Está en la página 1de 5

TRASTORNO ESPECFICOS DE LECTOESCRITURA

Dictado 1:

P. Dx.: Fontico-Fonolgico

Parte 1:

El ejercicio consiste en hablar con la boca tapada para que el alumno no vea el movimiento de
labios y pueda relacionar el sonido emitido con su grafa

Palabras: Tigre Brazo

Pltano Mano

Taza Blusa

Parte 2: En estas actividades el alumno deben de rodear uno de los tres dibujos que empiezan
con la slaba que le indicamos.
Dictado 2:

P.Dx. : ptico-Kintico

Parte1:

El alumno se reforzar la orientacin de espacial con juegos relacionados a posiciones derecha,


izquierda, arriba, abajo, etc.

- Situado frente a un objeto-eje (puerta, ventana, armario, silla) el alumno deber


situar objetos a la derecha y a la izquierda de dicho objeto, que antes debemos
especificar.

Respecto a la silla, dime los objetos que estn a la derecha y los que estn a la izquierda.

- Dados dos tipos de objetos de dos colores diferentes, situar unos a la derecha y otros a
la izquierda de otro objeto-eje (un cuaderno, un lpiz) utilizando para ello un criterio
(por ejemplo, los de color rojo a la derecha y los de color amarillo a la izquierda).
Parte 2:

Para mejorar el trazado, los ejercicios de laberintos

Sin levantar el lpiz intenta encontrar la salida a los laberintos

Parte 3:

Se reforzar los detalles para mejorar el reconocimiento de las letras.

Encuentra las diferencias en el dibujo presentado


Encierra en un crculo rojo las letra g y en un crculo azul la letra p