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2016

GUA DE ESTUDIO DE HISTORIA


DE MXICO I
Preparatoria

Liceo Corregidora

Departamento Psicopedaggico

Santiago de Quertaro, Qro., a _____de ____________ de 20__.

Por medio de la presente

Yo _____________________________________________, estudiante de la preparatoria Liceo


Corregidora del grupo___________ y turno ________________ me comprometo a asistir a las
asesoras de la materia de _____________________________, en un horario de ________ a _________
con el fin de prepararme para poder presentar el examen extraordinario el da
______________________________. Asistir a las asesoras bajo los siguientes trminos:

1. Presentar su ficha de inscripcin a extraordinario con el asesor por lo menos tres


semanas antes del da del examen.
2. Asistir puntualmente durante el tiempo establecido a partir de su examen diagnstico:
[especificar das y horas, ejemplo: de lunes a viernes, de 15-16 horas].
3. Ser constante, puesto que durante el periodo que requieran las asesoras, el estudiante
tendr derecho a faltar mximo cuatro veces; si sobrepasa este lmite, se le dar de
baja automticamente, pero podr reinscribirse en otro periodo (en tanto cumpla con
lo estipulado en el punto 1).
4. Mantener una actitud de orden y respeto, lo cual incluye traer su material (gua,
apuntes de clase, libreta, tiles, etc.), prestar atencin al asesor y evitar el uso de
celulares.
5. Realizar las actividades y tareas indicadas por el asesor, ya sea en la sesin o en casa, a
fin de reforzar su aprendizaje. Participar activamente.

De no cumplir con alguno de las condiciones estipuladas, el estudiante no ser admitido en las
asesoras.

______________________________ ___________________________

Firma del alumno Firma del asesor

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Gua de estudio de Historia de Mxico I

Instrucciones.

Lee con atencin toda la gua de estudios para tener una idea general de lo que este
instrumento didctico te puede brindar, en la acreditacin de la Asignatura de Historia
de Mxico I.

Procede a realizar las actividades de aprendizaje y los ejercicios de autoevaluacin


sugeridos en cada unidad temtica con el auxilio de la bibliografa sealada.

Bibliografa bsica:

DE LA TORRE, V., E. (2002). Historia de Mxico (1 ed.). Mxico: McGraw Hill Interamericana.

DELGADO, C., G.M. (2006). Historia de Mxico I. El proceso de gestacin de un pueblo (4 ed.). Mxico:
Prentice Hall.

DAZ BARRIGA, F. (2006). Enseanza situada: Vnculo entre la escuela y la vida. Mxico: McGraw-Hill.

Bibliografa complementaria:

BERNAL, I. (1968). El mundo olmeca (1ed.). Mxico: Ed. Porra

DE LA FUENTE, B. (1973). Escultura monumental olmeca. Cuadernos de Historia del Arte, vol. 1.
Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico.

LEN. P., M. (1972). Antologa de los antiguos mexicanos. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de
Mxico.

SHELE LINDA. F., D. (1999). Selva de Reyes: La asombrosa historia de los antiguos Mayas. Trad. Jorge
Ferreiro. Mxico: FCE.

SEJOURNE, L. (1983). Pintura mural de Teotihuacn. Mxico: Siglo XXI

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6.- Ejercicios de autoevaluacin.

BLOQUE I. REVISA LAS CATEGORAS TERICO-METODOLGICAS PARA EL


ESTUDIO DE LA HISTORIA.

1.- Da una definicin de Historia:

2.- Cules son los diferentes tipos de historia? Define brevemente cada uno de ellos:

3.- Da una definicin de Mesoamrica:

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4.- En qu consiste el carcter polismico de la historia?

5.- Qu son los hechos histricos?

Subraya la respuesta correcta segn corresponda.

a) La historia es una palabra polismica porque:

Los estudios que se hacen son Existen diferentes escuelas de


variados. interpretacin.
Tiene mltiples significados. La historiologa e historiografa son
distinta

b) La historia es:

Un cuento que se reproduce a lo Una construccin arquitectnica.


largo del tiempo. Un reflejo de la realidad a lo largo
Una invencin del gobierno para del tiempo.
controlar al pueblo.

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c) La historiologa es:

Un conjunto de escritos de los Una escuela de interpretacin


historiadores. Una categora de anlisis de la
La teora de la historia. historia

d) La historiografa es:

Una fuente de informacin Un conjunto de escritos de los


Una categora de anlisis de la historiadores.
historia La teora de la historia.

e) La importancia de la historia nacional radica en:

Conocer los errores del pasado para Las ideologas que se han formado a
poder corregirlos. lo largo del tiempo.
Perpetuar las estructuras. Detectar situaciones de estabilidad
poltica en Mxico.

f) Las categoras histricas son:

Herramientas para comprender los Textos histricos


hechos histricos. Fuentes de informacin.
Medidas que permiten contabilizar la
historia.

g) El tiempo puede ser:

Corto, Mediano y Largo La ubicacin geogrfica


De estructura y cambio Las relaciones entre los individuos

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h) El espacio es:

La ubicacin geogrfica El contexto social


El contexto poltico El contexto ideolgico

i) La estructura es:

El espacio geogrfico.
Es la disposicin y orden de las partes dentro de un todo.
La duracin de un hecho histrico.
El cambio que se logra a partir de las coyunturas.

j) La coyuntura es:

El conjunto de las condiciones articuladas entre s que caracterizan un momento.


El cambio que se da en algunos hechos histricos.
El espacio geogrfico.
Es la disposicin y orden de las partes dentro de un todo

BLOQUE II. IDENTIFICA LAS ESCUELAS DE INTERPRETACIN HISTRICA.

Subraya la respuesta correcta.

1. Para su estudio la historia se puede dividir en:

a) Historia antigua, medieval, paleoltica, neoltica.

b) Prehistoria, antigua, medieval, moderna y contempornea.

c) Prehistoria, paleoltico, medieval, neoltico, contempornea.

d) Antigua, contempornea y moderna.

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2. La historia nacional es necesaria porque es una herramienta que:

a) Fortalece la identidad y la conciencia nacional.

b) Ayuda a comprender el mundo.

c) Crea rupturas en la sociedad.

d) Interpreta la realidad social.

3. Cules son las fuentes primarias:

a) Son aquellas que se produjeron en el momento mismo del acontecer histrico.

b) Son las interpretaciones que realizan los investigadores acerca de un acontecer


histrico.

c) Son aquellas que se encuentran en los vestigios materiales.

d) Permiten interpretar los inicios de los hechos histricos.

4. Cmo se dividen las fuentes primarias:

a) En documentos escritos y fuentes orales. b) En vestigios materiales.

c) En primarias y secundarias. d) En fuentes y sucesos.

5. Escuela de interpretacin histrica que plantea que la historia de todas las sociedades pasa
por tres estadios: teolgico, metafsico y positivo.

a) Escuela positivista. b) Escuela marxista.

c) Escuela de los annales. d) Escuela platnica.

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BLOQUE III. DESCRIBE EL POBLAMIENTO DE AMRICA.

Desarrolla las siguientes teoras

1. Origen autctono del hombre americano:

2. Origen nico del hombre americano:

3. Teora del origen mltiple:

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Relaciona las columnas siguientes colocando el nmero que corresponda dentro del parntesis:

1. Teora del origen mltiple o Teora este, habran atravesado el Ocano


ocenica. Pacfico para arribar a las costas
2. Teora del origen autctono. sudamericanas.
3. Teora Australiana.
( ) El habitante americano tiene
4. Teora del origen nico o asitico.
semejanzas con el habitante africano.
5. Teora del origen bblico.
6. Teora del origen fenicio. ( ) Colonizaron Groenlandia en el 985.
7. Teora del origen vikingo. Desde all, se cree que los vikingos llegaron al
8. Teora del origen africano. nuevo mundo y exploraron parte de
Norteamrica 500 aos antes que Coln.
( ) Afirmaba que se produjo un proceso
inmigratorio desde Australia, a travs de ( ) Se pensaba que los fenicios y los
bordear el continente antrtico y que cartagineses, pueblos de navegantes,

atravesando el mar de Drake, fueron atravesaron el Mar Mediterrneo, cruzaron el

aprovechando una serie de islas hasta su Atlntico y llegaron a costas americanas.

instalacin en los territorios del extremo


austral sudamericano.

( ) Esta teora establece el origen del


hombre sobre la tierra en Amrica.

( ) Afirmaron que sus habitantes tenan que


ser miembros de una de las diez tribus
perdidas de Israel.

( ) Esta teora ratific la validez del origen


asitico del hombre americano.

( ) Plante la semejanza de pueblos


melanesios y polinsicos con otros de
Amrica del Sur y revel que estos
primeros, siendo excelentes navegantes,
desde Australia y Oceana en direccin

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BLOQUE IV. UBICA Y EXPLICA LOS PROCESOS DE DESARROLLO
SOCIOCULTURAL DE LAS SOCIEDADDES DEL MXICO ANTIGUO.

SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA:

1.- Es la etapa de mayor documentacin histrica registrada en cdices


mesoamericanos y en la que se produce el encuentro entre el viejo mundo
europeo y las culturas de Mesoamrica:

A) Preclsico B) La conquista C) Postclsico D) Horizonte histrico

2.- Cul es el periodo de tiempo del preclsico o formativo?

A) 2500 a.C. a 200 Dc B) 1500 a.C. a 1519 dC

C) 200 a.C. a 2500 dC D) 2500 a.C. a 200 aC

3.- A qu cultura se le conoce como La madre de las culturas de Mesoamrica

A) La Teotihuacana B) La Olmeca

C) La Maya D) La Mixteca y Zapoteca

4.- Qu civilizacin tuvo su origen en el golfo de Mxico durante el preclsico y leg a


otros pueblos su cultura?

A) Los Mayas B) Los Tlaxcaltecas

C) Los Mexicas D) Los Olmecas

5.- Qu nombre recibe la serpiente emplumada en la regin Maya?

A) Tlloc B) CHAC-MOL

C) Kukulcn D) Quetzalcatl

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6.- Quin era el personaje que acaudillaba a los aztecas cuando llegaron al islote que

recibira el nombre de la gran Tenochtitln?

A) Huitzilopochtli B) Moctezuma I

C) Tenoch D) Moctezuma II

7.- La matanza del templo mayor fue realizada en 1520 por:

A) Pedro de Alvarado B) Hernn Corts

C) Pnfilo de Narvez D) Cuauhtmoc

8.- El nombre de Aztecas lo recibieron estos personajes, porque segn las crnicas
venan de un lugar del norte llamado:

A) Aztlan B) Sitln

C) Acatln D) Mestititln

9.- Cuando los Aztecas llegaron al valle de Mxico en el gran lago, el prncipe que
gobernaba en Azcapotzalco era:

A) Tenoch B) Tezozmoc

C) Moctezuma I D) Axaycatl

10.- Cmo se llamaba la mujer que acompaaba a Hernn Corts y que le sirvi como
traductora en la conquista de Mxico?

A) Minerva B) Malitzin

C) Marina D) Maclovia

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BLOQUE V. DESCRIBE EL PROCESO DE CONQUISTA DE MXICO

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1) Quines firmaron el Tratado de Tordesillas y en qu consista?

2) En honor a quin se nombr el continente americano?

3) Quin dirigi la tercera expedicin de Diego de Velzquez a Mxico?

4) Qu accin realiz Hernn Corts para evitar que sus soldados se fueran del pas tras las
derrotas sufridas durante el proceso de conquista?

5) El 30 de junio de 1520 Hernn Corts llor en un ahuehuete tras ser derrotado por los mexicas,
cmo se le conoce a ste hecho?

6) Fecha en que cae Tenochtitln en manos de los espaoles.

7) Cul fue la forma de gobierno de la Nueva Espaa tras los conflictos suscitados en el gobierno
de Hernn Corts?

8) Cul fue la organizacin Poltica de la Nueva Espaa?

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9) Quin fungi como intrprete principal para Hernn Corts durante la conquista de Mxico?

10) Cul fue la justificacin mediante la cual el Papa otorga a los espaoles y portugueses el
conquistar territorios americanos.

11) Fueron las principales actividades econmicas de la Nueva Espaa durante la Colonia.

12) Cul era la creencia que tena Cristbal Coln al realizar su primera expedicin?

13) Quin fue el primer Virrey de la Nueva Espaa?

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14) Cules fueron los principales grupos sociales que conformaron la Nueva Espaa?

15) Cul fue la principal fuente de riqueza de los espaoles tras la conquista, mediante la cual los
espaoles tenan encomendados a un nmero de indgenas?

16) Cules fueron las causas internas del movimiento de independencia?

17) Quines fueron los encargados de la educacin y la cultura en la Nueva Espaa?

18) Cules fueron las causas externas del movimiento de independencia?

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19) Fecha de inicio del movimiento de independencia

20) Qu etapas conformaron el movimiento de independencia?

BLOQUE VI. CARACTERIZA LA VIDA EN MXICO DURANTE EL VIRREINATO

SUBRRAYA EL INCISO QUE COMPLEMENTE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES


PREGUNTAS.

1.- Un dato importante en la vida de Antonio de Mendoza, primer virrey de la nueva


Espaa:

a) abog por los b) nombr virrey a c) fue nombrado por d) fue inquisidor
derechos civiles Hernn Corts Carlos V en 1535 Michoacn

2.- Fue oidor durante la segunda audiencia, defensor de los indios y obispo en
Michoacn?

a) Antonio de Mendoza b) Vasco de Quiroga

c) Vasco de Gama d) Hernn Corts

3. Cul de los siguientes personajes no particip en la lucha de independencia de


Mxico?

a) Ignacio allende b) Juan Aldama

c) Jos Ma. Michelena d) Josefa Ortiz

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4.- Quines acompaaron a Jos Ma. Morelos en la toma de Valladolid Michoacn?

a) Hidalgo b) Matamoros y c) Galeana e Iturbide d) Mina y Guerrero

y Aldama Nicols Bravo

5.- A quin se le recuerda por la prdida de Texas?

a) Flix Mara Calleja b) Guadalupe Victoria

c) Agustn de Iturbide d) Antonio Lpez de Santa Anna

6.- Cul de las siguientes referencias histricas del Mxico colonial es incorrecta?

a) Se trata del primer virreinato espaol en Amrica fundado en 1521

b) Antonio de Mendoza fue el primer virrey e introdujo la imprenta en Mxico

c) Las reformas borbnicas incrementaron las desigualdades en la Nueva Espaa

d) La encomienda era una forma de recompensa para conquistadores o sus


descendientes

7.- Es el sitio donde guerrero e Iturbide pactaron la consumacin de la independencia?

a) Apatzingn b) Acatempan c) Tlaxcaltongo d) Agua Prieta

8.- Es una causa externa que coadyuv a explicar la guerra de independencia de


Mxico?

a) La difusin de la enciclopedia

b) La sociedad de castas

c) Las injusticias sociales

d) El nombramiento de Flix Mara Calleja como virrey

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9.- En qu ao inici y cuando culmin la guerra de independencia de Mxico?

a) de 1811 a 1821 b) de 1810 a 1835

c) de 1810 a 1821 d) de 1810 a 1817

10.- Con qu otro nombre se conoce a los Aztecas?

a) Texcucos b) Mexicas

c) Chichimecas d) Tenochcas

BLOQUE VII. ANALIZA LA GUERRA DE INDEPENDENCIA

Completa el siguiente cuadro sobre la guerra de independencia segn corresponda.

Etapa Personajes Caracterstica Hechos relevantes de la


principal etapa

Iniciacin EJRCITOS MAL


ORGANIZADOS Y
MAL ARMADOS.

Organizacin MORELOS,
FELIX MARA
CALLEJA.

Resistencia NO HAY UN LDER APOYO POR PARTE DEL


CLARO Y ESTO ESPAOL FRANCISCO
PROVOCA

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CONFLICTOS XAVIER MINA.
INTERNOS EN EL
MOVIMIENTO
INSURGENTE; SE DA
EN MAYOR MEDIDA
LA DEFENSIVA. LOS
REALISTAS GANAN
TERRENO.

Consumacin

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