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INTRODUCCIN

El presente ensayo tratar de explicar si dentro de la sociologa es posible la llamada

neutralidad valorativa, se empezar describiendo que es la valoracin y como toma un

papel importante dentro de la investigacin sociolgica, ya que es importante tomar este

tema dentro de la sociologa, y as revisar brevemente las crticas a esta posicin.

A continuacin, se describir la llamada neutralidad valorativa que se han hecho con

relacin a las posiciones de Max Weber y Una de estas discusiones es la relativa a la

neutralidad valrica y uno de los argumentos es la distincin hecho y valor, pero la

concepcin de Max Weber, la referencia a los valores penetra con mucha ms

profundidad en la metodologa de las ciencias de la cultura.

Como esta influye en el mbito acadmico de estudio, se dar una conclusin

sobre si es posible o no la neutralidad valorativa dentro de la sociologa, como esta

influye en los estudios, y en el desarrollo de puntos importantes se dar algunos

comentarios o puntos de vista.


La Neutralidad Valorativa

Presentado por: Intor Vargas, Doris1

El problema de los valores viene a constituirse en una fase en la que los fines y los

medios son la causa de dominio sin fricciones en la naturaleza. Es decir, el valor es una

relacin de cambio de un ser a otro ya que el conocimiento sociolgico, es algo libre de

la interactividad, algo existente que una conciencia cientfica de la sociedad que

presume de la libertad de valores y que desatiende.

La conexin con los valores en sociologa no es un simple mecanismo de seleccin

de fenmenos sociales significativos estos adems se analizan, se organizan y se

propagan segn esta perspectiva. La sociologa entonces selecciona, analiza, tipifica y

difunde universos valorativos. (Horacio, 1998; Pg. 45) es decir los valores son efecto

de decisiones subjetivas y propia del hombre que quiere ante la sociedad cultural.

Algunas caractersticas de la valoracin: a) Existe una pluralidad de los valores

complementarios y diferentes entre s, que dan lugar a diversas opciones. b) A partir de

la eleccin valorativa se obtienen normativos de conducta. c) La eleccin y seleccin de

uno u otro valor se da por medio del sentimiento y la fe. d) La existencia de mltiples

posiciones y conductas hace el movimiento social algo imposible de predecir.

Weber expresa su desacuerdo en introducir valoraciones polticas en la enseanza

acadmica, y menciona que: El empleo por principio del derecho de formular

valoraciones desde la ctedra solo puede ser consecuentes si, al mismo tiempo,

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Estudiante de Sociologa, de la Universidad Nacional de Cajamarca.

se organiza que todas las valoraciones partidistas tengan oportunidad de expresarse.

Tambin habla sobre valores de la enseanza, que no es lo mismo una exposicin en

clase, que una conferencia, porque el alumno frente al profesor est indefenso

es decir que los valores de uno deberan de estar ausentes en la investigacin porque si

no te engaan a ti mismo.

En la sociologa comprensiva los valores y el sentido en las acciones toma una gran

importancia, pues son estas dos caractersticas las que le dan entendimiento a las

acciones humanas (a diferencia con la psicologa que solo pretende explicar las acciones

humanas como se observan sin tomar en cuenta el significado de tal o cual accin),

gracias a estos puede delimitarse la racionalidad dentro de los comportamientos

humanos.

Aun partiendo de que en las ciencias sociales los fundamentos de la teora dependen

de interpretaciones generales sin que stas por su parte puedan refutarse conforme a

criterios inmanentes a una ciencia experimental aun en ese caso pueden hacerse

explcitas tales presuposiciones. A eso se refiere el postulado de la neutralidad

valorativa.

Max Weber explica en particular el sentido metodolgico de la neutralidad valorativa

por referencia a la utilizacin del saber emprico-analtico en tcnicas sociales. Pero se

diferencia entre los juicios de valor, valores valoraciones prcticas y la libertad

valorativa, para poder entender la neutralidad valorativa.


La neutralidad valorativa tiene como finalidad crear conciencia de que el

conocimiento objetivo sea expuesto de la misma manera que se percibe, dentro de esta

neutralidad debe haber una diferenciacin entre este conocimiento objetivo y la opinin

personal de quien imparte la enseanza. Weber (citado en Snchez & Lpez, 1972;

Pg. 2) Es decir, la neutralidad valorativa se configura cuando el cientfico social no

slo asume una posicin de libertad e independencia frente a la elaboracin de

conceptos tericos, sino tambin a la actitud prctica del sabio en la vida corriente.

La neutralidad valorativa no pretende desconocer los valores, ideologa en los

fenmenos sociales, en el conocimiento de los mismos y evitar que los hechos sean

distorsionados o encubiertos por discursos. Para Este hecho de neutralidad valorativa

es indispensable para la definicin de la sociologa, en la medida que pretenda ser

ciencia social y no un compromiso poltico Weber (citado en Stephen Kalberg, 2007;

Pg. 40) Pues la sociologa sea hoy una ciencia del conocimiento valorativo y no una

falacia.

Weber se pregunta acerca de la neutralidad valorativa de las ciencias sociales, as

como, en caso de serlo, acerca de las consecuencias que acarreara este principio en los

mtodos de investigacin que estas deban plantearse. l da cuenta de esta interrogante

al distinguir entre juicios de hecho y juicios de valor.

Los juicios de valor son evaluaciones de distintos fenmenos que pueden ser

satisfactorios o insatisfactorios (positivos o negativos). Son derivados de principios

ticos o ideales culturales y, por tanto, no pueden ser discutidos cientficamente. Los

juicios de hecho, por el contrario, son lgicamente deducibles y empricamente

observables.
Si bien la distincin entre juicios de hecho y juicios de valor es difcil de delimitar,

Weber en su opinin, la cientificidad de la ciencia radicara precisamente en evitar

tomar una posicin moral en el proceso de conocimiento. Weber( citado en Andrade y

Raza: Pg. 3-4) Pues ambos juicios es importante que los investigadores sociales hagan

esta distincin para mantener el rigor cientfico


Referencias
Teora Social Clsica Ensayos sobre metodologa sociolgica Max Weber. - ppt
descargar. 2017. Slideplayer.es. http://slideplayer.es/slide/11117513/, September 14,
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Robles, H. B. (1998) La neutralidad valorativa en Max Weber, ciencia, poltica y
valores [en lnea]. Trabajo final de grado. Universidad Nacional de La Plata. Facultad
de Humanidades y Ciencias de la Educacin. Disponible en:
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.518/te.518.pdf
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Weber, M., perfil, V., & Weber, M. 2007. Neutralidad Valorativa.
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