Tecnolgico Nacional de Mxico

Instituto Tecnolgico de Tapachula

Subdireccin Acadmica
Departamento de Sistemas y Computacin

Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de Competencias Profesionales

Periodo: AGOSTO-DICIEMBRE 2017

Datos Generales:
Carrera: ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Nombre de la asignatura: TALLER DE INV. II
Nmero de Temas: 3 Clave de la asignatura: ACA0910 Horas teora Horas prctica Crdito 0-4-4
Nombre del Docente: L.I. NICOLAS CABRERA HIDALGO Horario: Mie 13-15/J0D, JUE 15-17/F08

1. Caracterizacin de la asignatura

Esta asignatura el estudiante desarrolla el marco terico (marco conceptual, histrico, legal, contextual), y profundiza en la metodologa
(identificacin de variables, diseo y validacin de instrumentos) considerando que ya ha cursado asignaturas de su especialidad que le permitirn
ubicar su propuesta en el contexto profesional. Adems, en esta materia el alumno desarrolla la metodologa propuesta, para su revisin y la entrega
de los productos de investigacin.
En el tema I. Evaluacin y complementacin de protocolo de investigacin, se busca hacer una revisin del documento elaborado en Taller I. En este
apartado se desarrolla totalmente el marco terico y la validacin de instrumentos para su aplicacin.

2. Intencin Didctica

El docente de la asignatura deber tener habilidad para vincular el saber, con el saber hacer y con el saber ser para que el proceso formativo sea
integral. Deber auxiliarse de la construccin de un portafolio de evidencias para desarrollar la reflexin y actitud crtica de sus estudiantes.

3. Competencias de la Asignatura

Consolida el protocolo para ejecutar la investigacin y obtener productos para su exposicin, defensa y gestin de su transcendencia.

ITTAP-AC-PO-008-01 Rev. 2
4. Anlisis por competencias especficas:

No. Y nombre del tema: 1 Descripcin de la competencia a desarrollar

Evaluacin y complementacin del Protocolo de Analiza y conforma la actualizacin del protocolo de investigacin
Investigacin. para darle seguimiento.

Temas y Subtemas para

desarrollar las
competencias especficas
1.1 Revisin y consolidacin para evaluar el protocolo de
del diseo y contenido del
protocolo de Taller de
investigacin I
1.1.1 Estructura del
protocolo
1.1.2. Las fuentes de
consulta.
1.1.3 Marco terico
(desarrollado)
1.1.4 Metodologa
1.1.5 Definicin de
variables y
operacionalizacin
1.1.6 Diseo y validacin de congresos, para
de instrumentos de
recoleccin de datos.
ITTAP-AC-PO-008-01
Actividades de Actividades de Horas Terico-
Desarrollo de Competencias
Aprendizaje Enseanza Prctica
- Elaborar un anlisis FODA El docente explica los
alcances de la -Capacidad de investigacin
investigacin I - Construye investigacin cientfica y -Habilidad para trabajar en forma
su plan de trabajo semestral documental y entrega una autnoma
para el desarrollo de su gua prctica para la -Capacidad de abstraccin,
proyecto - Consultar en elaboracin del protocolo anlisis y sntesis
Bases de datos cientficos de investigacin. -Habilidades para buscar,
y/o de desarrollo tecnolgico procesar y analizar informacin
(con una antigedad procedente de diversas fuentes
mxima hasta cinco aos),
preferentemente artculos de
revistas de prestigio
reconocido a nivel nacional
o internacional, tesis,
informes tcnicos, memorias 16-4 Hrs.
complementar el marco
terico, y rediseo
metodolgico - Redactar la
estructura del proyecto que
contempla los siguientes
elementos: Antecedentes
del problema (lo ubique en
tiempo y espacio, que
describa los resultados de
investigaciones anteriores),
Planteamiento del problema,
Objetivos (General y/o
especficos), Formulacin de
Rev. 2
 hiptesis o supuestos (si
corresponde), Justificacin,
Diseo del Marco Terico
(referentes tericos),
Metodologa, Cronograma,
Presupuesto, y Fuentes
consultadas. Aplicar el
lenguaje tcnico- cientfico
de su disciplina y apegarse
a los lineamientos para la
presentacin escrita del
documento

Matriz de evaluacin con Niveles de desempeo:

Indicador de alcance Evaluacin formativa de la

Evidencia de aprendizaje %
A B C D E F competencia
Evaluacin de Diagnostico 10 2 2 2 2 2
FODA 10 2 2 2 2 2 0 Rubrica
Ensayo digital de desarrollo 20 4 4 4 4 4 Rubrica
tecnolgico de 5 aos.
CRONOGRAMA 10 4 4 2 Rubrica
Evaluacin, presentacin del 40 20 5 5 5 5 Lista de Cotejo
anteproyecto
Asistencia 10 4 4 2 Lista de Asistencia

Total 100 36 21 15 15 13

Fuentes de informacin y apoyos didcticos

Fuentes de informacin Apoyos didcticos:

Gua prctica para la elaboracin del protocolo. Laptop, Apuntes, Diapositivas y

Hernndez Sampieri, Roberto., Fernndez, Carlo. Baptista, Pilar. (2010) Metodologa Plataforma Educativa NEO
de la Investigacin-5. Mxico: Mc. Graw Hill.
Bernal Torres, Csar Augusto. (2010). Metodologa de la Investigacin (3 ed.). Mxico:
Colombia Pearson.
Booth Wayne C., Colomb Gregory G., Williams Joseph M. (2001). Cmo convertirse en

No. Y nombre del tema: 2 Descripcin de la competencia a desarrollar

ITTAP-AC-PO-008-01 Rev. 2
 Desarrollo de la metodologa del proyecto de Realiza el proyecto de investigacin ante diversos escenarios con
investigacin. actitud crtica y constructiva para la solucin de problemas
relacionados con su campo profesional.

Temas y Subtemas para

Horas
desarrollar las Actividades de Actividades de Desarrollo de
Terico-
competencias Aprendizaje Enseanza Competencias
Prctica
especficas
Comunica las -capacidad de investigacin.
2.1 Aplicacin de los Describir el mtodo recomendaciones -Habilidad para trabajar en
instrumentos y mtodos empleado en la especficas que han de forma autnoma.
experimentales investigacin, permitir el curso y -Capacidad de abstraccin,
seleccionados. (materiales, y mtodos) seguimiento adecuado anlisis y sntesis.
2.2 Desarrollo de la instrumentos empleados. de cada uno de los -Habilidades para buscar,
metodologa. Anlisis estadstico e puntos que componen de procesar y analizar
2.3 Recoleccin y inferencia de los datos la investigacin. informacin procedente de
tratamiento de datos. obtenidos. diversas fuentes. 15-5 HRS.
2.4 Anlisis de resultados Realizar un anlisis -Habilidad en el uso de
2.5 Propuesta de ajustes comparativo de los Tecnologas de la informacin
de parmetros de la resultados obtenidos y de la comunicacin.
investigacin y/o del contra los esperados. -Capacidad de trabajar en
prototipo. equipo.

ITTAP-AC-PO-008-01 Rev. 2
Matriz de evaluacin con Niveles de desempeo:

Indicador de alcance (4.12) Evaluacin formativa de la

Evidencia de aprendizaje) %
A B C D E F competencia
Realizar esquema 10 2 2 2 2 2 Rubrica
Ensayo digital de los mtodos 10 10 1 5 4 1 1 Rubrica
experimentales
Graficas sobre la recopilacin 10 1 2 5 2 Rubrica
Asistencia 10 2 2 2 2 2 Lista de Asistencia
Evaluacin 40 10 1 10 6 1 Lista de Cotejo
Resumen cd metodologa de 20 2 5 5 2 1 5 RUBRICA
investigacin
Total 100 22 12 26 21 9 10

Fuentes de informacin y apoyos didcticos

Fuentes de informacin Apoyos didcticos:

Gua prctica para la elaboracin del protocolo. Laptop, Apuntes, Diapositivas y

Hernndez Sampieri, Roberto., Fernndez, Carlo. Baptista, Pilar. (2010) Metodologa de la Plataforma Educativa NEO
Investigacin-5. Mxico: Mc. Graw Hill.
Bernal Torres, Csar Augusto. (2010). Metodologa de la Investigacin (3 ed.). Mxico:
Colombia Pearson.
Booth Wayne C., Colomb Gregory G., Williams Joseph M. (2001). Cmo convertirse en un
hbil investigador. Barcelona: Gedisa.
Bunge, Mario (2013). La ciencia su mtodo y su filosofa, editorial Buenos Aires

No. Y nombre del tema: 3 Descripcin de la competencia a desarrollar

ITTAP-AC-PO-008-01 Rev. 2
 Presentacin del Informe de investigacin. Realiza el proyecto de investigacin ante diversos escenarios con
actitud crtica y constructiva para la solucin de problemas
relacionados con su campo profesional.

Temas y Subtemas para

Actividades de Actividades de Horas Terico-
desarrollar las Desarrollo de Competencias
Aprendizaje Enseanza Prctica
competencias especficas
3.1 Elementos que integran -Elaboracin de un reporte A travs de un ejemplo de -Capacidad de investigacin. 21-7 Hrs.
el informe de investigacin de investigacin por escrito. reporte de investigacin en -Habilidad para trabajar en forma
Preliminares: Portada, el que se contemplan autnoma
agradecimientos, resumen, Elaboracin de una diagramas, tablas, grficas -Capacidad de abstraccin,
ndice e introduccin. De presentacin del reporte de y fotografas, el profesor da anlisis y sntesis
contenido o cuerpo del investigacin mediante el a conocer las -Habilidades para buscar,
trabajo comprenden: uso de las TICs, maquetas, caractersticas bsicas de procesar y analizar informacin
I. Generalidades del diagramas y/o prototipos un proyecto. procedente de diversas fuentes.
proyecto entregando un proyecto de -Habilidad en el uso de
1.1. Descripcin del investigacin . - Exponer el Tecnologas de la informacin y
problema reporte de investigacin Se le presentar al alumno de la comunicacin. Capacidad
1.2. Planteamiento del ante plenaria y/o snodo rbricas sobre la de trabajar en equipo
problema para su difusin, las defensa presentacin escrita de su
1.3. Objetivos y realimentacin. proyecto de investigacin.
1.4. Hiptesis o supuestos
1.5. Justificacin
II. Marco Terico
2.1. Antecedentes o marco
histrico.
2.2. Marco conceptual
2.3. Marco referencial
III. Metodologa
3.1. Poblacin o universo/
muestra
3.2. Tipo de estudio
3.3. Descripcin del
Instrumento
3.4. Procedimiento de
recoleccin (diseo del
experimento, trabajo de
campo)
3.5. Procedimiento de
manejo estadstico de la
informacin
ITTAP-AC-PO-008-01 Rev. 2
 IV. Resultados obtenidos y
discusin
V. Conclusiones
Complementarios o finales:
Fuentes de Informacin
Anexos
3.2 Presentacin oral del
producto de investigacin o
demostracin de prototipo,
cuando aplique, en plenaria
o ante snodo, con apoyo de
medios audiovisuales.

Matriz de evaluacin con Niveles de desempeo:

Indicador de alcance (4.12) Evaluacin formativa de la

Evidencia de aprendizaje %
A B C D E F competencia
Presentacin escrita del proyecto 40 20 5 5 5 5 0 Rubrica
Exposicin de proyecto 50 0 20 10 10 10 0 Rubrica
Asistencia 10 2 2 2 2 2 0 Lista de Asistencia

Total 100 22 27 17 17 17 0

Fuentes de informacin y apoyos didcticos

ITTAP-AC-PO-008-01 Rev. 2
Fuentes de informacin Apoyos didcticos:(4.16)

Gua prctica para la elaboracin del protocolo. Laptop, Apuntes, Diapositivas y

Hernndez Sampieri, Roberto., Fernndez, Carlo. Baptista, Pilar. (2010) Metodologa de la
Investigacin-5. Mxico: Mc. Graw Hill.
Plataforma Educativa NEO

5. Calendarizacin de evaluacin en semanas:

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tema 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3
A.P.
A.R.
% A.
F.S.
1er. Seguimiento 2do. Seguimiento Reporte Final
02-06 de Octubre 2017 06-10 de Noviembre 2017 08-09 de Enero 2018
F.D.
F.J.A.
O.

: Evaluacin diagnstica. : Evaluacin formativa. : Evaluacin sumativa. AP: Actividad Planeada AR: Actividad Real %.A.: Porcentaje de
Aprobacin F.S.: Fecha de Seguimiento F.D.: Firma del Docente F.J. A.: Firma del Jefe/a Acadmico O.: Observaciones del Docente.

Fecha de elaboracin 18 agosto de 2017

Vo. Bo.

L.I. NICOLS CABRERA HIDALGO Jefe del Depto. Acadmico

ITTAP-AC-PO-008-01 Rev. 2