2017-2018

NESTOR ANDRES ALVAREZ

2017-2018
 CURSO INTENSIVO DE INGLES
.
COMFENALCO ENGLISH CLUBS

1. INTRODUCCIN
En el mundo moderno el lenguaje universal es el ingls, si se desea cualquier
avance significativo en el nivel de vida es necesario saber ingls, es por eso que el
Ministerio de Educacin en el artculo 23 de la Ley General de Educacin (Higuita
et al. 1994) establece al ingls como rea obligatoria en la educacin bsica y media
y crea los lineamientos curriculares para el rea de idiomas extranjeros.

En el 2004 el Gobierno Nacional y el Ministerio de Educacin con el propsito de

Tener ciudadanos y ciudadanas capaces de comunicarse en ingls pone en
marcha la propuesta del programa Nacional de Bilingismo.

En marzo de 2014 el Ministerio de Educacin lanza la propuesta de lineamientos

para la formacin por competencias en educacin superior en esta se establecen
lineamientos similares a los de la educacin bsica y se considera la siguiente
competencia: el estudiante debe poder comunicarse de manera verbal y escrita;
entender las ideas principales de exposiciones y textos producidos en dicha lengua
y elaborar los propios. (MEN, 2014). En consecuencia, se adoptan los lineamientos
del programa de Bilingismo y se establece que un egresado de la educacin
superior debe alcanzar un desempeo correspondiente al nivel B1 de los estndares
de competencia en lengua extranjera definidos para el pas.

La institucin de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano Comfenalco

Tolima, con base en un tamizaje realizado en varios institutos de Ingls, entre ellos
(Colombo Americano, Oxford, Native Tongue) en Ibagu y en innumerable charlas
tenidas con la comunidad Comfenalquista acerca del impacto socio-cultural y
ocupacional del Ingls en nuestro pas, se lleg a la conclusin que en Ibagu ya
se est creando la cultura del aprendizaje de este idioma tanto en la vida diaria
como en el campo ocupacional y que algunas empresas Ibaguereas ya se est
exigiendo a sus antiguos y nuevos empleados tener una cualificacin en este
idioma.

Por lo anterior la institucin de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano

inserta en sus programas el idioma ingls como un instrumento de comunicacin
que ayudara a un nuevo contexto educativo, social y cultural. Adems opta por
actividades dirigidas o autnomas para la transformacin frecuente de los saberes
mediante herramientas auditivas y visuales.

La Institucin de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano, presenta como

factor diferenciador del programa en relacin con la oferta educativa similar de la
ciudad de Ibagu, el que cuenta con tarifas subsidiadas para los afiliados a la Caja
de Compensacin Familiar de Fenalco del Tolima Comfenalco en las categoras A
y B, permitiendo una mayor accesibilidad a la formacin para el aprendizaje del
idioma ingls.

El proyecto de ensear ingls, es una meta de impacto que tiene el instituto que
busca insertar al pas en los procesos de comunicacin universal.

Debido a los resultados obtenidos por los estudiantes de nivel 15 se propone la

creacin de un curso intensivo donde se evidencio el bajo desempeo en todas las
reas. Este curso tendr como duracin total horas en las cuales se trabajara en
todas las reas.

2. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer a la comunidad Comfenalquista en las habilidades base del ingls

mediante la el curso intensivo de ingls basados en los libros de Cambridge
complementados con varios materiales diseados para fortalecer el vocabulario, la
comprensin de lectura, y la gramtica permitiendo una mayor compenetracin con
el idioma y facilitando el aprendizaje permitiendo las conexiones necesarias para
fomentar el aprendizaje significativo el cual tiene mayor nivel de retencin (Ausubel,
D., Novak, J., & Hanesian, H. (1978). Educational Psychology: A Cognitive View
(2nd Ed.). New York: Holt, Rinehart & Winston.) y de esta manera facilitando los
procesos de aprendizaje del programa y mejorando los posibles puntajes en un
examen de certificacin.
OBJETIVOS ESPECFICOS.

1. Mejorar el nivel de lectura en el idioma ingles de la comunidad

Comfenalquista

2. Mejorar el nivel de escucha en el idioma ingles de la comunidad

Comfenalquista

3. Mejorar el nivel de escritura en el idioma ingles de la comunidad

Comfenalquista

4. Mejorar el nivel de comunicacin verbal en el idioma ingles de la comunidad

Comfenalquista

5. Mejorar el nivel de gramtica en el idioma ingles de la comunidad

Comfenalquista

6. Mejorar el nivel de vocabulario en el idioma ingles de la comunidad

Comfenalquista

3. BENEFICIARIOS
El curso estar abierto a todo el pblico, aunque debido a que en este se trabaja a
un paso acelerado se recomienda que el estudiante ya haya cursado el algn curso
de ingls.

4. DURACIN y DISTRIBUCIN DEL TIEMPO

Los clubes tendran una duracin de 10 horas que se distribuiran en dos horas
semanales por cada club

PROGRAMA Total Horas Horas Horas Mediadas Total

Presenciales Presenciales (Trabajo Horas
Nivel Semana Autnomo) Nivel
Semana
INTRODUCCION 2 2 8 10
RED BOOK 28 20 20 48
BLUE BOOK 28 20 20 48
 GREEN BOOK 28 20 20 48
READING 8 8 8 16
LISTENING 8 8 8 16
WRITING 8 8 8 16
SPEAKING 8 8 8 16
EXAMEN 2 2 0 2

5. METODOLOGA

5.1. Cambridge Interchange books: Los estudiantes deben traer

preparado para la clase todo el material de la unidad (ledo la unidad,
realizar los ejercicios de dicha unidad) las horas de clase se van a utilizar
en explicar la temtica, aclarar las inquietudes sobre los temas vistos y se
evaluara el proceso mediante los quizes cada dos unidades y
evaluaciones cada 4 y una evaluacin escrita y oral al finalizar el nivel
para los libros se manejara limitantes de 45 minutos por unidad para tener
tiempo de presentar los quizes y exmenes correspondientes.

5.1.1. Red Book: El examen final ser una carta escrita a un amigo
describiendo su vida (a ellos mismos, la ciudad, el colegio o universidad
y la familia), y una conversacin realizada por 2 mximo 3 estudiantes
sobre el fin de semana (que hicieron el fin de semana pasado que hacen
normalmente los fines de semana y van a hacer el prximo fin de semana)

5.1.2. Blue Book: El examen final ser un ensayo comparativo sobre la sobre
los diferentes mtodos que los profesores han usado para la enseanza
del ingls y cul de ellos ha tenido un mejor efecto. Tendrn que hacer
una presentacin en ingles sobre qu carrera van a elegir en la
universidad.

5.1.3. Green Book : El examen final ser un ensayo argumentativo sobre la

experimentacin en animales. Tendrn que hacer un debate sobre
diferentes temas que sern dictados aleatoriamente en clase.

5.2. Test Preparation/Follow up study: para preparar mejor a nuestros

estudiantes para los exmenes de diagnstico es necesario preparar a
nuestros estudiantes a ese tipo de situaciones adems se les presentara
 con estrategias sobre los exmenes y sobre cmo mantener avanzando
en el nivel de ingls o por lo menos mantenerlo.
5.2.1. Reading: Se trabajarn con textos cortos y despus se les presentara
con preguntas de comprensin de lectura

5.2.2. Listening: Se trabajarn con audios y conversaciones, una vez

terminadas se les realizara preguntas sobre la comprensin de los audios.

5.2.3. Writing: Se trabajar con tpicos de escritura cortos y largos para

despus trabajar con las correcciones sobre estos mejorando la
ortografa, gramtica y la cohesin.

5.2.4. Speaking:.Se trabajar con tpicos sobre discusiones y discursos para

que los estudiantes puedan realizar sus debates o presentaciones
corrigindoles entonacin, pronunciacin y cohesin.

6. PERFIL DEL DOCENTE

Profesional Universitario, Tcnico, Tecnlogo o estudiante de ltimos

EDUCACION
semestres de pregrado

Certificado en idioma Ingls

Curso de Pedagoga
FORMACION Certificado dominio mnimo del idioma C2
Pregrado o Colegio cursado en pases de la lengua ingles
Experiencia laboral en pases de la lengua ingles

EXPERIENCIA Dos (2) Aos

MINIMA
PERIODICIDAD DE Cada Tres (3) Aos
EVALUACION
INTERNACIONAL

7. JORNADAS DE FORMACIN
Horario: Nocturno: De lunes a viernes 8:00 a 22:00
Sbados 08:00 a 18:00
Jornadas: Diurna y Nocturna
Jornadas especiales de cursos intensivos de acuerdo a la programacin establecida
de mutuo acuerdo con los estudiantes.
Las horas clase son de 60 minutos. Los docentes podrn conceder un receso de
hasta de 15 minutos por cada cuatro horas de clase.

8. RELACION DOCENTE ESTUDIANTE

El programa contar en todo momento con una relacin de un (1) docente por cada
quince (15) estudiantes, como mximo. Debido a que en los clubes se estara
manejando un nivel de aprendizaje personalizado.

1. Requerimientos Tcnicos

Mobiliario (escritorio, sillas,)

Equipos de proyeccin de audio y video
Comunicaciones (Internet)
Libros
o Websters all in one Dictionary and Thesaurus