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SITUACION DE CONTEXTO (VER CD)

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Organizamos a los estudiantes en grupos para realizar un juego y les repartimos fichas sobre los derechos de los nios para
que ordenen. Explicamos paso a paso como realizaran el juego. (VER CD)

Jugamos a los derechos

1. Se forman grupos de cuatro participantes, quienes se ubicarn frente al tablero.
2. Cada grupo recibe un tablero con 20 tarjetas.
3. Se colocan las tarjetas volteadas en el centro de la mesa.
4. Cada jugador coge una tarjeta, la lee por imagen o palabra, reconoce el derecho expresado en ella y la ubica
en el tablero.
5. Cuando un compaero no ubica la tarjeta, otro le puede ayudar.
6. Termina el juego cuando uno de los equipos ubica correctamente todas las tarjetas en el tablero.
7. Terminado el juego se constituyen en asamblea para compartir qu les pareci.

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Se organizan en grupos y se les reparte un comic a cada estudiante sobre la vida de San Martin de Porres para que lean y
comenten. (VER CD)

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En macrogrupo observan y comentan una lmina. VER CD

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Finalmente con las ideas de los estudiantes sistematizamos informacin y elaboramos un organizador grfico. (VER CD)

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 En macrogrupo leemos las respuestas de cada pregunta y elegimos las ideas ms importantes para que los estudiantes
registren en sus cuadernos . (VER CD)

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Se organizan en grupos y les entregamos una ficha grfica para que la reproduzcan en papelotes y usen diferentes colores
para colorear. (VER CD)

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Presentamos un papelote con un organizador grfico para indicar a los estudiantes la relacin que existe entre las palabras
homfonas y las homnimas. Aclarando que durante la sesin trataremos el uso de estas palabras mediante diferentes
actividades. (VER CD)

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Presentamos un papelote con un esquema para indicar a los nios y nias que los animales tienen diferentes caractersticas
y que estos se clasifican por su forma de desplazarse, por su forma de alimentarse y por su forma de reproducirse y
planteamos preguntas: Cmo se clasifican los animales por su forma de desplazarse? Puedes nombrar a algunos
animales? Cmo se clasifican los animales por su forma de alimentacin?. Enumera a alguno de los animales que
conozcas. Mientras participan anotamos sus ideas en la pizarra. (VER CD)

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Entregamos a los estudiantes una historieta para que la lean y comentamos: (VER CD)

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Finalmente con las ideas de los estudiantes elaboramos un organizador grfico . (VER CD)

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En macrogrupo observan un video o una lmina con animales del Per en peligro de extincin. (VER CD)
https://www.youtube.com/watch?v=8-rgoXzSXWQ.

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Invitamos a los estudiantes a elaborar un organizador grfico con la informacin de las tarjetas. Pegan en un lugar visible,
corregimos faltas ortogrficas y elegimos las ideas ms importantes para que los nios y nias registre el cuadro en sus
cuadernos. (VER CD)

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Con las ideas de los nios y nias sistematizan informacin en un organizador grafico sobre los espacios pblicos y
privados. (VER CD)

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Se organizan en grupo y entregamos una ficha impresa con un texto para que lean y analicen su contenido. (VER CD)

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Ficha de actividades: (VER CD)
a) Busca en el Evangelio de San Mateo cada versculo y cpialo. Colorea los dibujos.

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Entregamos a los estudiantes una ficha con un dilogo para que lo lean y analicen lo que sucede. (VER CD)

Y qu es ser libre?
La profesora de tica pregunta a sus alumnos
Actuar en libertad

Qu es la Y qu quiere decir actuar

libertad? en libertad?
Hacer lo que uno
Y la respuesta inmediatas
quiere, no que te lo
manden..
Ser libre!
Cmo cuando t quieres ir
a una fiesta y tus paps no te
dejan?
ummm
Todos tenemos derechos
y la libertad tambin es
un derecho.

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Para lograr una mejor comprensin entregamos un esquema impreso sobre los profetas y continuamos planteando
preguntas; Quines eran los profetas? De qu se encargan estos personajes? Que anunciaba cada profeta?. Los nios
y nias respondern las preguntas en sus cuadernos para que despus socialicen con sus compaeros. (VER CD)

LOS PROFETAS
Guas espirituales para Educar a
Mensajeros de Dios son son Israel
elegidos por Dios.
deban en el

Anunciar Denunciar Seguimiento sincero y

constante.
Se clasifican
La justicia La idolatra
del
en
El amor Plan de Dios
La injusticia
La santidad Mayores Menores

Oseas Joel
La venida del Mesias Salvador como rey
Anuncia Isaas
pacfico, portados de paz y alegra para su
pueblo. Ams Abdas

Jons Miqueas
Que el nico Dios es Yav, creador del Anuncia Ezequiel
cielo y la tierra. Nahum Habacuq

A Dios que dialoga con su pueblo y se Sofonas Ageo

Anuncia Jeremas
comunica al corazn del hombre.
Zacaras Malaquas
Que la sabidura de Dios es mayor que Baruc
Anuncia Daniel
toda sabidura y poder humano.

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