IDEAS PRINCIPALES

LECTURA: PROBLEMAS DE VALIDACION

Los test proyectivos no exploran una variable nica, sino que describen a un individuo en
trminos de un esquema dinmico de variables que estn en correlacin.

La sensibilidad en un test proyectivo es la capacidad del test de repartir, en funcin de su

importancia dentro de la persona examinada, las distintas caractersticas que la
componen.

En un test proyectivo, la fidelidad es el acuerdo entre diferentes jueces que elaboran e

interpretan los mismos protocolos trabajando separadamente.

La validacin de un test proyectivo puede realizarse mediante la correlacin con un medio

externo; con estadsticas internas; y finalmente como medio predictivo.

LECTURA: "ACERCA DE LA VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LAS

TCNICAS PROYECTIVAS
Para la Tcnicas Proyectivas la crtica del positivismo sera vlida si las mismas tuvieran
la intencin de ser un mtodo de lo observable.

Las tcnicas proyectivas son un mtodo de investigacin y evaluacin, especialmente

creadas para dar cuenta de los modos de produccin al interior del sujeto

Todo sujeto como forma de funcionamiento psquico no pude dejar de proyectar

(desplazar) en el exterior la estructura propia de su funcionamiento. Motivo por el cual,
cualquier Respuesta de un sujeto frente a un estmulo determinado lo impregnar con las
caractersticas del s mismo.

El psicodiagnosticador es el responsable de su propia prctica, y tiene que hacer una

eleccin y uso de las tcnicas adecuado

LECTURA: PROBLEMAS PLANTEADOS EN LA VALIDACIN DE LAS

TCNICAS PROYECTIVAS
El dilema que se plantea la validacin de los test proyectivos se debe a la dificultad que
presenta el integrar los valores, mtodos y aportaciones de tres tradiciones psicolgicas:
la experimental, la estadstica y la clnica.

El clnico no debe contentarse con la utilidad prctica de sus instrumentos de trabajo,

debe procurar adems que sean fiables y que aporten algo a la teora de la personalidad.
En la actualidad, no se ha elaborado ninguna tcnica de investigacin que permita
manipular adecuadamente los complicados problemas que plantean estas variables
 COMENTARIO

Las tcnicas proyectivas, en la actualidad, continan con una crtica que viene desde
varios aos atrs, desde el surgimiento del positivismo y el paradigma de la objetividad,
que se basa en el estudio de fenmenos observables y medidos. Es por ello que, en
contraposicin con el objeto de estudio del psicoanlisis, que viene a ser el inconsciente;
las tcnicas proyectivas acarrean una dificultad para expresar su validez y fiabilidad segn
los trminos cientficos que se les propone, en gran parte, debido a que las caractersticas
que estudian (multidimensionalidad) se engloban en un todo que vara entre un individuo
u otro, ya que al obtener los protocolos de aplicacin de dichas tcnicas, el evaluador
encontrar determinadas caractersticas de personalidad del paciente, que a simple vista
no se puede obtener, debido a los mecanismo de defensa o resistencia que presenta este.

Considero que la mayor complejidad que afrontan las tcnicas proyectivas, se debe a las
caractersticas del sujeto que se desean explorar, muchas de las cuales se encuentran en
el inconsciente del sujeto y son resguardadas por los mecanismos de defensa. La crtica
mxima se debe a la interpretacin de dichas tcnicas, ya que para realizar una correcta
interpretacin, se debe dejar de lado aspectos subjetivos y tener claramente los
significados que se le otorga a cada rastro que se demuestra en los protocolos de
aplicacin. Y es que a diferencia de una escala de aptitud, en las tcnicas proyectivas no
se cuenta con mecanismos tan exactos y precisos que engloben a las caractersticas de un
sujeto, por lo que al no ser cuantificables dichos aspectos, generan mayor controversia y
complejidad en su anlisis. Sin embargo, desde mi punto de vista, si se brinda una
formacin especial y certificada para la interpretacin de dichas pruebas, la validez de
estas podran contar con mayor aceptacin, pero, actualmente se puede apreciar que en
muchos casos, estas tcnicas son manipuladas e interpretadas por personas que no cuentan
con la preparacin necesaria, por lo que se cuestiona este tipo de manipulacin.

Si se lleva un mejor manejo de estas pruebas y utilizamos sus resultados como indicadores
auxiliares y no como concluyentes, se puede dar un mayor aporte a la comprensin de
pacientes que presentan ciertas dificultades, y por ende elaborar un mejor panorama de
intervencin; ya que en lo emprico, estas tcnicas cuentan con una considerable
aceptacin en la mbito clnico.