlico rey de Espaa. Todo ese cmulo de adversarios origin frecuentes luchas.
Bajo el reinado de Carlos V se realiz gran parte de la conquista-colonizacin de los espacios de
Amrica que le correspondieron a Espaa, que si ciertamente le produjo riquezas a Espaa, tambin
requiri tan alta inversin que Espaa no pudo continuar su industrializacin. Mientras esto ocurra
en sus colonias de ultramar, Carlos V tuvo que enfrentar en Castilla dos insurrecciones populares que se
alzaron contra el autoritarismo del rey, contra los nobles y los ricos de la burguesa.
Despus de 40 aos de hegemona del Imperio Espaol en (Europa y en Amrica) y de guerras,
haba perdido la esperanza de conquistar ms espacios en Europa y decidi abdicar al trono en todos
los reinos: abdic a favor de su hijo Felipe el reino de Espaa con sus colonias americanas, las pose-
siones en Italia y los espacios vecinos de Francia por el este. Abdic a favor de su hermano Fernando
el territorio de Alemania con todas las posesiones que lo rodeaban y tambin la Corona Imperial.

148
Cuando Espaa se
mueve, tiembla la
Tierra
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Monasterio_de_El_Escorial

El rey Felipe II impuso su


poder y afianz la unidad del
Imperio espaol. Gobern
tan grande extensin desde
el Palacio El Escorial, cerca de
Madrid, ciudad convertida en
capital de Espaa. Su poder se
sinti en toda Espaa y en sus
colonias americanas mediante
una reorganizacin, nuevas
leyes de Indias y el sistema de
castillos y flotas para proteger el
Real Sitio de San Lorenzo de El Escorial, conocido comnmente monopolio comercial de piratas
como el Monasterio de El Escorial.
y bucaneros.
En la segunda mitad del siglo XVI se deca Cuando Espaa se mueve, tiembla la Tierra porque al extenso
territorio de Espaa y sus colonias se sum el de Portugal y las islas Filipinas (as llamadas en honor al rey
Felipe). El rey se haba apropiado del reino de Portugal al quedar vacante el trono, porque l era hijo de
una princesa portuguesa.
En ese mismo tiempo del siglo XVI, Felipe II se dedic a defender el catolicismo. Atac a los protestantes en
casi toda Europa y hubo guerras por ese motivo: contra los turcos musulmanes que merodeaban
amenazantes por el Mediterrneo; contra los calvinistas de los Pases Bajos. Con estos ltimos fracas porque el
ataque espaol ocasion una violenta reaccin nacionalista que dur hasta lograrse la independencia de
Holanda; contra los hugonotes de Francia y tambin contra Inglaterra porque haba establecido el
anglicanismo como religin oficial y persegua a los catlicos ingleses y a los puritanos.
Estas guerras, costeadas con el oro y la plata de las colonias americanas, empobrecieron a Espaa. El
podero del imperio espaol fue declinando, y a la par, el capitalismo de Francia e Inglaterra se fue
fortaleciendo porque adems, en Inglaterra se inventaron mquinas manuales para aumentar la
produccin manufacturera.
Para nada le sirvi a Espaa la clebre frase Cuando Espaa se mueve, tiembla la Tierra. No crees?
O ser que la hizo temblar, gracias a que las riquezas de sus colonias fueron a parar a otras manos.
Qu opinas t?

Origen y bases tericas del absolutismo


Desde el siglo XIII, existan monarquas absolutistas en los Estados nacionales, pero estas no
centralizaban suficientemente el poder en la persona del rey. El absolutismo, como forma de gobierno, se
consolid a fines del siglo XV y comienzos del XVI.
Las bases tericas del absolutismo estaban contenidas en la obra de Maquiavelo, titulada El Prncipe,
quien recomendaba un gobierno regido por un prncipe nico, as como por la teora del derecho divino
de los reyes, -sustentada por la Iglesia en respuesta al movimiento de la Reforma- y tambin Toms
Hobbes quien en su obra plante que los hombres en su estado natural son como las fieras, pero sobre

149
ellos acta el Estado como un gran monstruo que todo lo organiza y, por tanto, el jefe del Estado debe ser un
prncipe con autoridad ilimitada.
El absolutismo fue un rgimen de gobierno que otorgaba al rey todos los poderes. Es decir, una sola
persona -el rey- representaba a Dios, tena autoridad para resolver absolutamente todo y tena el deber de
velar por la prosperidad del Estado.
Los reyes absolutistas pertenecan a familias de la nobleza feudal, pero buscaron el apoyo de la burguesa
porque entendieron que esa clase social econmicamente ms fuerte era la que podra brindarles ayuda
financiera. Los burgueses, por su parte, apoyaron gustosos a los monarcas absolutistas porque les convena
contar con un gobierno centralizado que les garantizara el manejo del comercio internacional, el cual
brindaba buenas utilidades econmicas.
Durante mucho tiempo las monarquas absolutistas contaron con la alianza econmica de los burgueses y
estos obtuvieron extraordinarios beneficios econmicos, aunque permanecieron impedidos de intervenir
directamente en las cuestiones polticas del Estado.

Absolutismo ingls
Inglaterra fue la primera nacin que implant el absolutismo en 1485 con Enrique VII, perteneciente a la
dinasta de los Tudor. El desarrollo mercantil y manufacturero de esa nacin fue el ms fuerte de Europa y,
por esa misma razn la burguesa se hizo muy poderosa en lo econmico, aunque no en lo poltico,
aspecto en el que solo poda participar mediante sus representantes en el Parlamento. Esa circunstancia
fue la causa de que tambin fuera Inglaterra el primer pas que aos despus, en 1688, viera declinar el
absolutismo y otorgara mayor poder poltico a la burguesa.

El Estado soy yo
El absolutismo se inici en Francia en 1498. Fue en esa
nacin donde tuvo mayor auge el absolutismo, rgimen
que cont con asesores cultos y bien preparados, como
el cardenal Richelieu y Jean B. Colbert, colaborador del
rey Luis XIV (1643-1715), el ms absolutista de todos
los reyes europeos que se consideraba Rey Sol y
manifestaba su gran poder al expresar: El Estado soy yo.
Durante el absolutismo francs hubo una marcada
diferencia entre el lujo de los nobles que rodeaban al
rey y la miseria de las masas trabajadoras. Por otra parte,
el aumento frecuente de los impuestos que cobraba
el Estado se hizo insoportable para las mayoras, por lo
que estallaron frecuentes sublevaciones.
http://es.wikipedia.org/wiki/Cardenal_Richelieu

El cardenal Richelieu fue nombrado ministro por el rey francs


Luis XIII. Actu como funcionario real entre 1624 y 1642 en forma
muy enrgica. Por encima de su rojo manto de representante de la
Iglesia estuvo su funcin de autoritario colaborador del Rey, a quien
reconoca nica autoridad y propulsor de la grandeza de Francia.

150
Pugnas entre la nobleza y la burguesa
El absolutismo se haba fortalecido gracias al apoyo que le dio la burguesa a
cambio de la poltica proteccionista de tipo mercantilista que impusieron las
monarquas. Pero como los reyes absolutistas pertenecan a la vieja nobleza
feudal y defendan los intereses de esa clase social, permitieron que los nobles
conservaran muchos privilegios, como por ejemplo, no pagar impuestos al
Estado y ser los que ejercan los altos cargos del gobierno y el ejrcito.
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/

La burguesa enriquecida aspiraba obtener el poder poltico para ampliar


sus negocios.
En Inglaterra y Francia, pases con mayor desarrollo mercantil-manufacturero,
la burguesa se transform en la clase social con mayor poder econmico. Esto
no convena a la nobleza, por lo que los reyes absolutistas buscaron medios
para frenar el enriquecimiento de la burguesa y favorecer a los nobles. Es
decir, lleg un momento en que el mismo rgimen absolutista que haba dado
El gentil burgus, obra impulso a la economa burguesa, se convirti en un freno para el desarrollo
de Molire, 1670.
econmico de la burguesa.
El desarrollo econmico logrado por Europa Occidental, y el fortalecimiento de la burguesa, exigi
nuevas ideas polticas y econmicas porque ya el mercantilismo resultaba ineficaz y el absolutismo impeda el
acceso de los ricos burgueses a los altos cargos gubernamentales. Por tanto, la pugna entre la nobleza y la
burguesa se hizo cada vez mayor.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/

Versalles, el castillo del rey-sol, Luis XIV, el ms absolutista de los reyes franceses, mand a construir este lujoso palacio en el
siglo XVII en las cercanas de Pars. En adelante, muchos de los ms importantes tratados de la historia fueron firmados en ese
clebre lugar.

Utiliza los datos de este tema para elaborar un resumen sobre las caractersticas del absolutismo ingls y
el francs hacia fines del siglo XVII.

151
IMPERIOS EUROPEOS
COLONIZADORES A
ESCALA MUNDIAL

A partir del siglo XV los exploradores europeos encontraron tierras que para ellos eran desconocidas;
procedieron a conquistarlas, a fin de implantar el rgimen colonialista.
La empresa colonizadora de cada pas europeo tuvo caractersticas diferentes entre s, aunque todas
respondan al inters de fortalecer el capitalismo mercantil (mercantilismo), que estaba remplazando en
Europa el rgimen feudalista.
Observa en el mapa los viajes de exploracin, realizados con fines colonialistas.

El colonialismo europeo en Amrica


Las monarquas de Espaa y Portugal fueron las primeras potencias colonizadoras de Amrica. Inglaterra,
Francia y Holanda, naciones que tenan un importante desarrollo manufacturero y mercantil, quedaron
descontentas con el reparto de las tierras americanas que hizo el papa Alejandro VI y luego el Tratado de
Tordesillas, por lo que prestaron poca atencin a aquella divisin y comenzaron a surcar el ocano para
apropiarse de tierras en el Nuevo Mundo.
El reparto de las tierras americanas fue un largo proceso que se inici con la ocupacin efectuada por
Espaa y Portugal en el siglo XV, y continu con la posterior intervencin conquistadora desplegada por
Inglaterra, Francia y Holanda entre los siglos XV y XVIII.

152
Francia penetr la regin de los Grandes Lagos en Norteamrica, en Suramrica, arrebat a Portugal el
territorio que convirti en la Guayana Francesa y se apropi de Hait y otras islas en el Mar Caribe.
Inglaterra penetr las tierras de la costa atlntica de Norteamrica, domin varias islas del Caribe que
inicialmente haban sido colonias espaolas y parte de la costa norte de Suramrica donde instal la llamada
Guayana Inglesa.
Holanda conquist algunas islas del Caribe, como Curazao, Aruba y Bonaire, y se apropi de la Guayana
Holandesa. Las monarquas europeas aplicaban en sus colonias de ultramar la poltica econmica
mercantilista que fundamentaba la riqueza de un Estado en la cantidad de oro y plata que acumulara, y
en lograr una balanza comercial favorable; es decir, que los ingresos fueran mayores que los egresos, para
lograrlo recomendaba exportar mucho e importar poco.
Espaa, que haba tenido un desarrollo manufacturero importante hasta que coloniz a Amrica, empez
a tener un decaimiento en esa actividad debido a que el esfuerzo econmico que tuvo que realizar para
la organizacin de sus colonias impidi que pudiera atender su avance manufacturero y pronto qued
rezagada en la produccin de manufacturas en comparacin con la que lograron otras naciones europeas.
Algo semejante ocurri a Portugal. Por esa razn, Espaa y Portugal se convirtieron en compradoras de
las manufacturas de otros pases europeos, y en esa importacin invirtieron buena parte de las riquezas
extradas en Amrica.

La conquista de Amrica, un cataclismo social (fragmentos)


Lo que intento en este trabajo es hacer un inventario de ciertas condiciones bsicas de la Con-
quista y una suerte de mapa socioestructural de los pueblos originales del continente, que con-
tribuya a comprender sus distintas reacciones frente al invasor () El punto de partida es simple:
cmo y por qu un puado de invasores pudo dominar a sociedades cuya poblacin se contaba
por millones, en una de las aventuras ms asombrosas en la larga historia del imperialismo.
()Uso aqu el nombre de Amrica cometiendo un ostensible pecado de anacronismo, a n
de aplicar un nombre comn a todo el continente desde mucho antes de que sus pobladores
originales experimentaran la necesidad de individualizarse como continente.
Son mltiples los testimonios de que en Amrica hubo numerosos pueblos cultural y tcnicamente
muy avanzados, pero que, sin embargo, nunca pudieron atravesar el umbral ferrorreproductivo.
Algunos de esos testimonios se remontan a muchos siglos antes de la llegada de los espaoles en
1492. Fueron civilizaciones notables, de las cuales los conquistadores europeos solo encontraron
huellas materiales: en Mesoamrica, las primeras etapas zapotecas y la primera de las etapas
mixtecas de Monte Albn, as como Mitla, Teotihuacn, los toltecas, los mayas del clsico,
Xochicalco, los olmecas; en los Andes centrales, Chavin, Nazca, Mochica, Tiwanaku, Wari, Chim.
Cuando llegaron los conquistadores, los pueblos americanos haca ya muchos siglos que
trabajaban siete metales: oro, plata, cobre, estao, plomo, platino y hierro, con todos los
cuales hacan aleaciones y una de ellas es el bronce. Hasta el siglo XV, en el Viejo Mundo, solo se
trabajaban tambin siete metales: oro, cobre, hierro, plata, estao, plomo y mercurio, con los
cuales se hacan pocas aleaciones () Los hallazgos de piezas metlicas y otras investigaciones
arqueolgicas hacen remontar ciertos orgenes del tratamiento de los metales en Amrica,
cuando menos a dos milenios antes de nuestros das. La orfebrera, ya extraordinariamente
renada, que se encontr en varios lugares de Per, Colombia, Panam y Mxico, se desarroll
durante los siglos que nosotros denominamos era cristiana, pero antes de la conquista.

153
El destino ms frecuente del metal en las culturas de intensa vida poltica cuando se produjo la
prehispnicas es artstico y ritual; pero el cobre, el aventura de 1492. Ya era esa Europa la regin del
bronce y otras aleaciones se encuentran tambin en mundo donde los conictos polticos y econmicos
instrumentos de trabajo. entre grupos de intereses terminaban con mayor
() Lo que faltaba eran animales de mediano porte frecuencia en guerras, lo cual daba a sus gobernantes
que pudieran ser utilizados para arrastrar vehculos adiestramiento en la pugna y el manejo de las armas.
y artefactos agrcolas construidos aunque fuera Sobre el trasfondo del capitalismo naciente, guerrear
parcialmente, con metales () Ni siquiera la rueda era una actividad tan natural como adquirir riquezas
estuvo ausente de Amrica, porque se han encontrado por la va que fuera () Cuando Espaa lleg a una
juguetes que las tenan y, lo que es mucho ms isla de la s Antillas era ya una potencia militar en el
importante, en la construccin monumental es muy continente europeo ()
probable que se hayan utilizado troncos de rbol Todos estos antecedentes permitieron a los
una variante del principio de la rueda para comandantes espaoles ubicarse con rapidez
deslizar, con apoyo de energa humana, grandes en el centro mismo de las pugnas ya existentes
rocas. La idea exista, pero era imposible aplicarla entre fracciones dinsticas en Mxico y el Per, y
a la produccin agrcola, porque el problema no tuvieron dicultad para usar a unos como sus
de la traccin era insoluble () en Amrica, el aliados contra otros, sometiendo nalmente a unos
mamfero de mayor porte domesticado era la y otros a su propio sistema de dominacin colonial.
llama andina, que no puede arrastrar un vehculo () los espaoles tampoco demoraron en aplicar
con ruedas. El bfalo, abundante en las praderas el principio de la verticalidad de la dominacin
del norte, es indomesticable () poltica, mediante la insercin de un estrato
Sin fuerza de traccin animal, la agricultura intermedio de jerarcas nativos dentro de la pirmide
prehispnica no poda superar el lmite del pequeo de la dominacin. El rgimen colonial estimul as, la
espacio, por notable que fuera la chinampa azteca; formacin de una aristocracia indgena, responsable
no poda remover una capa profunda del suelo, a la ante los amos espaoles del funcionamiento ecaz
que no poda llegar ni an la taclla andina. de los mecanismos de dominacin impuestos a la
gran poblacin nativa () Durante mucho tiempo
() La Conquista fue una victoria poltica mucho se supuso que la conquista espaola no haba
ms que militar. La poltica es la posibilidad de de- encontrado casi resistencia en la poblacin nativa
cidir y orientar, de resolver lo que atae a la comu- () Esto es inexacto, lo mismo puede decirse de
nidad, de percibir los conictos entre grupos como `frica con respecto a los tratantes de esclavos ()
tales e inventar tcticas para moverse en esos con -
ictos. En el nivel tribal, la poltica no existe o apenas En territorio hoy perteneciente a los Estados Unidos,
se insina () Aparece la poltica en el nivel protoe- los siux, opusieron la ms activa y prolongada
tatal, en el que se encontraban los aztecas y los in- resistencia, que solo termin con las guerras de
cas cuando llegaron los conquistadores, donde ya se exterminio llevadas contra ellos durante el siglo XX
manifestaban algunas categoras de accin poltica: los chichimecas, cazadores-recolectores del norte
normas sucesorias de las monarquas, legitimacin de Mxico, ofrecieron medio siglo de resistencia
del poder, conictos dinsticos, guerras masivas, for - victoriosa a los conquistadores espaoles, despus
mas organizativas permanentes () Las poblacio - que stos derrotaron a los aztecas () y los araucanos,
nes que ignoran el fenmeno poltico las grandes sociedades tribales de cazadores-recolectores con
masas indgenas que se enfrentaron a los conquista- agricultura incipiente del sur de Chile, derrotaron a
dores manejan una lgica de los acontecimientos todos los invasores que cruzaron el ro Bo-Bo ()
humanos mucho ms elemental que aquellos otros Sobre la poblacin indgena de la selva amaznica
que s lo viven como realidad permanente. ni los espaoles ni los portugueses llegaron a
establecer jams el grado de dominacin que los
Espaa, como el resto de las regiones centro-
espaoles impusieron sobre () indgenas con
occidentales europeas, llevaba muchas generaciones

154
agricultura avanzada, y en escala menor, sobre los guaranes con desarrollo agrcola y disciplina comunitaria
modelo () Podra interpretarse que las poblaciones indgenas de las ms altas culturas americanas y
africanas se rindieron sin pelear, mientras que pelearon hasta el xito o el exterminio las poblaciones
cazadoras-recolectoras o de agricultores incipientes. Y no fue exactamente as.
Mltiples casos de resistencia al invasor se presentaron hasta el grado ms heroico, en todos los
niveles de la evolucin pero entre los ms avanzados ocurri lo que falt entre los menos avanzados:
complicidad inmediata ()
La complicidad se produjo cuando algunas grandes poblaciones indgenas pasaron a formar parte del
ejrcito invasor, poco despus de la aparicin de ste, y ocuparon primera lnea de combate contra otras
comunidades indgenas que eran sus enemigas tradicionales ().
Fuente: Sergio Bag, tomado de Revista Casa de las Amricas. N165, noviembre-diciembre 1987.

Re exionar, responder y compartir en clase


Analiza los fragmentos del trabajo del historiador Sergio Bag que se copian a continuacin. Relaciona su
explicacin con los conocimientos adquiridos al respecto en primer ao.
Cul es el objetivo del autor en ese trabajo?
Cules fueron los metales que trabajaron los pueblos prehispnicos y qu utilidad les daban?
En qu se basa el autor para afirmar que los pueblos prehispnicos no llegaron a utilizar instrumentos
agrcolas y transportes de hierro porque en el continente no haba fuerza animal?
Qu opina el autor acerca de la ausencia del uso de la rueda en Amrica?
En qu se basa el autor para afirmar que la conquista de Amrica fue ms una victoria poltica
que militar?
Por qu considera la conquista de Amrica como un cataclismo social?

Estados Unidos en la historia

Grata informacin
Este tema fue elaborado especialmente para ustedes por un docente espe-
cialista en la historia de ese pas. Es un poco largo porque no se estudia en
primer ao y es til conocer el pasado de un pas que hoy es una potencia
econmica y militar.

La entrada de Estados Unidos en la historia est ligada a los cambios


http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:13colonias.jpg

econmicos, polticos y religiosos que tienen lugar en Europa Occidental,


fundamentalmente en Inglaterra, durante los siglos XV, XVI y XVII. Ese proceso tiene
que ver con la formacin de las trece colonias inglesas en Norteamrica, que se
realiza con atraso en comparacin al avance colonial espaol y portugus en
Amrica. Aun cuando en 1592, John Cabot, comisionado por Inglaterra, haba
explorado la costa oriental de Amrica del Norte.
Entre los aos 1500 y 1600, ocurren cambios econmicos, religiosos y
polticos, por factores mltiples. En la sociedad inglesa prevaleca una economa
en transicin al capitalismo, donde pequeos y medianos productores del
campo, fueron despojados de tierras labrantas o de pastoreo por la aristocracia
feudal la alta gentry aliada a la realeza. Ese movimiento denominado de enclosures

155
(inclusiones), signific dejar sin tierra y sin trabajo al campesinado, convertirlo en mano de obra
libre. Esa masa de trabajadores libres, sin medio de produccin, formara una fuerza de trabajo
lanzada al control del capital o a la miseria: esa fuerza de trabajo se incorporara a los viajes y a
las compaas de navegacin, bajo la figura de indentured servants (criados escriturados). Seran
contratados en Inglaterra como mano de obra en condicin servil para viajar a las colonias de
Norteamrica y laborar en diversas actividades productivas, fundamentalmente la agricultura.
Por otra parte, ya para 1600 surgieron en Inglaterra con gran despliegue compaas mercan-
tiles y sociedades comerciales para financiar viajes con propsitos comerciales a imitacin de la
Levant Company (1592) y la afamada East India Company (1600) que navegaban hasta India, Chi-
na y el extremo Oriente para el comercio con especies, telas y otros bienes de alta cotizacin en
el mercado europeo. As, las tres primeras colonias fundadas en Nueva Inglaterra eran verdaderas
sociedades mercantiles corporativas (Joint-Stock Company) la Virginia Company of London (1607),
la de Plymouth (Mayflower, 1620) y la de Massachusetts (Massachusetts Bay Company, 1630). Era
la dinmica impuesta por el capital comercial que permita un incesante proceso de acumula-
cin de capital (acumulacin primitiva u originaria en la formacin del capitalismo mundial) en
Europa, convirtindose Inglaterra en los albores del capitalismo en centro del comercio mundial.
Por otra parte, la Reforma religiosa, que trajo aparejado el desprendimiento de la Iglesia
catlica inglesa de la jerarqua del Vaticano (Roma), impuesta como religin oficial por el
Rey Enrique VIII en 1531, adhiriendo los postulados del protestantismo de Lutero (1517).
Esto signific estimular rupturas, rivalidades y persecuciones religiosas entre catlicos y
protestantes, puritanos y separatistas, con matices polticos, que hace de la persecucin
religiosa un estmulo para emigrar de Inglaterra. Indudablemente, este factor determinado por
contradicciones religiosas inglesas indujo a cambios en lo que va a ser la formacin del colono
ingls en la bsqueda de la tolerancia religiosa como una nota particular que estar presente
en la amalgama de convicciones morales y religiosas del individualismo anglo-norteamericano.
En el orden poltico, Inglaterra en el curso histrico de formacin de la colonias inglesas,
transit por un complejo proceso poltico que se inici durante la Revolucin puritana
de 1640, que virtualmente arranca la hegemona poltica a la aristocracia y decanta el
conflicto para potenciar el ascenso de la oligarqua de los Whigs (sector poltico liberal del
parlamento britnico en oposicin a los conservadores Tories) con la Revolucin Gloriosa de
1688, sirve de punto culminante al proceso de desfeudalizacin del poder y secularizacin
de la sociedad dinamizados por una expansiva onda revolucionaria que se llevan a cabo
en Europa Occidental, y donde Inglaterra juega un papel de primer orden en ese avance.

La administracin de las colonias inglesas en Norteamrica


Las colonias gozaron desde su inicio con un gobierno autnomo, adquiriendo forma
definitiva a principios del siglo XVIII. Las estructuras polticas de las colonias reales, de propietario
y de cdulas, eran semejantes entre s. A la cabeza de la colonia estaba el gobernador designado
por el Rey, quien era jefe de la milicia, y ejecutaba las leyes de la colonia. Adems, presida
las sesiones de la Corte de apelaciones. En las colonias de propietarios que aparecieron en
1660, cuidaba de los intereses del propietario. Exista una junta, que funga de consejera del
gobernador, y por lo general, formada por los ms ricos colonos. Los hombres libres elegan la
asamblea colonial que era algo as como la Cmara baja de la legislatura. Pero en realidad, ya para

156
1700 se haba establecido la propiedad como requisito para disfrutar los derechos de ciudadana.
Tambin existan al igual que en la madre patria, la figura en los gobiernos locales de los sheriffs de
condado, para velar por el orden, cobrar impuestos y resguardar la paz; otro tanto cumpla los jueces
de paz que resolva los litigios y complementaba la autoridad del sheriff en el gobierno local.
En suma, podemos concluir que el proceso de implantacin de las formaciones coloniales que se
organizan en Amrica anglosajona est dado, como afirma Samir Amn:
Por sociedades de pequeos granjeros y artesanos libres, en que el modo de produccin
mercantil simple no se incorporan a una produccin tributaria o esclavista, sino que constituye el
modo principal de organizacin de la sociedad, y no se explicaran sin tener en cuenta que son los
subproductos de la disgregacin de las relaciones feudales en Inglaterra.
Es decir, se trata de pequeos productores libres, artesanos y semiproletariado, que el producto
de su trabajo le sirve para desarrollar una produccin sin dominio de la relacin servil, no sometido
al pago tributario en especie o en trabajo. Son los subproductos de las disgregaciones de Inglaterra,
rompen con el dominio feudal y se liberan en un mercado libre de mercancas donde tienen opcin
de adquirir ingresos de su trabajo; es decir, tener excedentes y disponerlos o tranzarlos, y lograr
ampliar su esfera productiva para propender a un ascenso social, con una base productiva como
mediano o pequeo productor libre, con el usufructo de su propiedad y con la disposicin de un
excedente. Es el marco para el desarrollo del capitalismo en la Amrica Anglosajona.
Surgi de esa manera en el Nordeste, un sistema de produccin capitalista. Igualmente, esos
factores estn dinamizados por un nuevo contexto productivo, sin dominios ni tributaciones
religiosas y por los factores socio-polticos de una Inglaterra en ascenso al capitalismo y con fuertes
convulsiones revolucionarias.

Colonias del Sur


Pero esa opcin solo se dio en el norte, pues en el sur la colonizacin pas de la distribucin directa
a los colonos al sistema de plantaciones, instalado en la Baha de Chesapeake (Virginia y Maryland),
durante el siglo XVII, ligado al mercado ingls para la produccin de tabaco, ail, arroz y posteriormente
convertido el sur en productor de algodn, llamado el Cotton Belt (cinturn de algodn).
En la medida que los requerimientos de Inglaterra lo exiga, se apel a la importacin de
esclavizados, por ser una mano de obra barata. Ya para el siglo XVIII, el sur lo domina una lite de
burgueses plantadores, se haba impuesto la religin anglicana que controlaba la vida del esclavizado
-colono del sur- y as, ejerca su dominacin y subyugacin ideolgica. Termina el sur convertido con
la produccin algodonera en el siglo XIX, en una economa monoproductora, articulada a los capitales
de Inglaterra, dependiente de su mercado, y en una periferia que la subdesarrolla progresivamente.
Para 1660, se hace frecuente el establecimiento de las Colonias de propietarios, por iniciativa
del Rey de Inglaterra, Carlos II. Se empez a repartir tierras entre allegados a la corona, sobretodo
a quienes que haban apoyado a los reyes de la dinasta de los Estuardo, como pretendientes al
trono en la poca anterior de los puritanos. As, en 1663 se concedi el territorio de las Carolinas
a varios propietarios; en tanto el cuquero William Penn, en 1681, recibi herencia vitalicia en
el suelo de Pennsylvania. Aun cuando muchas de ellas -colonias de propietarios- pasaron a
manos de la Corona. La ltima de ellas, Georgia, fue fundada en 1733, estuvo por dos dcadas

157
bajo control de 20 administradores desde Inglaterra. Se preserv para varios fines. Uno, servir de
colonia tapn entre las colonias inglesas y la Florida espaola. Y, dos, se pretenda que fuera una colonia
modelo, para experimentar con aquellos exreclusos que haban pagado condena, se dedicaran a
sembrar ctricos, sedas y otros productos demandados en Inglaterra.

En qu se diferencia la colonizacin de Estados Unidos de la de nuestro pas? (Responde en tu


cuaderno).

Economa colonial en Amrica inglesa


La economa colonial en Nueva Inglaterra creci, estimulada por el aumento de la poblacin,
tambin creci la cantidad de granjas, que fue su ocupacin inicial siendo superadas por las
actividades mercantiles a partir de 1640. Esta fecha encuentra a la metrpoli inglesa envuelta en la
guerra civil y la conmocin poltica de la Revolucin Puritana. Es el perodo del Saludable olvido,
por el poco control ejercido por Inglaterra sobre las colonias en materia poltica y fiscal. Te imaginas
por qu Saludable olvido?
Se aprecia un intenso desarrollo de la artesana en la construccin naviera y astilleros, la industria
maderera; procesamiento de carnes y el transporte del pescado, se convirtieran en productos de
exportacin que encuentran mercados en las Antillas. El incremento del comercio y de las manufacturas,
estimul la migracin no inglesa, por razones de la intolerancia religiosa o de trabajo propiciadas por
este capitalismo en ascenso que requeran ebanistas, plateros, carpinteros, mecnicos y mano de obra
especializada, que la proveen alemanes, escoceses irlandeses, suizos y hugonotes franceses.
Las colonias centrales ofrecan ms ventajas para establecerse: Nueva York y Filadelfia, destacaron
como puertos de primera importancia en el siglo XVIII; as las colonias del norte y centrales proporcionaban
los medios de vida a su poblacin, que alcanzaba los dos millones y dispona de un abastecimiento
interno. Igualmente, ello intensificaba la circulacin de monedas y el establecimiento de bancos en
Nueva York, lo que demuestra el proceso de acumulacin capitalista en esa regin.

Anota en tu cuaderno las diferencias con nuestra economa colonial.

Poltica impositiva inglesa contra las colonias


El vertiginoso crecimiento del capitalismo ingls y su dominio martimo, desatan disputas con
Espaa, Francia y Holanda por el comercio mundial. Ello predispuso a Inglaterra en la segunda mitad
del siglo XVII, a tomar medidas para salvaguardar sus colonias y sus intereses en las Antillas britnicas,
aplicando medidas impositivas como la Ley de Navegacin de 1651, orientada a la nacionalizacin del
comercio y el transporte de mercancas con sus colonias. stas lograron incubar un descontento contra La
Corona, que se fue manifestando progresivamente con ms intensidad.
As siguieron otras leyes, la segunda de Navegacin de 1660, tendente a controlar las mercancas
enumeradas azcar, ail, algodn, las anilinas y el tabaco, que no podan ser procedentes de las
colonias, y controlar el monopolio del transporte slo realizado por barcos y personal ingls. El reajuste
del sistema imperial intentado por Inglaterra entre 1763 y 1776 a travs de la ley del azcar (1764), la

158
ley del Timbre (1765), las Townshend Act (1767), y las leyes coercitivas (1774), no hicieron sino levantar la
animadversin y el descontento de los colonos ingleses de Norteamrica contra el imperio britnico y los
condujo a su ruptura e independencia.

La Declaracin de la Independencia
El empeo de los ingleses por doblegar a los colonos dio pie para
que el gobierno ingls autorizara, en virtud de la Ley del T de mayo
de 1773, a la Compaa Inglesa de las Indias Orientales a vender el
excedente de ese producto en las provincias inglesas. En Boston la
hostilidad era extrema, optando los colonos por arrojar el t al mar. Los
http://es.wikipedia.org/wiki/Benjamin_Franklin

acontecimientos se aceleran en septiembre de 1774, convocndose


a designar delegados de las provincias a Filadelfia para sesionar
en el Primer Congreso Continental, y deliberar sobre las relaciones
Inglaterra y las colonias inglesas de Norteamrica. El movimiento por
la independencia cobr terreno en enero de 1776 con el documento
de Thomas Paine, Common Sense, en l se afirma que el momento de
separarse haba llegado, y razonaba el argumento central de su tesis: No
taxation without representation. Ello contribuy a iluminar la opinin
favorable a la declaracin. Se designan en comisin a eminentes
Benjamn Franklin tribunos, Benjamn Franklin, John Adams y Thomas Jefferson, entre
otros, para redactar la declaracin, siendo este ltimo quien escribi el
primer borrador. La decisin a ser libres ya era un hecho. Se hace la
Declaracin de Independencia acusando a la Corona por los vejmenes
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4

contra el derecho natural a ser libres; la misma se aprueba el 4 de julio de


1776. Los fundamentos de la Declaracin recogen los postulados
bsicos de la Revolucin Gloriosa de 1688, que no son otra cosa sino las
ideas de John Locke. La independencia se sella finalmente con la batalla de
Yorktown librada a comienzo del ao 1781.
El rechazo de los colonos a esas medidas impositivas de la metrpoli,
en buena medida se sustentaba en los siguientes argumentos: las
medidas inglesas cercenaban el mercado de los productos de las
colonias del Nordeste negociados en las Antillas y en las colonias
del sur, con lo cual frenaba la transferencia de excedentes de capital
John Adams hacia ellas, obstruyendo as el desarrollo de las fuerzas productivas en
esas colonias. Todo ello iba dirigido a poner lmites a la acumulacin
capitalista en las colonias inglesas en Norteamrica.
En sntesis, los colonos norteamericanos estaban dispuestos
http://es.wikipedia.org/wiki/Thomas_Jefferson

a defender su modelo de desarrollo capitalista, en virtud de su


capacidad competitiva con Inglaterra desde el punto de vista de su
potencial productivo y su desarrollo comercial y, en razn de ello,
liberarse de las amarras impositivas del sistema colonial ingls. En fin,
se trataba como afirm R. Crossman, de establecer una comunidad
propietaria, que haba logrado prevalecer para obtener un verdadero
gobierno civil moldeado en las enseanzas de Locke, es decir, una
libre sociedad de comerciantes y terratenientes firme en el disfrute de
su riqueza y albedro.
Anota las diferencias entre este proceso y el de nuestra Venezuela.
159
La Constitucin Federal
El camino hacia el establecimiento de la Repblica en los trece estados iniciales atraviesa por sucesi-
vos conflictos que expresaban la debilidad de la Confederacin que se haba conformado. Diversos pro-
blemas emergan: la necesidad de nuevos colonos que pujaban por concesiones de tierras en el Oeste;
los estados tenan posiciones dismiles y opuestas encontradas en relacin con el comercio, que no po-
da ser controlado y dificultaba el establecimiento de impuestos y regulaciones por la Confederacin; no
exista la moneda nica nacional que permitiera el control sobre las exportaciones y el pago de la deuda
extranjera, la reclamacin de pagos por los milicianos de guerra, eran temas que haca crtica la situacin.
Entre las salidas surge la Ordenanza de Tierras de 1785 con la que se estableci una poltica de expansin
hacia el Oeste; una vez resueltas las diferencias con Inglaterra y ya firmada la paz de Pars el 03 de septiembre
de 1783, se da pie para el dominio de nuevas tierras y el surgimiento de nuevos estados; cuando excediese
los sesenta mil habitantes. El Congreso designara un gobernador, un secretario y tres jueces entre los propie-
tarios del nuevo estado. Ello dio lugar para que muchos
especuladores de tierras compraran municipios com-
pletos y vendieran con ganancias exorbitantes, dejan-
do desprovistos de tierras a los pequeos productores.
Se daban de la mano el gran propietario y los nuevos
polticos que amoldaron las leyes a sus intereses. Ade-
ms de ello, el excesivo papel moneda sin respaldo
nacional en los estados desat la especulacin y la ri-
queza fcil en pocas manos. Ese contexto provoca la
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b6/Gilbert_Stuart_

rebelin social de Daniel Shays a mediados de 1786 en


Massachusetts Occidental, que se levantaron contra el
derecho a tierras y salario para los campesinos endeu-
Williamstown_Portrait_of_George_Washington.jpg?uselang=es

dados, contra la especulacin de los capitalistas de la


tierra; contra la extincin de las hipotecas y su ejecu-
cin en perjuicio de los pequeos granjeros endeuda-
dos, realizada con ventajismo por los jueces de distrito.
El perodo de postguerra y la rebelin social de
Shays fue una campanada para convocarse a revisar los
artculos de la confederacin en 1786. En todo el am-
biente predominaba un soterrado espritu de codicia y
abuso por acumular capitales, en una casta de especu-
ladores de guerra que hacan negocios a todo trance,
lo cual hizo exclamar a George Washington como con-
dena a aquellos hechos: tal falta de espritu pblico y
carencias de virtud, tal agiotismo y tal riqueza de malas artes para obtener ventajas de una y otra clase jams
las he visto antestan sucio espritu mercenario invade todo lo que no me sorprendera en absoluto de
cualquier desastre que pudiera acontecer. Era el rostro del capitalismo en embrin en la naciente Repblica
estadounidense.
Situacin tan apremiante demostraba lo endeble de la Confederacin, y alert a Alexander Hamilton para
convocar a los estados a nombrar delegados para una asamblea en Filadelfia, en marzo de 1787, para discutir
sobre el gobierno y la forma en que la Constitucin del gobierno federal respondiese a las exigencias de
la Unin.

160
La idea de los federalistas era abogar por un orden constitucional, que estableciera en 1787 un reacomodo
de las fuerzas nacionales para enlazar la revolucin burguesa en un proyecto nacional que sometiera las
regiones al poder central. Se cre entonces un sistema poltico basado en un ejecutivo fuerte; un poder
legislativo democrtico y beligerante, y una Suprema Corte, como contralor del excesivo poder del Presidente.
Un sistema de frenos y balances pretendi compensar el conflicto interno, soterrado, que minaba las bases
del modo de organizacin nacional de la Federacin. Se termin el 17 de septiembre de 1787, y se someti a
ratificacin de los estados que concluy el 4 de marzo de 1789, como Carta fundamental. Posteriormente, el
15 de diciembre de 1791 se incorporaron 10 enmiendas que seran asumidas como Declaracin de Derechos. El
primer Presidente de la Repblica, George Washington, vel por fortalecer el gobierno central y las
instituciones, en oposicin a la tendencia regional, enfrentada a la centralizacin del federalismo.
Los federalistas que se unieron a Washington apoyaban una autoridad federal firme y, en general,
representaban sectores urbanos, clase media acomodada y los capitalistas manufactureros y comerciantes
ms acaudalados del Nordeste. En el otro bando, se encontraban los antifederalistas o
republicanosdemcratas, cuyo lder, Thomas Jefferson tom como estandarte el agrarismo democrtico,
mediante el cual recogen sus intereses desde los agricultores ms pobres y lugareos del Sur y el Oeste
hasta los ms recalcitrantes esclavistas enriquecidos del viejo Sur. La detencin del conflicto entre el
Nordeste capitalista y el Sur esclavista se vio clausurada temporalmente por el pacto federal; as como la
expansin hacia el Oeste haba significado una frontera abierta para aliviar la contienda entre los
pioneros capitalistas y los demcratas agrarios del esclavismo sudista. Ambos sectores esperaron poder
aumentar su potencialidad con el surgimiento de nuevos Estados que se iban formando hacia el Oeste.

Las colonias del norte tenan un proyecto propio


() Por qu el norte es rico y el sur pobre? () El hondo desequilibrio de nuestros das,
() naci de la expansin imperialista de los Estados Unidos o tiene races ms antiguas?
En realidad, al norte y al sur se haban generado, ya en la matriz colonial, sociedades muy
poco parecidas y al servicio de nes que no eran los mismos. Los peregrinos del Mayower
no atravesaron el mar para conquistar tesoros legendarios ni para explotar la mano de
obra indgena escasa en el norte, sino para establecerse con sus familias y reproducir, en el
Nuevo Mundo, el sistema de vida y de trabajo que practicaban en Europa. () no venan a
conquistar, sino a colonizar: fundaron colonias de poblamiento. Es cierto que el proceso
posterior desarroll, al sur de la baha de Delaware, una economa de plantaciones esclavistas
semejante a la que surgi en Amrica Latina, pero con la diferencia de que en Estados
Unidos el centro de gravedad estuvo desde el principio radicado en las granjas y los talleres
de Nueva Inglaterra, () Los colonos de Nueva Inglaterra, ncleo original de la civilizacin
norteamericana, no actuaron nunca como agentes coloniales de la acumulacin capitalista
europea; desde el principio, vivieron al servicio de su propio desarrollo y del desarrollo de su
tierra nueva. Las trece colonias del norte sirvieron de desembocadura al ejrcito de campesinos
y artesanos europeos que el desarrollo metropolitano iba lanzando fuera del mercado de
trabajo. Trabajadores libres formaron la base de aquella nueva sociedad de este lado del mar.
Eduardo Galeano

Tomado de selo y trelo (2000), Planeta Colombisns Editorial S.A. Bogot

161
EL SIGLO DE LAS LUCES

El ingls John Locke, en su obra Tratado de Gobierno Civil, consider que el gobierno
debe ajustarse a la ley natural. Para comprender bien en qu consiste el poder
poltico ser forzoso que consideremos cul es el estado en que se encuentran los
/ ki /i

hombres en la naturaleza: un estado de completa libertad para ordenar sus actos


ai o. gr w

y para disponer de sus propiedades y de sus personas () sin necesidad de pedir


permiso a otra persona. Es tambin un estado de igualdad () seres de la misma
http ://common s.w ki med

especie y de idntico rango, nacidos para participar, sin distincin, de todas las
i

ventajas de la naturaleza.

El ingls Adam Smith cre los principios del liberalismo econmico, cuando los
divulg en su obra La riqueza de las naciones (1776). Fue el primero en plantear teoras
sobre el valor y el trabajo y expresa en su libro: El valor que el fabricante aade a los
materiales se separa en dos partes: una paga los salarios de los operarios y otra la
i ai /
/ ki ped

ganancia del que los emplea. En cuanto al trabajo expuso: Todo hombre es rico
o pobre segn el grado en que puede gozar por s de las cosas necesarias, tiles y
i ai o. gr w

deleitables para la vida humana () ser pobre o rico segn la cantidad de trabajo
. ki med

ajeno que l pueda tener a su disposicin o adquirir de otro. Su obra se public


poco despus de la Revolucin Industrial. Algunos analistas consideran que esto
l w
http ://up oad

ltimo es un antecedente de lo que llamamos plusvala. Recuerdas qu es? Si no lo


recuerdas, busca informacin.
Fuente: Matilde Crquer y A. Bracho: De ayer a hoy (1988) Ed. Cobo, Caracas.

El siocratismo naci en Francia

Escuela Econmica Fisiocrtica: fundada por el Los trabajos de la agricultura compensan los
doctor Francisco Quesnay en 1758, con la publicacin gastos, pagan la mano de obra, procuran ganancias a
de su obra Tablean Economique, como reaccin los labradores y producen renta () los que
contra el mercantilismo, hizo ver lo errneo que adquieren los productos de la industria, pagan la
era mano de obra y la ganancia de los comerciantes,
considerar a los metales preciosos como la nica pero tales productos no generan riqueza ()
riqueza, y al comercio exterior como nico medio de Francisco Quesnay
procurrsela, impugn la preocupacin a favor de El autor de la fuente agreg: Las tesis de
la industria fabril. Erigi un sistema que miraba a la los fisicratas constituyen el punto de partida
tierra (agricultura, cra, etc.) como fuente primaria de librecambista. El librecambio acepta el principio del
la riqueza. inters personal que hace a cada hombre mejor juez
de su propio bien.
Fuente: Diccionario Enciclopdico Salvat. Tomo 5 (1968) Ed. Salvat, Espaa Fuente: Mario Artola, textos fundamentales para la historia (1978), Alianza Editores, Madrid

162
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/

El hombre ha nacido li- En cada Estado hay tres cla- En Francia, un noble me-
bre y por todas partes ses de poderes: el legislativo, nosprecia soberanamente Juan Meslier, crey necesaria
est encadenado () el ejecutivo y el judicial. a un negociante () Sin una sociedad en la que no
embargo yo no s quin es hubiera pobres ni ricos, don-
Renunciar a la libertad es En el Estado en que un solo ms til al Estado, si un se- de la tierra fuera propiedad
renunciar a su condicin de hombre administrase los or que sabe exactamente colectiva de todos y donde
hombre, a los derechos de la tres poderes y tuviese la a qu hora se levanta el rey la ciencia estuviera al servicio
humanidad y a sus deberes. facultad de hacer las leyes, () o un negociante que de la humanidad.
de ejecutar las resoluciones enriquece al Estado.
Juan Jacobo Rousseau, Jean Meslier,
pblicas y de juzgar los cr-
El Contrato Social. 1762 Voltaire,
menes y contiendas de los
Cartas Filosficas. 1734 Mmoire des penses et des sentiments.
particulares, se perder en-
teramente todo
Montesquieu,
El espritu de las leyes. 1748

Al siglo XVIII lo llama la historia siglo de las luces Por qu?

Los enciclopedistas
Tan grande fue el inters por divulgar la ciencia y las nuevas ideas filosficas, que los ms
destacados pensadores se dispusieron a publicar una obra que titularon Enciclopedia de las Ciencias,
las Artes y los Oficios.
Ms de 200 personas participaron en la redaccin de la obra, entre ellos Montesquieu, Voltaire y Rousseau.
En su preparacin e impresin intervinieron centenares de tcnicos y obreros para lograr aquella laboriosa
impresin de miles de pginas de los muchos tomos que constituan la coleccin.
La edicin fue interrumpida varias veces por orden de las autoridades de la monarqua y todava, luego de
estar impresa, intervinieron para evitar su distribucin. Pero sus creadores no cedieron hasta lograr que la
obra fuera leda en toda Francia y en el mundo entero.
Fuente: Matilde Crquer y A. Bracho. Ob. Cit.

163
REVOLUCIN FRANCESA

Antes del proceso revolucionario


Hubo varios reyes, entre ellos Luis XVI, que estuvieron de
acuerdo con algunas teoras de la Ilustracin porque servan para
modernizar el pas, pero no compartieron las ideas sobre igualdad,
libertad y divisin de los poderes. De ah, el nombre de Despotismo
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/95/Luis_XVI_%28Callet%29.jpg
Ilustrado que tuvo el gobierno de monarcas que hicieron
moderados cambios pero una pizca en cuanto al absolutismo.
Basado en el fisiocratismo de Quesnay, Luis XVI mejor la
agricultura, orden construir parques, embellecer los jardines
de sus Palacios y de la ciudad de Pars, mejorar la iluminacin de
las calles y otras infraestructuras. Pero a la par, haba protestas
populares contra las desigualdades y las limitaciones a la libertad
porque el pueblo si haba comprendido las ideas de los ilustrados
que se resuman en un mensaje que recorri todo el territorio
francs y el mundo: Igualdad, libertad, confraternidad.
En la historia de Francia se denomina Antiguo Rgimen al
sistema econmico, social y poltico que existi hasta 1789. El
Estado estaba endeudado, burgueses y campesinos pagaban
impuestos y tributos, que sostenan al Estado y a los privilegios
de la nobleza; por su parte, el clero y la nobleza rechazaron un
impuesto que deban por sus tierras al Estado. Una Asamblea de
Notables convocada por el rey, mantuvo la negativa de pagar ese
Luis XVI rey de Francia impuesto y exigi que se convocara una reunin de los Estados
Generales (que no haban sido convocados desde haca cien aos).

Reunin de los Estados


Generales
En la reunin, el tercer Estado propuso
reuniones conjuntas y de votacin
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/

nominal para tomar decisiones; en


cambio, el clero y la nobleza queran todo
lo contrario porque as, clero y nobles
eran dos votos y el tercer Estado un voto.
(Si t hubieras sido diputado del tercer
Estado, hubieras aceptado eso?)

Inauguracin de los Estado Generales de 1789


en la sala de los Menus-Plaisirs, en Versalles,
Muse national du chteau et des Trianons

164
ENTRATE Como no pudieron llegar a acuerdos la reunin se suspendi.
Los Estados Generales era una asam- Entonces, el tercer Estado considerndose representante del
blea con representantes de todos los pueblo, se autoproclam Asamblea Nacional.
grupos sociales: el primer Estado era Cuando el 20 de junio llegaron al local de la Asamblea,
del clero, el segundo representaba a
encontraron la puerta cerrada. Entonces se reunieron en el local
la nobleza (que posea apenas el 1,5%
de las tierras). El tercer Estado era el del juego de pelota: all juraron no suspender las sesiones hasta
ms numeroso, estaba compuesto tener lista la constitucin. De hecho, pas a ser una Constituyente.
por representantes de la burguesa y
unos pocos representantes de secto- Asamblea Nacional Constituyente
res populares urbanos y campesinos.
Por orden del rey el ejrcito sali a las calles de Pars. Un militar
A los del tercer Estado, en la sala de
reuniones les corresponda sentarse pidi a los diputados de la Asamblea, desalojar el lugar donde
a la izquierda. De ah viene que toda- estaban reunidos, y uno de los diputados lo enfrent: dgale a su
va hoy a la gente de ideas avanzadas seor que nosotros estamos aqu por voluntad del pueblo y solo
y revolucionarias se les califique de por la fuerza de las bayonetas podrn sacarnos.
izquierda y se les llame izquierdistas. Al saber lo sucedido, el pueblo se ech a las calles con palos,
Los nobles conservadores se senta- piedras y las pocas armas que tenan. Los enfurecidos hombres y
ban a la derecha: derechistas.
mujeres, arrancaban los adoquines del piso de las calles para
lanzarlos a la Bastilla.

Pintura de Jean Pierre Louis Laurent


Houel. 1789

La toma de la Bastilla

165
Precisamente ese 14 de julio, el pan haba amanecido a su ms alto precio Quin tom la Bastilla? El
pueblo de Pars. Los hombres y las mujeres que estaban pasando hambre y necesidades debido a la
desigualdad social qu exista.
En la Bastilla, estaba acantonada la fuerza militar del rey. All estaba el depsito de plvora y de armas que
tena Pars para su defensa, tambin haba presos polticos porque la Bastilla era una crcel. El pueblo luch,
logr entrar y ocupar la Bastilla: Liberaron los presos, sacaron 50 mil armas, sacaron y distribuyeron harina,
pan, azcar, granos.
Ese 14 de julio de 1789, da del pan, el pueblo gan una batalla. Comi pan, ya estaba armado e hizo peticiones.
El rey tuvo que ceder. La ciudad dej de estar ocupada por el ejrcito, la Asamblea Constituyente pudo
funcionar y orden retirar de su palacio en Versalles, las tropas extranjeras contratadas para su vigilancia.
Sabas que el 14 de julio es el da nacional de Francia en honor a ese hecho histrico?
La Asamblea Constituyente creo la Guardia Nacional para su proteccin y la del pueblo. Tambin creo un
organismo municipal, denominado Comuna de Pars, para que el pueblo se organizara y se defendiera. Invit a
otros municipios a organizarse en comunas.
En un intento de resolver la crisis econmica, la Asamblea aprob algunas medidas: se nacionalizaron los
bienes del clero, que sirvieron para respaldar la emisin de papel moneda, y se estableci un nuevo rgimen de
impuestos a la nobleza, el clero y a las grandes empresas que tena la burguesa.

Declaracin de los Derechos del Ciudadano


La Asamblea Nacional Constituyente elabor y aprob la Declaracin de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano el 27 de agosto de 1789. La idea fundamental era garantizar la libertad y la igualdad ante la ley, la
libertad de conciencia y de prensa, la inviolabilidad de la propiedad privada.
El rey se neg a firmar la De-
claracin y esto molest al pue-
blo francs, esto motiv masivas
manifestaciones del pueblo. En-
tre ellas una multitudinaria mar-
cha liderada por mujeres desde
Pars hasta Versalles, frente al pa-
lacio increparon al rey y fue tan
feroz la defensa del documento,
que el rey Luis XVI se vio obliga-
do a dar su aprobacin al docu-
mento y viaj a Pars para firmar
el documento.
Para que compruebes lo di-
cho anteriormente sobre las
ideas fundamentales de la De-
claracin de Derechos, lee los si-
guientes artculos y si te interesa,
busca el texto completo en un
libro o en Internet.
La libertad guiando al pueblo,
de Eugne Delacroix

166
Declaracin de los Derechos del hombre y del ciudadano (fragmentos)
1. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos; por tanto las distinciones sociales no
tienen ms fundamento que la utilidad pblica.
2. El objeto de toda sociedad poltica es la conservacin de los derechos naturales e imprescriptibles del
hombre, a saber: la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresin.
4. La libertad consiste en poder hacer todo lo que no dae a otro. De aqu que el ejercicio de los derechos
naturales del hombre no tenga ms lmites que los que aseguren a otros miembros de la sociedad, el
goce de esos mismos derechos ()
6. La ley es la expresin de la voluntad general: todos los ciudadanos tienen derecho a concurrir
personalmente o por sus representantes, a su formacin; debe ser la misma para todos, tanto para
proteger como para castigar. Siendo todos los ciudadanos iguales ante la ley, son igualmente
admisibles a todas las dignidades, puestos y empleos pblicos, segn su capacidad, y sin otras
distinciones que las de sus virtudes y su talento.
10. Nadie debe ser molestado por sus opiniones, ni siquiera por las religiosas, con tal de que su
manifestacin no trastorne el orden pblico establecido por la ley.
11. La libre comunicacin de los pensamientos y las opiniones, es uno de los derechos ms preciosos del
hombre; todo ciudadano puede hablar, escribir o imprimir libre

Para aprender haciendo


Elaborar en equipo:
1. Una lnea del tiempo semejante al modelo, en el centro de un papel grande o de una cartulina, para
colocar arriba o debajo de cada suceso, las causas y caractersticas de cada uno (sin copiarlas del libro,
sino del cerebro de quienes integran el equipo, en cumplimiento del artculo 11 de los derechos del
hombre -y de la mujer-).
2. Redactar un declogo (10 normas) -basado en los artculos de los Derechos ledos- aplicable en la
vida cotidiana del equipo en el liceo y en su hogar durante un mes que, al vencerse, ustedes evaluarn
los resultados obtenidos para decidir por consenso si les conviene o no, asumirlos de por vida.

Monarqua constitucional en Francia (1791-1792)


La Asamblea Constituyente deliberaba arduamente en la elaboracin de la Constitucin. Todos los
diputados eran opositores del absolutismo, pero no todos opinaban igual respecto a la forma de gobierno:
la mayora de los diputados de la burguesa era partidaria de una monarqua regida por la constitucin;
solo una minora de burgueses demcratas que ampliara los derechos polticos a los sectores populares
urbanos; los ms destacados defensores de esta posicin fueron Marat, Dantn y sobre todo Robespierre
que era muy radical.

167
Los diputados de la Constituyente acogieron algu-
nos de los principios y teoras expuestos aos atrs por
los ilustrados, entre ellos la divisin de los poderes en
legislativo, ejecutivo y judicial que haba sido propuesta
por Montesquieu.
La Constitucin (1791) estableci como rgimen de
gobierno una monarqua limitada por la constitucin
que, adems de los tres poderes, estableci las comunas
para ejercer el gobierno municipal en cada localidad. Es
decir, el rey ya no era un jefe con poder absoluto, sino
un funcionario ms que deba respetar la Constitucin y
recibira como pago la cantidad acordada para ello. Entre
sus atribuciones estaba el refrendar las disposiciones
que aprobara la Asamblea Nacional o vetarlas, aplazar su
aplicacin.
El sistema electoral establecido otorgaba derecho
al voto nicamente a los llamados ciudadanos
activos, denominacin que se daba a quienes por Mirabeau, en una de las reuniones de la Constituyente
tener altos ingresos, pagaban ms impuestos y expres: No somos salvajes que llegamos del Orinoco a
contribuciones al Estado. fundar una sociedad. Somos una nacin vieja, tenemos
gobierno, rey, prejuicios. Es preciso acomodar las cosas del
La Constitucin de 1791 fue un triunfo de los viejo Rgimen al nuevo ()
diputados de la burguesa moderada que contra-
riando principios de la Declaracin de Derechos Qu opinas de las palabras de Mirabeau?
del hombre no concedi derecho al voto a los sec- Las mujeres en la Revolucin francesa
tores populares. La primera manifestacin femenina en la Revo-
Muchos diputados lucharon por incorporar a la lucin Francesa se produjo el 5 y 6 de octubre
constitucin transformaciones ms radicales, pero los de 1789, cuando unas 6 mil mujeres y hombres
moderados, y especialmente Mirabeau, se opusieron, y trabajadores del mercado, constataron la esca-
lograron evitar cambios ms perjudiciales para las ses de alimentos y se organizaron para marchar al
mayoras populares. Ayuntamiento a protestar. Luego lo hicieron
El rey Luis XVI acept la Constitucin y sigui frente a la Asamblea ()
siendo el Rey de Francia, pero en condiciones muy A partir de 1790, aparecieron en toda Francia
distintas a las que antes tuvo. sociedades y clubes femeninos, emulando las
organizaciones revolucionarias creadas en Pars.
Graves problemas surgen en Francia Estas organizaciones lograron la igualdad civil
en el matrimonio y el divorcio.
El nuevo rgimen tuvo muchos opositores: el
clero, por la expropiacin de sus bienes y los nobles, La actuacin de las mujeres provoc reaccio-
por haber perdido el poder poltico. Nobleza y clero, nes de la Convencin Nacional, la cual mand a
hicieron contacto con gobiernos extranjeros para clausurar los clubes de mujeres en 1792.
que invadieran a Francia y por esa va recuperar el En esa oportunidad, Hraul de Schlles dijo: Oh
poder. Por su parte, el rey Luis XVI y su esposa la reina mujeres! La libertad atacada por todos los tira-
Mara Antonieta conspiraban contra la Revolucin: nos necesita un pueblo de hroes; a vosotras os
como Mara Antonieta era descendiente de una toca parirlos.
dinasta de Austria, consiguieron apoyo de ese pas. Historia Universal, Grupo Editorial Girasol, Caracas.

168
Los ejrcitos de Austria y Prusia invadieron a Francia a mediados de 1792. Amenazaron con fusilar a quienes se
rebelaran contra el rey Luis XVI, el militar prisiano public e hizo distribuir in manifiesto donde entre otras cosas
deca: Pars ser castigada con ejecucin militar y destruccin total. Esto irrit todava ms al pueblo francs,
por lo que se volc a las calles.
La insurreccin popular fue tan poderosa que la Asamblea Nacional, considerndose legtimo poder del
Estado francs decidi: destituir al rey, nombrar un Consejo Ejecutivo presidido por Dantn, y convocar a la
ciudadana a una votacin directa y universal para elegir miembros de una convencin que deba reformar la
Constitucin de 1781.

El Consejo Ejecutivo
Apenas instalado el Consejo Ejecutivo presidido por
Dantn, se present otra vez la amenaza de una invasin
extranjera. La Revolucin estaba amenazada y al llamado que
hizo Dantn, las masas populares se dispusieron a defenderla.
El harapiento ejrcito popular march a las fronteras
al ritmo de una cancin revolucionaria La Marsellesa,
que posteriormente se convirti en el himno nacional
de esa nacin.
La lucha fue dura, pero el pueblo en armas result
invencible. El triunfo de Francia se sell en la Batalla de Valmy
el 20 de septiembre de 1792: la Revolucin estaba a salvo.
Fue ese da cuando realmente qued destruido el llamado
Antiguo Rgimen, pues mientras los combatientes derrotaban
al invasor, en Pars se haba efectuado la eleccin de los
miembros de la Convencin, institucin que barri los restos
monrquicos y cre la repblica. Pero siete aos despus
Dantn (1759-1796)
Napolen se entroniz como emperador
Palabras para convocar al pueblo para defender
a Francia: La campana que va a sonar es una seal
de alarma; es la seal de la carga contra el enemigo
de la patria. Para vencerlo necesitamos audacia,
ms audacia y Francia se salvar

Discute en clase lo estudiado sobre el proceso revolucionario, para aclarar dudas y expresar opiniones.
Redacta un resumen de cada subttulo.

La Convencin, ao 1 de la Repblica francesa


El 21 de septiembre se instal la Convencin y ese mismo da acord abolir la monarqua y declarar a
Francia como una Repblica indivisible. El Antiguo Rgimen absolutista qued destruido con esa disposicin y
empez a organizarse una repblica democrtica.

169
Durante la Convencin fue juzgado el rey Luis XVI quien fue sentenciado a muerte y guillotinado en enero de 1793. Ese
mismo ao, fue juzgada, sentenciada a muerte y ejecutada, su esposa la reina Mara Antonieta. En este grabado de la poca
aparece ella ante el Tribunal Revolucionario, al ejercer su derecho a la defensa.

Entre los miembros de la Convencin haba diversas tendencias


polticas. Esas divergencias determinaron que en los tres aos de
existencia que tuvo, su direccin estuviera sucesivamente en manos de
los tres grupos predominantes.
La etapa en que estuvo a cargo de Robespierre, sentenciaron a
centenares de contrarrevolucionarios a morir en la guillotina,
instrumento para decapitar que haba ordenado construir un diputado
de apellido Guillotin, de ah el nombre de la infernal mquina. Por eso se le
denomina poca de El Terror.
De nuevo tom las calles el pueblo de la Comuna de Pars: Robespierre
gobern hasta 1794 con tanta violencia que a gritos del pueblo muera
el tirano, fue encarcelado, enjuiciado y sentenciado a muerte. Muri en
la guillotina que tantas cabezas haba cortado por orden suya.

El legado cultural de la Convencin


Durante la convencin se cre la unidad de peso y la de medida, que tanta falta haca porque en cada
lugar de Francia y del mundo se utilizaba una diferente.

170
http://www.culturaclasica.com/cultura/pesos_y_medidas.jpg

litro
gramo
metro
rea
franco (moneda francesa)
estreo (unidad de medida
para la lea, equivale al me-
tro cbico)
Grabado de la poca

Te fijaste que en aquella poca inventaron las unidades de medidas que utilizamos en la actualidad?

El Directorio etapa nal de la Repblica


La nueva constitucin de 1795 mantuvo el rgimen republicano, pero dispuso que el Poder Ejecutivo
estuviera a cargo de cuatro directores. Por eso se ha llamado el Directorio.
El Directorio qued en manos de la alta burguesa: fortaleci la libertad de comercio y esto ocasion
prosperidad para los negocios, pero aument el costo de la vida por lo que se reiniciaron las manifestaciones
de descontento popular. Masas de hambrientos se sublevaban contra el gobierno tanto en las ciudades
como en el campo.
En ese tiempo, hubo un movimiento conocido como la Conspiracin de los iguales dirigida por Babeuf,
que pretenda implantar un rgimen igualitario, donde no hubieran ricos y pobres sino una comuna que era
duea de la tierra y de todos los medios de produccin, para distribuir equitativamente la riqueza que se
produjera. El movimiento fue controlado y destruido por el gobierno.
El Directorio tambin fue atacado por nobles de tendencia monrquica que intentaron efectuar un
movimiento armado para restablecer la monarqua, pudo ser evitado por la oportuna intervencin del
ejrcito de Napolen.
Adems de todos esos conflictos internos, por las fronteras comenzaron a penetrar nuevamente los
ejrcitos de Austria y de Prusia. Napolen march hacia las fronteras al frente de sus ejrcitos y logr vencerlos
en 1797. Las victorias de Napolen le dieron un gran prestigio, a su regreso fue aplaudido por grandes masas.

171
Napolen toma el poder con un golpe de Estado
El prestigioso militar entr en contacto con dirigentes de la burguesa que estaban descontentos
y financiaron un golpe de Estado conocido con el nombre de 18 brumario: ste suprimi el Directorio y
elabor una nueva constitucin segn la cual el Poder Ejecutivo lo ejerceran tres cnsules. Napolen fue
nombrado primer Cnsul.
Tericamente el Consulado mantena el sistema republicano establecido en la constitucin; pero en la
realidad, Napolen tom l solo las riendas del poder y gobern como un rey. En efecto, en el ao 1804 logr
que el Senado lo proclamara emperador.

Elabora en tu cuaderno una lnea del tiempo semejante al modelo: antale a cada etapa lo ms importante.
Explica por escrito el papel que desempe en el proceso revolucionario el pueblo organizado del
municipio de Pars, denominado en ese momento histrico Comuna de Pars.

Coronacin de Napolen, leo de Jacques-Louis David, 1805

172
El Emperador Napolen
Napolen desarroll una poltica eco-
nmica de proteccin a la industria y el
comercio francs, mediante la cual logr
impulsar el capitalismo y fortalecer todava
ms a la burguesa.

Para organizar la vida social de aquel


Estado que l estaba empeado en
convertir en el ms importante del mundo,
apresur la discusin de un cdigo de leyes
aplicables a todos los ciudadanos, que haba
comenzado a elaborarse desde tiempos
de la Convencin sin que hubiera sido
posible concluirlo, aprobarlo y ponerlo en
prctica, concluirlo fue su ms grande xito El Papa Po VII viaj a Pars para la consagracin del nuevo Emperador,
imagen de pgina anterior. Ese mismo da Napolen coron a su
siendo Primer Cnsul. Aplicarlo fue el ms esposa Josefina como Emperatriz (en la imagen). Napolen haba
importante avance social de la humanidad logrado que la Iglesia aceptara la obra de la revolucin, a cambio
logrado durante el imperio napolenico. de la firma de un nuevo acuerdo (Concordato), foto superior, que
beneficiaba al catolicismo.

El Cdigo Civil de Francia, tambin


conocido como el Cdigo napolenico,
comprende tres partes:
1. Personas.
2. Bienes.
3. Medios de acceder a la propiedad.
La gran importancia del Cdigo Civil para
aquellos tiempos fue que quedaron inscritas y
legalizadas definitivamente las conquistas
sociales logradas por la Revolucin.
Primera edicin del Cdigo Napolenico. La Asamblea aprob el
Cdigo (21 de marzo de 1804) y de inmediato se procedi a su edicin.

El poderoso ejrcito vencedor que al nal perdi


Al frente de sus ejrcitos, Napolen venci nuevamente una invasin de los ejrcitos de Austria (1805) y
Napolen disolvi el Sacro Imperio. Esto le dio prestigio a Napolen.
Entre 1806 y 1807 logr imponerse y controlar la coalicin que formaban Prusia, Rusia y Gran Bretaa,
aunque esta ltima mantena su dominio en los mares: su flota, dirigida por el almirante Nelson, haba vencido
en la batalla de Trafalgar a la flota de Napolen; quin decret cerrar todos los puertos para que Nelson
se viera obligado a rendirse. Pero como el Papa se opuso, Napolen se apoder de los Estados Pontificios
(donde est el Vaticano).

173
Los ejrcitos franceses llegaron a la frontera de Espaa donde Napolen maniobr polticamente con la
monarqua: puso preso al nuevo rey Fernando VII e invadi a Espaa (1808). Como el pueblo espaol se
revel contra los invasores, le impuso a su hermano Jos Bonaparte como rey, desde entonces, el pueblo
espaol se mantuvo en guerra contra sus invasores.

Recuerdas que esta fue la causa que aceler el proceso de independencia en Venezuela y las otras
colonias de Espaa en Amrica?
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/da/Carga_de_los_mamelucos_restaurado.jpg

El dos de mayo de 1808, La carga de los mamelucos, Francisco de Goya, 1814


leo sobre lienzo: 268 cm 347 cm Romanticismo

174
En 1809 el imperio napolenico estaba en su apogeo, abarcaba casi toda Europa. Pero como dice el dicho
popular, el que la debe la paga: su invasin a Rusia fue el comienzo del final de la expansin territorial.
Napolen march hacia Mosc, al frente de 600 mil soldados. Los rusos enfrentaron y diezmaron el ejrcito
invasor, solo sobrevivieron 20 mil soldados que junto con Napolen salieron hacia Europa occidental.
Los dems pases aprovecharon esa debilidad de las fuerzas, para atacar y vencer al emperador en la batalla
de Leipzig (1813) e invadieron a Francia. Al ao siguiente, Napolen abdic y retorn a Francia la monarqua
absolutista con un rey de la dinasta de los Borbones: Luis XVIII, hermano del rey que haba sido ejecutado
igual que su esposa Mara Antonieta, quien por supuesto empez a tomar represalias contra bienes y otros
elementos de Napolen.
Ante aquellas represalias Napolen regres a Espaa dispuesto a reiniciar combates. Pero las potencias,
reunidas en el Congreso de Viena, abrieron operaciones y derrotaron a Napolen en la batalla de Waterloo
(1815). El ex emperador, tras cien das en prisin fue obligado a permanecer en la isla de Santa Helena (al sur del
Atlntico), donde muri en 1821 (el mismo ao que en Venezuela, el pueblo venci al ejrcito espaol en la
batalla de Carabobo que sell la independencia).

Un intercambio de opiniones
Revisar el tema, reflexionar y compartir la respuesta Qu opinas t de la trayectoria poltica de
Napolen Bonaparte?

Mi verdadera gloria no es haber ganado cuarenta bata -


llas; Waterloo borrar el recuerdo de tantas victorias. Lo que
nada borrar, lo que vivir eternamente, es mi Cdigo Civil.
Napolen I.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Agustina_de_Arag%C3%B3n

Agustina Aragn. Estampa de Juan Glvez y Fernando Brambilla,


publicada en Cdiz por la Real Academia de Bellas Artes en
1812-1813.

175
176
EL MUNDO EN LOS
SIGLOS XIX- XX- XXI
PARTE IV
La mirada histrica
Si miro con los ojos de la historia,
con los ojos con que ella nos ha de ver,
cuntos esfuerzos vanos,
cuntas veces
lo accesorio y efmero en el centro,
qu empeo en mantener lo pasajero,
qu obstinados y tercos los injustos,
cuntos errores
que el futuro
casi no ha de comprender.
Vale la pena,
a veces,
tratar de contemplarnos
con los ojos con que la Historia nos va a ver.
Carlos Augusto Len
LA REVOLUCIN INDUSTRIAL
IMPULS AL CAPITALISMO

De la Tierra, y de lo ms escondido y hondo de ella, lo recogeremos todo.


Jos Mart

Por qu Mafalda no puede permanecer indiferente?


Por lo mismo que t, ni nadie puede permanecer
indiferente. Por lo que leste en el epgrafe de este
tema. Porque desde que apareci el ser humano hace
miles de millones de aos hasta el presente de la Tierra
hemos recogido todo. Porque tenemos derecho a
pensar que de ella recogemos todo en el porvenir,
pero la actual crisis ambiental es una amenaza para que
eso sea posible.
Los cientficos, los organismos de la ONU y algunos
gobiernos de diferentes naciones lanzaron su voz de
alarma desde mediados del siglo XX, pero las causas
originarias empezaron hace muuuucho tiempo, en el
tema que vas a estudiar.

La Revolucin industrial empez en Inglaterra


Sustituir la fuerza muscular del ser humano y les, acortaron distancias e impulsaron el comercio
de interno en cada pas y el comercio mundial. Tam-
los animales por la energa producida por el vapor de bin favoreci al comercio, la invencin en
agua ocasion un proceso de cambios econmicos, Estados
tcnicos y sociales (unos buenos y otros malos). Unidos del telgrafo por Samuel Morse y del telfo-
Cules fueron esos famosos cambios? no por Alexander Graham Bell. La tercera, en inven-
tarse, a fines del siglo XIX, el dinamo, que produce
Tambin ocasion cambios ambientales que energa elctrica, hubo entonces motores elctricos
empezaron en el siglo XVIII y aumentaron progresi- para industrias, ferrocarriles y tranvas.
vamente hasta convertirse, desde el siglo XX en una Comenzan-
amenaza para la vida terrestre. Cmo contribuir a do el siglo XX, se conocieron las propiedades ener-
que la vida contine? gticas del diesel y otros derivados del petrleo, se
La Revolucin Industrial ha tenido tres fases o eta- invent el motor de explosin y se inaugur su uso
pas: la primera provocada por el uso de la mquina en tanques de guerra que se utilizaron en la Primera
de vapor en la fabricacin de telas. La segunda en el Guerra Mundial.
siglo XIX cuando Inglaterra aplic la mquina de va- Desde entonces, no ha parado la evolucin
por a transportes terrestres (ferrocarriles) y acuticos cientfico-tecnolgica: como t sabes, ya en la vida
(barcos), que por ser ms veloces que los tradiciona- cotidiana tenemos celulares, Internet, medicina
nuclear y otros avances que trataremos ms adelante.

178
ENTRATE
Es tristemente cierto que la contaminacin y otros trastornos de la naturaleza tienen fecha de nacimiento:
siglo XIX. Ms triste es an reconocer que los gigantescos avances de la ciencia y la tecnologa del siglo XX
tuvieron como factor impulsor perversos fines guerreristas.

Cuando Inglaterra alcanz mayor poder econmico y la burguesa obtuvo el poder poltico, en esa nacin
hubo especial inters por inventar mquinas que permitieran obtener ms productos en menor tiempo, para
abastecer el mercado mundial.
Las mquinas utilizadas en los talleres manufactureros del siglo XVII se movan con la energa de los
msculos humanos. Despus se inventaron mquinas para hilar movidas por la fuerza del agua, en ellas un
solo obrero poda obtener al da la misma cantidad del producto que con las mquinas manuales obtenan 8 o
10 obreros. Tambin se invent un telar movido con la fuerza del agua, con esa mquina un obrero obtena lo
que antes lograban 50 obreros en telares manuales. Qu te parece?

El gran invento: la mquina de vapor


El escocs James Watt patent en el ao 1769 una mquina
movida con vapor de agua que pronto fue aplicada a la industria
textil y posteriormente a otras ramas de la industria. Con una
mquina para fabricar telas, un obrero lograba lo que antes obtenan
100 obreros.
El aumento del uso de mquinas de vapor oblig no slo a
fabricar mayor cantidad de mquinas sino tambin mayor cantidad
de hierro y acero para fabricarlas y tambin mayor cantidad de
carbn para las calderas que producan el vapor de agua. Total, que
las mquinas hicieron necesaria una mayor explotacin de las minas
de hierro y de carbn, as como de industrias siderrgicas.
Mquina de vapor
http://upload.wikimedia.org/wikipedi

Para la comercializacin de la alta pro-


duccin de las industrias, era necesario con-
tar con transportes. En 1814, el ingls Ste-
acommons/3/30/Stephenson%27s_Rocket.jpg

phenson invent una locomotora de vapor


que podra arrastrar 8 vagones cargados de
productos a una velocidad de 6 kilmetros
por hora que, en aquel tiempo, era una ve-
locidad asombrosa. Toda Europa se llen
de rieles ferrocarriles que comunicaban los
centros industriales con centros consumi-
dores y con puertos de exportacin.
/

Locomotora a vapor

179
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d1/Clermont_
Poco despus se aplic

illustration_-_Robert_Fulton_-_Project_Gutenberg_eText_15161.jpg
la mquina de vapor a los
barcos para el transporte de
productos industrializados.
El avance en la navega-
cin impuls el comercio de
exportacin a escala mundial,
llamado por los europeos co-
mercio triangular. En el mapa
vers por qu triangular.

Barco a vapor

Interpreta el llamado comercio triangular en el mapa y en el diagrama que tiene debajo.

180
Surge el capitalismo industrial
El maquinismo se inici en Inglaterra, pas que tena especial inters en desarrollar la produccin
capitalista y aumentar la cantidad de mercancas, para abastecer sus amplios mercados
internacionales. Con esa intencin se estimul la bsqueda de soluciones para acrecentar el
rendimiento industrial y as comenzaron a aparecer mquinas cada vez ms rendidoras.
Los otros pases europeos y Estados Unidos siguieron los pasos de Inglaterra porque tambin les
interesaba incrementar su produccin para competir con aquella nacin que dominaba los
mercados. Inglaterra, Francia, Alemania y Estados Unidos tuvieron en el siglo XVIII y comienzos del
XIX un acelerado impulso tecnolgico y un gran aumento de la produccin de carbn, hierro,
acero, cobre y aluminio, que favoreci el desarrollo industrial y la acumulacin de grandes capitales
industriales y comercianles de su burguesa.
Las mquinas comenzaron a utilizarse en la explotacin agrcola y con ello se logr un mayor
rendimiento y una disminucin de los trabajadores del campo. Esto result muy importante,
puesto que en aquellos pases haba disminuido la poblacin rural a consecuencia de su migracin
hacia los centros industriales de las ciudades donde se empleaban como obreros.
Hubo en aquellos tiempos una verdadera avalancha de inventos: la electricidad, cuando Volta
invent una pila para generar corriente continua y, aos despus, se invent el motor a explosin:
con gasolina y otros derivados del petrleo.
El impulso de la actividad industrial y comercial determin que las dos clases sociales funda-
mentales fueran la burguesa, constituida por propietarios de fbricas, grandes comerciantes y
banqueros, y la clase obrera o proletariado, compuesto por trabajadores asalariados de las fbri-
cas, los transportistas y los mineros. Aunque en los pases industrializados continuaba habiendo
terratenientes y campesinos, estos grupos dejaron de ser las clases sociales ms importantes.
Los cien aos que van desde 1750 hasta 1850 fue el tiempo en que ocurri el trnsito hacia la
produccin en fbricas y la formacin del capitalismo industrial. La burguesa necesit comprar en
cualquier parte del mundo materias primas baratas y buscar nuevos mercados para su poderosa
produccin, como lo demuestra el mapa que observaste en la pgina anterior.

Cules fueron las causas que impulsaron el maquinismo?


Cules fueron las consecuencias econmicas y sociales del maquinismo?

Consecuencias sociales de la Revolucin Industrial Social


La poblacin se traslada del campo a las ciudades en busca de empleo. En las cercanas
de las fbricas, surgieron barrios con viviendas miserables para las familias obreras. Hambre,
pobreza y enfermedades eran las caractersticas de la vida de las masas trabajadoras de las
fbricas y las minas.
Ante lo que llamaron cuestin social, la Iglesia catlica hizo planteamientos para proteger a
los empobrecidos obreros, modificar la explotacin capitalista y oponerse a las nuevas teoras
marxistas. El documento fundamental del socialismo cristiano fue la encclica Rerum novarum
dictada por el Papa Len XIII en 1891, donde reconoci a la propiedad privada como base de la
economa y plante la necesidad de coordinar acciones entre el Estado y la Iglesia para regular la
funcin econmica con mayores beneficios para los trabajadores.

181
En la encclica Rerum novarum, el Papa advierte a los capitalistas los riesgos de acumular tanta riqueza
y exhorta a los trabajadores a honrar el trabajo. Expresa que el Estado tiene el deber de buscar soluciones
a los graves problemas econmicos y sociales de las masas trabajadoras mediante la elaboracin de leyes
que regulen la jornada de trabajo, ajusten los salarios y faciliten la posibilidad de dotar a los trabajadores de
viviendas higinicas.

Fuente: http://profemariodiaz.blogspot.com/2009/09/cuales-eran-las-
condiciones-de-vida-y.html
Nios ingleses trabajando en una mina de carbn. Grabado del siglo XIX

El socialismo cient co opin


A mediados del siglo XIX, cuando el problema social se haba agudizado en Europa, los alemanes Carlos
Marx y Federico Engels plantearon las primeras ideas del socialismo cientfico.
El manifiesto comunista fue elaborado por sus autores despus de analizar tanto la situacin existente en
Europa, como las leyes de la naturaleza y de la sociedad. Consta de cuatro captulos, en el primero de ellos,
titulado Burgueses y proletarios, expresa que La historia de todas las sociedades que han existido hasta
nuestros das es la historia de las luchas sociales () en una palabra: opresores y oprimidos se enfrentaron
siempre y plantea que para ese momento la lucha social es entre burgueses y proletarios.
La obra fundamental de Carlos Marx es El Capital, publicada por primera vez en 1867, all analiza las leyes
del capitalismo y hace los planteamientos tericos bsicos del desarrollo y evolucin de ese sistema como
opuesto al socialismo.

Qu plantea el socialismo cient co?


El marxismo considera que el capitalismo debe desaparecer porque con ese sistema la burguesa se
apropia del producto del trabajo de los obreros; es decir, que la llamada cuestin social solo se resolvera
al sustituir el capitalismo con el socialismo, que supone una sociedad sin clases sociales, y sin propiedad
privada de los medios de produccin porque stos pasan a ser propiedad comn del pueblo y controlados
por el Estado.
El marxismo tuvo mucha influencia en las masas trabajadoras y fortaleci a los sindicatos.

Observa las imgenes de estas dos pginas, relacinalas con el texto informativo y escribe tus propias
conclusiones sobre la llamada cuestin social.

182
Fuente: http://latinajadediogenes.blogspot.com/2009/11/el-
trabajo-infantil-en-la-revolucion.html
Fuente: http://construyelahistoria.blogspot.com/2010/03/3-como-vivian-
los-obreros-durante-la.html

Los patronos preferan emplear mujeres y nios a quienes pagaban menor salario por realizar igual trabajo y el mismo
nmero de horas de labor que los hombres. Esto determin un mayor nmero de desempleados y menor ingreso salarial a
las familias trabajadoras (grabado de la poca).

En efecto, cada da aprendemos a comprender mejor las leyes de la naturaleza y a conocer tanto
los efectos inmediatos como las consecuencias futuras de nuestra intromisin en el curso natural de su
desarrollo. Sobre todo despus de los progresos logrados en este sigloX(IX) por las ciencias naturales,
estamos en condiciones de prever y controlar mejor las consecuencias naturales posteriores a nuestro
acto de produccin (), si han sido necesarios miles de aos para que el humano compren diera, en
cierto grado, las consecuencias naturales de sus actos, mucho ms le cost aprender a calcular poste -
riores consecuencias sociales de esos mismos actos y el autor de la obra pone los siguientes ejemplos:

183
Los hombres que en los
siglos XVII y XVIII trabajaron
para crear las mquinas de
vapor (que impulsaron la pro-
duccin industrial capitalista)
no sospechaban que estaban
creando un instrumento que
habra de subvertir las con-
diciones sociales en todo el
mundo () Todos los modos
de produccin que han exist-
do hasta el presente slo bus-
caban el efecto til del trabajo
de su forma ms directa e in -
mediata. No hacan el menor
caso de las consecuencias que
slo aparecen ms tarde ()
La primitiva propiedad comu-
nal de la tierras corresponda, Mquina de vapor de Watts
por un lado, a un estado de
desarrollo de los hombres donde el horizonte de stos quedaba limitado a las cosas ms inmediatas,
y presupona, por otro lado, cierto excedente de tierras libres, que ofreca algn margen para neutral-
zar posibles resultados adversos de esta economa primitiva. Al agotarse el excedente de tierras libres,
comenz la decadencia de la propiedad comunal. Todas las formas ms elevadas de produccin que
vinieron con posterioridad condujeron a la divisin de la poblacin en clases diferentes y, por tanto, al
antagonismo entre las clases dominantes y las clases oprimidas. En consecuencia, los intereses de las
clases dominantes se convirtieron en el elemento propulsor de la produccin () Donde esto halla su
expresin ms acabada es en el modo de produccin capitalista que prevalece hoy en Europa Occide -
tal (posteriormente tambin en Norteamrica, Japn y gran parte del mundo actual), los capitalistas i-
dividuales, que dominan la produccin y el cambio, solo pueden ocuparse de la utilidad ms inmediata
de sus actos. Ms an; incluso esta misma utilidad por cuanto se trata de la utilidad de la mercanca
producida o cambiada pasa por completo a segundo plano, apareciendo como nico incentivo la
ganancia obtenida por la venta.
() Cuando un industrial o un comerciante vende la mercanca producida o comprada por l y
obtiene la ganancia habitual, se da por satisfecho y no le interesa lo ms mnimo lo que pueda ocurrir
despus con esa mercanca y su comprador. Igual ocurre con las consecuencias naturales de esas mismas
acciones () Con el actual modo de produccin, por lo que respecta tanto a las consecuencias naturales
como a las consecuencias sociales de los actos realizados por los hombres, lo que interesa son slo los
primeros resultados, los ms palpables. Y luego, hasta se maniesta extraeza de que las consecuencias
remotas de las acciones resulten muy distintas de los nes que perseguan y, en la mayora de los casos,
hasta diametralmente opuestas ().

(Fragmentos tomados de la obra de Engels, El papel del trabajo en la


transformacin del hombre traducida del manuscrito original, publicada
por la Empresa de Produccin Grfica Osvaldo Snchez, Cuba, 1978).

184
http://img142.imageshack.us/ http://f.images.boldride.com/g

http://3.bp.blogspot.com/-
Una imagen dice ms que mil palabras
Observa, interpreta y describe la evolucin de la revolucin industrial de acuerdo con lo estudiado.

http://1.bp.blogspot.com/ http://farm4.static.flickr.com/ http://1stferraricars.blogspot.com/

185
EL MOVIMIENTO OBRERO
CONVULSIONA A EUROPA

Se utilizaron mquinas cada vez ms rendidoras y cada vez menos obreros, los trabajadores vieron en
ellas al instrumento que los desplazaba de sus empleos. Por eso la primera expresin de protesta fue destruir
mquinas; pero despus, comprendieron que no eran las mquinas sino sus dueos los causantes de su
situacin, y empezaron los conflictos laborales porque se fortaleci el movimiento obrero y surgieron nuevas
teoras del socialismo utpico y las del socialismo cientfico, al que nos hemos referido anteriormente.
En Francia, surgi el primer estallido popular: en 1848 el pueblo de la comuna de Pars tom las calles
del municipio con la consigna pan y trabajo. El proletariado activaba el restablecimiento de un gobierno
republicano en el que sus intereses y necesidades estuvieren representados. La burguesa gobernante
reprimi cruelmente a los manifestantes; sin embargo, el movimiento fue factor determinante de que
abdicara el rey Luis Felipe de Orleans y surgiera un gobierno provisional de tipo republicano.
En Alemania hubo fuertes movimientos obreros. En marzo de 1848 hubo combates en Berln, ante la presin
de las manifestaciones populares, el rey y la burguesa acordaron reformas. Esto fue bien aceptado por los
trabajadores, a quienes les haban hecho el ofrecimiento de beneficios que incluan el derecho al voto, por lo
que se calmaron los movimientos obreros. Pero luego se reactivaron porque los ofrecimientos no se cumplieron.
Posteriormente hubo movimientos obreros en Hungra, Austria, Rumania, Espaa y norte de Italia. En la
segunda mitad del siglo XIX, Europa estuvo convulsionada por los conflictos de trabajadores y las monarquas
perdieron poder.

http://pr.indymedia.org/news/2006/03/14336.php

En Estados Unidos protestaron los obreros, los hechos ms graves ocurrieron cuando creci la inflacin
galopante y tambin el desempleo, por lo tanto, disminuyeron los ingresos y la capacidad de compra de las
familias trabajadoras. Empezaron entonces los ms agudos conflictos laborales. Hubo frecuentes huelgas en
diversos lugares del pas, entre ellas la efectuada por los obreros de la empresa McCormick en Chicago, ese
conflicto desemboc en la masacre del 1 de mayo de 1886: muchos muertos y heridos y centenares de presos
y perseguidos. En la actualidad, el 1 de Mayo es el Da Internacional de los Trabajadores, celebrado en el mundo
(menos en los Estados Unidos).

186
Lectura ilustrativa de lo que fue
y lo que debe ser
El 1 de mayo en palabras de DAmicis
A los nios, nias y adolescentes.
Un saludo a vosotros en este da de esperanza, en el
cual todava no pensis.
Jams tan piadosamente como en este da os busca
y abraza nuestro pensamiento, recorriendo por todos
los pases civilizados, donde la ambicin de la riqueza
de una parte y el hambre de otra hacen que se incline
la infancia con un trabajo que le contrista el alma y le
devora las fuerzas.
Dentro de una atmsfera ttrica, velada por el humo
de las fbricas, por las nubes de azufre, por el polvo
de carbn, por las miasmas de las lagunas, pasa la
procesin de los pequeos trabajadores, desde los
sepultados en las minas del Norte, que se arrastran
desnudos en el fango y en las tinieblas, con el saco
colgado del cuello, hasta aquellos que sudan en las
bodegas de la Sicilia, enfermos y contrahechos, nutridos
con un pan horrible, mojado en el nauseabundo aceite
de sus propias lmparas; pasa el ejrcito misrrimo
de los nios oprimidos, con las caras exanges y
Edmundo DAmicis (1846-1908) Literato italiano. Entre los demacradas, con las manos y los pies heridos y llagados,
muchos libros publicados se destaca Corazn una obra los unos cayndose de sueo, los otros llorando en
cargada de hermosos sentimientos humanos, escrita silencio; las de muchachos marchitos y anmicos,
en 1886. Ha sido traducida a todos los idiomas y desde
entonces no ha dejado de reeditarse por los muchos encorvados como viejos que pueblan el aire de toses
lectores infantiles y adolescentes que lo buscan. secas y de anhelos dolorosos; pasan los envenenados
por el fsforo, los cegados por los hornos, los mutilados
por las mquinas, los quemados vivos por las explosiones del gris, los sepultados por los hundimientos, y mil
ojos al pasar se jan en los vuestros, apagados, duros, desdeosos, suplicantes, que nos dicen:
- Tenemos una infancia sin cuidados, una adolescencia sin alegras; tenemos una juventud sin salud y una
vejez sin cario, y a muchos de nosotros nos espera el hospital o la crcel, o antes de tiempo la tierra donde otros
chicos de trabajadores nos esperan, innumerables, o nacidos ya con la muerte en su propio ser, o matados en la
cuna por los narcticos, o acabados, aniquilados por los malos tratamientos y por la inanicin ste es
nuestro destino; por qu?
Y otras cosas nos dicen aquellos ojos. Nos dicen:
- La ley protectora de la infancia, violada con mil engaos, la complicidad de los padres famlicos, el
soborno de los inspectores, la indiferencia de las autoridades, la hipocresa de una sociedad civilizada que
cree pagar toda su deuda dando la mano al uno por ciento de los miserables que ella misma s epulta; y la
aberracin de una caridad que va a buscar miserias y dolores a miles de millas de distancia y de aquellos
que le gimen alrededor; y la injusticia de un mundo que vitupera la inercia en aquellos en quienes se
apag por las fatigas precoces el amor al trabajo, y seala como causa nica de la miseria los vicios que

187
ella misma siembra y de que da el ejemplo, y castiga sin piedad los delitos a que es inducida tanta
gente por una ignorancia y por una corrupcin de las cuales no tiene culpa.
Y pasan todava, y pasan sin cesar, los pequeos esclavos, resignados unos, protestando otros,
enfermuchos, atontados, temerosos, con el rostro desencajado, dirigindose a las cabaas, o
a las grutas, o a las cuadras, o a las buhardillas infectas de las grandes ciudades, donde la
promiscuidad salvaje de los sexos acaba por corromper el cuerpo y el alma. Y mientras nos
oprime el corazn aquel coro de gemidos y de imprecaciones, nos entristece ms amargamente
una voz llena y ntida que resuena por encima de aquel coro, y que nos dice: No hay remedio.
Ah! No lo creis muchachos! Por cuanto hay de ms sagrado en el mundo os juro que no es
verdad. Si lo fuese, deberamos escupir sobre la palabra civilizacin cada vez que la encontrsemos
impresa en los libros.
Llena es la voz que dice al miserable: desespera. Vana es aquella que dice: esperad todo del
cielo, y nada pretendis de los hombres. Una fuerza inmensa se levanta en el mundo en pro de
vuestros padres y de vosotros mismos, y es llegado el da en el cual ella palpita en millones de
corazones y habla en millones de labios, por todas partes donde llora un nio expsito, donde se
extiende en vano a buscar trabajo un brazo viril, donde suspira un anciano sin pan, despus de
haber trabajado mientras le duraron las fuerzas.
Y no solamente entre vuestros compaeros de fatiga y de decaimientos se levanta aquella fuerza,
tambin en las bellas cosas que envidiis, en medio del bienestar de los placeres que vosotros
no gozaris jams: de esta parte se levanta una generacin que vosotros creis indiferente o
desdeadora de vuestros dolores; una muchedumbre de nios y jvenes de manos blancas y
semblante sonrosado en cuya mente entra cada da una idea que ofusca su serenidad, que
atormenta sus conciencias, que conmueve, dilata y levanta sus corazones, que los empuja hacia
vosotros, que los prepara a los sacricios generosos y los arma y los amaestra para combatir con
amoroso valor por la causa vuestra y de vuestros hijos.
No; los hijos vuestros no tendrn en el porvenir, pensando en la infancia de los trabajadores, la
malhadada visin que llena nuestros pensamientos de tristeza y de vergenza.
La infancia se ahorrar, porque todos los hombres trabajarn, y la produccin tendr por n la
satisfaccin de las necesidades comunes, no el lucro de unos pocos, y la mquina ser sierva, no
tirana del hombre. Vuestros hijos irn a la escuela, porque todos tendrn derecho a cultivar el
espritu hasta el lmite sealado por el reconocimiento de la aptitud y de la dignidad del hombre
civilizado; crecern contentos y benvolos hacia todos, porque no crecern ya en la miseria ttrica
y la fatiga bestial que confunde la conciencia y pervierte el corazn; amarn la vida y el trabajo,
porque ste ser recompensado humanamente y aqulla no ser ya una guerra fratricida para
la cual unos nacen armados y otros inermes, en la cual por un fuerte o un astuto que triunfa, mil
dbiles sucumben, sino una lucha ordenada y honrada de todos para cada uno y de cada uno
para todos, de la cual aparecer la necesidad y la justicia con la misma luminosa evidencia con
que nos aparecen aquellas verdades elementales que son los fundamentos propios de la razn y
de la conciencia humana.
S; ste es el porvenir, como es cierto que nos sustenta la tierra y nos ilumina el sol.
Y vosotros, nios y jvenes, jad en el nimo la fecha del 1 de Mayo, que nada os dice todava!
Un da llegar en que esa fecha os quiera decir tambin a vosotros: concordia, esperanza, victoria,
pacicacin: Cristo ha vuelto despus de veinte siglos para repetir de nuevo:

188
Dejad que los nios vengan a m, o lo que es lo mismo: dejad que sean nios, que crezcan con
la sonrisa en el rostro y con la frente elevada al cielo, porque Dios no quiere que se amase la
riqueza con la sangre de las venas infantiles y con el tutano de sus huesecitos y con el precio de
su inocencia y la bondad de su alma.
Edmundo De Amicis

ENTRATE

http://en.wikipedia.org/wiki/File:HaymarketRiot-Harpers.jpg
Fue en honor a los que murieron en
Chicago (Estados Unidos) que se estableci
el 1 de mayo como Da Internacional de
los Trabajadores y Trabajadoras.

Piensen sus respuestas a las siguientes interro-


gantes para que despus las digan en clase y
escuchen las de sus compaeras y compae-
ros, as como las acotaciones que haga su pro-
fesora o profesor.
Este grabado (1886) fue la imagen ms reproducida de
la masacre de Haymarket. Muestra a Fielden hablando,
la explosin de la bomba y la represin comenzando
simultneamente.

Cmo describe el italiano Edmundo DAmicis la infancia que conoci, porque l vivi en aquel tiempo y
esto lo convierte en una fuente testimonial?
Por qu al final invita a nios y jvenes de su poca a fijar en su nimo la fecha del 1 de mayo?
A tu criterio esa invitacin tiene vigencia en el presente? Razona tu respuesta.
Qu te dicen las imgenes de lo ocurrido en Chicago el 1 de mayo de 1886?

http://losmuertevideanos.blogspot.com/

Chicago el 1 de mayo de 1886

189
Fuente: http://www.dipity.com/javieroso/Acontecimientossiglo-XIX/

Obreros europeos entonan una cancin revolucionaria


Otto Dix. Fuente: http://www.dipity.com/javieroso/Acontecimientossiglo-XIX/

CUANDO LA COMUNA DE PARS FUE GOBIERNO


Como ya sabes, Comuna de Pars era el nombre del pueblo organizado del municipio Pars,
que contaba con la proteccin de la Guardia Nacional. Para que puedas comprender por qu
esa comuna lleg al gobierno, es indispensable que conozcas los antecedentes de ese hecho
histrico que te vamos a narrar.
Recuerdas que en Francia se form, en 1848, un gobierno provisional de tipo republicano?
Esa repblica dur muy poco. En diciembre de 1851, Luis Napolen Bonaparte (pariente del
que haba sido emperador) tom el poder con apoyo de militares y se proclam emperador de
Francia, poca llamada segundo imperio. El proletariado estaba molesto, sobre todo el parisiense.
En 1870, Napolen III se lanz a una aventura: le declar la guerra a Prusia, cuyo espacio territorial
inclua a Alemania. Resulta que desde 1861 el rey prusiano haba nombrado a Bismarck ministro
de Relaciones Exteriores, es decir, canciller, l se convirti en figura central del gobierno y tambin
en dirigente de un plan para la unificacin de Alemania que estaba bajo la hegemona prusiana; a
criterio de Bismarck , los problemas de la poca se resolvan por el hierro (armas) y la sangre.
Napolen III se opona a la unificacin de Alemania porque saba que unida sera un poderoso
rival de Francia en lo industrial, comercial y militar. Por eso declar la guerra a Prusia, que de hecho
era contra Alemania. Napolen III dijo pblicamente: Estamos completamente preparados para la
guerra. Sin embargo, la realidad era otra y el pueblo lo saba.
190
Los ejrcitos prusianos respondieron el ataque francs. Desde los primeros das de la guerra
obtuvieron victorias, ocuparon territorios e hicieron retroceder a las tropas francesas. Los prusianos
aprovecharon la debilidad de las tropas francesas para exigirle a Napolen III la entrega legal del
territorio que ocuparon y el pago a Prusia de una indemnizacin de guerra. A fines de enero de
1871 se firm el armisticio propuesto por Bismarck. Francia entreg las regiones ocupadas y 5 mil
millones de francos, como indemnizacin por haber provocado esa guerra.

La Comuna de Pars

El pueblo de la Comuna de Pars reaccion contra los invasores y contra la traicin del rey.
Atac el Palacio de las Tulleras, donde estaba el rey, quien huy aterrorizado. La lucha entre el
pueblo y la guardia suiza, encargada de la proteccin del rey, dej un saldo aproximado de mil
muertos y ms de dos mil heridos.
Estall la insurreccin armada, bajo la conduccin de la Comuna de Pars, contra la complicidad
del rey con los invasores extranjeros y contra los nobles contrarrevolucionarios, pero tambin
contra las tmidas acciones de la Asamblea ante una situacin tan grave como la de ese
momento histrico.
El movimiento tuvo la particularidad de que la mayora de sus dirigentes fueron mujeres y
que cont con la ayuda de la Guardia Nacional, una milicia de 200 mil parisinos armados, creada
para defender la ciudad ante la invasin y el mantenimiento del orden pblico en tiempo de paz.
De esta forma, el 18 de marzo de 1871, se produjo la primera revolucin socialista en el mundo.
Ese da el poder pas a los trabajadores, representados por el Comit Central de la Comuna
de Pars y de la Guardia Nacional, del cual formaban parte dirigentes obreros con prestigio. Los
proletarios se haban sublevado y tomado el poder para salvar la dignidad de Francia, que haba
sido traicionada por el gobierno burgus y para eliminar la explotacin capitalista. Ese da fue de
fiesta en Pars, ms de 200 mil personas se congregaron frente al Ayuntamiento para saludar la
proclamacin de la Comuna.
La Comuna gobern promulgando una serie de decretos revolucionarios, como la autoges-
tin de las fbricas abandonadas por sus dueos, la creacin de guarderas para los hijos de las
obreras, la laicidad del Estado, la obligacin de las iglesias de acoger las asambleas de vecinos
y de sumarse a las labores sociales, la remisin de los alquileres impagados y la abolicin de los
intereses de las deudas. Muchas medidas respondan a la necesidad de paliar la pobreza genera-
lizada que haba causado la guerra. La Comuna fue reprimida con extrema dureza. Tras un mes
de combates, el asalto final al casco urbano provoc una fiera lucha calle por calle, la llamada
Semana Sangrienta del 21 al 28 de mayo. El balance final fue de unos treinta mil muertos.
La Comuna de Pars ejerci el gobierno de Francia por tan solo dos meses y diez das. Sin
em- bargo, en tan poco tiempo fueron muchas las actividades realizadas. Qu queran para el
pueblo francs y qu hicieron los comuneros? Por qu, cmo y quines la derrocaron? Esto y
ms lo sabrs en la infografa al final de este tema.
Lo ocurrido se supo rpidamente el pueblo armado se congreg alrededor de Montmartre,
para enfrentar a los soldados que disparaban desde las colinas.

191
Las mujeres de la Comuna de Pars
Hay veces que la historia pisa su acelerador, como ocurre en este siglo, y otras en que pareciera que la
historia se desplaza a cmara lenta, esto suceda con la omisin del papel que desempearon las mujeres en
la Revolucin francesa, particularmente en la toma de Bastilla y en la Comuna de Pars. La historia es un
escaparate donde uno encuentra guardadas viejas fotos, recortes de prensa, banderines, libros viejos que de
alguna manera guardan siempre un hilo que une esas historias con la actualidad.
Revisando gavetas de ese escaparate, y del hoy modernizado Internet,
encontramos esta vieja historia que les entregamos para que la ordenen Cmo fue derrocada?
cronolgicamente al estudiantado de hoy. Adolphe Thiers era jefe del
Poder Ejecutivo de Francia.
Tena a su cargo el ejrcito,

Fuente: http://utopialapalabra.blogspot.com/2011/03/todo-el-poder-
su lucha contra la Comuna
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Comuna_

comenz el 1 de abril pero


solo acumul derrotas.

El canciller alemn Bis-


marck (a pesar de haber
de_Par%C3%ADs

sido invasor de Francia) le

las-feministas-recordando.html
devolvi a Thiers 60 mil -
dados franceses, prisione-
ros obtenidos durante su in-
La comuna regresa las herramien- vasin. Con este refuerzo el
tas empeadas a los trabajadores
durante el asedio. ejrcito de Thiers aument
a ms de 100 mil soldados.
Traemos a la memoria colectiva a Loui-
se Michel, notable educadora, feminista,
El 27 de mayo de 1871 c -
Fuente: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/

anarquista, libertaria que combati en la


comuna de Pars de 1871, en estos dias caron a Pars: por el sur y el
commons/0/01/Communeprisoners.jpg

gloriosos del primer gobierno obrero, oeste estaban las tropas de


que demostr que se puede gobernar
una sociedad sin burgueses, capitalistas, Thiers, al norte y el este -
militaristas, liberales, patronos, presiden- taban soldados alemanes.
tes, vicepresidentes, monarcas, etc., y que Con una operacin envol-
las gentes sencillas, del comn, obreros
y obreras, intelectuales, poetas, artistas,
vente, se efectu la Semana
pueden asumir la conduccin y tomar en Sangrienta: centenares de
sus propias manos la construccin de sus mujeres, hombres, nias y
destinos.
nios del pueblo murieron.
TdiDbOhE8BI/AAAAAAAABBQ/IHHCPalnGr4/

Prisioneros de la comuna
Fuente: http://4.bp.blogspot.com/-Ff8tIBaSoOU/

marchando a Versalles.

Te imaginas por qu tanto


Louise Michel fue condenada a
s1600/Comuna-de-Paris07.jpg

a Thiers como a Bismarck,


vivir en Nueva Caledonia. Aos
que eran opositores polti-
despus regres a Francia, estuvo
presa en 1883, 1886 y 1889 por cos, les interes acabar con
sus luchas sociales. el movimiento de la Comu-
Afiche na de Pars?
conmemorativo

192
Bajo el impulso de huelgas, manifestaciones y enfrentamientos heroicos del pueblo francs
con las fuerzas represivas del gobierno burgus, estall en Pars la primera revolucin proletaria
conocida en la historia bajo el nombre de Comuna de Pars. Por decreto sustituy el Parlamento
por el Consejo de la Comuna, con miembros trabajadores elegidos por el pueblo (), no
solo se ocupaba de elaborar leyes sino que posea comisiones: una para que las leyes fueran
cumplidas, otra de nanzas, abastecimiento, enseanza, justicia, trabajo, seguridad ()
Fuente: Julio Le Riverend y otros. historia universal (1974), Editorial Pueblo y Educacin, La Habana.

Qu pide la Comuna?
El reconocimiento y la consolidacin de la Repblica como nica forma de gobierno. El
reconocimiento y la consolidacin de la Repblica como nica forma de gobierno compatible
con los derechos del pueblo y con el libre y constante desarrollo de la sociedad. La autonoma
absoluta de la Comuna, que ha de ser vlida para todas las localidades de Francia y que garantice
a cada municipio la inviolabilidad de sus derechos, as como a todos los franceses el pleno
ejercicio de sus facultades y capacidades como seres humanos, ciudadanos y trabajadores. La
autonoma de la Comuna no tendr ms lmites que el derecho de autonoma igual para todas
las dems comunas adheridas al pacto, cuya alianza garantizar la unidad francesa.
Declaracin de la Comuna de Pars al pueblo francs, 19 de abril de 1871

Louise Michel, seguidora del movimiento revolucionario fundado por el republicano


socialista Louis Auguste Blanqui en los ltimos meses del ao 1870, participa en sendas
manifestaciones populares, y en enero de 1871, cuando las tropas abren fuego contra la multitud
delante de la alcalda de Pars, Louise, vestida de guardia nacional, responde disparando.
Cuando las tropas del gobierno de Versalles asaltan Pars en abril-mayo de 1871, combate,
fusil en mano, en las barricadas. Como guarda del 61 batalln de Montmartre, lidera un
batalln femenino cuyo coraje destacar en las ltimas batallas libradas por los comuneros,
donde muchas de sus compaeras pierden la vida. Louise logra escapar, pero se entrega a los
versalleses a los pocos das, para obtener la liberacin de su madre, que haba sido arrestada
en su lugar y la amenazaban con fusilarla si no se entregaba. En diciembre de 1871, es llevada
ante el 6 consejo de guerra bajo la acusacin de intento de derrocar al gobierno e incitar a los
ciudadanos a tomar las armas en defensa propia. La condenan a diez aos de destierro despus
de haber declarado en el juicio:
No me quiero defender. Pertenezco por entero a la revolucin social. Declaro aceptar la
responsabilidad de mis actos. (...) Ya que, segn parece, todo corazn que late por la libertad
slo tiene derecho a un poco de plomo, exijo mi parte. Si me dejis vivir, no cesar de clamar
y denunciar, en venganza de mis hermanos, a los asesinos de esta Comisin.
He terminado, si ustedes no son unos cobardes, mtenme!
Fuente: Julio Le Riverend op. Cit.

193
EVOLUCIN DEL CAPITALISMO
EN LOS SIGLOS XIX Y XX

El imperialismo contemporneo surgi a fines del siglo XIX cuando ya las potencias capitalistas en Europa
tenan un alto desarrollo industrial. Para ampliarlo todava ms, necesitaron buscar materias primas baratas
fuera de sus territorios e invertir capitales muy grandes. Por eso el concepto de imperialismo est vinculado
con el de colonialismo, pues las grandes potencias industriales se garantizaron el abastecimiento de materias
primas mediante la explotacin de los recursos naturales de Asia y frica, algunos pases los convirtieron en
sus colonias, donde impusieron diversas formas de explotacin colonialista.

Neocolonialismo
La accin colonizadora emprendida a partir de los ltimos aos del siglo XIX y durante el siglo XX, no
siempre acudi a la ocupacin militar de territorios extranjeros, ni al control directo de los gobiernos. En
algunos casos, impuso nuevos procedimientos para apropiarse de los recursos naturales a bajos precios y para
utilizar la mano de obra nativa, permitieron que mantuvieran sus propios gobiernos, pero presionndolos
para que promulgaran leyes que beneficiaran los intereses econmicos de sus empresas monopolistas
instaladas en sus respectivos pases. Esto es lo que se ha denominado neocapitalismo.
El imperialismo econmico tambin se denomina capitalismo monopolista, porque para lograr mayor
expansin de las empresas se requiere un capital tan elevado, que un solo empresario no tiene esa cantidad
de dinero por muy rico que sea, problema que resolvieron mediante la fusin del capital de varios empresarios
para financiar una empresa transnacional de un mismo producto o de varios que se complementan o
relacionan. En el siglo XX hasta surgieron empresas multinacionales de productos mineros (petrleo, hierro,
carbn, aluminio, etc.), de productos agrcolas (caf, cacao, caa de azcar, pltano, algodn, etc.), as como
industrias y empresas de transporte.
Con esos dos rasgos, colonialismo y neocolonialismo, se inici la fase imperialista del capitalismo, primero en
Inglaterra, Alemania y Francia, y poco despus en Estados Unidos, Japn y otros pases.

frica y Asia en la mira


Las potencias europeas se distribuyeron entre ellas el territorio
africano hacia 1880. A tal efecto disolvieron las viejas empresas
que tenan para el comercio de esclavizados: a todas las potencias
econmicas de Europa les toc su trozo africano. Estados Unidos
lleg tarde al reparto de frica (trataremos esto en el prximo tema).

Estrategias para dominar Asia


Francia cre la Confederacin de Indonesia, con la finalidad de
explotar las minas y la agricultura del sudeste de ese continente
(Vietnam, Laos, Cambodia).
Inglaterra complet su dominio sobre la India, e igual que Japn y otras potencias europeas, presion a la
monarqua china para imponer su dominio sobre la riqueza de ese territorio. Recordemos que China, India y Japn
constituan las llamadas Indias Orientales, ambicionadas por Europa desde unos cuatro siglos atrs.

194
A fines del siglo XVIII, Inglaterra envi a China una comisin diplomtica con el fin de convencer al rey de
abrir el comercio internacional, pero ste rechaz la propuesta.

Tratado de Nanjing
La Guerra del Opio
Inglaterra necesitaba equilibrar el comercio, pues hasta entonces
gastaba gran cantidad de dinero en comprar a China t y especias, pero
China no haca compras a Inglaterra.
Al darse cuenta del creciente consumo de opio que haba en China,
busco vas para producir la droga. Entonces, la compaa de las Indias
Orientales orden cultivar opio en grandes extensiones de su territorio.
En menos de dos dcadas la adiccin al opio se haba propagado en
China, sobre todo entre altos funcionarios del Estado y de la casta
Fuente: Revista Memorias de Venezuela N 17. Diciembre 2010

militar. En 1830 muchos ricos hasta empeaban sus bienes para pagar
el opio que consuman y los pobres hasta vendan a sus hijos; se puede
afirmar que el capital de la nacin china se gastaba en pagar el opio
que les venda Inglaterra y que la propagacin del consumo de opio era
responsabilidad de las corruptas autoridades chinas.
Mientras esto ocurra en China, el Parlamento discuta en Londres el
envo de ejrcitos a China para obligarla a abrir el comercio internacional
y se impuso la opinin del Primer Ministro, quien consideraba la guerra
como justa y necesaria en defensa del comercio: se enviaron a China
diecisis buques y cuatro destructores a vapor, veintiocho transportes
terrestres y cuatro mil soldados, dando origen a la Guerra del Opio.
La apertura se logr al firmar el Tratado de Nanjin. Con la apertura
comercial, los mercados de China se llenaron de comerciantes y
mercancas inglesas.
Fuente: Jess Camejo, Las Infames Guerras del Opio del Siglo XIX. En Memorias N 17 ao 2010
Ms informacin: es.wikipedia.org/wiki/Guerras_del_Opio
es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_del_Opio

195
EL REPARTO DE `FRICA

Por los Nuestros


Por todos los que lucharon y nos ensearon a luchar

Fuente: http://estherpinedag.wordpress.com
Por los que no ambicionaron ms gloria que su
pobre intemperie sin amparo
Por aquellos que se abismaron ante la maravilla y
se reconocieron en sus llamas
Digo estos versos
Gustavo Pereira (2007)

La ambicin imperialista y el reparto de frica


Despus de la segunda Revolucin Industrial (1860), las naciones que para la poca se asuman y
comportaban como imperios coloniales: Gran Bretaa, Francia y Alemania, junto con otros Estados menos
poderosos en lo econmico y militar como: Espaa, Portugal y Blgica, tenan la necesidad de obtener
materias primas, mano de obra barata y mercados para su produccin, por ello, deban obtener a toda costa
territorios ms all de sus fronteras; para ese momento en el mundo quedaban pocos espacios que no
haban sido explorados y ocupados, estos se encontraban en: Asia, Oceana y frica. Y hacia all dirigieron su
mirada ambiciosa los imperios coloniales.

Conferencia de Berln
Entre el 15 de noviembre de 1884 y el 26 de febrero
de 1885, se reunieron en Berln representantes de
los gobiernos de: Gran Bretaa, Francia, Portugal,
Blgica, Espaa, Dinamarca, Italia, Alemania, Rusia,
Suecia, Holanda, Noruega, Turqua, Austria-Hungra
y los EEUU con la finalidad de repartirse el continente
africano y establecer unos acuerdos mnimos sobre
el comercio y la navegacin por los ros Congo y
Nger, que les permitieran explotar la mano de obra,
los recursos naturales y anexarse en el futuro ms
territorios. Todo ello, disfrazado de su deseo de llevar la
civilizacin a los pueblos del frica y con ello preservar
la paz y el progreso mundial. El reparto del continente
africano lo puedes observar en el siguiente mapa:

196
Localiza en el mapa las dos colonias con mayor extensin territorial e identifica el pas colonizador de
cada una de ellas.
Lee la siguiente informacin y comntala en clase.

Los nicos pases africanos que no


fueron sometidos a la colonizacin eu-
ropea fueron: Etiopia y Liberia. De esta
forma arbitraria los imperios europeos
continuaron con la expoliacin del con-
tinente africano que desde el siglo XVI,
haba sido sometido al pillaje de sus re-
cursos naturales, al maltrato de sus pue-
blos y al irrespeto y desconocimiento
de sus culturas milenarias.
Para que puedas hacerte una idea
de la magnitud de la colonizacin
europea en frica, tomamos como
ejemplo a Francia, cuya extensin
territorial es de 675.417Km .En frica
invadieron y colonizaron los siguientes
pases: Senegal (actual Mali), Guinea
Francesa, Alto Volta (actual Burquina
Faso), Costa de Marfil, Daom (actual
Benn), Nger, Mauritania, Congo-Medio
(actual Congo), Chad, Repblica Centro
Africana, Gabn, Las Islas Comores
y Togo; que suman una extensin
territorial de 7.632.985Km Qu opinin te merece este hecho?

La resistencia africana frente a los colonizadores europeos


Los pueblos africanos desde el mismo momento que comenz la ENTRATE
colonizacin europea resistieron poniendo todas sus fuerzas y saberes, para En la actualidad existe an
obtener la liberacin de sus territorios, por ello, desarrollaron las siguientes un pueblo africano que se
formas de resistencia: encuentra luchando por su
- Tradicin guerrera o resistencia primaria, basada en formas de orga- libertad, es el Saharaui del
nizacin y luchas ancestrales, ejemplo de ello fueron las guerras de Sahara Occidental. Investiga
los Ashanti. el tema y busca este video:

- La Yihad, desarrollada por los pueblos musulmanes del norte de frica. http://www.youtube.com/watc
h?v=jYDdMfIgzLg&feature=relat
- Movilizacin no violenta frente al colonizador, inspirada en la idea de la ed y junto a tus compaeros/as y
No violencia del lder Hind, Gandhi. docente, realiza un Cine-foro.
- Lucha armada, guerra de guerrillas, frente al invasor europeo.

197
AMRICA NUESTRO
CONTINENTE

Estados Unidos se anexa ms territorio

Observa el mapa y toma nota de los datos.

198
Hacia la Guerra de Secesin (1861-1865)
El problema crucial en la ocupacin de nuevas tierras hacia el oeste toc una de las aristas ms sensibles
de la nacin: la esclavitud. Con la Constitucin se estableci como lmite el ao 1808 para su abolicin e
incluso se dejaba implcito que los nuevos estados incorporados a la Unin estaran exentos de aquella
repudiable institucin. Hasta 1820, el movimiento de poblacin hacia el oeste iba en indetenible aumento.
Nuevos estados haban sido admitidos: Indiana (1816), Mississippi (1817), Illinois (1818) y Alabama (1819).
El problema de la escisin entre el norte y el sur se iba abriendo. El problema consista en que la incorpo-
racin de nuevos estados implicaba puestos suplementarios en el Congreso que los sureos obtenan en
representacin de una poblacin negra de no votantes. As, la expansin del esclavismo en los estados
del sur poda romper o amenazaba con romper la composicin poltica en el Congreso, el equilibrio de las
fuerzas representadas en l.
Un grave conflicto se present en 1820, cuando Missouri pidi su incorporacin esta-
dal, la presencia de plantaciones esclavistas all hizo saltar al norte. Se consider que su admi-
sin deba condicionarse: salvo que no introdujera ms esclavizados y promoviera la emancipa-
cin de los hijos de los negros, tal fue la propuesta del norte. La solucin temporal al conflicto
inveterado norte-sur hizo admitir a Maine como nuevo estado no esclavista, separado de Massachu-
setts, a cambio de Missouri como estado esclavista, pero se dej exenta de esta regin el territorio al
norte del lmite 36 30, que qued como la lnea divisoria entre el esclavismo al sur y la libertad al norte.
Paralelamente, depredaban las tierras y la fauna de bisontes, y se arrebataban las tierras centrales que
daran paso al profundo oeste, donde liquidaban o depredaban a las comunidades de los indios Creek, a
los Shawnees y a seguidores de Tecumseh. La expansin de la frontera sometera a los indios, y con ello
desnaturalizaban su existencia comunal, lo cual haca que se convirtieran en pequeos granjeros, desarrai-
gndolos de su hbitat.
Un nuevo conflicto se present por la tarifas de 1828, que el sur se negaba a reconocer. Esto llev a John
Caldwell Calhoun, vicepresidente de la Repblica, prestigioso defensor del esclavismo de Carolina del Sur
al plantear el derecho de secesin del sur, lo que le hizo perder la Vicepresidencia y termin en el senado
de su estado. La confrontacin se aproximaba con ms antagonismo en torno a la orientacin del Estado
y de la nacin, y el proyecto econmico que habra de dirigirlos.
La orientacin que tomaron los acontecimientos a partir de
Fuente: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/de/FranklinPierce.png

1850 separar abruptamente las posiciones e intereses polti-


cos, que se confrontaban progresivamente: en la aprobacin
de la Kansas-Nebraska Act en 1854, que dio lugar a una batalla
campal entre sudistas-esclavistas y abolicionistas, por buscar
que la soberana popular se pronunciara en ese nuevo esta-
do a favor de una de las causas en pugna. La consulta popular
favoreci la proclamacin de Kansas como territorio libre de es-
clavitud, pero encontr la desaprobacin del presidente Pierce
pro-esclavista. Esto impuls a los antiesclavistas a organizarse
en una fuerza poltica que frenara los desmanes y el ventajismo
del Presidente Pierce.
El abolicionismo se convirti en la bandera poltica de quie-
nes apoyaron el proyecto del capitalismo norteo: pequeos y
medianos campesinos del sur, industriales y comerciantes del
norte, los financistas de Nueva York; en las regiones medias, los
businessmen (hombres de negocios) de la planicie central

199
de los Estados Unidos, que aspiraban grandes inversiones con la construccin de vas terrestres
y ferroviarias; emergieron nuevas corrientes polticas con designaciones muy peculiares the free
soil, the Liberty. En fin, uni a todos aquellos factores que repudiaban la esclavitud y optaban
por el desarrollo de una nacin plenamente capitalista. Ello se puso en el tapete de la contienda
electoral de 1860.

El presidente Lincoln y la Guerra de Secesin


La plataforma poltica del partido republicano al triunfar con
Abraham Lincoln, contena una aceleracin del capitalismo,
expresado en la Ley de colonizacin de tierras que beneficiaba
a los grandes capitalistas del agro, pero tambin a los medianos
y pequeos granjeros, una poltica inmigratoria liberal, subsidios
del gobierno federal para los desarrollos de infraestructuras
con ventajas para los capitalistas; y el gran proyecto: un sistema
ferrocarrilero transcontinental. La respuesta del sur no se hizo
esperar al triunfar Lincoln, y apel a su ltima e irreductible salida:
la secesin, como poltica de guerra.
As, la Guerra de Secesin implicaba un conflicto ms profundo, iba ms all de una simple
confrontacin regional que se haba represado entre el norte y el sur por mucho tiempo. Tiene su
origen en una ruptura definitiva de dos modelos de desarrollo y de poltica estatal, que se
haban concertado entre capitalistas y esclavistas (desde 1776 hasta 1850), en relacin a los
estados libres y los esclavistas, de all se pone en juego el modelo de Estado nacional que deba
regir a los Estados Unidos con posiciones muy diferentes y antagnicas.
La Guerra de Secesin (1861-1865) conllev a la liquidacin del esclavismo, sin ella esa
explotacin de la mano de obra esclava no se habra erradicado por s sola de la sociedad surea.
Ello no signific en modo alguno que los esclavizados pasaran a ser libres con igualdad de
condiciones en la sociedad norteamericana. En los Estados Unidos la lucha por los derechos civiles
de los negros y el derecho al ejercicio del sufragio del afrodescendiente,va a ser una dura lucha
contra la discriminacin racial y la marginacin, que llev a las comunidades y movimientos por
los derechos civiles, por lo menos a nueve dcadas de luchas, desde la conclusin de la Guerra
de Secesin hasta junio de 1963, cuando el presidente demcrata John F. Kennedy somete una
legislacin al Congreso sobre la extensin de los derechos civiles a los afrodescendientes, la cual
la firma el Presidente Lindon B. Johnson.

Utiliza tus anotaciones en el cuaderno y tu criterio, para responder con argumentos. Ser
posible que las diferencias entre la colonizacin y proceso de independencia de Estados
Unidos y las de pases latinoamericanos, hayan tenido influencia en el actual desarrollo
econmico de Norteamrica y en el subdesarrollo de Latinoamrica? Cmo y cundo
aument Estados Unidos su territorio?

El imperialismo y las guerras


El gran despliegue industrial que signific para Estados Unidos la centralizacin del mercado
interno con el perodo posblico va a estar determinado por el incremento de grandes exceden-
tes econmicos que se concentran en las inversiones en ferrocarriles y echa races el proceso de
monopolizacin, entre el 40 y 50 por ciento de ese capital proviene del sector privado.

200
Ello explica el paso del capitalismo a una nueva fase, que convertira a Estados Unidos
progresivamente en epicentro del sistema, dado el agotamiento y la crisis del modelo
capitalista de libre concurrencia, que entr en declive a partir de 1870 y que haba sido
dominado por Inglaterra.
En Estados Unidos, si bien la inversin ferroviaria tuvo una cada circunstancial en una breve crisis entre
1892-1896, con el incremento de los trusts y nuevos monopolios, cobr bros el crecimiento del capital.
La concentracin del mismo se convirti en la tendencia predominante hasta la Primera Guerra Mundial
(1914-1918). Entre las fusiones capitalistas ms importantes destacan: el primer trust de John D.
Rockefeller en 1870: la Standard Oil Company, los Morgan y Morgan Belmont, y los Harriman eran los
ms vidos capitales financieros y banqueros que concentraban ms del 70 % en control de los
ferrocarriles. Seguan a stos las combinaciones monoplicas en otros renglones de la economa con
capitales que excedan los 50 millones de dlares cada una: la United Steel Corp, la Amalgamated
Copper Co., la American Sugar Renig Co., la American Tobacco Co., la United States Leather Co.,
y la International Harvest Co., entre otras.
La competencia intercapitalista y la rivalidad imperialista se corroboran con los intereses
geopolticos de las naciones desarrolladas por el dominio hegemnico mundial, a la cabeza
de la cual estaba Inglaterra. Ya para 1912, la riqueza nacional de Inglaterra montaba a 79,3 mil
millones de dlares, la de Alemania era de 77,8 mil millones y la de Francia de 57,1 mil millones
de dlares, pero Estados Unidos haba saltado de 1900 con 88 mil millones a 1912 con 186,3
mil millones de dlares.
La transferencia de capitales y la expansin territorial de los centros a la periferia fue una tendencia
que Estados Unidos como pas monopolista comenz a poner en prctica desde 1848, cuando
despoj de Texas a Mxico. No otra cosa signific tambin la Guerra hispano-norteamericana, o
mejor hispano-cubana-norteamericana, pues Cuba ya desde mediados del siglo XIX vislumbraba
y organizaba la lucha por su independencia de Espaa. As en 1898, EEUU declar la guerra a Espaa
y logr apoderarse de Cuba y Puerto Rico, en virtud de la paz de Pars del 10 de diciembre de 1898,
la misma Espaa renunci a Cuba y cedi Puerto Rico a EEUU: esa poltica la practic el coloso del
norte en la visin imperial del dominio hegemnico del continente americano. As, se asegur Cuba
con la Enmienda Platt (Ley formulada por el senador Platt de EEUU para regir los destinos de la isla)
que le dio derecho de intervenir para el mantenimiento de la independencia cubana, y un gobierno
adecuado para la proteccin de la vida, la propiedad y la libertad individual.
En 1903, el 6 de noviembre, Estados Unidos logr el desprendimiento de Panam de Colombia,
das despus, el presidente Theodore Roosevelt consegui mediante el Tratado Hay-Bunau-Varilla
ceder a Estados Unidos los derechos para traspasar la construccin del canal, sus bienes y derechos.
De all surgi la nocin imperial de integrar Amrica Latina y el Caribe como su backyard (patio
trasero) para conformar su poltica imperial del mare nostrum en el mar Caribe, con toda la carga
neocolonial que ello implic.
En el plano mundial, ello abri las compuertas para que Estados Unidos tome posesin
de los vestigios hispanos hacia el Pacfico. Las perlas que integr EEUU a su dominio imperial
son: Islas Guam, Carolinas, Hawai, Filipinas, entre otras. Esta circunstancia denot las ansias
imperiales del nuevo capitalismo norteamericano y dej abiertas sus pretensiones en esa
regin. sa es una poltica imperial constante que Estados Unidos integr al desarrollo de su
economa y su poltica nacionales.

201
Al culminar la Primera Guerra Mundial (1914-1918), la economa europea qued
desmoronada y su industria paralizada e imposibilitada de recuperarse por algunas
dcadas. La City que se haba convertido en el gran centro burstil y financiero del mundo,
iba a desplazarse hacia Estados Unidos. El pndulo de la historia gir de la City a Wall
Street. El nuevo siglo XX que se inaugur con una temprana guerra, significara que Estados
Unidos coronara su hegemona a expensas de la guerra. El capitalismo monopolista y el
imperialismo se conjugaban muy bien en el espritu calvinista de sus gobernantes. Aun con
la guerra haban sacado ventajas comparativamente mejores a los tiempos de paz; pues,
en la apariencia de su neutralidad, lograron vender municiones, a sus aliados, y abastecer
de alimentos y ropa a uno y otro bando. Las transferencias financieras haban tomado
los bancos norteamericanos. Y ello predispuso que al terminar la guerra los aos veinte
se convirtieran en the golden years en los Estados Unidos. De deudor EEUU pas a ser
acreedor. La elevacin de los precios y la especulacin hicieron aumentar vertiginosamente
las ganancias de las grandes corporaciones norteamericanas, acompaando esto con las
polticas proteccionistas de los gobernantes estadounidenses que desde Woodrow Wilson
hasta Herbert Hoover haban exonerado de impuestos y protegido el gran capital.
Pero toda aquella prosperidad inusitada consegui-
da con ventajismo y voracidad capitalista en tan poco
tiempo se trunc con la crisis generada en la cada de
la bolsa en Wall Street en octubre de 1929. Las espe-
culaciones con excesivos dlares haban propiciado
una cada estrepitosa de la bolsa: se trataba de la ten-
dencia ms notoria del capital financiero no produc-
tivo que se usaba en las enrevesadas transacciones
burstiles en papeles no soportados en capital pro-
ductivo, que ante la fragilidad de una economa con
mucha liquidez hace estallar cualquier empresa. Como toda crisis de sobreproduccin, las
primeras medidas afectaron la fuerza de trabajo. Catorce millones de desempleados y su
nmero aumentaban da a da, los bancos cerrados por la incertidumbre, la produccin
paralizada, y la especulacin haciendo estragos en los bolsillos del consumidor. Esta cada de
la bolsa deprimi la economa estadounidense y se reg por el mundo, deparando una
depresin durante los aos treinta.
La crisis de 1929, al igual que la de 1873 en Inglaterra, signific la frontera del crecimiento
del capitalismo sin lmites que aupaban sus apologistas. El mundo, como consecuencia de la
crisis del capitalismo en su fase imperialista que tuvo por epicentro a Estados Unidos, estuvo al
borde de ser dominado por el Nazi-fascismo, durante la Segunda Guerra Mundial, y su
respuesta en el marco del capitalismo fue enjugar sus contradicciones en el rearme y la guerra,
para trasponer su crisis y prolongarla. En los Estados Unidos la dinmica del capitalismo haba
visto otra crisis de tono mayor en 1970, la cual se enlaz con la Guerra de Vietnam y se lig
indisolublemente a la de 2007-2008; que la convirti en una crisis sistmica y afecta hoy todo el
orbe, pues deriv del capitalismo global y las tesis neoliberales.
El mundo se debate hoy en una dolorosa mutacin de la naturaleza devastadora del
capitalismo que se encamina a la barbarie y tiene su origen en los Estados Unidos, como
centro del imperio, o hacia la bsqueda de una nueva civilizacin basada en la socializacin de
los recursos de la naturaleza para la satisfaccin de las necesidades de todos los seres
humanos, en una sociedad de hombres y mujeres libres e iguales.

202
Latinoamrica clama libertad
Durante el siglo XIX en todas las co-
lonias de Espaa y en Hait (colonia de
Francia) hubo una sangrienta guerra
por independizarse de sus respecti-
vas metrpolis. A fines del siglo solo le
quedaban a Espaa dos colonias: Cuba
y Puerto Rico; debido a una lucha entre
el Imperio Espaol y Estados Unidos,
que aspiraba apropiarse de esas islas.
Intervino Francia y segn el Tratado
de Pars se otorg la independencia a
Cuba, pero qued Puerto Rico como
Estado Asociado de Estados Unidos,
situacin que todava existe.
Brasil tambin se independiz
de Portugal. Su independencia tuvo
igualmente relacin con los sucesos
de 1808: cuando los ejrcitos franceses
del emperador Napolen invadieron a
Espaa, llegaron a Portugal. Entonces
el Rey se traslad con su familia, su cor-
te y sus funcionarios a Brasil, le dio ca-
tegora de reino e impuls su progreso
econmico y cultural. Aos despus el
rey Juan regres a Portugal, dej a su
hijo, el prncipe Pedro, encargado del
gobierno de Brasil.
Ya el prncipe se haba ganado el apoyo de los criollos, cuando en 1822 el rey Juan dej sin efecto su
decisin de considerar a Brasil un reino y orden a su hijo regresar a Portugal. Esto enfureci a los criollos y al
prncipe; entonces, l desobedeci la orden de su padre y con apoyo de los criollos se declar la independencia
de Brasil el 7 de septiembre de 1822. En una asamblea se adopt la monarqua como forma de gobierno,
bajo el mando del prncipe convertido en el rey Pedro I.
En 1831 Pedro I abdic a favor de su hijo. El rey Pedro II gobern hasta fines del siglo XIX cuando hubo una
sublevacin militar: lo derroc y convirti a Brasil en una repblica el ao 1889.

Enumera en tu cuaderno las diferencias entre el proceso de emancipacin de Brasil y el resto de


colonias en Suramrica.

En el momento que los pases latinoamericanos comenzaron su etapa libertaria, adicionalmente a los
problemas econmicos, polticos y sociales existentes en cada pas, se enfrentaron a:
- La monarqua espaola busc el apoyo de la Santa Alianza para tratar de recuperar sus dominios americanos,
y sta trat de restaurar el antiguo pacto colonial en esos pases. No tuvieron xito por la oposicin
de Inglaterra, que deseaba conservar libertad de comercio con las jvenes repblicas americanas, pues
todava Espaa controlaba el comercio con sus excolonias.

203
- Estados Unidos formul polticas que como la Doctrina Monroe Amrica para los americanos le
permitieran desplazar a Europa de los mercados latinoamericanos y, adems, provoc una guerra contra
Mxico para apropiarse de parte de su territorio.
- Francia aprovech ese conflicto para apoyar una expedicin y desembarcar tropas en Mxico e imponer
una monarqua con Maximiliano de Austria.

Nuestramrica reorganiza el territorio


A partir de 1825, como resul-
tado de los conflictos internos
de cada pas y de la presin o
intervencin de potencias ex-
tranjeras, el territorio de nues-
tra Patria Grande sufre cambios
que dan origen a nuestra ac-
tual divisin poltica, entre ellos
podemos citar:

- Desde que se proclam la Independen-


cia de Per, el territorio del Alto Per gener un
problema entre Argentina y Per que fue resuelto con la
creacin del actual Estado Plurinacional de Bolivia.

- Con la declaracin de Independencia de Mxico, antes Virreina-


to de Nueva Espaa, Estados Unidos se anex los territorios de Texas,
Nuevo Mxico y norte de California, y el resto de Centro Amrica for-
m las repblicas de Guatemala, El Salvador, Honduras,
Nicaragua y CostaRica.

- La Repblica de Colombia perdi, propulsado


por Estados Unidos, la provincia de Panam que
constituy una nueva repblica, sta le cedi
a Estados Unidos la parte de su territorio
donde est el canal de Panam,
para que lo administrara. El 31 de
diciembre de 1999 la Repblica de
Panam logr recuperar la soberana
sobre ese territorio, desde entonces
administra el canal y desde el ao 2007
est trabajando en su ampliacin.

- A consecuencia de otras acciones im-


perialistas de las grandes potencias, varios pa-
ses de Nuestramrica perdieron parte de sus te-
rritorios, por ejemplo: Venezuela perdi la Guayana
Esequiba (territorio en reclamacin) y Argentina las
Islas Malvinas.

204
Brasil, un caso distinto al resto de Sur amrica
Portugal destin la estrecha franja costera que le haba otorgado
el Tratado de Tordesillas a plantaciones de caa de azcar con el fin de
producir y exportar azcar, porque los exploradores enviados por el rey no ENTRATE
encontraron oro en esa franja.
Los bandeirantes eran
Ocurre que a fines del siglo XVII baj su exportacin de azcar, porque mestizos pobres, hijos
aparecieron competidores que la vendan a menor precio: islas del Caribe de indgenas y portu-
que se haban apropiado Francia e Inglaterra. Pero justo en ese momento, gueses, que ilegalmen-
las autoridades coloniales se enteraron de que los bandeirantes te penetraban la selva
haban amaznica para capturar
descubierto en la selva amaznica diamantes y oro en las riberas de los indgenas que vendan
ros; entonces, no solamente se empez la explotacin minera sino que el como esclavizados, y de
rey gestion y consigui que el extenso territorio que hasta entonces no eso vivan.
haba ocupado Espaa se le otorgara al Estado portugus. De modo que
fue gracias a los perseguidos bandeirantes que en el siglo XVIII creci el
territorio de Brasil.
Lee y resume las dos pginas anteriores

Estados Unidos enfrenta a las potencias europeas


La influencia europea en las repblicas de Nuestramrica hizo que Estados Unidos reaccionara
contra esas potencias. An existan colonias espaolas en Amrica, luchando por su independencia,
cuando el presidente James Monroe, de Estados Unidos, proclam la Doctrina Monroe con
el fin de oponerse a futuras intervenciones de las potencias europeas en las nuevas repblicas
independientes. En su mensaje explic:

No hemos intervenido y no intervendremos en las colonias de las potencias europeas,


pero cuando se trata de gobiernos que hayan declarado su independencia y sta haya
sido reconocida por Estados Unidos, cualquier intervencin de una potencia europea
no ser vista por nosotros sino como una manifestacin de disposicin hostil hacia
Estados Unidos.

Esta poltica de Amrica para los americanos la complement el presidente Teodoro Roosevelt, con
la que l mismo denomin Big Stick, que en castellano quiere decir Gran garrote, mediante la cual
el gobierno de Estados Unidos poda autorizar unilateralmente la invasin de cualquier pas de
Nuestramrica donde surgieran problemas. En base a esta poltica, Estados Unidos intervino
poltica y/o militarmente, entre 1850 y 1914, muchos pases, entre ellos: Santo Domingo, Hait, Cuba,
Panam, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Uruguay, Chile, y otros. Esta doctrina se sigue aplicando
disimuladamente en el mundo, as vimos los venezolanos:

Golpe de Estado en Venezuela de 2002, la Marina de Estados Unidos ayud al golpe


de Estado del 11 de abril de 2002 en Venezuela, con el envo de informacin secreta
desde sus navos en el Caribe a los golpistas, segn el diario londinense The Guardian.
El peridico, que cita como fuente a Wayne Madsen, ex agente de los servicios secretos
de la Marina estadounidense,arma que desde junio del ao pasado Estados Unidos

205
ha considerado la posibilidad de un golpe de Estado para deponer al Presidente de Venezuela,
Hugo Chvez. El matutino informa que incluso han aparecido pruebas sobre un apoyo nanciero de
Estados Unidos a personas que fueron clave en el intento de golpe de Estado. Lo primero que o
es que el coronel James Roger (asesor militar destacado en la embajada de EEUU en Caracas) se
fue all en junio pasado para preparar el terreno, declar Madsen, quien revel adems que
algunos de nuestros agentes antinarcticos estuvieron tambin. En septiembre de 2008, luego
de denunciar un nuevo plan para derrocarlo, Chvez expuls al embajador estadounidense en el
pas, Patrick Duddy, en un acto de solidaridad con Bolivia.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Imperialismo_estadounidense

Qu piensas de esta doctrina imperial? Razona tu respuesta.

Sistemas de gobierno en Nuestramrica


Durante el siglo XIX, la mayora de los pases de Nuestramrica se constituyeron en repblicas
independientes. Unos adoptaron el rgimen federal, sus provincias o estados tenan cierto margen de
autonoma y otros adoptaron rgimen centralista, donde todo el control lo tena el gobierno nacional. En
varios pases, federalistas y centralistas ocasionaron guerras.
En Mxico, existieron dos monarquas. En 1822, un militar criollo que haba combatido con las fuerzas
independentistas de Morelos, Agustn Iturbide, implant la primera monarqua que dur un ao, tiempo
en que invadi a Centro Amrica (tema que trataremos ms adelante). Desde finales del ao 1857 hasta
comienzos del ao 1861, la sociedad mexicana estaba dividida dos bandos, liberales y conservadores, stos se
enfrentaron en lo que se conoci como la Guerra de Reforma de Mxico, ganaron los liberales y asumi la
Presidencia Benito Jurez (tema que tambin trataremos ms adelante).
Los derrotados conservadores mexicanos decidieron instaurar un gobierno afn a su ideologa. Enviaron
comisiones a monarquas europeas con el fin de obtener apoyo a su causa. Maximiliano de Austria acept la
idea y despus de obtener permiso del gobierno de Francia, viaj a Mxico y con el apoyo del Ejrcito francs
fue nombrado Maximiliano I, Emperador de Mxico.

Es oportuno realizar en el aula un conversatorio para aclarar dudas y ampliar tus conocimientos.

A comienzos del siglo XX hubo tambin muchas dictaduras en Nuestramrica, para finales de siglo, ya
haba disminuido el nmero de gobiernos de facto.
Nuestramrica cambi al comenzar el siglo XXI, en Venezuela, a finales del ao 1998, gana las elecciones
Hugo Chvez Fras, quien instaura un gobierno de carcter social. En Brasil, a finales del ao 2002, gan las
elecciones Luiz Incio Lula da Silva; en Argentina, a mediados del ao 2003, gan las elecciones Nstor Carlos
Kirchner; en Bolivia, a finales del ao 2005, gan las elecciones Juan Evo Morales Ayma; en Ecuador, a finales
del ao 2006, gan las elecciones Rafael Vicente Correa Delgado; en Nicaragua a finales del mismo ao,
es relegido Daniel Ortega.Todos ellos han instaurado gobiernos de carcter social, proyectos para abolir la
pobreza y crear nuevos organismos de integracin regional que han comenzado a funcionar.

206
Busca informacin acerca del tipo de gobierno que tienen los pases de Nuestramrica y compralos.
Elabora un cuadro comparativo sobre las diferencias entre dictadura, democracia representativa
y democracia participativa.

Hugo Chvez Fras Luiz Incio Lula da Silva Nstor Carlos Kirchner

Juan Evo Morales Ayma Rafael Vicente Correa Delgado Daniel Ortega

207
LA REFORMA Y LA
REVOLUCIN MEXICANA

En Mxico se haba iniciado el proceso de independencia poltica en 1810 con un movimiento popular
impulsado por Hidalgo, cura de Dolores, un pueblito campesino; despus de su asesinato, lo continu
Morelos, otro sacerdote, movimiento que fue derrotado por fuerzas del Virreinato y Morelos fue asesinado.
El pueblo mexicano continu la lucha; pero en 1821 la monarqua espaola trat de llegar a acuerdos con la
oligarqua criolla y logr su objetivo: entregarle el poder poltico. Un militar criollo y defensor de la Corona
espaola, Agustn Iturbide, elabor el Plan de Iguala para crear en Mxico ya independiente una monarqua: en
el ao 1821, Iturbide se proclam rey de Mxico y gobern por corto tiempo. La defensa del soado
Mxico libre y republicano fue ms fuerte desde 1821 hasta vencer.

La Reforma, un movimiento a favor del pueblo


En los primeros aos de la etapa independiente, el campesinado, formado por indgenas y mestizos, ca-
reca de tierras donde trabajar y estaba empobrecido. Como ya sabes, Estados Unidos haba invadido su te-
rritorio, hubo una guerra que gan el invasor y Mxico perdi una gran extensin de su territorio. (No crees
que esto pudo ser una de las causas por las que muchos campesinos quedaron sin tierra?). Pero adems,
haba graves pugnas internas entre los liberales que aspiraban un gobierno federal para la repblica y los
conservadores militares que luchaban para imponer un gobierno centralista: sta fue la causa inmediata del
movimiento de Reforma.
En 1854, se inici el movimiento popular que
despus de un ao de luchas llev al poder a los
liberales reformadores que escogieron como Presidente
de la Repblica a un mexicano de origen indgena: el
abogado Benito Jurez.
El gobierno del presidente Jurez distribuy parte

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b3/BenitoJuarez.jpg
de los latifundios que posean los terratenientes entre
los campesinos sin tierras. En 1857, se promulg una
Constitucin republicana que otorg a la ciudadana
derechos sociales igualitarios, el sufragio universal,
libertad de opinin y de expresarla, prohibicin de
trabajos forzados y otros beneficios para la poblacin.
Las reformas introducidas en la Constitucin y el
reparto de tierras tuvo apoyo de las mayoras populares y
oposicin de la oligarqua. Como consecuencia de
esto, hubo una larga guerra civil.
El presidente Jurez haba adquirido una deuda con
Inglaterra, Francia y Espaa para cubrir gastos de las
obras que se realizaron, pero por motivo de la guerra

208
hubo retraso en las obligaciones de pago. De esto se aprovecharon para sacar a Jurez del poder: esos pases
acordaron invadir a Mxico, pero solo fue Francia la que envi las tropas que derrocaron al Presidente en
1864 e impusieron al europeo Maximiliano como emperador de Mxico. El nuevo gobierno cont con apoyo
de la oligarqua, en tanto que la mayora popular lo rechaz y se dispuso a recuperar el poder republicano.

Se abre el camino de la revolucin


El pueblo mexicano emprendi la defensa de su soberana bajo la conduccin de Jurez y logr que en
1867 las tropas francesas abandonaran su territorio. Maximiliano fue juzgado y sentenciado a muerte.
Benito Jurez volvi a la Presidencia de la Repblica, pero no cesaron los conflictos entre los liberales y la
oligarqua conservadora.
Cuando muri Jurez (1872) surgieron conflictos entre los mismos liberales porque no hubo unidad de
criterio respecto al sucesor. Uno de los liberales, Porfirio Daz, tom el poder en 1887 mediante un golpe
de Estado. l alardeaba de ser un continuador de las reformas, pero impuso una dictadura que dur hasta
1911. Durante su presidencia otorg concesiones a empresas europeas y norteamericanas para explotar la
riqueza agrcola y minera, la inversin de capitales extranjeros reactiv la explotacin de plata y se inici la
explotacin de las riquezas petroleras de Mxico por empresas extranjeras.
Porfirio Daz tuvo que enfrentar la
oposicin popular, que tuvo entre sus
dirigentes a Francisco Madero, quien
estaba en Estados Unidos y prepar
un plan para impedir la releccin del
dictador y organizar un gobierno que
continuara el proceso iniciado por
Jurez. Al regresar, Madero organiz
focos guerrilleros contra el porfirismo
en todo el territorio mexicano y
el gobierno no pudo controlarlas.
Ante esa situacin, Estados Unidos
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/38/General_Porfirio_D%C3%ADaz.JPG

coloc sus tropas a todo lo largo de


sus fronteras con Mxico, dispuesto
a intervenir. La sola amenaza de
invasin extranjera alarm al pueblo
y al Gobierno mexicano, por lo que
intentaron llegar a acuerdos para
impedirla, como en efecto se logr.
Las fuerzas opositoras del porfiris-
mo, comandadas por Madero, forta-
lecieron sus acciones. Aunque haba
algunas divergencias entre los jefes
de los diversos frentes guerrilleros,
todos dieron apoyo a Madero. Todo
Mxico estaba en guerra y el Gobier-
no no pudo dominar la situacin:
Porfirio Daz renunci en 1911 y sur-
gi un gobierno provisional mientras
se efectuaban elecciones.

209
ht t p : / / r o m p e re l ce rco i n f o r mati vo. bl o gsp ot.
com/2009/11/la-revolucion-mexicana.html
Del porfirismo a la Revolucin (1957-1966) mural de David Alfaro Siqueiros

Estalla el proceso revolucionario


A fines de 1911 fue electo Presidente Madero,
l intent conciliar con los porfiristas, en tanto que
los revolucionarios lo presionaban para que realizara
transformaciones radicales. Las pugnas fueron cada vez
ms profundas y la rebelin no se hizo esperar: las masas
populares que seguan a Emiliano Zapata y otros jefes
revolucionarios se enfrentaron al presidente electo, a
tiempo que tambin se sublevaron los militares porfiristas.
El presidente Madero tuvo que renunciar y qued
encargado del gobierno el general Huerta.
El estallido revolucionario se fortaleci. Dentro del
movimiento se destacaron dirigentes de diversos grupos:
Emiliano Zapata, Pancho Villa, lvaro Obregn, Venustiano
Carranza y muchos otros. Carranza logr unificar bajo su
mando a todas las fuerzas revolucionarias del pas y la
insurreccin avanz con mayor mpetu. Presidente Francisco Madero
Ante aquella poderosa insurreccin, en 1914, el Presidente de Estados Unidos orden enviar
ejrcitos a Veracruz para controlar la situacin. Esto origin el rechazo del presidente Huerta, de
los grupos revolucionarios, de todo el pueblo mexicano y de algunos pases latinoamericanos que
intercedieron por vas diplomticas contra la invasin extranjera a Mxico.

Triunfo de la Revolucin Mexicana


Ese mismo ao 1914, las fuerzas revolucionarias campesinas, que incluan indgenas, hombres,
mujeres y nios del pueblo mexicano, se impusieron sobre las fuerzas del Gobierno y ocuparon la
capital de Mxico. Hubo contradicciones entre los dirigentes, pero se logr dar una nueva
Constitucin a la repblica en 1917 y elegir a Carranza Presidente constitucional de una nueva
etapa de la historia mexicana.

210
El gobierno de Carranza reactiv la economa, integr a la poblacin indgena a la vida nacional, distribuy
tierras entre los campesinos y se ocup especialmente de extender la educacin a las grandes masas
populares. A su muerte, los presidentes que le sucedieron tuvieron muchas dificultades para mantener los
logros de la revolucin. Pero sta se fortaleci cuando en 1934 gan las elecciones Lzaro Crdenas, hombre
progresista y hbil que consolid la reforma agraria y entreg armas al campesinado para que defendiera la
revolucin, nacionaliz el petrleo que hasta entonces haba sido explotado por empresas extranjeras y foment no
solamente la expansin de la educacin, sino su modernizacin para mejorar la calidad.
El presidente Lzaro Crdenas ech las
bases de una poltica democrtica, igualitaria,
nacionalista, para la erradicacin de las
dictaduras en Mxico y dar solidaridad a otros
pueblos vctimas de ese tipo de gobierno y
para un desarrollo econmico independiente.
Durante su presidencia, Mxico se convirti
en refugio de los demcratas latinoamericanos
que por razones polticas fueron exiliados de sus
pases. All llegaron los venezolanos expulsados
en 1937 por el gobierno de Lpez Contreras, y
otros pases suramericanos, centroamericanos
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1a/Lazaro_Cardenas_Jijilpan.JPG y de islas del Caribe regidos por dictaduras.
Adems, fue la nacin que prest mayor ayuda
a los hurfanos de la guerra civil que en aquellos
aos hubo en Espaa y a europeos perseguidos
por el fascismo.
Posteriormente, el Presidente de Mxico,
vila Camacho propuls la creacin de un
solo partido que aglutinara a todos los grupos
revolucionarios: el Partido Revolucionario
Institucional (PRI), coloc el Ejrcito al servicio
de las instituciones democrticas y dict otras
medidas para institucionalizar la revolucin.
Los logros no tuvieron toda la continuidad
necesaria y los postulados de la revolucin
torcieron su camino; sin embargo, Mxico ha
continuado siendo defensor de la soberana
Presidente Lzaro Crdenas latinoamericana, ha mantenido el rgimen
constitucional sin que se haya podido establecer una dictadura, y se mantiene la distribucin gratuita de libros
escolares que inici el presidente Crdenas.
En conclusin: la Revolucin Mexicana haba comenzado en 1910, sin intervencin de ningn partido
poltico, fue una respuesta nacionalista de las masas campesinas y obreras contra la dictadura de Porfirio
Daz, quien, en su afn modernizador y de promover la industrializacin, permiti grandes inversiones de
capital extranjero en Mxico. La participacin directa de campesinos y obreros logr que la Revolucin
triunfante incluyera cambios en la Constitucin de 1917 respecto al trabajador, que la convirtieron en una de
las legislaciones ms avanzadas del continente. La Revolucin Mexicana desarticul el sistema de latifundios,
nacionaliz los bienes de la Iglesia, impuls la educacin popular laica y foment el arte muralista.

211
Presencia de Amrica Latina, tambin conocido como Integracin de Amrica Latina: mural de 300 metros cuadrados, pintado
en acrlico sobre estuco spero, por el artista mexicano Jorge Gonzlez Camarena entre noviembre de 1964 y abril de 1965. La
obra est ubicada en el vestbulo de acceso de la Casa del Arte de la Ciudad Universitaria de Concepcin, Chile, y su temtica
principal, de fuerte carcter simblico, es la unidad y fraternidad de las distintas culturas latinoamericanas.

Mxico es actualmente un pas con una economa tan dependiente como la del resto de Latinoamrica,
tiene una de las ms altas cifras de deuda externa y uno de los mayores ndices de miseria, esto provoc desde los
aos 90 del siglo pasado el estallido de nuevas luchas guerrilleras promovidas por el Ejrcito Zapatista,
constituido por indgenas y campesinos empobrecidos.

Participa en un conversatorio sobre el proceso revolucionario de Mxico, despus que hayas es-
tudiado el anterior texto informativo y que hayas analizado en equipo los documentos incluidos a
continuacin.

Tres documentos del proceso revolucionario


Plan de Ayala presentado por Emiliano Zapata y 38 revolucionarios ms en noviembre de
1911 (fragmentos).

1 Teniendo en consideracin que el pueblo mexicano acaudillado por don Francisco Madero
fue a derramar su sangre para reconquistar la libertad y reivindicar sus derechos conculcados, y
no para que un hombre se adueara del poder ()

Teniendo en cuenta que el llamado de la Revolucin Libertadora de Mxico don Francisco


Madero, por falta de entereza y por debilidad suma, no llev a feliz trmino la revolucin ()
puesto que dej en pie la mayora de los poderes gubernativos a elementos corrompidos de
opresin del Gobierno dictatorial de Porrio Daz ()

() declaramos al susodicho Francisco Madero inepto para realizar las promesas de la


revolucin de que fue autor, por haber traicionado los principios ()

2 Se reconoce como Jefe de la Revolucin Libertadora al General Pascual Orozco () y en caso


de que no acepte este delicado puesto, se reconocer como jefe de la Revolucin al General
Emiliano Zapata.

212
Maniesto de Francisco (Pancho) Villa en septiembre de 1914 (fragmentos)

Desgraciadamente, los actos de Carranza (Presidente de la Repblica) y sus declaraciones


engendraron en el nimo de muchos revolucionarios el temor de no ver realizados los
compromisos que la Revolucin haba contrado con el pueblo.

En esta virtud invito a todos los ciudadanos mexicanos:

1) A desconocer a Venustiano Carranza como primer jefe encargado del Poder Ejecutivo de
la nacin.

2) A unirse a la Divisin del Norte () para exigir la separacin de Venustiano Carranza de


la jefatura del Ejrcito Constitucional e inicie las reformas econmico-sociales que la
Revolucin exige

Es muy doloroso para m exigir al pueblo mexicano un nuevo sacricio para que la Revolucin
pueda denitivamente realizar sus caros ideales, pero tengo la seguridad de que todo
ciudadano honrado comprender que sin este ltimo esfuerzo del pueblo se derrumbar toda
la obra revolucionaria ()

Ley de dotaciones y restituciones promulgada por Venustiano Carranza el 6 de enero de


1915 (fragmentos)

Considerando:

Que una de las causas generales del malestar y descontento de las poblaciones de este pas
ha sido el despojo de los terrenos de propiedad comunal que les haba concedido el gobierno
colonial, como medio de asegurar la existencia de la clase indgena ()

Que privados los pueblos indgenas de las tierras, aguas y montes () y concentrada la
propiedad rural en pocas manos, no ha quedado a la gran masa de la poblacin de los
campos otro recurso para proporcionarse lo necesario a su vida, que alquilar a vil precio su
trabajo a los poderosos terratenientes ()

Decreto:

Art. 1 Se declaran nulas todas las enajenaciones de tierras, aguas y montes pertenecientes a
los pueblos, congregaciones o comunidades, hechas por los jefes polticos, gobernadores o
cualquier otra autoridad ()
Fuente: Documentos de la Revolucin Mexicana. Biblioteca Popular, Secretara de la Educacin Pblica. Mxico, 1945.

213
SUEOS PARA UNIR
A NUESTRAMRICA
EN EL SIGLO XIX

El Libertador (1828-1830) no pudo frenar lo irreversible de la desmembracin de la


Gran Colombia. La actitud separatista anti bolivariana ser la que promulgue la nueva
Constitucin centro federal de 1830 () Esta Constitucin, que se distancia de las anteriores,
ejemplica claramente cmo los intereses econmicos privan sobre las convicciones.
Alexander Torres

En la cita anterior, el docente e historiador venezolano trata un tema que ya estudiaste este ao; al final, el
autor se refiere a los intereses separatistas reflejados en la Constitucin de 1830. Qu recuerdas t de los
intereses a los que se refiere el profesor Torres?
La Repblica de Colombia fue el nico sueo de unin que pudo hacer realidad el Libertador Simn
Bolvar y solo por una dcada. Antes, haba intentado unir en una confederacin a las nuevas repblicas de
Nuestramrica. Qu recuerdas t del Congreso de Panam?
Cuando se rene el Congreso de Panam, ya el Presidente de Estados Unidos, James Monroe, haba expuesto
en un discurso ante el Congreso de su pas la conocida como Doctrina Monroe (2 de diciembre de 1823).
sta se sintetiza en la expresin Amrica para los americanos y muchos analistas consideran que realmente lo
que Monroe quera decir era: Amrica para los Estados Unidos de Amrica, es decir, de Norteamrica. Qu
sabes t de la Doctrina Monroe?
ste es el momento oportuno para realizar en clase un conversatorio, con el fin de reafirmar conocimientos
adquiridos en nuestra historia republicana respecto al Congreso de Panam y la Doctrina de Monroe.

Morazn y la Unin de Centroamrica


La historia de Centroamrica tiene una fecha importante: 15 de
septiembre de 1842 Por qu? Eso solo lo sabrs al nal de este subtema.
Francisco Morazn, prcer de la independencia de toda Centro-
amrica, se encontraba preso en Costa Rica y sin haberlo sometido a
juicio, fue sentenciado a muerte: en la crcel escribi su testamento.
Despus fue llevado de la prisin a la plaza donde iba a ser fusilado:
frente al pelotn de soldados, fue el mismo Morazn quien dio la orden
de disparar.
El testamento que escribi el prcer hondureo tres horas antes de
ser fusilado es una muestra desgarradora del afecto que profesaba por
el ideal de conformar una Repblica Centroamericana, con la unin
de Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua para
realizar un sueo.
Ya Mxico se haba independizado de Espaa cuando un militar,
Agustn Iturbide, tom el poder y se proclam emperador (1822).

214
Aunque solo gobern un ao, el Emperador invadi a Centroamrica para amenazarla y anexarla a su
imperio. Ese mismo ao 1823, un congreso reunido en Guatemala declar la independencia absoluta, los
principios constitucionales fueron: Dios, Unin y Libertad. Era un orden liberal republicano, que fue adversado
por la clase clerical y por grupos de familias ricas que vieron en los cambios su desplazamiento del poder,
antes de lo imaginado, la Confederacin empez a mostrar signos separatistas.
En 1825, el Congreso haba designado Presidente a Manuel Arce, posteriormente su
alianza con los conservadores dara inicio a una guerra civil entre liberales y conservadores
que dur desde 1826 hasta 1829, con el triunfo de los ejrcitos liberales bajo el mando del
general Morazn.
En 1830 Morazn fue electo Presidente y su objetivo principal fue hacer efectiva la
aplicacin de la Constitucin: el restablecimiento de los principios liberales y federativos
como medidas que facilitaran mejoras organizativas del Estado, sobre todo en el aspecto
jurdico y scal; esto ltimo produjo rechazo de las clases sociales hacia el rgimen de
gobernabilidad. A partir de 1838 estall un alzamiento liderado por Rafael Correa.
Para ese ao, la situacin de la Repblica Federal se haca insostenible, los conservadores
de Honduras, Guatemala y Nicaragua haban obtenido respaldo de los estratos inferiores de la
sociedad y a principios de 1839, cuando culminaba el perodo presidencial de Morazn, la
disgregacin era un hecho.
En 1842, Morazn reanuda acciones militares desde Costa Rica, pero sus esfuerzos se
vieron menoscabados por las intrigas. El 15 de septiembre de 1842, paradjicamente en
el 21 aniversario de la independencia centroamericana, fue fusilado el prcer Francisco
Morazn y con l la esperanza de unidad de los pueblos de esa regin bajo un solo
gobierno y un mismo esfuerzo.
Texto tomado de Memorias de Venezuela N 9 de 2009. Extracto, en versin simplificada con fines pedaggicos para adecuarlo al nivel de sus lectores(as).

Consecuencias de una lastimosa desintegracin


Lo que sigui a la desintegracin de Centroamrica fue una sucesiva cuenta de caudillismo y de
intervenciones de Inglaterra y de los Estados Unidos, junto a la consolidacin de sistemas oligrquicos
locales. Las acciones de Morazn motivan la reflexin, sobre el pasado y posterior desenvolvimiento, sobre
las consecuencias que produjeron una situacin cada vez ms crtica de miseria y de guerras fratricidas (que
trataremos ms adelante como son las luchas de Sandino y las guerrillas en el Salvador y Nicaragua). Toda
una serie de violencias y sufrimientos.
http://www.artelista.com/obra/3095748317331379-

A nuestro juicio, el ideal de confederacin cen-


troamericana se asemeja a la propuesta de Simn
Bolvar de una Gran Colombia. Son, pues, Morazn y
Bolvar figuras de los procesos democrticos y mo-
bolivarymorazanvijila.html

delos claves para la superacin de las diferencias y


dificultades de una historia segmentada en Estados
nacionales. Solo una patria debemos conservar y de-
fender: la Gran Patria latinoamericana.

215
Sandino: Amo la justicia y por ella voy al sacri cio

Lo que en el ttulo aparece entre comillas son pala-


bras pronunciadas por Augusto Csar Sandino,
considerado en Nicaragua hroe nacional.
Al desmembrarse la Confederacin Centroamericana,
uno de los pases que ms padeci guerras civiles e inva-
siones de marines de los Estados Unidos fue Nicaragua.
Sandino tena 17 aos de edad, cuando presenci
la primera intervencin de militares estadounidenses
en 1912, en contra del presidente Adolfo Daz. El joven
Sandino presenci la muerte en combate de un general
cuando eran desalojadas sus tropas del fortn. El joven
qued impresionado con la imagen del patriota, cuyo
http://www.lavozdelsandinismo.com/sandino/

cadver era transportado por los marines en una carreta


para ser sepultado.
Viaj a Honduras, donde obtuvo empleo en las plan-
taciones de las United Fruit Company. Despus estuvo
en Mxico, empleado en una empresa petrolera. En ese
pas, tuvo contactos con grupos antiimperialistas. Esas
experiencias convirtieron a Sandino en ferviente defen-
sor de ideales nacionalistas.
Cuando, en 1925, se retiraron de Nicaragua las tropas
norteamericanas, Sandino regres. Pero poco despus
hubo un golpe de Estado mediante el cual se tom el
poder y cre una compleja situacin poltica entre con-
servadores y liberales. Sandino organiz un grupo, con el
cual atac el cuartel donde estaban los conservadores.
Debido al exitoso resultado, Sandino fue nombrado uno
de los jefes del Ejrcito Liberal de Segovia, donde alcan-
z varias victorias.

Patria libre o morir


Jos Moncada, mximo jefe del Ejrcito Liberal, viendo el
peligro inminente de una intervencin directa de los
Estados Unidos, decidi pactar. Sandino se opuso con
una de sus famosas frases: No me vendo, ni me rindo. Yo
quiero patria libre o morir.
Entonces Sandino empez la guerra contra los
ocupantes de su patria. En septiembre de 1927, Sandino
emiti un manifiesto donde expres el vuelco que
le dio a la lucha: no se trata de una guerra civil entre
nicaragenses, sino una lucha entre patriotas e invasores.

216
16 de julio de 1927: ya el Ejrcito de Sandino contaba con 6.000 soldados, entre liberales y conservadores.
En el combate de Ocotal, las tropas, con Sandino a la cabeza, ocuparon el lugar y los Marines se ven forzados a
retirarse. Ese da la aviacin norteamericana efectu el primer bombardeo de la historia de Nicaragua. En ese
primer combate, el ejrcito de Sandino fue derrotado por el mayor poder armamentista del invasor. Ante esa
realidad, Sandino decidi actuar con guerra de guerrillas.
En el combate en Bramadero (febrero 1928)
las tropas de Sandino, con 400 fusiles, machetes y

http://circulobolivarianofabriciojeda.blogspot.com/2009/07/nicaragua-
otras herramientas de los campesinos
guerrilleros derrotaron a los invasores yanquis.
Cinco horas dur el combate.
En adelante, las acciones guerrilleras fueron
exitosas. A fines de 1928, el contralmirante
Saller lo invit a abandonar la lucha a cambio de
beneficios ofrecidos. La respuesta de Sandino no
se hizo esperar:
La soberana de un pueblo no se discute,
sino que se defiende con las armas en la mano.

sandinista.html
La resistencia armada traer los beneficios
que usted alude, exactamente como toda
intromisin extranjera en nuestros asuntos trae
la prdida de la paz y provoca la ira del pueblo.
Nicaragua se independiz en 1821, pero no fue hasta 1838 Sus posteriores triunfos le dieron fama mundial. El
que lleg a alcanzar su soberana. Como hay potencias que
no respetan autonomas disvalor que, para infortunio escritor francs Henry Barbusse lo llam el General
de las naciones desfavorecidas, se trastoca en virtud que de los pueblos libres.
acenta la situacin privilegiada de la hegemona la
Nicaragua independiente sufri por largo tiempo el acoso
feroz de extraos que buscaban, adems de detentar sus
recursos, apoderarse de un bastin clave en una zona por
ENTRATE
dems estratgica.
En el Saln Histrico del
Pentgono, incrustadas
La paz en la pared, hay dos pla-
cas donde Estados Uni-
Cuando Franklin Delano Roosevelt era Presidente dos reconoce sus gran-
de Estados Unidos, proclam la poltica de Buena des derrotas del siglo XX:
voluntad. Esto indicaba el retiro de fuerzas que Nicaragua (1933) y Viet-
ocupaban a muchos pases, entre ellos Nicaragua. Pero nam (1967).
no ces la triunfante guerra, por eso fue en el ao 1933
cuando los marines se retiraron de la patria de Sandino.

El asesinato de un hroe
El 21 de febrero de 1934, Sandino en compaa de su padre, del ministro de agricultura y sus lugartenientes,
salan de una cena y el carro fue detenido por un supuesto cabo de guardia, cuando en realidad era un mayor del
Ejrcito disfrazado de cabo que les condujo a la crcel. A las 11 de la noche sacaron a Sandino y a dos de los
militares acompaantes, los llevaron al monte llamado la calavera, donde el batalln que lo vigilaba abri fuego
y los tres fueron asesinados.

217
Esa misma noche muri el hermano de Sandino
en un enfrentamiento con efectivos de la Guardia
Nacional. Al da siguiente, fue destruida la cooperativa
con la que Sandino haba tramitado la venta de
alimentos a bajos precios al pueblo. All la Guardia
Nacional mat a varios y al resto los llev a prisin.
Dos aos despus, Anastasio Somoza derroc al
presidente Sacasa y tom el poder. Antes de este
hecho, Somoza afirm que haba recibido rdenes
del asesinato de Sandino de parte del embajador
estadounidense Arthur Bliss Lane.
La obra libertaria de Sandino fue admirada por
muchos intelectuales de aquel tiempo y posteriores. El
escritor guatemalteco Miguel ngel Asturias escribi
un texto donde entre otras cosas dice:

http://aristobulo.psuv.org.ve/

Hablad en las plazas, en las universidades en todas


partes, de ese general de Amrica, que se llam
Augusto Csar Sandino.

Despus de Sandino
Somoza gobern de manera dictatorial durante 40 aos, con algunas interrupciones en las que impona un
gobierno ttere, contando siempre con apoyo de Estados Unidos. Muri abaleado por un desesperado joven
poeta en septiembre de 1956. Sin embargo, fue sucedido en la Presidencia por sus hijos Luis Somoza Debayle
como Presidente y su hermano Anastasio como jefe de la Guardia Nacional.
En este contexto continuista del somocismo, se fund, en 1961, el Frente Sandinista de Liberacin
Nacional, movimiento de oposicin armada a la dictadura somocista. En 1979, la lucha armada logr
derrocar a Anastasio Somoza (que en ese momento era el Presidente): triunf la Revolucin Nicaragense y
gobernaron hasta 1990, cuando perdieron las elecciones. Pero nuevamente los revolucionarios accedieron al
poder en enero de 2007, esta vez sin armas, sino al ganar las elecciones. En ambos perodos, la Presidencia de
la Repblica fue ejercida por Daniel Ortega.

Un sacerdote sandinista
La participacin de Ernesto Cardenal, un sacerdote nicaragense, empez mientras estudiaba en el
exterior. All estuvo pendiente de lo que suceda en su patria sometida a la dictadura de Anastasio Somoza, a su
regreso, particip en la llamada Revolucin de Abril, un intento de derrocar al dictador mediante un golpe de
Estado, que como muchos otros fracas. Aos despus, colabor con el Frente Nacional Sandinista en su lucha
contra la dictadura de los Somoza.
El 19 de julio de 1979, da del triunfo de la Revolucin nicaragense, fue nombrado ministro de Cultura,
cargo que ejerci exitosamente hasta 1987, cuando por razones econmicas se elimin ese ministerio.

218
A mediados de la dcada de los aos 90 del siglo pasado, le dio su
apoyo moral al Movimiento Renovador Sandinista.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/
Un dato interesante, este poeta sandinista asisti en el ao 2005 a la
inauguracin de la seal televisiva de Telesur, igual que otros intelectuales
de Nuestramrica.

f1/Ernesto_Cardenal_2010.JPG
Continuas crisis polticas en El Salvador
En los aos siguientes al desmembramiento de la Confederacin
Centroamericana, El Salvador vivi una constante inestabilidad poltica,
debido a la pugna entre liberales y conservadores. El triunfo de los
liberales, en 1871, ocasion una sucesin de gobiernos dirigidos por
terratenientes. Durante los aos 1881 y 1882, se decret la abolicin de
la propiedad comunal, los historiadores consideran que esta medida El poeta Ernesto Cardenal
contribuy a la concentracin de la tenencia de la tierra en pocas particip desde 1954 en las
personas, una de las causas de la guerra civil que hubo en el siglo xx. La luchas contra la dictadura
concentracin de la tierra en pocas manos y las enormes desigualdades de Anastasio Somoza. En
sociales generaron un levantamiento campesino e indgena en 1932, 1965 se ordena de sacerdo-
que fue brutalmente reprimido. te; sin embargo colabora
Durante la dcada de 1970, en El Salvador hubo graves problemas con el Frente Sandinista de
polticos y sociales, los primeros por la falta de libertades y los segundos Liberacin Nacional.
por la inmensa brecha entre ricos y pobres. Debido a esta realidad
Cuando triunfa la Revo-
surgieron las Fuerzas Populares de Liberacin Farabundo Mart, una
lucin Nicaragense, fue
organizacin formada por campesinos y estudiantes universitarios.
nombrado ministro de Cul-
Comnmente se conoce como Guerra Civil de El Salvador al conflicto tura, cargo que ocup hasta
blico interno en el que se enfrentaron el ejrcito del gobierno contra que por razones econm-
las fuerzas insurgentes del Frente Farabundo Mart para la cas se elimin ese ministerio,
Liberacin Nacional. La lucha armada no fue declarada en forma pero contina colaborando
oficial, pero se considera que se desarroll entre 1980 y 1992. con el Frente Sandinista.
El 24 de marzo de 1980, monseor Oscar Arnulfo Romero, arzobispo Durante el proceso electoral
de San Salvador, fue asesinado durante la celebracin de una misa. La de 2006 fue uno de los fun-
situacin estaba tan grave que se estima que tena un saldo de 65 dadores del Movimiento R -
mil novador Sandinista.
muertos, en su mayora civiles, las dos partes en pugna aceptaron en
1990 que la ONU sirviera de mediador en el conflicto. Tras intensas ne- En el ao 2009, obtuvo el p-
gociaciones, la ONU dise un plan a cumplirse por etapas segn el cual: mio de poesa Pablo Ner -
da. En 2010 fue nombrado
Los rebeldes deban destruir sus armas e indicar la localizacin de
miembro de la Academia
sus arsenales. As mismo deban desmovilizarse y permitir el paso
Mexicana de la Lengua. En
de las autoridades.
2012 recibe el premio Reina
El Gobierno deba desmovilizar al Ejrcito, a la Polica y desarticular Sofa de Poesa Iberoame -
a los escuadrones de la muerte. cana. Vale decir, poeta y l -
A fines de 199,1 la ONU certific que ambos bandos haban cumplido chador por la redencin de
sus compromisos y los convoc a firmar los Acuerdos de Paz de los pueblos pobres.
Chapultepec el 16 de enero de 1992.

219
CUBA:
DE LA INDEPENDENCIA
A LA REVOLUCIN
SOCIALISTA
Cuba aspira a ser una nacin grande y civilizada para tender un
brazo amigo y un corazn fraternal a todos los dems pueblos.
Carlos Manuel Cspedes
Maniesto de la Junta Revolucionaria de Cuba (1868)

La etapa colonial cubana fue la de ms larga duracin en Hispanoamrica. Fue un largo proceso que, a
diferencia de los otros pases latinoamericanos, se prolong hasta finales del siglo XIX y principios del
XX. Diferentes factores explican por qu la independencia no ocurri de manera paralela a otros pases
de Nuestramrica. Esto no quiere decir que no hubo intentos de autogobierno por parte de los patriotas
cubanos, ellos lucharon por casi un siglo.
Los grandes terratenientes criollos, que se haban enriquecido con la produccin de azcar y de tabaco,
pensaron que podan asumir el control poltico de la isla, impulsando algunas reformas administrativas que
propusieron a la Corona Espaola.
Desde el punto de vista econmico, Cuba, que tena una economa diversificada en el siglo XVI, pas en el
siglo XVII y hasta el siglo XVIII, a una economa tabacalera y, desde la ltima dcada del siglo XVIII hasta el
presente pas al primer lugar la produccin azucarera. Esta ltima etapa impuls la formacin de grandes
latifundios. Los grandes terratenientes cubanos, en ocasin de las guerras de liberacin del continente
americano, prefirieron permanecer bajo el ala espaola, temerosos del volcn que poda representar la
enorme base de esclavizados negros sobre la que se asentaba el cultivo de caf y azcar.
Hacia 1820, Espaa otorga libertad a Cuba para comerciar con otros pases, lo que es aprovechado por los
terratenientes para comenzar a vender sus cosechas a los Estados Unidos. La venta de azcar crece
durante todo el siglo, la refinacin se industrializa conformando ingenios, y desde la dcada de 1860, Cuba se
convierte en una de las principales productoras de azcar del mundo, siendo su principal comprador para la
poca los Estados Unidos.
La expansin de la industria azucarera reafirm la dependencia econmica de Cuba del comercio exterior.
Apareci entonces un movimiento poltico paralelo al reformismo y que ofreca resistencia al proyecto radical
de independencia. Fue, ante todo, la expresin de un sector de la sacarocracia esclavista, movido por el
deseo de incorporar la isla a los Estados Unidos, eliminando las fronteras y, por consiguiente, los aranceles.
Jos Antonio Saco, portavoz del sector reformista, se opuso pblicamente a los proyectos anexionistas.
Dijo que los cubanos perderan su nacionalidad, su carcter propio como pueblo, si Cuba se incorporaba a
Estados Unidos, porque esa nacin hablaba otra lengua y tena hbitos, costumbres e intereses distintos.

Proyectos y acciones libertarias


En lo poltico y social, entre 1810 y 1902, encontramos como diferencia con las otras colonias
latinoamericanas que gran parte de la poblacin cubana era espaola de nacimiento y que el gobierno
espaol se hizo cada vez ms represivo, esto provoc el inicio de movimientos para obtener la independencia y
comienzan a dar seales de vida algunas sociedades secretas como La cadena elctrica, Los 32 labradores, Los
soles y rayos de Bolvar que queran proclamar la Repblica de Cubanacan.

220
En 1868, tuvo lugar el Grito de Yara en el que se expresaba: Independencia o

http://www.caballerosandantes.net/public_images/Cuba/
Muerte, en el ingenio La Demajagua, propiedad de Carlos Manuel Cspedes.
Fue el primer levantamiento revolucionario que contaba con el apoyo
mayoritario de campesinos, esclavizados, capas medias de la sociedad y un

Carlos%20Manuel%20de%20Cespedes.jpg
grupo de criollos terratenientes, el mismo criollo Carlos Manuel de Cspedes
asumi el liderazgo.
Se inici la Guerra de los Diez Aos (Guerra
Grande), muy costosa tanto para Espaa como
para Cuba, finaliz en 1878 con la firma de la
Paz de Zanjn, en este convenio se prometa
al pueblo cubano algunas reformas, pero
realmente el pueblo no obtena ninguna de
las demandas que haban motivado la Guerra
de los Diez Aos, Antonio Maceo y otros generales se opusieron a ellas.
Maceo crea que era preciso obtener del Gobierno espaol la abolicin de
la esclavitud, pues existan an cientos de miles de esclavizados en la isla.
Mediante la Protesta de Baragu, l y otros patriotas se opusieron al Pacto
de Zanjn. Meses despus, Maceo decidi viajar al extranjero para recabar
fondos entre los cubanos que vivan en el exterior para seguir la lucha. No
obtuvo buenos resultados, permaneci en el extranjero pero mantuvo su
llamado a la lucha.
En 1879, Maceo, con la colaboracin de Calixto Garca, otros jefes revolucionarios y ahora con la colabo-
racin de Jos Mart, reanudan la guerra. Se dieron cuenta de que muchos de los jefes y soldados que antes
los haban acompaado estaban desilusionados y no pudieron continuar con esta nueva insurreccin, por lo
que hoy es conocida en la historia de Cuba como la Guerra Chiquita. Los jefes de este nuevo movimiento y
el propio Mart consideraron que no haba posibilidad de continuar la lucha con xito y decidieron terminar
el alzamiento en 1880.

De la guerra: Un triunfo social


El Gobierno colonial se vio en la necesidad de decretar la abolicin de la esclavitud en un plazo de seis
aos (1880-1886); a partir de este momento, se consagraba en Cuba un proceso de transformacin social, el ms
importante que se pudo haber producido en los cuatro siglos de colonialismo. Todos los trabajadores
adquirieron la misma condicin: PROLETARIOS, lo que quiere decir que en Cuba, la abolicin de la esclavitud
marc el nacimiento de la CLASE OBRERA en Nuestramrica.
Tambin, se arruin una parte importante de la clase terrateniente que particip en la lucha, con el
desarrollo y los altos costos del nuevo sistema productivo de centrales azucareras, se empobreci otra parte;
as que los grandes hacendados azucareros y esclavistas desaparecieron, dando paso a el nacimiento de
una clase de INDUSTRIALES BURGUESES, mientras otros que perdieron sus ingenios quedaron solamente
dedicados al cultivo de la caa de azcar, como terratenientes capitalistas que fueron llamados COLONOS.
Al final de estas guerras, la sociedad cubana haba logrado simplificar su estructura social a las dos clases
propias del capitalismo: burguesa y proletariado. Entre stas quedaba una clase media o pequea burguesa
que cada vez se empobreca ms.
Desde este momento, Jos Mart tuvo conciencia del papel protagnico que jugaban los obreros blancos,
mestizos, negros, espaoles y cubanos para decidir el destino de Cuba.

221
Reaparece el reformismo
Terminadas la Guerra Grande y la Guerra Chiquita, se inicia una nueva era para los cubanos, el Imperio
Espaol no cumpli con los compromisos adquiridos en el Pacto del Zanjn, no hicieron reformas importantes en
el gobierno, los colonialistas siguieron explotando las riquezas del pas y, los cuerpos policiales y el Ejrcito
mantuvieron la represin y la persecucin a las personas que reclamaban sus derechos.
Algunos terratenientes (colonos) y gente de la clase media cubana se unieron para crear el Partido Liberal o
Autonomista, para participar en las elecciones y enfrentar al Partido Unin Constitucional. En las elecciones
elegan a los integrantes de la Cmara de Representantes y el Senado que se reuna en Madrid, como siempre
eran muy pocos, no podan tener xito en su gestin.
Los liberales o autonomistas convocaban mtines en la capital y pueblos del interior, donde denunciaban el
engao del gobierno, la gente asista y aplauda lo que decan pero nunca se convirti su discurso en
acciones polticas, ya que mantenan el criterio de luchar y lograr reformas de forma pacfica, que en definitiva
nunca dio resultados.
La mayor parte de los lderes de las guerras estaban fuera de Cuba y los que no haban salido eran
perseguidos y mantenan el recuerdo de su lucha, algunos se dedicaron a escribir libros, folletos y panfletos
donde incentivaban a la poblacin a iniciar la lucha para lograr la independencia, con el fracaso que demostr el
movimiento autonomista, se facilit el desarrollo del ideal independentista.

Once aos de preparacin e intentos


Desde 1887, el auge del movimiento independentista fue creciendo. Un joven cubano,
genial y desinteresado, le dio toda su dedicacin: Jos Mart, quien por sus actividades
polticas, con apenas 16 aos de edad, fue condenado a trabajos forzados en 1869.
Este lder cubano estuvo exiliado desde 1871, vivi en Espaa, recorri varios pases de
Amrica Latina, as conoci sus problemas y particip en movimientos progresistas en
cada uno de ellos; siempre se mantuvo informado de lo que ocurra en su pas, estuvo al
tanto de que el 27 de noviembre de 1871 la muerte visti de luto a la familia cubana:
ocho jvenes de Medicina fueron fusilados sin que hubiera sido probada la acusacin
que les imputaron las autoridades espaolas de la Isla.
An hoy el pueblo cubano siente como el primer da la muerte injusta de aquellos ocho jvenes inocentes,
tres de los cuales fueron escogidos al azar con el fin de saciar las ansias de venganza de los voluntarios
espaoles destacados en La Habana.
El siguiente relato es la oportunidad de conocer lo que signific el Imperio Espaol en Cuba; stos
son los hechos:
Era la tarde del jueves 23 de noviembre de 1871, los alumnos de primer ao de Medicina de la Universidad
de La Habana esperaban en el anteatro anatmico la llegada del profesor; al no concurrir ste a la clase,
vagaron por el Cementerio de Espada, colindante con el anteatro por la actual calle de Aramburu. Uno tom
una or y otros hicieron rodar por la plaza el carro que se utilizaba para conducir los cadveres. No sucedi
nada ms.
Posteriormente, el gobernador poltico, hacindose acompaar por un agente armado, se present en el aula
de segundo ao de Anatoma con la intencin de encarcelar a sus estudiantes, los cuales haban sido
acusados de rayar el cristal del nicho de la tumba del reaccionario periodista espaol Gonzalo Castan,
quien haba resultado muerto en Cayo Hueso en duelo con un patriota cubano.

222
La valiente actitud del profesor Snchez Bustamante impidi que sus alumnos fueran llevados a la crcel; sin
embargo, en el aula de primer ao, el gobernador no encontr la misma resistencia y, en consecuencia,
fueron arrestados cuarenta y cinco jvenes y conducidos por toda la calle de San Lzaro hasta Prado nmero 1,
donde se encontraba la prisin.
Aunque no existan pruebas para la acusacin los estudiantes sometidos a juicio, fueron condenados a penas
de crcel, pero no era esto lo que esperaban los voluntarios espaoles, que a gritos en la calle reclamaban la
sangre de los acusados.
Las autoridades espaolas, impotentes ante esta turba frentica y temerosa de su poder, accedieron a realizar
un nuevo juicio. ste dio como resultado que ms de treinta estudiantes fueran condenados a prisin y ocho a pena
de muerte; a continuacin aparecen sus nombres y la edad que tenan al morir:

1- Jos de Marcos y Medina 20 aos. 5- Pascual Rodrguez Alfonso 17 aos.


2- Anacleto Bermdez y Gonzlez de Piera 20 aos. 6- Eladio Gonzlez Toledo 20 aos.
3- `ngel Laborde Perera 17 aos. 7- Carlos Augusto de la Torre y Madrigal 20 aos.
4- Alonso `lvarez de la Campa 16 aos. 8- Carlos Verdugo Martnez 17 aos.

Para que se tenga en cuenta la prdia de este crimen, basta decirle al lector que los tres penltimos jvenes
de esta relacin fueron escogidos al azar y el ltimo no se encontraba en La Habana el da en que ocurrieron
los supuestos hechos.
Justo es destacar en este escrito la valiente y cabal defensa del capitn espaol Federico Capdevila que actu
como abogado por la parte incriminada. Pongo a disposicin de los lectores algunos de los fragmentos del
alegato pronunciado por l, en el cual critica con energa la injusta acusacin:
Mi obligacin como espaol, mi sagrado deber como defensor, mi honra como caballero, y mi pundonor
como ocial es proteger y amparar al inocente y los son mis cuarenta y cinco defendidos () Puede lla-
mrseles, juzgrseles como a hombres a los catorce, diecisis o dieciochos aos, pocos ms o menos No?
() dnde esta la acusacin? Dnde consta el delito que se les incrimina y supone? () Creo que estoy
rmemente convencido de que solo germina en la imaginacin obtusa que fermenta en la embriaguez de un
pequeo grupo de sediciosos.
El fusilamiento se llev a cabo en los terrenos del Castillo de la Punta y fue afrontado por los ocho jvenes
cubanos con la entereza digna de su cubana, con la frente en alto, propia de los hroes.
Aquel crimen vengativo y cruel supuso una medida del poder colonial espaol en Cuba encaminada a
aterrorizar a los estudiantes y contener la corriente de rebelda poltica del pueblo cubano, pero result un
catalizador que ayud al desarrollo de una conciencia colectiva nacional liberadora.
Compruebe ahora, distinguido lector, la falsedad de los argumentos esgrimidos para segar la vida de ocho
estudiantes inocentes:
Aos despus de los acontecimientos del 28 de noviembre de 1871, el hijo del periodista Gonzalo de Castan,
reconoci pblicamente que el sepulcro de su padre no tena seales de haber sido abierto, ni profanado.
Por tanto las acusaciones fueron falsas, preparadas, urdidas; claro, as siempre han actuado los viles cuando
necesitan un pretexto; ejemplos posteriores sobran.
Fuente: http://verbiclara.wordpress.com/2009/11/27/fusilamiento-de-los-estudiantes-de-medicina/

223
En 1880, Jos Mart se radic en los Estados Unidos, all conoci los grandes intereses econmicos
de esa nacin, los grandes empresarios monopolistas, los gobernantes y polticos vinculados a esos
intereses, adems se dio cuenta de que tenan puestos sus ojos sobre el Caribe y toda Amrica Latina
para beneficiarse con sus riquezas. Comprendi el camino negativo de la educacin para el lucro
y la violencia. Desde esa poca, Mart se enfrent al imperialismo y seal su naturaleza agresiva;
denunci el carcter econmico de su dominacin y sent las bases para una accin comn de los
pases del Caribe y Latinoamrica.
Mart comprendi la importancia del proletariado en la lucha por la libertad. Para lograr la unidad de
los cubanos, fund el Partido Revolucionario Cubano, dedic gran parte de su tiempo a estimular la
conciencia independentista de los miles de trabajadores cubanos que vivan en los Estados Unidos y
reunirlos con los libertadores exiliados en ese pas para juntos convertirse en la fuerza principal de la
futura revolucin, con esta organizacin poltica editaron el peridico Patria, donde se definan los
objetivos de la Revolucin Cubana y se exaltaban las ideas independentistas.
La masa de obreros cubanos exiliados en los Estados Unidos sigui el programa y las consignas de
Mart. Muchos de ellos, haciendo un sacrificio, donaban parte de su miserable salario para la
compra de armas; las noticias de este movimiento llegaron a Cuba, donde los viejos libertadores se
unieron a la joven generacin revolucionaria y comenzaron a organizar grupos (clulas) para
sublevarse cuando el Partido Revolucionario Cubano diera la orden. En coordinacin con Mximo
Gmez y Antonio Maceo, se prepar todo para alzarse el 24 de febrero de 1895.
La lucha se inici simultneamente desde el Oriente hasta el occidente, al cabo de pocos das
muchas personas se haban incorporado a la lucha contra las tropas coloniales espaolas. Antonio
Maceo desembarc por el norte, Mximo Gmez y Jos Mart lo hicieron por la parte sur del Oriente
de la isla. Al conocerse la noticia, miles de mujeres, hombres y jvenes desde los catorce aos del
pueblo cubano se incorporaron a la lucha en respuesta al llamado del Partido Revolucionario Cubano
por la independencia.
Los jefes de la Revolucin se reunieron en la finca La Mejorana para decidir sobre la organizacin del
nuevo gobierno, las estrategias internacionales y la organizacin de las fuerzas militares. Jos Mart
quedo encargado de lograr unir a el Caribe y toda Latinoamrica a favor de la Revolucin por la
liberacin de Cuba y Puerto Rico, por lo que deba partir de viaje. Lamentablemente, pocos das
despus, cay muerto en el combate de Dos Ros el 19 de mayo de 1895.
La Revolucin no se detuvo, los dirigentes acordaron llevar la lucha a todo el territorio y
emprendieron la invasin que no pudieron realizar en el perodo 1873-1874 y que fue conocida
con el nombre de Invasin de Oriente a Occidente y dirigida por Mximo Gmez y Antonio Maceo,
partiendo de Mangos de Baragu, lugar donde Maceo protest contra el Pacto del Zanjn en 1878.
Las mltiples victorias logradas por la lucha patriota obligaron a la Corona espaola a tomar
medidas, cambiaron a las autoridades del gobierno en la isla y desataron una sangrienta lucha
contra las fuerzas patriotas. Comenzando el ao 1897 la fuerza de las tropas patriotas era tan grande
que las autoridades espaolas se tambaleaban, por lo que la Corona dispuso evitar a toda costa
la independencia de una de las pocas colonias que an le quedaban en Amrica mediante la
formacin de un rgimen autonmico que dio algunas libertades, pero mantena a Cuba atada a
Espaa. Los lderes patriotas entendieron la medida tomada por Espaa como una maniobra para
tratar de apagar la llama independentista, por lo que continuaron la lucha, convencidos de que la

224
victoria estaba muy cerca. En todo este proceso libertario, estuvieron muy atentas las otras potencias
econmicas, particularmente Gran Bretaa y el naciente Imperio norteamericano, quienes siempre
estuvieron interesados en anexarse a Cuba por su importante posicin geogrfica y su cada vez ms
grande produccin de azcar.

Estados Unidos interrumpe la independencia


Como lo haba planteado Jos Mart, se logr el apoyo de los pueblos del mundo y especialmente el
de las nuevas repblicas surgidas en Latinoamrica al movimiento patriota, que ya tena asegurada la
victoria final, pero no pudieron declarar su independencia porque el Imperio norteamericano
interrumpi el proceso independentista.
La desmoralizacin en Cuba de los defensores de Espaa y la simpata que los autonomistas
empezaban a sentir por las ideas independentistas como forma de acabar con la guerra, que ya
comenzaba a afectar sus intereses econmicos, adems de una serie de graves situaciones que se
produjeron en La Habana por parte de oficiales espaoles y las manifestaciones en defensa de la
autonoma y contra la poltica de reconcentracin implementada por el gobernador Weyler, que
haba ocasionado ms de 300.000 muertos por hambre en la isla, ms una planeada campaa en
la prensa de la poca para convencer a la poblacin sobre la necesidad de que Estados Unidos
se involucrara en la guerra, sirvieron de excusa para que el cnsul norteamericano, general Lee,
solicitara la presencia de buques de guerra en el puerto de La Habana para evacuar a los ciudadanos
norteamericanos, si haca falta.
El ministro de Asuntos Exteriores espaol, Sr. Gulln, sin poder tomar otro tipo de decisin y
posiblemente por su propia seguridad ante las crecientes protestas, acept la visita del crucero Maine en
el puerto de La Habana en visita amistosa, al mismo tiempo que el crucero Vizcaya lo hara en el Puerto
de Nueva York.
En febrero de 1898, el Maine fue volado en el Puerto, muriendo 166 tripulantes y dos oficiales, en
su gran mayora de raza negra, todos norteamericanos, ms los daos al puerto. Segn la comisin
norteamericana encargada de investigar los hechos, la voladura se haba producido desde el exterior
de la nave, lo que significaba una agresin. Esta catstrofe y sus consecuencias produjeron la excusa
perfecta para iniciar una campaa meditica, que logr la aprobacin en el Congreso norteamericano
para comprar 50 millones de dlares en armamento e improvisar un ejrcito de voluntarios al grito de
recordad al Maine.
El Presidente de los Estados Unidos de Norteamrica, para evitar que las potencias europeas se
opusieran a la expansin de su pas en el Caribe suramericano, present un ultimtum a la reina Mara
Cristina: Comprarle las islas de Cuba y Puerto Rico por 300 millones de dlares, reservando 1 milln de
dlares para comisiones.
La reina present a toda la clase poltica espaola el ultimtum y su decisin de no aceptarlo.
Logr el consenso de la opcin de la guerra. Tambin fue publicado en la prensa espaola y pic el
amor propio del pueblo espaol, que se lanz a las calles pidiendo la guerra contra el cerdo yanqui
y la prensa empez a publicar que la flota espaola era superior a la norteamericana, igual que el
orgullo espaol.
En julio de 1898, al comenzar la ocupacin norteamericana, designaron al general Leonard Wood
gobernador de Oriente, las tropas norteamericanas pudieron avanzar apoyados por el Ejrcito patriota
que luchaba por independizarse de Espaa. Cuando las tropas norteamericanas empezaron a anunciar
sus primeras victorias y omitieron la participacin del Ejrcito Liberador Cubano, comandado por el
general Calixto Garca, se pusieron bravos.

225
Con la rendicin de las tropas espaolas en Santiago
de Cuba, las tropas norteamericanas lograron derrotar Tratado de Pars (fragmento)
a Espaa, en diciembre de 1898, se firm el Tratado de Artculo I.-
Pars, poniendo fin a la guerra. Por un lado, los Espaa renuncia todo derecho de sobe-
yanquis rana y propiedad sobre Cuba. En aten-
actuaron como si Cuba fuera un pas que haban cin a que dicha isla, cuando sea eva-
conquistado; no reconocieron autoridad patritica alguna cuada por Espaa, va a ser ocupada por
y trataron al pueblo cubano como enemigos, y por otro los Estados Unidos, los Estados Unidos,
lado, los ex gobernantes colonialistas espaoles, con poco mientras dure su ocupacin, tomarn
espritu revanchista y ms bien en defensa de sus intereses sobre s y cumplirn las obligaciones
econmicos, trataron directamente con los negociadores que por el hecho de ocuparla, les im-
norteamericanos. Ningn representante del pueblo pone el Derecho Internacional, para la
cubano particip, ni fue consultado en las negociaciones proteccin de vidas y bienes.
del Tratado de Pars.

Un disfraz llamado Independencia


En cumplimiento del Tratado, en enero de 1899, las autoridades colonialistas de Espaa entregaron el
poder al general John Brooke, designado gobernador militar de Cuba. Entonces, los miembros del Ejrcito
Libertador vean izar la bandera norteamericana en todos los entes pblicos y militares de la isla.
La mayora del pueblo cubano estaba descontento y desconfiado por la forma en que termin la guerra,
el Tratado de Pars desconoca sus largos aos de lucha para independizarse de Espaa. Solamente los
grandes terratenientes azucareros aceptaron los trminos en que se redact; inmediatamente, este sector
inici negociaciones con empresarios norteamericanos para que invirtieran sus capitales en la explotacin
de azcar y de tabaco.
El general Brooke fue sustituido por el general Wood, lo que hizo que se incrementara la desconfianza, el
espritu patritico y la resistencia al proyecto anexionista del gobierno imperialista, Washington entendi que
cualquier intento de forzar la anexin encontrara la resistencia creciente del heroico pueblo cubano, que
estaba dispuesto a continuar la guerra, esta vez contra el invasor.
El gobierno norteamericano se vio obligado a cambiar
su estrategia y convoc en el ao 1900, una Asamblea Enmienda Platt (fragmento)
Constituyente para que los delegados elegidos por el lll Que el Gobierno de Cuba con-
pueblo siente que los Estados Unidos
cubano redactaran una Constitucin. En la convocatoria puedan ejercitar el derecho de in-
se expresaba que deba ser aprobado un Apndice a esa tervenir para la conservacin de
Constitucin, donde se estableca el derecho de los Estados la independencia cubana, el man-
Unidos a intervenir en los asuntos internos de la Repblica tenimiento de un Gobierno ade-
de Cuba, conocido como la Enmienda Platt. La mayora de cuado para la proteccin de vidas,
los delegados elegidos se negaron a aprobar el texto que propiedad y libertad individual y
le arrebataba la independencia a Cuba. Pero el gobierno para cumplir las obligaciones que
norteamericano, a travs del general Wood, amenaz con con respecto a Cuba han sido im-
mantener indefinidamente el gobierno de ocupacin y con puestas a los Estados Unidos por el
dominar permanentemente a Cuba como colonia de los tratado de Pars y que deben aho-
Estados Unidos. ra ser asumidas y cumplidas por el
Gobierno de Cuba.
Aunque ustedes no lo crean, la ms clara y precisa
descripcin que se hizo sobre la Enmienda Platt la realiz el
propio general Wood:
226
Por supuesto, que a Cuba se le ha dejado poca o ninguna independencia
con la Enmienda Platt y lo nico indicado ahora es buscar la anexin. Esto, sin
embargo, requerir algn tiempo y durante el perodo en que Cuba mantenga su
propio gobierno, es muy de desear que tenga uno que conduzca a su progreso y
a su mejoramiento. No puede hacer ciertos tratados sin nuestro consentimiento,
ni pedir prestado ms all de ciertos lmites y debe mantener las condiciones
sanitarias que se le han preceptuado, por todo lo cual es bien evidente que
est en lo absoluto en nuestras manos y creo que no hay un gobierno europeo
que la considere por un momento otra cosa sino lo que es, una verdadera
dependencia de los Estados Unidos, y como tal es acreedora de nuestra
consideracin. Con el control que sin duda pronto se convertir en posesin,
en breve prcticamente controlaremos el comercio de azcar en el mundo. La
isla se norteamericanizar gradualmente y, a su debido tiempo, contaremos
con una de las ms ricas y deseables posesiones que haya en el mundo....

En los aos que siguieron, en la isla hubo una constante inestabilidad poltica, mltiples y
frecuentes movimientos de oposicin a los distintos gobiernos impuestos, los estudiante y los
trabajadores se organizaron en la Federacin Estudiantil Universitaria, la Hermandad Ferroviaria de
Cuba, el Partido Comunista de Cuba y la Confederacin Nacional Obrera de Cuba, que
asumieron un significativo papel protagnico en las luchas contra las distintas dictaduras
corruptas y particularmente contra la de Gerardo Machado, quien ante la movilizacin popular
tuvo que huir del pas hacia los Estados Unidos.
Lo sucedi un gobierno provisional encabezado por Carlos Manuel de Cspedes, quien
no adopt ninguna de las medidas que reclamaba el pas, el descontento popular creci y en
septiembre el movimiento estudiantil y de clases del Ejrcito lo derrocaron y se estableci lo
que se conoci como la Pentarqua o Gobierno de los Cinco, los oficiales del Ejrcito fueron
destituidos, fue ascendido a coronel el sargento Fulgencio Batista, quien desde ese momento
comenz con oficiales improvisados a reconstruir el Ejrcito, estos nuevos oficiales entraron
a sustituir en el disfrute de preventas y corrupcin a los anteriores al igual como Batista, seis
das despus se disolvi la Pentarqua y fue designado Ramn Grau San Martn Presidente.
Entre los miembros del nuevo gobierno, estaba Antonio Guiteras, luchador antiimperialista,
y un grupo de representantes de la burguesa que entraban la accin de gobierno,
mientras Guiteras impulsaba medidas reivindicadoras que reclamaba el pueblo; el Ejrcito,
encabezado por el ambicioso Batista, incrementaba su poder y reprima violentamente al
movimiento popular.
Batista consigui el apoyo del Embajador yanqui para dar un golpe de Estado y montar en el
gobierno a un poltico pro-norteamericano, Grau renunci en enero 1934 y fue sustituido por
Carlos Mendieta. Comienza una etapa de creciente reaccin, donde los polticos burgueses
maniobran y la represin del Ejrcito y la Polica dirigidos por Batista trata de detener el
movimiento revolucionario que, a pesar de todo, logra conducir grandes huelgas entre
1934 y 1935. Los polticos burgueses tratan de conseguir un acuerdo con Batista para darle
apariencia democrtica legal a la situacin impuesta por la intervencin norteamericana,
mientras el pueblo peda la Constituyente. Ante el temor de perder el control, hacen arreglos
y combinaciones sin consultar la soberana popular; en 1936 hacen unas elecciones y
proclamaron a Miguel Mariano Gmez, apoyado por Batista, como Presidente. Poco despus,
Batista y Gmez tienen diferencias y este ltimo pierde la presidencia.

227
De nuevo en revolucin
Comienza una nueva etapa en la lucha por la independencia en Cuba. El movimiento popular tiene un
rpido crecimiento, se agudiza la situacin econmica y poltica en la isla. Batista, descarada y servilmente,
apoya al Gobierno norteamericano. Por ejemplo, lo apoy cuando bombarde a Guatemala, para tumbar a su
presidente Jacobo rbenz, quien fue acusado por el presidente norteamericano Truman de ser comunista por
pretender pagar a la United Fruited, empresa norteamericana, el valor en que ella misma haba valorado en sus
libros contables las tierras de las que era duea.
El Movimiento Revolucionario Popular cubano se hace cada vez ms radical y surge una vanguardia
armada, el 26 de julio de 1953, Fidel Castro con un grupo de jvenes cubanos, de ambos sexos, asaltaron al
Cuartel Moncada, en Santiago de Cuba, con el objeto de tomarlo y repartir armas al pueblo para derrotar la
dictadura, y otro grupo atacaba el Cuartel Carlos Manuel Cspedes de Bayamo. El Ejrcito de la dictadura logr
dominar la situacin, matando a muchos jvenes y deteniendo a otros.
Fidel Castro, quien estaba entre los detenidos, se encarg de su defensa, durante el juicio se hizo conocido en
todo el pas al denunciar las torturas ejecutadas por la dictadura: No se mat durante un minuto, una
hora o un da entero, sino que en una semana completa, los golpes, las torturas, los lanzamientos de azotea y
los disparos no cesaron un instante como instrumento de exterminio manejados por artesanos perfectos del
crimen. El cuartel Moncada se convirti en un taller de tortura y muerte, y unos hombres indignos
convirtieron el uniforme militar en delantales de carniceros, por su forma de defenderse se le declar
enfermo como forma de evitar su presencia en el tribunal. Pero Fidel Castro present su alegato por escrito a
travs de un documento histrico que se conoce como La historia me absolver, donde analiz la
situacin de Cuba y formul los objetivos de la revolucin que propona.
Dos aos despus (1955), las luchas del Movimien-
to Obrero y el Movimiento Nacional por la Liberacin
de los Presos obligaron al dictador a dejar en libertad
a todos los presos, incluyendo a los participantes del
asalto al Cuartel Moncada, Fidel y sus compaeros tu-
vieron que salir de Cuba, ante las reiteradas amenazas
de la dictadura.
En Mxico, organizaron y adiestraron sus fuerzas,
adquirieron el yate Granma y a fines del 1956
desembarcaron por el Oriente 82 expedicionarios.
Despus de los primeros combates contra las fuerzas
de la dictadura, solamente 12 lograron internarse en
la Sierra Maestra, con el apoyo de los campesinos,
fueron creando el combativo Ejrcito Rebelde, del
Movimiento 26 de Julio que combati durante dos
aos. Hay que destacar que en los territorios donde
tomaban el control, aplicaban medidas como la
alfabetizacin, la educacin poltica de la poblacin
y los combatientes, promulgaban un decreto de
Reforma Agraria y la obligacin de respetar al pueblo
y a los soldados vencidos. Medidas que al asumir el
poder se extendieron a todo el pas y a la vida nacional.
En noviembre y diciembre de 1958 se increment
la ofensiva del Movimiento 26 de Julio. El 28 de

228
diciembre, la columna dirigida por Ernesto Che Guevara toma la ciudad de Santa Clara, ltimo reducto
dictatorial antes de La Habana y el 31 toman el tren blindado que la dictadura haba enviado para fortificar esa
ciudad. El dictador Batista huye a Repblica Dominicana acompaado de sus allegados, dejando encargado
al general Eulogio Cantillo, quien intenta organizar una Junta Militar; esta maniobra es rechazada por Fidel
Castro, quien llama a huelga general con la consigna Revolucin s, golpe de Estado no y ordena a las
columnas del Che Guevara y Camilo Cienfuegos avanzar hacia La Habana y tomar posiciones claves.
El 31 de diciembre, entran las tropas del Segundo Frente Nacional del Escambray, comandadas
por Eloy Gutirrez Menoyo. El 1 de enero de 1959, entran las columnas del Movimiento 26 de Julio,
comandadas por el Che Guevara y Camilo Cienfuegos, tomando sin resistencia posiciones claves en la
capital. Simultneamente, Fidel Castro entraba a Santiago de Cuba, la declaraba capital provisional de
Cuba y proclam al magistrado Manuel Urruta Lle. Desde ese momento, el poder qued definitivamente
en manos del pueblo cubano.

Ernesto Che Guevara, Fidel Castro y Camilo Cienfuegos

229
El gobierno que se organiz al tomar el poder, elabor nuevos planes econmicos: implement una
verdadera Reforma Agraria, una reforma urbana para dar tierra y vivienda a los trabajadores, nacionaliz los
medios de produccin, inici una campaa nacional alfabetizadora y otras medidas que defendan por
primera vez al pueblo cubano.
Estas medidas ocasionaron descontento en grupos de la sociedad cubana, que en su mayora salieron de
la isla. El Gobierno de los Estados Unidos inici ataques al Gobierno cubano y propuls un embargo
econmico que hoy es conocido como bloqueo a Cuba, que es rechazado por todos los pases del mundo,
excepto Israel y ellos mismos.

http://doc.noticias24.com/1007/revolucion630x26.jpg
En la actualidad, Cuba es un pas en desarrollo, al igual que el resto de los pases latinoamericanos, pero
libre de analfabetismo, con el mayor ndice de educacin, el ms bajo ndice de mortalidad infantil, el
mayor ndice de consumo de caloras y un significativo mayor ndice de logros sociales. Hoy varios pases de
Latinoamrica reciben apoyo mdico cubano.
SX-l6abUTHI/AAAAAAAACh8/
http://3.bp.blogspot.com/_HDvT0cqzTyc/

laEk7YneNQc/s320/elam3.gif

http://www.sld.cu/fotos/

Redacta en tu cuaderno un resumen (con tus propias palabras) de lo estudiado

230
PARTE V EL MUNDO EN GUERRA

Mucho debemos construir.


Que cada uno aporte lo suyo con sacricio y alegra.
Tanto sufrieron nuestros pueblos que muy poco les
habremos dado cuando se lo hayamos dado todo.
1960
PRIMERA GUERRA ENTRE
POTENCIAS CAPITALISTAS

Antecedentes histricos
Por las rivalidades entre potencias econmicas que existan en nuestro mundo para la primera mitad del
siglo XX, los seres humanos se vieron envueltos en los dos ms grandes conflictos blicos que han existido en la
historia de nuestro amado planeta Tierra. Latinoamrica no se involucr directamente, ni tuvo nada que ver con
las causas que los ocasionaron, pero sinti sus efectos. Por esta razn es conveniente que conozcamos las
caractersticas generales de nuestra regin, para aquella poca.
Finalizando el siglo XIX, algunos pases de Europa, principalmente Inglaterra y Francia, para expandir su
imperio, se repartieron el continente africano y parte del asitico. Alemania, que no haba logrado su unidad
territorial para ese momento, qued fuera del festn, pero ya para el siglo XX, se convirti en una de las
ms poderosas potencias econmicas de Europa y tambin busc caminos para su expansin imperial.
Estas actuaciones influyeron en la agudizacin de las rivalidades entre ellos, por esta causa los primeros
contrincantes en la guerra mundial fueron Alemania contra Inglaterra y Francia.
Para 1914, fecha en que estalla la Primera Guerra Mundial, Inglaterra era la potencia econmica que
dominaba los mercados latinoamericanos. Al estar involucrada directamente en el conflicto blico, no
pudo seguir cumpliendo sus compromisos y Estados Unidos, antigua colonia inglesa, supo aprovechar
la ocasin para lograr una mayor influencia econmica en Latinoamrica y arrebatarle este mercado a
las potencias econmicas europeas, aplicando el Tratado de Pars, el Gobierno norteamericano haba
controlado a Cuba y Puerto Rico.
Por la cercana geogrfica, la influencia de Estados
Unidos fue mayor en Centroamrica y el Caribe, donde
empresarios norteamericanos comenzaron a invertir
capital en la explotacin de pltanos, caa de azcar,
tabaco y otras materias primas.
Como el Congreso de Colombia no aprob el tratado
para terminar la construccin del Canal de Panam, el
12 de agosto de 1903, Estados Unidos aprovech para
dar un ltimo impulso a las ideas separatistas de los
panameos, apoyando la rebelin panamea, y el
18 de noviembre, firm el Tratado Hay-Bunau-Varilla,
donde se cre la nueva Repblica de Panam, que le
conceda a Estados Unidos los derechos a perpetuidad
del canal y una amplia zona de 8 kilmetros a cada lado
del mismo a cambio de 10 millones de dlares y una
renta anual de 250.000 dlares, terminaron en 1913 la
construccin y en agosto de 1914 lo inauguraron.
Solamente por estas condiciones es que algunos pases latinoamericanos le declararon la guerra a
Alemania, cuando el Gobierno de los Estados Unidos se la declar en 1917; Cuba el 7, Panam el 8, Honduras el
17 y Guatemala el 18 de abril del mismo ao.

232
Estados Unidos del Gran garrote al Buen vecino
En 1932, Estados Unidos atravesaba una de las ms graves crisis
econmicas. El ao 1933, asuma la presidencia Franklin Delano
Roosevelt, quien se dedic a buscar cmo sacar a su pas del desastre
econmico en que estaba.
Comenz a tomar medidas, entre ellas decidi cambiar la
poltica exterior de Estados Unidos con los pases de Amrica
Latina para tratar de borrar el repudio que estos pueblos le tenan
como consecuencia de la poltica agresiva del Gran garrote, que
venan aplicando sus antecesores, y convertirse en un Buen vecino.
Roosevelt retir las tropas norteamericanas que ocupaban a
Nicaragua y haban generado un poderoso movimiento anti invasor,
liderado por Augusto Cesar Sandino; en 1934 retir las tropas que
ocupaban Hait y dej sin efecto la clebre Enmienda Platt que
autorizaba a su pas para invadir o intervenir en los asuntos internos
de Cuba.
Firm tratados diplomticos y convenios comerciales con
diferentes pases de Latinoamrica, algunos de ellos: Venezuela,
Colombia, Brasil, Ecuador, Costa Rica, El Salvador, Honduras, Cuba y
Hait, para reactivar la industria norteamericana, logra aumentar las
importaciones de materias primas desde Latinoamrica.

Identifica las ideas principales y las secundarias de cada prrafo y organzalas en un esquema

Tanque en la Primera Guerra Mundial

233
Causas de la Primera Guerra Mundial
Las potencias econmicas de Europa competan por el control de los mercados y de las
colonias que provean las materias primas. Cada una de ellas quera anexar a su territorio la mayor
extensin posible del mundo, por esta razn comenzaron a desarrollar la industria armamentista
en sus territorios.
A finales del siglo XIX, en Europa, se haban conformado dos grandes bloques militares: por un
lado la que se conoci como la Triple Alianza, que la integraban Alemania, Italia, Austria-Hungra y por
el otro lado la conocida como: Triple Entente, que la conformaron Inglaterra, Francia, Rusia. Estos dos
bloques comenzaron a enfrentarse as:
El Imperio Austria-Holanda, que dominaba tambin a parte del territorio de Checoslovaquia,
Rumania y Yugoslavia, deseaba anexar a su bloque a Serbia y Bulgaria, para poder controlar la pennsula
de los Balcanes y la costa del Mar Adritico. Ya haban manifestado su intencin y amenazado con
hacerlo, cuando asesinaron al prncipe heredero del trono de Austria-Hungra, esta nacin acus a
un ciudadano serbio y la situacin general se complic ms. Cuando inmediatamente el embajador
austraco en Belgrado present una protesta y un ultimtum al gobierno serbio para que actuara en
el asunto.
Los dos bloques reaccionaron de inmediato: el bloque de pases del Entente actu con la intencin de
conseguir una solucin diplomtica y pacfica, mientras que Alemania alent la guerra.

Estalla la guerra
Austria-Hungra le declar la guerra a Serbia en julio de 1914, y al da siguiente procedi a
bombardear Belgrado, su capital. El 1 de agosto, Alemania le declar la guerra a Rusia y el da 3
invadi a Bruselas y le declar la guerra a Francia. Inglaterra intervino para exigir el inmediato retiro de
las tropas invasoras de Blgica, y Alemania no le respondi, por lo que al da siguiente se haba
declarado la guerra entre Inglaterra y Alemania.
En muy corto plazo, la guerra se extendi porque Japn le declar la guerra a Alemania para
tratar de anexar el territorio alemn a China, Turqua se ali a Alemania, cada una de las potencias
europeas empez a reclutar personas en sus colonias para alistarlas como soldados en sus ejrcitos,
afectando de esta manera la vida de las poblaciones africanas y asiticas que no haban intervenido ni
declarado la guerra a ningn pas.
Latinoamrica no intervino directamente en la lucha, pero sinti los efectos de la guerra en su
economa y su vida diaria, ya que gran parte de nuestras exportaciones eran hacia las potencias
econmicas europeas. Estados Unidos dispuso al final brindar su apoyo al bloque del Entente.

Consecuencias inmediatas
La guerra debilit la economa interna de Europa y afect la economa mundial, estimul a las
poblaciones de los pases que haban colonizado a luchar por su independencia.
La fabricacin de armamento se convirti en un negocio productivo y necesario porque de su
produccin dependa la victoria. Cada una de las potencias presionaba para el mejoramiento de las
armas ya existentes y la invencin de nuevos tipos y modelos.

234
Como los hombres fueron reclutados y
estaban en los frentes de lucha, las mujeres
los reemplazaron en las fbricas.
La poltica armamentista hizo bajar la
produccin de alimentos y otros productos
necesarios para la vida de los pueblos.
La escasez de productos se sinti en todo el
mundo, los ms afectados fueron las nias, los
nios y personas de la tercera edad. Los pue-
blos del mundo comenzaron a manifestar su
descontento por la falta de los productos de pri-
mera necesidad y se implement un sistema de
racionamiento para tratar de reducir este efecto.
Los soldados tambin comenzaron a quejarse
por la escasez de alimento e incluso de medica-
mentos necesarios para curarlos.
En el ao 1917, en Alemania, Francia, Ingla-
terra, Rusia e Italia, los pueblos comenzaron a
protestar y hacer huelgas contra la guerra. En
octubre se produce la Revolucin Socialista en
Rusia y Vladimir Ilich Lenin, su mximo lder, pro-
puso la paz inmediata, porque el nuevo Estado
socialista no deseaba continuar la guerra.

Enumera en tu cuaderno las causas y las con-


secuencias inmediatas de la primera Guerra
Mundial.

Participa activamente en un conversatorio


con tus compaeras y compaeros, sobre
esos dos aspectos de la guerra.

235
1918: Llegan soldados norteamericanos
para reforzar las fuerzas inglesas y francesas.
Las fuerzas alemanas se dan cuenta de la
superioridad del Ejrcito anglo-francs con

http://cartasdelfrente.blogspot.com/2010/08/llegan-los-americanos.html
este apoyo y propone un armisticio. Cesa el
combate el 11 de noviembre de 1918.
Se prepara una conferencia que se
reuni en Versalles (Francia) en enero
de 1939, donde se elabor el Tratado de
Verdm que impuso nuevas fronteras
a Europa, asienta que Alemania le sede
todas sus colonias a Inglaterra - Francia y
regula la situacin de los prisioneros de
guerra y las indemnizaciones por daos.
http://3.bp.blogspot.com/-WJ8Rv8KRXjI/TY5AixfnBHI/AAAAAAAAACc/oXraUzVq1Q4/s1600/europa.png

Al fin de la Primera Guerra Mundial, la realidad econmica latinoamericana haba cambiado: muchas
empresas norteamericanas funcionaban en la regin, Mxico y Venezuela pasaron a una economa petrolera,
casi todos los pases tenan gobiernos dictatoriales, Estados Unidos controlaba el Canal de Panam y las
grandes potencias aumentaron sus ventas en nuestros mercados.

236
Europa tena un balance de trece millones de personas muertas y una economa debilitada que la
obligaron a recurrir a solicitar ayuda a Estados Unidos que con la guerra se convirti en la primera potencia
econmica del mundo, ya que sus bajas eran menores, su territorio no haba sido bombardeado por lo que su
produccin no se afect y la venta de armas le haba dejado una enorme utilidad.
Haba triunfado una Revolucin en Rusia que inici el modo de produccin socialista y, aunque Rusia haba
participado en la guerra, no fue tomada en cuenta en las disposiciones del Tratado de Verdm (Versalles).
La situacin que se estaba viviendo hizo que surgieran nuevos tratados a travs de los cuales se desmantel
el imperio Austro-Hngaro, creando a Checoslovaquia y Yugoslavia, que en el ao 1992 se desmembraron.
El resto de las potencias europeas hicieron acuerdos para protegerse ante la posible reaccin de Alemania.
Los nuevos pases que nacieron en Europa fortalecieron su sentimiento patrio y poco a poco recuperaron
sus economas. Pronto aparecieron rivalidades entre las potencias europeas que se haban repartido las
colonias que le quitaron a Alemania en frica, Asia y Oceana.
Se iniciaron las luchas para lograr la equidad de gnero, las mujeres exigan sus derechos polticos, la
igualdad de salarios por el mismo trabajo y al mismo tiempo el costo de la vida se incrementaba.
http://ve.kalipedia.com/kalipediamedia/historia/media/200707/17/hisuniversal/20070717klphisuni_111.Ees.SCO.png

Compara los mapas anteriores, relacinalos con el ltimo prrafo y responde Por qu los nuevos pases
son multinacionales?, plantea tus dudas en clase

237
POSTGUERRA: DE LA
BONANZA A LA CRISIS
DE 1929

El gran vencedor en la I Guerra Versalles, Estados Unidos no se adhiri al organismo


Mundial fue definitivamente Esta- por oposicin del Congreso.
dos Unidos: sus industrias crecieron y La Sociedad de las Naciones se opuso al rgimen
tom el control de los mercados que colonialista, pero no defini normas de control y vigi-
antes de la guerra atenda Europa. lancia, por lo que las potencias econmicas europeas
En 1918 finalizando la Primera vencedoras en la guerra siguieron manteniendo sus
Guerra Mundial, Woodrow Wilson, colonias y adicionalmente la misma Sociedad de las
presidente de los Estados Unidos, Naciones entreg a Inglaterra, Francia y Blgica, las
hizo un llamado a las naciones europeas en conflic- colonias alemanas en frica, lo que produjo el
to para que hicieran cese al fuego para comenzar la des-
reconstruccin del continente europeo y paut ca- contento de los alemanes.
torce puntos en los que se basara su gobierno para En Rusia, desde el triunfo de la revolucin socialista
contribuir a reorganizar el mundo: (1917) se haba comenzado a luchar contra el capi-
1. Supresin de los tratados diplomticos secretos. talismo y el colonialismo, por lo que fortaleci a los
2. Libertad de los mares. partidos comunistas en Europa y apoy su fundacin
donde no existan.
3. Supresin de barreras econmicas.
En la postguerra, el desarrollo econmico del
4. Reduccin de armamentos. mundo no fue parejo: esta realidad provoc el ini-
5. Regulacin imparcial y justa del problema colonial. cio de nuevas rivalidades entre las potencias, Estados
Unidos comenz la produccin en serie de diversos
6. Evacuacin de Rusia por los vencidos. productos e implement la especializacin del per-
7. Evacuacin de los Pases Bajos. sonal y poco despus, las industrias norteamericanas
8. Liberacin de todo el territorio francs y reparacin comenzaron a abrir sus plantas en otros pases don-
de eran ms baratos los costos operativos, logrando
de los perjuicios causados por Prusia en1871.
de esta forma rebajar sus costos de produccin y au-
9. Rectificacin de fronteras en beneficio de Italia, mentando sus utilidades.
segn el principio de las nacionalidades.
http:// g37.picoodle.com/ltd/img37/5/1/10/
10.Autonoma por separado de las naciones del Im-
perio austro-hngaro.
11.Evacuacin de Rumana, Serbia y Montenegro.
unix314/f_m1nn_c1a_uc702.jpg

12.Autonoma por separado de las naciones del anti-


guo Imperio turco, convertido en Repblica.
13.Independencia de Polonia.
14.Constitucin de la Sociedad de las Naciones para
regular los conflictos por va pacfica.
A pesar de ser el proponente para constituir la
Sociedad de las Naciones, incluida en el Tratado de 1925. Se crea General Motors Argentina
y comienza a producir el Doble

238
fabricacion_auto_los_anos_20_poster-
Era la primera vez que en el mundo las fbricas lograban

r31cdab552a584b49a3d5ecde50f285a1_aiq30_400.jpg
http://rlv.zcache.es/planta_de_
tanta automatizacin, que aumentaron el rendimiento. Con esa
capacidad de produccin, Estados Unidos invadi al mundo con
productos como: automviles, motocicletas, radio receptores
y muchos otros productos; apareci el cine mudo y luego el
sonoro. Para poder colocar su ahora automatizada produccin,
cont con su propio mercado: su poblacin tena con qu
comprar y adems se aprovech del mercado europeo, porque
la mayora de las industrias en Europa estaban paralizadas o en
reconstruccin y la poblacin necesitaba reestablecer su calidad
de vida. As creaba Estados Unidos la sociedad de consumo.
Con la ayuda financiera de Estados Unidos (Plan Marshall)
y la comercializacin de materias primas obtenidas con la explotacin de sus colonias, comenzaron la
reconstruccin de sus economas: Inglaterra, Francia y otros pases de Europa.
Al igual que muchos pases en el mundo, Venezuela empez a importar automviles de distintas partes.

https://lh4.googleusercontent.com/-0Y8rfUSDC8Q/TXv1UOx0FSI/AAAAAAAAAmU/j3_XLYOu9gs/s1600/Juan+Vic
AAAAAAAAAmQ/N7Mq8IRvm5Q/Primeros+coches+que+llegaron
https://lh4.googleusercontent.com/-7vZPK1wy4iM/TXvzUYXLxII/

+a+Venezuela.jpg

ente+entrando+a+Caracas+en+coche.jpg
http://www.westmont.edu/_academics/departments/
communication_studies/images/charlie_chaplin02.jpg

Charles Chaplin, en su famosa pelcula Tiempos


Modernos, hizo una crtica irnica a lo que llamaban
especializacin y al exagerado uso que le daban a
las mquinas. Hubo para la poca obreros que se
especializaban en apretar determinadas tuercas de
una mquina.

239
Primera crisis sistmica del capitalismo
La falta de planificacin y el excesivo liberalismo econmico hicieron que la bonanza lograda por Estados
Unidos se hiciera muy corta. La automatizacin industrial, que produca grandes cantidades de productos,
(sobreproduccin), y a la poblacin que no le suban los sueldos le produjo una baja de su poder adquisitivo y
no tena con qu comprar (baja demanda).
Esta situacin hizo explosin en octubre de 1929, cuando en la Bolsa de Nueva York (el mayor mercado de
valores del mundo en volumen monetario y el primero en nmero de empresas adscritas) ocurri lo que fue
llamado el jueves negro, porque muchas empresas autorizaron la venta de sus acciones a precios mucho
ms bajos que los que haban tenido, ocasionando que en el mbito econmico mundial comenzara a bajar el
precio del dlar, sin que ninguna medida econmica pudiera evitarlo.
Inicialmente fueron arrastradas a la quiebra las pequeas y medianas empresas, siguiendo despus
muchas grandes empresas. La crisis se sinti inicialmente en Nueva York, pero muy rpidamente se propag al
resto del mundo, sigui Alemania y poco despus desequilibr las economas de Francia, Inglaterra, Espaa y el
resto de Europa. Incluso repercuti en los pases en va de desarrollo, ya que adems de bajar mucho los precios
de las materias primas, se redujeron drsticamente las cantidades que vendan.
Esta crisis ocasion que aumentara muchsimo la cantidad de personas desempleadas, la escasez de
productos, el precio de los pocos productos que haba y el hambre en todas las poblaciones del mundo.
Tambin ocasion grandes manifestaciones de personas que haban quedado desempleadas y huelgas
protestando por la situacin, ante esto se hizo necesario reglamentar el excesivo liberalismo econmico y los
gobiernos tomaron la direccin del problema en cada pas.

Valor de las acciones en la bolsa de Nueva York Variacin de la produccin industrial


http://bachiller.sabuco.com/

Interpreta el grfico superior, representa


lo que pas el jueves negro. Anota
conclusiones.
Interpreta el grfico de lneas. Anota
conclusiones por pas.

240
http://balerini.files.wordpress.com/2009/06/migrant_mother.jpg?w=805&h=1024

Migrant Mother, la imagen mtica

La fotografa de Florence Owens, como se llama la mujer de


Migrant Mother (1936) y sus hijos, fue tomada a comienzos de
marzo en Nipomo, California, cuando Dorothea Lange
trabajaba para la Farm Security Administration.
De las seis tomas que hizo, la ms emblemtica de todas es
sta en la que Florence es fotografiada con sus tres hijos. Una
imagen que resume el poder de compasin y empata que la
autora logra transmitir y que por aos ha logrado sobrevivir.
La postal fue publicada por primera vez el 11 de marzo de
1936 en el San Francisco News. Su gran popularidad provoc
que se empleara en sellos postales en 1998.

Para finales de 1932, se eligi un nuevo Presidente en Estados


http://tigrepelvar.files.wordpress.com/2007/03/mar1216.JPG

Unidos, Franklin Delano Roosevelt, quien implement una nueva


poltica econmica cuyos resultados inmediatos permitieron
que el pas no se declarara en quiebra y mejorara un poco el nivel
de vida de la poblacin.
l tom medidas para regular el funcionamiento de la
banca y la bolsa, controlar la explotacin industrial y agrcola,
firm convenios con los pases en desarrollo que abarataron
los precios de las materias primas que Estados Unidos
compraba, para que su industria obtuviera mayor margen de
ganancia y as logr paliar la crisis.
1930 Manifestacin de desempleados
http://www.internationalist.org/noalrescatedewallstreet0810.html

http://3.bp.blogspot.com/

1930 Familia busca casa y trabajo

Ilusin y realidad. En el fondo, propaganda


dice: "El estndar de vida ms alto
del mundo." En el frente una cola de
trabajadores sin trabajo en 1937.

Foto: Margaret Bourke-White

241
PRINCIPIO Y FINAL DEL
PRIMER ESTADO SOCIALISTA
DE LA HISTORIA

Antecedentes histricos
Definitivamente la Primera Guerra Mundial, lo que ms
ocasion en Europa fue: miseria y muerte. Donde mayor
incidencia tuvo fue en Rusia, que para la poca tena el menor
desarrollo econmico de la regin.
Este pas estaba gobernado por una autocracia zarista, era
un sistema de gobierno propio donde al rey lo llamaban zar y
no tena ningn tipo de restriccin para imponer su voluntad
al pueblo.
En la Rusia zarista se aboli la servidumbre feudal, pero el
campesinado se mantuvo en total estado de miseria. En los
inicios del siglo XX, la sociedad rusa estaba descontenta: los
industriales rusos deseaban traer a su pas las ideas del desarrollo
industrial europeo y que Rusia se convirtiera en una nueva
potencia, la naciente burguesa rusa no estaba conforme con
las pocas reformas dictadas por el gobierno zarista y deseaba enriquecerse ms abriendo nuevas empresas y
comercios, el campesinado exiga tierras para poder sembrar y los obreros
pedan mejores salarios. Todas las tensiones sociales se agudizaron por el
desastre econmico y social que ocasiona una guerra.
Las luchas sociales obligaron al pueblo a organizarse y se form un
partido socialdemcrata en el que desde su nacimiento se identificaron
dos sectores: los mencheviques y los bolcheviques, con puntos
de vista radicalmente diferentes que produjeron su separacin en
partidos diferentes.
Los mencheviques promulgaban la idea de que el socialismo fuera
promovido por la burguesa liberal, organizando una democracia
parlamentaria como la que exista en los pases europeos y fuera respaldada
por los obreros y campesinos.
Los bolcheviques contrariamente propulsaban la idea de que el socialismo fuera impulsado por las bases
(obreros y campesinos) para poder organizar una insurreccin popular que tomara el poder y creara un
verdadero Estado socialista. Vladimir Ilich Ulianov (Lenin) asumi el liderazgo de los bolcheviques.
La Primera Guerra Mundial sirvi como detonante para el movimiento popular que impuso en Rusia el
socialismo, ya que las bases populares se opusieron a seguir viviendo en la forma en que lo venan haciendo y
seguir con la guerra, los soldados comenzaron a desobedecer a sus comandantes, ya entre los aos 1916 y
1917 obreros, campesinos, soldados y parte de la burguesa se opusieron al zarismo.
El descontento que exista en la poblacin ayud a conformar un movimiento de masas que hizo
explosin en San Petersburgo en febrero de 1917 y tom el Palacio de Gobierno, obligando a renunciar al
zar. En los meses siguientes se enfrentaron las dos corrientes (mencheviques y bolcheviques) hasta que estos

242
ltimos, con el apoyo del pueblo, tomaron el poder el 25 de octubre del ao 1917,
procediendo a instaurar un Estado socialista que por primera vez en la historia del
mundo puso en prctica la teora marxista.

Surgimiento y evolucin de la URSS


Una vez nombrados los miembros del Consejo de Comisarios del Pueblo (nuevo
gobierno), presidido por Lenin, este pidi el cese de la guerra mundial, nacionaliz
empresas y promulg leyes. La burguesa rusa se opuso al nuevo gobierno y fue
enfrentada por el nuevo Ejrcito Rojo organizado por Len Trotsky y por Vladimir
Ilich Lenin.
Despus de una etapa inicial de luchas, el socialismo fue implantado y se
extendi ms all de Rusia. Para 1922, se conform la Unin de Repblicas Socialista
Soviticas (URSS) donde se agruparon inicialmente: Rusia, Armenia, Azerbaidjn,
Bielorrusia, Georgia, Moldavia, Tadjikistn, Ucrania y Uzbekistn, en los aos
siguientes, la URSS se anex a Kazajstn, Kirguizia, Turkmenia, Lituania, Letonia
y Estonia, un inmenso espacio geogrfico donde compartan quince repblicas
en un solo Estado multinacional, eran pueblos europeos y asiticos con distinto
origen tnico, diferentes idiomas, religiones y costumbres, se estableci el ruso
como idioma oficial, pero cada pas imparta educacin en su lengua originaria y
conservaba sus particularidades culturales.
Para gobernar esta plurinacional repblica se cre el Comit Ejecutivo de los
Soviets, controlado por el Partido Comunista, pero cada uno de esos pases tena su
gobierno local. El Comit fue presidido por Lenin hasta el da de su muerte en 1924,
fue sucedido por Jos Stalin, quien implement restricciones a las libertades y el
culto a la personalidad. Esta organizacin poltica fue reformada cuando se cambi la
Constitucin sovitica en 1989.
En la Unin de Repblicas Socialista Soviticas (URSS) se elimin la propiedad
privada de los medios de produccin (tierras agrcolas y ganaderas, empresas,
maquinarias y equipos, etc.) y el Estado asumi la planificacin y control de la
economa nacional. A pesar de que para el momento de la creacin de esta Unin
era la que tena menor desarrollo industrial, en muy corto plazo el socialismo
reactiv la economa, mejor las condiciones de trabajo, mejor las condiciones de
vida y erradic el analfabetismo.

243
De Gorbachov al nal de la URSS
El Estado socialista multinacional fue organizado por Lenin sobre la base terica del marxismo. Como en
todo proceso histrico, en los aos siguientes a su muerte fue sufriendo cambios que lograron convertir a
la URSS en una potencia mundial. Esas medidas macroeconmicas y sociales necesarias para lograrlo en el
mbito mundial hicieron que internamente en el pas se descuidara la produccin de bienes de consumo
y se produjera un estancamiento econmico, que deterior el nivel de vida de la poblacin y finalmente
sirvi para que Mijal Gorbachov afirmara en su libro Perestroika: las ideas de Lenin no siempre fueron
adoptadas en los aos posteriores a su muerte fueron canonizadas, idealizadas y convertidas en
dogmas y tomara las medidas radicales que en 1985 introdujo como Presidente, creyendo que estaban
dadas las condiciones para hacer una revolucin dentro de la revolucin, y adaptar el socialismo a la
realidad de ese momento histrico.
Gorbachov inici un proceso de reestructura-
cin econmica para ampliar la democratizacin y
reactivar la economa (Perestroika). Lo complemen-
t con una apertura o transparencia en la gestin
administrativa del gobierno (Glasnost), segn l,
para adecuar el socialismo a la realidad y superar la
crisis interna rusa. El pueblo sovitico no compren-
da cmo podan enviar cohetes al espacio mien-
tras los artefactos domsticos soviticos eran cada
vez ms escasos y de mala calidad.
La Perestroika tuvo efectos positivos y negativos.
En el mbito poltico, logr ampliar las relaciones
internacionales, logr terminar con la Guerra Fra
y reform la Constitucin, asignndole a la Duma
Estatal (Cmara baja de la Asamblea Federal de
Rusia) la eleccin cada cinco aos de un presidente,
por lo que Gorbachov fue electo en 1989 Presidente
de la URSS Pero perdi en lo poltico el control sobre
la Europa Oriental, pases que volvieron al sistema
capitalista y adoptaron nuevamente la democracia
representativa; se incrementaron las pugnas
religiosas y tnicas, otros pases se separaron
de la URSS para hacerse independientes como:
Lituania, Letonia y Estonia, se formaron dos frentes
opositores: uno quera reformas ms radicales y otro
consideraba que las reformas eran riesgosas para el socialismo; el Partido Comunista perdi influencias en el
Gobierno, hubo un intento de golpe de Estado en 1991 que logr separar a Gorbachov temporalmente de su
cargo, y ya para finales del mismo ao, el resto de los pases se declararon independientes, desintegrando a la
Unin de Repblicas Socialista Soviticas.
En el mbito econmico, logr que las otras potencias econmicas invirtieran capital en la Unin
Sovitica y les solicit facilidades comerciales, se abri a la economa de mercado, se crearon nuevas formas de
propiedad privada, solicit crditos internacionales, todo esto para solucionar el desabastecimiento y la crisis
financiera que padeca internamente. Sin embargo, las potencias capitalistas fueron muy cautelosas para la
aprobacin de crditos.

244
Para el 12 de junio de 199,1 Boris Yeltsin fue elegido Presidente Constitucional de la Repblica Socialista
Federativa Sovitica de Rusia, convirtindose en el primer dirigente elegido democrticamente en la historia
de esos pueblos. En diciembre declar la disolucin de la URSS y el establecimiento de la Comunidad de
Estados Independientes (CEI), en esta Comunidad se agruparon Ucrania, Uzbekistn, Azerbaidjn, Armenia,
Bielorrusia, Kazajstn, Kirguizia, Moldavia, Turkmenia, Tadjikistn y Rusia. Georgia qued sola y con grandes
revueltas polticas y el 24 de diciembre, la Federacin Rusa tom el asiento de la URSS en las Naciones Unidas.
El 25 de diciembre de 1991, el presidente Mijal Gorbachov renunci: la URSS dej de existir oficialmente al
da siguiente, cuando el Soviet Supremo, mximo rgano legislativo de esa nacin, reconoci la disolucin
de aquel Estado federal.

http://usuarios.multimania.es/superjulio/IMPERIOS%20DE%20EUROPA%20ORIENTAL%20(RUSIA,%20UCRANIA,%20
BIELORRUSIA%20Y%20LITUANIA)/Mapas%20Imperiales%20CEI%20(Comunidad%20de%20Estados%20Independientes)3.jpg
En diciembre de 1993, se realiz un referndum que aprob la nueva Constitucin. En sta se ampli
considerablemente el poder del Presidente, dndole el derecho a designar a los miembros del Gobierno,
despedir al primer ministro, en algunos casos, hasta disolver la Duma, deja claro que el Presidente es el
jefe del Estado y se elige por sufragio universal. Originalmente, esta Constitucin estableci el mandato
presidencial de cuatro aos, pero fue prolongado a seis aos por la Asamblea Federal a finales de 2008. Las
nuevas normas entraron en vigor despus de las elecciones presidenciales del ao 2012.
La experiencia sovitica no puede considerarse como el fracaso del socialismo cientfico, sino como el
resultado de las desviaciones del sistema ocasionadas por la falta de formacin de sus dirigentes, la errnea
poltica dictatorial que inici Stalin y sus implicaciones.

245
APARECEN EL FASCISMO
Y EL NAZISMO

La dictadura fue el sistema de gobierno predominante en los pases europeos durante


www.portalplanetasedna.com.ar/

la dcada de los 20. En 1922 asumi el poder en Italia Benito Mussolini (el Duce) quien
inmediatamente suprimi los sindicatos, el derecho a la libre expresin y todos los derechos
humanos, y orden adoctrinar a los escolares con ideas nacionalistas y racistas, dndole
nacimiento al fascismo, y organiz la invasin a Etiopa.

http://2.bp.blogspot.com/
En Alemania, en 1919, se fund el Partido Alemn de los Trabajadores, conocido como
Partido Nazi, de corte fascista, que finalmente en 1925 pas a ser el Partido Nacional Socialista
Alemn de los Trabajadores. Su mximo lder Adolfo Hitler (el Fhrer) lleg al poder en 1933,
consideraba que los alemanes descendan de una raza superior y desarroll el antisemitismo, por
lo que comenz a perseguir a los judos, dndole nacimiento al nazismo.
Fascismo y nazismo son doctrinas de carcter totalitario donde el Estado asume el control total de todo
cuanto constituye a una nacin, sin respetar los derechos humanos, de carcter dictatorial, terrorista y
anticomunista, que exaltan un tipo de nacionalismo desvirtuado.
http://louisblogsallocinefr.over-blog.com/

http://www.educarchile.cl/
1930 Italia adoctrinamiento escolar fascista Recorte de prensa italiana: concentracin de Mussolini
http://www.wallpapers-free.co.uk/

Alemania: Mitin en Nuremberg

246
Fascismo y nazismo encuentran oposicin
Para la dcada de los aos treinta, en Francia todava exista una repblica parlamentaria con sus problemas
particulares, entre otros: los econmicos y los grupos minoritarios que presionaban el retorno a la monarqua,
pero para agravar ms la situacin, empezaron a aparecer ligas seguidoras del fascismo.
Ante este nuevo problema, las organizaciones de la izquierda francesa,
Partido Comunista Francs, Seccin Francesa de la Internacional Obrera
(SFIO), Comit de Vigilancia de los Intelectuales Antifascistas, Partido
Radical y Radical Socialista, Liga de los Derechos del Hombre, Movimiento
contra la Guerra y el Fascismo, hicieron una coalicin para conformar el
Frente Popular y presentaron un programa de gobierno contra la miseria,
por la paz y por la libertad al que el pueblo francs le brind su apoyo.
En 1936, el mximo lder del Frente Popular, Len Blum, gan las
elecciones y comenz a implementar sus planes progresistas: incluy en su
gabinete por primera vez en la historia francesa a tres mujeres (aunque no
tenan derecho al voto), redujo el horario de trabajo a 40 horas
semanales, aument los salarios, autoriz el pago de las vacaciones, le dio
ms poder a los sindicatos y disolvi las ligas fascistas.
El movimiento obrero se content,
pero la burguesa y los movimientos pro-
monarqua comenzaron a conspirar, la
Afiche de la poca: El Frente Popular prensa francesa se divida en dos bandos
contra la miseria, la guerra y el claramente definidos, estando los medios
fascismo. Por el pan, la paz y la libertad.
afines al Frente Popular en franca minora,
los ataques e insultos afectaban a los miembros del Gobierno, una campaa
meditica fue llevada por el partido de extrema derecha, Accin Francesa,
para 1938, cay el gobierno del Frente Popular. Los nuevos gobernantes
implantaron una poltica de austeridad para enfrentar la crisis econmica
y prepararon el rearme ante la posibilidad de un ataque alemn.
A Espaa, tambin llegaron las ideas fascistas y el dictador Primo
de Rivera trat de fundar un partido fascista, lo que fue impedido por
la movilizacin masiva del pueblo. Posteriormente, en 1932, su hijo
logr fundar el partido Falange Espaola de las JONS. Los movimientos
populares organizados convocaron una huelga general contra el
falangismo y la miseria que en algunas ciudades se convirti en
verdaderas insurrecciones armadas, este movimiento fue duramente
reprimido, pero logr impedir la instauracin de una dictadura.
Para el ao 1936, todas las fuerzas antifascistas espaolas se aliaron
y conformaron el Frente Popular Espaol, que logr derrotar a los
falangistas e instaurar la Repblica. De inmediato, el movimiento
falangista, ahora apoyado por Mussolini y Hitler, ataca a la nueva
Repblica, comienza a generar una oposicin violenta que logra dividir
al Frente Popular Espaol y el general Francisco Franco asume el poder
en una larga dictadura personal hasta su muerte en 1975.

247
GUERRA CIVIL EN ESPAA

Antecedentes histricos
En mltiples escritos, diferentes autores han coincidido en considerar a la Guerra Civil Espaola como el
prembulo de la Segunda Guerra Mundial. La sociedad espaola recibi la influencia de los planteamientos de
Alemania, Italia y Japn (Potencias del Eje Berln-Roma-Tokio) y de las diferentes ideologas polticas que se
instauraban en Europa.
Entre 1909 y 1931, Espaa vivi una etapa de luchas internas sumamente violenta, provocada entre otras
razones por el descontento de la poblacin con la Guerra de Marruecos. Intervinieron todas las tendencias
polticas existentes: anarquistas, fascistas, constitucionalistas de tradicin liberal burguesa, separatistas,
monrquicos, republicanos, socialistas, comunistas, trotskistas, radicales y adems militares, prensa, obreros,
campesinos, sindicatos.
Unos luchaban por implementar un sistema republicano y otros por mantener la
monarqua, pero los grupos que propulsaban la repblica no se ponan de acuerdo en
qu tipo de repblica implantaran, cada grupo incitaba a la violencia, se produjeron
en esa etapa cantidad de asesinatos, incendios provocados, manifestaciones, mtines,
huelgas de todo tipo, atentados al rey, varias elecciones y hasta un golpe de Estado.
En febrero de 1931, ante esta crisis, el Rey Alfonso XIII design presidente del
consejo al almirante Juan Bautista Aznar, quien convoc elecciones municipales
para el 12 de abril, al conocerse la victoria de las candidaturas republicanas en
las ciudades, se proclam la Segunda Repblica el 14 de abril. El rey, con el fin de
evitar que estallara una guerra civil, redact un Manifiesto donde escribi. Hallara
medios sobrados para mantener mis regias prerrogativas, en eficaz forcejeo con
quienes las combaten. Pero, resueltamente, quiero apartarme de cuanto sea lanzar
a un compatriota contra otro en fratricida guerra civilYo no quiero resistir. Por m
no se verter una gota de sangre. Si el bienestar de Espaa exige que me vaya, lo
har sin vacilaciones, abandon el pas ese mismo da, rumbo a Francia.
En 1931, se inicia en Espaa otro perodo republicano que se conoce como Segunda
Repblica Espaola, este perodo arranca arrastrando las viejas rencillas del anterior
sistema y las distintas organizaciones polticas siguieron manteniendo sus particulares
posiciones y cada una de ellas deseaba vengarse de lo que haban vivido, por lo que
empiezan a enfrentarse todos contra todos, se inician de nuevo los asesinatos polticos, las
quemas de iglesias, las manifestaciones y otras formas de protesta.
En los 8 aos que dur, 1931 a 1939, se formaron veintisis gobiernos anrquicos,
de micropartidos y personalistas. Para 1935, se cre en Espaa el Frente Popular,
una coalicin poltica de los republicanos de tendencia izquierdista, socialista y
comunista, que solamente en los seis (6) meses del ao 1936 que dur, enero a julio
y comienzos de la guerra, formaron 5 gobiernos entre el segundo de Manuel Hazaa,
despus de las elecciones del 16 de febrero, ganadas por el Frente Popular, pasando
por el de Largo Caballero, Juan Negrn, Augusto Barcia, hasta el ltimo de Santiago

248
Casares, porque las diferentes fuerzas polticas siguieron conspirando
y esta vez buscaron el apoyo de gobiernos y movimientos extranjeros.
La oposicin fue ahora dirigida por el partido falange, al cual se unieron
miles de jvenes; con el apoyo conseguido por cada una de las fuerzas se
radicalizaron ms sus discursos, que se hicieron cada vez ms violentos,
generando malestar social, poltico, militar y econmico. El nuevo gobierno,
a pesar de tomar medidas, no pudo controlar la situacin. Las distintas
organizaciones polticas, entre febrero y julio de 1936, nuevamente
organizaron grandes disturbios en las calles, asaltaron iglesias y produjeron
tiroteos y muertos, eventos que sirvieron de excusa para montar un nuevo
golpe de Estado.
Para ese momento el pueblo espaol estaba claramente dividido en dos bandos:
El republicano, conformado por el Frente Popular, apoyado por el movimiento obrero, los sindicatos y
los demcratas constitucionales.
El sublevado, conformado por gran parte del Alto Mando Militar, el partido fascista Falange Espaola, la
Iglesia Catlica y la derecha conservadora (monrquicos, cedistas y carlistas), apoyados, por burgueses no
liberales, aristcratas, terratenientes o pequeos labradores propietarios que, tras la victoria en las urnas del
Frente Popular, vean peligrar su posicin social o estaban temerosas del anticlericalismo y de un posible
estallido de violencia del proletariado.

Una Guerra Civil acaba la Repblica


El golpe de Estado previsto para el 17
y 18 de julio de 1936 fue cuidadosamente
planeado por un grupo de militares, y
secundado por Francisco Franco. Con l
se contaba desde el principio, pero no
haba confirmado su participacin hasta
el asesinato de Calvo Sotelo, lder del
Partido Renovacin Espaola. El 18 de
julio, la sublevacin se generaliza en casi
toda Espaa, y el 19 de julio ya era total,
los militares triunfan en las zonas donde
gan la derecha y fracasan donde gan
el Frente Popular, en las elecciones de
febrero de 1936.

249
Las fuerzas republicanas sofocaron el alzamiento en la mayor

http://encontrarte.aporrea.org/imagenes/galerias/guerra_civil_espa/afich-espag19.jpg
parte de Espaa, con la participacin de las milicias populares
recin armadas del Frente Popular, as como a la lealtad de la mayor
parte de la Guardia de Asalto, y en Barcelona, de la Guardia Civil.
El intento de golpe de Estado fracas estrepitosamente,
pero el triunfo parcial de los militares sublevados anim a las
potencias fascistas a apoyar a los rebeldes, enviando tropas y sus
aviones a bombardear aldeas y ciudades espaolas.
Tres largos y penosos aos de lucha y valiente defensa del sistema
republicano pas el glorioso pueblo espaol, hasta que el da 1 de
abril de 1939, el general Francisco Franco emiti el ltimo parte,
finalizando la guerra. Pero el fin de la Guerra Civil no signific fin de
la violencia poltica ni volver a la normalidad. El bando triunfante
no perdon los crmenes de sus adversarios ni inici un proceso
de reconciliacin nacional. El nuevo sistema poltico iniciado a
partir de ese da se bas en la divisin entre vencedores y vencidos,
impuso la ideologa de los ganadores y comenz la represin y la
persecucin poltica, continu la escasez de alimentos y productos
de primera necesidad y se reinici el uso de las influencias para el
logro de beneficios.
Antes de finalizar la guerra, el gobierno nacionalista de Salamanca inhabilit los partidos, asociaciones y
sindicatos que apoyaron al gobierno republicano, impuso la censura de prensa, prohibi toda manifestacin de
la diversidad cultural y lingstica del Estado y persigui la disidencia poltica, religiosa o ideolgica. Al
terminar la guerra, se promulgaron: la Ley de Responsabilidades Polticas de febrero de 1939 y la Ley de
Represin de la Masonera y Comunismo de marzo de 1940, que extendan su jurisdiccin a todas las formas de
colaboracin con el bando republicano de forma retroactiva hasta el 1 de octubre de 1934. Se persigui a los
lderes de las organizaciones e instituciones republicanas.
Muchos miles de espaoles que salvaron la vida tuvieron que salir al exilio, convirtindose Venezuela y
muchos otros pases latinoamericanos en el nuevo hogar de luchadoras y luchadores de Espaa, donde
pudieron contribuir a impulsar la cultura, la ciencia, las tcnicas de trabajo en diferentes reas, logrando
alcanzar una mejor calidad de vida y aportando su gran disposicin para el trabajo en la construccin de
nuestros pases latinoamericanos.

Consecuencias inmediatas
Demogr cas:
Casi un milln de muertos (segn diversas fuentes histricas), tanto en el frente de batalla como asesinatos por
diferencias ideolgicas.
Alrededor de 400.000 heridos, 25.000 depurados al finalizar la guerra y 300.000 exilados, especialmente a
Francia y Amrica (principalmente a Mxico, donde gobernaba Lzaro Crdenas).
Econmicas:
80% de la red ferroviaria, carreteras y caminos destruidos, 60% de viviendas en ms de 200 ciudades y
pueblos destruidas, alrededor de 600 toneladas de oro de las reservas del Banco de Espaa enviadas para su
proteccin a la URSS nunca fueron recuperadas; se calcula que 30% de la marina mercante fue destruida;

250
se estima en 50% las prdidas ganaderas, en produccin agrcola e industrias (infraestructuras), la renta per
cpita pas de 1.033 a 740 pesetas.
Sociales:
Incuantificable el valor del hambre, carencias y miseria en los aos de la guerra y los aos posteriores,
que se agravaron con el comienzo de la II Guerra Mundial, se crearon divisiones y odios entre vencedores y
vencidos, que en algunos casos an persisten.
Culturales:
Se destruyeron, en incendios o bombardeos, cientos de edificaciones que conformaban el patrimonio
histrico-cultural y archivos documentales nacionales que son irrecuperables.
http://hispanismo.org/cultura-general/924-
carteles-de-la-guerra-civil-espanola.html

http://hispanismo.org/cultura-general/924-carteles-de-la-guerra-civil-espanola.html
http://www.1936-1939.com/

251
REVOLUCIN CHINA
Y SU EVOLUCIN

Texto escrito por un nio hace 1200 aos fue encontrado en Xinjiang, China

Segn los expertos se trata de la tarea escolar ms antigua encontrada en el pas, segn la
agencia Xinhua. El texto, escrito en la parte de atrs de un documento o cial, ha sido
descubierto cerca del oasis de Turfan y es de la poca de la dinasta Tang (618-907), uno de los
perodos cumbre para la cultura y la educacin en China. Segn el experto Zhu Yuqi, uno de los
analistas del documento, se trata de una copia por encargo de un profesor de dos poemas, uno
annimo y otro de Cen Derun, famoso literato de los siglos IV y V.
Aunque no todos los caracteres se conservan, todava se pueden leer las palabras agua,
corriente arriba y el nombre del autor Cen. Cada carcter est escrito tres veces, lo que refuerza la
teora de que se trata de un ejercicio, y el nio utiliz para escribirlo tinta y pincel.
Los poemas de las diferentes dinastas han sido utilizados a lo largo de toda la historia de China
como material para la enseanza de caligrafa, lengua y literatura, al igual que hoy en da. Desde
hace siglos, los profesores chinos consideran que copiar poemas y memorizarlos es la mejor
forma de mejorar la caligrafa de los estudiantes y ejercitar la memoria.

Ojal te animes a realizar lo que en la milenaria China se recomienda a los estudiantes.

Antecedentes histricos
En el complicado proceso histrico de la China, donde a comienzos del siglo xx existan dos partidos
polticos: el Kuomingtan, fundado en 1912 por Sun Yat Sen, y el Partido Comunista Chino fundado por Mao
Tse Tung en 1921, influyeron tambin la Revolucin Rusa y la Segunda Guerra Mundial (que se explica ms
adelante). Estos partidos lucharon unidos contra la dominacin de las potencias europeas, hasta 1927.
Ambos partidos defendan el socialismo, ya que Sun Yat Sen, cuando derroc la monarqua en 1912,
organiz un gobierno socialista, que poco despus fue derrocado; pero cuando el liderazgo del partido
Kuomingtan fue asumido por Chiang Kai Shek, ste comenz a defender los intereses de los terratenientes y
el Partido Comunista Chino rompi la alianza. Sin embargo, anteponiendo el inters nacional a sus ideales, en
1931, ambos partidos se aliaron temporalmente, cuando los japoneses invadieron el territorio de Manchuria.
A pesar de los cruentos combates que dio el pueblo chino, el Ejrcito japons expandi su territorio para
llegar a controlar, en 1937, ciudades como Pekn y Shanghai. Ese mismo ao, Japn se uni al Eje Roma-Berln
y desde ese momento Tokio coordin las acciones de las fuerzas fascistas que, finalmente, provocaron la
Segunda Guerra Mundial.
El Partido Comunista Chino, mientras luchaba contra los japoneses, organiz y prepar el Ejrcito Rojo
Chino. Este nuevo cuerpo militar, utilizando tcnicas de guerra asimtrica, comenz a tener victorias
significativas ante el Ejrcito japons.
En mayo de 1945, se rindi Alemania, marcando el destino de Japn. El 8 de agosto del mismo ao, dos

252
das despus de que Estados Unidos lanzara la primera bomba atmica sobre Hiroshima y un da antes de
lanzar otra sobre Nagasaki, el Ejrcito Rojo sovitico intervino en Manchuria, forzando la rendicin de Japn y
su retirada de Asia Continental.
Al concluir la Segunda Guerra Mundial, Japn sali de China. Todo el territorio ocupado, Manchuria
y Taiwn, volvi a estar bajo soberana de China. Chiang Kaishek restableci el gobierno de Nankn y
trat de crear un gobierno de coalicin con el Partido Comunista Chino, pero las diferencias ideolgicas
ya eran muy grandes, el Ejrcito Rojo Chino se haba fortalecido en los aos de guerra, controlaba
muchas reas campesinas y contaba con el apoyo sovitico, lo que dio paso a una guerra civil abierta
entre ambos bandos.
Corea dej de ser japonesa y se dividi en dos partes: Corea del Norte, la parte apoyada por los soviticos, y
Corea del Sur, apoyada por Estados Unidos que, aos ms tarde, comenzara la Guerra de Corea.

Nace un segundo Estado Socialista


En 1947, el Ejrcito Rojo Chino, con aplicacin de la guerra asimtrica, inici una fuerte ofensiva contra las
fuerzas del Kuomingtang. Para el otoo de 1949, Chiang Kai Shek y sus colaboradores huyeron hacia
Taiwn, que haba sido ocupada militarmente por Estados Unidos.
El 1 de octubre de 1949, el nuevo gobierno, encabezado por Mao Tse Tung, proclam al mundo la
creacin de la Repblica Popular China, en la Plaza Central de Pekn. Acogi el socialismo, basado en
principios del marxismo-leninismo.
El nuevo gobierno chino mantuvo excelentes relaciones con la Unin de Repblicas Socialistas
Soviticas, que le prest apoyo tcnico y ayuda econmica: China comenz a tener, desde ese momento,
una floreciente agricultura y un gran desarrollo industrial.
Posteriormente, comenzaron a producirse fricciones ideolgico-polticas entre ambos pases que los
distanciaron y, para 1961, la Unin Sovitica decidi retirar sus tcnicos, al considerar que los proyectos
chinos se haban desviado de los principios leninistas soviticos. A raz de los cambios producidos en la
URSS con la Perestroika, se reiniciaron las relaciones amistosas entre ambos pases.
En 1966, hubo en China la llamada Revolucin Cultural, sta produjo conflictos internos que afectaron la
estructura poltica de la nacin. Con la muerte de Mao Tse Tung (1976), la dirigencia poltica impuls un
cambio, en 1982, se promulg una nueva Constitucin y se instaur un nuevo estilo de gobierno socialista
que impuls planes econmicos y culturales, que fueron aceptados por la poblacin y desde ese tiempo
consiguen mayor cantidad de bienes de consumo y han mejorado la calidad de vida.
En 1989, parte del pueblo chino manifest su descontento,
http://www.corresponsaldepaz.org/

estudiantes de distintas instituciones tomaron la Plaza Tiananmen en


Beijing (antes Pekn), capital de China, reclamaban ms reformas
democrticas. Despus de mltiples reuniones, sin llegar a ningn
resultado, fueron desalojados por la fuerza, dejando un lamentable saldo
de muertos y heridos. El incidente tuvo gran cobertura internacional y
gener un proceso de cambios en la estructura socialista de China.
China es hoy un Estado socialista con una economa muy prspera. Tiene una industria altamente tec-
nificada, sus productos se han ganado los mercados mundiales gracias a tres caractersticas: son de buena
calidad, reducen el consumo de energa elctrica y son ms baratos que los del mundo capitalista; su pro-
duccin agrcola le permite abastecer de alimentos a su mil millonaria poblacin y exportar los excedentes.

253
OTRA GUERRA MUNDIAL

Antecedentes histricos
Veinte aos de paz haban pasado, las diferencias que se crearon con la firma del Tratado de Versalles
nunca fueron revisadas, por esa razn, las diferencias entre las potencias econmicas europeas o entre esas
naciones y otras ms pequeas fueron creciendo, la Sociedad de las Naciones, organizacin creada al final de
la Primera Guerra Mundial para resolver las diferencias entre los pases por la va diplomtica y promover la
cooperacin internacional y consolidar la paz y la seguridad entre los Estados, con el compromiso de no
recurrir a la guerra, result ser inoperante.
Durante ese lapso, en los pases europeos, de fortaleci el nacionalismo, comenz una carrera armamentista,
naci el fascismo (movimiento nacionalista y racista) que rpidamente comenz a expandirse por el mundo
y que en Italia y Alemania prepar y adoctrin desde las escuelas a las nuevas generaciones para convertirlas
en guerreristas.
Permiti la creacin en Alemania de institutos pseudocientficos para estudios racistas y se permiti la
aprobacin de las leyes de Nremberg sobre la nacionalidad alemana y proteccin de la sangre que todos
deban cumplir.
En funcin del origen de
los cuatro abuelos que
tiene un individuo, se le
otorgaba la distincin
alemn (cuatro abuelos
alemanes), judo (cuatro
abuelos judos) o mestizo
http://clem.mscd.edu/~bweiser1/3577.JPG

si se descenda de uno o
dos judos. El judasmo de
un individuo vena deter-
minado por la religin que
profesasen sus padres.

A falta de mtodos ms
precisos para determinar
la nacionalidad de un indi-
viduo, estas leyes otorgaron una cierta base racial a la legalidad de la ciudadana del Tercer Reich.

Uno de los dos cuerpos de leyes era conocido como Ley para la proteccin de la sangre y el
honor alemanes. Su principal disposicin consista en la prohibicin de toda unin entre -
manes y judos, ya sea por matrimonio, cohabitacin o relacin sexual.

El otro cuerpo de ley, conocido como Ley de la ciudadana del Reich, estableca una divisin
entre alemanes (arios) y judos, al consagrar a los primeros como ciudadanos del Reich y -
ducir a los segundos a la categora de sbditos.

254
La Sociedad de las Naciones no actu contundentemente cuando:
Se conform en 1936 el Eje Roma-Berln al que en 1937 se ali Japn, al que mundialmente
denominaron Eje Roma-Berln-Tokio de tendencia fascista, por lo que la reaccin inmediata de
Inglaterra, Francia y Blgica fue aliarse en un Eje antifascista.
Alemania se anex Austria y parte del territorio de Checoslovaquia, con la excusa de que sus poblaciones
tenan races germnicas.
Inglaterra, Italia, Francia y Alemania, a instancia de Mussolini, aunque ms tarde se pudo comprobar que
se trat de un plan concebido por Hitler, iniciaron el 29 de septiembre de 1938 una conferencia donde
ellos aprobaron y firmaron, durante la noche del 30 y sin estar presente el gobierno de Checoslovaquia, la
incorporacin de los Sudetes (pertenecientes a Checoslovaquia) a Alemania, debido a que la mayor parte de
sus habitantes eran de habla alemana.
Ante todas estas concesiones vergonzosas, Adolfo Hitler empez a presionar a los gobernantes de Checo-
slovaquia para que aceptaran el control alemn sobre el resto del pas; Hungra se anim para hacer lo mismo
con territorios habitados por hngaros y rutenos y Polonia ocup tambin territorios en Checoslovaquia.
La Unin Sovitica, por no haber estado presente durante las negociaciones y percibiendo en esta
exclusin un apoyo implcito de Inglaterra, Italia y Francia hacia el gobierno alemn, consider los Acuerdos de
Mnich como un complot de esos pases occidentales con el nacional socialismo.
Adolfo Hitler no se detuvo con esas concesiones y en septiembre de 1939 inici la invasin de Polonia. Las
ltimas unidades del Ejrcito polaco se rindieron el 6 de octubre de ese mismo ao, desencadenando la ms
sangrienta guerra mundial del siglo XX.

http://img11.nnm.ru/4/2/7/1/6/
Archivo de imagen de Prusia kulturbesitz
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/

a8d34d9a0cc5b18862f4ed6246a.jpg
Entrada de los alemanes a Praga, capital Conferencia de Mnich, 1938
de Checoslovaquia
http://cdn.dipity.com/uploads/events/

Hitler en su invasin a Polonia


en 1939

255
Nuevamente estalla una guerra
Hitler estaba convencido de que poda controlar a los gobiernos europeos, haba firmado un pacto de no
agresin con la Unin Sovitica y contaba con sus aliados Italia y Japn; as que asumi personalmente la
direccin de sus ejrcitos. Despus de invadir Polonia, continu tomando los pases de la pennsula escandinava que
tenan costas al Mar Bltico y grandes riquezas naturales, en 1940, invade Noruega y Dinamarca, enfrentando a las
fuerzas inglesas y francesas.
Sus fuerzas militares continuaron invadiendo territorios, ahora le toc el turno a Holanda y Blgica, con lo
que se facilit el camino para entrar en Francia, quien haba protegido sus fronteras construyendo la Lnea
Maginot, una fortificacin militar que comprenda 108 fuertes principales a 15 km de distancia entre s,
multitud de pequeos fortines y ms de 400 km de galeras subterrneas, que no pudo evitar la derrota de
Francia al comienzo de la Segunda Guerra Mundial, porque las divisiones alemanas la rodearon y atacaron en
la regin de Sedn, en su extremidad occidental, de forma que los ejrcitos aliados fueron cortados en dos.
Francia se vio obligada a firmar un armisticio con Alemania, e Inglaterra qued sola combatiendo; Hitler,
para tratar de debilitarla y obligarla a pactar, orden a su Fuerza Area bombardear aldeas y ciudades, pero
Churchill, el Ejrcito y el pueblo britnico no cedieron.

Churchill visita reas bombardeadas por el ejrcito alemn


La guerra se extiende
Alemania, a pesar de la resistencia del Ejrcito ingls, logr ocupar gran parte de Europa y, en junio
de 1941, decidi romper el pacto que haba firmado con la Uni Sovitica y su Ejrcito entr a invadir
territorio ruso.
Los soviticos, ante el giro que tomaba la guerra, decidieron inicialmente destruir todo lo que pudiera
tener alguna utilidad para el Ejrcito nazi, antes de que ocuparan el espacio. Despus de seis meses en lucha,
los ejrcitos soviticos pudieron demostrar que tenan mayor resistencia que los alemanes luchando en el

256
fuerte invierno caracterstico de su pas y lograron detener a los invasores en diciembre de 1941.
El mismo mes, la Marina Imperial Japonesa atac sorpresivamente a la flota norteamericana en
Pearl Harbor con el objetivo de neutralizar la flota enemiga por un largo perodo, para poder ocupar
las colonias occidentales en el sudeste de Asia y romper el embargo econmico al que Japn
estaba siendo sometido desde el ao anterior. Con este hecho, la ofensiva del Eje Alemania-Italia-
Tokio haba atacado a Estados Unidos.
El da siguiente del ataque, el Presidente de Estados Unidos, Franklin Delano Roosevelt le
declar la guerra a Japn, manteniendo su posicin neutral con respecto a Europa, pero Hitler
,convencido de que luego de la derrota estadounidense en Pearl Harbor era imposible perder su
guerra, cuatro das despus, le declar la guerra a EE.UU. e Italia sigui su ejemplo, por lo que,
desde ese momento, EEUU ingres a
la Segunda Guerra Mundial.
Se form la Alianza de las Nacio-
nes Unidas, quedando integrada por
Francia, Inglaterra, EEUU, China y la
URSS; establecieron tres frentes de
guerra: uno al norte de frica, otro
http://lasegundaguerra.net84.net/tmp/07892c1697.jpg

en Rusia o Frente Oriental, y el terce-


ro en el Pacfico contra los japoneses.
A comienzos de noviembre de
1942, el frente del norte de frica
(General Montgomery) rompi las
lneas alemanas (mariscal de campo
Rommel) en El-Alamein, en febrero
de 1943 el Frente Oriental (ejrcitos
rusos) gan la batalla de Leningrado
a los alemanes y el frente del Paci-
fico (Marina estadounidense), gan Stalin, Roosevelt y Churchill en Tehern
las batalla del mar de Coral y Midway a los japoneses, comenzando la historia de victorias de
los aliados.
Estas importantes victorias hicieron que los dirigentes de las grandes potencias, en diciembre
de 1943, se reunieran en Tehern (Irn) para tomar decisiones sobre el reparto de los territorios
conseguidos y decidir las lneas a seguir en la guerra.
Los ejrcitos aliados, despus de estos triunfos, invadieron el norte de frica, siguieron a Sicilia
(isla mediterrnea cercana a Italia) y entraron a Italia. En su avance, detuvieron a Mussolini, quien
fue liberado posteriormente por paracaidistas alemanes, quienes al norte de Italia instauraron la
Repblica de Sal, fascista, que logr mantenerse hasta el final de la Segunda Guerra Mundial,
pero el sur de Italia se mantuvo parcialmente liberado.
Definitivamente, las Fuerzas Aliadas fueron ms poderosas que las del Eje Alemania-Italia-To-
kio, porque la produccin de armamento de Estados Unidos y la Unin Sovitica era superior a la
de Alemania y Japn, adems el resto de los pases del Europa y el mundo se unieron a las Fuerzas
Aliadas y contribuan en lo posible para acabar con la amenaza del fascismo y el nazismo.
Los ejrcitos de las Fuerzas Aliadas infringieron a las fuerzas hitlerianas una derrota en los acce-
sos a Mosc y luego en la Batalla de Leningrado, destruyendo la moral de sus combatientes y el
prestigio que tena el Tercer Reich alemn hasta ese momento. Conjuntamente con estos triunfos

257
del Frente Oriental, las tropas aliadas iniciaron las campaas finales.
EEUU e Inglaterra planificaron el ataque a Normanda (norte de Francia) y desembarcaron en sus costas el 6 de
junio de 1944, 300 mil soldados aliados, est considerada la mayor invasin naval de la historia del mundo,
avanzaron hacia el interior con el apoyo de combatientes franceses, nueve das ms tarde, desembarcaron
los aliados en el sureste de Francia, entre Toln y Cannes, para aliviar la presin en Normanda, donde
encontraron mucha resistencia alemana gracias al terreno.
Mientras las Fuerzas Aliadas (norteamericanos e ingleses) van cosechando victorias en Europa Occidental, las
tropas soviticas tambin avanzan victoriosas en Europa Oriental, el 30 de abril de1945, los rusos tomaron y
destruyeron la cancillera alemana en Berln e izaron la bandera roja en el Parlamento alemn. Con esta
accin, demostraron al mundo que el nazismo haba sido derrotado en Europa. El 7 de mayo de 1945,
Alemania firm la capitulacin sin condiciones y el Tercer Reich fue derrotado definitivamente.
Mussolini, al enterarse de lo que vena pasando, disolvi su gabinete en Sal y trat de huir hacia Suiza
con su amante, en un convoy de soldados alemanes que, al ser requisado por pobladores que se oponan
al nazismo, identificaron y detuvieron a Mussolini, su amante y el grupo de colaboradores el 27 de abril y
fueron fusilados al da siguiente. Hitler, al ver destruida la fuerza alemana, se suicid el 30 de abril del mismo
ao 1945.
En Europa continental se termin la guerra el 8 de mayo de 1945, pero quedaron algunos focos activos en el
Pacfico que para acabarlos las tropas estadounidenses tuvieron que atacar isla por isla.
En julio de 1945 se reunieron Churchill, Stalin y Truman en Potsdam, cerca de Berln, donde redactaron el
Acuerdo de Potsdam con los siguientes acuerdos: desmilitarizacin y desarme completo de Alemania,
divisin de Alemania en cuatro zonas, disponer un tribunal para juzgar a los criminales de guerra y emitieron la
Declaracin de Potsdam, que bosquejaba los trminos de la rendicin de Japn, sta se present a Japn
como un ultimtum y se le asegur que sin la debida rendicin, los aliados atacaran Japn, resultando en la
inevitable y completa destruccin de las fuerzas armadas japonesas e inevitablemente la devastacin del suelo
japons. El 28 de julio, el Primer Ministro, Kantar Suzuki, ofreci una rueda de prensa en la que afirm que la
Declaracin era una copia de la declaracin de El Cairo y que el gobierno intentaba ignorarla. Esto fue
entendido en Japn y en el mundo como un rechazo a la declaracin.

Hiroshima y Nagasaki
Para lograr la rendicin incondicional de Japn, Estados Unidos lanz, en agosto del mismo ao, dos
bombas atmicas: una en Hiroshima el 6 de agosto, la bomba Little Boy, que fue arrojada a las 8,15 hora de
Hiroshima y alcanz en 55 segundos la altura determinada para su explosin, aproximadamente 600 metros
sobre la ciudad. Debido a vientos laterales, fall el blanco principal, el puente Aioi, por casi 244 metros,
deton justo encima de la Clnica quirrgica de Shima, y otra en Nagasaki el 9 de agosto de 1945, la bomba fue
liberada a las 11:01, 43 segundos despus, la bomba hizo explosin a 469 metros de altura sobre la ciudad y a
casi tres km de distancia del blanco planeado originalmente.
El 9 de agosto el Emperador autoriz al ministro Shigenori Tg para informar a los Aliados que Japn
http://www.990px.pl/

aceptaba los trminos de la rendicin con una sola condicin: que no se comprometiera ni exigiera ningn
detrimento a la prerrogativa de su majestad el Emperador como gobernante soberano. La rendicin se hizo
oficial el 2 de septiembre de 1945, abordo del USS Missouri y presidida por el general MacArthur, comandante
supremo de las Fuerzas Aliadas.

258
http://es.wikipedia.org/

http://1.bp.blogspot.com/
Foto de grupo tras la conferencia: Clement Attlee, Soldados estadounidenses izan su bandera en Iwojima 1945
Viacheslav Mlotov, Harry S. Truman, James F. Byrnes,
Ernest Bevin, William D. Leahy y Isif Stalin.

http://www.990px.pl/i
http://www.990px.pl/

Soldados soviticos izan bandera en Berln Comandante Ejrcito Rojo recibe rendicin del Tercer Reich
http://www.990px.pl/

http://www.990px.pl/

Hiroshima antes y despus General MacArthur acepta rendicin japonesa

259
Consecuencias inmediatas
La Segunda Guerra Mundial produjo tales consecuencias, que quienes la originaron jams pensaron que
pudieran ser tan terribles como para que la humanidad an no las olvide.
Territoriales
Se modificaron los lmites de varios pases
Se redujo el territorio de pases como: Alemania, Japn, Italia y Bulgaria.
Se ampli el territorio de pases como: Unin Sovitica, Polonia, Yugoslavia y Grecia.
Polticas
Reduccin de las monarquas europeas.
Destruccin del nazismo y fascismo como formas de gobierno.
Empuje del socialismo democrtico.
Debilit el poder de las potencias europeas y reafirm a Estados Unidos y la Unin Sovitica como las dos
nuevas potencias del mundo.
Creacin de la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) el 24 de junio de 1945.
Econmicas
Destruy pueblos y ciudades, infraestructuras y campos de cultivo.
Debilit las economas nacionales europeas y fortaleci la de Estados Unidos.
Renovacin de la tecnologa de guerra y avance de la investigacin.
Inicio de la era atmica (nuclear).
Los gastos de guerra se calculan en aproximadamente 1 billn de dlares.
Sociales
Elevado nmero de prdidas humanas, las mayores que una guerra ha producido en toda la historia. Se
calcula que perdieron la vida entre cincuenta y sesenta millones de personas, la mayora civiles.
Holocausto judo. Se calcula que seis millones de judos fueron exterminados por el rgimen nazi en Europa.
Modificacin del mapa tnico europeo. Importantes desplazamientos de poblacin fruto de los
cambios fronterizos. http://3.bp.blogspot.com/
http://2.bp.blogspot.com/

Nio desconcertado con


Logotipo de la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) tanta destruccin

260
Los jefes de gobierno de la URSS, el Reino Unido y Estados Unidos, Jos Stalin, Winston Churchill y Franklin
D. Roosevelt, respectivamente, tuvieron una reunin que fue conocida como la Conferencia de Yalta, del 4
al 11 de febrero de 1945, sta fue la continuacin de una serie de encuentros que empezaron con la Confe-
rencia de Casablanca en enero de 1943, esta vez se realiz en el antiguo palacio imperial en Yalta (Crimea).
El acuerdo oficial logrado en ella estipula lo siguiente:
t-BEFDMBSBDJOEFMB&VSPQBMJCFSBEB QFSNJUJFOEPFMFDDJPOFTEFNPDSUJDBTFOUPEPTMPTUF
t6OBDPOGFSFODJBFOBCSJM FO4BOSBODJTDP QBSBPSHBOJ[BSMBT/BDJPOFT6OJEBT4FDPODJCFM
Consejo de Seguridad para la ONU y se acuerda que Ucrania y Bielorrusia tengan escaos independientes
en la ONU.
t&M EFTBSNF EFTNJMJUBSJ[BDJO Z QBSUJDJO EF "MFNBOJB RVF GVF WJTUB QPS MBT USFT QP
requisito para la futura paz y seguridad. As, el pas se dividira en cuatro zonas, una para cada aliado
y una para Francia.
t *OEFNOJ[BDJPOFT B QBHBS QPS "MFNBOJB QPS MBT iQSEJEBT RVF IB DBVTBEP B MBT OBDJPOFT BM
curso de la guerra. Estas indemnizaciones podan salir de la riqueza nacional (maquinaria, barcos,
participaciones en empresas alemanas, etc.), el suministro de bienes por un perodo a determinar o el uso
de mano de obra alemana. Estadounidenses y soviticos acordaron una cifra de 20 mil millones de dlares
de indemnizacin, mientras que los britnicos no creyeron posible llegar a una cifra denitiva.
t-BDVFTUJOEFMPTDSNFOFTEFHVFSSBRVFEQPTQVFTUB
t1PMPOJBUFOESBVOiHPCJFSOPEFNPDSUJDPFYUSBOKFSPQSPWJTJPOBMw
QBSBQSFQBSBSMBQB
tan pronto como fuese posible, basndose en el sufragio universal y el voto secreto.
t&O:VHPTMBWJBTFMMFWBSBBDBCPVOBDVFSEPRVFVOJFSBMPTHPCJFSOPTNPOSRVJDPZDPNVOJ
t-B6344TFDPNQSPNFUBBJOUFSWFOJSFOMBHVFSSBDPO+BQOBOUFTEFUSFTNFTFTUSBTMBSFOEJD
A cambio, se le dara la isla de Sajaln y las islas Kuriles, y varios privilegios.
t-BTEFDJTJPOFTTPCSFMBTGSPOUFSBTEF*UBMJBDPO:VHPTMBWJBZ"VTUSJBTFQPTQVTJFSPO
BTDPN
a las relaciones entre Yugoslavia y Bulgaria y otros temas.
t*NQPOFSVOCMPRVFPB&TQBBQPSEFDMBSBSTFOPCFMJHFSBOUFEVSBOUFMB4FHVOE
propuesta de Stalin.
La Carta de las Naciones Unidas se firm el 26 de junio de
1945, al terminar la Conferencia de las Naciones Unidas sobre

http://bilan.usherbrooke.ca/voutes/callisto/dhsp37/bilanimages/onu.jpg
Organizacin Internacional, y entr en vigor el 24 de octubre del
mismo ao. El Estatuto de la Corte Internacional de Justicia es
parte integrante de la carta. En la carta los miembros de la ONU le
confieren al Consejo de Seguridad la responsabilidad primordial
de mantener la paz y la seguridad internacional.
El Consejo de Seguridad se compone de quince miembros de
las Naciones Unidas, la Repblica de China, Francia, Rusia, Gran
Bretaa e Irlanda del Norte y Estados Unidos son sus miembros
permanentes. Los otros diez miembros son escogidos cada
dos aos por la Asamblea General de la ONU. Adems, tiene un
conjunto de organizaciones autnomas especializadas, vinculadas
a ella: salud (OMS), alimentacin (FAO), educacin, la ciencia y la
cultura (Unesco), trabajo (OIT), finanzas (FMI), energa atmica
(OIEA), nios y adolescentes (Unicef ) y otras.

261
POSTGUERRA:
DESCOLONIZACIN Y GUERRAS
LOCALES

El fortalecimiento del sentimiento nacionalista en los pueblos que permanecan colonizados durante la
Segunda Guerra Mundial hizo surgir en sus pueblos pensamientos y organizaciones independentistas. Una vez
lograda la paz, y apoyndose en los acuerdos logrados en la Conferencia de Potsdam y la Conferencia de Yalta
sobre el futuro de las colonias, ms la posicin asumida durante la Guerra Fra entre las dos potencias mundiales,
mostraron su posicin de apoyo a la descolonizacin, por lo que todas las organizaciones independentistas de los
pueblos colonizados adquirieron mucho poder.

Gandhi y la descolonizacin de la India


Durante la Segunda Guerra Mundial, Inglaterra procedi a re-
clutar hindes para enviarlos a sus frentes de guerra, esto le dio
un gran impulso a los movimientos independentistas de la India.
El Partido del Congreso ofreci apoyar a Inglaterra en la Se-
gunda Guerra Mundial, a cambio la independencia de la India.
Como Inglaterra no lo acept, el 14 de julio de 1942, emiti una
resolucin pidiendo la independencia y notificaba que si los in-
gleses no accedan, India se declarara en desobediencia general.
El 8 de agosto de 1942 emiti la resolucin Abandonen India,
Fue el lder ms prestigioso de las
Gandhi invit a iniciar la desobediencia civil, actuar como una na-
luchas anticolonialistas, se gradu
cin independiente y no obedecer rdenes de los ingleses.
de abogado en Inglaterra. Trabaj
Los britnicos, alarmados por el avance japons hacia la frontera
en frica, donde se interes por la
bir-
situacin de los 150.000 compatriotas
mana con la India, pusieron preso a Gandhi, a los miembros del
que all residan, luchando contra las
Comit del Partido del Congreso y lo disolvieron. Con esta accin,
leyes que discriminaban a los hindes
las protestas se extendieron a todo el pas y los trabajadores
en Sudfrica mediante la resistencia
se declararon en huelga general. No fueron pacficas todas las
pasiva y la desobediencia civil.
pro-
Al regresar a la India, lider el testas; explotaron bombas, incendiaron edificios del gobierno,
movimiento contra el colonialismo cortaron la electricidad y se paraliz el transporte.
ingls, pero sin violencia. La lucha
que utiliz fue el ayuno (huelga Los ingleses respondieron con la detencin de ms de 100
de hambre). Durante la Segunda mil personas y reprimieron las manifestaciones. La aspiracin de
Guerra Mundial afirm: la India independencia se generaliz y fortaleci al terminar la
no podra ser partidaria de una Segunda Guerra Mundial, la resistencia hind logr romper la
guerra que, aparentemente, era una voluntad del gobierno britnico. La India haba demostrado que
lucha para la libertad democrtica, despus de la guerra la lucha por la independencia se
mientras que esa misma libertad intensificara.
le era negada a la India, por lo que A principios de 1946 todos los presos fueron liberados y los
promocion la no colaboracin con ingleses adoptaron una poltica de negociacin con el Partido Na-
los ingleses e impuls un boicot cional del Congreso para la independencia: la cual se otorg el 15
contra sus mercancas. de agosto de 1947.
Posteriormente, a consecuencia de problemas de origen reli-
gioso entre musulmanes e hinduistas, se dividi el territorio de la
India en dos pases: la India y Pakistn.
262
Fuente: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ Fuente: http://www.zonu.com/images/0X0/2009-11-18-11175/Mapa-Politico-de-Asia-Meridional.png

desde la antigedad.
Descolonizacin de la India

El primer ministro Nehr aboli el sistema de castas que haba tenido la India

263
El proceso de descolonizacin africana
La lucha por el dominio poltico o la soberana poltica en el frica
colonial se desarroll en cuatro etapas () antes de la Segunda Gue-
rra Mundial, se produjo una fase de agitacin de las lites a favor de
una mayor autonoma. Seguido por un periodo caracterizado por la

Fuente: http://www.seneweb.com
participacin masiva en la lucha contra el nazismo y el fascismo. A
continuacin, despus de la Segunda Guerra Mundial, tuvo lugar la lu-
cha no violenta de las masas por una independencia total. Finalmente
lleg la lucha armada al mbito poltico: la guerra de guerrillas contra
los gobiernos de minora blanca, sobre todo desde la dcada de 1960
Fuente: Historia General del `frica. Tomo VIII. p. 126
Aline Sito Diatta
Sabias que
Fuente: http://dreamhampton1.tumblr.com

Entre 1955 y 1975 se desarroll el proce-


so central de descolonizacin del frica, a
travs de los movimientos nacionales de li-
beracin, que permitieron declarar la inde-

Fuente:http//artmap.tv/
pendencia poltica de los pases del norte
y centro del continente. Entre 1975 y 1995,
tiene lugar la ltima fase de este proceso
con la independencia de los pases del
Amlcar Cabral frica del Sur. Patrice Lumumba

Investiga, elabora y comparte


Las fechas en que los pases africanos conquistaron su independencia
poltica y elabora una lnea del tiempo con los datos.
Fuente: http://www.biografiasyvidas.com
Fuente: http://www.elreporte.com.uy

Fuente: www.statehousekenya.go.ke

Nelson Mandela Julius Nyerere Jomo Kenyatta

Indaga, re exiona y comparte


En esta pgina, como has podido observar, hay una serie de fotografas de mujeres y hombres que
fueron grandes revolucionarios y organizadores de sus pueblos en las luchas por la liberacin de
frica, te invitamos a indagar sobre sus vidas e ideales y realizar una breve biografa que luego
compartas con tus compaeros y compaeras en clase, entendiendo que sus sueos de libertad fueron
y son fuente de inspiracin para la construccin de un mundo justo donde hombres y mujeres tengan
la oportunidad y el derecho de vivir una vida digna y fraterna.

264
frica extiende su independencia

Fuente: http://www.gramscimania.info.ve/2010/07/una-amarga-ironia-modo-de-celebracion.html

265
Corea en guerra
Para finales de 1945, los japoneses continuaban controlando a Corea, sta fue realmente una guerra entre:
Corea del Sur, apoyada por la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU), y Corea del Norte, apoyada por la
Repblica Popular China, con uso de equipo militar sovitico. Fue el resultado de dividir unilateralmente a
Corea, con un acuerdo de los ejrcitos aliados de la Segunda Guerra Mundial al finalizar la Guerra del Pacfico.
La pennsula de Corea, desde 1910, era ocupada por Japn. Tras su rendicin incondicional, los estadouni-
denses dividieron la pennsula por el Paralelo 38, el norte qued ocupado por tropas soviticas y el sur por
tropas estadounidenses.
En 1948, el fracaso de elecciones libres en la pennsula acentu
su divisin y el norte estableci un gobierno comunista. El Paralelo
38 se convirti en una frontera poltica entre ambas Coreas, las

http://4.bp.blogspot.com/
negociaciones para la reunificacin continuaron, la tensin se
intensific y surgieron algunas escaramuzas fronterizas e incursiones
en el Paralelo 38. La escalada de la violencia ocasion, el 25 de junio
de 1950, el primer conflicto armado serio de la Guerra Fra cuando
Corea del Norte invadi Corea del Sur.
Las Naciones Unidas, particularmente los Estados Unidos, reaccionaron inmediatamente en ayuda de
Corea del Sur, pero ante el ataque norcoreano, el ejrcito de la ONU y Estados Unidos tuvieron que retirarse
hasta Pusan. Una rpida contraofensiva de las Naciones Unidas devolvi a los norcoreanos ms all del Para-
lelo 38, casi hasta el ro Yalu. Con el apoyo de la Repblica Popular China, Corea del Norte lanz una ofensiva
que forz a las Naciones Unidas a volver al otro lado del Paralelo 38, la Unin Sovitica solamente ayud con
material y equipo militar a los ejrcitos chino y norcoreano. En 1953 se firm un armisticio que restaur la paz
y la frontera entre ambas Coreas al Paralelo 38 y cre una zona desmilitarizada (franja de cuatro km de ancho
entre ambos pases). An en nuestros das, se producen algunos hechos de violencia entre ambas naciones.

266
VIETNAM, NOTICIAS QUE CONMOVIERON AL MUNDO
Vietnam, derrota de Estados Unidos en el siglo XX
La maana del 8 de junio de 1972 el fotgrafo vietnamita Nick Ut
fue a su oficina de Associated Press en Saign, y parti hacia donde
lo mandaron: la aldea de Trang Bang. Minutos despus vieron un
espectculo familiar: el fogonazo de fsforo blanco anunciando la
llamarada de napalm. Les llam la atencin no oir, el sonido de las
armas antiareas del Vietcong defendindose. Lo que s oyeron fue
los gritos espeluznantes de un grupo de nios y nias de la aldea que
entraron al medio de la va. Una nia se haba arrancado la ropa en
llamas y trastabillaba desnuda, aullante y con los brazos abiertos. La
nena se llamaba Kim Phuc, tena nueve aos y era hermana del chico
de trece que se ve a la izquierda de la foto. Mientras Ut disparaba su
cmara, entendi que era a ese hermano a quien gritaba la nena,
diciendo: Nong qua, nong qua! (Quema mucho, quemamucho!). Ut
http://3.bp.blogspot.com/

y el chofer lograron detenerla, le echaron el agua de sus cantimploras


en el cuerpo. Despus la montaron en la camioneta y fueron al hospital
de Cu Chi. Sabiendo que los mdicos slo atendan a las vctimas de
napalm que tenan chance de sobrevivir, Ut mostr su credencial de
AP, dispar un par de veces su cmara y dijo que volvera en unas horas
a verificar el estado de la nena.

Antecedentes histricos
Con la invasin alemana a Francia (1940), los japoneses aprovecharon de invadir Vietnam y otras colonias
francesas en el Asia. El Frente para la Liberacin de Vietnam (Viet Minh), fundado y dirigido por Ho Chi Minh,
actu de forma inmediata, enfrentando a los invasores en una activa guerra de guerrillas.
Al finalizar la Segunda Guerra Mundial (1945), el Ejrcito japons estaba debilitado y la poblacin vietnamita
fortalecida. El Viet Minh organiz una insurreccin general que logr la independencia de Vietnam (el 2
de septiembre de 1945, declarada en Hani) y se funda la Repblica Democrtica de Vietnam, un Estado
socialista gobernado por Ho Chi Minh.
En 1946, los colonialistas franceses retornaron para recuperar su colonia, esto desat otra cruenta guerra
que se prolong nueve aos. Los franceses lograron ocupar ciudades como Hani, en noviembre de 1946,
bombardearon Haiphong, dejando ms de 6.000 vctimas fatales. El pueblo vietnamita reaccion y el 19 de
diciembre inici una insurreccin en Hanoi.
Durante los siguientes aos los colonialistas franceses empezaron a perder ciudades. Francia fue derrotada y
pidi apoyo a los Estados Unidos, que no sirvi para nada. Tras la victoria de Dien Bien Phu (7 de mayo de
1954), los franceses fueron totalmente derrotados y Ho Chi Minh fue proclamado Presidente de la Repblica
Democrtica de Vietnam.
Ese mismo mes se celebr la Conferencia de Ginebra, donde se aprobaron los Acuerdos de Ginebra que,
entre otros, tenan los siguientes puntos: La total independencia de Camboya y Laos de la Unin Francesa,
la particin de Vietnam en dos Estados por el paralelo 17:2, Vietnam del norte con capital en Hani y la
presidencia de Ho Chi Minh; y Vietnam del Sur con capital en Saign y como jefe del Estado el emperador
Bao Dai y como primer ministro a Ngo Dinh Diem, la independencia total de estas dos naciones, la progresiva
descolonizacin de Francia hasta entregar todo el poder a las autoridades locales de los respectivos pases
en 1957 y la celebracin en 1958, de un referndum en los dos Vietnam, para decidir por el voto popular su
separacin definitiva o su reunificacin.
Francia y Estados Unidos desatendieron los acuerdos de la Conferencia de Ginebra y, en 1955,
proclamaron un nuevo Estado: la Repblica de Vietnam. Organizaron un gobierno, presidido por Ngo Dinh

267
Diem, que inmediatamente firm un acuerdo militar con Estados Unidos, se neg a realizar el
referndum, por lo que su gobierno se hizo muy impopular; esto ocasion que Vietnam del
Norte comenzara a apoyar con suministros y armas a los opositores, comenz a conformarse el
Frente Nacional de Liberacin de Vietnam, ms conocido como Vietcong, que en 1960
inici la lucha para tumbar al rgimen de Saign y reunificar a Vietnam.
Estados Unidos vea con preocupacin los avances del comunismo, pues ya la Unin
Sovitica, China, Vietnam del Norte, Birmania y Cuba tenan ese sistema y teman que Vietnam se
convirtiera en un nuevo eslabn de esa cadena; adicionalmente en Vietnam, existan
muchos intereses econmicos estadounidenses ganados con el apoyo a los franceses, para
controlar las explotaciones de tungsteno, caucho, estao (materias primas estratgicas) y las
siembras de arroz y opio vietnamita, por esta razn, el presidente Kennedy continu ayudando al
rgimen del Sur y envi a 60.000 asesores.
El presidente Ngo Dinh Diem fue asesinado en un golpe de Estado (1963) patrocinado
por la administracin de John FitzGerald Kennedy (Presidente de Estados Unidos), a quien ya
no le convena apoyar a un general catlico dentro de un pas con mayora budista, lo
sucedi Nguyen Van Thieu. En la dcada de los 60, los asesores estadounidenses fueron
atacados en varias ocasiones e incluso participaron en operaciones militares junto a los
survietnamitas y de forma individual.
En agosto de 1964, el Congreso de Estados Unidos emiti la Ley: Resolucin del Golfo de
Tonkn, que autoriz al presidente Lyndon B. Johnson para actuar de manera integral
contra la Repblica Democrtica de Vietnam, acusada de agresiones contra naves militares
norteamericanas, en el Golfo de Tonkn. Histricamente se ha comprobado que el ataque
nunca existi y que fue una maniobra de los Estados Unidos para justificar su intervencin
blica en Vietnam. Documentos recientemente desclasificados dan pruebas de que el
Gobierno de Johnson fingi el incidente del Golfo de Tonkn para intensificar la Guerra de
Vietnam. Un informe de la Agencia de Seguridad Nacional (NSA, por sus siglas en ingls)
concluy: esa noche no ocurri ningn ataque.
Para 1968, Estados Unidos tena ms de un milln de soldados en Vietnam. La guerra se
hizo cada vez ms cruel e intensa y a la vez se aprovech para utilizar armas de todo tipo que
se iban inventando. Las organizaciones internacionales calculan que Estados Unidos solt
ms de siete millones de toneladas de bombas, ms del doble de lo usado durante la Segunda
Guerra Mundial. En promedio, una bomba de 500 libras por cada persona. Hoy en Vietnam
hay alrededor de 20 millones de crteres, que se llenan de agua y sirven para reproducir los
mosquitos que transmiten malaria y dengue. Se utilizaron: bombas antipersonales (con miles
de dardos que desbarataban la carne y los huesos), bombas incendiarias de fsforo blanco,
enormes bombas daisy cutter que arrasaron toda la vegetacin y bombas de gasolina
gelatinosa (napalm). Rociaron millones de hectreas con el agente naranja, que envenen
cultivos, bosques, a seres humanos y mantienen contaminadas las tierras vietnamitas.
Los pueblos del mundo se unieron en la lucha contra esa guerra brbara y genocida y
expresaron su solidaridad con el pueblo vietnamita, eso le baj la moral a los combatientes
estadounidenses y presion a la ONU y otras organizaciones internacionales para que mediaran
para terminar la guerra.
Los vietnamitas resistieron hasta vencer. En 1972, las tropas estadounidenses se retiraron de
Vietnam, convirtindose esta guerra en el primer fracaso blico de Estados Unidos. El 2 de
julio de 1976 se unificaron Vietnam del Norte y Vietnam del Sur en la actual Repblica de
Vietnam que estableci el socialismo igual que Laos y Kampuchea.

268
Terribles guerras rabe-israeles en los siglos

http://ec.aciprensa.com/newwiki/images/thumb/1/1c/Estrella_de_david_en_piedra.jpg/200px-Estrella_de_david_en_piedra.jpg
XX y XXI
Cuando Inglaterra y Francia se repartieron el Imperio Otomano (ac-
tual Turqua), a comienzos del siglo XX, Palestina se convirti en colonia
inglesa; el resto de los pases rabes tambin fueron colonia de Francia,
y as permanecieron hasta el fin de la Segunda Guerra Mundial.
Egipto adquiri su independencia en el ao 1922, fue nombrado
rey Fuad I, Aunque Gran Bretaa mantuvo su presencia militar y el con-
trol de las comunicaciones hasta la invasin de Etiopa por los italianos.
El tratado que concedi a Egipto su total independencia poltica se
firm el 26 de agosto de 1936, reservndose los britnicos el La Estrella de David, de seis puntas, llamada
control del canal de Suez. tambin sello de Salomn o Escudo de David
(Magen David), es la unin de dos tringulos
Al terminar la Segunda Guerra Mundial, se inici en el mundo el equilteros, considerados dos tringulos perfectos.
proceso de descolonizacin. En ese momento, Francia le concedi la
Los dos a su vez forman 6 tringulos, que
independencia a sus colonias en Lbano y Siria, al igual que Inglaterra a incrementan a 12 aristas interiores o exteriores
las que tena en Transjordania e Irak, pero no se le concedi a Palestina alrededor de la estrella: representan a las doce
tribus de Israel. Abrahn haba salido de Ur, con
porque en esa colonia Inglaterra autoriz la entrada de judos para doce tribus.
un rea que denomin Hogar Nacional Judo, con la condicin de
que respetaran y resguardaran los derechos civiles y religiosos La leyenda cuenta que Salomn, hijo de David,
llevaba un anillo con la estrella de seis puntas.
del
pueblo rabe. A partir de la expansin del cristianismo estos
culparon a los judos de la muerte de Jess y
Inglaterra, consciente de
http://2.bp.blogspot.com/-MY3OZ9FiP-Q/Tc2JO17xqCI/AAAAAAAAAEQ/I6yyFJ7EH60/s1600/planparticion1947.jpg

consideraron la dispersin juda (Dispora) como


esta problemtica, present un castigo. Al iniciarse las Cruzadas los judos
fueron puestos fuera de la Ley y se les culpaba
en febrero de 1947 ante la de las guerras, las epidemias y todos los males
ONU una consulta para resol- del mundo. Esta situacin perdur hasta el siglo
XVIII cuando Francia les reconoci la condicin
ver este problema. La ONU
de ciudadanos, que luego tambin le otorgaron
nombr una comisin para Estados Unidos, Italia, Alemania y Rusia.
el estudio del caso que final-
Desde fines del siglo XIX, grupos de judos se
mente, el 29 de noviembre organizaron internacionalmente para recuperar
de 1947, propuso que se divi- a Palestina como su patria. Esos grupos, llamados
diera el territorio palestino en sionistas, financiados por el Banco y por el
Fondo Nacional Judo, lograron fundar colonias
dos Estados independientes: agrcolas en Palestina, que era entonces colonia
uno rabe y otro judo. Acla- una colonia inglesa.
rando adems que la ciudad
La inmigracin sionista creci a partir de 1917,
de Jerusaln quedaba bajo cuando Inglaterra les permiti asentarse en un
autoridad internacional. rea de Palestina, denominada Hogar Nacional
Judo, desde ese momento la poblacin nativa
El Estado de Israel se decla- (rabe) se preocup ante la posibilidad de ser
desplazados de la regin.
r en 1948. De inmediato Pa-
lestina lo desconoci y estall En el siglo XX, el nazismo culp a los judos de las
el primer conflicto grave: ejr- desgracias de Alemania y del mundo, por ser de
origen semita. Los nazis marginaron a los judos
citos egipcios, jordanos, sirios, mediante las leyes de Nremberg (1935), los
iraques y libaneses atacaron persiguieron y encerraron en ghettos y campos
al Estado de Israel. El conflic- de concentracin y, finalmente dispusieron su
exterminio; as durante la Segunda Guerra Mundial
to finaliz con la firma de un fueron asesinados millones de judos. Finalizada
armisticio que otorg a Israel la guerra, se cre el Estado de Israel y comenz el
conflicto rabe-israel.
ms territorio y oblig a mu-
chos palestinos a emigrar y refugiarse en otros pases rabes.
269
En 1952, Egipto sufra una aguda crisis en todos los niveles: control absoluto de los britnicos,
corrupcin, inoperancia de la Constitucin, miseria de la poblacin, desprestigio de la figura del
rey, el Ejrcito se encontraba convulsionado por la derrota frente a Israel en la Guerra rabe-israel
de 1948; en su seno se haba conformado, en secreto, el Movimiento de Oficiales Libres (1949). Este
grupo de militares, donde pronto se destacara la figura de Gamal Abdel Nasser, hizo contacto con
partidos de izquierda y con otros grupos opositores al rgimen. El movimiento revolucionario dio
un golpe de Estado militar (22 de julio de 1952) que no tuvo demasiada oposicin.
Al asumir el poder, el Movimiento de los Oficiales Libres comenz a aplicar su programa,
influenciado por las ideas de Nasser. El gobierno se debati entre dos proyectos contradic-
torios representados en las dos figuras centrales de la revolucin: el general Muhammad
Naguib, Presidente de la Repblica, que abogaba por convocar una asamblea constituyente
y restablecer las libertades polticas, y Nasser Vicepresidente, que defenda un rgimen de
unidad y dignificacin socialista. En noviembre de 1953, Naguib fue destituido de todos sus
cargos y sometido a arresto domiciliario y Nasser se convirti en el lder de la revolucin y en
el hombre fuerte de la poltica egipcia.
Los aos 1955 y 1956 sirvieron para la consolidacin internacional de Nasser, quien el 26 de
julio de 1956 procedi a nacionalizar el Canal de Suez, condicin impuesta por el Banco Mundial,
con el fin de concederle un crdito a Egipto para financiar la
construccin de la presa de Asun, en el rio Nilo. La medida
provoc la molestia de Francia y el Reino Unido, principales
accionistas del canal de Suez y mayores beneficiarios del

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gamal-002.jpg
petrleo que circulaba por l, quienes reaccionaron de in-
mediato, apoyando a Israel en una invasin a la zona central
Egipto. Pero Israel aprovech la situacin para desplegar sus
tropas sobre la pennsula del Sina, razn por la que este
conflicto se conoci como la Guerra del Sina. Los ataques
fueron rechazados por Estados Unidos, la URSS y la ONU,
lo que oblig la total retirada de las potencias europeas e
Israel, el final de los imperios coloniales tradicionales en
Oriente Medio e inici de facto la Guerra Fra. La URSS gan
cierta influencia sobre Egipto, al ofrecer su ayuda para la
construccin de la presa de Asun.
El Presidente Gamal Abdel Nasser junto a Nikita
Despus de nacionalizar el Canal de Suez, Nasser, se con- Kruschev durante las negociaciones por la represa
virti en lder del nacionalismo rabe o panarbico. Nasser alta de Asun (1956).
intent, sin xito, ganar un lugar en el comercio de petrleo
con las grandes potencias, del que Egipto no participaba. En febrero de 1958, se unificaron Egipto y
Siria en un solo Estado: la Repblica rabe Unida, bajo la presidencia de Nasser, que se disolvi en
septiembre de 1961.
La Guerra de los Seis Das, ocurrida entre el 5 y el 10 de junio de 1967, fue el tercer gran conflicto
blico rabe-israel que amenaz nuevamente la paz mundial. Israel inici sorpresivamente su
ataque a Egipto, con la llamada Operacin Foco, que consisti en una serie de ataques, a primera
hora de la maana del 5 de junio, contra las bases areas egipcias, ocasionndoles graves prdidas
en aviones, en bases de lanzamiento de aviones. Esta accin logr darle a Israel ventaja en los
combates areos durante toda la guerra, obtener una rpida victoria y anexarse nuevos territorios en
Jordania, mesetas sirias y la pennsula del Sina.

270
Nuevamente intervino el Consejo de Seguridad de la ONU, orden alto al fuego y devolver los territorios
ocupados. Pero los israelitas argumentaron que para ellos era sumamente riesgoso devolver esos territorios
que en sus manos les protegan de las amenazas rabes.
El 6 de octubre de 1973, Egipto y Siria lanzaron un ataque militar sorpresivo contra Israel, aprovechando la
festividad hebrea del Yom Kipur, cruzaron la lnea de armisticio del Sina y de los Altos del Goln, que Israel
haba conquistado durante la Guerra de los Seis Das (1967). Esta accin fue rpidamente resuelta con la firma de
un acuerdo de alto al fuego entre Israel y Egipto, el 11 de noviembre, en el que se acordaron frmulas de
intercambio de prisioneros, el suministro de alimentos y combustible al Tercer Ejrcito.
Egipto e Israel iniciaron conversaciones secretas, con ayuda de Estados Unidos, para lograr un acuerdo de
paz estable entre los dos pases: el 10 de octubre de 1975, ambos pases firmaron un Convenio en Ginebra
que, entre otros puntos, comprometa a Israel a devolver parte del territorio del Sina. Sin embargo, esto no
termin el conflicto.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/
Nuevamente, el 5 de septiembre de 1978, Egipto e Israel comenzaron con-
versaciones en Camp David. Tras una crisis significativa el da 14 de septiem-
bre que puso al borde del fracaso las negociaciones, el 17 se firm un acuerdo
refrendado por Estados Unidos que fue rechazado por el mundo rabe, inclu-
so por Palestina. Pero el 26 de marzo de 1979, tras intensas negociaciones, se
firm el Tratado de Paz Egipcio-Israel, que puso fin a treinta aos de hostili-
dades y cinco guerras. Sadat, Carter y Begin despus de firma del Tratado

Los pases rabes tambin han tenido otros conflictos, entre ellos: en 1980, Irn e Irak tuvieron la Guerra de los
Ocho Aos. El 2 de agosto 1990, Irak invadi a Kuwait, lo que provoc que, en enero de 1991, se iniciara la
Operacin Tormenta del Desierto o Guerra del Golfo, por parte de una fuerza de coalicin autorizada por la
ONU, compuesta por 34 pases y liderada por Estados Unidos, contra la Repblica de Irak. El 28 de febrero de
1991, Irak se rindi y acept las condiciones impuestas por la ONU, las tropas iraques abandonaron Kuwait,
dejando un saldo muy alto de vctimas humanas.
Pero las cosas no quedaron ah: Estados Unidos, el Reino Unido y Francia, hasta 1998, participaron en
bajo nivel en el conflicto con Irak y en hacer cumplir las zonas de exclusin area creadas despus de la
Guerra del Golfo Prsico (que siempre el gobierno iraqu denunci como una violacin de su soberana).
La defensa area iraqu y las patrullas areas estadounidenses y britnicas intercambiaron disparos durante
6 aos, con regularidad.
En abril de 2001, el gabinete del presidente Bush, de los Estados Unidos, acept la intervencin militar en
Irak, por considerarlo una influencia desestabilizadora para el flujo de petrleo a los mercados
internacionales de Oriente Medio. Los neoconservadores estadounidenses pidieron que se promoviera un
golpe de Estado en Irak, mucho antes del ataque del 11 de septiembre, con la esperanza de que el nuevo
gobierno utilizara: el petrleo de Iraq para destruir el cartel de la OPEP a travs de un aumento masivo de la
produccin por encima de las cuotas OPEP; esos planes fueron abandonados poco despus de la invasin
porque el ex director de la Shell Oil Company, que haba sido encargada de su aplicacin, se neg a participar
en la industria petrolera iraqu, porque la privatizacin podra haber ocasionado la exclusin de las empresas
de los Estados Unidos, en favor de la estatal de petrleo.
Aproximadamente un ao antes de la Operacin Libertad para Irak, los Estados Unidos iniciaron en el
sur de Irak la Operacin Focus, cambiando su estrategia de respuesta, aumenta el nmero global de las
misiones y sus objetivos en toda la zona de prohibicin de vuelos, con el fin de perturbar la estructura de
mando militar en Irak. El peso de las bombas arrojadas sobre Irak aument, llegando a 54,6 toneladas en
septiembre de 2002.

271
El nuevo conflicto, el primero provocado directamente por un pas occidental, co-
menz el jueves 20 de marzo de 2003 y finaliz el domingo 18 de diciembre de 2011,
la principal justificacin para esta operacin, ofrecida por el Presidente de los Estados
Unidos, George W. Bush y sus aliados, fue la falsa afirmacin de que Irak posea y
estaba desarrollando armas de destruccin masiva, y funcionarios estadounidenses
que sostuvieron de un modo interesado y tendencioso que Irak representaba una
urgente e inmediata amenaza a los Estados Unidos, a su pueblo y a sus aliados, as
como a sus intereses.
En febrero de 2011, se inici la Guerra de Libia de 2011, llamada tambin en
algunos medios de comunicacin Guerra Civil Libia o Revolucin Libia. Fue un
conflicto internacional, en territorio libio. Enfrent al gobierno de Muamar el Gadafi
contra sus opositores y tuvo como contexto geohistrico la primavera rabe.
Se produjeron protestas de la oposicin al rgimen de Gadafi, mientras buena
parte del pueblo le mantena su apoyo. La oposicin control varias ciudades, rode
la capital. Gadafi, con 120.000 leales al rgimen, mantena el control de Trpoli (la
capital) y otras ciudades. La prensa internacional comenz a resear que el presidente
Gadafi reprima con mucha violencia las manifestaciones, con mercenarios y ataques
areos; que en Bengasi haban asesinado a 130 militares por negarse a disparar
contra el pueblo desarmado; que algunos pilotos libios haban desertado para no
cumplir las rdenes de disparar contra el pueblo; ninguna de estas acusaciones fue
comprobada oficialmente; posteriormente, varios embajadores, ministros y lderes
religiosos dejaron de apoyar a Gadafi.
La ONU estim, sin dar ninguna prueba, ms de 2.000 muertos civiles a manos
del rgimen, y el Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas emiti la Resolucin

272
1970, que solicit una investigacin internacional sobre la violenta represin que
podra incluir crmenes de lesa humanidad. Recordemos que Libi, no solo tena
una importante produccin petrolera, sino tambin posee una gran reserva de
agua subterrnea.
Inmediatamente, una Coalicin Internacional conformada por Estados
Unidos, potencias europeas, algunos estados rabes y opositores del gobierno
constitucional de Libia con el objetivo tcito de cambiar el gobierno del lder
libio Muamar Gadafi por un nuevo rgimen informaron a travs de la prensa
internacional y sin dar ningn tipo de prueba, que estimaban que haba 3.980
heridos y al menos 1.500 desaparecidos y que la situacin en varias ciudades era
incierta y haba combates en otras regiones contra las tropas de Gadafi.
Estas informaciones trasmitidas por los medios de comunicacin
internacional provocaron que el da 17 de marzo se aprobara la Resolucin
1973 del Consejo de Seguridad de la ONU estableciendo nuevamente en
un pas rabe una zona de exclusin area, que brind la excelente excusa
para que el da 19 de marzo de 2011, a las 7:30 de la noche, Estados Unidos e
Inglaterra lanzaran misiles sobre objetivos militares libios cerca de Trpoli, con
una operacin identificada Odisea al amanecer, iniciada con aviones de combate
franceses atacando a las fuerzas leales al rgimen constitucional. Pases como
Espaa y Dinamarca se unieron el da siguiente a esta ofensiva y horas ms tarde,
Qatar, pas rabe, tambin se uni a ella.
El 22 de agosto, haciendo uso de
tecnologa y una estrategia para debilitar
a las fuerzas del gobierno antes de
enfrentarlas, las fuerzas de la coalicin
presentaron un montaje en los medios de
comunicacin con imgenes de la toma de
la Plaza Verde de Trpoli y la captura de uno
de los hijos del presidente Gaddafi, para
hacer creer que estaban tomando Trpoli (la capital), con el fin de desmoralizar a
los miembros del gobierno constitucional.
Horas despus de este hecho meditico, periodistas rusos demostraron que
se trataba de un montaje, que haban construido una rplica de la Plaza Verde
en Qatar, en la que varios actores simulaban la toma y un actor se haca pasar
por el hijo del presidente Gaddafi cuando era capturado. Con todos los medios
de comunicacin bombardeando estas mentiras al mundo, los libios leales al
gobierno constitucional, confundidos, fueron rodeados y masacrados por los
grupos de opositores rebeldes.
El Consejo de Transicin en Libia tuvo que reconocerlo la maana siguiente
y manifest que con esa estrategia lograron avanzar sin mayor resistencia
hacia Trpoli.
El 29 de agosto, Jean Ping, presidente de la Unin Africana, denunci la
matanza de afrodescendientes por parte de miembros de CNT, con la excusa de
que eran mercenarios. El 17 de octubre, la ciudad de Bani Walid fue tomada por los
opositores al gobierno y el 20 del mismo mes (2011) tomaron Sirte, considerada el

273
ltimo reducto pro gobierno, y se asesin al Presidente libio. Se anunci inmediatamente la finalizacin del
conflicto armado.
A pesar de haber anunciado la supuesta liberacin de Libia, en esa fecha, para el 23 de octubre, el CNT
an no haba podido conformar un gobierno provisional. Asegurando que se estaban celebrando consultas
para conformar el gobierno de transicin dentro de un mes, y seguidamente, en ocho meses, celebraran
elecciones para una Asamblea Constituyente y un ao despus las elecciones parlamentarias y presidenciales.
Nuestro continente americano, aunque tuvo que esperar ms de veinte aos, tambin logr una
descolonizacin parcial en sus espacios, aunque algunas de esas ex-colonias, siguen teniendo estrechos
lazos de dependencia econmica con sus antes colonizadores.
Cuatro miembros de la Unin Europea tienen pases y territorios de ultramar (PTU): Dinamarca, Francia,
Pases Bajos y Reino Unido. Son territorios que dependen constitucionalmente de cada uno de estos
pases, por lo que no son pases polticamente independientes. Desde principios del siglo xx, los llamamos
neocolonias. Estos PTU no forman parte del territorio comunitario, sus ciudadanos tienen la nacionalidad de
los Estados de que dependen (sin embargo, en algunos casos sus ciudadanos no poseen ciudadana plena
de esos Estados).
Existen dieciocho pases y territorios de ultramar: franceses: San Pedro y Miqueln; britnicos: Anguila,
Islas Caimn, Montserrat, Islas Turcas y Caicos, Islas Vrgenes Britnicas, Islas Malvinas e Islas Georgias del Sur y
Sndwich del Sur (estos dos ltimos disputados con la Argentina) y se mantiene un reclamo por el llamado
Territorio Antrtico Britnico, que se ha solapado con los reclamos argentino y chileno, que adicionalmente
se mantiene congelado por la firma del Tratado Antrtico; neerlandeses: Aruba, Antillas Neerlandesas
(Curazao, Bonaire, San Martn, San
Eustaquio y Saba); y por ltimo
nos queda un pas que mantiene
relaciones especiales con el Reino
de Dinamarca: Groenlandia.
Aruba es una isla del Caribe,
form parte de las Antillas Neer-
landesas, desde el 1 de enero de
1986 pas a ser un pas autnomo
que forma parte del Reino de los
Pases Bajos, pero no de la Unin
Europea, como otros territorios
con soberana europea que com-
parten ese estatus: Groenlandia
(Dinamarca), Islas Caimn (Rei-
no Unido). Existe otro territorio
en Suramrica con soberana
de un pas de la Unin Europea
y que s forma parte integrante
de la Unin Europea (La Gua-
yana Francesa). Los ciudadanos
Arubeos poseen pasaporte
neerlands y gozan de los mis-
mos derechos que los ciudada-
nos de la Unin Europea.

274
La Guerra Fra
Tiene la palabra Cantin as, l describe realidades con lenguaje sabroso
Cantinflas - Mario Moreno

Me ha tocado en suerte ser ltimo orador, cosa que me alegra


mucho porque, como quien dice, as me los agarro cansados. Sin
embargo, s que a pesar de la insignicancia de mi pas, que no tiene
podero militar, ni poltico, ni econmico, ni mucho menos atmico,
todos ustedes esperan con inters mis palabras, ya que de mi voto
depende el triunfo de los verdes o de los colorados.
Seores representantes: estamos pasando un momento crucial en que la humanidad se
enfrenta a la misma humanidad. Estamos viviendo un momento histrico en que el hombre
cientca e intelectualmente es un gigante, pero moralmente es un pigmeo. La opinin mundial
est tan profundamente dividida en dos bandos aparentemente irreconciliables, que dado el
singular caso, que queda en solo un voto. El voto de un pas dbil y pequeo pueda hacer que la
balanza se cargue de un lado o se cargue de otro lado. Estamos, como quien dice, ante una gran
bscula: por un platillo ocupado por los verdes y con otro platillo ocupado por los colorados. Y
ahora llego yo, que soy de peso pluma como quien dice, y segn donde yo me coloque, de ese lado
seguir la balanza. Hganme el favor!... No creen ustedes que es mucha responsabilidad para
un solo ciudadano? No considero justo que la mitad de la humanidad, sea la que fuere, quede
condenada a vivir bajo un rgimen poltico y econmico que no es de su agrado, solamente
porque un frvolo embajador haya votado, o lo hayan hecho votar, en un sentido o en otro.
El que les habla, su amigo... yo... no votar por ninguno de los dos bandos (voces de
protesta). Y yo no votar por ninguno de los dos bandos debido a tres
razones: primera, porque, repito que no sera justo que el solo voto de un
representante, que a lo mejor est enfermo del hgado, decidiera el destino
de cien naciones; segunda, estoy convencido de que los procedimientos,
repito, recalco, los procedimientos de los colorados son desastrosos
(voces de protesta de parte de los colorados); y tercera!... porque los
procedimientos de los verdes tampoco son de lo ms bondadoso que
digamos (ahora protestan los verdes). Y si no se callan ya yo no sigo, y se
van a quedar con la sensacin de saber lo que tena que decirles.
Insisto que hablo de procedimientos y no de ideas ni de doctrinas.
Para m todas las ideas son respetables, aunque sean idetas o
ideotas, aunque no est de acuerdo con ellas. Lo que piense ese seor, o ese otro seor, o ese
seor (seala), o ese de all de bigotico que no piensa nada porque ya se nos durmi, eso no
impide que todos nosotros seamos muy buenos amigos. Todos creemos que nuestra manera de
ser, nuestra manera de vivir, nuestra manera de pensar y hasta nuestro modito de andar son los
mejores; y el chaleco se lo tratamos de imponrselo a los dems y si no lo aceptan decimos que
son unos tales y unos cuales y al ratito andamos a la grea. Ustedes creen que eso est bien?
Tan fcil que sera la existencia si tan slo respetsemos el modo de vivir de cada quin. Hace
cien aos ya lo dijo una de las guras ms humildes pero ms grandes de nuestro continente: El
respeto al derecho ajeno es la paz (aplausos). As me gusta... no que me aplaudan, pero s que
reconozcan la sinceridad de mis palabras.

275
Yo estoy de acuerdo con
todo lo que dijo el representan-
te de Salchichonia (alusin a
Alemania) con humildad, con
humildad de albailes no agre-
miados debemos de luchar por
derribar la barda que nos sepa-
ra, la barda de la incompren-
sin, la barda de la mutua des-
conanza, la barda del odio, el
da que lo logremos podemos
decir que nos volamos la bar-
da (risas). Pero no la barda de
las ideas, eso no!, nunca!, el
da que pensemos igual y ac-
tuemos igual dejaremos de ser
hombres para convertirnos en
mquinas, en autmatas.
ste es el grave error de los colorados, el querer imponer por la fuerza sus ideas y su sistema
poltico y econmico, hablan de libertades humanas, pero yo les pregunto: existen esas
libertades en sus propios pases? Dicen defender los derechos del proletariado pero sus propios
obreros no tienen siquiera el derecho elemental de la huelga, hablan de la cultura universal
al alcance de las masas pero encarcelan a sus escritores porque se atreven a decir la verdad,
hablan de la libre determinacin de los pueblos y sin embargo hace aos que oprimen una
serie de naciones sin permitirles que se den la forma de gobierno que ms les convenga. Cmo
podemos votar por un sistema que habla de dignidad y acto seguido atropella lo ms sagrado
de la dignidad humana que es la libertad de conciencia, eliminando o pretendiendo eliminar a
Dios por decreto? No, seores representantes, yo no puedo estar con los colorados, o mejor
dicho con su modo de actuar; respeto su modo de pensar, all ellos, pero no puedo dar mi voto
para que su sistema se implante por la fuerza en todos los pases de la tierra (voces de protesta).
El que quiera ser colorado que lo sea, pero que no pretenda teir a los dems! Los Colorados
se levantan para salir de la Asamblea.
Un momento, jvenes!, pero
por qu tan sensitivos? Pero si no
aguantan nada, no, pero si no he
terminado, tomen asiento. Ya s
que es costumbre de ustedes aban -
donar estas reuniones en cuanto
oyen algo que no es de su agra-
do; pero no he terminado, tomen
asiento, no sean precipitosos...
todava tengo que decir algo de
los verdes, no les es gustara esc-
charlo? Sintese (va y toma agua y
hace grgaras, pero se da cuenta
que es vodka).

276
Y ahora, mis queridos c -
legas verdes, ustedes qu
dijeron?: Ya vot por nos-
tros, no?, pues no, jvenes,
y no votar por ustedes po-
que ustedes tambin tienen
mucha culpa de lo que pasa
en el mundo, ustedes tam-
bin son medio soberbios,
como que si el mundo fue-
ran ustedes y los dems tie -
nen una importancia muy
relativa, y aunque hablan
de paz, de democracia y de
cosas muy bonitas, a veces tambin pretenden imponer su voluntad por la fuerza, por la fu -
za del dinero. Yo estoy de acuerdo con ustedes en que debemos luchar por el bien colectivo
e individual, en combatir la miseria y resolver los tremendos problemas de la vivienda, del
vestido y del sustento. Pero en lo que no estoy de acuerdo con ustedes es la forma que us -
des pretenden resolver esos problemas, ustedes tambin han sucumbido ante el materialis -
mo, se han olvidado de los ms bellos valores del espritu pensando slo en el negocio, poco
a poco se han ido convirtiendo en los acreedores de la Humanidad y por eso la Humanidad
los ve con desconfianza.
El da de la inauguracin de la Asamblea, el seor embajador de Lobaronia dijo que el
remedio para todos nuestros males estaba en tener automviles, refrigeradores, aparatos
de televisin; ju... y yo me pregunto: para qu queremos automviles si todava andamos
descalzos?, para qu queremos refrigeradores si no tenemos alimentos que meter dentro de
ellos?, para qu queremos tanques y armamentos si no tenemos sucientes escuelas para
nuestros hijos? (aplausos).
Debemos de pugnar para que el hombre piense en la paz, pero no solamente impulsado por
su instinto de conservacin, sino fundamentalmente por el deber que tiene de superarse y de
hacer del mundo una morada de paz y de tranquilidad cada vez ms digna de la especie humana
y de sus altos destinos. Pero esta aspiracin no ser posible si no hay abundancia para todos,
bienestar comn, felicidad colectiva y justicia social. Es verdad que est en manos de ustedes,
de los pases poderosos de la tierra, verdes y colorados!, el ayudarnos a nosotros los dbiles,
pero no con ddivas ni con prstamos, ni con alianzas militares.
Aydennos pagando un precio ms justo, ms
equitativo por nuestras materias primas, aydennos
compartiendo con nosotros sus notables adelantos en la
ciencia, en la tcnica... pero no para fabricar bombas sino
para acabar con el hambre y con la miseria (aplausos).
Aydennos respetando nuestras costumbres, nuestra
dignidad como seres humanos y nuestra personalidad
como naciones por pequeos y dbiles que seamos;
practiquen la tolerancia y la verdadera fraternidad, que
nosotros sabremos corresponderles, pero dejen ya de
tratarnos como simples peones de ajedrez en el tablero
de la poltica internacional. Reconzcannos como lo que

277
somos, no solamente como clientes o como ratones de laboratorio, sino como seres humanos que
sentimos, que sufrimos, que lloramos.
Seores representantes, hay otra razn ms por la que no puedo dar mi voto: hace exactamente
veinticuatro horas que present mi renuncia como embajador de mi pas, espero me sea aceptada.
Consecuentemente no les he hablado a ustedes como Excelencia sino como un simple ciudadano,
como un hombre libre, como un hombre cualquiera pero que, sin embargo, cree interpretar el
mximo anhelo de todos los hombres de la tierra, el anhelo de vivir en paz, el anhelo de ser
libre, el anhelo de legar a nuestros hijos y a los hijos de nuestros hijos un mundo mejor en el
que reine la buena voluntad y la concordia. Y qu fcil sera, seores, lograr ese mundo mejor
en que todos los hombres blancos, negros, amarillos y cobrizos, ricos y pobres pudisemos vivir
como hermanos. Si no furamos tan ciegos, tan obcecados, tan orgullosos, si tan slo rigiramos
nuestras vidas por las sublimes palabras que hace dos mil aos dijo aquel humilde carpintero
de Galilea, sencillo, descalzo, sin frac ni condecoraciones: Amaos... amaos los unos a los otros,
pero desgraciadamente ustedes entendieron mal, confundieron los trminos, y qu es lo que han
hecho?, qu es lo que hacen?: Armaos los unos contra los otros.
He dicho...

Mario Moreno, actor mexicano, que con su mtico


personaje Cantinflas dej grabadas en nuestras
mentes numerosas escenas... En Su Excelencia,
pelcula realizada en 1966, en plena Guerra Fra, retrata la
situacin conflictiva que domin al escenario
mundial en gran parte del siglo XX.
El discurso final de la pelcula lo utilizamos como
forma amena de ensearles el proceso histrico de la
Guerra Fra que se mantuvo entre la Unin sovitica y
Estados Unidos. En l, Mario Moreno Cantinflas nos
hace una serie de reflexiones que siempre tendrn
vigencia en tanto exista la dominacin.
Lamentable hoy, en pleno siglo XXI, todava existe
un gran imperio hegemnico...
Por esta razn, nos unimos a lo planteado por
Cantinflas, cuando nos dice:
Debemos de pugnar para que los seres humanos
pensemos en la paz, pero no solamente impulsados por
el instinto de conservacin, sino fundamentalmente
por el deber que tenemos de superarnos y de hacer
del mundo una morada de paz y de tranquilidad cada
vez ms digna de la especie humana y de sus altos
destinos. Pero esta aspiracin no ser posible si no hay
abundancia para todos, bienestar comn, felicidad
colectiva y justicia social

278
Estacin Espacial Internacional

Agencias Espaciales de diferentes pases

279
CIENCIA Y TECNOLOGA
TAMBIN AVANZAN

Entre los siglo XVIII y XIX hubo una revolucin industrial que, en el siglo xx, sirvi para impulsar el avance de las
ciencias y las diferentes tecnologas como manifestaciones del desarrollo de la sociedad burguesa.
Durante la Segunda Guerra Mundial, se realiz un inmenso esfuerzo de investigacin cientfica con fines
guerreristas en Alemania y en los pases aliados. Varios de esos descubrimientos e inventos sirvieron para el
desarrollo de la fsica nuclear, la gentica y otras ciencias.

El da 6 de junio de 1905, en nombre de su esposa y en el suyo propio, el profesor Curie


habla del radio ante la Academia de Ciencias de Estocolmo. Evoca las consecuencias
del descubrimiento del radio. En fsica, modifica profundamente los principios
bsicos de la mecnica. En qumica, suscita atrevidas hiptesis sobre las fuentes de
energas que mantienen los fenmenos radiactivos. En geologa, en meteorologa,
es la llave de los fenmenos hasta ahora inexplicados. Por ltimo, en biologa, la
accin del radio sobre las clulas cancerosas se anuncia de ma