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Lo que en el mbito literario y acadmico

se conoce como borrador es un texto que,


por lo general, todo autor compone como
una aproximacin al documento que desea
preparar; como puede ser un artculo, una
carta, un instructivo o un ensayo.
Borrador 1: Lectura en voz alta.
El sentido del odo de quien lee y de quien escucha,
permitir descubrir las partes donde rechina la
estructura.
Borrador 2: Revisin de pares (peer review).
En este caso, el estudiante intercambia el avance o
borrador de su tesis con otro compaero, lee, revisa y
comenta constructivamente el documento.
Borrador 3: Primera lectura por parte del asesor.
Apunta sus correcciones y comentarios, y regresa al
tesista que deber corregir.
Borrador 4: Segunda lectura.
Mismo proceso que el anterior pero en base a un
documento mejor.
Borrador 5: Tercera lectura.
En este punto el trabajo est casi terminado, tiene ms
fluidez, estructura y presentacin.
Borrador 6: Cuarta y ltima lectura.
Borrador final, a menos que el estudiante (o profesor, si
estuvo revisando un artculo) desee continuar con otra
revisin ms.
La cantidad de borradores que pueda llevarse un
artculo, una tesis o un libro, depende de muchos
factores, algunos requieren pocas revisiones y otros
ms. Pero de lo que si no cabe duda es que el borrador
es una constante en la escritura profesional, y su
conservacin, as sea en medios electrnicos, puede
salvar de situaciones inesperadas al autor.
Hay autores que destruyen los borradores de sus obras,
con lo cual eliminan toda huella del proceso de
construccin de su trabajo. Gabriel Garca Mrquez lo
hizo con una de sus novelas, quem el borrador de Cien
aos de soledad, y la explicacin que dio a su acto fue la
de que no quera que nadie tratara de reconstruir su
mtodo de escritura.
Luego de terminar un escrito, comienza el
proceso de revisin, que consiste en reiteradas
lecturas del manuscrito. Se podra decir que la
correccin se separa en dos etapas distintas:
En la primera: se deben corregir los errores de
inconsistencias, ortografa, puntuacin, uso de
maysculas, etc. Para todos estos errores tenemos una
gua bastante definida para localizarlos y corregirlos.
En la segunda etapa: por el contrario, los errores a
corregir son ms difciles de identificar y necesitan varias
re-lecturas; y tal vez ni siquiera exista solo una forma de
corregirlos.
Correccin de contenido.
Correccin de estilo.
Correccin de pruebas, galeradas u orto tipogrfica.
Correccin de estilo y de pruebas.
Verificacin de traduccin.

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