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PRESENTADO POR:
Ivn Rodrigo Espinosa. Cdigo 6804467
Mara Isabel Bustos. Cdigo 1115948928
Eunice Cabrera Tarazona
Gloria Silvia Morales. Cdigo 41120648
TUTOR:
ANGELA ASTRID GARZON
Colombia
Noviembre 2017
Introduccin
En este trabajo se presenta el formato de la matriz 4, con la opinin en general del grupo
analizando el caso numero 2 basado en la adultez y la vejez, organizndolo segn lo planteado
desde la teora de PIAGET, de ERICKSON, segn el aspecto fsico y emocional del paciente.
Los humanos cambian y crecen en muy diversos aspectos durante el perodo de los 20 a los 40
aos, edades lmite aproximadas que la mayora de los analistas han establecido para definir al joven
adulto. Es en esta etapa de la vida cuando la mayora de las personas dejan el hogar paterno, obtienen el
primer empleo, se casan, tienen hijos y los cran, es decir, tiene las principales transiciones.
Fase 2 Matriz 4
En la siguiente matriz, diligenciara la informacin conforme lo solicita la gua de actividades para la fase 3, organizara la informacin del caso desde el desarrollo de la adultez y en la
vejez segn cada teora. El caso objeto de anlisis lo encontrara en el entorno de aprendizaje prctico en la carpeta de recursos didcticos.
REFERENTE TEORICO
COGNITIVA DE PIAGET: Desde el caso de lvaro y en la etapa de la adultez, basndonos lvaro a sus 73 aos es un hombre saludable, aunque sus
en la teora del desarrollo de Piaget y tomando los procesos de habilidades fsicas han empezado a declinar ya no es tan rpido y
El estadio de las operaciones formales
asimilacin y acomodacin a travs de los cuales se interioriza fuerte para realizar sus actividades. Su Estadio Reorganizativo
(pensamiento formal) es el estadio
el conocimiento del mundo exterior y sabiendo que en (anciano joven-a partir 60/65 aos): disminucin de la
final del desarrollo:
determinado momento uno puede predominar ms que el otro, responsabilidad en la adquisicin y manejo de informacin en
1. El desarrollo psicolgico como tal
podemos decir que lvaro en la fase de la asimilacin todo lo situaciones complejas, aplica crecientemente sus habilidades
finaliza en la edad adulta con el
que percibi en el mundo exterior desde su niez hasta su intelectuales a la reorganizacin de su vida y la planificacin de la
pensamiento formal, aunque es posible
adolescencia lo incorporo en el mundo interior, lo que nos lleva utilizacin de sus recursos materiales y fsicos.
todava algn progreso.
a entender el comportamiento de lvaro en su relacin con
Este estadio en lvaro no es tan desarrollado ya que a pesar de que
2. Aunque el desarrollo biolgico Isabella y por qu dicha relacin es inestable, de desconfianza,
mentalmente es una persona que mantiene en alerta, en ocasiones
subyace al desarrollo psicolgico, el celos desmedidos, todo esto porque piensa que Isabella lo va tiene olvidos transitorios como no recordar rpidamente donde
deterioro fsico del cerebro no tiene abandonar como lo hizo su padre, lo que nos confirma que todo deja las lleves de la casa o recordar su nmero de telfono. Por
por qu llevar necesariamente al lo que lvaro vivi en la etapa de la niez lo interiorizo y nos otro lado, sus siguientes etapas como el estadio Reintegrativo
deterioro mental en las funciones deja entre ver que esos comportamientos que presenta son a (anciano), donde ya lvaro tuvo que haber adquirido actitudes,
cognitivas. causa de los temores internos que tiene, y es ah donde entra a intereses y valores, pues lvaro desde la muerte de sus esposa vive
la fase de acomodacin, tomando la explicacin que nos da solo hace 3 aos, el cual de esta unin quedaron 3 hijos quienes
Piaget podemos decir que en esta fase, el mundo interno tiene actualmente tienen sus propios hogares y lo llaman cada semana y
que acomodarse a la evidencia externa con la que se enfrenta y, los visitan juntos con sus nietos.
quiz con lo que deseo que ocurriera de nio con sus padres.
PSICOSOCIAL DE ERICKSON: Como podemos analizar en la descripcin del caso, lvaro La etapa por la que pasa lvaro de la vejez podemos enmarcarla
Tomando como base lo que propone presenta problemas desde el comienzo de algunos estadios de la dentro de los dos ltimos estadio al que hace referencia Erickson
Erickson de qu en cada etapa el adolescencia y es por eso que en la edad adulta podemos ya que en esta aparece la bsqueda del equilibrio en todas las reas
individuo enfrenta una crisis del
destacar otros como: de la vida de una persona y el estancamiento, es ah donde conoce
desarrollo que supone un conflicto
entre una alternativa positiva y otra Estadio intimidad Vs aislamiento amor, Joven Adulto: a Luisa y logra tener una relacin matrimonial de 25 aos la cual
potencia nociva, y refirindonos al
termina a causa de la muerte de su esposa producida por una
estadio de intimidad frente a De 20 a 30 aos, est afectado, ya que lvaro desde los 20 aos
enfermedad. A partir de este suceso lvaro entra en otra etapa y la
aislamiento podemos decir que lvaro en adelante presenta problemas de inseguridades, tristeza y
al no tener xito en su relacin con cual se explica desde la teora dl retiro y la teora de la actividad
soledad ya que la muerte de sus abuelos le ha generado una
Isabella decide aislarse sumindose en
en la cual lvaro trata de buscar sus propias ocupaciones para
bebidas alcohlicas segn el para falta de capacidad para mantener un entorno social que no
remplazar los roles que ha venido perdiendo, de esta unin
olvidar y sentirse mejor as sea por un afecte su capacidad para establecer una vida amorosa
momento, lo que hace que lvaro quedaron 3 hijos, 2 hombres y 1 mujer, quienes actualmente tienen
conveniente.
enfrente la crisis que pasa en su
sus propios hogares y lo llaman cada semana y lo visitan junto con
relacin de forma potencialmente Segn el caso de lvaro despus de que murieron sus abuelos y
sus nietos (los cuales son su mayor alegra) cuando el trabajo y
nociva. Esto nos permite entender lo
obtuvo una ruptura en su relacin amorosa por sus celos e
que dice Erickson Cuando la persona sus propias ocupaciones se los permite. lvaro dice sentirse en
va resolviendo todos y cada uno de los inseguridades al pensar que su pareja lo va dejar como hizo su
ocasiones solo, a veces sale al parque a caminar y se encuentra con
conflictos, experimenta un cambio padre, esto nos indica el claro comportamiento inadecuado de
personas de su misma edad, donde aprovechan para contar
cualitativo en su madurez psicolgica
lvaro en su relacin.
y cognitiva. Si no lo logra, puede historias, en otras ocasiones sale a comprar provisiones para la
verse estancado y arrastrar una serie Por eso no se desarroll apropiadamente por lo cual no logra casa y una vecina le colabora vendindole el almuerzo en la misma
de dficits, que es lo que le ocurri a
una relacin amorosa de confianza y logra imponer sacrificios cuadra donde l vive. Para concluir podemos decir partiendo de
lvaro en esta etapa.
insignificanticos para su bienestar. una de las concepciones de Erickson que el desarrollo no se
Intimidad contra Aislamiento, 20 a
40 aos: completa al llegar la edad adulta sino que continua a lo largo de
La tarea primordial en esta etapa es toda la vida y el desarrollo es fruto de la interaccin de factores
formar amistades fuertes y lograr un biolgicos y culturales cuya influencia cambia y se modifica con la
sentido de amor y compaerismo (o edad, siendo el caso de lvaro, un caso importante para entender
una identidad compartida) con otra las influencias que trae los factores psicosociales en el
amigos ntimos.
de Erickson son:
acabar en depresin.
Estadio generatividad Vs
Adulto: de 30 a 50 aos.
entre la productividad y el
generaciones, es la bsqueda de
y sentirse til.
de los dems.
(Bordignon, 2006)
FISICO: Segn la teora de Havighurt vemos como lvaro ha lvaro ya ha alcanzo su madurez, empieza por tener el contexto
experimentado cambios fsicos los cuales a simple vista han histrico-social el cual empieza por adaptarse a los cambios de su
Teora ya clsica de Havighurt
sido normales. edad, sabe que su cuerpo se empieza a deteriorar, pues ya a sus 73
(1948/1972). La concepcin de
aos posee calvicie, sus habilidades fsicas empiezan a declinar,
Havighurt se extiende a lo largo de la Pero el consumo de alcohol tan excesivo que tuvo lvaro en su
para la lectura utiliza gafas bifocales por algunos problemas de
vida y formula para cada fase vital adultez es inevitable que su cerebro (y posiblemente otros visin para ver de cerca o lejos. Vive solo en un pueblo de clima
unas tareas caractersticas de rganos) tengan problemas y algunas afectaciones para su clido pero ya no tolera mucho el frio porque referirse a que le
desarrollo. Estn nacen el juego entre correcto funcionamiento. duelen las articulaciones.
familiares o amigos.
El contexto histrico social obliga a la
edad y de reafirmarse en la
mayores.
EMOCIONAL: lvaro en el transcurso de su vida tuvo factores que afectaron lvaro sus 73 vive solo desde hace 3 aos el enfrentar su prdida
sus emociones, empezando por el mal ejemplo de su padre al de la esposa ha sido difcil, de esta unin quedaron 3 hijos quienes
El desarrollo emocional es algo abandonarlos, por el fallecimiento de sus abuelos y el tener una actualmente tiene sus propios hogares y lo llaman cada semana, lo
adquirido con el transcurso de la vida relacin que solo le aporte vacos hasta tal punto de llegar al visitan junto con sus nitos cuando el trabajo y sus propias
de un individuo, no hay certeza de consumo excesivo de bebidas alcohlicas, segn el para olvidar ocupaciones lo permiten.
cundo este desarrollo culmina pero lo y sentirse mejor.
cierto es que la base, es decir, la niez
influye de manera directa en este Expresa que en ocasiones dice sentirse solo, a veces sale a caminar
desarrollo tan importante. Es necesario hacer una anlisis de cmo se encuentra la parte y se encuentra con personas de su misma edad donde aprovechan
emocional de lvaro, haciendo un nfasis en lograr la para contar historias, entre otras ocasiones sale a comprar
importancia de que tome ms responsabilidad de sus actos y provisiones para la casa.
que comprenda las malas consecuencias.
Recuerda con aoranza sus aos de juventud, a veces lamenta el
tiempo perdido y busca en el presente encontrar un significado en
lo que le resta de vida.
Psicologa del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez. Alicante, ES: ECU. (pp 265-289)
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=10637512
Pea, M. J. A., Macas, N. N. I., & Morales, A. F. L. (2011). Tercera edad y sus cambios. En
Manual de prctica bsica del adulto mayor (2a. ed.). Mxico, D.F., MX: Editorial El Manual
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10780035
fragmento de un caso a la luz de la teora, esto con el fin de que puedan contextualizarse y tener
luces para el desarrollo de las actividades del curso. Posso, M. (2016) UNIDAD 2: Desarrollo en