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Cassany-La Lectura Ciudadana PDF
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Daniel Cassany
Leer en la calle
Figura 1 - Cada da, sin querer, lees lo equivalente a 4 pginas. Imagina, si quieres, cuntas
cosas geniales puedes llegar a leer. Leer nos hace + mayores/grandes. [Departament de
Cultura 2008]
Figura 2 - Cartel informativo en la entrada de Playa Baha Tortuga (Islas Galpagos, Ecuador).
[Fotografa del autor, agosto 2004]
Textos tcnicos
Figura 3 - Bao en el da a da. Envases domsticos. [Fotografa del autor, julio 2008]
230 [ La lectura ciudadana ]
En este prospecto:
1. Qu es X y para qu se utiliza
2. Antes de tomar/usar X
3. Cmo tomar/usar X
4. Posibles efectos adversos
5. Conservacin de X
[ Daniel Cassany ] 231
Para poder atenderlo, Carolina tuvo que aprender a leer indicaciones, revisar
medicinas y realizar procedimientos especficos como leer el termmetro, moni-
torear los equipos ambulantes de dilisis y controlar sueros intravenosos. Lo logr
gracias a que se encontr rodeada de personas [el personal mdico] conocedoras
de la enfermedad de su hijo, que la apoyaban ensendole a usar los equipos, a
administrar los medicamentos y a evaluar los sntomas.
Este ltimo ejemplo nos sita en otro mbito emergente de la lectura ciuda-
dana, como es la divulgacin, popularizacin o vulgarizacin del conocimien-
to cientfico, segn las denominaciones (aunque aqu preferimos la primera
232 [ La lectura ciudadana ]
La oveja Dolly abre el camino para crear humanos en serie [El Peridico 24-2-
1997, Alcbar 2007].
Cauto entusiasmo ante la llegada de nuevos frmacos que erradican tumores en
ratones [The New York Times 3-5-1998, De Semir 2000].
Cientficos coreanos logran clonar embriones humanos con fines mdicos. El
experimento abre camino hacia la curacin de la diabetes o el Parkinson [El Pas
13-2-2004, Cassany 2006b].
Prensa gratuita
Otra prctica lectora ciudadana, popular y reciente son los peridicos gratui-
tos. En muchas grandes ciudades se reparten numerosos ejemplares de Metro,
ADN, Qu! o 20 Minutos cada da laboral por la maana, en las estaciones
de tren, metro o autobs, en las entradas de las instituciones y empresas o las
cafeteras. Muchos transentes hacen cola para cogerlos, los leen durante su
viaje en autobs o metro o mientras desayunan, y se los llevan a su casa o los
dejan en los asientos para que otros lectores los aprovechen. En Madrid, los
trenes de cercanas tienen avisos que incitan a los primeros lectores a dejar su
ejemplar del peridico en el vagn cuando se vayan, para que lo puedan utili-
zar viajeros posteriores. Todo ello nos indica hasta qu punto esos peridicos
consiguen audiencia y cmo sta valora publicaciones de este tipo.
Son peridicos distintos a los habituales, a los de pago. Tienen menos
pginas y ms publicidad que es lo que financia la publicacin!. Adop-
tan un tono divulgativo y algo sensacionalista, priorizan las noticias sociales
y populares, con un componente ideolgico ms dbil. No hay columnistas
famosos ni corresponsales en el extranjero. Su xito es tan grande que hay
ediciones matutinas y vespertinas (como ADN) y lectores sectoriales (como
Latino, dirigido a lectores emigrantes de origen hispanoamericano, u otro en
chino en Barcelona para la comunidad china).
El fenmeno naci en Suecia en 1995, con la aparicin del diario Metro,
y se extendi con rapidez por Escandinavia y el resto de Europa y Norteam-
[ Daniel Cassany ] 235
rica. Lleg a Espaa en el 2000, donde hoy cuenta con varias cabeceras y dos
asociaciones de editores. El fuerte impacto social que ha tenido esta nueva
prctica se concreta en dos hechos. Primero, la prensa tradicional ha perdido
cuotas importantes de lectores hasta el punto de que algunos especialistas
hablan del riesgo a desaparecer que sufren los rotativos tradicionales. Se-
gundo, un nmero significativo de personas que no lean peridicos de pago
(porque no podan comprarlos o por otros motivos) acceden hoy a este tipo
de prensa. (Incluso ha ocurrido que algunas cafeteras han dejado de adquirir
peridicos de pago al comprobar que reciban diariamente los rotativos gra-
tuitos y que los clientes tambin los lean.)
Burocracia y simplificacin
Figura 4 - Crystal Mark o indicador de que un documento cumple los requisitos del lenguaje
llano en Gran Bretaa. [Crystal Mark 2008]
otros aspectos como el diseo del texto o el uso de ilustraciones, como mues-
tra la primera pgina del Quijote en versin de lectura fcil que se muestra
en la Figura 5 [Anula 2005]. Para ms referencias sobre lectura fcil vase el
Apndice A en la pgina web de esta obra.
Eplogo
Referencias
ABC, Bajsima legibilidad lingstica, frases y palabras largas, lenguaje muy tc-
nico y distante de las necesidades reales de sus destinatarios, 23-4-2005.
Alcbar, M., De agujeros, espirales inmortales y guerreros: (una aproxi-
macin al estudio de la metfora en ciencia y divulgacin cientfica),
CAUCE, 22-23 (2000), pgs. 453-468.
, Comunicar la ciencia. La clonacin como debate periodstico, Madrid:
Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, 2007.
Anula, A. (dir.), Miguel de Cervantes. Don Quijote de la Mancha. Edicin
de lectura fcil [en lnea], Madrid: Fundacin Universidad Autnoma de
Madrid, 2005. <http://www.fg.uam.es/facil_lectura/documentos/quijote-
FL.pdf> [Consulta: 28 junio 2008]
Cassany, D., Anlisis de una prctica letrada electrnica, Pginas de Guarda,
2 (2006a), pgs. 99-112.
, Tras las lneas. Sobre la lectura contempornea, Barcelona: Anagrama,
2006b.
Cassany, D.; Gelp, C. y Lpez Ferrero, C., El espaol en contextos labo-
rales, en Manel Lacorte, coord., Lingstica aplicada del espaol, Madrid:
Arco Libros, 2007, pgs. 449-482.
Crystal Mark, Plain English Campaign [en lnea]. <http://www.plainenglish.
co.uk/crystalmark.htm> [Consulta: 28 junio 2008]
De Semir, V., Periodismo cientfico, un discurso a la deriva, Revista
Iberoamericana de Discurso y Sociedad, 2 (2) (2000), pgs. 9-37.
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