Sndor Ferenczi

Sndor Ferenczi
Nacimiento 7 de julio de 1873
Miskolc, Hungra

Fallecimiento 22 de mayo de 1933 (59 aos)

Budapest, Hungra

Campo(s) Psicoanlisis

Instituciones Asociacin Psicoanaltica Internacional (Presidente), Sociedad Psicoanaltica de Hungra (Fundador)

Conocido por Escuela de Psicoanlisis de Budapest

Influido por Sigmund Freud

Influy en Michael Balint, Aliz Blint, Imre Hermann, Sigmund Freud

Biografa
Fue el octavo de doce hermanos (quinto de los varones), hijos de un padre librero y editor que morira
durante su adolescencia. En esta poca Sndor, que haba nacido en un hogar donde los libros y la msica
estaban presentes, se interesaba por la poesa y la hipnosis.
Estudi medicina en Viena, a principios de la dcada de 1890. Se gradu en 1894, y ejerci como psiquiatra
en su ciudad natal. Fue designado en el Hospital Saint Roch, en el que hace su experiencia con pacientes
que se encuentran en estados intensos de sufrimiento fsico y psquico. Prostitutas, viejos, homosexuales,
reciben de l su preocupacin e inters. Participa en un comit de defensa de los homosexuales
perseguidos, junto a mdicos alemanes y austracos.
En un primer momento, rechazaba las ideas psicoanalticas acerca de la interpretacin de los sueos, por
considerarlas carentes de carcter cientfico. Ms tarde, tuvo tambin noticias de los experimentos
realizados por Jung en relacin a la asociacin de palabras, y se decidi a realizar una visita al Burghlzi.
En 1908 conoce a Freud, con quien traba amistad rpidamente, quedando signada una intensa comunidad
de vida e intereses. Fue analizado por Freud durante algn tiempo, y a poco de conocerlo ingres a la
Sociedad Psicoanaltica de Viena. Compartieron vacaciones y vida familiar, y Freud se refera a l como
mi hijo querido, deseando tenerlo como yerno. En 1914, en su artculo sobre la historia del movimiento
psicoanaltico, escriba Freud: "Hungra, tan prxima a Austria en lo geogrfico y tan distanciada en lo
cientfico, hasta ahora no ha brindado al psicoanlisis sino un slo colaborador, S. Ferenczi; pero tal que
vale por toda una sociedad". Sndor Ferenczi fue tambin miembro del Comit de los Siete Anillos.
 Durante muchos aos, Sndor estuvo enamorado de una mujer mayor que l, Gizella, que estaba
casada y tena dos hijas. Estas circunstancias hacan que tuviera pocas esperanzas en el futuro
de la relacin, pero despus de complicadas derivaciones termin casndose con ella en 1919.
Sus detractores encontraran en esta unin y sus vicisitudes material para descalificarlo.
Freud encomend a Ferenzi la tarea de crear la
Asociacin Psicoanaltica Internacional, en ocasin del
Congreso de Nremberg. Dicha asociacin deba
poseer, segn Ferenczi, las ventajas de la organizacin
familiar con un mximo de libertad individual, para
evitar la megalomana pueril, la vanidad, el respeto a
las frmulas huecas, la obediencia ciega y el inters
personal. El tiempo se ocupara de demostrarle que sus
Sandor Ferenczi de pie a la derecha; sentados temores y reticencias a encargarse de dicha tarea no
Sigmund Freud a la izquierda y Carl Gustav Jung
eran infundados. Ernest Jones, que fuera paciente
a la derecha. Universidad de Clark, 1909.
suyo, ms tarde se volvera en su contra, provocando
una clara censura de su obra, e influira negativamente
en Freud y la comunidad psicoanaltica en general.

Sus aportes al psicoanlisis ms fecundos, y tambin los ms discutidos, corresponden a la

tcnica: tena un don especial para la empata y una singular capacidad para expresar y despertar
amor. Su obra en general es destacable por su agudeza de criterio, la amplitud de los temas
terico-clnicos que aborda y la libertad con que lo hace, sin caer en los dogmatismos de la poca.
Como consecuencia de la Primera guerra mundial, debi enfrentar un perodo de penurias
econmicas. Fue reclutado por el ejrcito hngaro y nombrado mdico jefe de una guarnicin
militar. Poco tiempo antes, haba fundado la Sociedad Psicoanaltica Hngara, que presidi hasta
su muerte. En 1918 le ofrecen la primer ctedra de Psicoanlisis en la Universidad de Budapest.
Dio gran impulso a la aplicacin prctica de los hallazgos de Freud, siendo uno de sus ms fieles
seguidores. Su produccin de los ltimos aos se revela como parcialmente autnoma respecto
de algunos conceptos freudianos y genera una tirantez en la relacin con l y con la mayora de
sus colegas. De hecho, la publicacin de sus obras completas, demorada por la censura a la que
fueron sometidas sus ideas, slo se concret tras haber transcurrido varios aos de su muerte.
En 1928, Ferenczi vino para dar una conferencia en Espaa: Aprendizaje del psicoanlisis y la
[1]
transformacin psicoanaltica del carcter.
Muri el 22 de mayo de 1933. Jones lleg a decir que durante los ltimos aos Ferenzci haba
sufrido de delirios y otros sntomas psicticos, que Jones atribua a la psicosis latente que
siempre haba sospechado en l. Sin embargo, los colegas que lo acompaaron hasta el final,
entre los cuales se encontraba Michel Balint desmintieron tales afirmaciones: Ferenczi falleci a
consecuencia de una larga enfermedad, el sndrome neuro-anmico caracterstico de la
enfermedad de Bermier, que le iba a producir una mielitis ascendente y, de esta manera, iba a
dar fin a su vida.

TEORA DE LA GENITALIDAD

En 1924 publica Thalassa: Ensayo sobre una teora de la genitalidad

en donde presenta sus teoras onto y filogentica sobre la genitalidad.
 Continuando las ideas de Freud, estableci una correspondencia entre biologa
y psicologa. El conocimiento proporcionado por experiencias previas con animales,
junto a datos que tom de la embriologa, le ayudaron a rastrear los impulsos genitales
hasta su origen en la tendencia a la regresin talsica (Thalassa = mar).

Considera que durante el coito se produce una triple identificacin: con el rgano
genital, con la pareja y con la secrecin genital.

Si consideramos toda la evolucin de la sexualidad, desde la succin del pulgar en el bebe

hasta el coito heterosexual pasando por el narcisismo de la masturbacin genital [...] llegamos a
la conclusin de que toda esta evolucin, comprendido el coito, slo puede tener por objeto una
tentativa del ego, primero dudosa y torpe, particularmente acertada, de retornar al cuerpo
materno, situacin en la que la dolorosa ruptura entre el ego y el entorno an no exista.
luego cada vez ms decidida,

Utiliza el trmino de anfiximia2 para describir la combinacin de diferentes erotismos,

relacionndolo con las diferentes etapas psicosexuales del desarrollo, que estn
presentes en cada acto sexual. En este sentido, no es una progresin irreversible de
experiencias sexuales a la cpula normal, ms bien es una mezcla de componentes
infantiles, adultos, orales, anales y genitales. El balance de esta mezcla cambia de
acuerdo a las especficas confrontaciones entre el mundo interior y exterior encontradas
en la infancia y latencia. De modo similar, esta mezcla no indica auto, homo o htero
elecciones de objeto; ella tiende, segn la circunstancia, a incorporar a las tres de
distintos modos. Segn Ferenczi, esto es lo que explicara, entre otras cosas, la
regularidad con la que se presenta el deseo edpico en el anlisis de los neurticos.
y por ltimo
Desde el punto de vista ontogentico, sostiene que el nacimiento puede
representar simblicamente una catstrofe vivida por la humanidad hace miles de aos:

La recapitulacin individual de la gran catstrofe que, al secarse los ocanos,

oblig a muchas especies animales y por supuesto a nuestros antepasados animales a
adaptarse a la vida terrestre y, en primer trmino, a renunciar a la respiracin branquial
para desarrollar rganos propios con que respirar el aire.

En este sentido, Ferenczi considera que el coito sera una regresin talasal, un
retorno al medio intrauterino, pero tambin un poderoso deseo inconsciente de retornar
al ocano abandonado en tiempos primitivos.

El esquema de correlacin que propone es el siguiente:

 FILOGENESIS ONTOGENESIS
Aparicin de la Vida Orgnica Maduracin de las clulas sexuales
Aparicin de los Organismos "Nacimiento" de las clulas germinales
Unicelulares individuales maduras en las gnadas
Comienzo de la Reproduccin
Fecundacin
Sexuada
Desarrollo del embrin en el tero
Desarrollo de la Vida Marina
materno
Decaimiento del Ocano y
Nacimiento
adaptacin a la vida terrestre
Aparicin de especies provistas de Desarrollo de la primaca de la zona
rganos genitales genital
Era Glacial Hominizacin
Periodo de Latencia
progresiva

trmino mdico que denota el mezclar dos sustancias diferentes para crear una tercera, cuyo principal
ejemplo es la fusin

DESARROLLO DEL SENTIDO DE REALIDAD

En 1913 Ferenczi escribe lo que es considerado como el primer artculo

psicoanaltico sobre el desarrollo del Yo. Para Ferenczi, el sentido de realidad se
desarrolla siguiendo una serie de etapas sucesivas:

1. Periodo de Omnipotencia Incondicional:

El primer estadio guarda relacin con el estado intrauterino, el mundo exterior

no existe, y todas las necesidades de proteccin, calor y alimento estn aseguradas por
la madre, lo que debe producir en el beb an no nacido la impresin de ser realmente
omnipotente.

2. Periodo de Omnipotencia Mgico-Alucinatoria:

Al comenzar sus contactos con el mundo exterior y en la medida en que va

experimentando nuevas necesidades que son satisfechas por otro, el nio llega a
sentirse dueo de una fuerza mgica capaz de realizar efectivamente todos sus deseos
mediante la sola presentacin de su satisfaccin.
1
del espermatozoide y del vulo para crear el embrin.

3Periodo de Omnipotencia por gestos mgicos:

Al proseguir su desarrollo los deseos del nio van tornndose cada vez ms
especficos y sofisticados, lo que requiere tambin seales ms especficas. El nio
accede a un lenguaje gestual que le permite hacerse entender y mantener, mediante la
accin del partenaire, la ilusin de una omnipotencia an vigente.

4 Periodo de Pensamientos y Palabras Mgicas:

Esta etapa corresponde a un desarrollo que implica serio riesgo para el sentimiento de
omnipotencia infantil, ya que el aumento de las necesidades del nio pondr en
evidencia la precariedad de sus recursos. Poco a poco va a producirse una discordanci
A este momento de ruptura le sucede la adquisicin por parte del nio de un
nuevo medio fsico por el cual representar sus deseos: el lenguaje, que hace posible el
pensamiento consciente en la medida en que al asociarse a los procesos mentales, les
confiere cualidades perceptibles. Por medio del lenguaje, "el nio cree realmente
mantener sus poderes mgicos".

En otros escritos, Ferenczi llam a los estadios de omnipotencia y realidad,

como estadio de introyeccin y estadio de proyeccin respectivamente. Ferenczi
considera a la neurosis obsesiva, junto a la supersticin y la magia, como una regresin
a este estadio de omnipotencia infantil.
a dolorosa en el Alent a Klein y a otras colegas (Ada Schott y Anna Freud) a
dedicarse al anlisis de nios, pues estaba convencido de poder saber ms de la
neurosis del adulto a partir del anlisis del psiquismo infantil, tal como lo afirmara en
1913 en la publicacin de su artculo Un pequeo hombre- gallo.

EL SUPERYO PREGENITAL

Anticipndose varios aos a Melanie Klein, acerca de la existencia de un

Superyo previo al complejo de Edipo, Ferenczi present en 1925 un trabajo en el que a
partir de experiencias de reeducacin esfinteriana observ que esos hbitos parecan
estar relacionados con la existencia de un intenso erotismo pregenital. Al hallar que los
cambios producidos en los pacientes en el sentido de una mayor capacidad para
disfrutar del erotismo pregenital iban acompaados por un incremento de la capacidad
genital, sostuvo que el coraje de enfrentar el erotismo pregenital es un factor
indispensable sin el cual no se puede alcanzar el erotismo genital en forma satisfactoria.

Asimismo, de sus observaciones dedujo que la identificacin del nio con sus
padres tiene una etapa preliminar a la edpica, en la cual el pequeo intenta competir
con ellos por medio de hazaas anales y uretrales en las que los excrementos son
identificados como nios y los rganos sexuales juegan el rol an sexualmente
indiferenciado de progenitor.

La identificacin anal y uretral con los padres parece ser que forma en que la
mente del nio una especie de precursor fisiolgico del ideal del Yo o Superyo. No
solamente en el sentido de que el nio constantemente compara sus logros en este
terreno con las aptitudes de los padres, sino que se establece una severa moralidad
esfinteriana, cuya infraccin slo puede ser llevada a cabo a expensas de amargos
reproches de conciencia. No es de ninguna manera improbable que esta moral hasta
aqu semifisiolgica an, forme la base esencial de una posterior moral puramente
mental.

TCNICA ACTIVA

Inspirado en cierta medida por las variaciones tcnicas que el mismo Freud
haba realizado en el tratamiento de pacientes fbicos, a quienes en determinado
momento del tratamiento les ordenaba afrontar la situacin fbica, Ferenczi introdujo
modificaciones a la tcnica que significaban un mayor grado de actividad que el analista
exiga al paciente.

En el Congreso de Psicoanlisis de 1920 efecta por vez primera una

descripcin global de la tcnica activa.
Esta tcnica era un recurso utilizable nicamente con el fin de disolver los momentos
en los que el tratamiento pareca estar en un impasse. Se apoyaba en la idea de que
las asociaciones libres se explicaban, con bastante frecuencia, por un retiro de la libido
del trabajo analtico en beneficio de fantasas o satisfacciones fsicas inconscientes.
Esto era el resultado de una crisis en la relacin transferencial, y el analista deba
entonces descubrir hacia dnde haba sido desplazada la libido para tratar de
movilizarla y reconducirla a la senda del trabajo asociativo. Una vez sea superado el
estancamiento, el analista vuelve a asumir la actitud pasiva y receptiva.

Insiste en que la actividad corresponde al paciente; el analista debe limitarse a

suscitarla mediante su intervencin.

La tcnica activa se desplegaba en dos fases sucesivas:

rdenes: Tiene como finalidad transformar las mociones pulsionales reprimidas

en una satisfaccin manifiesta y plenamente consciente.
Prohibiciones: Las nuevas manifestaciones son prohibidas para, de este modo,
permitir que el analista pueda poner en relacin las actividades y los afectos
concomitantes.

Mediante la implementacin de rdenes y prohibiciones, esperaba provocar en

el paciente un crecimiento considerable de la tensin psquica que, a su vez, podra
entraar dos consecuencias: la irrupcin en la conciencia de una mocin impulsiva
hasta entonces rechazada, transformando un sntoma fuerte de desagrado en una
satisfaccin acompaada de placer, lo que supona un refuerzo y una expansin de la
autoridad del Yo del paciente. La otra consecuencia poda ser la restauracin de las
asociaciones del paciente, una vez superadas las resistencias.

Ferenczi consideraba que el uso de esta tcnica tena algunas

contraindicaciones. Los psicoanalistas principiantes no deban recurrir a ella por el
riesgo de no formarse adecuadamente en la dinmica de las neurosis, objecin que
recuerda las crticas de Freud respecto de los analistas silvestres. Adems, no deba
ser empleada al comienzo del anlisis ya que el paciente se hallaba suficientemente
ocupado en adaptarse a la regla fundamental, y la introduccin de esta tcnica poda
dificultar la instalacin de la transferencia. Adverta, asimismo, que la utilizacin poco
oportuna de la tcnica activa poda ocasionar un proceso de pseudocuracin, en el que
el paciente se cura demasiado rpidamente y, por lo tanto, no en forma completa.

Fueron cinco en total los trabajos que Ferenczi le dedic al tema de la tcnica
activa. Uno de ellos, publicado en 1924, lo escribi junto a Otto Rank. En l, ambos
proponan una ampliacin de las medidas activas, por ejemplo, la fijacin de una fecha
para la finalizacin del tratamiento. Respecto a esto Ferenczi present un artculo en el
Congreso de Innsbruck de 1927, en el que afirma que no slo es posible sino tambin
deseable.

El ltimo de esa serie de cinco trabajos lo dio a conocer en 1925. All, hace una
lectura autocrtica al referirse a algunos casos que haba tratado mediante esta tcnica
y en los que no haba obtenido resultados favorables.
el agotamiento y la esterilidad de
Pero, en su afn de seguir investigando y cuestionando la tcnica psicoanaltica clsica,
elabora otro concepto.

PRINCIPIO DE RELAJACIN

Conviene recordar que Ferenczi se haba convertido en un analista de casos

difciles. Probablemente esta experiencia clnica lo motivara en la bsqueda de nuevas
alternativas para el tratamiento de estos pacientes, para los que consideraba que los
recursos psicoanalticos clsicos no eran suficientes.

En 1930 public un artculo en el que trata el abordaje de pacientes de

personalidad infantil. Reflota la teora traumtica de las neurosis al plantear que dichos
pacientes parecen haber pasado por experiencias de seducciones reales y no
fantaseadas.

El principio de relajacin se refera a crear una atmsfera de facilitacin en la

situacin analtica, un clima de una mayor confianza entre analista y paciente. Esto
permitira que sobrevinieran durante el curso mismo de la sesin, por ejemplo, sntomas
histricos corporales, que eran considerados como resultados de una neocatarsis3.

PATOLOGAS DEL VNCULO TEMPRANO

Desde el inters cada vez mayor que le asignara a las vivencias traumticas
como factor desencadenante del trastorno mental, Ferenczi abord este tema en varios
trabajos del ltimo perodo de su obra. Sus conceptualizaciones se pueden considerar
anticipatorias de lo que seran, muchos aos ms tarde, los descubrimientos de Spitz
en torno al hospitalismo y los desarrollos de Winnicott acerca de las disfunciones en la
dada madre-hijo.

Ferenczi estaba convencido de que una primera fase, en general feliz, del nio,
poda ser interrumpida abruptamente por acontecimientos traumticos, en cuyo caso se
produca un grave desequilibrio entre los impulsos libidinales y los agresivos. Sostuvo
que la fuerza vital del nio al momento del nacimiento es escasa, y que slo se
incrementa mediante un tratamiento y una educacin llevados con tacto. Ferenczi fue
elocuente al sugerir las consecuencias que, para el infante, se pueden derivar de la falta
de dichas cualidades en sus primeros vnculos.

Estas consideraciones tericas tenan para l un claro correlato tcnico. En esta

poca estaba centrado en el empleo de la tcnica de relajacin, mtodo que haba
desarrollado para el abordaje de pacientes con deficiencias importantes en su
maduracin emocional ya que opinaba que en estos casos era necesaria la
instauracin de un vnculo teraputico suficientemente slido. Sus elaboraciones
coincidirn con

4 Lo que necesitan estos neurticos es ser adoptados verdaderamente y que se los deje
gustar por primera vez de las satisfacciones de una infancia normal.
los desarrollos que otros autores psicoanalticos, aos despus, propondran a
propsito, por ejemplo, de los trastornos narcisistas de la personalidad.

El paciente sin conocimiento es como un nio que ya no es sensible al

razonamiento, sino ms a la benevolencia materna. Si falta esta benevolencia
se halla slo y abandonado... en la misma situacin insoportable que, en
determinado momento, le condujo a la ruptura psquica, y luego a la
enfermedad.

Del mismo modo, hizo referencia por primera vez a la importancia que tiene para
el desarrollo infantil el contacto corporal temprano entre madre e hijo. Para Ferenczi,
los peligros de esta fase radicaban en una madre para la cual su hijo no alcanzara una
existencia por s mismo sino en cuanto sustituto materno, o bien en el caso de que se
tratara de una madre hiperestimulante.

Para Ferenczi el nio no deseado o mal acogido por su ambiente, demasiado

bien recibido y luego rechazado, dar lugar a que se presente una neurosis de
frustracin como un cuadro que se halla a mitad de camino entre lo endgeno y lo
exgeno, y que produce un aumento considerable de la pulsin de muerte en el nio,
convirtindose ste en un depositario del sadismo inconsciente de sus padres.

A una poca posterior en la evolucin del nio corresponden los traumatismos

a los que podra haber sido expuesto, y que Ferenczi trat en el ltimo artculo que
publicara. En l, se refiere al doble lenguaje en el que puede ser aprisionada la infancia:
lenguaje de la ternura y lenguaje de la pasin.

Consideraba que las seducciones incestuosas por parte de los adultos son ms
frecuentes de lo que se cree, y se producen cuando los adultos confunden el juego de
los nios con los deseos de las personas sexualmente maduras. La indefensin del nio
frente a esta situacin la converta en patgena.

...la personalidad an dbilmente desarrollada reacciona al desagrado

brusco no mediante la defensa sino con una identificacin ansiosa y con la
introyeccin de lo que la amenaza o la agrede.

De esta manera, Ferenczi desarroll los conceptos de identificacin con el

agresor e introyeccin del sentimiento de culpabilidad del adulto como nociones
que permiten comprender la escisin en el psiquismo infantil a partir del hecho
traumtico.

El nio, dividido ya, inocente y culpable a la vez, ha perdido confianza en el

testimonio de sus sentidos. Una vez seducido, se identifica con el agresor y trata de
gratificar sus deseos, an a costa de renunciar a su propio sentido de la realidad; luego,
se desarrolla en l un estado similar al del sueo, en el que el nio duda que la
seduccin haya realmente ocurrido.

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 Sin embargo, Ferenczi hizo hincapi en algo ms, que, en su opinin, le confiere
al trauma su verdadero sentido patgeno: La desaprobacin por la madre de lo que ha
podido pasar hace al traumatismo patgeno.

ANLISIS PERSONAL (DIDCTICO) DEL ANALISTA.

El inters por la formacin, y primordialmente por la responsabilidad profesional

del psicoanalista, estuvo en todo momento presente en el ejercicio clnico de Ferenczi.

Entre sus contemporneos Ferenczi fue el primero, y durante largo tiempo el

nico, en admitir que no todas las dificultades son atribuibles a resistencias del paciente.
Sostena que tambin el analista poda entorpecer su curso debido a sus propios
conflictos personales. Quizs conviene recordar que Ferenczi fue el primer
psicoanalista que se someti a un tratamiento psicoanaltico, y nada menos que con el
propio Freud.

La sinceridad respecto de la labor teraputica no fue slo un postulado terico.

En la presentacin de sus casos clnicos sola incluir una minuciosa descripcin de sus
intervenciones, an cuando stas no hubiesen sido afortunadas, o incluso hubieran
provocado un fracaso teraputico.

En este contexto, sostena que el anlisis del analista es fundamental, pero no

desde un punto de vista meramente didctico, sino como una forma de abordar sus
conflictos de modo que interfieran lo menos posible en su labor profesional. El anlisis
del analista era, para Ferenczi, la segunda regla fundamental del psicoanlisis. De
esta forma, pona el carcter supuestamente didctico del anlisis del analista en un
segundo plano.

Recordemos por ltimo la tcnica del anlisis mutuo (Diario clnico)

desarrollada por l, fruto de su relacin con una paciente y con Groddeck. Ferenczi
cre esta tcnica debido quiz al tipo de anlisis que se hacan en la poca, que eran
fragmentados, apresurados y breves y que suponan que las debilidades y cegueras de
los analistas se ponan en juego al tratar a los pacientes.
seno de experiencia

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