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Del registro al patrimonio,

un camino con curvas cerradas.

Gestin del patrimonio arqueolgico y


comunicacin pblica de la ciencia

Carolina Ins Mariano


Patrimonia-Incuapa (UE Consejo Nacional
de Investigaciones Cientficas y tcnicas [Conicet]), Argentina

caro.mariano@hotmail.com

Mara Eugenia Conforti


Patrimonia-Incuapa (UE Consejo Nacional
de InvestigacionesCientficas y tcnicas [Conicet]), Argentina
meconfor@soc.unicen.edu.ar

Resumen

El objetivo de este trabajo es plantear la relacin que existe entre la gestin del pa
trimonio arqueolgico y la comunicacin pblica de la arqueologa. Se destaca la
necesidad de democratizar los resultados de la investigacin cientfica y de reconocer,
en este marco, la incidencia de la comunicacin y de la gestin de la informacin.
Finalmente, se propone un modelo de dos etapas para el rea centro de la provincia
de Buenos Aires (Argentina), que permitira analizar el proceso a travs del cual
las entidades materiales de inters arqueolgico llegan a convertirse en patrimonio
arqueolgico. Este modelo se elabor a partir de estudios desarrollados desde prin
cipios del ao 2007.
Palabras clave: patrimonio arqueolgico, gestin de la informacin, comunicacin
pblica de la ciencia, registro arqueolgico.

From Record to Heritage, a Path with Closed


Curves. Archaeological Heritage Management and
Public Communication of Science
Abstract

The aim of this paper is to raise the relation between the Archaeological Heritage Ma-
nagement and the Public Communication of Archaeology. It is emphasized the need
to democratize the results of scientific research and to recognize the impact of both
communication and management of information. Finally, it is proposed a two-stage
model to analyze the process by which archaeological materials become archaeological
heritage. This model was developed from studies carried out since early 2007 in the
center of the province of Buenos Aires (Argentina).
Keywords: archaeological heritage, information management, public communication
of science, archaeological record.
Revista Colombiana de Antropologa
Volumen 49 (1), enero-junio 2013, pp. 279-300
280 Carolina Ins Mariano y Mara Eugenia Conforti
Del registro al patrimonio, un camino con curvas cerradas. Gestin del patrimonio arqueolgico y
comunicacin pblica de la ciencia

Introduccin

E
ste trabajo se enmarca en el campo de la arqueologa pblica
(Ascherson 2000; Carman 1996; McGimsey 1972; Merriman
1991; Merriman y Schadla 1999), que concibe una pluralidad
de receptores del producto de la investigacin cientfica, y no solo
a aquellos que son expertos en el tema. Esta disciplina constituye
un nuevo mbito en el que muchos especialistas apuntan a la
educacin y a la comunicacin de las investigaciones arqueo
lgicas, lo que le da a la arqueologa un aire ms participativo
dentro de la sociedad (Saucedo 2006).
Al mismo tiempo, se busca analizar cul es la relacin que
existe entre la arqueologa pblica y la gestin del patrimonio
arqueolgico (gpa) en el centro de la provincia de Buenos Aires.
Se busca, de este modo, explorar la aproximacin terica a un
nuevo marco relacional entre la arqueologa, el patrimonio ar
queolgico y la sociedad.
A lo largo de los aos, generaciones de arquelogos han sido
y siguen siendo formados para actuar en el mbito cientfico
acadmico, donde suelen ser evaluados de acuerdo con criterios
conforme a los cuales el trabajo de transferencia a la comunidad
no es altamente valorado (Endere 2007). En este contexto, la pro
duccin cientfica es claramente el condicionante central para
el desarrollo de la disciplina y se minimiza la importancia de su
vinculacin con la sociedad. Esta es una tendencia que, aunque
se est revirtiendo, se encuentra an en una etapa de transicin
hacia modelos cada vez ms pblicos de la arqueologa, en los
que todava queda mucho camino por recorrer (Conforti 2011).

Marco conceptual

E
l patrimonio arqueolgico forma parte del cultural y se define
como el legado histrico y social de generaciones anteriores,
que pervivi a lo largo del tiempo y que es preciso preservar
para las generaciones futuras (Gonzlez 2000, 135). Est consti
tuido por todos los restos materiales de culturas del pasado que
puedan ser estudiados con metodologa arqueolgica a partir de
su contexto de depositacin, y de toda informacin que pueda
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de Antropologa 281
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obtenerse en dichas investigaciones (Endere 2000). Fsicamente,


estos recursos culturales participan del presente y participaron
del pasado, lo cual les confiere un valor especial (Lipe 1990).
Por otro lado, el patrimonio arqueolgico constituye un asunto
pblico (a matter of public concern) (Carman 1996, 3), como
aquello claramente opuesto a lo que es privado. De este modo,
los gestores del patrimonio arqueolgico seran guardianes de
elementos que representan un bien pblico, ya que no existe la ar
queologa privada (theres no such thing as private archaeology)
(McGimsey 1972, 1). Por esta razn, se establece como premisa que
ningn individuo debera actuar de tal modo que prive al resto de
las personas de su derecho a acceder al conocimiento del pasado.
En este marco, lo que se propone es tratar de encontrar una forma
de hacer partcipes a los sectores sociales que le otorgan sentido
al pasado (Gnecco 2004, 2007). Estos sentidos y valoraciones se
apoyan, en este caso, en el soporte material al que llamamos pa
trimonio arqueolgico (pa).
Como idea central, se plantea que el valor no es algo inherente
a un tem, sino que es aprehendido y descubierto por los seres hu
manos. Por esta razn, depende de contextos y marcos de referencia
histricos, intelectuales, culturales y psicolgicos (Lipe 1990).
Hall y McArthur (1996) plantean que el patrimonio representa
aquellas cosas que queremos conservar del pasado, pero las ra
zones por las cuales queremos conservarlas son muy diversas y
estn determinadas por procesos de valoracin (highly value
driven) (8). Asimismo, Pearce (2000) sostiene que el patrimonio
es la autoridad cultural del pasado (59) y, debido a su materiali
dad, el pa constituye una riqueza cultural particularmente frgil
y no renovable (vase tambin Icomos 1990).

Del registro al patrimonio

P
ara que los materiales arqueo 1 Segn Prats (2007), activar sera escoger
lgicos sean considerados pa de terminados referentes simblicos de un pool
virtual dentro del cual se integran los elementos
trimonio, deben someterse a potencialmente patrimonializables. La variable
un complejo proceso de patrimo independiente de este sistema son los valores
que se corresponden con determinados intereses.
nializacin (Hernndez y Ruiz
2005; Pereiro 2003; Sierra y Pereiro 2005) o proceso de activacin
patrimonial1 (Prats 2006, 2007), idea que surge de considerar el
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patrimonio como una construccin social (Garca 1999; Prats


2000). En este sentido, los objetos materiales no son patrimonio
por sus cualidades intrnsecas (naturaleza, tradicin, historia,
esttica), sino por lo que pasan a significar (Corts y Quintero
2008). En virtud de esto, se tiende a su proteccin, salvaguarda,
rehabilitacin, restauracin, reutilizacin, difusin, etc. As,
puede inferirse el carcter dinmico que tiene el patrimonio como
mbito de interaccin entre agentes que constantemente constru
yen y reconstruyen significaciones (Quintero 2007).
En funcin de lo expresado, la gpa constituye la labor de
ordenacin general de la actividad y tratamiento integral de los
bienes patrimoniales, en la que se renen todas las actuaciones
que sobre ellos se abordan, desde la investigacin a la difusin
(Gonzlez 2000, 111). Se infiere por ello la necesidad de un tra
tamiento ms amplio y diverso que el centrado solamente en el
estudio y la conservacin.
Por su parte, Ballart y Tresserras (2007) sostienen que la gpa es
un conjunto de actuaciones programadas que tienen el objetivo
de conseguir una ptima conservacin de los bienes patrimoniales
y su uso adecuado ante las exigencias sociales contemporneas
(15). Analizando definiciones ms antiguas, se observa que, a
lo largo del tiempo, la gpa se ha conceptualizado de diversas
maneras.
Biornstad (1989) propuso que el manejo del pa es la protec
cin y administracin del mismo en su medioambiente original
y su relacin con la historia y la sociedad contempornea
(72). Segn esta lnea, la gpa incluira la arqueologa de rescate,
encargada de ejecutar operaciones concretas en aquellos casos
donde el dao al registro arqueolgico no pueda evitarse (Trot
zig 1989, 62).
Ballart y Petit (1991), por su parte, postularon que la labor
de gestin del patrimonio se refiere a definir qu cosas vamos a
conservar del pasado y cmo vamos a utilizarlas ahora y en el
futuro (13). Esta ltima definicin podra ser discutida, puesto
que en ella se est obviando el porqu, que acompae al qu
y al cmo, ya que son los procesos de valoracin los que llevan
a determinar qu cosas (donde habra implcitos criterios de
seleccin) y cmo se van a conservar. Seleccionar implica ele
gir algunos objetos de entre varios, y esta accin es conducida
necesariamente por criterios de valoracin. En este marco, se
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de Antropologa 283
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selecciona lo ms valioso socialmente o aquello que resulta ms


significativo en un contexto particular.
Por su parte, Cleere (1993) sostuvo que la gpa es la labor de
identificacin, preservacin y presentacin al pblico (400) (el
nfasis es nuestro) de restos materiales del pasado de cualquier
poca, regin o pas. Asimismo, se ha propuesto que la gpa consis
te en encontrar nuevos mtodos de trabajo para conocer, proteger
y disponer de los bienes arqueolgicos en forma adecuada, en
un contexto de continuo cambio y alteracin (Gonzlez 2000).
De todas estas definiciones se desprende la idea de la im
portancia que reviste la comunicacin pblica como puerta de
entrada al proceso de patrimonializacin de los bienes materiales
del pasado.

La democratizacin de los resultados


de la investigacin cientfica

C
omo ya se ha mencionado, el pa tiene un fuerte componente so
cial y, por lo tanto, la proteccin de los restos del pasado estara
reflejando su valoracin (Endere 2000). Por su parte, Carman
(1996) sostiene que la valoracin es un proceso esencialmente
social y dinmico (21), porque los materiales arqueolgicos son
valorados por su capacidad nica de brindar informacin acerca
de sociedades pretritas y, como si perteneciera a otro mundo
(25), el pa tiene el aura de lo pblico: no se ignora, no se compra
o vende, no se usa y descarta.
Por otro lado, en trminos de Lowenthal (2000), la adminis
tracin del patrimonio arqueolgico se ha convertido en una tarea
de expertos, donde el pblico general, carente de competencias
tcnicas, se mantiene al margen (19). En este sentido, tambin
es importante mencionar que se est hablando de la adminis
tracin de una empresa que no pertenece a un grupo selecto
de individuos calificados, sino al conjunto de la sociedad. El
pasado, inevitablemente y por derecho (Merriman 1991, 1),
nos pertenece a todos.
Por otro lado, es simple comprender la directa relacin que
existe entre la valoracin del pa por parte del pblico general y
su chance de ser salvaguardado, puesto que solo se valora lo que
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comunicacin pblica de la ciencia

se conoce (Criado 1996; Endere y Prado 2009). Se propone aqu


que la democratizacin del conocimiento depende de convertir
los resultados de la investigacin arqueolgica en habilidades y
conocimiento directamente aplicables a la proteccin y divul
gacin del pa (Gianotti, Criado y Lpez 2005). Aquello que se
genera en el mbito de los institutos de investigacin estatales
debera convertirse en un lugar pblico, al que toda la sociedad
pudiera acceder.
Teniendo en cuenta lo expuesto, se concibe la comunicacin
como el mecanismo esencial para lograr la democratizacin del co
nocimiento cientfico y la valoracin social de los restos arqueo
lgicos. En este sentido, la comunicacin pblica de la ciencia es
la puesta en comn de los alcances de una disciplina cientfica
determinada (la arqueologa, en este caso) para diversos tipos de
pblico (Bucchi 1996, 1998; Castelfranchi y Pitrelli 2007; Dier
kes y Von Grote 2000; Gregory y Miller 1998) que se apropian de
manera desigual de su herencia cultural (Conforti 2010).
En el ao 1998, Eliseo Vern plante que existiran cuatro
niveles de la comunicacin en funcin del producto de una
investigacin cientfica, los emisores y los destinatarios: 1) la
comunicacin endgena intradisciplinar, en la cual el enunciador
y el destinatario son cientficos que trabajan en la misma disci
plina; 2) la comunicacin endgena interdisciplinar, cuando se
ponen en contacto diferentes campos disciplinares en el interior
de instituciones cientficas; 3) la comunicacin endgena trans-
cientfica, que suele llamarse tambin divulgacin cientfica, en
la que el enunciador se autodefine como cientfico (productor
de conocimientos) y el destinatario no pertenece a instituciones
cientficas; 4) la comunicacin exgena sobre la ciencia, que es
la situacin de divulgacin ms frecuente y que tiene su origen
fuera de las instituciones cientficas. En este ltimo caso, el
enunciador y el destinatario no son productores de conocimien
tos (Vern 1998).
En este trabajo se aborda la comunicacin endgena trans-
cientfica, con el fin de evaluar su contribucin a la arqueologa
pblica y, ms precisamente, a la gpa. Se propone que, a partir
de la comunicacin de los contenidos arqueolgicos, pueden
generarse procesos colectivos de identificacin, as como la
comprensin y el respeto hacia una mayor pluralidad de valores
y significados.
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El caso de Olavarra

C
on el fin de darle un sustento emprico concreto al conjunto de
contenidos de este trabajo, se presentan los datos del anlisis
de la situacin del pa en el partido de Olavarra (figura 1) y
su relacin con la comunicacin pblica de las investigaciones
arqueolgicas que en l se realizan.

Figura 1. Ubicacin del partido de Olavarra.


Centro de la provincia de Buenos Aires, Argentina
Fuente: Elaboracin propia.
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comunicacin pblica de la ciencia

En el ao 1988 se cre en Olavarra la Facultad de Ciencias


Sociales de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de
Buenos Aires (Unicen). En ella se ofrece, desde entonces, la ca
rrera de grado en Arqueologa (Licenciatura en Antropologa con
Orientacin Arqueolgica) y, en los ltimos aos, el doctorado
en la misma especialidad.
Este contexto fue propicio para que, en el ao 1993, se creara
el Ncleo de Investigaciones Consolidado de Investigaciones
Arqueolgicas y Paleontolgicas del Cuaternario Pampeano (In
cuapa)2, con el objeto de reunir un conjunto de investigadores
principalmente dedicados a estudiar las sociedades cazadoras-
recolectoras pre y poshispnicas de la regin. Actualmente, se
desarrollan diversas lneas de investigacin en las regiones pam
peana, nordpatagnica y patagnica (Politis 2011). Paralelamente,
tambin se han creado equipos que se dedican a la vinculacin
entre arqueologa, patrimonio y sociedad.
De esta manera, se han llevado
2 Dirigido por el doctor Gustavo G. Politis y
codirigido por el licenciado Jos L. Prado. a cabo numerosas investigacio
3 Sitios 1, 2, 3, 4 y 5 (Pedrotta); 6 y 7 (Politis, nes arqueolgicas en la regin
Gutirrez y Messineo); 8 (Merlo); 9 (Lozano); 10 pampeana (donde est incluido
(Messineo); 11 (Merlo, Ormazabal y Langiano);
12 (Duguine); 13 (Messineo); 14 (Endere); 15
el partido de Olavarra) y existe,
a 21 (Messineo y Kaufmann); 22 al 32 (Paz); por ello, un corpus de informa
33 (Arabito); 34 y 35 (Messineo); 36 (Merlo cin muy amplio, generado por
y Langiano); 37 (Merlo y Langiano); 38 (sin
abordar); 39 (Pedrotta); 40 (Messineo). los diversos equipos de especia
listas que se dedican a este tema
desde hace ya ms de dos dcadas (Bern y Politis 1997; Bern
et al. 2010; Martnez et al. 2004; Politis 2011; Politis y Madrid
2001; para dar solo algunos ejemplos de trabajos de sntesis).
Como resultado de la sistematizacin de la informacin ar
queolgica disponible, se han listado preliminarmente cerca de
cuarenta entidades y sitios arqueolgicos del partido de Olavarra
(tabla 1), aunque se debe destacar que an no se encuentran todos
incluidos, principalmente aquellos que forman parte del vasto
patrimonio arquitectnico de la ciudad (vase Arabito 2009).

Tabla 1. Sitios arqueolgicos resaltados en el partido de Olavarra3

Sitio Sigla
1 Arroyo Nieves 1 an-1

2 Arroyo Nieves 2 an-2

Contina
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de Antropologa 287
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3 Curic Este cce

4 Curic Oeste cco

5 Alero Curic ac

6 Campo Laborde cl

7 Calera c

8 Fuerte Blanca Grande fbg

9 Cerro Aguirre ca

10 Laguna Blanca Chica lbch

11 Fortn El Perdido fep

12 Aldea Hinojo ah

13 Cerro Tres Lomas i c3li

14 Casa Ta ct

15 Villa Mnica vm

16 Empresa Lenzeti el

17 Canteras Aust i ca i

18 Cantera Aust ii ca ii

19 Yez y

20 Dolomita Malegni dm

21 Cooperativa de Trabajo coop t

22 Horno El Mandinga hem

23 Horno de Ginnocchio i hg i

24 Horno de Ginnocchio ii hg ii

25 Horno de Ginnocchio iii hg iii

26 Horno de Ginnocchio iv hg iv

27 Horno Toffoletti 1 ht 1
28 Horno Toffoletti 2 ht 2
29 Horno La Libertadora hll

30 Horno de Yez hdy

31 Horno de La Victoria hlv

32 Horno de La Providencia hlp

33 Biblioteca 1. de Mayo b1m

34 Arroyo Tapalqu 1 at1

35 Empalme Querandes 1 eq1

Contina
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comunicacin pblica de la ciencia

36 Camino de los Chilenos cdch

37 Molino La Clara mlc

38 El Molino Viejo mv

39 Corral de Ferreyra cf

40 Cerro Ncleo Central i cnci

Fuente: Elaboracin propia.

Se ha contabilizado la produccin bibliogrfica que es resul


tado del estudio arqueolgico de la mayora de estos sitios y este
nmero asciende aproximadamente a 113 trabajos, que han sido
publicados en actas de congresos, libros y revistas cientficas, de
los cuales 5 (el 4,4%) forman parte de publicaciones internacio
nales y no estn escritos en idioma castellano.
Contrariamente a lo que se observa en el campo de la inves
tigacin acadmica, la gpa es un tema escasamente abordado
hasta el momento, lo cual demuestra una contradiccin entre la
alta valoracin cientfica que tiene el registro arqueolgico, y una
actitud relativamente pasiva ante la falta de polticas pblicas
y de estrategias que apunten a su difusin, patrimonializacin y
salvaguarda.
Una de las posibles causas de este contraste entre el creci
miento de las investigaciones y la falta de estrategias de gpa se
podra deber a la carencia de las herramientas y marcos terico-
metodolgicos adecuados. Se infiere que uno de los problemas
ms bsicos por resolver es la falta de sistematizacin de la vasta
informacin que se ha generado a lo largo de todos estos aos
desde el mbito de la investigacin arqueolgica.
Actualmente, y con el fin de revertir la situacin diagnosticada,
se est diseando un cuerpo terico que sustente metodologas
para mapear y describir la dimensin histrica de los paisajes
pampeanos. Los sistemas de in
4 En 1990 se defini el sig como un sistema de formacin geogrfica (sig)4 son
hardware, software y procedimientos diseados
para facilitar la obtencin, gestin, manipula-
la herramienta elegida (Mariano
cin, anlisis, modelacin y salida de datos 2009) ya que, por un lado, se
espacialmente referenciados, para resolver propone que el hecho de situar
problemas complejos de planificacin y gestin
(National Center for Geographic Information and el patrimonio en el espacio es un
Analysis, [ncgia], 1990; Ladrn de Guevara paso crucial y bsico en la gpa
2011, 35).
(Clark, Darlington y Fairclough
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2004, 6) y, por otro, estos sistemas permiten almacenar gran


cantidad de informacin espacialmente estructurada (Wheatley
y Gillings 2002).
En este marco, el primero de los objetivos de esta sistemati
zacin de la informacin arqueolgica del rea es promover
la inclusin del pa en planes de
ordenamiento territorial5 que in 5 Constituyen el estudio interdisciplinario y pros-
cluyan la dimensin histrica pectivo de la transformacin ptima del espacio
regional y de la distribucin de esta transforma-
antropolgica de los paisajes ac cin y de la poblacin total entre ncleos urbanos
tuales, sobre todo teniendo en con funciones y jerarquas diferentes, con vistas a
su integracin en reas supranacionales (Senz
cuenta que el territorio es el con 1969, citado en Pujadas y Font 1998, 11).
tinente del registro arqueolgico
(Fernndez 2008). El segundo objetivo responde especficamente
al propsito de este trabajo, y apunta a hacer accesible toda la
informacin que se genera desde el mbito acadmico en una
nica base de datos digital que permita desarrollar estrategias
comunicacionales adecuadas para diferentes tipos de pblico.
A continuacin se propone una secuencia simple de pasos
metodolgicos que podran conducir a que el registro arqueolgi
co del rea llegue a atravesar el proceso de patrimonializacin a
partir del momento de su hallazgo y recuperacin arqueolgica.
Es necesario aclarar que, aunque el proceso no siempre es tan
lineal, este es el patrn observado:
1. Sistematizacin de la informacin.
2. Comunicacin pblica.
3. Valoracin social.
4. Patrimonializacin.

Un modelo de patrimonializacin para


el registro arqueolgico del centro de
la provincia de Buenos Aires

Qu es lo que diferencia al registro arqueolgico del patrimonio


arqueolgico? En qu momento un bien arqueolgico pasa a
ser a matter of public concern? (Carman 1996, 3). Se postula
aqu que la respuesta a este interrogante es el tipo de valoracin que
recibe cada tem o entidad material, y que esta valoracin depen
de en gran medida de la comunicacin pblica de la arqueologa.
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Es imposible dar significado a lo que no se conoce. Se recurre


al siguiente modelo de dos etapas para analizar el camino que
atraviesa un material arqueolgico determinado hasta llegar a
convertirse en un bien patrimonial:
1. Cuando el registro arqueolgico goza exclusivamente de
valoracin cientfica, este se encuentra en una etapa pre-
patrimonial.
2. Cuando el registro arqueolgico recibe valoracin por parte
de un grupo social ajeno al ncleo cientfico, se considera
que este ha entrado en la etapa patrimonial.
En primera instancia, cabe aclarar que este modelo entra su
tilmente en contradiccin con lo que marca la Ley de Patrimonio
Arqueolgico en Argentina (25743/03, Dec. 1022/04), debido a
que, segn esta, el nico criterio tenido en cuenta para su va
loracin es el inters cientfico (Cdigo Civil, art. 2340, inc. 9)
(Endere, Mariano y Prado 2010b).
El hecho que se discute aqu es que un bien que recibe tan solo
valoracin cientfica podra no llegar nunca a ser valorado por
el amplio pblico. En el mejor de los casos, podra depositarse
durante aos en lugares apropiados, con atmsfera controlada y
ptimas condiciones de conservacin. Sin embargo, se observa
que su trnsito de una situacin de registro material de inters
cientfico a entidad patrimonial es muy largo y complejo.
En el caso del rea de estudio, por ejemplo, se observa que la
valoracin cientfica no es condicin sine qua non para que una
entidad material alcance finalmente la etapa patrimonial. Es decir
que, en ocasiones, algunas entidades arqueolgicas gozan de va
loracin social que proviene de grupos de inters dismiles, en los
cuales los cientficos no siempre estn incluidos. Tal es el caso de
muchas construcciones arquitectnicas que superan ampliamente
los cien aos de antigedad6 y no
6 Se entiende que todo objeto material es suscep- han sido objeto de estudios siste
tible de ser considerado patrimonio arqueolgico
si supera los cien aos de antigedad (Endere mticos todava. Para mencionar
y Prado 2009). algunos ejemplos, en el partido
de Olavarra, el sitio El Molino
Viejo (mv), construido en el ao 1881, goza de valoracin social
en tanto forma parte del antiguo paisaje olavarriense, pero carece
por completo de proteccin, planes de conservacin o gestin
patrimonial. Lo propio sucede con antiguos cascos de estancias y
con un nmero importante de inmuebles situados en medio del
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casco urbano que, frecuentemente, son demolidos para ocupar el


espacio con la construccin de edificios modernos (Arabito 2009).

Principales caractersticas
de cada etapa

E
n la etapa prepatrimonial, los materiales arqueolgicos son
analizados y valorados nicamente desde el punto de vista
cientfico. De ese modo, se genera informacin acerca del pa
sado al que esos elementos remiten. Ahora, esta produccin
puede trascender el mbito acadmico o no. Teniendo como
base emprica el caso del rea de inters de este trabajo, se puede
afirmar que muchos materiales con potencial patrimonial nunca
pasan las fronteras de esta etapa. Esto se debe, generalmente, a
la falta de comunicacin pblica de la existencia de esos antiguos
restos y a que no se difunde el producto de su estudio cientfico.
Las razones por las cuales esto sucede podran ser varias: 1) falta
de inters en difundir el hallazgo y su valor cientfico; 2) falta de
tiempo para ello; c) falta de presupuesto para llevar adelante es
trategias de difusin, etc.
En la etapa patrimonial, los materiales han recibido una
valoracin social que supera los lmites del inters cientfico.
De hecho, la aproximacin cientfica podra ni siquiera haber
existido. En caso de que el tem material en cuestin haya sido
estudiado por especialistas, para alcanzar esta etapa debera pasar
por uno o ambos de los siguientes estadios: 1) gozar de valoracin
social previa al estudio cientfico, si acaso esto ltimo sucediera
alguna vez; y 2) gozar de valoracin exclusivamente cientfica,
con la posterior comunicacin pblica de los resultados de la
investigacin. En este ltimo caso, el campo de la comunicacin
pblica de la ciencia abre la posibilidad de que se inicie el proceso
de patrimonializacin. En la mayora de los ejemplos analizados,
se pudo observar que predomina ampliamente el estadio 1 sobre
el 2, y esto se debera a que los sitios y entidades arqueolgicas en
estudio permanecen fuera del mbito del conocimiento pblico.
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comunicacin pblica de la ciencia

Aspectos comunicacionales que


ejemplifican el caso

C
omo ejemplo de anlisis de temas vinculados a la comunica
cin de los resultados de la investigacin arqueolgica, se ha
abordado el caso del partido de Olavarra, provincia de Buenos
Aires, donde se busc establecer el impacto de la arqueologa en
el nico peridico impreso local, El Popular, particularmente en el
lapso temporal transcurrido entre los aos 2004 y 2009. Para ello, se
realiz un monitoreo cualicuantitativo de todas las noticias publi
cadas sobre arqueologa, como medio de acceso al conocimiento
pblico, la apropiacin y la valoracin del pasado. En seis aos
de rastreo, se divulgaron 62 artculos sobre temas de arqueologa
en este diario. De dicha divulgacin puede destacarse que tan solo
el 20% de los artculos nombran concretamente sitios arqueol
gicos. Los sitios locales mencionados en los artculos fueron dos:
1) sitio Calera (c)7, en los que alude a la entidad dos veces, una en
el ao 2005 (su descubrimiento)
7 Vase Messineo (2002), Politis et al. (2005),
lvarez (2008), entre otros. Tabla 1, inventario 7. y otra en el 2007 (avances de la
8 Vase Messineo et al., (2002), Messineo investigacin); y 2) sitio Campo
(2008), Politis y Messineo, (2008), entre otros. Laborde (cl)8, mencionado dos
Tabla 1, inventario 6.
veces en artculos del ao 2004
(con relacin a su descubrimiento). Ambos yacimientos fueron
investigados por arquelogos locales pertenecientes al ncleo
Incuapa. En este muestreo se observa que solo uno de estos dos
sitios fue retomado periodsticamente dos aos despus de su
hallazgo (Calera), con el fin de informar respecto de los primeros
resultados de las investigaciones realizadas.
En conclusin, se observa que la escasa mencin de los sitios
arqueolgicos locales, sumada al nulo seguimiento del tema,
conlleva una suerte de invisibilidad de la temtica arqueolgica
en la agenda periodstica local. Por otro lado, las fuentes de in
formacin consultadas por el diario siempre fueron los propios
arquelogos, lo cual le otorg al tratamiento de los datos una
aproximacin exclusivamente cientfica, con escasas implican
cias sociales o con pocas posibilidades de que existieran otras
valoraciones por parte de grupos de inters extraacadmicos
(Conforti 2011; Conforti y Endere 2012).
Sin entrar en anlisis detallados, tambin cabe destacar que
desde el ncleo Incuapa se llevan a cabo diversas actividades
Revista Colombiana
de Antropologa 293
Volumen 49 (1), enero-junio 2013

de comunicacin pblica de la arqueologa (Conforti 2011). Para


ello, la estrategia ms utilizada es ofrecer talleres y, ms recien
temente, organizar exhibiciones museolgicas relacionadas con
el pasado regional y local (Endere et al. 2010a). En general, los
destinatarios son grupos heterogneos que visitan la Facultad de
Ciencias Sociales o los museos locales. Asimismo, se suman,
eventualmente, conferencias sobre temas arqueolgicos y pa
leontolgicos, y un nmero reducido de publicaciones de libros
destinados a la divulgacin.

Conclusiones y consideraciones finales

E
n funcin del diagnstico presentado anteriormente, podra
inferirse que la apropiacin comunitaria de los conocimien
tos que se generan desde el mbito de la arqueologa es muy
limitada en el centro de la provincia de Buenos Aires. Se obser
va que, a pesar de que existe una produccin de conocimiento
significativa, las estrategias para lograr una puesta en comn de
estos saberes apenas comienzan a ser consideradas en la agenda
arqueolgica. Posiblemente, la mayor dificultad resida en encon
trar cdigos compartidos con un pblico general, situacin que
podra resolverse involucrando a otros actores y grupos de inters.
Es importante encontrar mecanismos de comunicacin ms par
ticipativos que incluyan a los diferentes actores sociales de cada
comunidad (Avrami, Mason y Torre 2000; Hall y McArthur 1996;
Pearson y Sullivan 1995). Asimismo, resultara vital incorporar
estrategias de planificacin de la comunicacin (Uranga 2001;
Uranga y Bruno 2001) y de indagacin en temas relacionados con
gpa dentro de los equipos o ncleos de investigacin ya existentes.
La escasa comunicacin estanca el registro arqueolgico en una
etapa prepatrimonial, dado que la nica valoracin que este recibe
es la cientfica. Esta situacin aleja los antiguos bienes materiales
de la posibilidad de formar parte del dominio pblico, de modo
que el proceso de democratizacin del conocimiento involucre
a los ciudadanos, otorgue a los paisajes actuales su dimensin
histrica y, al mismo tiempo, permita que se recorra el camino
hacia la activacin patrimonial (Prats 2000). En este marco, es im
portante destacar que siempre debe incorporarse la dimensin del
conflicto en el anlisis del patrimonio, ya que existen diferentes
294 Carolina Ins Mariano y Mara Eugenia Conforti
Del registro al patrimonio, un camino con curvas cerradas. Gestin del patrimonio arqueolgico y
comunicacin pblica de la ciencia

versiones simultneas sobre una misma realidad (o una misma


entidad, en este caso). Por ello en este trabajo, al reconocer el patri
monio en tanto construccin social, se lo entiende como un espacio
de enfrentamientos y negociaciones, dado que los diversos grupos se
apropian en formas desiguales de dicha herencia (Garca 1999).
Puede adoptarse, en este sentido, la formulacin del patrimonio
en trminos de capital cultural (Bourdieu 1979) para concebirlo
como un proceso social no estable, neutro, ni con valores fijos,
sino todo lo contrario, como un proceso que se acumula, se re
nueva y produce rendimientos de los que los diferentes sectores
sociales se apropian de manera distinta.
Finalmente, se propone que si las acciones no se sustentan en
ideas claras, carecen de sentido y, sobre todo, de continuidad.
La temtica del patrimonio arqueolgico bonaerense necesita de
una aproximacin terica y metodolgica que sirva de base para
planificar estrategias concretas de gestin y comunicacin pbli
ca. Es prioritario encontrar el modo en el que la mayor cantidad
de sitios y materiales arqueolgicos superen la etapa prepatri
monial y alcancen la patrimonial, de manera que se carguen de
la significacin social que garantice su disfrute y salvaguarda.

Agradecimientos

A
gradecemos el apoyo de Mara Luz Endere y los aportes de Rafael
Curtoni, Mara Gabriela Chaparro, Jos Luis Prado e Ins Mise
ta en la revisin crtica del manuscrito. Estas investigaciones
fueron realizadas en el marco del programa Patrimonia, pertene
ciente al ncleo Incuapa, Facultad de Ciencias Sociales (uncpba),
Olavarra, Buenos Aires, Argentina, y financiadas por el pict
2007-01563, Investigacin y manejo del patrimonio arqueolgico
y paleontolgico en el rea interserrana bonaerense, dirigido por
Mara Luz Endere. Gracias a los evaluadores annimos de la rca.

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Recibido: 26 de octubre del 2011


Aceptado: 1. de mayo del 2012