MES-255 | ANLISIS DE DATOS

PROFESOR CURSO
Nombre: Jorge Seplveda Velsquez Crditos: 6
E-mail: jsepulve@fen.uchile.cl Prerrequisitos: MES105
Grado: Magster en Finanzas Ayudanta: MIE | 16:50 horas
Horario ctedra: MAR | VIE | 13:30 horas Tipo Curso: Mtodos Estadsticos
Atencin Alumnos: Karina Prez, oficina T1104 Carrera: Plan Comn

PRESENTACIN DEL CURSO

Los contenidos estn elaborados para entregar conceptos y mtodos vinculados con el proceso de toma de
decisiones, proporcionando herramientas bsicas para el anlisis y, conjeturas orientadas principalmente a
las reas de gestin, administracin y negocios.

Se tiene la visin de que la compresin de la estadstica contiene varios aspectos de importancia prctica,
los cuales pueden contribuir en el desarrollo profesional de los negocios y la administracin de stos.
Tngase presente que se ha pensado en reas de verdadera trascendencia para usted, bajo las cuales
debera plantearse cuestiones como: Cun alta es la calidad de esos datos?, es el mero azar una
explicacin razonable de los datos?, estn sustentados en datos aquellas afirmaciones?

OBJETIVOS DEL CURSO

Entregar a los alumnos los conceptos y herramientas para el anlisis estadstico estndar que les permitan
identificar, plantear y resolver decisiones orientadas a las reas de la administracin y los negocios,
proveyendo comentarios y conjeturas coherentes.

El cumplimiento de este objetivo se reflejar en que los alumnos debern ser capaces de:

Saber cmo presentar y describir la informacin en forma adecuada.

Saber cmo obtener conclusiones sobre poblaciones grandes basndose solamente en la informacin
obtenida de las muestras.
Saber cmo obtener pronsticos confiables.

1
METODOLOGA
Clases de ctedra:
Las clases son todas presenciales, en las que se incluye la presentacin de temas por medio de power
point, desarrollo de operaciones en el pizarrn y el uso aplicado de Excel para el manejo de base de datos.
Este ltimo punto podra hacer necesario que los alumnos porten un notebook o tablet para ir trabajando
en conjunto con la clase.

1. Evaluaciones Generales.

Existir un examen (EX) con duracin de 60 minutos, que tendr una ponderacin del 20% sobre la
nota final, sin embargo, la fecha de esta actividad ser fijada por la escuela en forma irrevocable y
de la cual no se podr eximir ningn alumno. Adems deber presentar una nota mnima de 2.0.
Se exigir que el alumno rinda 4 (cuatro) controles con duracin de 60 minutos cada uno, de los
cuales podr eliminar la peor calificacin, por lo tanto, esta actividad no tendr justificacin
mdica, y el promedio de las tres mejores calificaciones corresponder al 60% de la nota final.
El promedio de las dos tareas, correspondiente a la nota final de la tarea, tendr una ponderacin
del 20% sobre la nota final.

Estas actividades apuntan a motivar el desarrollo de las habilidades que cada estudiante posee.

2. Evaluaciones Especficas

Para efecto de las tareas, los alumnos debern formar grupos de hasta 3 personas como mximo.
La funcin de estos grupos es entregar dos tareas aplicadas segn todas las materias contenidas
en el curso, se hayan definido hasta ese momento o no.
Las tareas tendrn una calificacin de un 1.0 en los siguientes casos:
Cuando sta no sea entregada en el lugar y hora indicada.
Cuando el trabajo sea entregado con retraso, sin importar la magnitud del retraso (fuera
del plazo perentorio).
Cuando las tareas no sean confeccionadas en algn tipo de software, como por ejemplo:
Word con editor de ecuaciones, Excel, Latex, etc.
Cuando los trabajos no sean enviados en formato PDF, con un mximo de UN MEGA de
tamao de archivo. Adems, no podr solicitar reclamo por esta condicin, ya que es
responsabilidad del grupo cumplir con ella.
Las tareas que tengan calificacin de 1.0, por el motivo que fuesen, no sern recuperables

En el caso de que las tareas presenten algn tipo de plagio tal y como indica el reglamento de la
facultad (ver intranet), el alumno quedar automticamente reprobado con un 1,0 como nota
final del curso sin derecho a reclamo de ningn tipo.

Las tareas enviadas antes de la fecha y hora lmite de entrega tendrn una bonificacin de 0.5
puntos en la calificacin de la tarea correspondiente (Bono), llegando a una calificacin mxima de
un 7.0 (las dcimas no son acumulables para otras tareas). Los trabajos que no sean entregados
en la fecha establecida, sern considerados atrasados, los cuales tendrn un plazo perentorio de
24 horas, seguido de la fecha de entrega, para enviar su trabajo atrasado, no teniendo derecho a

2
 bonificacin y tampoco a reclamo. Tngase presente que los problemas de envo, derivados de
entregar en ltimo momento, son responsabilidad de los estudiantes que componen el grupo,
por lo cual se les recomienda que todos los integrantes del grupo revisen el envo del trabajo,
asegurndose de que cumple con las condiciones establecidas para ello. Toda tarea que sea
enviada despus de este ltimo plazo tendr un 1.0 como calificacin, sin derecho a reclamos
posteriores.

Estas actividades obedecen al trabajo en equipo, administracin del tiempo, y motivar al desarrollo de la
responsabilidad, adems de que los alumnos adquieran en forma emprica actitudes de investigacin.

Exigencia Pendiente:
En el evento que algn alumno no rinda el examen deber solicitar un certificado de Exigencia Pendiente
(este trmite debe ser realizado en Secretaria de Estudios). Mientras la solicitud est en proceso el
alumno permanecer bajo la condicin de reprobado, segn sea su nota promedio hasta el momento
anterior al examen, hasta que la resolucin sea entregada por Secretaria de Estudios al coordinador del
curso. Tngase presente que este proceso puede tardar entre un mes o un semestre, una vez finalizado los
exmenes del semestre correspondiente.

Una vez que el Comit de Asuntos Acadmicos de Pregrado resuelva las exigencias pendientes (plazo
mnimo un mes), Secretara de Estudios a travs del coordinador del curso informar al alumno de cules
sern las condiciones para recuperar la calificacin de la evaluacin que tiene pendiente, en la cual se
indicar la fecha que no podr exceder las dos semanas una vez informada la resolucin. En el caso de que
la resolucin seale que el alumno no puede recuperar su calificacin se completar con nota 1,0 y se
resolver su situacin de acuerdo a esta condicin. El estudiante que tenga exigencia pendiente aprobada
y no se presente en la fecha indicada por el coordinador, mantendr su situacin de reprobado, sin poder
modificarla posteriormente.

Tngase presente que aquellos alumnos que se acojan a la exigencia pendiente y sta sea aprobada,
podrn recuperar slo el examen, adems este porcentaje no podr exceder el 50% de la nota final. Las
exigencias pendientes no cubren las ausencias a los controles, as que de faltar a ms de uno, estos sern
completados con un 1,0 para efecto de clculo de su promedio.

Escala de notas:
Todas las evaluaciones sern calificadas en una escala de 1.0 a 7.0.

Plagio:
El alumno que sea sorprendido en un plagio (en su ms amplio significado) ser reprobado con nota final
1.0 en el curso sin derecho a reclamos posteriores, adems ser notificado a la Facultad para que se
incluya en su expediente dicha falta. Adems, se realizarn las gestiones necesarias para llevar a sumario al
estudiando sorprendido en plagio, en el cual se solicitar su expulsin de la Facultad.

3
MTODO DE EVALUACIN
La calificacin del curso (NOTA) ser el promedio ponderado de todas las actividades de evaluacin que se
realicen durante el curso y su ponderacin corresponde a:

NOTA 0,6 [ 13 ( i41Ci min{Ci }i41 )] 0,2 Tareas 0,2 EX

La NOTA FINAL del curso estar sujeta a que la calificacin del examen sea igual superior a 2,0. En caso
contrario la NOTA FINAL del curso ser igual al mnimo entre la NOTA obtenida 3,9, sin posibilidad de ser
modificada o ser reclamada.

NOTA s EX 2,0
NOTA FINAL
min{ NOTA;3,9} s EX 2,0

La aprobacin del curso se lograr s la NOTA FINAL es superior a 3,95. Pero, estar sujeta a no poseer
alguna situacin inapropiada o deshonesta, incurriendo en algunas de las faltas sealadas en el reglamento
de plagio de la Facultad, norma vigente desde el 2006.

Tngase presente que la calificacin final del alumno, no depender de su asistencia a clases, ya que
sta no es exigida en ninguna de las secciones del curso, por lo que, la condicin de aprobacin o
reprobacin depender del esfuerzo realizado por el alumno durante el semestre, el cual deber verse
reflejado en sus calificaciones.

FECHAS DE LAS EVALUACIONES

EVALUCIN FECHA HORA
Control 1 Mircoles 23 de agosto 16:50 horas
Control 2 Periodo de Solemnes Fijada por Escuela
Control 3 Mircoles 11 de octubre 16:50 horas
Control 4 Mircoles 25 de octubre 16:50 horas
Examen Periodo de exmenes Fijada por Escuela
Tarea 1 Viernes 01 de septiembre 17:00 horas
Tarea 2 Viernes 03 de noviembre 17:00 horas

SISTEMA DE RECLAMO
En el caso de los controles, examen y tarea existir un periodo acotado para realizar el reclamo de dicha
evaluacin. Este proceso consta de las siguientes instrucciones.

1. El reclamo de la evaluacin deber ser realizado en las condiciones y lugar que se indique, de lo
contrario no ser considerado.

2. Los resultados de los reclamos, en caso de haber cambios, sern publicados directamente en el
acta del curso correspondiente o informado en la web a todas las secciones por igual.

4
3. El alumno que presente reclamo sobre alguna calificacin, estar renunciando a sta, con lo cual
su nota final, una vez realizada la recorreccin podr ser mayor, menor o igual, y no existir
derecho a reclamos posteriores. Por esta razn el alumno deber tomar con responsabilidad dicho
reclamo.

4. El alumno que no presente reclamo perder automticamente este derecho, sin apelaciones
posteriores, por ello se le sugiere al alumno que tenga esto en su consideracin.

5. Las evaluaciones que contengan corrector, que hayan sido respondidas con lpiz grafito o tinta
que se borra, no podrn presentar reclamo, en caso de hacerlo, ser considerado intento de
plagio, razn por la cual quedar con sancin administrativa, perdiendo el derecho de cualquier
reclamo de otra evaluacin.

6. Adems, los reclamos que sean presentados sin la documentacin requerida (fotocopia, hoja de
reclamo otra evaluacin o hoja de cuaderno), ser considerada una prctica deshonesta, por lo
tanto, no ser aceptado y quedar registrado en sus antecedentes. Por tal motivo, se le
recomienda a los alumnos que tengan los resguardos necesarios sobre el documento de reclamo
de cada control.

7. En el caso que se incorpore un integrante al grupo en forma posterior al plazo perentorio de

entrega, el grupo podr solicitarlo en el periodo de reclamo de la tarea correspondiente, para que
se incorpore correctamente el integrante que fue mal o no ingresado, lo cual ser penalizado con
medio punto en la nota de la tarea respectiva. Sin embargo, si la solicitud de incorporacin es
realizada fuera del periodo de reclamo, el grupo podr hacer la solicitud de incorporacin del
integrante por medio de una carta escrita y firmada por todos los integrantes correctamente
inscritos, lo cual tendr una penalizacin de 1,0 punto en la nota final de la tarea (promedio de
las dos tareas).

8. El examen ser la nica evaluacin que tendr reclamo el mismo da que sea entregado y, deber
realizarlo por escrito bajo instrucciones y documentacin respectiva (hoja de reclamo). El alumno
que no presente el reclamo formalmente dentro de la fecha asignada perder tal derecho.

9. Los estudiantes podrn notificar por medio de correo electrnico, dirigido al coordinador del
curso, si es o ha sido testigo de algn acto deshonesto como plagio, para que este sea
documentado e investigado en caso de que proceda. La informacin entregada ser manejada en
forma confidencial.

5
PROGRAMACIN Y CONTENIDOS
No. Clase TEMAS A TRATAR APLICACIONES BIBLIOGRAFIA
1 Presentacin del curso: reglas generales
Introduccin. Por qu estimar? Resumen estimador de
2 [LR] Cap. 6, [AWS] Cap. 7
mxima verosimilitud.
Propiedades: sesgo, consistencia y eficiencia. Ejemplos
3 [LR] Cap. 7, [AWS] Cap. 7
ilustrados por medio de simulaciones en EXCEL.
Instrumentos para establecer las propiedades, los
fundamentales son: Esperanza y Varianza. Ilustracin del
sesgo de seleccin, sistemtico y error muestral.
4 [LR] Cap. 7, [AWS] Cap. 7
Aplicaciones con EXCEL, funciones: PROMEDIO(),
PROMEDIO.SI(), PROMEDIO.SI.CONJUNTO(), COVAR(),
COEF.DE.CORREL(), COEFICIENTE.R2().
Distribuciones muestrales: normal, normal estndar,
5 Chi_cuadrado, lectura en tablas o uso de Excel para el [LR] Cap. 5, [AWS] Cap. 6
clculo de una probabilidad o un estadstico.
Distribucin t_Student comparacin con la normal, lectura
6 Control No. 1 [LR] Cap. 5, [AWS] Cap. 6
en tabla, clculo de probabilidades y estadstico en Excel.
Introduccin Intervalo de Confianza (IC), establecer la
7 definicin general y usos de un IC. Cmo plantear una [LR] Cap. 7, [AWS] Cap. 8
decisin en funcin de un intervalo de confianza.
Intervalo de Confianza de media con varianza conocida y
8 desconocida. Intervalo de Confianza de una varianza. EXCEL, [LR] Cap. 7, [AWS] Cap. 8
Anlisis de Datos: Estadstica Descriptiva, Muestra.
IC entre medias poblaciones independientes y dependientes
con varianza conocida y desconocida. Justificacin terica
9 [LR] Cap. 7, [AWS] Cap. 8
base, justificacin emprica con la construccin de los
intervalos en EXCEL. Uso de Herramientas de Anlisis.
Clculos manuales de Excel versus Herramientas de Anlisis
10 en el uso de intervalos de confianza. Descripcin de las [LR] Cap. 7, [AWS] Cap. 8
componentes de un output en Excel.
Anlisis de datos con Herramientas de Anlisis. Resolver un
11 caso y exponer los tipos de errores como sesgo de Control No. 2 [LR] Cap. 10, [AWS] Cap. 8
seleccin, error de muestre, sesgo sistemtico.
Introduccin Contraste de Hiptesis (CH), definir regin
12 crtica, valor crtico y tipos de errores. Premisa del contraste [LR] Cap. 8, [AWS] Cap. 9
o hiptesis sustantiva.
CH compuesto para una media poblacional, definicin,
13 planteamiento y resolucin. Test con varianza conocida y [LR] Cap. 8, [AWS] Cap. 9
desconocida, diferencias y aplicacin. Uso de Excel.
CH entre varianzas, Test de homocedasticidad, anlisis
14 [LR] Cap. 9, [AWS] Cap. 9
ANOVA bsico. PRUEBA.CHI(), PRUEBA.F().
CH entre medias poblacionales independientes relacionado
con el test de homocedasticidad. Anlisis de Datos: Anlisis [LR] Cap. 11, [AWS] Cap. 11 al
15
de varianza de un factor, Prueba F para varianzas de dos 13
muestras, prueba t.
CH entre medias poblacionales dependientes, formacin de
16 [LR] Cap. 9, [AWS] Cap. 9
pares. Importancia de la justificacin previa al test.
Aplicaciones en EXCEL. Anlisis de Datos: Prueba t para
17 medias de dos muestras emparejadas, dos muestras con Tarea No. 1 [LR] Cap. 8, [AWS] Cap. 10
varianzas iguales y desiguales.
Clculos manuales de Excel versus Herramientas de Anlisis
18 en el uso de Contraste de Hiptesis. Descripcin de las Control No. 3 Apuntes de clases
componentes de un output en Excel.

6
 Introduccin a los pronsticos. Importancias y usos.
19 Concepto de rezago, primer y segundo rezago, poder [LR] Cap. 15, [AWS] Cap. 18
explicativo y test de hiptesis.
Exploracin de patrones de datos e introduccin a las
20 [LR] Cap. 15, [AWS] Cap. 18
tcnicas de pronsticos.
Mtodos de pronstico de series de tiempo. EXCEL, Anlisis
21 [LR] Cap. 15, [AWS] Cap. 18
de datos: Media Mvil, Suavizacin Exponencial.
Medidas de precisin de los pronsticos: CFE, MAD, MAPE,
22 Control No. 4 [LR] Cap. 15, [AWS] Cap. 18
MSE.
Introduccin Regresin. Mnimos Cuadrados Ordinarios
23 [LR] Cap. 12, [AWS] Cap. 14
(MCO). Importancia de la justificacin terica.
Regresin simple MCO con sumatorias y desarrollo. MCO
24 [LR] Cap. 12, [AWS] Cap. 14
con matrices, slo definicin para uso en software.
Clculo de sesgo, consistencia simple y mltiple,
25 [LR] Cap. 13, [AWS] Cap. 15
interpretacin.
Bondad y ajuste de un Modelo. EXCEL: INTERSECCION.EJE(),
26 PENDIENTE, ESTIMACION.LINEAL(), Herramientas de Anlisis Tarea No. 2 [LR] Cap. 13, [AWS] Cap. 15
de datos: regresin.
Anlisis de un caso, poder explicativo del modelo, anlisis
27 general y particular del modelo. Causalidad versus [LR] Cap. 13, [AWS] Cap. 15
casualidad.
Anlisis de caso, capacidad de explicacin del modelo,
28 efecto de la casualidad, anlisis post regresin, test a partir Examen [LR] Cap. 13, [AWS] Cap. 15
del output de Excel.

MATERIAL DEL CURSO: TEXTOS Y ARTCULOS

Los siguientes textos cubren gran parte del curso junto con entregar una introduccin a los temas
especficos que se discutirn de acuerdo a su requerimiento. Los textos han sido ordenados en forma
alfabtica.

Bibliografa exigida

[ASW] Anderson R., Anderson, Sweeney J., Dennis & Williams A. Thomas, Estadstica para
negocios y economa, Decima edicin (CENGAGE, Learning).
[LR] Richard I, Levin & David S. Rubin, Estadstica para Administracin y Economa (Septima
edicin, Prentice m).
(1) Apuntes de clases disponibles en la web de FEN.
(1) Gua de ejercicios disponibles en la web de FEN.

Bibliografa recomendada

(2) Berenzon, Levine & Krebiel, Estadstica para la administracin, (Prentice Hall).
(3) De Groot Morris. Probabilidad y Estadstica (Addison Wesley)

7
REGLAMENTO BSICO.

1. Las tareas se constituyen principalmente de dos a tres preguntas, las cuales se distribuyen en una
resolucin terica, otra aplicada y finalmente una computacional. Lo fundamental es que el
alumno logre trabajar en equipo y dominar tcnicas de resolucin e investigacin por s slo, por lo
tanto, una gran parte de la tarea se basar en materias que puedan encontrarse al final del curso,
de manera que cada grupo e integrante de ste deber utilizar la bibliografa disponible y
enumerada en este programa, adems de la literatura encontrada en bibliotecas e Internet. No es
deber del profesor o ayudantes resolver dudas de materias que no han sido investigadas o
parcialmente desarrolladas por el o los alumnos.

2. Los controles se constituirn de dos partes que tendrn la misma ponderacin. La primera parte
contendr 3 comentes, los cuales debern ser respondidos en forma breve y concisa, con un
argumento acorde al nivel de la materia. La segunda parte corresponde a una pregunta
matemtica, la cual podr ser de aplicacin o terica. Este tipo de problemas busca que el
estudiante desarrolle las habilidades mnimas sobre el lgebra que conlleva el manejo de las
propiedades estadsticas, adems de ser capaces de definir problemas que involucren
incertidumbre.

3. No ser obligatoria la asistencia a clases de ctedra y ayudanta, sin embargo, el profesor estar
en libertad de pasar asistencia cuando lo considere necesario, por lo tanto, en el caso de que el
alumno no asista regularmente con el profesor (seccin) asignado perder el derecho de solicitar
todo tipo de consultas.

4. Para rendir los controles y examen, el alumno tendr los primeros 30 minutos de haber
comenzado esta actividad para retirarse de ella sin el enunciado del mismo y, una vez que se haya
cumplido este tiempo, no podr retirarse hasta el trmino de la evaluacin.

5. Cuando haya finalizado cualquiera de las actividades de evaluacin, el estudiante no podr

moverse de su puesto hasta que haya entregado su set de respuestas en la forma que lo indique el
ayudante o el profesor.

6. Los alumnos no podrn utilizar ms hojas que las proporcionadas en el set de respuestas,
debiendo responder slo en los espacios indicados para ello. Cualquier respuesta fuera de estos
espacios no sern corregidos por ningn motivo y no tendr derecho a reclamo.

7. Los controles sern entregados la semana siguiente de realizada la evaluacin, en la primera clase
que se tenga con el profesor correspondiente a menos que se indique lo contrario. Si el alumno no
puede asistir a la clase, deber solicitar a un compaero que la retire o hacerlo al final de la clase.
El profesor no es responsable de guardar los controles no retirados.

8. Si por algn motivo dictaminado por la Escuela no se pudiera efectuar un control en la fecha
sealada, este ser realizado el sbado inmediatamente despus a la fecha de la evaluacin
postergada.