Paso 3: Construir modelo de enfoque de entrevista y propuesta de entrevista con sus

fases

Trabajo Individual

Sandra Liliana Suarez Contreras

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Grupo:

403011_80

Tutora:

Claudia Christina Gmez

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicologa

Octubre de 2017
 Introduccin

En este trabajo dar a conocer por medio de un mapa conceptual la importancia y

conocimientos que tenemos sobre la entrevista. Tambin diseare un formato de entrevista

que ser aplicado a un menor de edad con problemas de adiccin de sustancias

psicoactivas.

Adicional a esto realizare un formato de heteroevaluacion que ser aplicado a una

compaera de curso.
 Objetivos

Ofrecer informacin sobre aspectos bsicos de entrevista: concepto, tipos de

entrevista y fases de la misma
Saber cules son los requisitos bsicos de un buen entrevistador
Especificar las particularidades de la entrevista cuando se consulta por nios
y adolescentes
Por medio del formato de entrevista dar a conocer que tipo de preguntas se
pueden aplicar a una persona que consume sustancias psicoactivas
 La entrevista

Utilizada Tipos de Objetivos

para recolectar entrevista de la entrevista
informacin y
consiste en el dialigo
entre dos personas
en el que una de Estructurada Empata
ellas propone Semiestructurada Analizar conducta
Libre o abierta verbal y verbal
Manejar la angustia y
ansiedad.
Escuchar sin
participan interrumpir sin
juzgar.
es Obtener la
Etapas de la informacin adecuada
Entrevistador Hacer hiptesis
entrevista
Entrevistado Planificar la
evaluacin y dems
etapas

Presentacin formal
Identificacin del problema. Entrevista con
Despedida o cierre nios y adolescentes.
postentrevista

Conocimiento profundo de la psicologa del desarrollo y de los contextos

sociales. La Adolescencia es un fenmeno cultural.

Tomar en cuenta las variables biolgicas y los microcontextos, tanto escolares

como familiares.

Usar la verdad como esencia de la comunicacin, pero la verdad depende de la

edad y de otras variables. Lo importante es NO mentir.
 Formatos de entrevista

Datos personales

Nombre:

Edad:

Sexo:

Fecha y lugar de nacimiento:

Lugar y fecha de realizacin la entrevista

1. Como estas el da de hoy?

2. Que hiciste esta semana

3. Con quien vives?

4. Como es tu relacin con las personas que vives?

5. Qu es una de las cosas ms difciles que te ha tocado vivir en tu familia o con

las personas que vives?

6. A qu edad empezaste las drogas y porque?

7. Cul cree que es el motivo ms comn que lleva a una persona a consumir

drogas?

Curiosidad ( ) Problemas ( ) Amigos ( ) Depresin ( )

8. Qu tipo de droga consumes?

9. Qu opinas de las drogas?

10. Alguno de tus familiares es adicto?

11. Consumes drogas por algo en especial?

12. Crees que tu amigos influyeron en esta adiccin?

13. Piensas que el consumir drogas te solucionan tus problemas?

14. Que sientes cuando termina el efecto?

15. Estas informado de las consecuencias a largos plazo?

16. Piensas que con ayuda podrs salir de esto?

17. Qu piensas de las preguntas que te hice?

18. Agradeciendo tu participacin en esta conversacin que tuvimos Agregaras

alguna pregunta?
 Marco terico

El consumo de psicoactivos puede verse desde muchas pticas, algunas

contradictorias, otras complementarias. Una de las tantas posibilidades en el discurso se
orienta hacia la idea de que basta la presencia de una droga y de un sujeto para que se
desencadene la adiccin; por lo tanto, la sustancia y el consumidor representan un peligro
para el orden social. La sustancia por ser el veneno; el individuo porque despus de ser
prevenido por todos los medios, de vctima potencial se transforma en sospechoso portador
del mal.

Independientemente de la forma como se entienda el consumo de sustancias

psicoactivas, con sus antecedentes e implicaciones de carcter cultural y en especial
poltico y econmico que tocan con las estructuras internacionales de finanzas y poder, el
uso de sustancias es un problema que atae al sector salud, porque el consumo de 8
psicoactivos afecta la salud del consumidor, le predispone para ser vctima o agente de
violencia y accidentes y, en general, tiene efectos sobre las diferentes estructuras sociales y
la calidad de vida de las comunidades. Segn la cuarta edicin del Manual diagnstico y
estadstico de los trastornos mentales (DSM-IV), las sustancias que producen dependencia
son: alcohol, anfetaminas, marihuana, cocana, alucingenos, inhalables, nicotina, opioides,
fenciclidina y los sedantes hipnticos o ansiolticos (American Psychiatric
Association,1994; Jaffe, 1995).

En Colombia en el Estudio nacional sobre consumo de sustancias psicoactivas de

1996, realizado por Rodrguez y cols., se encontr una prevalencia de consumo alguna vez
en la vida de drogas ilcitas en poblacin general de 6,5%, en poblacin universitaria en
general de 11,1% y en poblacin general de Santa Fe de Bogot de 8,9%. La mayora de
consumidores correspondi al grupo de 18 a 44 aos y el consumo fue aproximadamente
cuatro veces mayor en hombres que en mujeres. Las proporciones de consumo global se
incrementaron en la medida que avanz el nivel de instruccin. Segn regin geogrfica se
encontr que Antioquia fue la regin de mayor consumo con 12,3% de prevalencia de vida;
los niveles de mayor consumo tambin se registraron en zonas de mayor grado de
 urbanizacin. La prevalencia de consumo durante el ltimo ao, de al menos una de estas
sustancias, fue de 1,6% en poblacin general, de 2,2% en poblacin universitaria y de 2,1%
en poblacin general de Santa Fe de Bogot. El grupo etreo con la mayor prevalencia de
consumo durante el ltimo ao fue el de 18 a 24 aos, con 2,8%. Segn gnero, la razn
hombre/mujer para los consumidores en el ltimo ao fue de 4:1 (2,6% vs. 0,6%). En
cuanto al riesgo de iniciar el consumo en el ltimo ao, la mayora fueron hombres, con
edades entre los doce y diecisiete aos, estudiantes de secundaria y residentes en zonas de
alta densidad poblacional (Rodrguez,1996).
 Conclusiones

Por medio de este trabajo se concluye que la entrevista es una forma de interaccin

social, donde el investigador se sita frente al investigado y le formula preguntas. Como

instrumento de la investigacin social la Entrevista tiene una gran importancia ya que esta

permite obtener determinadas conclusiones sobre lo que se est investigando. En sntesis el

investigador debe estar en la capacidad de poder manejar esta tcnica ya que esto le es de

gran ayuda al momento de realizar su investigacin.

 Heteroevaluacin

tem 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5

Suficiente informacin en el aporte X

sobre la entrevista

Planteamientos y orden en las X

preguntas estructuradas para la
entrevista.

Formulacin acorde de las preguntas X

en el tema de la investigacin a
realizar.

Coherencia en las preguntar X

formuladas para la investigacin de
caso.

Total sumatoria por tem

Observacin

Nombre del evaluador: Nombre del evaluado:

Sandra Suarez

Referencias bibliogrficas
 Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Tcnicas para investigar: recursos

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Bolao A, Lilian D. (2016-12). Tipos de entrevista y la aplicacin en sus diferentes

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