ANLISIS SINTCTICO

GUA PRCTICA
Rafael del Moral

El anlisis sintctico organiza las dependencias entre las palabras, sintagmas y nexos que componen una oracin,
y tambin entre las oraciones.
La distincin entre nombres y pronombres, adjetivos (incluidos los determinantes), verbos y adverbios por un
parte, y preposiciones y conjunciones por otra, determina el acercamiento y la comprensin. La interjeccin es
siempre un elemento independiente.
Solo el nombre y el verbo, o palabras o contextos que los representen, ocupan el primer rango.
Un buen anlisis sebe integrar a todos los elementos que aparecen en la oracin.
La funcin de una palabra en un sintagma es aquella que realiza con respecto a otra.

1. La segmentacin
Las oraciones aparecen en los textos separadas por un punto.
Segmentar es separar las oraciones de las que se compone el conjunto mediante la localizacin del nexo que las
une, o las razones de la independencia.
Si aparece la subordinacin, se hace necesario sealar los lmites de la subordinada.
Segmentar despus cada una de las oraciones consiste en localizar los grupos o sintagmas (nominales o verbales,
o dependientes de estos) que la componen.
Son unidades sintcticas los sintagmas o grupos (nominales o verbales). Las palabras, y tambin las locuciones1,
no son necesariamente una unidad sintctica.
Los alumnos de primer curso estudian latn, pero no tienen aula porque est en obras.
Grupos nominales y verbales: se aglutinan alrededor de un nombre o de un verbo:
Losalumnosdeprimercurso estudianlatn pero notienenaula porque estenobras.
En cada uno de los segmentos ha de figurar un nombre o palabra que lo represente o idea que lo evoque, y un
verbo o idea que lo evoque.
2. Los nombres

2.1. Apariencia de los nombres

Los nombres o sustantivos, concretos o abstractos, son ncleo de los sintagmas nominales.

Con frecuencia aparecen sealados por un pronombre, o a veces por un morfema verbal.

Un adjetivo sustantivado funciona como un nombre: El proceso gramatical por el que una palabra perteneciente a una
categora gramatical pasa a desempear una funcin propia de otra se llama metbasis.

2.2. Complementos de los nombres

tipo ejemplo observaciones
La casa, esos chicos, tres das, nuestra ciudad, algunos
determinante Forman campos semnticos cerrados
libros
adjetivo Muchacho educado. Ttrico garaje. Antepuesto o pospuesto
La casa es blanca. Carlos est nervioso. Unido por verbo copulativo o
atributo El problema parece resuelto. Juan est en cama. Mario semicopulativo. No siempre es un
parece de Madrid. Yo soy el que soy. adjetivo.
Casa de Juan. Casa sin ventanas.
Ley contra el fraude. Piso por alquilar. Limita el significado del nombre al
sintagma nominal
Estilete con punta de plata. modo de muchos adjetivos
Esmalte para metales. Aguafuerte en relieve.
El da que visit a Julia hablamos de todo
proposicin adjetiva De relativo y de participio
Aquel da, perdido en el tiempo, cambi la vida
proposicin Realiza una funcin propia de los
El rumor de que iban a subir los precios nos alarm.
sustantiva adjetivos.
 3. Los verbos
3.1. Apariencia de los verbos
FORMA
apariencia ejemplos observaciones
simple sali, provocar, acertar, amando conjugacin regular sin verbo auxiliar
compuesta ha salido, haba provocado conjugacin regular con verbo auxiliar
perfrasis2 dejar de hacer, tener que venir dos verbos, el primero auxiliar
voz pasiva es amado, ha sido provocado el verbo ser sirve de auxiliar
pronominal se alegr de conocerlo Incluyen se exigido por el verbo
SIGNIFICADO
tipos ejemplos observaciones
copulativo ser, estar, parecer, llegar a ser Sin ms significado que servir de enlace
semicopulativo ponerse, quedarse, permanecer Aaden cierto significado
transitivo Una chica compra un libro Exigen un complemento directo
intransitivo El joven corra por el paseo martimo Significan sin complemento directo

3.2. Complementos de los verbos

tipo ejemplo observaciones
Tengo fro. Exigido por el verbo, completa su
El grupo visit el museo. significado.
Tir una piedra al agua. No precedido de preposicin, salvo
C. directo
Tir a Luisa al agua. cuando se trata de persona o animal.
Qu quieres? Sustituible por lo, los, la, las.
Quiero que vengas a casa.
Confo en vosotros. Exigido por el sdo del verbo que enlaza
Aspiro a todo. con preposicin. No sustituible por le,
C. de rgimen
La conferencia vers sobre filosofa. la, lo o sus plurales. Nunca sujeto en la
de objeto
Hablan de msica. pasiva. Responde a la pregunta En
preposicional o
Acab con sus ahorros. qu confas? A qu aspiras? Si
suplemento
Confo en la suerte. desaparece, la oracin queda sin
Ola a carbonilla. sentido.
Le duele la espalda a mi amigo. Precedido de la preposicin a. Admite
A Mara le gusta el cine. la duplicacin en la misma oracin.
C. indirecto Entregu el dinero a tu hija. No cambia si la oracin se pasa a
El testigo cont la verdad a la polica pasiva.
A quin le diste un abrazo? Sustituible por le/les.
Aporta significados de cantidad, lugar,
Busqu el nmero en la gua.
tiempo, modo, instrumento,
Ayer cruc el ro.
compaa, causa, finalidad
C. circunstancial Nos protegimos de la lluvia con el paraguas.
Desempea la funcin estructural de
Por tu actitud no nos dejaron ir el otro da a la fiesta.
los adverbios. Si desaparece, no
Vamos el domingo por la maana a la playa?
cambia el sentido de la oracin.
Las aguas bajaban turbias. Se refiere a la vez al verbo y sujeto o al
Salimos cansados de la reunin. complemento directo.
Vi a tu madre muy contenta. A diferencia del atributo aparece en
C. predicativo
Me tomas por tonto. verbos semnticamente plenos.
Trabajo de camarero. Ejercen esta funcin adjetivos o
Han elegido a Laura como delegada. grupos adjetivales.
Complementa a un participio con valor
El trabajo fue premiado por el jurado.
pasivo y va precedido de por (a veces
Es sabido de todos.
C. agente de o por parte de). Corresponde al
Pedro fue multado por la polica.
sujeto en la oracin activa. No
(la polica mult a Pedro)
confundir con el CC
4. Coordinacin

tipo ejemplo observaciones

COPULATIVAS No ha ido a clase ni lo hemos visto en la calle Suman sus significados
DISYUNTIVAS Leemos o nos vamos al cine Presentan opciones excluyentes
ADVERSATIVAS El tiempo era fresco, pero result agradable Una se opone a otra
DISTRIBUTIVAS Su hermanita, tan pronto llora como duerme Acciones alternantes que no se excluyen
EXPLICATIVAS No dijo eso, o sea, que no te enteraste. Una aclara el significado de la otra

5. Subordinacin
5.1. Subordinacin sustantiva
Tipo Ejemplo Observaciones
Me DISGUSTA que te enfades conmigo
SUJETO Pueden sustituirse por eso
Os APETECE que vayamos al cine?
COMPLEMENTO Me PERMITIERON elegir el horario
Pueden sustituirse por lo
DIRECTO La gente SABE que esa pelcula es muy buena
COMPLEMENTO
Siempre DOY importancia a que la gente sea amable Pueden sustituirse por le
INDIRECTO
COMPLEMENTO DE
Todo DEPENDE de si tengo tiempo libre Pueden sustituirse por eso
RGIMEN
Se CONFORMAN con que avisemos el da antes precedido de la preposicin
o
SUPLEMENTO DUDO de si estarn en casa que lleve.
Tengo GANAS de que ganis alguna vez
COMPLEMENTO DEL Precedidas de cualquier
Fue una OPORTUNIDAD para que el autor demostrara su
SUSTANTIVO preposicin.
ingenio.
COMPLEMENTO DEL Sustituibles por un
No estoy SEGURO de si ha llovido
ADJETIVO pronombre demostrativo
COMPLEMENTO DEL neutro precedido de la
Nos quedamos CERCA de conseguir una medalla
ADVERBIO preposicin que lleve

5.2. Subordinacin adjetiva (y de relativo no adjetiva)

Tipo Ejemplo Observaciones
Las CHICAS a quienes encargu el trabajo estudian
informtica Los nexos que introducen las oraciones
Los ALUMNOS cuyo apellido empieza por c deben pueden desempear cualquier funcin
matricularse hoy dentro de las subordinadas.
DE RELATIVO
La PISCINA donde me bao es olmpica
con antecedente
Los NIOS que tienen cinco aos pueden entrar
expreso especificativas
He ledo el libro que me dejaste
Los NIOS, que tienen cinco aos, ya saben leer
La actriz, que era muy buena, particip en la explicativas
pelcula
Ese es el que necesitamos (EL CHICO)
DE RELATIVO Coge cuantas necesites (NARANJAS)
sin antecedente
Me acuerdo mucho de quien nos present (LA PERSONA)
 MARTA est que muerde
ATRIBUTO Es el poeta quien suele ver ms claro atributo
Mi acento cerrado sera lo que chocase
DE GERUNDIO Siempre (EL-ELLA) aparece en las fotos sonriendo verbo en gerundio

DE INFINITIVO Me he trado la CMARA de hacer fotos verbo en infinitivo

DE PARTICIPIO Vimos al PERRO dormido en su caseta verbo en participio

Lo SIMPTICA que es esa chica
RELATIVO
NO ADJETIVA AHORA que no nos oyen, te contar un secreto
COGE EL ATAJO, que es lo ms rpido
Complementa al adjetivo en la oracin
compleja
Complementa al adverbio en la oracin
compleja
Conjunto oracional por subordinacin

5.3. Subordinacin circunstancial

Ref.: Tipo Ejemplo Observaciones
Introducidas por cuando,
Ir a vuestra casa cuando me invitis
mientras, una vez que, antes
Mientras preparo la cena, pon la mesa
TIEMPO que, tan pronto como Y
Al comprar el libro, te regalan la revista
tambin al + infinitivo. Y
Yendo por la calle, me encontr a Ramn
gerundio
ADV
Aparcamos el coche donde vi una sombra Donde, precedido o no de
LUGAR
Se dirigieron hacia donde les indicaron preposicin, hacia
Pint el cuadro como me ensearon.
como, segn, conforme, tal
MODO Actu conforme indica el reglamento.
y como, como si
Lo hicimos segn dice la receta.
El suelo est mojado porque ha llovido
porque, pues, como, ya que,
CAUSA Como ha llovido, el suelo est mojado
puesto que, dado que
Ha llovido, porque el suelo est mojado
He hecho una piscina para que os bais. Para qu, a fin de qu, con
FINALIDAD
Fui a la oficina para informarme. miras a, en orden a
Esto es tan grande como yo me imaginaba Mas / menos que
COMPARATIVAS
Su hermano es ms alto que este chico (es alto) Tan / tanto como
Trabaja tanto que no tiene tiempo libre.
NO CONSECUTIVAS Pienso, luego existo. Tan, tanto que
ADV Habl tanto que se qued afnico.
Si no llueve, iremos a la playa.
Si, cuando, como, a no ser
Cuando no me lo ha dicho, es que no sabe nada.
CONDICIONALES qu, a menos que, con tal
Te habramos acompaado, de haberlo sabido.
que
Con tal que me quieras, har lo que sea.
Aunque sea tarde, voy a llamarla por telfono.
Es preciso alimentarse, aunque sea haciendo un Aunque, por ms que, a
CONCESIVAS
esfuerzo. pesar de que, si bien
Afrontar el reto, si bien es arriesgado.
6. Trabas en la interpretacin
6.1. Componentes perifricos de la oracin:
(fuera de la oracin propiamente dicha, pero que se relacionan con ella)
VALOR FUNCIN EJEMPLOS OBSERVACIONES
funcin apelativa del Camarero, pngame un caf Aparece en la oracin separado por
Vocativo
lenguaje No digas eso, Luisa, no es verdad comas
En cuanto a Elena, se trata de una
sin funcin sintctica,
gran bailarina Se antepone a la oracin para decir
El tpico dice algo sobre la
Hablando de tu prima, por ah viene algo sobre ella
oracin
tan tranquila
manifiesta la actitud del Desgraciadamente, el tiempo ha
Funcin desempeada por adverbios
El atributo hablante y empeorado
o construcciones preposicionales, y
oracional complementa a toda la La historia tuvo, por suerte, un final
separada por comas de la oracin
oracin feliz
Para eso, hubiera sido mejor que te
Aportan significados propios de
callaras
El circunstante Recuerda circunstancias oraciones circunstanciales: causa,
A pesar de ello, convocaremos una
consecuencia, condicin, concesin
reunin
6.2. Valores de que
VALOR EJEMPLOS OBSERVACIONES
Julia ha trado el juego que le pediste con antecedente
Pronombre El que acierte tendr un premio sin antecedente
relativo Es impresionante lo valiente que es proadjetivo relativo
Hay que ver lo bien que baila! proadverbio relativo
He ledo tus libros, que no es poco prooracin relativo
Djame tu abrigo, que tengo fro (porque) causal
Conjuncin Sal fuera que te veamos (para que te veamos) final
subordinante Quiero ms a Marta que a Elena comparativa
Trabaja tanto que a veces enferma consecutiva
Conjuncin Lo que todos queremos es salud que no dinero (y no dinero, pero no dinero)
coordinante llora que te llora, corre que te corre, quieras que no (expresiones fijas)
Componente de Por ms que (aunque), a no ser que, antes que, despus
locuciones que, sino que, para que A veces integrada: porque, (Sin valor especfico)
conjuntivas aunque, conque
6.3. Valores de se
VALOR FUNCIN EJEMPLO OBSERVACIONES
Pronombre personal Ense las fotos a Celia Precede a los pronombres
CI
sustituto de le o les Se las ense lo, la, los, las
Pronombre personal CD Marta se estima demasiado Su referente es el sujeto de
reflexivo CI Tu hija se lava los dientes tercera persona de la oracin
Juan y Pedro se abrazaron
Pronombre personal CD Tiene como referente a dos o ms
Ral y Marta se escriben cartas todas
recproco CI personas que actan de sujeto.
las semanas
Carlos se comi la tarta
(Carlos comi la tarta) Puede eliminarse, a veces, sin que la
Dativo concordado enftico
Ella se lo crey oracin deje de ser gramatical
Juan se lo sabe
Alegrarse, arrepentirse, irse, salirse
Parte del verbo Los verbos que necesitan de se como
sin funcin El conductor se enfad con un
(llamado pronominal) pronombre se llaman pronominales
pasajero
Partcula de oraciones
impersonal Se dice que no habr clase el lunes Son oraciones sin sujeto expreso
impersonales
Se vendieron unos pisos Equivalen a oraciones pasivas con el
Partcula de oraciones se aade se
Pronto se conocer el resultado verbo ser. Llevan sujeto lxico
pasivas reflejas al verbo
Se construyen casas llamado paciente.
1 LOCUCIN
Dos o ms palabras que forman una unidad de significado.

1. Echar en falta, echar de menos, dejar de lado, tener en cuenta, venir a menos (No confundir con
perfrasis verbales: echar a correr, tener pensado).
2. Fin de semana, cabeza de ajo, santo y sea
3. Duro de odo, de miedo, de pelcula
4. Cantidad de, infinidad de, un sinfn de
5. Tal vez, sin ton ni son, de repente
6. Acerca de, con miras a, con relacin a
7. Una vez que, dado que, a fin de que, sino que
8. A escote (cada uno paga su parte en un gasto comn), bajo cuerda (de modo reservado)
9. Rara avis (pjaro raro; se aplica a persona o cosa como singular excepcin); ex aequo (con
igualdad; equivale a empate), motu propio, a priori.

A veces se trata de locuciones verbales (ej. 1), que no deben confundirse con perfrasis verbales porque
poseen, por lo general, un solo verbo, porque no se pueden segmentar en distintos componentes y porque las
locuciones tienen un solo significado. Otros tipos de locuciones desempean las mismas funciones que
tendran sus equivalentes palabras nombres (ej. 2), adjetivos (ej. 3), determinantes (ej. 4), adverbios (ej. 5),
preposiciones (ej. 6) conjunciones (ej. 7). Funcionan, por tanto, como una palabra pues su significado es uno
solo. Existe en espaol una extraordinaria riqueza de locuciones, unas populares (ej. 8) y otras cultas (ej. 9),
en latn. Lo que las caracteriza es que la suma de los significados de los elementos componentes no se
corresponde con el que deberan dar normalmente.
2 PERFRASIS VERBAL

Unin de dos o ms verbos de los que al menos uno es el auxiliar, y el ltimo es el principal, en busca de un
nuevo significado. El verbo auxiliar aparece conjugado y el principal en infinitivo (ej. 1), participio (ej.2) o
gerundio (ej. 3).

1. Voy a estudiar psicologa, tengo que hacer muchas cosas, deberas pedir permiso, esta
tarde puede llover.
2. Tengo hecho ms de la mitad, llevo gastado casi todo el presupuesto.
3. Est tendido en el sof, lleva durmiendo tres horas, viene costando muy poco, va
mejorando.
4. Debe hablar con su hermano (perfrasis verbal).
Prefiere hablar con su hermano. (dos verbos independientes).

5.1. Dejar de leer, tener entendido (perfectivo).

5.2. Ir a escuchar, estar a punto de salir, empezar a pintar, ponerse a escribir, echarse a
dormir, romper a llorar (incoativo).
5.3. Soler aparecer, volver a venir (iterativo y frecuentativo).
5.4. Estar pensando, andar buscando, seguir viviendo, continuar luchando (durativo).

6.1. Tener que hablar, deber hacer (obligacin).

6.2. Poder comprar, querer saber (posibilidad).

Todos los componentes de las perfrasis verbales forman una unidad sintctica, es decir un solo ncleo del
predicado. Pueden aparecer unidos directamente, o relacionados con una partcula (a, que...) No siempre que
aparecen dos formas verbales juntas se trata de una perfrasis verbal (ej. 4). Se puede identificar porque en las
perfrasis verbales las formas no personales no se dejan sustituir ni por pronombres ni por sustantivos (debe lo
no substituye a debe hablar), (lo prefiere s substituye a prefiere hablar). Los significados que generan las
perfrasis verbales son variados, pero algunas de las posibilidades referidas a la accin verbal (ej. 5.1, 5.2., 5.3,
5.4) pretenden especificar el significado en la lnea de accin del tiempo. Otras perfrasis verbales pretenden
singularizar el modo o actitud del hablante (ej. 6.1, 6.2).

Esquema inspirado en: Emilio Alarcos, Gramtica de la Lengua Espaola, Madrid, Espasa, 1993.