Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Gua de actividades y Rbrica de Evaluacin Fase 5 Evaluacin
nacional POA

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e

Acadmica Ingeniera
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin complementaria
Formacin
Nombre del Programacin de sitios web
curso
Cdigo del curso 301127
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 30 de noviembre de
mircoles, 13 de diciembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante configura el login y la administracin de sesiones en el
aplicativo web para velar por la confidencialidad de la informacin
empleando algoritmos de encriptacin.
Temticas a desarrollar:
Sesiones y seguridad en PHP
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 5. Evaluacin nacional POA.
Actividades a desarrollar

El estudiante debe:

De acuerdo a la propuesta seleccionada en la fase 4.

Dentro de la base de datos debe crear una tabla llamada usuarios.

Dicha tabla debe contener los siguientes registros: nombre_usuario,
contrasea_usuario, estado_usuario.

La contrasea debe ser encriptada en MD5, mediante la funcin md5()

de PHP.

El estado del usuario debe ser (1) o (0). Cuando este en (0), no tiene
acceso al aplicativo as sus credenciales de acceso sean correctas y
cuando este en estado (1) tiene acceso al aplicativo.

Luego debe crear un formulario en HTML de inicio de sesin, donde el

usuario digitar su nombre de usuario y su contrasea con el fin de
validar su acceso al sistema.

Despus se debe crear un script en PHP que valide los datos de inicio
de sesin del usuario y los valide con los almacenados en la base de
datos, con el fin de permitir o negar el acceso al aplicativo. Y debe
permitir validar la sesin haciendo uso de sesiones en PHP y establecer
un contador de tal manera que pasados 10 minutos le pida nuevamente
nombre de usuario y contrasea al usuario en cuestin.

Dentro del men del administrador debe existir una opcin que permita
ingresar o eliminar usuarios a la base de datos y cambiar el estado de
los usuarios a (1) o (0), ya que en debido momento se deben negar
permisos de acceso a determinados usuarios, por ello se hace necesaria
esta opcin.

De forma individual, debe realizar un video donde se explique los

procedimientos implementados para esta fase y ser cargado a YouTube.

Como grupo colaborativo se debe discutir acerca de la mejor propuesta,

realimentarla, proponerle mejoras.
Se debe realizar un informe en PDF, donde evidencie claramente los
cdigos usados para los procedimientos adelantados y los links de los
videos de YouTube de todos los participantes de esta fase de trabajo.
Entorno de conocimiento: debe consultar los recursos
educativos requeridos para la Unidad I, II y III, siendo
ellos:
-Ebook del curso: Programacin de sitios web-PHP
-OVI: Conexin base de datos PHP
-Libro: PHP Soluciones de programacin
-Libro: Manual PHP 6.0
Y se debe consultar al igual el recurso educativo
Entornos
adicional:
para su
-Libro: Fundamentos de PHP
desarrollo
Entorno de aprendizaje colaborativo: es all donde el
estudiante realiza sus aportes para que el tutor realice la
respectiva retroalimentacin.

Entorno de seguimiento y evaluacin: es el entorno

donde el estudiante con rol de entregas realizar la
entrega del producto final de su grupo de trabajo.
Individuales:
Comprimido en (.RAR) que contenga, un documento en
word con portada, introduccin, link del video en
YouTube y conclusiones. Carpeta con todos los ficheros
HTML y PHP del aplicativo.
Productos
Colaborativos:
a entregar
Comprimido en (.rar), que contiene: informe en PDF, con
por el
la portada, introduccin, links de todos los videos de los
estudiante
participantes, cdigos usados, conclusiones, referencias
en APA. Tambin debe adjuntar la carpeta que contiene
todos los ficheros HTML y PHP del aplicativo seleccionado
por el grupo.
Dicho archivo debe llamarse: #degrupo.rar
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Para el desarrollo de cada una de las actividades, es

Planeacin importante que el estudiante revise cada una de las
de lecturas dispuestas en el entorno de conocimiento del
actividades curso y los objetos virtuales de informacin OVI,
para el disponibles en ese entorno.
desarrollo
del trabajo Es importante realizar aportes significativos en cada
colaborativo uno de los aportes que se realice en los foros de trabajo
colaborativo y su puntual participacin.
Roles a
desarrollar
Dado que las actividades requieren entregas
por el
colaborativas, se sugiere que se establezca el rol de
estudiante
lder quien estar pendiente de que los aportes sean
dentro del
oportunos en los foros
grupo
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
Roles y
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
responsabili
que no se les incluir en el producto a entregar.
dades para
la
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas
produccin
de presentacin de trabajos exigidas por el docente.
de
entregables
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
por los
criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a la
estudiantes
persona encargada de las alertas para que informe a
los dems integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algn ajuste sobre el tema.

Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los

productos y enviar el documento en los tiempos
 estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envo, e indicar a los dems compaeros que se ha
realizado la entrega.

Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del

grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajera del
curso, que se ha realizado el envo del documento.

Uso de Para el presente producto es importante hacer uso de

referencias las normas APA sexta edicin.
El plagio, definido por la Real Academia es la accin
de copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas
como propias.
Se debe referenciar adecuadamente el trabajo de
Polticas de otros, mediante el uso de citas y parfrasis.
plagio Si se incurre en plagio, la primera vez recibir una
calificacin de 0.0 y si se incurre en esta falta por
segunda vez recibe una calificacin de 0.0 y se
informar la situacin a la coordinacin del programa
y a la escuela.
 4. Rbrica de Evaluacin Fase 5 Evaluacin nacional POA

Rbrica de Evaluacin Fase 5 Evaluacin nacional POA

Tipo de Actividad Actividad

actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad
Niveles de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin baja
media
Crea el login del El login del
No implement el
Login de aplicativo y aplicativo no
login del
acceso al funciona funciona
aplicativo 20
aplicativo adecuadamente adecuadamente
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Hace uso de Hace uso de
sesiones e sesiones pero no
No hace uso de
implementa el implement el
Uso de sesiones
contador de contador de 20
sesiones
tiempo tiempo
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
La contrasea fue
La contrasea fue encriptada con No encript la
Encriptacin
encriptada en MD5 otro algoritmo de contrasea
de 10
encriptacin
contrasea
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)
El video en El video en
YouTube explica YouTube slo
cada explica algunos de
Documento y procedimiento los procedimientos No realiz el
Video en implementado y el realizados o el vdeo ni el 30
YouTube documento documento no documento
contiene los contiene los
parmetros parmetros
establecidos establecidos
 (Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Aspectos
Valoracin Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin baja
media
El estudiante
contribuy a la El estudiante El estudiante no
crtica constructiva genera discusin genera discusin
Retroaliment y genero discusin en el foro en el foro 5
acin en el foro
(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos)
puntos)
En la propuesta
La propuesta fue elegida no se No se evidencia
mejorada en torno realizaron mejoras construccin
a los aportes de de gran impacto grupal en torno
Construccin
todos los por parte de los al mejoramiento 20
grupal
estudiantes integrantes del de la propuesta
grupo
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El informe
El informe
contiene los tems
contiene los tems
solicitados en la
solicitados en la
gua de No presenta el
gua de
actividades pero informe final
Informe final actividades y esta 20
no est
referenciado con
referenciado con
normas APA
normas APA
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificacin final 125