Trabajo Individual

Momento Intermedio Paso 2

Investigacin Documental

Por

Daniela Rengifo Snchez - Cdigo 100103_63

Metodologa de la investigacin -Cdigo del curso

Presentado a

ELBIS RAMOS MONTES

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Cead: Quibd

Escuela de ciencias bsicas tecnologa e ingeniera

2017/5/10
 2

Ficha Bibliogrfica

Ficha No. 1

Titulo el documento Prcticas culturales de paz en jvenes adscritos y no adscritos a la Red

cientfico de Jvenes por la Paz

Tipo de documento Artculo de investigacin

Nombre del autor (es) Blanca Patricia Ballesteros De Valderrama, Mnica Mara Novoa-

Gmez, Stella Sacipa-Rodrguez

Editorial o revista SciELO - Scientific Electronic Library Online

Ao de publicacin
2009

Nmero de publicacin
vol.8 no.3

Base de datos donde se

Entorno de aprendizaje practico:
encuentra
Coleccin de artculos cientficos_Scielo.cl

Url o enlace de ubicacin http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-

92672009000300007

Resumen Este artculo nos muestra una investigacin sobre las prcticas culturales

de los jvenes de colegios pblicos y privados adscritos y no adscritos a la

Red de Jvenes por la Paz. Esta conclusin la obtuvimos practicando las

 3

modalidades de anlisis y diagramacin de actividades culturales diseada

Mattaini (1996, 2001a), en las que se detallan las contingencias

relacionadas con las actividades de los jvenes no adscritos a la Red de

Jvenes por la Paz.

Referencia Bibliogrfica Blanca Patricia Ballesteros De Valderrama Blanca Patricia Ballesteros

del documento Valderrama, Mnica Mara Novoa-Gmez, Stella Sacipa-Rodrguez.

(Univ. Psychol. vol.8 no.3 Bogot Sept/Dec. 2009) Prcticas culturales de

paz en jvenes adscritos y no adscritos a la Red de Jvenes por la Paz*

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-

92672009000300007
 4

Nombre de la teora, tesis o concepto central identificado

Apellido autor

Ballesteros De Valderrama Blanca Patricia, Novoa-Gmez Mnica Mara, Sacipa-Rodrguez

Stella

Descripcin de la teora, tesis o concepto central.

Prcticas de paz en jvenes adscritos

En este sentido, los profesores coinciden en sealar que estos jvenes se muestran ms crticos,

responsables y maduros en la manera de asumir las diversas situaciones.

Comentarios del estudiante:

La conclusin a la que llegaron los profesionales que realizaron la investigacin, es que los

jvenes que estn adscritos a la Red de Jvenes por la Paz tienen un pensamiento ms crticos

sobre las situaciones de la vida cotidiana (son ms crticos, responsables y maduros)