UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

TURISMO Y ARQUEOLOGA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE TURISMO Y ARQUEOLOGIA
SILABO

I IDENTIFICACIN:
1.1. Nombre del Curso : ESTUDIO DEL ARTE
1.2. Ao Acadmico : 2012-I CODIGO: 1T 3016
1.3. Ao Curricular o estudios : I Ciclo de Turismo A y B
1.4. Perodo cronolgico : 02 Abril al 03 de Agosto 2012
1.5. Pre-requisito : Ninguno.
1.6. Profesor : Lic. Carlos Cceres Vsquez
1.7. Duracin del Curso : 17 semanas.
1.8. Nmero de crditos : 02
1.9. Nm. horas clases semanales : 03
1.9.1. Clases Tericas : 01
1.9.2. Clases Prcticas : 02
1.10 Local: Ciudad Universitaria
Grupo / Seccin Teora Prctica
Maana Sec A y Aula 203
Aula Ciudad - Ica
Maana Sec. B Aula 204

1.11. Horario:
Grupo / Seccin Das y Horas
I Ciclo A Viernes : 9.30 12.00 a.m.
I Ciclo B Miercoles : 10.20 12.50 p.m.

II SUMILLA:

Proporcionar al estudiante una visin Esttica de los elementos del Arte, para el refinamiento de su
sensibilidad y desarrollar su capacidad interpretativa mediante la apreciacin valorativa de las
expresiones artsticas como actividad humana y su aporte a la cultura. Practicar en taller la
expresin creativa del arte y el anlisis comunicacional de las obras de arte, visitando exposiciones,
galeras e Instituciones de produccin artstica.

III OBJETIVOS.
3.1. ObjetivosGenerales:
Al finalizar el curso el alumno ser capaz de:
Analizar la importancia del Arte en el campo de la Comunicacin.
Interpretar la relacin de la comunicacin con la actividad Artstica.
Desarrollar la conciencia crtica sobre el valor del arte en la identidad cultural.
3.2. ObjetivosEspecficos:
Conocer los elementos estticos de la expresin artstica, desde el arte rupestre
hasta la etapa contempornea, aplicando los factores de valoracin.
Realizar prcticas de apreciacin y expresin artstica.
Desarrollar la sensibilidad, creatividad, expresividad, inteligencia y la capacidad
crtica e interpretativa del estudiante de Ciencias de la Comunicacin.
Aplicar los elementos estticos en la comunicacin audiovisual y virtual.
IV CRONOGRAMA.

SEM. FECHA CONTENIDO

01 02 06 Abril 2012 Concepto y naturaleza del arte.-Importancia del Arte
02 16 20 Abril 2012 La ciencia del arte.-Revisin de conceptos esttico.
La crtica del arte.- Factores fundamentales para valorar una
03 23 27 Abril 2012
obra artstica.
El arte y la vida social.-Importancia del refinamiento de la
04 30 Abl-04 May 2012
sensibilidad artstica
Apreciacin artstica.-Trabajo de investigacin.-Evolucin y
05 07 11 Mayo. 2012
clasificacin de las artes.-Arte, al artista y la obra de arte.
06 14 18 Mayo 2012 La educacin esttica.- Tipos de belleza
07 21 25 Mayo 2012 Relacin entre Esttica , Arte y belleza.
08 28 May1 Jun 2012 I PARCIAL

09 04 08 Junio 2012
Etapas por las que atraviesa la produccin artstica.
Elementos de una obra artstica.
10 11 15 Junio 2012 Trabajo de investigacin sobre valoracin artstica:
Contenidos de una obra artstica: Biolgico, emotivo, utilitario e
11 18 22 Junio 2012
ideolgico.-
12 25 -29 Junio 2012 Semitica y fundamentos visuales del arte
Arte y cambio social.
13 02 06 Julio 2012
Investigacin sobre la realidad artstica regional.
Creacin de la obra de arte.-La creatividad.- Taller de expresin
14 09 13 Julio 2012
plsticas
15 16 20 Julio 2012 Comunicacin Visual aplicada a la informacin.
16 23 27 Julio. 2012 II PARCIAL
17 30 Jul 3 Ago. 2012 SUSTITUTORIO

V METODOLOGIA.
Exposicin dilogo
Dinmica grupal.
Investigacin bibliogrfica e imgenes
Proyeccin de videos.
Taller de expresin artstica.
VI MATERIALDEENSEANZA.
Lminas ilustrativas.
Videos
Cartulinas, lpices y colores
VII SISTEMADEEVALUACIN.
La evaluacin es un proceso permanente que permite verificar el logro de los objetivos propuestos:

7.1. De las Notas:

El sistema de evaluacin es vigsima.
Se tomaran los parciales programados.
Se calificar el portafolio de las prcticas programadas.

7.2. Condiciones de aprobacin:

La asistencia a clases es obligatoria. El 30 % de inasistencia inhabilita al alumno su
aprobacin.
El promedio mnimo de calificacin aprobatoria es 11. El medio punto es favorable
a los estudiantes
VIII CONTENIDO DEL CURSO:

SEM. CONTENIDO A CARGO DE:

Introduccin: Concepto y naturaleza del Arte. Importancia en la LIC. Carlos
01 comunicacin humana .-Anlisis de las etapas y evolucin del Cceres Vsquez
desarrollo del arte. Clasificacin y divisin de las artes.
La ciencia del arte.-Revisin de conceptos estticos. Clases de Idem
02 comunicacin .Anlisis comunicacional.
Taller: Comunicacin intrapersonal. Tcnica: Collage.
La crtica del arte.-Factores fundamentales para valorar una obra de Idem
03 Arte.
Taller: Comunicacin interpersonal- Tcnica: cara a cara
El Arte y la vida social.-Importancia del refinamiento de la Idem
04 sensibilidad. Observacin de exposiciones artsticas.
Taller: Comunicacin grupal y masiva.
Apreciacin artstica.-Trabajo de investigacin sobre :Arte, el Idem
05 artista y la obra de arte. Visita a las Escuelas de arte y Museo de la
localidad.
La educacin esttica. Tipos de belleza. Idem
06
Proyeccin de videos sobre obras de arte.
Relacin entre Esttica, Arte y Belleza Idem
07
Prctica calificada.
08 I PARCIAL Idem
Etapas por las que atraviesa la produccin artstica. Idem
09 Elementos Tcnicos y estticos de una obra artstica: Forma y
Fondo
Trabajo de investigacin sobre valoracin artstica. Idem
10
Monografa y exposicin.
Contenidos de una obra artstica: Biolgico, emotivo, utilitario e Idem
11
ideolgico Exposicin de trabajos.
Semitica e iconografa del arte y fundamentos visual del arte. Idem
12
Taller de expresin visual.
Arte y cambio social.-El arte milenario del Per Idem
13
Investigacin sobre la realidad artstica regional.
Creacin de la obra de arte.-La creatividad. Idem
14
Taller de expresin plsticas.
El lenguaje del arte.-Taller de comunicacin visual aplicado a la Idem
15
informacin.
16 II PARCIAL Idem
17 SUSTITUTORIO Idem

IX BIBLIOGRAFIA.
Montaner y Simn : El arte en la cultura- Barcelona 1998.
Roger Meyer : Educacin por el Arte - Lima 1999.
Roldan, Gloria : Expresin Plstica EGB Santillana 1998.
Carritt E. F. : Introduccin a la Esttica - Mxico 2009.
J. Jackson : Teora de la comunicacin humana 1997.
John Henn : Introduccin a la Pintura y el dibujo 1996
Ediciones Susaeta, S.A.
-- Manuel Castro M. : Introduccin al estudio del arte-UNICA 2005
WEBGRAFIA:
http: www. El mundo.es/navegante/arte/
http: apuntes.rincondelvago.com/trabajos Global/arte/
http: monografas.com/arte_y_cultura/index.shtml
http: wikipedia.org/wiki/arte
http. Semitica y Arte-RadoslavIvelic K-Avizora-Atajo
Ica, Abril del 2012

.
---------------------------------------------------
Lic. Carlos Cceres Vsquez
I.- IDENTIFICACIN
1.1.Nombre del curso : CINEMATOGRAFIAII
1.2.Departamento Acadmico : Ciencias de la Comunicacin
1.3.Cdigo :
1.4.Ao Acadmico : 2011-II
1.5.Ao Curricular : VIII CICLO
1.6.Duracin del Curso : 17 semanas
1.7.Fecha de Inicio : 15 de Agosto del 2011
1.8Fecha de Trmino :
1.9.Total de horas semestrales : 68 horas
1.10.Crditos : 03 crditos.
1.11.Nmero de horas de clase : 02hora Terica
: 02 horas Prcticas
1.12.Tipo : Obligatorio
1,13.Nivel : Pre grado
1.14.Horario y Locales : Ciudad Universitaria
1.15Docente Responsable : Mg Diana Rocio Ormeo Arguedas
: dallanarose@hotmail.com

II-- FUNDAMENTACIN:

2.1.- APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL

Esta es una asignatura netamente de especialidad por lo tanto combina 50%de teora y
50%de prctica, donde se fortalecen conocimientos sobre la historia del periodismo a nivel
internacional y se realiza la pre produccin, produccin y pos produccin de cortos
cinematogrficos que reflejan nuestro con texto social, donde el alumno pone en prctica los
conocimientos adquiridos que son de vital importancia para el logro del perfil profesional.

2.2. SUMILLA

La asignatura corresponde a la formacin de especialidad,es de naturaleza terica prctica y

est orientadaafacilitaraprendizajes significativos acerca de la historia del cine a nivel internacional
donde se conocerlas caractersticas, etapas, principales directores con sus respectivas
producciones cinematogrficasconlafinalidaddequeelalumno adquiera conocimientos bsicos y
tengaelementosdejuiciopararealizar producciones cinematogrficas.
En la primera unidad se tratar sobre el Cine Brasileo, La Nueva Ola, el Cine Francs y el
cine italiano, as mismo los alumnos elaboraran el trailler del corto cinematogrfico producido.La
segunda unidadcomprender el Cine Espaol, el Cine Mexicano y el Cine Peruano en la parte
prctica har la pre produccin, produccin y posproduccin del video clip de su corto
cinematogrfico:
La elaboracin del trailler y del video clipsergrupal y versar sobre las producciones
cinematogrficas producidas en el curso de cinematografa I.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

Al finalizar el proceso de enseanza aprendizaje de la asignatura el alumno:

3.1.- Identifica las etapas ms significativas de la evolucin del cine a nivel internacional.
 3.2.- Establece semejanzas y diferencias sobre el cine a nivel internacional.
3.3.- Conoce y aplica en forma prctica los conceptos bsicos del lenguaje audiovisual.
3.4.- Realiza la pre produccin, produccin y post produccin en la realizacin del trailler y del video
clip de un corto cinematogrfico.
.
IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS / UNIDADES DE APRENDIZAJE
4.1. PRIMERA UNIDAD
Ttulo de la unidad: Aspectos relevantes de la cinematografa en Brasil, Francia e Italia y
competencias en las elaboracin del trailler.
4.2 CAPACIDADES:

4.2.1.Identificalos aspectos relevantes del Cine Brasileo; principales directores, producciones

cinematogrficas y premios ganados.
4.2.2. Determina los aspectos relevantes del Cine Francs; principales directores, producciones
cinematogrficas y premios ganados.
4.2.3. Establece los aspectos relevantes del Cine Italiano; principales directores, producciones
cinematogrficas y premios ganados.
4.2.4.Desarrolla la pre produccin, produccin y post produccin del trailler del cortometraje

4.3. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:

N DE CONTENIDOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

SEMANA CONCEPTUALES
01 Cine Brasileo mudo, sonoro y Elabora resumen y expone sobre Valora los aprendizajes
actual. Principales directores; Cine Brasileo desarrollados como parte de su
pelculas destacadas. proceso formativo.
02 Visualizacin de pelcula Realiza el anlisis de la pelcula y lo Participa activamente
brasilea que refleja la plasma en un artculo de opinin. demostrando espritu de
realidad de su contexto, superacin personal.

03 Cine Francs mudo, sonoro y
actual. Principales directores;
pelculas destacadas.
04 Visualizacin de pelcula
Francesa que refleja la
realidad de su contexto.
05 Cine Italiano mudo, sonoro y
actual. Principales directores;
pelculas destacadas.
06 Visualizacin de pelcula
Francesa que refleja la
realidad de su contexto,
07 Pre produccin, produccin y
post produccin del trailler del
corto cinematogrfico.
08 EVALUACION: I PARCIAL
Elabora un mapa conceptual y Valora los conocimientos
expone sobre Cine Francs. adquiridos para el logro del perfil
profesional.
Realiza el anlisis de la pelcula y lo Demuestra una actitud positiva
plasma en un artculo de opinin. al realizar el anlisis de la
pelcula.
Destaca las ideas principales y Muestra disposicin para el
expone sobre Cine Italiano. trabajo en equipo.
Realiza el anlisis de la pelcula y lo Asume con responsabilidad los
plasma en un artculo de opinin. trabajos encomendados.
Ejecuta la pre produccin, Demuestra puntualidad y
produccin yposproduccin del responsabilidad en la entrega
trailler del corto cinematogrfico. del trailler del corto
cinematogrfico.

4.4. SEGUNDA UNIDAD

Ttulo de la unidad: Aspectos relevantes de la cinematografa en Mxico, Espaa y Per y
competencias en la elaboracin del video clip.
 4.5 CAPACIDADES:
4.5.1. Identifica los aspectos relevantes del Cine Mexicano; principales directores, producciones
cinematogrficas y premios ganados.
4.5.2. Determina los aspectos relevantes del Cine Espaol; principales directores, producciones
cinematogrficas y premios ganados.
4.5.3. Establece los aspectos relevantes del Cine Peruano; principales directores, producciones
cinematogrficas y premios ganados.
4.5.4.Desarrolla la pre produccin, produccin y post produccin del video clip de un cortometraje

4.6. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:

N DE CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

SEMANA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Cine Mexicano mudo, sonoro Elabora resumen y expone sobre Valora los aprendizajes
09 y actual. Principales Cine Mexicano. obtenidos por que estos
directores; pelculas contribuyen al perfil profesional
destacadas.
Visualizacin de pelcula Realiza el anlisis de la pelcula Participa activamente
Mexicana que refleja la y lo plasma en un artculo de demostrando espritu de
realidad de su contexto, opinin. superacin personal.
10
Cine Espaol mudo, sonoro y Elabora un mapa conceptual y Valora los conocimientos
actual. Principales directores; expone sobre Cine Francs. adquiridos para el logro del
pelculas destacadas. perfil profesional.
11
12 Visualizacin de pelcula Realiza el anlisis de la pelcula Demuestra una actitud positiva
Espaola que refleja la y lo plasma en un artculo de al grabar su programa
realidad de su contexto. opinin. periodstico.
13 Cine Peruano mudo, sonoro Destaca las ideas principales y Muestra disposicin para el
y actual. Principales expone sobre Cine Italiano. trabajo en equipo.
directores; pelculas
destacadas.
14 Visualizacin de pelcula Realiza el anlisis de la pelcula Demuestra puntualidad y
Peruana a que refleja la y lo plasma en un artculo de responsabilidad en la grabacin
realidad de su contexto, opinin. del programa radial.
15 Pre produccin, del video clip Planifica la pre produccin, del Demuestra responsabilidad y
del corto cinematogrfico. video clip del corto compromiso con su formacin
cinematogrfico. profesional.
16 Produccin y post produccin Ejecuta en trabajo de campo la Asume con responsabilidad los
del video clip del corto Produccin y post produccin del trabajos encomendados.
cinematogrfico. video clip del corto
cinematogrfico
17 EVALUACION: I PARCIAL:

V. METODOLOGA:
El curso combina la conferencia del profesor con el manejo de estrategias de enseanza sobre el
cine a nivel internacional con las prcticas que se evidenciarn en la pre produccin, produccin y
post produccin en la elaboracin del trailler y del video clip las cuales se desarrollarn teniendo
en cuenta los siguientes aspectos.

1. Se entregarn en la fecha y hora que especifique la profesora previo acuerdo con los alumnos.
 2. En caso de ausencia el estudiante deber justificar su inasistencia presentando la respectiva
documentacin a la E.A.P de Ciencias de la Comunicacin.
3. Debern tomar en cuenta las instrucciones dadas en la presentacin de las producciones
cinematogrficas.

a. Clases tericas.
En las clases tericas se exponen fundamentalmente los contenidos de la asignatura con
ayuda de las TICs y esquemas para una mejor comprensin. Se aplicar el proceso
pedaggico teniendo en cuenta que los alumnos sonel eje fundamental dela educacin.
Para un mayor aprovechamiento de las clases tericas es necesario que los alumnos lean los
materiales elaborados por la docente y los textos recomendados.
Los alumnos podrn intervenir para solicitar a la docente aclarar o resolver dudas, de igual
modo la docente fomentar la participacin aplicando metodologa activa.

b. Clases prcticas.
Las clases prcticas son obligatorias para todos los alumnos, esta se realizar mediantetrabajo
de campo previa coordinacin con los alumnos.

VI. MATERIALES DE ENSEANZA:

Equipos y accesorios dentro del aula. Proyector multimedia.
- Textos de Consulta. - Videos.
- Separatas. - Plumones.
- Pizarra acrlica.

Equipos y accesorios dentro del Taller de televisin.

- Filmadora.
- Trpode.

VII. SISTEMA DE EVALUACIN:

La evaluacin es integral y permanente, teniendo en cuenta los dos parciales y la nota de prctica
las cuales se promedian para determinar la nota final del semestre. Para la nota de prctica se
valorarn los trabajos grupales e individuales, exposiciones y las prcticas calificadas.
Una de las condiciones de aprobacin ser la asistencia al 70% de las clases dictadas.
El 30 % de inasistencia a clase lo inhabilita al estudiante para su aprobacin.
La nota aprobatoria mnima es Once (11).

7.1 Diseo de Evaluacin.

Se considera titulo de la unidad, capacidad, indicadores, tcnicas e instrumentos como se detalla:

Unidad y
Tcnicas de Instrumentos
Nombre de Capacid Indicadores de Evaluacin
ad Evaluacin de Evaluacin
la Unidad
1era. Identifica con asertividad los aspectos
Unidad: 4.2.1. relevantes del Cine Brasileo; principales Cuestionario de
Prueba escrita
Aspectos directores, producciones cinematogrficas y preguntas
relevantes de la premios ganados.
cinematografa
Establece eficazmente los aspectos
en Brasil,
Francia e Italia 4.2.2. relevantes del Cine Francs; principales Ficha de
Prctica calificada
y directores, producciones cinematogrficas y Evaluacin
competencias premios ganados.
en la 4.2.3 Describe en forma eficiente los aspectos
elaboracin del relevantes del Cine Italiano; principales Ficha de
trailler. Prctica calificada
directores, producciones Evaluacin
cinematogrficas y premios ganados.
4.2.4. Desarrolla con creatividad la pre produccin,
Ficha de
produccin y post produccin del trailler del Prctica calificada
Evaluacin
cortometraje
Registra con asertividad los aspectos
4.5.1. relevantes del Cine Mexicano; principales Cuestionario de
Prctica calificada
directores, producciones cinematogrficas y preguntas
2da.
premios ganados.
Unidad:Aspe
ctos relevantes
Determina con eficacia los aspectos
de la 4.5.2. relevantes del Cine Espaol; principales Ficha de
Prctica calificada
cinematografa directores, producciones cinematogrficas y Evaluacin
en Mxico, premios ganados.
Espaa y Per Establececon asertividad los aspectos
y
competencias 4.5.3. relevantes del Cine Peruano; principales Ficha de
Prctica calificada
en la directores, producciones cinematogrficas y Evaluacin
elaboracin del premios ganados.
video clip. Desarrolla con creatividad la pre produccin,
4.5.4 produccin y post produccin del video clip Ficha de
Prctica calificada
de un cortometraje. Evaluacin

VIII REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS

ESCUELA DE PERIODISMO JAIME BAUZATE Y MEZA, Historia del Cine. Fondo Editorial
Escuela de Periodismo Jaime Bauzate y Meza, Lima 2003.
Alonso Barahona, Fernando. Las obras maestras del cine. Royal Books. Edicin 1994.
Agel, Henri y Geneviev. Manual de Iniciacin Cinematogrfica. Edit. Rialp, Madrid , 1962.
Altman, Rick. Los gneros cinematogrficos. Edit. Paids
Arheim Rudolf. El cine como arte. Edit Arte y Cultura. La Habana,Cuba,1981.
Aumont,Jacques y Marie, Michel. Anlisis del film. Edit. Paids, 1993.
Bazin, Andr. Qu es el cine?Edit. Rialp, S.A.Madrid.
Bedoya, Ricardo: Cien Aos de Cine en el Per. CICOSUL, 1962, Lima.
Bedoya , Ricardo Len, Isaac. Ojos Bien Abiertos, el lenguaje de las imgenes en movimiento.
Fondo de desarrollo Editorial. Universidad de Lima. 2003.
Chin, Michel. El Cine y sus oficios. Ediciones Ctedra, S. A.,1996.
De la Plaza, Francisco y Redondo, Mara Jos. El Cine: Tcnica y Arte. Ediciones Anaya.
Gonzlez Morantes,Carlos y Daz Palafox,Guillermo. Introduccin al lenguaje audiovisual.
S.A., Barcelona, 1987.
Gubern, Romn. Historia del cine. Edit. Baber. Barcelona, 1995.
Naime Padua, Alfredo. El Cine: 204 respuestas. Edit. Alhambra Mexicana,S.A.,1991.
Passeck, Jan Lup. Diccionario del cine. Ed. Rialp S.A. Madrid, 1992.
Perkins. V.F. El lenguaje del cine. Fundamentos. Madrid, 1976
Russo, Eduardo A. Diccionario de Cine. Editorial Paids. Buenos Aires, Argentina,1998.
Vargas Prada, Luis. Cinematografa elemental.
Noriega, Jos Luis. Historia del Cine, Teora y Gneros cinematogrficos, Fotografa y Televisin.
Alianza Editorial. Espaa, 2002.
 Ica, Agostodel 2011

_______________________________
Mg. Diana Rocio Ormeo Arguedas
Docente del curso