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Directorio

Luis Ignacio Snchez Gmez


Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Mxico

Sofialeticia Morales Garza


Direccin General de Innovacin y Fortalecimiento Acadmico

Lic. Norma Patricia Snchez Regalado


Directora General de Operacin de Servicios Educativos

Lic. Isabel Farha Valenzuela


Directora General de Servicios Educativos Iztapalapa

Lic. Manuel Salgado Cuevas


Director General de Educacin Secundaria Tcnica

Administracin Federal de Servicios Educativos https://www.sepdf.gob.mx/


Crditos

Coordinacin general Historia


Sofaleticia Morales Garza Leticia Araujo Morales
Jos Juan Garca valos Geografa
Coordinacin Acadmica Toms Vctor Coaxospa Beltrn
Ana Lilia Romero Vzquez
Formacin Cvica y tica
Margarita Vernica Espinosa Njera Carlos Arnulfo Bermejo Prez
Mara del Roco Prez Snchez
Autores
Educacin Artstica
Espaol Ana Mara Brbara Salazar Martnez
Fernando Pacheco Emilia Lozoya Vzquez
Julieta Campos Mora Teresa de Jess De la Cruz Yez
Julio Alvarado Salinas
Mara del Roco Ramrez Delgado Educacin Fsica
Alberto Dvila Olgun
Matemticas Humberto Garca Meja
Antonia Espinosa Orozco Mara del Rosario Contreras Mayn
Efrn Zamudio Snchez
Vernica Snchez Martnez Tecnologas
Vctor Hugo Zamora Prez Arturo Hernndez Meja
Fabio Martn Corona Carrin
Ciencias
Anabel Cortes Camarillo
Ixchel Vega Blanco
Mara Eugenia Gonzlez Carren Diseo
Juan Teodoro Lovera Vzquez
Presentacin

A partir del da 19 de septiembre toda la energa de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Mxico se ha
vertido en desarrollar estrategias de atencin a las Comunidades Escolares afectadas por el sismo, y se han
generado varios programas para la reparacin de daos a aquellas escuelas que tuvieron afectaciones mayores,
instalndose aulas prefabricadas y gestionando apoyos con el Instituto Nacional de la Infraestructura Fsica
Educativa (INIFED) para, a corto plazo, responder al derecho a la educacin de los nios y nias de la Ciudad de
Mxico. De la misma manera se ha desarrollado un Programa de Atencin a las escuelas que presentaron daos
menores, mediante la colaboracin del Director o Directora, el Presidente del Consejo Escolar de Participacin
Social y el responsable del Comit de Contralora Social, para que de manera conjunta se puedan reparar, en un
plazo corto las condiciones de las escuelas.
Por medio del Consejo Tcnico Escolar se ha puesto en marcha la Pedagoga de Emergencia, estrategia de
intervencin orientada a atender los aspectos socioemocionales de las comunidades escolares. Ahora, es
necesario desarrollar estrategias de apoyo para la enseanza y el aprendizaje, con la intencin de que los
docentes reinicien clases en mejores condiciones.
En este sentido, la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Mxico ha elaborado Aprendizajes esperados
bsicos. Material de apoyo al docente de Educacin Secundaria. Ciclo escolar 2017-2018, que contiene
propuestas de organizacin de los aprendizajes esperados bsicos que le permita, en estos dos primeros
bimestres del ciclo escolar, centrar sus esfuerzos para el avance y continuidad del aprendizaje de sus alumnos.
De esta manera se espera que usted cuente con un recurso de apoyo para la planeacin de situaciones de
aprendizaje, despus del sismo que se vivi en la Ciudad de Mxico.
Organizacin del trabajo

El documento est basado en los programas de estudio vigentes, para su construccin se hizo una
seleccin de aquellos aprendizajes considerados como esenciales y que no pueden dejar de
estudiarse antes de concluir este ao 2017. Representan una dosificacin de aquellos aprendizajes
esperados para el trabajo en el aula en los dos primeros bimestres del ciclo escolar: septiembre-
octubre y noviembre-diciembre para apoyar la prctica educativa, ante la situacin de contingencia
en la que se encuentra la Ciudad de Mxico, a partir de los sismos ocurridos el 7 y 19 de
septiembre.
Dicha propuesta se sugiere para trabajarla en seis semanas, la cual tiene como eje: un aprendizaje
esperado de Espaol, Matemticas o Ciencias que se vincula con el resto de las asignaturas del plan
de estudios 2011. El propsito es presentar a manera de esquema, una estrategia con carcter
multidisciplinar para el desarrollo de competencias en el alumnado.
Consideraciones para trabajar con la propuesta

Las relaciones establecidas entre las asignaturas y las actividades sugeridas son orientaciones
flexibles que es conveniente analizar durante la planeacin de su clases para contextualizalas de
acuerdo con su entorno y las necesidades de cada grupo. Puede ser enriquecida o modificada a partir
de la experiencia y creatividad de los docentes.

Recuerde que al desarrollar las actividades de cada asignatura en fundamental considerar el


aprendizaje a cumplir y el enfoque didctico.
Primer grado
Espaol. Bloque 1

Fsica
Elabora e interpreta tablas de datos y Elabora un texto explicativo como resultado y
grficas de velocidad-tiempo y aceleracin- registro de datos del desarrollo de una
tiempo para describir y predecir situacin que implique el movimiento.
caractersticas de diferentes movimientos, a Ejemplo: Registro en tablas sobre velocidad y
partir de datos que obtiene en experimentos tiempo al caminar, trotar o correr en el patio
y/o situaciones del entorno. escolar.

Historia
Emplea explicaciones, parfrasis, ejemplos, Elabora una tabla comparativa con ejemplos
Valora los aportes de las civilizaciones de la de los aportes culturales de la Antigedad y la
repeticiones y citas para desarrollar ideas en
Antigedad y de la Edad Media a los inicios Edad Media para el mundo Moderno.
un texto.
del mundo moderno

Tecnologa Redacta un ensayo con el tema: Las


finalidades de la ciencia y tecnologa
Comparan las finalidades de las ciencias y de empleando los recursos discursivos, para
la tecnologa para establecer sus diferencias. hacer nfasis en las diferencias entre ambas.
Espaol. Bloque 1

Educacin Artstica
Elabora comentarios de un cuento a partir de Comunica ideas a partir de la expresin de Interpreta emociones y sentimiento de
su anlisis e interpretacin. emociones y sentimientos, utilizando voz, personajes de los cuentos ledos.
gestos y movimientos.
Espaol. Bloque 1

Historia Investiga textos sobre derechos humanos en el


Identifica los modos y tiempos verbales que se
Reconoce la influencia de las ideas humanistas periodo de la Ilustracin y en la poca actual
utilizan en los documentos nacionales e
en los cambios polticos, culturales y cientficos para establecer diferencias en la redaccin de
internacionales sobre los derechos humanos.
de los siglos XVI y XVII. modos y tiempos verbales.
Espaol. Bloque 2

Historia
Investiga las principales causas por las que
Analiza las causas y consecuencias de las las colonias de Amrica lucharon por su
revoluciones liberales. independencia; se organiza un debate en
Analiza los retos que tuvieron los pases el cual un grupo de alumnos defiende las
iberoamericanos para constituirse como ideas independentistas y otros se
naciones independientes. muestran en contra.

Argumenta sus puntos de vista y utiliza Tecnologa


Desarrolla una discusin sobre las medidas
recursos discursivos al intervenir en Examinan las posibilidades y limitaciones mundiales sobre la contaminacin o
discusiones formales para defender sus de las tcnicas para la satisfaccin de calentamiento global.
opiniones. necesidades segn su contexto.

Formacin Cvica y tica


Rechaza situaciones que daan las
relaciones afectivas y promueve formas
de convivencia respetuosas de la Selecciona anuncios de medios
dignidad humana en contextos sociales audiovisuales donde se muestran diversos
diversos. estereotipos y se promueve la discusin
Cuestiona los estereotipos que sobre aspectos de vida saludable.
promueven los medios de comunicacin
y propone acciones que favorecen una
salud integral.
Espaol. Bloque 2

A partir de un cuento clsico como la


Formacin Cvica y tica Caperucita Roja o la Bella Durmiente, se analiza
Modifica la estructura del cuento e identifica Cuestiona los estereotipos que promueven los con los alumnos los estereotipos que se
sus implicaciones en el efecto que causa. medios de comunicacin y propone acciones muestran y entre todos se modifica el
que favorecen una salud integral. contenido del cuento para proponer ideas que
favorezcan la equidad de gnero.
Espaol. Bloque 2

Formacin Cvica y tica


Identifica los estereotipos que promueven los
Cuestiona los estereotipos que promueven los medios de comunicacin, centrndose en las
medios de comunicacin y propone acciones que
diferencias lingsticas y culturales .
favorecen una salud integral.

Identifica la variedad lxica de los pueblos


hispanohablantes como parte de la riqueza
lingstica y cultural del espaol.

Historia Retoma cmo la lengua y la cultura promovieron


una identidad nacional en los pueblos
Analiza los retos que tuvieron los pases iberoamericanos.
iberoamericanos para constituirse como naciones
independientes. Ejemplo, Mxico con la diversidad de razas
genera la riqueza lingstica del espaol.
Matemticas. Bloque 1
Con nfasis en Biologa
Representa la dinmica general de los Actividad
ecosistemas considerando su Maneja cantidades porcentuales,
participacin en el intercambio de decimales y fraccionarias en
materia y energa en las redes actividades como la precisin de los
alimentarias y en los ciclos del agua y ordenes de la magnitud de este
del carbono. sistema.

Actividad
Con nfasis en Fsica Representa la relacin de la velocidad,
como la razn entre la distancia
Interpreta la velocidad como la relacin
recorrida y tiempo transcurrido,
entre desplazamiento y tiempo, y la
representado en unidades estndares
diferencia de la rapidez, a partir de
de medida internacionales,
datos obtenidos de situaciones
Aprendizaje esperado: representadas como la parte de un
cotidianas.
recorrido en fraccin o en unidades de
Convierte nmeros fraccionarios a fracciones decimales.
decimales y viceversa.

Actividad
Con nfasis en Qumica
Con la ayuda de la tabla periodica y
Identifica las propiedades extensivas
elementio propios de las moleculas
(masa y volumen) e intensivas
calcula la masa molar atmica de
(temperatura de fusin y de ebullicin,
diversos componentes quimicos cuyos
viscosidad, densidad, solubilidad) de
valores estan represnetados en
algunos materiales.
fraccin y fraccin decimal.

Actividad
Con nfasis en Educacin artistica: Representa sucesiones periodicas
Msica fraccionarrias o enteras de nmeros o
Utiliza grafias no convencionales para de figuras a partir de una regla dada o
registrar e interpretar sus creaciones viceversa. Comaps de , en
sonoras y la de sus compaeros. multiplos de potencias y fracciones
pares de 2.
Matemticas. Bloque 2

Con nfasis en Biologa


Actividad
Explica el proceso general de la
Con la ayuda de una tabla de alimentos elaborar un esquema
transformacin y
nutricional en el cual los alances de la pirmide nutricional
aprovechamiento de los
converjan en una proporcin adecuada, en relacin a l edad, peso y
alimentos, en trminos del
talla de cada uno de los alumnos: Uso de fracciones y el Mximo
funcionamiento integral del
Comn Divisor.
cuerpo humano.

Con nfasis en Fsica


Actividad
Identifica el movimiento de los
cuerpos del Sistema Solar Con la ayuda de las leyes de Kepler identificar el momento en
Aprendizaje esperado: como efecto de la fuerza de cual se puede predecir un eclipse de sol, de luna o la alineacin
atraccin gravitacional. planetaria en nuestro sistema solar. Uso del Mnimo comn
Resuelve problemas utilizando mltiplo y mximo comn divisor
el mximo comn divisor y el
mnimo comn mltiplo.
Con nfasis en Qumica
Explica las caractersticas de Actividad
los enlaces qumicos a partir Comprender el fenomeno de ionizacin de un tomo , as como el distinguir un
del modelo de comparticin electrn de valencia a un electrn libre, mediante el calculo operacional de
(covalente) y de transferencia equivalencias (Mximo Comn Divisor) segn los datos dados.
de electrones (inico).

Con nfasis en Educacin artistica:


Msica/Expresin Actividad
Aplica la terminologia y la notacin Disea compases ritmicos (Mximo Comn Divisor) con la ayuda del cuerpo humano y su
musical convencional relacionada con el instrumentacin con la ayuda de instrumentos de fcil elaboaracin por los alumnos as como el de
comps y el ritmo para crear y registrar su interpretacin (Instrumentos de percusin, cuerdas y viento)
frases rtmicas.
Biologa. Bloque 1
Espaol:
Analiza diferentes materiales para
Analiza diferentes materiales de elaborar fichas de trabajo que
consulta con el fin de obtener la organicen informacin sobre los
informacin que requiere, ecosistemas, redes alimentarias y
considerando la organizacin del ciclos de agua y carbono.
texto y sus componentes.

Matemticas Explica Qu sucede cuando los niveles


de dixido de carbono aumentan?
Representa sucesiones de Representa la sucesin de: intercambio
nmeros o de figuras a partir de de materia y energa, as como los ciclos
una regla dada y viceversa de agua y carbono.

Geografa
Reconoce la diversidad de Reconoce y argumenta en cartografa
componentes naturales, las principales causas de perdida en la
sociales, culturales, econmicos biodiversidad y sus consecuencias.
Representa la dinmica general y polticos que conforman el
de los ecosistemas espacio geogrfico.
considerando su participacin
en el intercambio de materia y
energa en las redes Educcin Artstica
Interpretacin de fotografas
alimentarias y en los ciclos del Distingue en la fotografa documentales, contrastando la
agua y del carbono. documental de diversos autores informacin visual que ofrecen con la
los elementos visuales que la escrita que las acompaa.
conforman

Tecnologa
Caracterizan la tecnologa como Investiga acerca de la tecnologa de los
campo de conocimiento que biocombustibles
estudia la tcnica
Biologa. Bloque 1
Espaol Elabora fichas de trabajo utilizando
Analiza diferentes materiales de parfrasis y recursos grficos. Analiza
consulta con el fin de obtener la diferentes materiales para elaborar fichas
informacin que requiere, de trabajo que organicen los ecosistemas
considerando la organizacin del en redes alimentarias y ciclos de agua y
texto y sus componentes. carbono.

Matemticas
Representa sucesiones de
Argumenta la necesidad de plantear acciones que logren el
nmeros o de figuras a partir
equilibrio en el ciclo del carbono y del agua.
de una regla dada y viceversa

Geografa
Reconoce la diversidad de Reconoce y argumenta a partir de mapas
componentes naturales, las principales causas de prdida en la
sociales, culturales, econmicos biodiversidad y sus consecuencias.
y polticos que conforman el
Argumenta la importancia de
espacio geogrfico.
participar en el cuidado de la
biodiversidad, con base en el
reconocimiento de las Educacin Artstica
principales causas que Exploracin de las posibilidades expresivas gestuales del
contribuyen a su prdida y sus Interpreta narraciones cortas cuerpo, del rostro y de la voz, utilizando la expresin oral para
consecuencias. mediante el movimiento corporal, comunicar ideas, emociones y sentimientos relacionados con
el gesto y la voz y comunica ideas, el cuidado de la biodiversidad
sentimientos y vivencias

Tecnologa.
Caracterizan la tecnologa Investiga acerca de las causas de la contaminacin atmosfrica
como campo de conocimiento debida a vehculos automotores y las tcnicas de como esta puede
que estudia la tcnica ser reducida para aminorar los efectos sobre la biodiversidad
Biologa. Bloque 1
Espaol
Analiza diferentes materiales para
Analiza diferentes materiales de consulta elaborar fichas de trabajo que organicen
con el fin de obtener la informacin que informacin sobre las caractersticas de
requiere, considerando la organizacin los seres vivos.
del texto y sus componentes.

Matemticas
Representa sucesiones de nmeros o de Representa la secuencia de caractersticas
figuras a partir de una regla dada y de adaptacin de los seres vivos que
viceversa favorecen la sobrevivencia.

Geografa Representa en mapas los lugares donde


Reconoce la diversidad de componentes considera se dio la adaptacin de los
Identifica la relacin de las adaptaciones
naturales, sociales, culturales, econmicos seres vivos y explica las razones por las
con la diversidad de caractersticas que cuales en otros espacios no existi la
favorecen la sobrevivencia de los seres y polticos que conforman el espacio
geogrfico. adaptacin.
vivos en un ambiente determinado.

Investiga acerca del barmetro de


Tecnologa Torricelli para determinar la presin
Caracterizan la tecnologa como campo de atmosfrica y cmo afecta esta a la
conocimiento que estudia la tcnica adaptacin de los seres vivos del planeta
en diferentes mbitos.
Biologa. Bloque 2

Espaol Recupera caractersticas textuales de


monografas, para argumentar por
Interpreta la informacin contenida en diversas fuentes de escrito el proceso de transformacin y
consulta y las emplea al redactar un texto informativo. aprovechamiento de los alimentos.

Geografa
Explica el proceso general de la transformacin y Identifica las cuencas hdricas que
aprovechamiento de los alimentos, en trminos del Distingue la importancia de la captacin del agua existen en su comunidad, as como el
funcionamiento integral del cuerpo humano. en cuencas hdricas, as como la disponibilidad uso que se les da.
del agua en el mundo y en Mxico.

Matemticas
Organiza datos de Transformacin y
Resuelve problemas utilizando el mximo comn divisor y el aprovechamiento de los alimentos
mnimo comn mltiplo.
Biologa. Bloque 2
Investiga que son la anemia, el
Espaol sobrepeso, la obesidad, la diabetes,
Utiliza las tecnologas de la la anorexia y la bulimia, para
informacin y comunicacin (TIC) argumentar tres recomendaciones
como fuente de consulta para evitar enfermedades y
trastornos.

Matemticas
Construye un aproximado de
Resuelve problemas utilizando el cantidad de alimento que
mximo comn divisor y el mnimo corresponde a cada humano.
comn mltiplo.
Argumenta por qu mantener una
dieta correcta y consumir agua
simple potable favorecen la
prevencin de algunas
enfermedades y trastornos, como la Geografa Aprecia la importancia de
Identifica en mapas los lugares
anemia, el sobrepeso, la obesidad, la las condiciones geogrficas que
cercanos a su contexto donde puede
diabetes, la anorexia y la bulimia. favorecen la biodiversidad en el
adquirir alimentos.
mundo y en Mxico.

El educador fsico debe realizar una intervencin


puntual y permanente sobre la corporeidad de
Educacin Fsica sus alumnos, de tal manera que los lleve a tomar
Opina en torno a quin es y cmo se conciencia de la importancia de aprender a cuidar
percibe para favorecer el su cuerpo, porque ello les permitir enfrentar
reconocimiento de su cuerpo, la mejor los riesgos de salud alimentaria a los que
comunicacin y el trato con sus actualmente se enfrentan en la sociedad. La
compaeros por medio de la realizacin
de juegos y actividades fsicas sesin de Educacin Fsica se convierte, entonces,
en un espacio ideal para ejercitar, conocer,
habituar, desarrollar, cuidar y aceptar el cuerpo.
Biologa. Bloque 2

Espaol Redacta de manera sustentada como los seres


Utiliza las tecnologas de la informacin y vivos se relacionan con el medio ambiente y se
comunicacin (TIC) como fuente de consulta relacionan.

Explica la participacin de los organismos


auttrofos y los hetertrofos como parte de las
cadenas alimentarias en la dinmica de los
ecosistemas.

Geografa
Enlista las condiciones que se necesita favorecer la
Aprecia la importancia de las condiciones biodiversidad. Indaga sobre el lugar que favorece la
geogrficas que favorecen la biodiversidad en el biodiversidad.
mundo y en Mxico.
Segundo grado
Espaol. Bloque 1

Fsica
Elabora un texto explicativo como resultado y
Elabora e interpreta tablas de datos y grficas registro de datos del desarrollo de una
de velocidad-tiempo y aceleracin-tiempo situacin que implique el movimiento.
para describir y predecir caractersticas de
diferentes movimientos, a partir de datos que Ejemplo: Registro en tablas sobre velocidad y
obtiene en experimentos y/o situaciones del tiempo al caminar, trotar o correr en el patio
entorno. escolar.

Historia
Emplea explicaciones, parfrasis, ejemplos, Elabora una tabla comparativa con ejemplos
Valora los aportes de las civilizaciones de la de los aportes culturales de la Antigedad y la
repeticiones y citas para desarrollar ideas en
Antigedad y de la Edad Media a los inicios del Edad Media para el mundo Moderno.
un texto.
mundo moderno

Tecnologa Redacta un ensayo con el tema: Las finalidades


de la ciencia y tecnologa empleando los
Comparan las finalidades de las ciencias y de la recursos discursivos, para hacer nfasis en las
tecnologa para establecer sus diferencias. diferencias entre ambas.
Espaol. Bloque 1

Educacin Artstica
Elabora comentarios de un cuento a partir de Comunica ideas a partir de la expresin de Interpreta emociones y sentimiento de
su anlisis e interpretacin. emociones y sentimientos, utilizando voz, personajes de los cuentos ledos.
gestos y movimientos.
Espaol. Bloque 1

Historia Investiga textos sobre derechos humanos en el


Identifica los modos y tiempos verbales que se
Reconoce la influencia de las ideas humanistas periodo de la Ilustracin y en la poca actual
utilizan en los documentos nacionales e
en los cambios polticos, culturales y cientficos para establecer diferencias en la redaccin de
internacionales sobre los derechos humanos.
de los siglos XVI y XVII. modos y tiempos verbales.
Matemticas. Bloque 1
Actividad
Con nfasis en Biologa Uso de la expresiones aritmticas tales
como, las del crecimiento exponencial y
Explica la participacin de los organismos
el crecimiento logstico de
auttrofos y los hetertrofos como parte
microorganismos como los auttrofos y
de las cadenas alimentarias en la dinmica
los hetertrofos, que permitan determinar
de los ecosistemas.
la capacidad de salud del estrato de un
ecosistema en peligro o en vas de mejora.

Actividad
Con nfasis en Fsica
Calcula la energa cintica y potencial
Interpreta esquemas del cambio de la derivadas de la energa total de un
energa cintica y potencial en sistema mediante las ecuaciones.
movimientos de cada libre del entorno.
Aprendizaje esperado: Ec = (1/2)mv2
Resuelve problemas que implican el uso Ep = mgh
de las leyes de los exponentes y de la
notacin cientfica.
Actividad
Con nfasis en Qumica
Explica las caractersticas de los enlaces
qumicos a partir del modelo de Con la ayuda del modelo cinetico-
comparticin (covalente) y de corpuscular de la maeria distingue entre
transferencia de electrones (inico). las sustancias puras, simples o
compuestas.

Con nfasis en Educacin artistica:


Msica/Expresin Actividad
Utiliza figuras ritmcas con puntillos para Identifica melodias en la radio o cds que
disear secuancias rtmicas en el compas contengan ritmos 6/8 , multiplos o
6/8. submultiplos (Folk, house).
Matemticas. Bloque 2

Con nfasis en Biologa Actividad


Analiza informacin obtenida de diversos Calcula la media, mediana, moda de una
medios y selecciona aquella relevante para coleccin de datos que nos permita
dar respuesta a sus inquietudes. determinar el estado de salud de un grupo
Organiza en tablas los datos derivados de en el colegio por medio del ndice de masa
los hallazgos en sus investigaciones. la corporal.
sociedad.

Aprendizaje esperado: Actividad


Con nfasis en Fsica
Resuelve problemas aditivos con monomios Disea proyectiles que describan el tiro
Elabora objetos tcnicos o experimentos
y polinomios. parablico y las fuerzas que se involucran
que le permitan describir, explicar y
en ellas, para determinar el valor de la
predecir algunos fenmenos fsicos
fuerza de gravedad con la ayuda de los
relacionados con el movimiento, las fuerzas
datos recopilados en la repeticin del
o la energa.
experimento en diversas situaciones.

Actividad
Con nfasis en Qumica El alumno identifica las propiedades
cuantitativas, cualitativas, extensivas o
Clasifica diferentes materiales con base en
generales , intensivas o especificas, de
su estado de agregacin e identifica su
diversos materiales, los clasifica y mediante
relacin con las condiciones fsicas del
una tabla de datos determina las
medio.
condiciones del medio en el cual se
localizar o recolectaron.
Matemticas. Bloque 1 Actividad
Con nfasis en Biologa Uso de la expresiones aritmticas tales
como, las del crecimiento exponencial y
Explica la participacin de los
el crecimiento logstico de
organismos auttrofos y los
microorganismos como los auttrofos
hetertrofos como parte de las cadenas
y los hetertrofos, que permitan
alimentarias en la dinmica de los
determinar la capacidad de salud del
ecosistemas.
estrato de un ecosistema en peligro o
en vas de mejora.

Actividad
Con nfasis en Fsica
Calcula la energa cintica y potencial
Interpreta esquemas del cambio de la derivadas de la energa total de un
energa cintica y potencial en sistema mediante las ecuaciones.
Aprendizaje esperado: movimientos de cada libre del entorno.
Ec = (1/2)mv2
Resuelve problemas que implican el uso
de las leyes de los exponentes y de la Ep = mgh
notacin cientfica.
Actividad
Con nfasis en Qumica
Explica las caractersticas de los enlaces
qumicos a partir del modelo de Con la ayuda del modelo cinetico-
comparticin (covalente) y de corpuscular de la maeria distingue
transferencia de electrones (inico). entre las sustancias puras, simples o
compuestas.

Con nfasis en Educacin artistica:


Msica/Expresin Actividad
Utiliza figuras ritmcas con puntillos para Identifica melodias en la radio o cds
disear secuancias rtmicas en el que contengan ritmos 6/8 , multiplos o
compas 6/8. submultiplos (Folk, house).
Matemticas. Bloque 2

Actividad
Con nfasis en Biologa
Calcula la media, mediana, moda de una
Analiza informacin obtenida de diversos
coleccin de datos que nos permita
medios y selecciona aquella relevante para
determinar el estado de salud de un grupo
dar respuesta a sus inquietudes.
en el colegio por medio del ndice de masa
Organiza en tablas los datos derivados de los corporal.
hallazgos en sus investigaciones. la sociedad.

Aprendizaje esperado: Actividad


Con nfasis en Fsica Disea proyectiles que describan el tiro
Resuelve problemas aditivos con monomios
y polinomios. Elabora objetos tcnicos o experimentos que parablico y las fuerzas que se involucran en
le permitan describir, explicar y predecir ellas, para determinar el valor de la fuerza
algunos fenmenos fsicos relacionados con de gravedad con la ayuda de los datos
el movimiento, las fuerzas o la energa. recopilados en la repeticin del experimento
en diversas situaciones.

Actividad
El alumno identifica las propiedades
Con nfasis en Qumica cuantitativas, cualitativas, extensivas o
Clasifica diferentes materiales con base en su generales , intensivas o especificas, de
estado de agregacin e identifica su relacin diversos materiales, los clasifica y mediante
con las condiciones fsicas del medio. una tabla de datos determina las
condiciones del medio en el cual se
localizar o recolectaron.
Fsica. Bloque 1

Espaol
Busca informacin en 4 distintas bibliografas y
Contrasta las distintas formas de tratar un mismo elabora un cuadro comparativo.
tema en diferentes fuentes.

Interpreta la velocidad como la relacin entre Matemticas Realiza ejercicios con dos mviles, registra la
desplazamiento y tiempo, y la diferencia de la
Compara cualitativamente la probabilidad de informacin, compara datos y redacta la
rapidez, a partir de datos obtenidos de
eventos simples. descripcin del evento.
situaciones cotidianas.

Descripcin de movimiento en un texto no mayor


Artes
ni menor de 4 renglones.
Elabora secuencias de movimiento combinando
Realiza diferentes desplazamientos a diversos
ms elementos.
tiempos y velocidades.
Fsica. Bloque 1

Espaol Interpreta y explica las grficas distancia y


Integra la informacin de distintas fuentes tiempo, as como el tipo de movimiento que
para producir un texto propio. existe para producir un texto.

Interpreta tablas de datos y grficas de posicin-tiempo,


en las que describe y predice diferentes movimientos a
partir de datos que obtiene en experimentos y/o de
situaciones del entorno.

Matemticas
Establece conclusiones derivado del registro de
Compara cualitativamente la probabilidad de datos para estimar nuevos movimientos.
eventos simples.
Fsica. Bloque 1

Espaol
Investiga en diversas fuentes para describir
Contrasta las distintas formas de tratar un mismo tema
de manera escrita los tipos de movimiento,
en diferentes fuentes.
integra la informacin en un cuadro
Integra la informacin de distintas fuentes para comparativo.
producir un texto propio.

Describe caractersticas del movimiento ondulatorio


con base en el modelo de ondas: cresta, valle, nodo,
amplitud, longitud, frecuencia y periodo, y diferencia Matemticas Elabora varios modelos de ondas, los compara,
el movimiento ondulatorio transversal del
Compara cualitativamente la probabilidad de superpone y estima los siguientes movimientos y
longitudinal, en trminos de la direccin de
eventos simples. caractersticas.
propagacin.

Arte
Ejecuta secuencias de movimiento mediante el
Elabora secuencias de movimientos combinando uso de las cualidades del mismo (fluidez,
algunos elementos y conceptos bsicos de amplitud) y las realiza en diferentes trayectorias .
movimiento,
Fsica. Bloque 1

Espaol
Emplea explicaciones, parfrasis, ejemplos, Elabora graficas distancia-tiempo y describe el
repeticiones y citas para desarrollar ideas en un movimiento.
texto.

Elabora e interpreta tablas de datos y grficas de


velocidad-tiempo y aceleracin-tiempo para describir Matemticas Busca y selecciona 3 distintas graficas de datos
y predecir caractersticas de diferentes movimientos, Compara cualitativamente la probabilidad de para movimiento, para as describir las
a partir de datos que obtiene en experimentos y/o eventos simples. caractersticas de los movimientos.
situaciones del entorno.

Arte
Crea y ejecuta secuencias de movimiento por
Elabora secuencias de movimiento combinando equipos a diferentes velocidades y escenarios.
algunos elementos y conceptos bsicos de Elabora la notacin escrita.
movimiento.
Fsica. Bloque 2

Espaol
Identifica que una misma expresin o Reconoce las 3 leyes de Newton y establece
palabra puede tener distintos significados, un listado de conceptos clave para estas.
en funcin del contexto social y geogrfico.

Matemticas
Interpreta y aplica las Leyes de Newton como un Resuelve problemas en los que sea necesario calcular
conjunto de reglas para describir y predecir los efectos cualquiera de las variables de las frmulas para Resuelve problemas de velocidad, a partir de
de las fuerzas en experimentos y/o situaciones obtener el volumen de cubos, prismas y pirmides interpretar Tablas de Datos.
cotidianas. rectos. Establece relaciones de variacin entre dichos
trminos.

Arte
Ejecuta movimientos empleando diferentes
Elabora secuencias de movimiento combinando intensidades (fuerte- dbil) en una
algunos elementos y conceptos bsicos de secuencia dancstica.
movimiento.
Fsica. Bloque 2

Matemticas
Resuelve problemas en los que sea
necesario calcular cualquiera de las Elabora graficas para entender el
variables de las frmulas para obtener movimiento del fenmeno.
el volumen de cubos, prismas y
pirmides rectos. Establece relaciones
de variacin entre dichos trminos..

Matemticas Busca y selecciona 3 distintas


graficas de datos para movimiento,
Compara cualitativamente la para as poder estimar
Describe la energa mecnica a probabilidad de eventos simples. movimientos.
partir de las relaciones entre el
movimiento: la posicin y la
velocidad. .
Arte
Elabora graficas de datos para
Elabora secuencias de movimiento establecer la secuencia del
combinando algunos elementos y movimiento.
conceptos bsicos de movimiento.

Los participantes y sus interacciones:


Educcin Fsica
Participacin en juegos en los que vivencie los
Emplea diferentes roles de participacin para diferentes roles en los que se puede
entender sus responsabilidades y los retos desenvolver (compaero y/o adversario).
que el juego requiere.
Quines participan y cmo se relacionan?
Fsica. Bloque 2

Matemticas
Resuelve problemas en los que sea necesario Identifica 5 ejemplos de la vida cotidiana donde
calcular cualquiera de las variables de las frmulas exista el cambio de energa cintica y potencial.
para obtener el volumen de cubos, prismas y (Montaa rusa: El movimiento de los carros en
pirmides rectos. Establece relaciones de variacin bajada)
entre dichos trminos.
Interpreta esquemas del cambio de la energa
cintica y potencial en movimientos de cada libre
del entorno.

Arte
Elabora secuencias de movimiento combinando Ejecuta diferentes cadas en diversos niveles de
algunos elementos y conceptos bsicos de su espacio.
movimiento.
Tercer grado
Espaol. Bloque 1

Busca informacin en 4 fuentes bibliogrficas para


Formacin Cvica y tica comparar las perspectivas tericas de los autores sobre
derechos sexuales y reproductivos.
Ejerce sus derechos sexuales y reproductivos de
manera responsable e informada, y emplea
recursos personales para establecer relaciones En los textos consultados, se puede reconocer el punto
de pareja o noviazgo, sanas y placenteras. de vista del autor y diferenciar datos, opiniones y
argumentos para identificar los elementos del ensayo.
Conoce las caractersticas y funcin de
los ensayos.

Argumenta sus puntos de vista


respecto al tema que desarrolla en un
ensayo y lo sustenta con informacin
de las fuentes consultadas.

Historia
Realiza una comparacin de cmo eran los derechos
Identifica las instituciones econmicas, polticas sexuales de las mujeres en el Virreinato y la actualidad.
y sociales que favorecieron la consolidacin del Elaborar un ensayo de una cuartilla.
Virreinato.
Espaol. Bloque 1

Lee un poema del movimiento literario desarrollado en el


Historia
virreinato, situndolo en su contexto histrico-social como
Reconoce las caractersticas del mestizaje cultural resultado de la mezcla de culturas.
en las expresiones artsticas novohispanas.
Identificar y sealar el uso de las figuras retricas.

Reconoce el contexto histrico y


social de la poesa dentro de un
movimiento literario. Educacin Fsica
Aplica diferentes formas de comunicacin por Muestra mediante la expresin corporal el contenido de
Identifica la funcin y caractersticas medio de su expresin corporal para llevar a cabo un poema revisado en la clase de espaol.
de las figuras retricas en los poemas una representacin de ideas y acciones de su vida
a partir de un movimiento literario.

Educacin Artstica
Interpreta una poesa novohispana con elementos actorales
Utiliza el tono actoral por medio del cuerpo y de la y por medio del cuerpo y la voz .
voz en distintas narraciones
Espaol. Bloque 1

Formacin Cvica y tica


Realiza una seleccin de mensajes
Ejerce sus derechos sexuales y publicitarios que muestren la
reproductivos de manera responsable sexualidad como medio de atraccin
e informada, y emplea recursos publicitaria, para analizar sus
personales para establecer relaciones caractersticas y el impacto que puede
de pareja o noviazgo, sanas y tener en una poblacin determinada
placenteras.

Matemticas
Explica la diferencia entre eventos
complementarios, mutuamente Hacer uso de recursos grficos
Analiza las caractersticas (grficas, tabulares y algebraicas)
de los mensajes excluyentes e independientes
para realizar el anlisis del impacto
publicitarios. Contenido: Anlisis de representaciones publicitario
(grficas, tabulares y algebraicas) que
corresponden a una misma situacin.
Describe el impacto de los
anuncios publicitarios en la
sociedad mediante un
texto. Educacin Fsica Selecciona un mensaje publicitario
Aplica diferentes formas de sobre derechos sexuales para realizar
comunicacin por medio de su expresin una representacin del contenido
corporal para llevar a cabo una publicitario a partir de expresiones
representacin de ideas y acciones de su corporales y gestuales.
vida.

Seleccionar publicidad relacionada con


la asignatura de tecnologa que cursa
Tecnologa (alimentos, vestido, electricidad, etc.),
Aplican los conocimientos tcnicos y para analizar sus caractersticas y
emplean las TIC para el desarrollo de proponer estrategias que mediante el
procesos de innovacin tcnica. uso de las TIC logren un mayor impacto
en la poblacin.
Espaol. Bloque 2

Educacin Fsica Expresa su opinin de manera clara sobre la


importancia del juego limpio y su opinin sobre
Identifica la importancia del juego limpio para la los torneos en su escuela. Considera puntos a
planificacin y realizacin de torneos. favor o en contra

Elabore un apunte sobre los puntos a favor o en


Expresa de manera clara sus argumentos y los Historia contra sobre la desigualdad social y poltica entre
sustenta en informacin analizada, al debatir Explica la desigualdad social y poltica entre los los diversos grupos de la Nueva Espaa. Al final
sobre un tema. distintos grupos de la Nueva Espaa. seale sus argumentos y postura a favor o en
contra.

Tecnologa
Redacta y expone un texto sobre alternativas para
Plantean alternativas de solucin a problemas la solucin a problemas tcnicos para atender una
tcnicos de acuerdo con el contexto social y problemtica de su contexto.
cultural.
Espaol. Bloque 2

Qumica Analiza una resea de criterios para clasificar


Establece criterios para clasificar materiales materiales cotidianos en mezclas, compuestos y
cotidianos en mezclas, compuestos y elementos elementos considerando su composicin y
considerando su composicin y pureza. pureza.

Formacin Cvica y tica


Analiza e identifica la informacin presentada en Valora las oportunidades de formacin y trabajo Revisa en la pgina de INEGI dos presentaciones
textos introductorios: prlogos, reseas, que contribuyen a su realizacin personal y toma sobre el satisfaccin del empleo y el trabajo.
dedicatorias y presentaciones. decisiones responsables, informadas y apegadas a
principios ticos.

Historia
Consulta 3 prlogos relacionados con el tema de
Explica el proceso de Independencia y la la Independencia y el Liberalismo.
influencia del liberalismo.
Espaol. Bloque 2

Qumica
Identifica en su comunidad aquellos productos Elabore un formulario para identificar productos
elaborados con diferentes metales (cobre, elaborados con diferentes metales (cobre,
aluminio, plomo, hierro), con el fin de tomar aluminio, plomo, hierro) y sus efectos dainos a la
decisiones para promover su rechazo, reduccin, salud y el ambiente.
rehso y reciclado.

Emplea informacin contenida en documentos


oficiales para el llenado de formularios.

Matemticas Realiza un formulario para la aplicacin del


Resuelve problemas que implican el uso del Teorema de Pitgoras en figuras geomtricas
teorema de Pitgoras planas.
Matemticas. Bloque 1

Actividad
Con nfasis en Biologa Mediante la investigacin de campo o en la
Identifica la relacin de las adaptaciones con la literatura el alumno identifica como los eventos
diversidad de caractersticas que favorecen la complementarios y mutuamente excluyentes
sobrevivencia de los seres vivos en un ambiente entre los componentes de un ecosistema o
determinado. medio afectan a la diversidad del toda la
poblacin que la compone y da sustento.

Aprendizaje esperado: Actividad


Con nfasis en Fsica Con el uso de las ecuaciones para el calculo de la
Explica la diferencia entre eventos
complementarios, mutuamente excluyentes e Interpreta y aplica las Leyes de Newton como un posicin , velocidad y aceleracin en cualquier
independientes. conjunto de reglas para describir y predecir los instante de tiempo de un objeto el alumno
efectos de las fuerzas en experimentos y/o determina las componentes vectoriales que
situaciones cotidianas. describen su movimiento.
(Ecuaciones de 2 grado)

Actividad
Con nfasis en Qumica
El alumno clasifica aquellas sustancias que son
Identifica los componentes de las mezclas y las puras , elementos compuestos o mezclas
clasifica en homogneas y heterogneas. (homogneas o heterogneas) y cuando sus
elementos son complementarios o mutuamente
excluyentes.
Matemticas. Bloque 2

Con nfasis en Biologa Actividad


Plantea situaciones problemticas relacionadas Mediante el uso de las tablas de nutricin se
con la alimentacin y la nutricin, y elige una establecen parmetros que determinen la causa
para resolverla en el proyecto. de la problemtica en una dieta mal balanceada.

Aprendizaje esperado: Con nfasis en Fsica Actividad


Resuelve problemas que implican el uso del Describe la relacin entre distancia y fuerza de Con el uso de las ecuaciones para el calculo de la
teorema de Pitgoras. atraccin gravitacional y la representa por medio distancia y fuerza de atraccin gravitacional
de una grfica fuerza-distancia. determinamos la energa potencial o cintica de
un cuerpo en cada libre.

Con nfasis en Qumica


Identifica que las diferentes concentraciones de Actividad
un contaminante, en una mezcla, tienen distintos
efectos en la salud y en el ambiente, con el fin de Uso de las ecuaciones cuadrticas para
tomar decisiones informadas. determinar cuales valores son reales o no reales.
Matemticas. Bloque 1

Actividad
Con nfasis en Biologa Mediante la investigacin de campo o en la
Identifica la relacin de las adaptaciones con la literatura el alumno identifica como los eventos
diversidad de caractersticas que favorecen la complementarios y mutuamente excluyentes
sobrevivencia de los seres vivos en un ambiente entre los componentes de un ecosistema o
determinado. medio afectan a la diversidad del toda la
poblacin que la compone y da sustento.

Aprendizaje esperado: Actividad


Con nfasis en Fsica Con el uso de las ecuaciones para el calculo de la
Explica la diferencia entre eventos
complementarios, mutuamente excluyentes e Interpreta y aplica las Leyes de Newton como un posicin , velocidad y aceleracin en cualquier
independientes. conjunto de reglas para describir y predecir los instante de tiempo de un objeto el alumno
efectos de las fuerzas en experimentos y/o determina las componentes vectoriales que
situaciones cotidianas. describen su movimiento.
(Ecuaciones de 2 grado)

Actividad
Con nfasis en Qumica
El alumno clasifica aquellas sustancias que son
Identifica los componentes de las mezclas y las puras , elementos compuestos o mezclas
clasifica en homogneas y heterogneas. (homogneas o heterogneas) y cuando sus
elementos son complementarios o mutuamente
excluyentes.
Matemticas. Bloque 2

Con nfasis en Biologa Actividad


Plantea situaciones problemticas relacionadas Mediante el uso de las tablas de nutricin se
con la alimentacin y la nutricin, y elige una para establecen parmetros que determinen la causa
resolverla en el proyecto. de la problemtica en una dieta mal balanceada.

Aprendizaje esperado: Con nfasis en Fsica Actividad


Resuelve problemas que implican el uso del Describe la relacin entre distancia y fuerza de Con el uso de las ecuaciones para el calculo de la
teorema de Pitgoras. atraccin gravitacional y la representa por medio distancia y fuerza de atraccin gravitacional
de una grfica fuerza-distancia. determinamos la energa potencial o cintica de
un cuerpo en cada libre.

Con nfasis en Qumica


Identifica que las diferentes concentraciones de un Actividad
contaminante, en una mezcla, tienen distintos
efectos en la salud y en el ambiente, con el fin de Uso de las ecuaciones cuadrticas para determinar
tomar decisiones informadas. cuales valores son reales o no reales.
Qumica. Bloque 1

Espaol
Clasificacin de los materiales existentes en su
Contrasta la informacin obtenida en distintos casa con base en su estado de agregacin.
textos y la integra para complementarla.

Clasifica diferentes materiales con base en su


estado de agregacin e identifica su relacin con
las condiciones fsicas del medio.

Matemticas
Explica la diferencia entre eventos Identifica como se complementan las mezclas y su
complementarios, mutuamente excluyentes e clasificacin.
independientes.
Qumica. Bloque 1

Tecnologa Identifica las 9 aportaciones de Lavoisier.


Caracterizan la tecnologa como campo Investiga por que son relevantes hasta el
de conocimiento que estudia la tcnica momento

Argumenta la importancia del trabajo de Lavoisier al mejorar los


mecanismos de investigacin (medicin de masa en un sistema cerrado)
para la comprensin de los fenmenos naturales..

Matemticas
Contrasta la informacin obtenida en Revisa en diferentes fuentes cada uno de
distintos textos y la integra para los trabajos de Lavoisier.
complementarla.
Qumica. Bloque 2

Espaol
Expresa de manera clara sus argumentos y los Clasifica las mezclas y compuestos
sustenta en informacin analizada, al debatir argumentando la decisin.
sobre un tema.

Educcin Fsica Participar en diversas actividades que los inicien


Establece criterios para clasificar materiales cotidianos en la prctica de algn deporte y su
en mezclas, compuestos y elementos considerando su Establece metas en el contexto de la sesin
que favorezcan su participacin en la vida combinacin de implementos, reglas, rivales y
composicin y pureza. objetivos.
diaria.

Tecnologa
Investiga acerca de los criterios idneos para
Caracterizan la tecnologa como campo de clasificar materiales y herramientas.
conocimiento que estudia la tcnica.
Qumica. Bloque 2

Espaol
Describe de manera escrita como estn
Expresa de manera clara sus argumentos y los organizados los componentes del modelo
sustenta en informacin analizada, al debatir atmico de Bohr.
sobre un tema.

Identifica los componentes del modelo atmico de


Bohr (protones, neutrones y electrones), as como la
funcin de los electrones de valencia para
comprender la estructura de los materiales.
Matemticas
Explica el tipo de transformacin (reflexin, rotacin Elabora su propio modelo tridimensional y
o traslacin) que se aplica a una figura para obtener argumenta la decisin que toma.
la figura transformada. Identifica las propiedades
que se conservan.
Qumica. Bloque 2

Espaol
Analiza las caractersticas de los
mensajes publicitarios.
Identifica el efecto de los mensajes Elabora un mensaje publicitario Si te
publicitarios en los consumidores. cuidas a ti, nos cuidas a todos
Identifica caractersticas y funciones de
los recursos lingsticos y visuales
empleados en los anuncios publicitarios.

Argumenta y comunica, por diversos medios, algunas


alternativas para evitar los impactos en la salud o el ambiente
de algunos contaminantes.

Tecnologa
Identifican la funcin de las herramientas, Construye un filtro de agua casero
mquinas e instrumentos en el desarrollo de
procesos tcnicos.