Está en la página 1de 4

XXIII Olimpiada Mexicana de Matemticas

Sociedad Matemtica Mexicana

Primera Etapa de la Olimpiada Estatal de Matemticas

Indicaciones
Para cada problema indica claramente la respuesta que consideres es la correcta.
Queda prohibido usar calculadoras y apuntes.
Realiza todas las operaciones y diagramas que necesites en otras hojas.
Tienes 120 minutos, como mximo, para resolver el examen.

1. Los vrtices de un cubo se numeran con los dgitos del 1 al 8. Considerando, de menor a
mayor, los 4 dgitos escritos en los vrtices de cada una de las caras del cubo, se forman
los nmeros 1258, 1267, 1468, 2357, 3458 y 3467. Cul es el dgito escrito en
el vrtice que est ms alejado del numerado con el 6?

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

2. Al multiplicar los dgitos , de un nmero de 3 dgitos, obtenemos 126. Si la suma de los


2 ltimos dgitos de l, el de las decenas y el de las unidades, es 11, cul es el dgito ms
significativo, el de las centenas, de este nmero?

a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9

3. Considera dos diagonales de un pentgono regular, que se intersectan en el interior de l.


La medida, en grados, del ngulo agudo que forman estas diagonales es

a) 84 b) 72 c) 60 d) 48 e) 36

4. Con los dgitos menores que 7 se forman nmeros de 7 cifras distintas. Cuntos de ellos
son mltiplos de 4?

a) 1248 b) 1636 c) 2024 d) 2412 e) 2800

Examen Escolar 2009, Puebla.


XXIII Olimpiada Mexicana de Matemticas

5. Se eligen 3 de los 8 vrtices de un cubo. La probabilidad de que dichos vrtices estn en la


misma cara del cubo es

1 3 3 1 2
a) b) c) d) e)
3 8 7 2 3

6. El siguiente dibujo muestra las primeras 3 figuras, de una sucesin de ellas, formadas con
cuadrados blancos , grises y negros. En qu lugar de la sucesin aparece la figura que tiene
2112 cuadrados grises ?

a) 27 b) 30 c) 33 d) 36 e) 39

7. Se tienen 5 puntos sobre una recta. Al escribir las distancias entre los 10 pares de puntos,
de menor a mayor, obtenemos 2, 4, 5, 7, 8, d, 13, 15, 17 y 19. El valor de d es

a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13

8. Un rectngulo se divide en 9 rectngulos, como se muestra en la figura. Si los nmeros,


que estn en dicha figura, representan el rea de los rectngulos en los que se encuentran,
cul es el rea del rectngulo sombreado?

a) 14 b) 13 c) 12 d) 11 e) 10

9. En el pas de Slo Pares , obviamente, NO existen los nmeros impares. As, un nativo de
Slo Pares , en lugar de contar 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ... , cuenta 0, 2, 4, 6, 8, 20, 22, ...
Cul es la equivalencia, en ese pas, de 135?

a) 2468 b) 2040 c) 888 d) 842 e) 620

Examen Escolar 2009, Puebla.


XXIII Olimpiada Mexicana de Matemticas

10. Los nmeros a , b y c , en ese orden, forman una progresin aritmtica y a 2, b y c + 3


forman una progresin geomtrica. Adems, se tiene que a + b + c = 60. Obtn el nmero
de ternas que satisfacen TODAS estas condiciones.
Una progresin aritmtica es una sucesin de nmeros de la forma: a , a + d , a + 2d , ...
2
Una progresin geomtrica es una sucesin de nmeros de la forma: a , ar , ar , ...

a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2

11. En el tringulo rectngulo ABC se tiene que AC = BC. Sea P un punto en el interior del
tringulo y sean Q , R y S puntos sobre los lados AB, AC y BC respectivamente, tales
que el cuadriltero cuyos vrtices son P, Q , R y S es un cuadrado. Si CR = r , CS = s
y el rea del cuadrado PQRS es igual a las dos quintas partes del rea del tringulo ABC,
qu relacin existe entre r y s?

a) r = 2s b) r = 3 s c) r = s d) r = 1 s e) r = 2 s
2 2 5

12. En el tringulo ABC se tiene que AB = 20, AC = 21 y BC = 29. Sean D y E puntos


sobre el lado BC, tales que BD = 8 y CE = 9. La medida de DAE es

a) 30 b) 40 c) 45 d) 50 e) 60

Examen Escolar 2009, Puebla.


XXIII Olimpiada Mexicana de Matemticas

Sociedad Matemtica Mexicana

Primera Etapa de la Olimpiada Estatal de Matemticas

Hoja de Respuestas

Nombre y Grupo: ___________________________________________________________________

Recomendaciones
Escribe tu nombre completo y tu grupo en el espacio correspondiente. Para cada problema,
indica la respuesta que consideres es la correcta, rellenando (marcando) completamente slo
una de las cinco opciones. Aunque sea un examen de opcin mltiple, es importante que trates
de desarrollar, en cada ejercicio, una serie de ideas que te conduzcan a la solucin de l.
Al terminar, entrega slo esta hoja y consulta con tu profesor las respuestas. Dos semanas
despus de la aplicacin del examen, pide a tu profesor la solucin escrita de los problemas.
Ser fundamental, para tu participacin en las siguientes etapas, que revises este material con
todo detalle. A partir del examen regional, ser el estilo de respuesta que debers escribir.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

a a a a a a a a a a a a
b b b b b b b b b b b b
c c c c c c c c c c c c
d d d d d d d d d d d d
e e e e e e e e e e e e

Examen Escolar 2009, Puebla

También podría gustarte