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TEMA 3: MODELOS ECONMICOS: FPP.

1. CMO TRABAJAN LOS ECONOMISTAS PARA ESTUDIAR UNA REALIDAD?


Debido a la complejidad de las relaciones econmicas dentro de las sociedades, es
difcil describirlas con detalle; por ello, se sirven de los modelos econmicos, que
suponen la reduccin del nmero de variables que pueden afectar al problema y
simplificar la relacin entre las variables. Para ello se sirven de las matemticas,
para representar la relacin entre variables, aunque tambin se ayudan de otras
ciencias sociales.
2. QU ESTUDIA LA ECONOMA?: Qu es o qu debera ser?
Ambas cosas, pero dividida en dos ramas:
Si hacemos una descripcin y explicacin de los fenmenos tal y como son,
estamos hablando de economa positiva. Si el cientfico introduce sus propios
valores, y propone soluciones a problemas concretos, estamos ante la economa
normativa.
Ejercicio 1: Los economistas que escuchas en la TV dando opinin sobre lo que est
sucediendo en la realidad, se encuadran en... Razona la respuesta.
3. TEORA ECONMICA: MICROECONOMA Y MACROECONOMA.
La economa positiva da lugar a la teora econmica. La economa normativa da
lugar a la poltica econmica. Los economista con rigor debern preocuparse de
poner de manifiesto los juicios de valor personales que introducen en su anlisis,
ya que es evidente que no son capaces de separarse del objeto investigado (son
miembros del mismo).
La teora econmica se divide en: microeconoma y macroeconoma.
La microeconoma estudia el comportamiento individual de los agentes
econmicos (consumidores, empresas y sector pblico).
La macroeconoma se preocupa de estudiar el nivel de crecimiento econmico o
el desarrollo que se produce en el conjunto de un pas y permite comparar distintos
pases entre s.
Ejercicio 2: Explica si son medidas microeconmicas o macroeconmicas:
a. Han subido el Impuesto del Valor Aadido (IVA) que afecta a todos los bienes y servicios
que se producen en un pas.
b. Para intentar reactivar el sector de la construccin, se acuerda bajar el IVA a la
rehabilitacin de viviendas.
4. CMO REPRESENTAR LA CAPACIDAD MXIMA DE PRODUCIR DE
CUALQUIER ORGANIZACIN?
Se utiliza el modelo econmico de la frontera de posibilidades de produccin
(FPP). Como en la realidad existen mltiples bienes, el modelo reduce las
variables a dos bienes (el que se estudia -Bien X- y todos los dems -Bien Y-). As
podemos representar todas las situaciones. Y se analiza de la siguiente manera:
y Los puntos a, b y d son eficientes (sobre la
Inalcanzab FPP).
le El punto c y cualquier otro dentro de la zona
que delimita la FPP y los ejes son ineficientes.
El punto e y cualquier otro fuera de la FPP son
puntos inalcanzables.
Ineficiente NOTA: Eficiencia: significa que lo que se
x obtiene se obtiene con los mnimos recursos
posibles utilizados. Eficacia: significa cumplir
con los objetivos.

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Cmo se puede llegar a aumentar la FPP o al menos uno de los dos bienes?
Aumentando en la dotacin de factores: horas de trabajo/persona o nmero de
mquinas.
Mejora de la cualificacin profesional.
Avances tecnolgicos: nuevos mtodos de
produccin.
Ejercicio 3: El 12 de enero de 2010 se produjo un gran
terremoto en Hait, cmo explicaras el efecto de dicho
terremoto con el modelo de la FPP? Razona la respuesta.
Otra conclusin que se puede extraer del modelo, a
pesar de su sencillez, es la valoracin de los bienes,
no en funcin de su precio, sino en funcin del coste
de oportunidad. Se llama coste de oportunidad de un bien respecto de otro bien,
al sacrificio que hay que hacer del segundo por incrementar una unidad ms el
primero, o tambin se puede definir como la valoracin en funcin de la
alternativa a la que renunciamos por hacer una unidad ms. Para realizar el
clculo del coste de oportunidad, haremos un ejercicio prctico:
Analizado la capacidad de producir de una organizacin, observamos que slo
puede producir dos bienes: X e Y, en distintas combinaciones.
Opcin Primera Segunda Tercera Cuarta Quinta Sexta
Bien X 0 1 2 3 4 5
Bien Y 50 45 39 25 10 0
El coste de oportunidad de hacer una unidad ms del bien X respecto del
bien Y resulta de restar entre dos combinaciones consecutivas.
Ejercicio con el profesor: representaremos juntos la frontera de posibilidades de produccin
y calcularemos el coste de oportunidad.
El coste de oportunidad se calcula siempre de combinaciones eficientes; es decir
aprovechando al mximo los recursos y utilizndolos todos, por lo tanto es siempre
creciente, lo que hace que la FPP sea cncava hacia el origen, lo que significa que
cada vez nos cuesta ms dejar el otro bien, por hacer una unidad ms del primero,
ya que el segundo cada vez es ms escaso y por tanto ms valioso para nosotros.
Ejercicio 4: Cul es el coste de oportunidad de los alumnos de economa por haber
escogido esta materia?Cul es el coste real de esta materia?
Ejercicio 5: Tomamos decisiones en base a los costes reales y/o costes de oportunidad.
Tienen qu coincidir las decisiones si los criterios son distintos? Razona la respuesta y pon
ejemplos de cmo puede afectar el criterio a la decisin.
Ejercicio 6: Representa la FPP. Calcula el coste de oportunidad del bien X respecto del bien
Y:
Bien X 0 1 2 3 4 5 6
Bien Y 35 33 29 24 17 9 0
Ejercicio 7: Indica si son verdaderas o falsas las siguientes expresiones, razonando la
respuesta:
1. La FPP indica las combinaciones de 2 bienes que un productor puede conseguir, aunque
alguno de sus factores productivos no est usado a pleno rendimiento.
2. La FPP puede desplazarse hacia la derecha cuando usemos los recursos productivos a
pleno rendimiento.