Programación Aula Islands 2

Programacin de Aula
Islands 2
Educacin Primaria
Obligatoria
Segundo curso
Primer ciclo
___________________________
__
rea de Lenguas Extranjeras
Ingls
1
Programacin de Aula - Islands 2
INTRODUCCIN
La presente programacin de aula representa un modelo de secuencia temporal de
aprendizaje para 2 curso de Educacin Primaria, apropiado para usar en
colegios de primaria con 5 o ms horas de ingls semanales.
Se trata de una temporalizacin adaptable, diseada con diversos itinerarios para
adaptarse al perfil del grupo-clase pues puede ser utilizada de manera simultnea
con alumnos/as que presenten dificultades en el aprendizaje de idiomas, as como
con aquellos que posean conocimientos un poco ms avanzados. Asimismo, es
adaptable a los propios gustos e iniciativas del profesor/a y sus alumnos/as, y la
propia evolucin del curso.
Es una programacin orientativa y ampliable, con numerosas posibilidades

opcionales propuestas en el Teachers Book. El profesor puede introducir dichas
actividades en el momento oportuno, segn las necesidades y la actitud de los
alumnos/as, teniendo en cuenta los ritmos de aprendizaje individuales y
colectivos y las horas lectivas de las que se dispone.
Planificacin de Unidades Didcticas
Unidad Perodo: N sesiones Evaluacin

empleadas
Unidad Welcome 6
Unidad 1: My toys 10
Unidad 2: My family 10
Unidad 3: Move your body 10
Unidad 4: My face 10
Unidad 5: Animals 10
Unidad 6: Food 10
Unidad 7: Clothes 10
Unidad 8: Weather 10
Unidad Goodbye! 3
Festivals: Halloween 2
Festivals: Christmas 2
Festivals: Easter 2
Festivals: Summer Fun 2
TOTAL 95
2
Programacin de Aula Primer Ciclo de Primaria
Distribucin temporal
Por trmino medio, cada unidad (ocho) necesita un mnimo de 10 sesiones de 60
minutos cada una segn la nueva normativa, adems de las unidades de
introduccin (6 sesiones) y despedida (3 sesiones) y 4 unidades destinadas a los
festivales. Dentro de esa programacin temporal de cada unidad y segn las
circunstancias de cada grupo o el devenir del curso escolar, se consideraran ms o
menos opcionales (o prescindibles) las siguientes sesiones:
- las sesiones de material interactivo.
- las sesiones de refuerzo y ampliacin.
Actividades
1. De deteccin de conocimientos previos
Al principio del curso, y para adecuar la enseanza a las caractersticas y
necesidades especficas de los alumnos y alumnas del grupo, la actividad docente
se inicia mediante el intercambio de conocimientos previos y la realizacin de
pruebas especficas de exploracin inicial (Placement Test).
2. De Warm-up (Starting the lesson)

Se trata de activar los conocimientos previos de los alumnos. Esto se suele hacer a
travs de actividades de Warm-up en las que se dan oportunidades de exponer las
experiencias y conocimientos anteriores a travs de:
Comentarios para que los alumnos expresen lo que saben sobre los contenidos
conceptuales que se integran en la unidad didctica,
prediccin de contenidos y deduccin por el contexto,
breves discusiones o debates con apoyo visual de flashcards y wordcards,
canciones y chants, para repasar y contextualizar lenguaje,
Juegos, etc.
3. De Presentacin:
Cada unidad de Islands presenta siempre:
- dos apartados de gramtica
- tres de vocabulario (dos focos de lenguaje principal y un foco adicional de CLIL
(leccin interdisciplinar) y contenidos culturales (leccin intercultural) en las que los
alumnos aprenden sobre el mundo que les rodea, ayudando a los alumnos a
relacionar lo que aprende en las clases de ingls con lo que aprenden en otras
reas de conocimiento.
4. De Prctica:
Islands proporciona la prctica del lenguaje en forma de actividades controladas,
dinmicas y creativas en las que se utiliza el lenguaje presentado previamente. Se
practican todas las destrezas lingsticas unidad por unidad y a travs de varios
componentes del mtodo: las destrezas orales se potencian ms en el PB mientras
que las destrezas escritas lo hacen en el AB. Las destrezas lectoras se practican en
profundidad a travs de un extenso nmero de textos que van aumentando en
tamao, dificultad y variedad.
Comprensin oral:
- Dilogos breves
- historias
3
- canciones, chants, y rimas
Expresin oral; produccin oral (hablar) e interaccin (conversar).
- Juegos,
- chants, canciones,
- tareas de interaccin con recortables (Cut-outs), pegatinas (Stickers), etc.
Comprensin y expresin escrita
Introduccin de la lectura y la escritura en ingls mediante el trazado de las formas
escritas de las palabras que aparecen en cada unidad fundamentalmente en el
Activity Book.
5. De Produccin:
Todas las actividades de produccin fomentan y proporcionan a los nios maneras de
utilizar el lenguaje oral y escrito, intentando que se conviertan poco a poco en
comunicadores autnomos que manipulan el lenguaje para lograr una comunicacin
efectiva: Mini-projects, Home-school Link, Picture Dictionary, Portfolio.
6. De Personalizacin:
Islands incluye actividades personalizadas para que los nios se comprometan ms en
el aprendizaje y uso de la lengua (Draw and write en el AB). Cada unidad presenta
tambin una oportunidad de autoevaluacin (Self-evaluation).
7. De Pronunciacin: (Phonics)
Las lecciones (phonics lessons) muestran y trabajan en la pronunciacin de los
sonidos ingleses. Tres o cuatro sonidos de letras se introducen en cada unidad. El
nivel 2 de Islands presentar las letras del alfabeto ingls, junto con los sonidos de
las consonantes y de las vocales cortas y largas.
8. De refuerzo y ampliacin
El proyecto parte del reconocimiento de que en toda clase hay alumnos/as con
diferentes estilos y ritmos de aprendizaje y diferentes niveles de motivacin, al
tiempo que persigue el objetivo de que todo alumno/a participe en el proceso de
aprendizaje con plena satisfaccin y alcance el xito de acuerdo a su nivel de
capacidad e inters.
El profesor o profesora decidir si sera conveniente reducir el nmero de sesiones
dedicadas a realizar algunas de estas actividades con el fin de realizar otras
distintas que ayuden al desarrollo de una determinada destreza lingstica.
La diversidad de ejercicios y actividades utilizados en los materiales posibilita que
todos los alumnos/as puedan encontrar alguno que est de acuerdo con su estilo y
ritmo de aprendizaje. Cierto tipo de actividad es deliberadamente ms sencillo, de
tal manera que todos los alumnos/as sean capaces de llevar a cabo la actividad con
xito. El ser capaces de llevar a cabo con xito pequeas actividades, como copiar
listas de palabras, constituye un factor importante para los alumnos de asimilacin
ms lenta, al contribuir de manera importante a aumentar la confianza en s
mismos como aprendices de lenguas extranjeras.
Actividades de refuerzo y ampliacin

Pupils Book
- Barra de referencia al pie de cada pgina.
- Material recortable (Cut-out activities para cada unidad).
- Grammar summary (para cada unidad)
4
- Have Fun! (repaso y consolidacin al final de cada unidad mediante un
juego)
Activity Book
- Actividades de lectura y escritura.
- Unit Review activities (enlazadas con los Grammar summaries en el PB)
- Picture Dictionary con pegatinas del vocabulario clave.
- Stickers para usarse con el Picture Dictionary.
Digital Activity Book (todas las actividades del AB ms ejercicios adicionales y
juegos interactivos).
Active Book; actividades y juegos interactivos para practicar el lenguaje.
- Flashcards, Wordcards, storycards, phonics cards, psteres, videos.
Flashcards y Wordcards.
Phonics cards
Storycards (vietas de la historia).
Online Island (actividades y ejercicios con los personajes del mtodo siguiendo
sus aventuras y comunicndose con ellos (closed-chat).
Reading and Writing Booklet (3 pginas por unidad para mejorar las destrezas
de comprensin lectora y habilidad de escritura).
Grammar Booklet (3 pginas por unidad para extender y reforzar la gramtica)
Teachers Resource Materials:
Teachers Book
- Games bank
- Fichas fotocopiables
- Worksheets para el Portafolio.
- Actividades de refuerzo y de ampliacin (para los ms rpidos)
Test Booklet (Test de deteccin de conocimientos, progress test, practice
test)
Online Island
Audio CDs
ActiveTeach, actividades y juegos interactivos para practicar el lenguaje en
cualquier Whiteboard Interactive (IWB).
Waldo Puppet
9. De evaluacin
La evaluacin del aprendizaje en Educacin Primaria ser continua y formativa. El
profesor decidir, al trmino del curso, si el alumno o la alumna han superado los
objetivos de la misma, tomando como referente fundamental los criterios de
evaluacin y evaluar tanto los aprendizajes del alumnado como los procesos de
enseanza.
Procedimientos
Observacin sistemtica del trabajo y de la participacin del alumno en clase.
Intercambios orales: preguntas en clase, dilogos, coloquios, debates y puestas
en comn.
Realizacin de ejercicios especficos que respondan a los diversos objetivos
programados en la unidad didctica.
Revisin y anlisis de las actividades y trabajos realizados.
Observacin de la actitud y comportamiento de los alumnos.
Prueba especfica de evaluacin de la unidad didctica.
As las actividades de evaluacin podran clasificarse en varios niveles:
- Actividades de evaluacin formativa, donde el profesor evaluar el trabajo

continuado de los alumnos a travs de la observacin y comprobacin de la
realizacin de actividades como:
Ejercicios del Activity Book.
Unit Review (AB)
5
Picture Dictionary (AB).
Grammar reference (PB).
Grammar Booklet
- Actividades que evaluacin sumativa con la realizacin de las diversas actividades
de evaluacin que se recogen a lo largo de la programacin de la unidad y que
estn relacionadas directamente con la adquisicin y el dominio de los objetivos
didcticos como:
Una prueba de diagnstico para el comienzo del curso: Diagnostic Test (Test
Booklet in the Teachers components).
Un test para cada unidad didctica, Tests 1-8 (Test Booklet in the Teachers
components)
Tres end-of term Tests (Test Booklet)
Un end-of-year Test (Test Booklet)
Progress Check (PB) para cada unidad.
- Actividades de autoevaluacin:
Activity Book: Actividad de autoevaluacin al final de cada unidad
Pupils Book: Al final de cada unidad en la seccin (I Can) sirve para que los
alumnos se autoevalen.
10. Complementarias
Este tipo de actividades entre las que se incluiran: salidas culturales, asistencia a
obras de teatro en ingls, conmemoracin de festividades caractersticas de la
sociedad anglosajona etc., sern diseadas por el equipo de profesores del
departamento de ingls de cada centro.
Con todo ello, se plantea un parmetro de trabajo bien definido cuya estructura
consiste en una serie de secciones constantes en cada una de las unidades:
Una unidad introductoria (Welcome).
8 unidades con diez lecciones cada una:
-Leccin 1, Primera presentacin del tema de la unidad y el vocabulario clave de

(palabras y estructuras) de una forma contextualizada: dilogos entre
personajes, escucha y repeticin de un chant sencillo.
Esta unidad tiene como apoyo el puppet o mascota (Waldo), el AB, las
flashcards y wordcards de la unidad, y las worksheets o actividades
fotocopiables para trabajar el vocabulario en el ActiveTeach.
-Leccin 2, Presentacin y prctica de Gramtica con soporte audiovisual

(Estructuras/lenguaje de la unidad) a travs de un recuadro de referencia
(Look!), seguido de un ejercicio de interaccin oral (Pairwork activity: Ask and
answer) basada en una pgina de recortables. Esta leccin finaliza con una
actividad de prediccin y bsqueda de un objeto e interiorizacin a travs de la
cancin Quest.
Esta unidad se refuerza con actividades extras de gramtica en el Grammar
Booklet, el Pster de la Unidad y las actividades fotocopiables.
-Leccin 3: Introduce un segundo grupo de vocabulario clave, primero con una

actividad de presentacin oral y visual y luego con otra actividad para
contextualizar este lenguaje en una cancin (Song). Esta leccin contiene
tambin el apartado de los recortables (Cut-outs), donde los nios mediante
una produccin creativa practican el lenguaje y vocabulario de la unidad.
Esta unidad se refuerza con prcticas de escritura en el AB y una worksheet
6
dispuesta en el Active Teach, as como con prcticas de vocabulario y gramtica
mediante actividades de lectura y comprensin de textos ofrecidas en el
Reading and Writing Booklet. Los alumnos tambin pueden cantar la versin
karaoke de la cancin de la unidad y realizar el song worksheet disponible en el
Active Teach.
-Leccin 4; Presentacin y prctica de una nueva estructura gramatical

mediante una actividad auditiva y una actividad prctica para su consolidacin.
Estos contenidos gramaticales se resumen en un recuadro (Look!) para facilitar
su aprendizaje.
El AB sirve para reforzar y practicar lo aprendido en el PB adems de una
seccin de Lecto-escritura (Literacy). El Grammar Booklet tambin ofrece prctica
adicional de gramtica.
-Leccin 5: Consolidar el lenguaje con una Historia y aprender valores (Values)

a travs de ella.
Esta leccin presenta una seccin que une la actividad escolar con la familiar
(Home-school link) para que los valores trabajados en el aula se consoliden en
casa.
-Leccin 6: Phonics con soporte de audio para aprender sonidos y letras as

como practicarlas. Cada unidad presente 3 o 4 sonidos de letras diferentes
(todas las consonantes y las vocales cortas). Phonics flashcards y wordcards
adicionales ayudan a reforzar estas lecciones.
-Leccin 7: Presentacin de contenidos cross-curricular (CLIC) a partir de la

lengua inglesa, en cada unidad y relacionado con el tema de la unidad principal.
Un proyecto (Mini-project) potenciar una exploracin ms amplia de los temas
CLIC tratados en cada unidad.
Esta leccin se ve reforzada con material tal como el AB, lo posters CLIC para
cada unidad, worksheets en el Active Teach, etc.
-Leccin 8: Contenidos culturales que exploran e integran el mundo a los ojos

de los alumnos a travs de las clases de ingls (Wilder World). Un proyecto
(Mini-project) potenciar una exploracin ms amplia de los temas
transculturales tratados en cada unidad.
Esta leccin se ve reforzada con material tal como el AB, worksheets en el
Active Teach, etc.
-Leccin 9: Revisin y Consolidacin del lenguaje de la unidad a travs de un

juego (Game) para aadir al Picture Dictionary.
-Leccin 10: Evaluacin y autoevaluacin. Los alumnos completan el Progress

Check del PB y realizan una autoevaluacin (I can) de su propio trabajo. El AB
proporciona la oportunidad de personalizar el lenguaje de la unidad mediante
un dibujo y una escritura creativa. Adems presenta una unidad de repaso
(Unit Review) sobre los contenidos claves de la unidad. El Test Booklet
contiene un test para evaluar las destrezas de lectura, escritura, audicin y
comunicacin oral para cada unidad.
Una unidad de despedida y repaso del ao escolar (Goodbye unit).
7
4 lecciones de Festivals, para aprender vocabulario y tradiciones de las fiestas
ms importante.
Recursos didcticos
Para los alumnos
Pupils book
Activiy Book
Digital Activity Book
Online Islands
Reading and Writing Booklet
Grammar Booklet
Para los profesores:
Teachers Book
Test Booklet
Online Islands
Audio CDs
ActiveTeach
Photocopiables
Flashcards
Wordcards
Phonics cards
Story cards
Posters
Waldo Puppet
Espacios
- Aula de grupo (espacio habitual de la actividad docente).
- Biblioteca.
- Aula de medios audiovisuales.
- Aula de medios informticos.
- Aula de usos mltiples.
Tiempos
Las sesiones sern aproximadamente de 60 minutos y quedarn repartidas de la
siguiente forma:
8
UNIDAD Welcome
Objetivos Descripcin Actividades Destre Interacci Material
za n
Actividad de warm-up - Actividades para comenzar la leccin (Starting
CO
GD, pgs. 34 y 35. the lesson): Dar la bienvenida y hacer PA
,EO
presentaciones personales.
Presentacin de - Listen and sign - Comunicacin oral haciendo CO
PA, TI
estructuras predicciones sobre la unidad a travs de la EO
gramaticales: How are observacin de una imagen y explicaciones CE
you? Im fine, thank sobre el contenido de la misma y sobre los
you. personajes del mtodo.
PB pgs. 4-5. - Audicin e interpretacin de una cancin
PB
- Listen and point- Preguntas sobre los personajes
Audio CD
y nueva escucha de la cancin.
GD
- Listen and point- Sealar los personajes al
Papel para
tiempo que se vuelve a escuchar la cancin.
Leccin 1
hacer etiquetas
- Chant: Listen play. Then listen and chant- CO, EO
PA, TI
Escuchar un chant repetidas veces. Dividir a la CE
clase en grupos e interpretar diferentes
personajes del chant
- Lectura e interiorizacin de una tabla con
contenido gramatical (Look!) para aprender a
saludar y presentarse: Whats your name y How
are you?
- Actividades para terminar la leccin (Ending
the lesson).
Actividades de - Activity Book, pg. 2. AB
refuerzo/ampliacin - Actividades opcionales TD Digital AB
Name tags PA, TI Active Teach
Welcome song: versin Karaoke de la cancin Papel para
etiquetas
UNIDAD Welcome
za n
CO,
GD, pgs. 36 y 37. the lesson): Repaso de los nmeros 1-20 PA
EO
relacionando nmeros con actividades fsicas.
Presentacin de - Listen and point. Then say- Presentacin de los
colores, nmeros y colores mediante una ilustracin de un arco iris
acciones fsicas. y comunicacin oral con ellos. PB
CO
PB pgs. 4-5. - Observacin de una imagen y deduccin de PA, TI, Audio CD
EO
contenidos. Comunicacin oral sobre ella. TG GD
CE
- Audicin, identificacin y repeticin de colores Flashcards
en una grabacin, lectura simultnea de las Wordcards
etiquetas con las palabras escritas (colours)
Leccin 2
Prctica de - Quest- Listen and point. Then find-

vocabulario Comunicacin oral sobre los personajes de la
PB pg. 5. historia.
CO, EO PA, TI,
- Distribucin de un photocopiable (w.1.) y
CE TG
localizacin de efectos desaparecidos
- Audicin y canto de la Quest song.
the lesson).
Actividades de - Activity Book, pg. 3 Material para
refuerzo/ampliacin - Actividades opcionales de la GD collages
TD
Make a colour collage PA, TI AB
Team game- Colour treasure hunt Digital AB
TPR game- Teacher says Active Teach
9
UNIDAD Welcome
za n
Actividad de warm-up - Actividades para comenzar la leccin (Starting PB
CO
GD, pgs. 38 y 39. the lesson): Repasar acciones y colores con PA, TG Audio CD
EO GD
ayuda de las colour flashcards.
Colour
Presentacin del - Usar un calendario para introducir los das de
Flashcards
segundo bloque de la semana. Wordcards
CO
vocabulario: das de la - Listen and repeat- Ejercicio de repeticin PA, TI, Un calendario
EO
semana, estructuras: continuada para retener el vocabulario nuevo. TG semanal o
CE
What day is it today? - Juego para aprender el orden de los das. diario
Leccin 3
PB pg. 6. Tarjetas hechas

Prctica de - Listen and point. Then chant and do. - a mano con los
vocabulario mediante - Audicin y representacin siguiendo las CO, EO PA, TI, das de la
un chant. instrucciones del chant. CE TG semana
PB pg. 6. - Actividades para terminar la leccin (Ending
the lesson).
refuerzo/ampliacin - Actividades opcionales de la GD Digital AB
TD
A weekly calendar PA, TI Active Teach
Flashcard game: Memory Materiales para
un calendario
UNIDAD Welcome
za n
GD, pgs. 40 y 41. the lesson): Jugar a Drumbeats para practicar CO
PA
los nmeros. EO
- Repaso de las presentaciones personales.
Presentacin de - Intercambio oral respondiendo a las preguntas
estructuras nuevas: What day is it today? y Whats my favourite PB
Who likes Mondays? day? Audio CD
How many children like - Look!- Leer y responder las preguntas del CO GD
PA, TI
hamsters? recuadro para aprender a decir nombres y EO Animals, food,
TP
PB pg. 7. expresar identificacin de objetos: CE Days of the
- Listen and draw. Then ask and answer. - week
Leccin 4
Ejercicio de escuchar, dibujar, hacer preguntas y Flashcards

responderlas personalmente. Wordcards
Prctica de las nuevas - Ask and answer. Then tick. - Responder
estructuras preguntas sobre unas imgenes y hacer
CO, EO PA, TI,
gramaticales : preguntas a los dems compaeros. Marcar con
CE TP
Skills visto bueno los elementos seleccionados.
PB pg. 7. - Actividades para terminar la leccin (Ending
the lesson).
refuerzo/ampliacin - Actividades opcionales de la GD. TD Digital AB
Flashcard game: Sponge throw PA, TI Active Teach
Make a questionnaire Una esponja u
objeto blando
10
UNIDAD Welcome
za n
GD, pgs. 42 y 43. the lesson): Recordar los nombres de los EO,
PA-TG
personajes de la historia CO
- Repasar los nmeros del 1-20.
Presentacin de - Presentacin del vocabulario de las acciones con
PB
vocabulario nuevo: los un calendario. Recitar de memoria los meses del
Audio CD
meses del ao. ao CO
GD
Estructuras: How old - Listen and repeat. Then listen and chant. - EO PA, TI
Un calendario
are you? Im (six) Audicin de una grabacin para repetir los CE
Tarjetas hechas
PB pg. 8. meses del ao. Identificarlos y sealarlos en un
Leccin 5
a mano
calendario.
Prctica When is your - Listen and match. Then say.- Mirar unas
CO, EO
birthday? ilustraciones, escuchar y relacionar. Jugar a PA, TI,
IO
PB pg. 8. adivinar quin ha dicho qu. TP, TG
CE
the lesson).
refuerzo/ampliacin - Actividades opcionales de la GD Digital AB
Make a class calendar TD Active Teach
PA, TI
Flashcard game: Whats missing? Papel de pster
para
calendarios
11
UNIDAD 1: My toys
za n
Actividad de warm-up - Actividades para comenzar la leccin (Starting CO, EO PA
GD, pags. 50 y 51. the lesson): Repaso de los das de la semana y
los meses del ao.
- Repasar cantando la cancin de la unidad
Welcome. Repaso de los personajes de la
historia. PB
Presentacin del - Predecir el contenido de la unidad y respuesta a CO PA, TI Audio CD
primer bloque de unas preguntas EO
GD
vocabulario: juguetes - Presentacin de vocabulario con las flashcards: CE
juguetes. Flashcards y
PB pgs. 10-11. Wordcards de
- Listen and point/Listen and repeat. - Audicin y
repeticin de una grabacin para practicar el la unidad 2
lenguaje clave de la leccin (los juguetes) (Juguetes)
identificando y sealando las imgenes cuando
Leccin 1
Una moneda o
se oigan. trozo de papel
Prctica del primer - Listen and play. Then listen and chant. CO, PA, TI
por alumno
bloque de vocabulario Interiorizacin y prctica del vocabulario clave a EO
con un chant. travs de un juego de relacin con las CE
Flashcards de la unidad.
PB pg. 11.
- Audicin e interpretacin de un chant para
practicar a hacer y responder preguntas.
the lesson).
Actividades de - Activity Book, pg. 8 TD PA, TI AB
refuerzo/ampliacin - Actividades opcionales Active Teach
Fotocopiables 1.1 (Active Teach) Photocopiable
Flashcard game: Mix-matched flashcards
1.1
TPR games: Memory
Reading and writing booklet Juguetes
pequeos
UNIDAD 1: My toys
Objetivos Descripcin Actividades Destre Interac Material
za cin
GD, pgs. 52 y 53. the lesson): Juego con tarjetas y juguetes.
Presentacin de una - Observacin de una imagen y comunicacin oral CO PA, TI

nueva estructura de haciendo y respondiendo a preguntas sobre la EO
gramtica: Identificar localizacin de objetos con this/that y CE
objetos: Whats these/those.
this/that? What are - Listen and chant.- Poner una grabacin con una
those? rima, aprenderla, repetirla y hacer y responder
PB
PB pgs. 10-11. preguntas sobre ella.
- Look!- Lectura e interiorizacin de una tabla con Audio CD
contenido gramatical para aprender a hacer y GD
Leccin 2
responder a preguntas para identificar objetos Flashcards y

del aula Wordcards de la
Prctica de las - Listen and number. Then ask and answer- CO, EO PA, TI unidad 2
estructuras Observacin de una imagen. Audicin de una CE TP
(Juguetes)
gramaticales grabacin e identificacin de unos objetos,
PB pgs. 10-11. numerndolos segn se oigan. Preguntas y
respuestas.
- Quest sticker and song.- Observacin de la
imagen de la leccin y lectura del apartado
Quest para localizar un objeto: un regalo.
Audicin e interpretacin de la cancin Quest
song.
the lesson).
12
Team game: Find them Digital AB,
Grammar Booklet Grammar Booklet
Photocopiable 1.1 Photocopiable 1.1
Active Teach
UNIDAD 1: My toys
za n
GD, pgs. 52 y 53. the lesson):
- Repasar los nmeros del 20 al 50
Presentacin del - Presentacin de vocabulario con las flashcards: CO PA, TI PB
segundo bloque de los nmeros 20-50 con la ayuda de las EO Audio CD
vocabulario: nmeros wordcards. CE
GD
- Listen and repeat.- Audicin y repeticin de una
del 20 al 50. Flashcards y
grabacin para practicar el lenguaje clave de la
PB pg. 12. leccin e identificar los nmeros del 20 al 50 Wordcards de
cuando se oigan. la unidad 2
Prctica del segundo - Interiorizacin y prctica del vocabulario clave CO, PA, TI Tarjetas de
bloque de vocabulario con la ayuda de las Flashcards y las wordcards EO nmeros (1-50)
Leccin 3
PB pg. 12. de la unidad. CE Objetos

- Song. Listen and write. Then sing. - Audicin e
pequeos
interpretacin de una cancin (Come along and
count with me) relacionada con los nmeros,
para contextualizar lenguaje y estructuras.
the lesson).
Actividades de - Activity Book, pg. 10. TD PA, TI AB
Online World Digital AB,
Fotocopiables 1.1 y 1.3 (Active Teach)
Reading and
Writing Booklet
Photocopiable
1.2 y 1.3
UNIDAD 1: My toys
za cin
GD, pgs. 56 y 57. the lesson): Jugar a Changing Places.
- Repasar los nmeros.
Presentacin de una - Comunicacin oral haciendo contando los CO PA, TI
nueva estructura de objetos del aula. EO TP
gramtica: preguntar - Look!- Lectura e interiorizacin de una tabla con CE PB
contenido gramatical para aprender a preguntar
cantidades: How many Audio CD
y responder contando objetos del aula.
bikes are there? GD
PB pg. 13. Flashcards
Prctica de las - Count and circle. Then ask and answer. - CO, EO PA, TI Tarjetas hechas a
estructuras Preguntas y respuestas sobre nmeros de CE TP mano
objetos. EE
Leccin 4
gramaticales Objetos del aula

- Prctica oral en parejas, haciendo y reales
PB pg. 13.
respondiendo a preguntas para identificar las
estructuras trabajadas en el recuadro Look!
- Skills: Look at activity 7. Write. - Ejercicio con
flashcards para aprender a escribir los plurales
correctamente.
the lesson).
Photocopiable 1.2 Digital AB,
Pairwork game: Numbers in the air
Cut-out
Grammar Booklet
Photocopiable 1.2
Grammar Booklet
13
UNIDAD 1: My toys
za cin
Actividad de warm-up - Actividades para comenzar la leccin (Starting CO, PA
GD, pgs. 58 y 59. the lesson): Usar el Island Poster para recordar EO
la historia.
Presentacin de una - Comunicacin oral con preguntas y respuestas
historia para consolidar sobre la historia.
el lenguaje de la - Listen to the story. Then act out. - Presentacin PB
de los story cards de la unidad.
unidad. Audio CD
- Audicin, repeticin y representacin de la
PB pg. 14. historia: Pippin and the Princess Emily doll. CO GD
para comprobar - Comunicacin oral haciendo preguntas de EO Tropical Island
PA, TI
comprensin de la CE
Leccin 5
comprensin sobre la historia escuchada. TP Poster

historia - Values: Observacin, lectura y debate sobre la Story cards
PB pg. 14. seccin para trabajar valores cvicos: la
importancia de la amistad.
- Actividades para terminar la leccin (Ending the
lesson).
Actividades de - Activity Book, pg. 12 TD PA, TI Photocopiable 1.4

refuerzo/ampliacin - Actividades opcionales Mini story cards
Alternative story ending Reading and
Photocopiable 1.4
writing booklet.
Home-school link frienship
Reading and writing booklet
UNIDAD 1: My toys
za cin
Actividad de warm-up - Actividades para comenzar la leccin (Starting CO, PA, TI
GD, pgs. 60 y 61. the lesson): Revisar los sonidos y EO
encadenamientos ya conocidos por los alumnos.
Practicar con palabras conocidas
Presentacin de - Presentacin, repeticin y prctica de los sonidos CO PA, TI
de la leccin: /ch/ y /sh/. EO Alphabet poster
sonidos y letras: /ch/ y TP
- Listen.- Escuchar una grabacin con los sonidos. CE Active Teach
/sh/
- Listen point and say.- Poner una grabacin Leter cards: ch,
PB pg. 15.
haciendo repetidas pausas para que los alumnos sh
identifiquen los sonidos. Wordcards
- Nueva audicin de los sonidos y relacin con su (palabras con los
letra correspondiente. Expresin de la misma.
sonidos)
Prctica de - Listen and blend the sounds. - Realizacin de una CO, PA, TI
actividad de unir letras (mediante unas tarjetas) y EO PB
encadenamiento de TP
Leccin 6
practicar sus sonidos correspondientes primero CE Audio CD

sonidos
independientemente y hasta formar palabras GD
PB pg. 15.
completas.
- Underline /ch/ and /sh/. Read the words aloud. -
Lectura de unas palabras e identificacin de unas
letras/sonidos en ellas y expresin de las palabras
completas.
the lesson).
Photocopiable 1.5 (Active Teach) Digital AB,
Photocopiable 1.5
Phonic picture
cards and letter
tiles
14
UNIDAD 1: My toys
Actividad Descripcin Destre Interacci Material
za n
GD, pgs. 62 y 63. the lesson): Repaso de los nmeros 1-50 y
revisin de los plurales.
Presentacin de - Leccin interdisciplinar (Ciencias sociales: el EO, CO PA,II,
contenidos transporte). TP, TG PB
transversales (CLIC): - Observacin e identificacin de unas flashcards Audio CD
(medios de transporte).
medios de transporte GD
- Listen and number.- Audicin de una grabacin
PB pg. 16. con los nombres de diferentes tipos de medios Actice Teach
de transporte y relacin con su imagen Flashcards
adecuada. Wordcards
- Count. then ask and answer. - Ejercicio de
Leccin 7
(juguetes y
contar con items del vocabulario transversal de medios de
la leccin.
transporte)
Actividades de - Mini-Project: elaboracin de un proyecto: Salir a TD TI,
Produccin: la calle y tomar nota de todos los diferentes
Estudio sobre medios medios de transporte que se vean en diez
minutos.
de transporte.
PB pg. 16. the lesson).
Actividades de - Activity Book, pg. 14 TD PA, TI Photocopiable
refuerzo/ampliacin - Actividades opcionales 1.6
Photocopiable 1.6 CLIL poster
CLIL poster
My dream transport
UNIDAD 1: My toys
za n
GD, pgs 64 y 65. the lesson): Dibujar medios de transporte en el
tablero para que los alumnos digan sus nombres
en ingls. .
Presentacin de - Leccin intercultural para integrar y aprender CE,EE TI
contenidos contenidos culturales a nivel internacional
transversales (Wider (Travelling to school): el transporte escolar en el
Reino Unido.
World): el transporte PB
- Travelling to school. Read and match. Lectura y
escolar. PB pg. 17. comprensin de unos bocadillos de historieta y Audio CD
relacionar con imgenes. GD
Actividades de - Ask and answer.- Ejercicio de preguntas y CE, TI, TP Flashcards y
Prctica para aprender respuestas sobre el transporte escolar. EO,
Leccin 8
wordcards
e integrar contenidos CO
transversales. PB pg.
17.
Actividades de - Mini-Project: Encuesta sobre el transporte TD P-A, TI
Produccin: escolar.
Una encuesta sobre el - Actividades para terminar la leccin (Ending
the lesson).
transporte escolar.
PB pg. 17.
Photocopiable 1.7 (Active Teach) Digital AB
Class Poster
Photocopiable
TPR game: True or false
1.7
15
UNIDAD 1: My toys
za cin
Actividad de warm-up Actividades para comenzar la leccin (Starting the TD PA, TI
PB
GD, pgs. 66 y 67. lesson): Jugar al Bingo para repasar los nmeros.
Audio CD
Actividades de - Game CO PA, TI GD
repaso y - Listen. Then play.- Juego para practicar el EO TP Tarjetas con
consolidacin lenguaje y el vocabulario de la unidad 1. CE nmeros (1-50)
- TPR. Listen and do.- Ejercicio de actividad fsica: hechas a mano
PB pg. 18.
audicin y repeticin de instrucciones en parejas Fichas y un dados
y en grupo.
Picture dictionary
Actividades de - Actividades para terminar la leccin (Ending the CO, EO PA, TI
Leccin 9
lesson). CE stickers para la

Produccin: TP
- Realizacin del Picture Dictionary con las Unidad 1
Realizacin de las
pegatinas (stickers) correspondientes. Flashcards (das,
actividades del Picture
meses, juguetes,
Dictionary
transporte)
AB pg. 104.
Flashcard game: Countdown Digital AB,
CLIL poster
Reading and
Writing Booklet
CLIL poster
UNIDAD 1: My toys
za n
Actividades de - Ejercicios del Activity Book (pg. 8-17) TD TI AB
evaluacin y - Unit Review (AB, pg. 96) PB
personalizacin - Picture Dictionary (AB, pg. 104) Audio CD
- Grammar reference (PB, pg. 97)
Evaluacin formativa Grammar
Grammar Booklet, pg. 3
Leccin 10
-
Reference
- Progress Check (PB pg. 19) Unit 2 Review
Evaluacin sumativa - Unit 1 Test (Test Booklet) Test Booklet
Tests Grammar
- Activity Book, pg. 17. Booklet
Autoevaluacin - Pupils Book: I can (pg. 19)
16
UNIDAD 2: At school
za n
GD, pags. 74 y 75. the lesson): Pregunta sobre el quest de la
unidad anterior.
- Repasar cantando la cancin de la unidad 1.
Repaso de las relaciones familiares de los
personajes de la historia. PB
Presentacin del - Dibujar un rbol familiar imaginario. CO PA, TI Audio CD
primer bloque de - Presentacin de vocabulario con las flashcards: EO GD
vocabulario: la familia la familia. CE Flashcards y
- Listen and point/Listen and repeat. - Audicin y Wordcards de
PB pgs. 20-21.
repeticin de una grabacin para practicar el
la unidad 2 (la
lenguaje clave de la leccin (la familia)
familia)
Leccin 1
se oigan. Una moneda o

Prctica del primer - Listen and play. Then listen and chant. CO, PA, TI trozo de papel
bloque de vocabulario Interiorizacin y prctica del vocabulario clave a EO por alumno
Flashcards y Wordcards de la unidad.
PB pg. 21.
the lesson).
Flashcard game: Pass the flashcards
2.1
UNIDAD 2: At school
za cin
GD, pgs. 76 y 77. the lesson): Dibujar un rbol familiar dejando
huecos.
- Dibujar a miembros de la propia familia.
Presentacin de una - Observacin de un rbol de familia y CO PA, TI
nueva estructura de comunicacin oral haciendo y respondiendo a EO
gramtica: Identificar preguntas sobre los diferentes miembros. CE
familiares: Whos he? - Listen and play. Then listen and chant. - Poner
Hes my uncle. Whos una grabacin con una rima, aprenderla y
PB
she? Shes my aunt. repetirla haciendo y respondiendo preguntas
PB pgs. 20-21. sobre ella. Audio CD
- Look!- Lectura e interiorizacin de una tabla con GD
contenido gramatical para aprender a hacer y Flashcards y
responder a preguntas para identificar Wordcards de la
familiares.
Leccin 2
unidad 2 (familia)
Prctica de las - Listen and number. Then say. - Observacin de CO, EO PA, TI
estructuras unas imgenes. Audicin de una grabacin e CE TP
gramaticales identificacin de familiares, numerndolos segn
PB pgs. 20-21. se oigan. Preguntas y respuestas.
- Quest item and song.- Observacin de la imagen
de la leccin y lectura del apartado Quest para
localizar un objeto: la foto de Pippin. Audicin e
interpretacin de la cancin Quest song.
the lesson).
Team game: Stop! Digital AB,
Drawing game Grammar Booklet
Grammar Booklet Photocopiable 2.1
Photocopiable 2.1
Active Teach
17
UNIDAD 2: At school
za n
GD, pgs. 78 y 79. the lesson): Repetir el chant de la leccin 2.
- Repasar vocabulario de la familia con las
flashcards.
Presentacin del - Presentacin de vocabulario con las flashcards: CO PA, TI
segundo bloque de las habitaciones de la casa con la ayuda de EO PB
vocabulario: el hogar. las wordcards. CE
Audio CD
PB pg. 22. GD
leccin e identificar las habitaciones de la casa Flashcards y
cuando se oigan. Wordcards
Prctica del segundo - Interiorizacin y prctica del vocabulario clave CO, PA, TI familia y
bloque de vocabulario con la ayuda de las Flashcards y las wordcards EO habitaciones)
PB pg. 22. de la unidad. CE Cut out 2
- Song. Listen, write and find. Then sing.-
Leccin 3
Audicin e interpretacin de una cancin

(Wheres my granny?) relacionada con la
familia, para contextualizar lenguaje y
estructuras.
the lesson).
Actividades de - Cut-out (Wheres my granny? My house) EO, TI, TG PB pg. 105
Produccin Realizacin de una actividad que hace al alumno CO
PB pg. 22 y 105. utilizar el lenguaje para ser autnomo y
comunicativo:
Game: Changing places Digital AB,
Reading and
Writing Booklet
Photocopiable
2.2 y 2.3
UNIDAD 2: At school
za cin
GD, pgs. 80 y 81. the lesson): Repaso de objetos del aula con las
flashcards y wordcards.
Presentacin de una - Comunicacin oral con los objetos del aula CO PA, TI
nueva estructura de hablando de posicin, cantidad. etc. usando EO TP
preposiciones. CE PB
gramtica: Next
to/behind
contenido gramatical para aprender a preguntar GD
PB pg. 23. y responder por objetos. Flashcards
- Jugar a True/false.
(muebles,
Prctica de las - Listen and circle. Then ask and answer. - CO, EO PA, TI
juguetes)
estructuras Preguntas y respuestas sobre objetos. CE TP
Leccin 4
- Prctica oral en parejas, haciendo y EE Objetos del aula

gramaticales
respondiendo a preguntas para identificar las reales
PB pg. 23.
- Skills: Draw and write. Then play true or false. -
Ejercicio con flashcards para aprender a escribir
nombres de objetos.
the lesson).
Cut out 2
Cut-out 2
Team game- Tick or cross
Grammar Booklet
18
UNIDAD 2: At school
za cin
GD, pgs. 82 y83. the lesson): comunicacin oral para recordar el
desarrollo de la historia.
historia para consolidar sobre la historia usando las story cards.
el lenguaje de la - Listen to the story. Then act out. - Presentacin
de la historia a travs de las story cards.
unidad. PB
- Audicin, repeticin y representacin de la
PB pg. 24. historia: We meet Princess emilys family. CO Audio CD
Values: apreciar a - Comunicacin oral haciendo preguntas de EO GD
PA, TI
Leccin 5
valorar el tiempo comprensin sobre la historia escuchada. CE Story cards

TP
pasado con la familia. - Values: Observacin, lectura y debate sobre la
PB pg. 24. seccin para trabajar valores cvicos: la
importancia del tiempo disfrutado con los
familiares.
lesson).
Actividades de - Activity Book, pg. 2. TD PA, TI Photocopiable 2.4

New characters Reading and
Photocopiable 2.4
writing booklet.
Home-school link
UNIDAD 2: At school
za cin
Actividad de warm-up - Actividades para comenzar la leccin (Starting CO, EO PA, TI
GD, pgs. 84 y 85. the lesson): Revisar los sonidos y
Presentacin de - Presentacin, repeticin y prctica de los sonidos CO PA, TI Alphabet poster
sonidos y letras: /th/ de la leccin: /th/. EO TP Active Teach
Practicar la - Listen.- Escuchar una grabacin con los sonidos. CE Leter cards: ch,
- Listen point and say.- Poner una grabacin
pronunciacin y la sh. th
haciendo repetidas pausas para que los alumnos
ortografa identifiquen los sonidos. Wordcards
PB pg. 25. - Nueva audicin de los sonidos y relacin con su (palabras con los
letra correspondiente. Expresin de la misma. sonidos)
Prctica de - Listen and blend the sounds. - Realizacin de una CO, EO PA, TI PB
actividad de unir letras (mediante unas tarjetas) y CE
Leccin 6
encadenamiento de TP Audio CD
sonidos practicar sus sonidos correspondientes primero GD
independientemente y hasta formar palabras
PB pg. 25.
completas.
- Underline /th/. Read the words aloud. - Lectura
de unas palabras e identificacin de unos sonidos
en ellas y expresin de las palabras completas.
lesson).
Phonics game: Parachute
Photocopiable 2.5
Phonic picture
cards and letter
tiles
19
UNIDAD 2: At school
za n
GD, pgs. 86 y 87. the lesson): Repaso de los nombres de los
miembros de la familia.
- Ordenar por edades flashcards con miembros de
la familia. PB
Presentacin de - Leccin interdisciplinar (Ciencias sociales: la EO, CO PA,II, Audio CD
contenidos familia). TP, TG GD
transversales (CLIC): - Observacin e identificacin de unas flashcards Actice Teach
(la familia).
Ciencias sociales. la Flashcards
- Listen and point. Then say. - Audicin de una
familia grabacin con los nombres de diferentes Wordcards
PB pg. 26. miembros de una familia y relacin con su (family)
imagen adecuada.
Leccin 7
Actividades de - Label the family tree. - Completar un rbol EE PA, TI,

Prctica y PB pg. 26. familiar. CO, EO TG
Actividades de - Mini-Project: elaboracin de un proyecto: TD TI, Fotos y papel

Produccin: Dibujar un rbol familiar y completarlo con fotos
Mini-project tradas de casa
PB pg. 26.
the lesson).
Baby photo collage
Family tree
Flashcard game. Guess the family member
UNIDAD 2: At school
za n
GD, pgs. 90 y 91. the lesson): Repetir la cancin de la unidad 3.
- Repasar los miembros de la familia cantando.
transversales (Wider (Cousins): la familia en el Reino Unido.
- cousins. Read and match. Lectura y
World): los primos. PB PB
comprensin de unos bocadillos de historieta y
pg. 27. relacionar con imgenes. Audio CD
Actividades de - Ask and answer.- Ejercicio de preguntas y CE, TI, TP GD
Prctica para aprender respuestas sobre la familia. EO, Flashcards y
e integrar contenidos CO wordcards
Leccin 8
27.
Actividades de - Mini-Project: Carta a un primo o a un penpal TD P-A, TI
Produccin: sobre la familia.
the lesson).
transporte escolar.
PB pg. 27.
Photocopiable 2.6 Digital AB
Design a treehouse
Photocopiable
Portfolio activity: My cousins
2.6
Papel y
materiales para
la casa-rbol
20
UNIDAD 2: At school
za cin
GD, pgs. 92 y 93. lesson): Usar flashcards para revisar el PB
vocabulario de la familia. Audio CD
GD
Actividades de - Game CO PA, TI Tarjetas con
repaso y - Listen. Then play.- Juego para practicar el EO TP nmeros (1-50)
consolidacin: la lenguaje y el vocabulario de la unidad 1. CE
- TPR. Listen and act.- Ejercicio de actividad fsica: hechas a mano
familia, habitaciones: Fichas y un dados
audicin y repeticin de instrucciones en parejas
Wheres my dad? Hes y en grupo. Picture dictionary
in the kitchen stickers para la
PB pg. 28. Unidad 2
Leccin 9
Actividades de - Actividades para terminar la leccin (Ending the CO, EO PA, TI Flashcards y
Produccin: lesson). CE TP Wordcards
Realizacin de las - Realizacin del Picture Dictionary con las
(miembros de la
pegatinas (stickers) correspondientes.
actividades del Picture familia,
Dictionary habitaciones)
AB pg. 105.
Online Task Digital AB,
Flashcard game: Correct order
Reading and
CLIL poster
Reading and Writing Booklet Writing Booklet
CLIL poster
UNIDAD 2: At school
za n
Grammar Booklet, pg. 6
Leccin 10
-
Reference
Tests Grammar
21
UNIDAD 3: Move your body
za n
GD, pags. 98 y 99. the lesson): Repaso de las partes del cuerpo.
- Mover el cuerpo al ritmo de la msica.
Presentacin del - Predecir el contenido de la unidad y respuesta a CO PA, TI PB
primer bloque de unas preguntas EO Audio CD
vocabulario: verbo de - Presentacin de vocabulario con las flashcards: CE GD
acciones corporales.
accin: Sahke your Flashcards y
body, nod your head, repeticin de una grabacin para practicar el Wordcards de
stamp your feet... lenguaje clave de la leccin (verbos de accin) la unidad 2
PB pgs. 30-31. identificando y sealando los movimientos (verbos de
cuando se oigan. Jugar a Teacher says. accin)
Leccin 1
Prctica del primer - Listen and play. Then listen and chant. CO, PA, TI Una moneda o
bloque de vocabulario Interiorizacin y prctica del vocabulario clave a EO trozo de papel
por alumno
PB pg. 31.
the lesson).
Sticky note labelling
3.1
Team game: Balloon
A dance party! globos

za cin
GD, pgs. 100 y 101. the lesson): Revisar el vocabulario de los
movimientos del cuerpo con un juego de
instrucciones.
Presentacin de una - Ejercicio de mmica para presentar los CO PA, TI
nueva estructura de movimientos del cuerpo. EO
gramtica: Identificar - Listen and play. Then listen and chant. - Poner CE
objetos: I can/cant una grabacin con una rima, aprenderla y
touch my toes. He/she repetirla haciendo y respondiendo preguntas
can/cant touch his/her sobre ella.
toes. - Look!- Lectura e interiorizacin de una tabla con PB
PB pgs. 30-31. contenido gramatical para aprender a hacer y Audio CD
responder a preguntas para identificar objetos GD
del aula Active Teach
Prctica de las - Listen and write. Then say- Observacin de una CO, EO PA, TI
Leccin 2
estructuras imagen. Audicin de una grabacin e CE TP

gramaticales identificacin de unos movimientos,
respuestas.
localizar un objeto: una llave. Audicin e
the lesson).
Flashcard game: choose a card Digital AB,
Active Teach Wordcards
(verbos de
accin)
22
za n
GD, pgs. 102 y 103. the lesson):
- Votar la cancin preferida de las unidades
anteriores.
- Actividad de TPR (Total Physical Response)
segundo bloque de destrezas corporales con la ayuda de las EO PB
vocabulario: destrezas wordcards. CE Audio CD
- Listen and repeat.- Audicin y repeticin de una GD
fsicas: do cartwheels,
grabacin para practicar el lenguaje clave de la Flashcards y
do the splits. leccin e identificar las acciones cuando se
PB pg. 32. Wordcards de
oigan.
Prctica del segundo - Interiorizacin y prctica del vocabulario clave CO, PA, TI la unidad 3
bloque de vocabulario con la ayuda de las Flashcards y las wordcards EO Cut out 3
PB pg. 32. de la unidad. CE
Leccin 3

interpretacin de una cancin (Can you sim?)
relacionada con las destrezas fsicas, para
contextualizar lenguaje y estructuras.
the lesson).
Actividades de - Realizacin de una actividad que hace al alumno EO, TI, TG PB pg. 105
Produccin utilizar el lenguaje para ser autnomo y CO
PB pg. 32 y 107. comunicativo: Cut-out 3 (destrezas corporales)
Memory chain Digital AB,
Reading and
Writing Booklet
Photocopiable
3.2 y 3.3

za cin
GD, pgs. 104 y 105. the lesson): Jugar a Changing Places.
-R
Presentacin de una - Comunicacin oral haciendo ejecutando las CO PA, TI
nueva estructura de acciones de las flashcards. EO TP
gramtica: preguntar - Look!- Lectura e interiorizacin de una tabla con CE
cantidades: Can he/she PB
swim? Yes, he/she can. Audio CD
PB pg. 33. GD
Prctica de las - Look, read and circle. Then ask and answer. - CO, EO PA, TI Flashcards
Preguntas y respuestas sobre destrezas fsicas. CE
Leccin 4
estructuras TP Wordcards
gramaticales - Prctica oral en parejas, haciendo y EE (actions)
PB pg. 33.
- Skills: Add (tick) or (cross) for you. Then ask a
friend.- Ejercicio con flashcards para aprender a
escribir los plurales correctamente.
the lesson).
Online task Digital AB,
Cut out 3
Cut-out 3
Flashcard game: Basketball
23
za cin
GD, pgs. 106 y 107. the lesson): Hacer memoria del captulo de la
historia de la unidad 2.
Presentacin de una -Comunicacin oral con preguntas y respuestas

PB
de la historia a travs de las story cards. -
unidad. Audio CD
Audicin, repeticin y representacin de la CO
PB pg. 34. historia: Pippin gives an exercise class. GD
EO PA, TI
Values: importancia - Comunicacin oral haciendo preguntas de Story cards
CE
Leccin 5
del el ejercicio fsico. PB comprensin sobre la historia escuchada. TP

pg. 34. - Values: Observacin, lectura y debate sobre la
seccin para trabajar valores cvicos: la
importancia del ejercicio fsico regular.
lesson).
Actividades de - Activity Book, pg. 32 TD PA, TI Photocopiable 3.4

Story frame Reading and
Healthy lifestyle diary
writing booklet.
Photocopiable 3.4

za cin
de la leccin: /ng/ y /nk/. EO Alphabet poster
sonidos y letras: /ng/ y TP
/nk/: sing, ring, ping,
- Listen point and say.- Poner una grabacin Leter cards:(ng,
long, ink, sink, pink,
haciendo repetidas pausas para que los alumnos sh)
thank identifiquen los sonidos. Wordcards
sonidos)
Prctica de - Listen and blend the sounds. - Realizacin de una CO, EO PA, TI
actividad de unir letras (mediante wordcards) y CE PB
Leccin 6
practicar sus sonidos correspondientes primero Audio CD

sonidos
PB pg. 35.
completas.
- Underline ng/ and /nk/. Read the words aloud. -
completas.
lesson).
Phonics game: Five lives
Photocopiable 3.5
Phonics envelope
with cards and
letter tiles
24
za n
GD, pgs. 110 y 111. the lesson): Jugar a Pass the actions para
repasar las acciones fsicas y las instrucciones.
Presentacin de - Leccin interdisciplinar (Educacin fsica: el EO, CO PA,II,
contenidos ejercicio). TP, TG
transversales (CLIC): - Observacin e identificacin de unas flashcards PB
(ejercicio fsico). Audio CD
P E (educacin fsica)
- Listen and number. then say. - Audicin de una GD
PB pg. 36. grabacin con los nombres de diferentes
Actice Teach
acciones y relacin con su imagen adecuada.
Flashcards
Actividades de - Listen and number. Then move. - Ejercicio por EE PA, TI, Wordcards
Leccin 7
Prctica y PB pg. 36. parejas. Mirar fotos, leer cartelas y sealar y CO, EO TG (actions)
numerar acciones. Miniword cards
Actividades de - Mini-Project: elaboracin de un proyecto: reunir TD TI,

Produccin: una lista de diecisis acciones y numerarlas y
Mini-project numerarlas.
PB pg. 36.
the lesson).
Exercise is good for you day
Cuerda de
TPR game
saltar

za n
GD, pgs 112 y 113. the lesson): Jugar a Picture charades con las
flashcards para repasar vocabulario. .
contenidos contenidos culturales a nivel internacional Flashcards
transversales (Wider (World sport): deporte y deportistas a nivel (occupations)
mundial. PB
World): el deporte
- World sports. Read and write. Lectura y Audio CD
mundial: footballer, comprensin de frases, relacionar con imgenes
gymnast, basketball GD
y escribir la letra de la foto correspondiente.
player, ballet dancer, Flashcards y
athlete. PB pg. 37. wordcards
Actividades de - Play a guessing game.- Juego de adivinanzas CE, TI, TP CLIL poster of
Prctica para aprender sobre estrellas del deporte mundial. EO, athletes
e integrar contenidos CO Fotos de
Leccin 8
transversales. PB pg. deportistas

37. Wordcards
hechas a mano
Actividades de - Mini-Project: Encuesta sobre personalidades del TD P-A, TI
deporte. Photocopiable
Produccin:
- Actividades para terminar la leccin (Ending 3.7
Una encuesta sobre el
the lesson).
transporte escolar.
PB pg. 37.
Class book or file
Photocopiable
3.7
Mapamundi o
globo terrqueo
A4 Activity
book or file
25
za cin
GD, pgs. 114 y 115. lesson): Actividades de TPR con una cancin para
repasar acciones y destrezas fsicas..
Actividades de - Game CO PA, TI PB

repaso y - Listen. Then play.- Juego para practicar el EO TP Audio CD
consolidacin lenguaje y el vocabulario de la unidad 1. CE GD
- TPR. Listen and do.- Ejercicio de actividad fsica: Fichas y un dados
PB pg. 38.
audicin y repeticin de instrucciones en parejas
Picture dictionary
y en grupo.
Flashcards
Leccin 9
lesson). CE (actions)
Produccin: TP
- Realizacin del Picture Dictionary con las Trozos de papel
Realizacin de las
Dictionary
AB pg. 106.
Team game: Read and act Digital AB,
TPR game: Pass the ball
Reading and
Writing Booklet

za n
Leccin 10
- Grammar Booklet ,
- Progress Check (PB pg. 39) Reference
Evaluacin sumativa - Unit 3 Test (Test Booklet) Unit 2 Review
Tests Test Booklet
- Activity Book, pg. 37. Grammar
Autoevaluacin - Pupils Book: I can (pg. 39) Booklet
26
UNIDAD 4: My face
za n
GD, pags. 122 y 123. the lesson): Repaso de las partes del cuerpo
con el dibujo de un monstruo.
- Repasar cantando la cancin de la unidad
anterior.
- Repaso del desarrollo de la historia. PB
Presentacin del - Predecir el contenido de la unidad y respuesta a CO PA, TI Audio CD
primer bloque de unas preguntas EO GD
vocabulario: partes de - Presentacin de vocabulario con las flashcards: CE Flashcards y
partes de la cara.
la cara: face, eyes, Wordcards de
ears, nose, mouth, hair la unidad 4
PB pgs. 40-41. lenguaje clave de la leccin (las partes de la (partes de la
Leccin 1
carta) identificando y sealando las imgenes cara)

cuando se oigan.
Prctica del primer - Juego de dibujar con las wordcards. CO, PA, TI
bloque de vocabulario - Audicin e interpretacin de un chant para EO
con un chant. practicar a hacer y responder preguntas. CE
PB pg. 41.
the lesson).
Bingo
4.1
Cuatro trozos
de papel para el
Bingo
UNIDAD 4: My face
za cin
GD, pgs. 124 y 125. the lesson): Repaso de vocabulario con un
juego de acciones del cuerpo
- Presentacin de flashcards de la cara.
nueva estructura de haciendo y respondiendo a preguntas sobre EO
gramtica: Identificar facciones con big/small, long/short. CE
objetos: I havent got - Listen and play. Then listen and chant. - Poner
big eyes. He/she hasnt una grabacin con una rima, aprenderla y
PB
got a big nose. repetirla haciendo y respondiendo preguntas
responder a preguntas para describir a Wordcards de la
personas.
Leccin 2
unidad 4
Prctica de las - Listen and draw. Then draw yourself and say. - . CO, EO PA, TI (facciones)
estructuras Audicin de una grabacin e identificacin de CE TP
gramaticales facciones, dibujndolas segn se oigan.
PB pgs. 40-41. - Quest item and song.- Observacin de la imagen
localizar un objeto: unas gafas de sol. Audicin e
- Listen and play.- Escuchar y cantar un chant
sobre facciones.
the lesson).
Alternative Bingo Digital AB,
Flashcard game: Whats missing Grammar Booklet
Active Teach Venda y cartn
27
UNIDAD 4: My face
za n
GD, pgs. 126 y 127. the lesson): Juego de dibujar para repasar
facciones.

segundo bloque de adjetivos para describir apariencia fsica con la EO PB
vocabulario: adjetivos ayuda de las wordcards. CE Audio CD
- Listen and repeat.- Audicin y repeticin de una GD
para describir el pelo:
grabacin para practicar el lenguaje clave de la Flashcards y
long, short, curly, leccin e identificar facciones y caractersticas
straight, dark, blond... Wordcards de
fsicas.
PB pg. 42. la unidad 4
Prctica del segundo - Interiorizacin y prctica del vocabulario clave CO, PA, TI (adjetivos para
bloque de vocabulario con la ayuda de las Flashcards y las wordcards EO pelo)
de la unidad. CE
Leccin 3
PB pg. 42.
- Song. Listen, find and write. Then sing.-
Audicin e interpretacin de una cancin (Who is
it?) para contextualizar lenguaje y estructuras.
the lesson).
Actividades de - Cut-out 4 (eyes, ears, nose, mouth). Realizacin EO, TI, TG PB pg. 105
Produccin de una actividad que hace al alumno utilizar el CO
PB pg. 42 y 109. lenguaje para ser autnomo y comunicativo a la
vez.
Drawing game: Stick the nose on the face Digital AB,
Photocopiable
4.2 y 4.3
Material para
sock puppet
UNIDAD 4: My face
za cin
GD, pgs. 128 y 129. the lesson): Poner la cancin de la leccin 3.
- Repasar las partes del cuerpo y las facciones con
las flashcards.
Presentacin - Describir el pelo propio. CO PA, TI
estructura de - Look!- Lectura e interiorizacin de una tabla con EO TP PB
gramtica: describir el contenido gramatical para aprender a preguntar CE
Audio CD
pelo: My/His/Her hair is GD
curly. PB pg. 43. Flashcards
Prctica de las - Listen and number. Then say. - Preguntas y CO, EO PA, TI (partes del
estructuras respuestas sobre facciones y descripciones. CE TP cuerpo y de la
Leccin 4
gramaticales - Prctica oral en parejas de preguntas para EE cara, adjetivos)

identificar las estructuras trabajadas en el
PB pg. 43.
recuadro Look!
- Skills: Look, write and circle. - Ejercicio con
flashcards para aprender a describir el pelo de
las personas.
the lesson).
Actividades de - Activity Book, pg. 41. TD PA, TI Tiras de papel
Photocopiable 4.2 4.3 Digital AB,
Online task
Photocopiable 4.2
Team game: Can I cross the river?
Sock puppets y 4.3
Flashcard game: Face race Grammar Booklet
28
UNIDAD 4: My face
za cin
GD, pgs. 130 y 131. the lesson): Recordar la historia de la unidad 3.
- Preguntas y respuestas. PB
Presentacin de una - Comunicacin oral con preguntas y respuestas Audio CD
historia para consolidar sobre la historia usando las story cards. GD
el lenguaje de la - Listen to the story. Then act out. - Presentacin Tropical Island
de la historia a travs de las story cards. - Poster
unidad.
Audicin, repeticin y representacin de la CO
PB pg. 44. Story cards
historia: Emily reports Pippin as missing. EO
Values: aprender a PA, TI Fotos de
- Comunicacin oral haciendo preguntas de CE
Leccin 5
valorar y respetar la comprensin sobre la historia escuchada. TP personas de

diversidad. PB pg. 44. - Values: Observacin, lectura y debate sobre la diferentes
seccin para trabajar valores cvicos: la nacionalidades y
importancia de respetar las diferencias. razas
lesson).
Hidden text Reading and
Photocopiable 4.4
writing booklet.
Home-school link
UNIDAD 4: My face
za cin
de la leccin: /ai/ y /ee/. EO Alphabet poster
sonidos y letras: /ai/ y TP
/ee/: tail, rain, snail,
- Listen point and say.- Poner una grabacin Leter cards: ai,
wait, see, feet, week,
haciendo repetidas pausas para que los alumnos ee
shee pg. PB pg. 45. identifiquen los sonidos. Wordcards
sonidos)
actividad de unir letras (mediante unas tarjetas) y CE PB
Leccin 6

sonidos
PB pg. 45.
completas.
- Underline /ai/ and /ee/. Read the words aloud. -
completas.
lesson).
A penpal scheme
Photocopiable 4.5
Phonic picture
cards and letter
tiles
29
UNIDAD 4: My face
za n
GD, pgs. 134 y 135. the lesson): Repaso de los juguetes mediante
flashcards de la Unidad 1.
- Preguntas y respuestas: What have you got? PB
Ive got a (boat) Audio CD
Presentacin de - Leccin interdisciplinar (Matemticas. formas EO, CO PA,II, GD
contenidos geomtricas). TP, TG Actice Teach
transversales - Observacin e identificacin de unas flashcards
(formas geomtricas). Flashcards
(CLIC):Matemticas- Wordcards
- Listen and point. Then say. - Audicin de una
formas geomtricas grabacin con los nombres de diferentes tipos (toys)
PB pg. 46. de formas geomtricas y relacin con su imagen Cross-
Leccin 7
adecuada. curricular
Actividades de - Count and write.- Identificar las formas EE PA, TI, poster
Prctica y PB pg. 46. geomtricas y escribir sus nombres. CO, EO TG Papel de color
y cartulina
Actividades de - Mini-Project: elaboracin de un proyecto: un TD TI,
Produccin: collage con formas geomtricas.
Mini-project - Actividades para terminar la leccin (Ending
the lesson).
PB pg. 46.
Actividades de - Activity Book, pg. 44. TD PA, TI Photocopiable
Phonics game: Whispers
UNIDAD 4: My face
za n
GD, pgs 136 y 137. the lesson): Poner el chant de la leccin 1 y
tocarse diversas partes del cuerpo. .
Presentacin de - Leccin intercultural para integrar y aprender CE,EE TI PB
contenidos contenidos culturales a nivel internacional (Faces Audio CD
transversales (Wider in Art): el autorretrato en el Reino Unido. GD
- Faces in art. Read and match. Lectura y Flashcards y
World): faces in art. PB
comprensin de los captions de unas fotos y wordcards
pg. 47. relacionar con imgenes.
Retratos
Actividades de - Make a face collage.- Ejercicio de manualidades CE, TI, TP
recortando facciones y juntndolas para obtener EO, (bajados de
Prctica para aprender
diversos resultados. CO internet) o
Leccin 8
e integrar contenidos
postales
CLIL poster
47.
Mapamundi o
Actividades de - Mini-Project: Escoger un retrato, recortarlo y TD P-A, TI
escribir sobre l. globo terrqueo
Produccin:
- Actividades para terminar la leccin (Ending Fotos de revista
Una encuesta sobre el
the lesson).
transporte escolar.
PB pg. 47.
Coloured shapes
Photocopiable
Team game: Name the shape
4.6
30
UNIDAD 4: My face
za cin
GD, pgs. 138 y 139. lesson): Flashcards y wordcards para repasar PB
vocabulario. Audio CD
- Dibujar una cara y describir las facciones. GD
Fichas y un dados
Actividades de - Game CO PA, TI
Picture dictionary
repaso y - Listen. Then play.- Juego para practicar el EO TP
lenguaje y el vocabulario de la unidad 4. CE Wordcards
consolidacin
- TPR. Listen and do.- Ejercicio de actividad fsica: (nmeros 1-5)
PB pg. 48.
audicin y repeticin de instrucciones en parejas Flashcards
y en grupo. (partes del
Leccin 9
Actividades de - Actividades para terminar la leccin (Ending the CO, EO PA, TI cuerpo, adjetivos
Produccin: lesson). CE TP de pelo)
Recortes de
actividades del Picture formas
Dictionary geomtricas
AB pg. 107.
Power-point presentation Digital AB,
Team game: jigsaw faces
Reading and
Photocopiable 4.7
Writing Booklet
CLIL poster
UNIDAD 4: My face
za n
personalizacin - Picture Dictionary (AB, pg. 107)
Audio CD
Grammar reference (PB, pg. 99)
Leccin 10
-
- Grammar Booklet
- Progress Check (PB pg. 49) Reference
Evaluacin sumativa - Unit 4 Test (Test Booklet) Unit 2 Review
Tests - Activity Book, pg. 37. Test Booklet
- Pupils Book: I can (pg. 49) Grammar
Autoevaluacin Booklet
31
UNIDAD 5: Animals
za n
GD, pgs. 146 y 147. the lesson): Repaso de todo lo aprendido hasta
ahora.
- Repasar el quest hasta el presente.
vocabulario: animales- - Presentacin de vocabulario con las flashcards: CE
GD
animales.
cow, ship, turkey, goat, Flashcards y
duck, horse, hen repeticin de una grabacin para practicar el Wordcards de
PB pgs. 50-51. lenguaje clave de la leccin (animales) la unidad 5
identificando y sealando las imgenes cuando (animales)
Leccin 1
se oigan. Una moneda o

por alumno
PB pg. 51.
the lesson).
Fotocopiable 5.1 (Active Teach) Photocopiable
Flashcard game: farm sounds
5.1
Animal game
UNIDAD 5: Animals
za cin
GD, pgs. 148 y 149. the lesson): Jugar a Chinese whispers con
nombres de animales.
gramtica: Identificar localizacin de animales con: What are these? CE
objetos: Its got (big Theyre hens. How many legs has it got? (Four)
eyes). Theyve got (two - Listen and play. Then listen and chant. - Poner
PB
legs). PB pgs. 50-51. una grabacin con una rima, aprenderla y
repetirla. Audio CD
responder a preguntas para identificar animales. Wordcards de la
Leccin 2
Prctica de las - Listen and number. Then ask and answer- CO, EO PA, TI unidad 2
estructuras Observacin de una imagen. Audicin de una CE TP (animales)
gramaticales grabacin e identificacin de unos animales,
respuestas.
para localizar un objeto: un pato de juguete.
song.
the lesson).
Farm scene Digital AB,
Team game: Reading race Grammar Booklet
32
UNIDAD 5: Animals
za n
GD, pgs. 150 y 151. the lesson): Juego de mmica para repasar y
aprender nombres de animales.
segundo bloque de nuevos nombres de animales con la ayuda de EO
vocabulario: animales- las wordcards. CE PB
- Listen and repeat.- Audicin y repeticin de una Audio CD
bat, crow, frog, lizard,
grabacin para practicar el lenguaje clave de la GD
skunk, owl, fox, rat. leccin e identificar los nmeros del 20 al 50
PB pg. 52. Flashcards y
cuando se oigan.
Wordcards de
Prctica del segundo - Interiorizacin y prctica del vocabulario clave CO, PA, TI
con la ayuda de las Flashcards y las wordcards EO la unidad 5
bloque de vocabulario
de la unidad. CE (Animals)
PB pg. 52.
Leccin 3
interpretacin de una cancin (Animal crazy)

relacionada con los animales, para
the lesson).
Actividades de - Cut-out 5 (animal matching pairs). Realizacin EO, TI, TG PB pg. 111
Produccin de una actividad que hace al alumno utilizar el CO
PB pg. 52 y 105 lenguaje para ser autnomo y comunicativo a la
vez.
Cut- out 5
Reading and
Photocopiable
5.2 y 5.3
UNIDAD 5: Animals
za cin
GD, pgs. 152 y 153. the lesson): Escuchar la cancin de la leccin
tres.
- Brainstorming session con nombres de animales.
Presentacin de una - Comunicacin oral haciendo contando los CO PA, TI
nueva estructura de objetos del aula. EO TP
gramtica: preguntar - Look!- Lectura e interiorizacin de una tabla con CE
PB
cantidades: It isnt big. Audio CD
They arent big. GD
Prctica de las - Listen and number. Then ask and answer. - CO, EO PA, TI (animales)
Preguntas y respuestas sobre animales. Prctica CE
Leccin 4
estructuras TP Tiras de papel

gramaticales oral en parejas, haciendo y respondiendo a EE
preguntas para identificar las estructuras
PB pg. 53.
trabajadas en el recuadro Look!
- Skills: Draw. Then ask and answer. - Ejercicio
con flashcards para aprender a escribir nombres
de animales correctamente.
the lesson).
Team game: (flashcard game) Yes or no?
Cut-out 5
Grammar Booklet
Photocopiable 5.2
Grammar Booklet
33
UNIDAD 5: Animals
za cin
GD, pgs. 154 y 155 the lesson): Preguntas sobre la historia de la
Unidad 4.
- Listen to the story. Then act out. - Presentacin PB
el lenguaje de la
de la historia a travs de las story cards. - Audio CD
unidad.
Audicin, repeticin y representacin de la CO GD
PB pg. 54. historia: Pippin plays a trick. EO PA, TI Story cards
Values: respeto hacia - Comunicacin oral haciendo preguntas de CE
los animales. PB pg. comprensin sobre la historia escuchada. TP
Leccin 5
(Unit 5)
54. - Values: Observacin, lectura y debate sobre la
seccin para trabajar valores cvicos: fomentar el
respeto hacia los animales.
lesson).
refuerzo/ampliacin - Actividades opcionales Mini-story cards
Alternative story ending Reading and
Photocopiable 5.4
writing booklet.
Story memory
TPR game: Guesss the object!
Home-school link: favourite animal
UNIDAD 5: Animals
za cin
de la leccin: /igh/ y /oa/. EO Alphabet poster
sonidos y letras: /igh/ y TP
/oa/: high, sigh, light,
- Listen point and say.- Poner una grabacin Leter cards: igh,
right, boat, coat, soap,
haciendo repetidas pausas para que los alumnos oa
goat. identifiquen los sonidos. Wordcards
sonidos)
actividad de unir letras (mediante unas tarjetas) y CE PB
Leccin 6
sonidos
PB pg. 55.
completas.
- Underline /igh/ and /oa/. Read the words aloud. -
completas.
lesson).
Phonics game play: Five lives
Photocopiable 5.5
Phonics
envelopes
34
UNIDAD 5: Animals
za n
GD, pgs. 158 y 159. the lesson): Repaso de los nmeros 1-50 y
revisin de los plurales. PB
Presentacin de - Leccin interdisciplinar (Ciencias naturales: EO, CO PA,II, Audio CD
contenidos animales diurnos y nocturnos). TP, TG GD
transversales (CLIC) - Observacin e identificacin de unas flashcards
Actice Teach
(animales diurnos y nocturnos).
Ciencias: animales Flashcards
- Listen and point. then say. - Audicin de una
diurnos y nocturnos. grabacin con los nombres de diferentes tipos Wordcards
PB pg. 56. de animales y relacin con su imagen adecuada. (animales)
- Cross-
Actividades de Read and find. Then write. - Mirar imgenes y EE PA, TI,
Leccin 7
curricular
Prctica. PB pg. 56. escribir el nombre correcto del animal CO, EO TG poster
correspondiente. Fotos de
animales
Actividades de - Mini-Project: elaboracin de un proyecto: un TD TI, Material para
Produccin: pster de animales. pster
the lesson).
PB pg. 56.
CLIL Poster
Papel negro
Night drawings
UNIDAD 5: Animals
za n
GD, pgs 160 y 161. the lesson): Simular a tocar el tambor en la
mesa marcando los nmeros cuando se
indiquen. .
contenidos contenidos culturales a nivel internacional (Life
PB
transversales (Wider on the farm): la vida en la granja.
- Life on a farm. Read and match. Historia de Audio CD
World): la vida en la GD
blogs sobre una granja de avestruces en
granja de avestruces. Sudfrica. Flashcards y
PB pg. 57. wordcards
Actividades de - What farm animals are there in your country? CE, TI, TP Cross-curricular
Prctica para aprender Ask and answer.- Ejercicio de preguntas y EO,
Leccin 8
poster
e integrar contenidos respuestas sobre los animales de granja. CO
Mapamundi o
transversales. PB pg. globo terrqueo
57.
Actividades de - Mini-Project: identificar animales de granja y TD P-A, TI
Produccin: escribir sobre ellos.
the lesson).
transporte escolar.
PB pg. 57.
Writing a blog
Photocopiable
Flashcard game: Animal farm
5.7
35
UNIDAD 5: Animals
za cin
GD, pgs. 162 y 162. lesson): Repaso de animales, colores y adjetivos.

consolidacin: lenguaje y el vocabulario de la unidad 5. CE PB
- TPR. Listen and act.- Ejercicio de actividad fsica: Audio CD
Animales, Colores,
audicin y repeticin de instrucciones en parejas GD
Adjetivos. y en grupo.
Actividades de - Actividades para terminar la leccin (Ending the CO, EO PA, TI (animals)
Leccin 9
Produccin: lesson). CE TP
pegatinas (vocabulary cards) correspondientes.
Dictionary
AB pg. 108.
Drawing game- Line by line Digital AB,
Flashcard game. Whos the fastest
Reading and
Writing Booklet
UNIDAD 5: Animals
za n
Grammar Booklet
Leccin 10
-
Reference
Tests Grammar
36
UNIDAD 6: Food
za n
GD, pags. 170 y 171. the lesson): Repaso general de vocabulario.
- Repaso de las actividades Quest.
Presentacin del - Predecir el contenido de la unidad y respuesta a CO PA, TI
unas preguntas EO PB
primer bloque de
- Presentacin de vocabulario con las flashcards: CE Audio CD
vocabulario: alimentos:
alimentos. GD
egg, apple, chicken,
- Listen and point/Listen and repeat. - Audicin y Flashcards y
rice, cheese, banana, repeticin de una grabacin para practicar el Wordcards de
hot dog, burger. lenguaje clave de la leccin (alimentos)
la unidad 6
PB pgs. 60-61. identificando y sealando las imgenes cuando
(alimentos)
Leccin 1
se oigan.
Prctica del primer - Listen and play. Then listen and chant. CO, PA, TI Un trozo de
bloque de vocabulario Interiorizacin y prctica del vocabulario clave a EO papel por
con un chant. travs de un juego de relacin con las CE alumno
PB pg. 61.
the lesson).
Drawing game: Food sequences
6.1
UNIDAD 6: Food
za cin

gramtica: Identificar comida CE
objetos: He/She likes - Listen and chant.- Poner una grabacin con una
chicken. He/she doesnt rima, aprenderla y repetirla haciendo y
PB
like fish. Does he/she respondiendo preguntas sobre ella.
like chicken? Yes, - Look!- Lectura e interiorizacin de una tabla con Audio CD
he/she does. No, contenido gramatical para aprender a hacer y GD
he/she doesnt responder a preguntas para identificar objetos Flashcards y
PB pgs. 60-61. del aula Wordcards de la
Prctica de las - Listen and number. Then say- Observacin de CO, EO PA, TI
Leccin 2
unidad 6
estructuras una imagen. Audicin de una grabacin e CE TP
(alimentos)
gramaticales identificacin de unos alimentos, numerndolos
PB pgs. 60-61. segn se oigan. Preguntas y respuestas.
localizar un objeto: un paquete de frutos secos.
song.
the lesson).
Memory game Digital AB,
37
UNIDAD 6: Food
za n
GD, pgs. 174 y 175. the lesson): Repasar nombres de comidas con
flashcards y wordcards.
-
segundo bloque de alimentos y horarios con la ayuda de las EO
vocabulario: alimentos wordcards. CE PB
- Listen and repeat.- Audicin y repeticin de una Audio CD
y horarios: pinapple,
grabacin para practicar el lenguaje clave de la GD
coconut, pasta... leccin e identificar y ordenar los nombres de
breakfast, lunch, dinner Flashcards y
alimentos cuando se oigan.
PB pg. 62. Wordcards de
la unidad 6
con la ayuda de las Flashcards y las wordcards EO (alimentos)
de la unidad. CE Cut out 6
PB pg. 62.
Leccin 3

interpretacin de una cancin (I eat breakfast)
relacionada con los alimentos, para
the lesson).
Actividades de - Cut-out 6 (cuestionario de alimentos). EO, TI, TG PB pg. 113
comunicativo a la vez.
Mime game
Reading and
Photocopiable
6.2 y 6.3
UNIDAD 6: Food
za cin
GD, pgs. 176 y 177. the lesson): Practicar un juego de secuenciar
alimentos.
- Preguntar por cantidad (alimentos).
Presentacin de - Comunicacin oral haciendo contando los CO PA, TI
gramtica There is/are. objetos del aula. EO TP PB
There isnt/arent... - Look!- Lectura e interiorizacin de una tabla con CE
contenido gramatical para aprender a preguntar Audio CD
PB pg. 63. GD
Prctica de las - Listen and number/Ask and answer. - Preguntas CO, EO PA, TI Flashcards
estructuras y respuestas sobre numeracin de alimentos. CE TP (comida)
Leccin 4
gramaticales - Prctica oral en parejas, haciendo y EE

PB pg. 63.
- Skills: Draw and say.- Ejercicio con imgenes
de la actividad 7.
the lesson).
Photocopiable 6.1 y 6.2 Digital AB,
Grammar Booklet
Photocopiable 6.1
y 6.2
Grammar Booklet
38
UNIDAD 6: Food
za cin
GD, pgs. 178 y 179. the lesson): Repaso del desarrollo de la historia
con preguntas sobre los personajes.
unidad. PB
Audicin, repeticin y representacin de la
PB pg. 64. historia: Princess Emilys birthday. CO Audio CD
- Comunicacin oral haciendo preguntas de EO PA, TI GD
Values: la alimentacin comprensin sobre la historia escuchada. CE
Leccin 5
TP Story cards
saludable. PB pg. 64. - Values: Observacin, lectura y debate sobre la
seccin para trabajar valores cvicos: la comida
sana y saludable.
lesson).

Birthday wishes Reading and
Table manners
Writing booklet.
Photocopiable 6.4
UNIDAD 6: Food
za cin
Presentacin de - Presentacin, repeticin y prctica de los sonidos CO PA, TI Alphabet poster
sonidos y letras: /ch/: de la leccin: /oo/. EO TP Active Teach
zoo, too, food, moon, - Listen.- Escuchar una grabacin con los sonidos. CE Leter cards:
book, foot, look, cook. repaso de sonidos
PB pg. 65. identifiquen los sonidos. Wordcards
letra correspondiente. Expresin de la misma. sonidos de la
Prctica de - Listen and blend the sounds. - Realizacin de una CO, EO PA, TI unidad 6)
Leccin 6
encadenamiento de actividad de unir letras (mediante unas tarjetas) y CE TP PB

sonidos practicar sus sonidos correspondientes primero Audio CD
PB pg. 65. GD
completas.
- Underline /oo/. Read the words aloud. - Lectura
de unas palabras, identificacin de unas
completas.
lesson).
Game: Two too many
Photocopiable 6.5
39
UNIDAD 6: Food
za n
PB
GD, pgs. 182 y 183. the lesson): Repasar las comidas del da y los
alimentos que se ingieren en stas. Audio CD
Presentacin de - Leccin interdisciplinar (recetas de cocina). EO, CO PA,II, GD
contenidos - Observacin e identificacin de unas flashcards TP, TG Actice Teach
transversales (CLIC): (platos favoritos). Flashcards
- A recipe. Listen and read. - Audicin y lectura de Wordcards
recetas de cocina
una receta de cocina (fried vegetables and rice) Libro de
PB pg. 66. y relacin con su imagen adecuada.
recetas para
nios
Actividades de - Look and write. Then Listen and check. - EE PA, TI,
Leccin 7
CO, EO Imgenes de
Prctica PB pg. 66. Escuchar una grabacin y rellenar los huecos de TG
comida
un texto.
preparada
- Choose a recipe. Ask and answer. - Preguntas y
respuestas sobre una receta de cocina.
Actividades de - Mini-Project: elaboracin de un proyecto: TD TI,
Produccin: elaboracin de un men.
the lesson).
PB pg. 66.
Cookery
UNIDAD 6: Food
za n
GD, pgs 184 y 185. the lesson): Repasar nombres de alimentos con
las flashcards. .
contenidos contenidos culturales a nivel internacional (food
PB
transversales (Wider from around the world): el desayuno en
diferentes pases. Audio CD
World): la comida en el GD
- Food around the world. Read and match. Lectura
mundo. PB pg. 67. y comprensin de unos bocadillos de historieta y Flashcards y
relacionar con imgenes. wordcards
Actividades de - Ask and answer. Then talk about your friend. - CE, TI, TP (comida)
Prctica para aprender Ejercicio de preguntas y respuestas sobre EO,
Leccin 8
Imgenes de
e integrar contenidos preferencias en comida. CO
comida
transversales. PB pg. Mapamundi o
67. globo terrqueo
Actividades de - Mini-Project: hacer un libro de recetas. TD P-A, TI
Produccin: - Actividades para terminar la leccin (Ending
Un libro de recetas. the lesson).
PB pg. 67.
Chain memory game
Photocopiable
My favourite meal
6.7
40
UNIDAD 6: Food
za cin
GD, pgs. 186. lesson): Jugar a letras entremezcladas para
repasar vocabulario de alimentos.
PB
Audio CD
GD
consolidacin lenguaje y el vocabulario de la unidad 6. CE
- TPR. Listen and do.- Ejercicio de actividad fsica: Flashcards,
PB pg. 68.
audicin y repeticin de instrucciones en parejas Wordcards (food)
y en grupo. Picture dictionary
Leccin 9
stickers para la
Produccin: lesson). CE TP Unidad 6
Dictionary
AB pg. 109.
Categories Digital AB,
Flashcard game: Naughts and crosees
Reading and
Writing Booklet
CLIL poster
UNIDAD 6: Food
za n
Grammar Booklet
Leccin 10
-
Reference
Tests Grammar
41
UNIDAD 7: Clothes
za n
GD, pgs. 194 y 195. the lesson): Repaso de las estructuras de las
seis primeras unidades.
- Repasar el Quest.
vocabulario: (ropa)- T- - Presentacin de vocabulario con las flashcards: CE
GD
ropa.
shirt, dress, socks, Flashcards y
skirt, shoes, trousers, repeticin de una grabacin para practicar el Wordcards de
hat, jacket. lenguaje clave de la leccin (la ropa) la unidad 7
PB pgs. 70-71. identificando y sealando las imgenes cuando (Ropa)
se oigan.
Leccin 1
Una moneda o
por alumno
PB pg. 71.
the lesson).
Whats the word?
7.1
Drawing game. Colour dictation
Letras
pequeas
UNIDAD 7: Clothes
za cin

gramtica: Im ropa que uno lleva puesta: Im wearing a (blue CE
wearing... Im not shirt) Im not wearing a purple shirt.
wearing... Are you - Listen and play. Then listen and chant.- Poner
wearing... Yes, I una grabacin con una rima, aprenderla y
am/No, Im not repetirla haciendo y respondiendo preguntas PB
responder a preguntas para identificar y Wordcards de la
describir ropa.
Leccin 2
unidad 7 (Ropa)
Prctica de las - Listen and number. Then say- Observacin de CO, EO PA, TI
estructuras una imagen. Audicin de una grabacin e CE TP
gramaticales identificacin de ropa, numerndolos segn se
PB pgs. 70-71. oigan. Preguntas y respuestas.
localizar un objeto: un zapato rosa. Audicin e
the lesson).
Flashcard game: Coloured clothes Digital AB,
Grammar Booklet Flashcards
Photocopiable 7.1 (colours)
Active Teach Grammar Booklet
Photocopiable 7.1
42
UNIDAD 7: Clothes
za n
GD, pgs. 198 y 199. the lesson): Repasar el chant de la leccin 2
cantando a coro
- Describir la ropa que uno lleva puesta.
Presentacin del - Presentacin de vocabulario con las flashcards: CO PA, TI PB
segundo bloque de acciones con la ropa con la ayuda de las EO Audio CD
vocabulario. ropa, Put wordcards. CE
GD
on/take off your Flashcards y
(jumper) leccin e identificar las prendas de vestir cuando Wordcards de
PB pg. 72. se oigan. la unidad 7
Prctica del segundo - Interiorizacin y prctica del vocabulario clave CO, PA, TI (prendas de
bloque de vocabulario con la ayuda de las Flashcards y las wordcards EO vestir)
- Song. Listen and write. Then sing.- Audicin e
interpretacin de una cancin (Im wearing a
Leccin 3
purple skirt) relacionada con el vestir, para

the lesson).
Actividades de - Cut-out 7 (un juego de cartas para recortar). EO, TI, TG PB pg. 115
comunicativo a la vez.
Clothes race Digital AB,
Reading and
Writing Booklet
Copla de
verdad
Photocopiable
7.2 y 7.3
UNIDAD 7: Clothes
za cin
GD, pgs. 200 y 201. the lesson): Simulacin de compra en una
tienda de ropas con las flashcards.
Presentacin de una - Comunicacin oral haciendo contando los CO PA, TI PB
nueva estructura de objetos del aula. EO TP Audio CD
gramtica: Would you - Look!- Lectura e interiorizacin de una tabla con CE
GD
like... ? Yes, I Flashcards
y responder.
would/No, I wouldnt (clothes)
PB pg. 73. Frases de CD7:13
Prctica de las - Listen and tick. Then ask and answer.- CO, EO PA, TI recortadas y
Preguntas y respuestas sobre ropa. CE
Leccin 4
estructuras TP metidas en un
gramaticales - Prctica oral en parejas, haciendo y EE sobre
respondiendo a preguntas para elegir ropa.
PB pg. 73.
- Skills: Look and circle. Then ask and answer.-
Ejercicio con flashcards para identificar ropa en
un escaparate.
the lesson).
Photocopiable 7.1 y 7.2 Cut-outs 7
Online task
Photocopiable 7.1
Cut out 7
Grammar Booklet y 7.2
Grammar Booklet
43
UNIDAD 7: Clothes
za cin
GD, pgs. 202 y 202. the lesson): Preguntas y respuestas para
recordar la historia.
el lenguaje de la - Listen to the story. Then act out.- Presentacin de
la historia a travs de las story cards.- Audicin, PB
unidad.
repeticin y representacin de la historia: The Audio CD
PB pg. 74. CO
missing shoe.
Values: la importancia EO PA, TI GD
- Comunicacin oral haciendo preguntas de
CE Unit 7 Story cards
de los buenos modales. comprensin sobre la historia escuchada. TP
Leccin 5
PB pg. 74. - Values: Observacin, lectura y debate sobre la

seccin para trabajar valores cvicos: la educacin
y los buenos modales.
lesson).

What happens next? Reading and
Polite phrases
writing booklet.
Photocopiable 7.4
Home-school link: polite expressions
UNIDAD 7: Clothes
za cin
Presentacin y - Presentacin, repeticin y prctica de los sonidos CO PA, TI
prctica de de la leccin: /ar/, /er/, /ir/, /ur/. EO TP Alphabet poster
pronunciacin de: car, - Listen.- Escuchar una grabacin con los sonidos. CE Active Teach
shark, sir, girl, for, Leter cards:
corn, fur, surf. identifiquen los sonidos. todas las del
PB pg. 75. - Nueva audicin de los sonidos y relacin con su curso
letra correspondiente. Expresin de la misma. Wordcards (car,
Prctica de - Listen and blend the sounds.- Realizacin de una CO, EO PA, TI shark, sir, girl,
actividad de unir letras (mediante unas tarjetas) y CE
Leccin 6
encadenamiento de TP for, corn, fur,

sonidos practicar sus sonidos correspondientes primero surf)
PB pg. 75.
completas.
- Underline /ar/, /er/, /ir/, /ur/. Read the words
aloud.- Lectura de unas palabras e identificacin
de unas letras/sonidos en ellas y expresin de las
palabras completas.
lesson).
Phonics game: Scrambled words
Photocopiable 7.5
Phonics
envelopes
44
UNIDAD 7: Clothes
za n
GD, pgs. 206 y 207. the lesson): Repaso de los nombres de las
profesiones y juego de mmica. PB
Presentacin de - Leccin interdisciplinar (Ciencias sociales: EO, CO PA,II, Audio CD
contenidos ocupaciones y uniformes). TP, TG GD
transversales (CLIC): - Observacin e identificacin de unas flashcards Actice Teach
(ocupaciones).
Ciencias sociales: Flashcards
- Listen and point. Then say.- Audicin de una
ocupaciones y grabacin con los nombres de diferentes tipos Wordcards
uniformes. de ocupacin y relacin con su imagen (jobs)
PB pg. 76. adecuada. CLIL poster
- Fotos de gente
Leccin 7
Actividades de - Listen and number. Then draw and say. - EE PA, TI, en uniforme
Prctica PB pg. 76. Ejercicio de numerar y dibujar con items del CO, EO TG
vocabulario transversal de la leccin.
Actividades de - Mini-Project: elaboracin de un proyecto: reunir TD TI, Papel

Produccin: fotos de personas vestidas de uniforme y hablar
Mini-project sobre ellas y describirlas.
PB pg. 76.
the lesson).
CLIL poster
Materiales para
Jobs and uniform collage
A new school uniform el collage
UNIDAD 7: Clothes
za n
GD, pgs 208 y 209. the lesson): Jugar a Pippin says con acciones
del cuerpo. .
transversales (Wider (special clothes): ropa para ocasiones
especiales. PB
World): ropas
- Special clothes. Read and tick-. Preguntas y Audio CD
especiales. PB pg. 77. respuestas sobre unas imgenes. GD
- Read and write the numbers. - Numeracin de
Flashcards y
bocadillos de historieta.
Actividades de - Ask and answer.- Ejercicio de preguntas y CE, TI, TP wordcards
Prctica para aprender respuestas sobre gente que lleva ropa para EO, Fotos del
Leccin 8
e integrar contenidos ocasiones especiales. CO alumno

transversales. PB pg. llevando ropas
77. especiales
Actividades de - Mini-Project: Diseo de ropa para un festival. TD P-A, TI
Produccin: - Actividades para terminar la leccin (Ending
Disear ropa para un the lesson).
festival
PB pg. 77.
Photocopiable 7.7 (Active Teach) Ropa de fiesta
Dressing up
Digital AB
Photocopiable
7.7
45
UNIDAD 7: Clothes
za cin
GD, pgs. 211 y 213. lesson): Jugar a Last man standing para practicar
vocabulario y estructuras relacionados con la
vestimenta.
PB
Audio CD
lenguaje y el vocabulario de la unidad 7. CE GD
consolidacin
- TPR. Listen and act.- Ejercicio de actividad fsica: Flashcards
PB pg. 78.
audicin y representacin mmica. Wordcards
Leccin 9
(clothes, jobs)
Produccin: lesson). CE TP dados o pirindola
Dictionary
AB pg. 110.
Team game: Drawing race Digital AB,
Flashcard game: Bluff
Reading and
Writing Booklet
CLIL poster
UNIDAD 7: Clothes
za n
Grammar Booklet
Leccin 10
-
Reference
Tests Grammar
46
UNIDAD 8: Weather
za n
GD, pgs. 218 y 219. the lesson): Repaso de todo el vocabulario del
curso.
- Jugar a Teacher says para repasar acciones
fsicas.
Presentacin del - Predecir el contenido de la unidad y respuesta a CO PA, TI
primer bloque de unas preguntas EO PB
vocabulario: el tiempo - Presentacin de vocabulario con las flashcards: CE Audio CD
el tiempo. GD
PB pgs. 80-81.
- Listen and point/Listen and repeat. - Audicin y Flashcards y
Wordcards de
lenguaje clave de la leccin (el tiempo)
la unidad 8 (el
Leccin 1
se oigan. tiempo)
Prctica del primer - Listen and play. Then listen and chant. CO, PA, TI
PB pg. 81.
the lesson).
Flashcard game: Same or different?
8.1
Guessing game
UNIDAD 8: Weather
za cin
GD, pgs. 220 y 221. the lesson): Jugar a esconder las flashcards.
Presentacin de una - Preguntas sobre el tiempo. Whats the weather CO PA, TI

nueva estructura de like today? Its cloudy. EO
gramtica: El tiempo - Listen and play. Then listen and chant. - Poner CE
hoy Whats the weather una grabacin con una rima, aprenderla y
like today? Its cloudy repetirla haciendo y respondiendo preguntas
PB
PB pgs. 80-81. sobre ella.
contenido gramatical para aprender a hacer y GD
responder a preguntas sobre el tiempo hoy y Flashcards y
tipos de clima. Wordcards de la
Prctica de las - Listen and number. Then draw and say- CO, EO PA, TI unidad 8
Leccin 2
estructuras Observacin de una imagen. Audicin de una CE TP

(weather)
gramaticales grabacin e identificacin de unas imgenes,
PB pgs. 80-81. numerndolas segn se oigan. Preguntas y
respuestas. Juego de adivinanzas.
localizar un objeto: un paraguas. Audicin e
the lesson).
Survey Digital AB,
Wordcard game Grammar Booklet
Photocopiable 8.1
Active Teach
47
UNIDAD 8: Weather
za n
GD, pgs. 222 y 223. the lesson): Repasar las fechas y el tiempo
atmosfrico con las flashcards.
PB
-
Presentacin del - Presentacin de vocabulario con las flashcards: CO PA, TI Audio CD
segundo bloque de actividades con la ayuda de las wordcards. EO GD
vocabulario: - Listen and repeat.- Audicin y repeticin de una CE Flashcards y
grabacin para practicar el lenguaje clave de la Wordcards de
actividades: ride a bike,
leccin e identificar las actividades cuando se la unidad 8
fly a kite... oigan.
PB pg. 82. (weather
activities, days
con la ayuda de las Flashcards y las wordcards EO of the week)
Cut-out 8
Leccin 3

- Song. Listen and write. Then sing. - Audicin e Butterfly clips
interpretacin de una cancin (What day is it (para el pelo)
today?) relacionada con las actividades, para
the lesson).
Actividades de - Cut-out 8 (weather wheel) Realizacin de una EO, TI, TG PB pg. 105
Produccin actividad que hace al alumno utilizar el lenguaje CO QUITAR DELA
PB pg. 82 y 117. para ser autnomo y comunicativo a la vez. 1 LECCION
Actividades de - Activity Book, pg. 80. TD PA, TI Reading and
refuerzo/ampliacin - Actividades opcionales Writing Booklet
TPR game: Anagrams Photocopiable
8.2 y 8.3
UNIDAD 8: Weather
za cin
GD, pgs. 224 y 225. the lesson): Revisar vocabulario de juguetes,
ropa y objetos de clase con las flashcards.
Presentacin de una - Comunicacin oral preguntando por la propiedad CO PA, TI
nueva estructura de de algunos de los objetos del aula. EO TP
gramtica: Posesin: - Look!- Lectura e interiorizacin de una tabla con CE
This kite is mine. That
y responder por la propiedad objetos del aula.
kite is yours. These PB
books are his. Those Audio CD
books are hers. GD
Prctica de las - Listen and match. Then say. - Preguntas y CO, EO PA, TI (Juguetes, ropa,
Leccin 4
estructuras respuestas relacionando bocadillos de historieta CE TP objetos de clase)

gramaticales e imgenes: prctica oral en parejas, haciendo y EE
PB pg. 83.
- Skills: Find and say.- Ejercicio con flashcards
para practicar la posesin.
- Play True or False with your friends: Jugar a
verdadero/falso con el tiempo y los objetos.
the lesson).
Online task
Una bolsa
Team game: Our things
48
UNIDAD 8: Weather
za cin
GD, pgs. 226 y 227. the lesson): Preguntas y respuestas para
recordar la historia.
unidad. PB
Audicin, repeticin y representacin de la
PB pg. 84. historia: Princess Emily makes new friends. CO Audio CD
Values: aprender a - Comunicacin oral haciendo preguntas de EO GD
PA, TI
compartir con la familia comprensin sobre la historia escuchada. CE Story cards
TP
Leccin 5
y amigos. PB pg. 84. - Values: Observacin, lectura y debate sobre la

seccin para trabajar valores cvicos: la
importancia de compartir experiencias con la
familia y amigos.
lesson).

Photocopiable 8.4 Reading and
My favourite story
Writing booklet.
New friends
Home-school link: sharing
Reading and Writing booklet
UNIDAD 8: Weather
za cin
Alphabet poster
de la leccin: /ow/ y /oy/. EO Active Teach
sonidos y letras: /ow/ y TP
- Listen.- Escuchar una grabacin con los sonidos. CE Leter cards:
/oy/: owl, now, cow,
- Listen point and say.- Poner una grabacin todos los sonidos
down, boy, toy, joy,
haciendo repetidas pausas para que los alumnos del curso
cowboy. identifiquen los sonidos. Wordcards (owl,
PB pg. 85. - Nueva audicin de los sonidos y relacin con su now, cow, down,
boy, toy, joy,
actividad de unir letras (mediante unas tarjetas) y CE cowboy)
Leccin 6
practicar sus sonidos correspondientes primero PB
sonidos
independientemente y hasta formar palabras Audio CD
PB pg. 85.
completas. GD
- Underline /ow/ and /oy/. Read the words aloud. -
completas.
lesson).
Game
Photocopiable 8.5
Phonics
envelopes
49
UNIDAD 8: Weather
za n
Actividad de warm-up - Actividades para comenzar la leccin (Starting CO, EO PA PB
GD, pgs. 230 y 231. the lesson): Repaso de las fechas y del tiempo Audio CD
con las flashcards. GD
Presentacin de - Leccin interdisciplinar (Ciencias: medicin de EO, CO PA,II, Actice Teach
contenidos la temperatura). TP, TG Flashcards
transversales (CLIC): - Observacin e identificacin de unas flashcards
(uso del termmetro). Wordcards
Ciencias. -medicin de (weather, days
- Listen and point. Then write and say. - Audicin
la temperatura. de una grabacin con los nombres de diferentes of the week)
PB pg. 86. temperaturas (warm, cold, hot, freezing) y Termmetro
relacin con su imagen adecuada. Cartulina y
Actividades de A weather chart. Look and write. - Completar un EE PA, TI, papel para el
Leccin 7
Prctica y PB pg. 86. mapa del tiempo. CO, EO TG mapa del

tiempo
Actividades de - Mini-Project: elaboracin de un proyecto: Hacer TD TI, Papel para el

Produccin: un mapa del tiempo basndose en el que aparece mapa
Mini-project en el PB.
PB pg. 86.
the lesson).
Measuring temperature
Hot or cold?
UNIDAD 8: Weather
za n
GD, pgs 232 y 233. the lesson): Repasar los meses del ao con las
wordcards.
- Jugar a Changing places .
Presentacin de - Leccin intercultural para integrar y aprender CE,EE TI PB
contenidos contenidos culturales a nivel internacional Audio CD
transversales (Wider (weather around the world): el tiempo en el GD
mundo. Flashcards y
World): el tiempo en
- Weather around the world. Read and match. - wordcards
diversas partes del Lectura y comprensin de unos bocadillos de
mundo. PB pg. 87. (Meses del ao,
historieta y relacionar con imgenes.
Actividades de - Ask and answer.- Ejercicio de preguntas y CE, TI, TP fotos de los
Prctica para aprender respuestas sobre el tiempo en diferentes pases. EO, alumnos
Leccin 8
e integrar contenidos CO ejercitando

transversales. PB pg. actividades
87. preferidas)
Actividades de - Mini-Project: Investigacin sobre el tiempo en TD P-A, TI Globo
Produccin: diversas partes del mundo. terrqueo
Una investigacin sobre - Actividades para terminar la leccin (Ending
the lesson).
el tiempo en el mundo.
PB pg. 87.
Weather experiments
Photocopiable
8.7
50
UNIDAD 8: Weather
za cin
GD, pgs. 234 y 235. lesson): Utilizar las flashcards Para revisar el
vocabulario de todo el curso.
- Jugar a Whats missing?

lenguaje y el vocabulario de todo el curso. CE Audio CD
consolidacin
- TPR. Listen and act.- Ejercicio de actividad fsica: Flashcards
PB pg. 78.
representacin de las condiciones meteorolgicas. (Unidades 1-8)
Leccin 9
Produccin: lesson). CE TP
Dictionary
AB pg. 111.
Flashcard game: Pass the wordcards Digital AB,
Drawing game- Dice game
Reading and
TPR game- Grab it!
UNIDAD 8: Weather
za n
Grammar Booklet
Leccin 10
-
Reference
Tests Grammar
51
UNIDAD Goodbye
za n
GD, pg. 240 y 241. the lesson): Recordar los objetos del
vocabulario Quest utilizado durante el curso.
- Audicin de la cancin Quest.
- Jugar a un juego de adivinar con las flashcards
para repasar vocabulario.
PB
Actividades de - Listen, find and circle. Observacin de una CO PA, TI
Audio CD
consolidacin del ilustracin y audicin de un texto donde se oyen EO
GD
vocabulario Quest los objetos desaparecidos. Localizacin de esos
Seleccin de
PB pg. 90 y 91. objetos en la imagen.
flashcards del
- Listen and number.- Audicin y numeracin de
curso.
los objetos Quest cuando se van escuchando.
Leccin 1
- Listen and match, Then ask and answer.- IO TP

Comunicacin oral haciendo frases sobre una
ilustracin, siguiendo los modelos de dilogo
propuestos en unos bocadillos y mostrando
comprensin haciendo y respondiendo preguntas
the lesson).
Actividades de - Activity Book, pg. 88-89. TD PA, TI AB
refuerzo/ampliacin - Actividades opcionales Digital AB
Flashcard game: Noughts and crosses Active Teach
Course quiz Snacks y
Party! dems items
para una fiesta
UNIDAD Goodbye
za n
GD, pg. 242 y 243. the lesson): Repasar el vocabulario de todo el
curso.
PB
- Jugar a un juego de Swap haciendo frases sobre
Audio CD
la clase para repasar vocabulario y lenguaje.
GD
Actividades repaso y - Listen. Then play.- Jugar a Swap con objetos del CO PA, TI
Flascards (Units
consolidacin del quest de todo el curso. EO
1-8)
lenguaje del curso - Actividades para terminar la leccin (Ending
Leccin 2
Dados y fichas
PB pg. 92. the lesson).
CE TI
refuerzo/ampliacin - Actividades opcionales Digital AB
Quest treasure hunt Active Teach
Photocopiable
W.1
Quest items
52
UNIDAD Goodbye
za n
GD, pg.244 y 245 the lesson): Juego de buscar objetos o
flashcards.
Actividades para - Listen and sing.- Comunicacin oral hablando CO PA, TI
repasar y consolidar sobre la imagen de de despedida de las pginas EO PB
el vocabulario 91 y 92. Audio CD
PB pg. 93. - Audicin, lectura e interpretacin de una GD
cancin, la versin final del Quest song. Active Teach
- Audicin y canto de la cancin en versin Flashcards
karaoke Picture quest
- Escritura en la pizarra de los grupos de items
vocabulario de todas las unidades y EE,CE TI Photocopiable
comunicacin oral sobre ello con las flashcards. W.1
Leccin 3
- Draw five of your favourite things. Then show EO, TP

and tell.- Realizacin de cinco dibujos de objetos CO, IO
aparecidos a lo largo del curso
the lesson).
Photocopiable G1 (About me certificate) Digital AB,
Actividades de An awards ceremony. Photocopiable
evaluacin y - End of year Test (Test Booklet) G1
personalizacin Test Booklet
Evaluacin sumativa Lentejuelas,
Tests pegatinas y
oropel para
decorar
53
FESTIVALS: HALLOWEEN
za n
GD, pg. 246 y 247. the lesson): Comunicacin oral sobre
Halloween.
PB
- Aprender informacin sobre la cultura inglesa.
Audio CD
Presentacin del - Listen, find and say.- Presentacin de CO PA, TI
GD
vocabulario de vocabulario de Halloween. EO
Imgenes de
Halloween - Audicin y repeticin de una grabacin para CE
Halloween
PB pg. 94. practicar el lenguaje clave de la leccin,
Tiras de papel o
localizar, identificar y expresar vocabulario
cartulina
cuando se oiga.
(caramelos de
Prctica de - Listen and sing.- Audicin e interpretacin de CO, PA, TI,
verdad)
vocabulario de una cancin de Halloween, para contextualizar EO TG
Leccin 1
Halloween lenguaje y estructuras. CE

PB pg. 94. - Escuchar y cantar la cancin en versin karaoke.
Actividades de - Realizacin de una actividad con el fotocopiable EO, TI, TG PB
Produccin y prctica F1 para elaborar una calabaza y jugar a un CO Photocopiable
PB pg. 94 y juego con ella Hunt ghost. F.1
Photocopiable F.1 - Actividades para terminar la leccin (Ending
the lesson).
Trick or treating Photocopiable
Photocopiable F.1. Ghost hunt F.1
Halloween party Disfraces de
Halloween y
canaps de
fiesta
FESTIVALS: CHRISTMAS
za n
GD, pg. 248 y 249. the lesson): Dibujar una media de Santa y
comunicacin oral hablando sobre este PB
personaje y la fiesta de Christmas. Audio CD
- Aprender informacin sobre la cultura inglesa. GD
Presentacin del - Presentacin de vocabulario de Christmas. CO PA, TI Active teach:
vocabulario de - Listen, find and say. Audicin y repeticin de EO una media,
Christmas una grabacin para practicar el lenguaje clave CE imgenes de
PB pg. 95. de la leccin, localizar, identificar y expresar Navidad,
vocabulario cuando se oiga. juguetes
Prctica de - Listen and sing.- Audicin y actuacin de una CO, PA, TI, pequeos
vocabulario de cancin de Christmas, para contextualizar EO TG
Leccin 2
Christmas lenguaje y estructuras. CE

PB pg. 95. - Escuchar y cantar la cancin en versin karaoke.
Actividades de - Make and play.- Realizacin de una actividad EO, TI, TG PB
Produccin y prctica con el fotocopiable F2: un regalo para un CO Photocopiable
PB pg. 95 y alumno. F.2
the lesson).
Make a Christmas tree decoration Digital AB,
Snowflakes Material para
decorar un rbol
Papel para copos
de nieve
54
FESTIVALS: EASTER
za n
GD, pg. 250 y 251. the lesson): Comunicacin oral en torno a un
Easter bunny.
Presentacin del - Presentacin de vocabulario de Easter. CO PA, TI
vocabulario de Easter - Aprender informacin sobre la cultura inglesa y EO
PB pg. 96. como se celebra la Pascua. CE
PB
Prctica de - Listen. Then make and sing. - Audicin y CO, PA, TI, Active Teach
vocabulario de Easter repeticin de una grabacin para practicar el EO TG Audio CD
PB pg. 96. lenguaje clave de la leccin, localizar, identificar CE Photocopiable
y expresar vocabulario cuando se oiga. F.3
- Recortar un Easter bunny.
Leccin 3
Escuchar y cantar la cancin en versin karaoke

Actividades de - Actividades para terminar la leccin (Ending EO, TI, TG
Produccin y prctica the lesson). CO
PB pg. 96 y
Photocopiable F.3
Paint Easter eggs Digital AB,
Alternative egg hunt Huevos cocidos,
pinturas y
pinceles
Plantillas de
cartn para
huevos
FESTIVALS: SUMMER FUN

za n
GD, pg. 252 y 253 the lesson): Hacer una pregunta: Whats the
weather like today? para hablar de actividades
segn el tiempo.
Presentacin del - Presentacin de vocabulario del verano. CO PA, TI
PB
vocabulario de Verano - Hacer y dibujo relacionado con el verano y las EO
Audio CD
PB pg. 97. vacaciones y comunicacin oral sobre ello. CE
GD
- Aprender informacin sobre la cultura inglesa y
Photocopiable
los campamentos de verano.
F.4
- At the beach: Listen, find and say. - Audicin y
Premios para la
competicin
lenguaje clave de la leccin, localizar, identificar
y expresar vocabulario cuando se oiga.
Leccin 4
Prctica de - Listen and find. Then chant and act. - Audicin y CO, PA, TI,
vocabulario de Verano actuacin de una rima de verano, para EO TG
PB pg. 97. contextualizar lenguaje y estructuras. CE
- Escuchar y cantar la cancin en versin karaoke
Actividades de - Draw a sandcastle. Have a sandcastle EO, TI, TG PB
Produccin y prctica competition.-Realizacin de una actividad con el CO Photocopiable
PB pg. 97 y fotocopiable F4: construir un castillo de arena F.4
the lesson).
A trip to the beach Digital AB,
Sandcastles Materiales para
la actividad
artstica de
playa
55

Programación Aula Islands 2

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Programacin de Aula

rea de Lenguas Extranjeras

Es una programacin orientativa y ampliable, con numerosas posibilidades

Planificacin de Unidades Didcticas

Unidad Perodo: N sesiones Evaluacin

2. De Warm-up (Starting the lesson)

Actividades de refuerzo y ampliacin

As las actividades de evaluacin podran clasificarse en varios niveles:

- Actividades de evaluacin formativa, donde el profesor evaluar el trabajo

-Leccin 1, Primera presentacin del tema de la unidad y el vocabulario clave de

-Leccin 2, Presentacin y prctica de Gramtica con soporte audiovisual

-Leccin 3: Introduce un segundo grupo de vocabulario clave, primero con una

-Leccin 4; Presentacin y prctica de una nueva estructura gramatical

-Leccin 5: Consolidar el lenguaje con una Historia y aprender valores (Values)

-Leccin 6: Phonics con soporte de audio para aprender sonidos y letras as

-Leccin 7: Presentacin de contenidos cross-curricular (CLIC) a partir de la

-Leccin 8: Contenidos culturales que exploran e integran el mundo a los ojos

-Leccin 9: Revisin y Consolidacin del lenguaje de la unidad a travs de un

-Leccin 10: Evaluacin y autoevaluacin. Los alumnos completan el Progress

Prctica de - Quest- Listen and point. Then find-

PB pg. 6. Tarjetas hechas

Ejercicio de escuchar, dibujar, hacer preguntas y Flashcards

Presentacin de una - Observacin de una imagen y comunicacin oral CO PA, TI

responder a preguntas para identificar objetos Flashcards y

PB pg. 12. de la unidad. CE Objetos

gramaticales Objetos del aula

comprensin sobre la historia escuchada. TP Poster

Actividades de - Activity Book, pg. 12 TD PA, TI Photocopiable 1.4

practicar sus sonidos correspondientes primero CE Audio CD

lesson). CE stickers para la

se oigan. Una moneda o

Audicin e interpretacin de una cancin

- Prctica oral en parejas, haciendo y EE Objetos del aula

valorar el tiempo comprensin sobre la historia escuchada. CE Story cards

Actividades de - Activity Book, pg. 2. TD PA, TI Photocopiable 2.4

Actividades de - Label the family tree. - Completar un rbol EE PA, TI,

Actividades de - Mini-Project: elaboracin de un proyecto: TD TI, Fotos y papel

UNIDAD 3: Move your body

estructuras imagen. Audicin de una grabacin e CE TP

- Song. Listen and write. Then sing. - Audicin e

UNIDAD 3: Move your body

Presentacin de una -Comunicacin oral con preguntas y respuestas

del el ejercicio fsico. PB comprensin sobre la historia escuchada. TP

Actividades de - Activity Book, pg. 32 TD PA, TI Photocopiable 3.4

UNIDAD 3: Move your body

practicar sus sonidos correspondientes primero Audio CD

Actividades de - Mini-Project: elaboracin de un proyecto: reunir TD TI,

UNIDAD 3: Move your body

transversales. PB pg. deportistas

Actividades de - Game CO PA, TI PB

UNIDAD 3: Move your body

carta) identificando y sealando las imgenes cara)

Presentacin del - Presentacin de vocabulario con las flashcards: CO PA, TI

gramaticales - Prctica oral en parejas de preguntas para EE cara, adjetivos)

valorar y respetar la comprensin sobre la historia escuchada. TP personas de

practicar sus sonidos correspondientes primero Audio CD

se oigan. Una moneda o

interpretacin de una cancin (Animal crazy)

estructuras TP Tiras de papel

Actividades de - Game CO PA, TI

Presentacin de una - Observacin de una imagen y comunicacin oral CO PA, TI

- Song. Listen and write. Then sing. - Audicin e

gramaticales - Prctica oral en parejas, haciendo y EE

Actividades de - Activity Book, pg. 62. TD PA, TI Photocopiable 6.4