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Ejercicios N4 conectores
16. Este libro quiere, pues, trazar unos lmites al pensamiento .. no al pensamiento, sino a la expresin de los
pensamientos; .. para trazar un lmite al pensamiento tendramos que ser capaces de pensar ambos lados de
este lmite, y tendramos que ser capaces de pensar lo que no se puede pensar.
17. La obra Mimesis, de Auerbach, va trazando, ... tres milenios, la historia de la representacin potica de la
realidad en Occidente, .... ejemplos caractersticos que en cada caso se transcriben y traducen .. el
lector pueda seguir cabalmente el anlisis.
A) durante mediante as que
B) alrededor de con de modo que
C) a lo largo de sobre la base de para que
D) por como a fin de que
E) a travs de sobre con tal que
18. El lazo que une el significante al significado es arbitrario, o tambin, ............... por signo entendemos la totalidad
resultante ..... ........... la asociacin de un significante a un significado, podemos decir .................. : el signo lingstico es
arbitrario.
A) si en simplemente
B) ya que de ms sencillamente
C) puesto que en base a adems
D) aunque de por fin
E) cuando sobre incluso
TEXTO 1
Tan pronto como fue publicado, el Quijote alcanza un xito popular inusitado. Sin embargo, frente a esta enorme
popularidad de que goz en el siglo XVII, en el que lleg a ser tan familiar como el Romancero para la gente comn, los
intelectuales no le prestaron atencin, y aun la despreciaron, por considerarla obra intrascendente y poco aguda.
Se suele aceptar que fueron los lectores y escritores ingleses quienes ensearon a los espaoles a estimar a
Cervantes. De hecho, se puede afi rmar que es en el siglo XVIII el Quijote se convierte en un clsico. A partir de
entonces, millones de lectores se han visto refl ejados en sus pginas, han descubierto en ellas ideas, actitudes,
problemas y soluciones que les han servido en sus propias vidas y, al mismo tiempo, han proyectado su modo de ver el
mundo y en el hombre.
El escritor de la Generacin del 27 Pedro Salinas escribi:
Ningn clsico es indiscutible, al contrario, sucede que los mejores clsicos son constantemente discutidos. Por
qu? Pues porque el valor de los clsicos es su valor vital. Si el Quijote vale algo, no es por lo que en l veamos los
profesores, o los cervantistas, o los eruditos, o los acadmicos, no.
El Quijote vale, nicamente, por su capacidad de infundir vida; de suscitar raudales nuevos de vida en cada uno
de sus lectores. Libro que eso haga, siempre que se trate de una forma de vida superior, es un libro clsico.
Andrs Amors, Fortuna del Quijote .
1. A
2. B
3. C
4. C
5. E
6. D
7. C
8. D
9. C
10. A
11. D
12. E
13. C
14. E
15. B
16. E
17. C
18. B
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19. c
20. b
21. e
22. d
23. c