Syllabus E Tica Ambiental 2015-II

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Syllabus tica ambiental
Syllabus
tica ambiental
Nicols Jimnez Iguarn
2015-II
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1 INFORMACIN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD: Escuela de

Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio SIGLA: ECAPMA
Ambiente.
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIN: Formacin Complementaria
CURSO: tica ambiental CODIGO: 358019
TIPO DE CURSO: Terico
N DE SEMANAS: 16 semanas
N DE CREDITOS: 2
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Competencias comunicativas, Introduccin a la problemtica y estudio del ambiente, Sociologa ambiental y Principios y
estrategias de gestin ambiental.
DIRECTOR DEL CURSO:

Nicols Jimnez Iguarn
2
FECHA DE ELABORACIN: 27de febrero 2014
DESCRIPCIN DEL CURSO:

tica ambiental es un curso especfico de los programas que ofrece la UNAD. Tiene como propsito que los estudiantes
aborden, desde una perspectiva crtica, amplia e interdisciplinaria, el encuentro que, desde hace ya algunos aos, se ha venido
haciendo explcito entre tica y medio ambiente. En este sentido, este mdulo pretende ser una introduccin, o si se quiere un
primer encuentro, que le permita al estudiante ganar herramientas tericas para explorar las dimensiones ticas de los problemas
ambientales de manera que, en la prctica misma de su actividad profesional o tcnica, pueda tomar decisiones informadas y
responsables.
El curso es de tipo terico-prctico de dos (2) crditos divido en dos unidades y seis captulos y ha sido diseado para
desarrollarse durante 16 semanas.
La primera unidad Introduccin a la tica aborda los principales temas relacionados con la filosofa moral o tica, sus
principales conceptos y los problemas y dilemas que aborda.
La segunda unidad Introduccin a la tica ambiental aborda la insercin del ambiente como problema tico, los conflictos
territoriales y el conjunto de factores que determinan la relacin sociedad y naturaleza, en una perspectiva problematizadora
pero tambin propendiendo por la construccin de propuestas alternativas a los problemas ambientales contemporneos.
El curso se va a evaluar mediante una Estrategia de Aprendizaje Basada en Problemas que va a articular la problemtica de los
conflictos ambientales con los entornos y contenidos del curso. Para esto se van a desarrollar tres (3) trabajos colaborativos
que van a ejercitar el ejercicio crtico del estudiante articuladosa untrabajo prctico que corresponde al trabajo final, donde
cada estudiante analiza un problema de su comunidad, en forma de conflicto ambiental local, y se propone una solucin al
problema planteado.
En este curso van a encontrar elementos para caracterizar la problemtica ambiental desde una perspectiva tica, van a
reconocer los factores racionales e irracionales que determinan nuestras elecciones, y van a identificar los campos de accin y
la importancia de sus respectivas profesiones. Todo profesional hoy en da debe estar en capacidad de manejar diversos temas,
3
que sirvan como herramientas conceptuales para poder interpretar la complejidad social. Este curso pretende contribuir a este
propsito por medio de un enfoque crtico.
2 INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
PROPSITO:
Presentar al estudiante los conceptos bsicos y las temticas generales de la tica ambiental para poner a su disposicin
herramientas crticas aplicables a sus respectivos campos profesionales.
Incentivar la apropiacin prctica de conceptos ticos para interpretar las problemticas socio-ambientales.
Proporcionar al estudiante los elementos tericos y conceptuales para el anlisis crtico de la problemtica ambiental.
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

El estudiante reconoce los conflictos territoriales y las problemticas ambientales derivadas de estos.
El estudiante interpreta a partir de los aspectos sociales, polticos y econmicos de su regin, las problemticas
ambientales.
El estudiante propone nuevas formas de pensar la relacin del sujeto con su espacio vital a partir de su relacin con el
medio ambiente.
El estudiante reconoce su papel como sujeto activo capaz de aportar a la solucin de una realidad conflictiva, como lo
son los conflictos ambientales.
4
3. CONTENIDOS DEL CURSO
5
NOMBRE DE LA CONTENIDOS DE Referencias Bibliogrficas Requeridas

UNIDAD APRENDIZAJE (Incluye: Libros Textos, Revistas Cientficas, Cibergrafa y Web Grafa)
Friedrich, O (1984). Qu es lo que voy a hacer y por qu? Para un anlisis

acerca del estado de la condicin humana. Vase el artculo Antropologa
filosfica. En Educacin 30. (Consultado el 3 de octubre de 2013).
Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/358019/Antropologia.pdf
UNIDAD 1. Jamieson, D (). El mtodo y la teora moral En: Peter Singer (ed.),
CONCEPTOS BSICOS. Compendio de tica.Alianza Editorial, Madrid, 1995 (cap. 42, pgs. 637-
INTRODUCCIN A
654) (Consultado el 3 de octubre de 2013).Recuperado de:
LA TICA http://www.robertexto.com/archivo18/metodo_teor_moral.htm
Vernego, R (1989). ticas normativas, metatica y polticas En la Revista

de Ciencias Sociales Sistema 93.(Consultado el 3 de octubre de
2013).Recuperado de: www.filosofiajuridica.com.br/arquivo/arquivo_32.pdf
Bibliografa complementaria
6
Beck, H (2004). Acerca de la tica normativa o tica de situacin. En la

Revista Inveniovol. 7, nm. 12.(Consultado el 3 de octubre de 2013)
Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87701204
Tovar, J (2007). El papel de las emociones y de la razn en el juicio

moral. En Revista Saga, Universidad Nacional de Colombia.(Consultado el
6 de octubre de 2013) Recuperado de:
www.saga.unal.edu.co/etexts/PDF/saga17/Tovar.pdf
Savater, F (2010).Video La tica de Aristteles por Fernando Savater. TV

Encuentro, Espaa.(Consultado el 6 de octubre de 2013). Recuperado de:
http://www.youtube.com/watch?v=dh0qF0VjFBU&feature=related
PRINCIPALES Savater, F (2010). Video Kant: imperativo categrico. TV Encuentro,

CORRIENTES DE LA Espaa. (Consultado el 6 de octubre de 2013). Recuperado de:
TICA. http://www.youtube.com/watch?v=gGEUQtc9zHc&feature=related
Aldama, J (2007). Sociobiologa y tica. En la Revista Letras 78, Lima,.

pp. 59-74. (Consultado el 6 de octubre de 2013). Recuperado de:
sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/letras/v78_n113/a05v78n
113.pdf
7
Bonilla, A (2001). tica y ambiente. En Memorias de las V Jornadas

Nacionales de Enseanza de la Biologa, Misiones, Argentina. pp. 126-128.
(Consultado el 6 de octubre de 2013). Recuperado de:
www.adbia.com.ar/cedivi_recuros/cedivi/Memorias/Paneles%20PDF/Panel
%205%20Panelista%201.pdf
Video Entrevista a Eduardo Gudynas (Consultado el 6 de octubre de

2013). Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=d63VEcXcZeo
Pereira, G (2009). tica y racionalidad: algo ms que tecnologa. En

LudusVitalis, vol. XVII, No. 31, pp. 211-216. (Consultado el 6 de octubre de
2013).Recuperado de: www.ludusvitalis.org/textos/debates/31_pereira.pdf
TICA Y AMBIENTE:
UN ENCUENTRO VITAL. Informe de la Alianza de Pueblos del Sur Acreedores de Deuda Ecolgica y
la Red Latinoamericana contra las Represas (2008). La deuda ecolgica y
social del Parque Elico en el Istmo de Tehuantepec, Oaxaca, Mxico,
operado por Unin FENOSA y Endesa. Lima, Per. (Consultado el 6 de
octubre de 2013).Recuperado de:
www.deudaecologica.org/documentos/tipos%20de%20deuda/parque_eolico.
pdf
8
Ibarra, G (2007).tica y valores profesionales. En Revista Reencuentro,

nm. 49. pp. 43-50(Consultado el 14 de octubre de 2013). Recuperado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004907
Video Conflictos sociales y ecologismo popular (Consultado el 14 de

octubre de 2013).Recuperado de:
http://www.youtube.com/watch?v=TG7iW4CjsQc
Monares, A (1999). Modernidad y crisis ambiental. En Revista Austral de

Ciencias Sociales, No. 3, pp. 31-42 (Consultado el 14 de octubre de 2013).
INTRODUCCI CRISIS AMBIENTAL Y TICA Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004907
N A LA TICA
AMBIENTAL Pablo II, J (1990).The ecological crisis: a commonresponsibility. Mensaje
de paz del Papa Juan Pablo II en el Da mundial de la paz.(Consultado el 14
de octubre de 2013). Recuperado de: http://www.gonzaga.edu/Campus-
Resources/sustainability/Readings/JohnPaulII_Ecological_Crisis.pdf
9
Video Conservacin de la naturaleza o especulacin y despojo

http://www.youtube.com/watch?v=acqgljuwzks
Noguera, P (2007). Horizontes de la tica ambiental en Colombia. ISEE

Publicacin Ocasional No. , Seccin Filosofa Ambiental Sudamericana.
www.cep.unt.edu/papers/noguera-sp.pdf
Snchez, P (2011). Una visin crtica de la modernidad: el movimiento de

la ecologa profunda. Revista Mad, Universidad de Chile, N 2. pp. 93-
102.(Consultado el 14 de octubre de 2013). Recuperado de:
www.facso.uchile.cl/publicaciones/mad/24/psanchez05.pdf
Acosta, Y (2007). Una crtica antropocntrica al antropocentrismo desde la

perspectiva de una nueva radicalidad social. Conferencia ofrecida en el
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TICA(S) AMBIENTAL(ES) Fundacin Universidad de Ro Grande (FURC), Ro Grande, Brasil, 23-26.
www.estudiosgenerales.ucr.ac.cr/archivos/caamo.pdf
Bonilla, A (2001). tica y ciencia: algunas cuestiones con respecto al

empleo de animales en experimentacin. En Memorias de las V Jornadas
Nacionales de Enseanza de la Biologa, Misiones, Argentina. pp. 49-
54.(Consultado el 14 de octubre de 2013). Recuperado de:
www.adbia.com.ar/cedivi_recuros/cedivi/Memorias/Conferencias%20PDF/
Conf.%20Bonilla.pdf
10
Riechmann, J (2003). Biommesis (Consultado el 20 de octubre de 2013).

En El ecologista, No. 36, pp. 28-31. Recuperado de:
www.ecologistasalcalah.org/docs/curso/Biomimesis.pdf
Elizalde, A (2002). tica ambienta: la biotica y la dimensin humana del

desarrollo sustentable. Documento preparado para el seminario De Ro a
Johannesburgo. La transicin hacia el Desarrollo Sustentable. Perspectivas
de Amrica Latina y el Caribe organizado porPNUMA/INE-SEMARNAT
y Universidad Autnoma Metropolitana(Consultado el 20 de octubre de
2013). Recuperado de:
www.ambiente.gov.ar/infotecaea/descargas/elizalde02.pdf
Carrasco, R (2007). La ecologa poltica como respuesta al problema

medio ambiental. En el Coloquio Internacional de Geocrtica, Universidade
Federal do Rio Grande do Su.(Consultado el 20 de octubre de 2013).
Recuperado de:
www.estudiosecologistas.org/docs/reflexion/ecologiapolitica/respuestaalpro
TICA, SUSTENTABILIDAD
blema.pdf
Y GESTIN AMBIENTAL
Magalhes, E (2010). Conservar o producir: dilemas del uso del agua
geraissanfranciscanos. LEISA revista de agroecologa.(Consultado el 20 de
octubre de 2013). Recuperado de:
http://www.agriculturesnetwork.org/magazines/latin-america/agua-
ecosistemas-y-agricultura/conservar-o-producir-dilemas-del-uso-del-agua-en
11
Leff, E (2009). Pensamiento Ambiental Latinoamericano: Patrimonio de

un Saber para la Sustentabilidad. Texto elaborado a partir de una
intervencin en el panel Pensamiento Ambiental Latinoamericano, VI
Congreso Iberoamericano de Educacin Ambiental, San Clemente de Tuy,
Argentina.(Consultado el 20 de octubre de 2013). Recuperado de:
www.cep.unt.edu/papers/leff-span.pdf
Medelln, P y Nieto, M (?). Gestin ambiental y prcticas profesionales.

Seminario Ciencias Sociales, Formacin Profesional y Medio
Ambiente(Consultado el 20 de octubre de 2013). Recuperado de:
ambiental.uaslp.mx/docs/PMMyLMNC-PP-0207-CntxAmb.pdf
Varios autores (2002) Una tica para sustentabilidad. Manifiesto por la

vida. Sptima Reunin del Comit Intersesional del Foro de Ministros de
Medio Ambiente de Amrica Latina y el Caribe, celebrada en San Pablo,
Brasil, (Consultado el 20 de octubre de 2013). Recuperado de:
www.pnuma.org/educamb/documentos/Manifiesto.pdf
12
4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad Contenido de Competencia Indicador Estrategia de No. Evaluacin
aprendizaje de aprendizaje* de Propsito Criterios de Ponderacin
desempeo Sem evaluacin
UNIDAD 1: Conceptos El El Aprendizaje 7 Identificar a Actividad de Actividad de

bsicos. estudiante estudiante basado en cmo las presaberes presaberes
Introduccin a la
Principales reconoce sistematiza estudio de caso distintas
tica corrientes los informacin perspectiva Trabajo Trabajo
de la tica. para la Momento 1: s ticas colaborativo colaborativo
conflictos
tica y interpretaci determinan
ambiente: territorial n del -Identificar el conflictos E-portafolio E-portafolio
un es y las problema. conflicto de orden
encuentro problemt ambiental en su ambiental.
vital. icas El lugar de
ambiental estudiante residencia. Analizar
es elabora una Puede ser cmo se
derivadas hiptesis urbano o rural. construyen
de estos. acerca de un esas
El conflicto -Identificar con perspectiva
territorial precisin los s ticas.
estudiante
donde el actores
interpreta viva. implicados en
a partir de el problema.
los
aspectos -Caracterizar
sociales, los diferentes
polticos y puntos de vista
econmic implicados con
os de su el problema.
regin, las
problemt
13
icas -Construir una

ambiental hiptesis acerca
es. del problema en
la cual se
problematice
aplicando una
reflexin tica.
Momento 2:
- Realizar, de
acuerdo con la
informacin
disponible, un
anlisis en el
cual especifique
las
caractersticas
del problema
con enfoque
territorial y los
retos tericos y
prcticos que
suscita para
usted como
como estudiante
y como
ciudadano.
El 7
estudiante -El Momento 3: Construir Tercero y Trabajo
UNIDAD 2:
estudiante anlisis cuarto prctico
14
Introduccin a la Crisis propone identificar -Realizar crticos momento del

ambiental nuevas las entrevistas para sobre la problema. E-portafolio
tica ambiental
y tica formas de principales conocer de realidad
tensiones, cerca cules son aplicando al Trabajo
tica(s) pensar la
acuerdos y opiniones de la menos uno colaborativo.
ambiental( relacin
desacuerdos gente acerca de de los
es) del sujeto acerca de la la problemtica elementos E-portafolio.
con su relacin y cmo los planteados
tica, espacio entre afecta. en el curso.
sustentabil vital a sociedad y
idad y partir de naturaleza. -Sistematizar la Construir
gestin su informacin. una
ambiental relacin -El propuesta
con el estudiante Momento 4: para aportar
medio reconocer a la
ambiente. la necesidad -Construir una solucin del
de propuesta, con problema
El
enriquecer base en los en cuestin.
estudiante su discurso, elementos
reconoce sus desarrollados
su papel perspectivas previamente,
como y su labor que puede
sujeto profesional aportar
activo a partir de elemento para
capaz de una mirada solucionar, al
aportar a tica y menos
la crtica de las parcialmente, el
solucin problemtic conflicto
de una as ambiental.
ambientales.
realidad
conflictiv -El
a, como lo estudiante
son los construir
conflictos propuestas
15
ambiental informadas
es. y colectivas
para aportar
a la solucin
de los
conflictos
ambientales.
16
5 ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO
Tipo de evaluacin Ponderacin1 Puntaje Mximo
Autoevaluacin Formativa
Co-evaluacin Formativa
Heteroevaluacin 100% 500
Total 100% 500
12
Refiere al peso que se concede a cada tipo de evaluacin para la calificacin del curso, establecido por el Director de Curso en consenso con la Red de Tutores.
17

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Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

1 INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de

CAMPO DE FORMACIN: Formacin Complementaria

CURSO: tica ambiental CODIGO: 358019

TIPO DE CURSO: Terico

DIRECTOR DEL CURSO:

FECHA DE ELABORACIN: 27de febrero 2014

DESCRIPCIN DEL CURSO:

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

3. CONTENIDOS DEL CURSO

NOMBRE DE LA CONTENIDOS DE Referencias Bibliogrficas Requeridas

Friedrich, O (1984). Qu es lo que voy a hacer y por qu? Para un anlisis

Vernego, R (1989). ticas normativas, metatica y polticas En la Revista

Beck, H (2004). Acerca de la tica normativa o tica de situacin. En la

Tovar, J (2007). El papel de las emociones y de la razn en el juicio

Savater, F (2010).Video La tica de Aristteles por Fernando Savater. TV

PRINCIPALES Savater, F (2010). Video Kant: imperativo categrico. TV Encuentro,

Aldama, J (2007). Sociobiologa y tica. En la Revista Letras 78, Lima,.

Bonilla, A (2001). tica y ambiente. En Memorias de las V Jornadas

Video Entrevista a Eduardo Gudynas (Consultado el 6 de octubre de

Pereira, G (2009). tica y racionalidad: algo ms que tecnologa. En

Ibarra, G (2007).tica y valores profesionales. En Revista Reencuentro,

Video Conflictos sociales y ecologismo popular (Consultado el 14 de

Monares, A (1999). Modernidad y crisis ambiental. En Revista Austral de

Video Conservacin de la naturaleza o especulacin y despojo

Noguera, P (2007). Horizontes de la tica ambiental en Colombia. ISEE

Snchez, P (2011). Una visin crtica de la modernidad: el movimiento de

Acosta, Y (2007). Una crtica antropocntrica al antropocentrismo desde la

Bonilla, A (2001). tica y ciencia: algunas cuestiones con respecto al

Riechmann, J (2003). Biommesis (Consultado el 20 de octubre de 2013).

Elizalde, A (2002). tica ambienta: la biotica y la dimensin humana del

Carrasco, R (2007). La ecologa poltica como respuesta al problema

Leff, E (2009). Pensamiento Ambiental Latinoamericano: Patrimonio de

Medelln, P y Nieto, M (?). Gestin ambiental y prcticas profesionales.

Varios autores (2002) Una tica para sustentabilidad. Manifiesto por la

UNIDAD 1: Conceptos El El Aprendizaje 7 Identificar a Actividad de Actividad de

icas -Construir una

Introduccin a la Crisis propone identificar -Realizar crticos momento del

5 ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

Tipo de evaluacin Ponderacin1 Puntaje Mximo

Heteroevaluacin 100% 500

Total 100% 500

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