Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Violencia Doméstica y Aprendizaje Infantil
Violencia Doméstica y Aprendizaje Infantil
secundaria.
Objetivos especficos:
Marco terico:
(Branden, N. 1999)
Autoestima positiva o alta: Esta clase de autoestima est fundada de acuerdo a
dos sentimientos de la persona para con s misma: la capacidad y el valor. Los
individuos con una autoestima positiva poseen un conjunto de tcnicas internas e
interpersonales que los hace enfrentarse de manera positiva a los retos que deba
enfrentar.
Tienden a adoptar una actitud de respeto no slo con ellos mismos sino con el resto.
Por otro lado, en un sujeto con una autoestima alta existen menos probabilidades
de autocrtica, en relacin con las personas que poseen otro tipo de autoestimas.
Autoestima media o relativa: El individuo que presenta una autoestima media se
caracteriza por disponer de un grado aceptable de confianza en s mismo. Sin
embargo, la misma puede disminuir de un momento a otro, como producto de la
opinin del resto. Es decir, esta clase de personas se presentan seguros frente a
los dems, aunque internamente no lo son.
De esta manera, su actitud oscila entre momentos de autoestima
elevada (como consecuencia del apoyo externo) y perodos de baja
autoestima (producto de alguna crtica).
Autoestima baja: Este trmino alude a aquellas personas en las que predomina
un sentimiento de inseguridad e incapacidad con respecto a s misma. Carecen
de dos elementos fundamentales como son la competencia por un lado y el valor,
el merecimiento, por el otro.
As, un individuo con baja autoestima se presentar como vctima frente a s mismo
y frente a los dems, evadiendo toda posibilidad de xito de manera voluntaria.