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ESPAOL III PRIMER SEMESTRE GUIA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD No.1

TEMA: INTRODUCCION AL ROMANTICISMO (Contexto histrico).

Lectura guiada del tema (p.136-138, libro Lenguaje y literatura, Santillana).

Video Youtube, Contexto histrico de los S. XVIII-XIX

Texto: El romanticismo (Lenguaje y literatura, p.136-138).

Cuestionario:

1. Por qu se considera el romanticismo como un movimiento de rebelda y oposicin?


2. Cmo influy la revolucin francesa y la independencia de EEUU al romanticismo?
3. Por qu se opone el romanticismo a la revolucin industrial?
4. Cules son las caractersticas del romanticismo?
5. Por qu la poesa es el gnero por excelencia del romanticismo?

ACTIVIDAD No. 2.

TEMA: CARACTERISTICAS DEL ROMANTICISMO

Identificar caractersticas principales y elaborar un cuadro comparativo con el Neoclasicismo.

ACTIVIDAD No. 3

TEMA: AUTORES ROMANTICOS Y OBRAS PRINCIPALES

Investigar (en parejas) un autor romntico, biografa, importancia del autor, y obras principales.

Realizar un cartel con la informacin y presentarlo a los compaeros.

ACTIVIDAD No. 4

El Romanticismo espaol.

Don Alvaro o la fuerza del sino (El Duque de Rivas).

Introduccin a la obra. Lectura general y comentarios


ACTIVIDAD No. 5

Don Alvaro o la fuerza del sino. Primera parte

Lectura y elaboracin de sntesis de la primera jornada

ACTIVIDAD No. 6

Examen parcial: El romanticismo: Contexto histrico, caractersticas, autores y obras principales.

ACTIVIDAD No. 7

Lectura de la segunda jornada Don Alvaro y la fuerza del Sino

Realizar sntesis secuencial por escenas.

ACTIVIDAD No. 8

Pelcula Los miserables, basada en la obra de Victor Hugo (Duracin: 2 perodos de clase).

Realizar ENSAYO sobre la pelcula, resaltando: argumento de la obra, personajes, caractersticas


romnticas, contexto histrico, etc.

Realizar ejercicios sobre un fragmento de la obra Los miserables (pg. 148-149, Leng. Y Liter.)

ACTIVIDAD No. 9

PROYECTO (Primera parte).

Preparar dramatizacin de jornadas 1, 2 y 3

Se formarn dos grupos de trabajo (Grupo 1: 1a. jornada. Grupo 2: 2a. y 3a. jornadas)

Elaborar guin de las jornadas en base a las sntesis de secuencias.

Repartir personajes. Ensayar. Fijar fecha de presentacin


ACTIVIDAD No. 10

Lectura de la tercera jornada Don Alvaro y la fuerza del sino

Realizar sntesis secuencial por escenas

Vocabulario Tercera Jornada.

1. Taimado 11. Sombro 21. Bizarro


2. Osado 12. Sayn 22. Hidalgua
3. Mezquino 13. Saciar 23. Infamia
4. Furibundo 14. Prez 24. Medrosa
5. Destino 15. Ardor 25. Amancillado
6. Ventura 16. Furor 26. Perjuicio
7. Guadaa 17. Colmar 27. Aldaba
8. Cadalso 18. Heroico 28. Pandora
9. Segar 19. Contienda 29. Albricias
10. Impo 20. Lance 30. Pundonoroso

ACTIVIDAD No. 11

Lectura de jornadas 4 y 5.

Elaboracin de sntesis de secuencias.

Identificar caractersticas romnticas en la obra de Don Alvaro o la fuerza del sino.

ACTIVIDAD No. 12

PROYECTO (Segunda parte). Realizar VIDEO de jornada 4 (Grupo 1) y jornada 5 (Grupo 2).

ACTIVIDAD No. 13

TEMA: EL CUENTO DE TERROR: EL GATO NEGRO (Edgar Allan Poe).

Leer el cuento (p.140 Lenguaje y Literatura, Santillana) y realizar la actividad de la p.141 (ejercicios del

1 al 7). Elaborar un cuento de terror de su propia inspiracin. Cada uno leer en voz alta su cuento.
ACTIVIDAD No. 14.

TEMA: EL CUENTO DE TERROR: EL CORAZON DELATOR (Edagar A. Poe).

Leer y analizar el cuento (p. 130-131, lenguaje y literatura 1).

Realizar actividad del libro, pgs. 123-133 en su cuaderno.

ACTIVIDAD No. 16.

La novela gtica, caractersticas. (Libro Competencias, pg. 205-209).

Investigar la historia y el autor de: El hombre lobo , Drcula y Fenkestein.

Pelcula de terror (Drcula o Frankestein).

ACTIVIDAD No. 15

Wolfang Goethe: El diario del joven Werter.

Leer estracto (p.196-202 Competencias). Investigar vocabulario y anotarlo en su cuaderno.

Existencia efmera Trueque

Resignacin meditabunda Verdugo

Deslumbradoras perspectivas Lozana

Figuras abigarradas Apacible

Verdad inconcusa Matizado

Autmata Sublime

Titulos pomposos Agazapado

Frvolos quehaceres Mezquino

Palabrera insulsa Inefable

Helada abstraccin Injurioso

Embeleso Yugo

Enardecer Lecho
Primer mpetu Sombro

Voluptuosidad Indolencia

Cndida expresin Ocio

Sensibilidad exquisita Tedio

Amilanado Postigos

ACTIVIDAD No. 16.

Diario del joven Werther, Wolfang Goethe.

Responde el siguiente cuestionario, despus de leer detenidamente.

22 de mayo.

1. Por qu se afirma que la vida es sueo?


2. Por qu duda del mundo y de la existencia?
3. Por qu compara a los nios con los hombres?
4. Quines parecen felicies y por qu?
5. Qu importancia tiene la idea de libertad para el ser humano?

16 de junio.

6. Cmo describe Werther a su mujer amada cuando la vio por primera vez?
7. Cmo la conoci? En qu circunstancias?
8. Por qu no deba enemorarse Werther de Carlota?
9. Qu juramento hizo Werther luego de bailar con Carlota?
10. Qu sucedi al final del baile? Cmo reaccionaron los invitados?

18 de agosto.

11. Explica con tus palabras al frase: Lo que constituye la felicidad del hombre, es tambin la
fuente de su miseria? Pon un ejemplo.
12. Por qu afirma Werther que se senta como un dios en un mar de riquezas? Qu le
causaba esa sensacin?
13. Por qu, de imprevisto, la vida le parece un abismo, una tumba, una angustia?
Menciona tres cosas que pueden hacerle cambiar la vida a alguien.
14. Por qu afirma que el hombre es un destructor?
21 y 22 de agosto

15. Qu le sucede en el sueo y la vigilia? Cul es la causa de su sufrimiento?


16. Explica con tus palabras la frase: Cuando el hombre no se encuentra a s mismo, no
encuentra nada?
17. Por qu quisiera ser, a veces, un jornalero?
18. Explica con tus palabras la inquieta indolencia de Werther?
19. Cul es la fbula del caballo? Por qu no busca trabajo?
20. Qu piensas de una persona que est en una situacin parecida a la de Werther?
Cmo se puede superar la angustia o depresin?

ACTIVIDAD No. 17 Obra: FAUSTO (W. Goethe).

1. Cul es el origen de la leyenda del Dr. Fausto?


2. Menciona las versiones y variables de la leyenda del Dr. Fausto, anteriores a la de Goethe?
3. Cul es el pacto de Fausto (de Goethe) con Mefistfeles? Por qu lo hace?
4. Resume el argumento de la primera parte de la obra.
5. Resume el argumento de la segunda parte.
6. Cmo influye la vida de Goethe en la obra? Menciona dos hechos.
7. Cules son los temas principales de la obra?
8. Seala tres caractersticas romnticas presentes en Fausto.
9. Qu simboliza Fausto en su concepcin antropolgica?
10. Qu afirma el propio Goethe acerca de su obra Fausto?

ACTIVIDAD No. 18

El Romanticismo espaol.

Obra: Don Juan Tenorio (Jos Zorrilla).

Biografa del autor.

Lectura comprensiva de la obra

Identificar caractersticas romnticas.

Realizar sntesis secuencial de cada Acto.


ACTIVIDAD No. 19

Introduccin a Rimas y Leyendas de Bcquer.

Se formarn cinco grupos de estudio. Cada grupo leer uno de los temas introductorios, elaborar un
cartel con la sntesis del tema y presentarn el tema a sus compaeros. Se realizar examen individual.

1. La potica de Bcquer y su concepticn del mundo en las Rimas (p.33).


2. Temas y motives de las rimas (p.44).
3. Estilo y composicin poemtica (p.50).
4. Gnero, tradicin y fuentes de las leyendas (.56).
5. Temas y estilo de las Leyendas (p.60).

ACTIVIDAD No. 20

Presentacin de Rimas y Leyendas de Bcquer. Cada alumno realizar una presentacin en Power
Point de las Rimas asignadas, destacando la estructura de cada rima (mtrica, etc.), su temtica, figuras
literarias, caractersticas de estilo y los versos significativos. Adems, presentar un resumen y
explicacin de una leyenda asignada.

ACTIVIDAD No. 21

CARTAS LITERARIAS A UNA MUJER (Gustavo Adolfo Bcquer).

Cap. I
1. Por qu Bcquer define la poesa como sinnimo de mujer?
2. Cmo describe Bquer la actividad de los crticos literarios y cules son sus limitaciones?
3. Cules son las diferencias de percepcin de la poesa del hombre y de la mujer?
Cap.II
4. Cmo explica Bcquer los dos estadios o procesos de su composicin literaria?
5. Segn Bcquer, qu es lo que diferencia a los poetas de las dems personas?
6. Por qu el amor es el sentimiento fundamental y origen de la poesa?
Cap. III
7. Por qu el amor es poesa? Qu es el amor?
8. En dnde encuentra el amor Bcquer? En los libros, en el estudio , en el sentimiento? Por qu?
9. Qu papel tiene Dios en el mundo potico de Bcquer?
Cap. IV
10. Qu le impact e inspir a Bcquer de la ciudad de Toledo? Por qu?
11. Qu experiencia tuvo en el convento de San Juan de los Reyes? En qu se asemeja a la obra de
Don Juan Tenorio?
12. Qu relacin existe, segn Bcquer, entre poesa, mujer , sentimiento (amor) y religin?
ACTIVIDAD No. 22 LEYENDAS DE BECQUER.

LA AJORCA DE ORO.

1. Cmo describe la belleza de Mara Antnez?


2. Cmo describe la leyenda el amor de Pedro Alfonso por Mara?
3. Cmo describe Bcquer la naturaleza misteriosa de la mujer, que el hombre no comprende?
4. Por qu lloraba Mara Antnez? Qu era lo que deseaba?
5. Cul fue el sueo que tuvo Mara?
6. Qu pensaba hacer Pedro para complacer a Mara? Qu le detena a hacerlo?
7. Qu impresiones describe Pedro al entrar a la catedral? Qu fiesta se celebraba en Toledo?
8. Qu oa Pedro cuando estaba solo dentro de la catedral? Por qu no podia caminar?
9. Por qu no pudo huir Pedro al tomar la ajorca? Qu le sucedi?
10. Analiza brevemente los temas principales de esta leyenda.

MAESE PEREZ, EL ORGANISTA

1. Quin era el Maese Prez? Por qu tena fama?


2. Por qu no comenzaba la misa del gallo?
3. Qu sucedi cuando el maese Prez estaba tocando el rgano?
4. Cmo recibi la gente al organista suplente? Por qu?
5. Por qu dijo el nuevo organista que ya no volvera a tocar ese rgano? Qu pens la gente?
6. Por qu la hija del Maese Prez no quera tocar el rgano? Por qu tena miedo? Qu es
busilis?
7. Qu le dijo que hiciera la Abadesa, para quitarse los espantos?
8. Qu sucedi a la hora de la consagracin? Cmo explicaron el hecho?

LA CORZA BLANCA

1. Quin era don Donis? A qu se dedicaba?


2. Cul fue la historia que cont Esteban?
3. Qu sucedi cuando Esteban termin de contar su historia? Cul fue la reaccin de los
dems? Qu le dijo don Donis a Esteban?
4. Quin era Garcs? A qu se dedicaba? Por qu le tenan envidia?
5. Por qu se deca que la sangre de Azucena no era tan limpia?
6. Al or la historia de Esteban, qu decidi hacer Garcs? Por qu razn?
7. Qu le sucedi a Garcs cuando fue a cazar en la noche? Qu visiones tuvo?
8. Cul es el desenlace de la historia? Cmo se entremezcla sueo y realidad?