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PAPEL DE LOS MTODOS CUANTITATIVOS EN EL NALISIS DE UNA

CIENCIA SOCIAL.
Palabras claves: Teoria - Medicin - Prediccin

AUTORIA DE: Diana Mara Benavides- Paola Andrea Mamian

Hacemos hincapi en las teoras porque consideramos que la medicin solo tiene
sentido cuando existe una teora, pero hay que tener en cuenta que en el plano
terico con el plano real son distintos y tienen pocas y complejas conexiones.
Una teora cientfica tiene que hacer contacto con la realidad a travs de la
experiencia utilizando informes acerca de esta: la planeacin, interpretacin y
tener fines prcticos.

Las teoras se construyen simblicamente a partir de conceptos disponibles en


cada poca que estn en funcin de criterios validos de gran relevancia porque
son las que dan orgenes a las ciencias. Las teoras son un conjunto sistematizado
de leyes que pueden ser formales y sustantivas, las primeras estn constituidas
por un esquema lgico ms un nmero indefinido de interpretaciones y la
segunda ligada a un segmento de la vida real. El difcil recorrido de la
construccin de las teoras comienza del reconocimiento de problemas hasta
llegar a la construccin de una ciencia.

Las teoras son un conjunto sistematizado de leyes, hay formales y sustantivas,


las primeras estn constituidas por un esquema lgico ms un nmero indefinido
de interpretaciones, y las segundas ligadas a un segmento del mundo real.

Las teoras no deben sostenerse por s solas sino que deben que validarse y se
validad a travs del formalismo, validacin exclusiva de la coherencia formal.
Falacias son programas de investigacin extraviados, que empobrece los
horizontes de investigacin cientfica. Pragmatismo afirmar que una idea es
verdadera si conduce a un comportamiento eficaz o a una prediccin correcta.
Realismo da saber que el conocimiento es verdadero en la medida que modeliza
cosas, relaciones y acontecimientos reales. La economa moderna tiene como
debilidad central la aversin a construir teoras que produzcan implicaciones
refutables sin ambigedad y la repugnancia generalizada a confrontar aquellas
implicaciones con los hechos.

El pleno terico con el plano real son distintos y tienen pocas y complejas
conexiones y una teora cientfica tiene que hacer contacto con la realidad a
travs de la experiencia, utilizando informes acerca de sta; de la plena
interpretacin y tiene que tener fines prcticos.
Los mtodos cuantitativos tienen una apreciacin de mundo social como un
orden mecnico y invariable en el cual los factores causales afectan los resultados
predecibles como independientes de las acciones de los integrantes. La imagen
externa al actor est regida por leyes. En cuanto a la relacin que tiene el sujeto
es ambigua, pues est sujeta a los cnones de la medicin, con la relacin terica
hay una verificacin de las teoras.

El empleo de sus conceptos son conceptos opcionales planeados lgicamente en


dimensiones medibles ligadas a la teora. La forma de datos son numricos y son
expresados segn las unidades cuantificables de estos, la magnitud de los
resultados son nomotticos. La relacin que existe entre la teora concepto y la de
investigacin es deductiva, confirma o rechaza hiptesis sus estrategias de
investigacin son estructuradas y sus mtodos de anlisis son probar las
hiptesis.

En las ciencias sociales que son la interaccin entre los seres humanos en la
sociedad son un sistema que contiene estructura y una composicin del entorno y
se componen de elementos, relaciones provistas de propiedades emergentes o
cuantificables. El difcil recorrido de la construccin de teoras que comienzan de
la observacin de problemas que hacen la construccin de una ciencia. La
controversia dada en las ciencias sociales sobre la supuesta confrontacin
paradigmtica entre mtodos cuantitativos y mtodos cualitativos, para algunos el
fundamento de este problema se sita en la historia particularmente en la
contraposicin entre las distintas formas de conocer o aproximarse a la realidad.

El pensamiento dicotmico ha situado la medicin como paradoja de la


interpretacin, reduciendo su alcance a la asignacin de magnitudes para dar
cuenta de objetos, y argumentando la imposibilidad de medir los fenmenos
socioculturales o dar cuenta de esta realidad.

Lo cualitativo y cuantitativo depende de la eleccin del simbolismo para


representar la informacin, transformacin de cantidad en cualidad o viceversa,
es un proceso lgico o semntico, no una cuestin ontolgica. La metodologa
cuantitativa involucra el conjunto de procedimientos lgicos y operativos que
lleva a lograr de manera creativa, la contratacin emprica de conceptos cuyas
propiedades, atributos o dimensiones son representadas numricamente
(Simbolismo-codificacin).

Si nos referimos a la aceptacin bsica de medicin, podramos sealar que


consiste en establecer distinciones o diferenciaciones nominativas, con base a las
propiedades lgicas de equivalencia, entre atributos o expresiones de una
variable o concepto. Los nmeros carecen de sentido si no hay capacidad para
interpretarlos, de asignarle un significado, de construir un dato, de darle un
sentido en el marco o desarrollo de una teora.

El concepto de medicin ha vivido un proceso de redefinicin desde las


concepciones ms clsicas, proceso que deriva de la necesidad de su aplicacin
en el campo de las ciencias sociales. Se define como la relacin isomorfica que
se establece entre las propiedades de un objeto y su representacin a travs de
cantidades o magnitudes. Hay que determinar una estructura que defina la
invariabilidad de una escala. Medir consistir en asignar nmeros a objetos segn
cierta regla, donde los nmeros asignados no dan cuenta de cantidades sino de
relaciones.

La medicin, asignacin de nmeros debe conducirse a travs de ciertas reglas


(diferenciacin escalar o nivel de medicin), lo que hace posible medir variables
que no poseen relacin directa con cantidades o magnitudes y es de donde se
desprende que la asignacin numrica no sea tan arbitraria, estableciendo la
restriccin en la medicin con base en las posibilidades de representar las
relaciones entre las propiedades reales de la variable (Cumplimiento de las
reglas).

El problema central de la medicin en las ciencias sociales radica en que la gran


mayora de fenmenos estudiados en stas no son susceptibles de observacin
directa, debido a su alto grado de abstraccin, como es el caso de la variable
actitud hacia el medio ambiente o de racionalidad ambiental. Este postulado lleva
a concebir la medicin como el proceso de vincular conceptos abstractos con
indicadores empricos el cual se realiza mediante un plano explcito y
organizado para clasificar y frecuentemente cuantificar los datos disponibles (los
indicadores) en trminos del concepto que el investigador tiene en mente. En este
proceso, el instrumento de medicin o de recoleccin de datos juega un papel
central, pues sin l no hay observaciones clasificadas. La definicin sugerida
incluye dos consideraciones:

1. Nos remite a la dimensin emprica, estableciendo que el centro de atencin es


la respuesta observable, sea esta una alternativa de respuesta en un cuestionario,
una conducta grabada va observacin o una respuesta dada a un entrevistador.

2. La segunda, de carcter terico, se refiere a que el inters se sita en el


concepto subyacente no observable, que es representado por la respuesta a nivel
emprico. As, los registros de instrumento de medicin representan valores
observables de conceptos abstractos.
Un instrumento de medicin adecuado, es el que registra datos observados que
representan verdaderamente los conceptos o las variables que el investigador
tiene en mente. Resulta claro para la medicin tanto la operacionalizacin
conceptual, para llegar a definir los indicadores empricos, como la aplicacin del
instrumento en la poblacin, para establecer si la referencia del indicador se
condice con la establecida a travs del concepto. En definitiva, el concepto no
observable o latente; una medicin vlida y fiable alcanza la correspondencia
entre estas dos dimensiones.

El principal problema de la induccin es el de justificar la transicin desde lo


particular a lo general ya que no se puede llegar a una exactitud.

La capacidad de predecir es crucial en la economa porque de esa manera puede


mostrarse como un conocimiento eficaz y sabemos que para que haya aceptacin
y respeto social por una disciplina debe tener esa capacidad de anticipacin.
Entonces aparece un aspecto de verdad en la economa, Maurice Laisse plantea
que la economa es completamente cuantitativa es la escancia de la economa la
cuantificacin o no y reconocer su importancia dentro de la economa puede
existir el concepto de producto interno bruto considerado un avance terico a
pesar de las dificultades del concepto puede ser tomado como un avance de
poltica econmica y usando el concepto de medicin es importante saber a
cuanto haciende teniendo presente la condicin de la encomia colombiana
entonces es necesario tener un escalar de una medida, algo que se vuelve
absolutamente fundamental es medir a partir de un concepto se puede pasar a la
medicin.

La medicin es comparar y para que la comparacion tenga sentido debe existir un


patrn invariable (inmodificable)de referencia. El patrn de referencia es una
definicin precisa, de lo contrario la comparacin no se podra hacer. para que
ese patrn de referencia tenga sentido debe depender de un universo de sentido,
entonces para medir quien otorga el marco general de interpretacin es la teora,
la medicin genera la nocin fundamental para medir segn los datos, y de estos
a su vez surgen de las teoras haciendo posible la medicin. Si se le encuentra
sentido a la medicin vale la pena medir, sino le encuentra mejor no intentarlo.
Puede llegar a ser la medicin mas o menos precisa, y es el nivel de precisin lo
que le da sentido a la medicin.

La medicin se puede expresar de manera cuantitativa representados por valores


y se puede interpretar de manera cualitativa representado por distintas
interpretaciones.
Hay que tener presente que sin teora la medicin no tiene sentido, el secreto es
medir con sentido, generando una teora. El problema radica que en la medicin
los datos no suelen ser del todo precisos. Hallamos en la medicin dos
generalidades a destacar: 1. INDUCCION: Su problema es pasar de
observaciones particulares a lo general (estadsticas) donde la induccin es
relevante al intentar medir un fenmeno.

2. DEDUCCION: Su problemas es la asimetra, ningn numero de observaciones


demuestra su veracidad pero una en contra demuestra su falsedad.

La medicin no puede escapar del problema epistemolgico de la deduccin,


medir en la economa no es un camino para encontrar datos exactos, medir en la
economa es un camino para encontrar explicaciones en trminos de relaciones
causalidad y orden de magnitud, porque por el problema inductivo no tenemos
plena seguridad de que los datos sean exactos.

Tomando como referente a Catusian quien se refiere a la economa matemtica


como una gran ventaja de precisin en principio, el lenguaje matemtico es una
ayuda para explicar y las desventajas serian dejar por fuera lo que por dificultad
se puede cuantificar, es decir excluir variables relevantes pero que son de difcil
cuantificacin y dejarlas por fuera debido a su dificultad, un rompecabezas
imaginarios sin sentido es un riesgo, otro riesgo es creer en la universalidad de lo
que puede cuantificarse, (matemtica distinta de fenmenos medidos
matemticamente) la matematica universal y su capacidad de querer explicar
fenmenos, otro es la forma por muy elegante que se presente no lo convierte en
verdad puesto que puede estar fundado en supuestos falsos y en trminos
cuantitativos no puede ser muy sustancial .

En segunda instancia tomamos el destino literario, su ventaja es la capacidad de


captar cambios cualitativos, cambios en la naturaleza del fenmeno, lo que
difcilmente captara un modelo economtrico, el nivel de complejidad es menor,
la desventaja es que relacionan hechos, teoras, valores, los cuales aborda, quien
escribe y quien interpreta, donde no es conveniente dejar por fuera teoras,
valores relevantes, eso es un riesgo. .

Ambas generalidades poseen sus ventajas como desventajas, al momento de


medir que tanta confianza se puede llegar a tener en la medicin que se esta
generando, uno de los grandes retos de la economa es como poder establecer de
una manera creble relaciones de causalidad y ordenes de magnitud. De nuevo
regresamos a la nocin de ciencia y entonces desde el punto de vista del profesor
vejarano la ciencia en gran medida esta en funcin del alcance o de la capacidad
de formalizacin, si hablamos de formalizacin hablamos de la posibilidad de
utilizar mtodos cuantitativos para el anlisis (economa matemtica que hace las
explicaciones mas concretas) y hasta donde puede llegar a tener esa explicacin
una capacidad esclarecedora y por la misma va seria bueno aclarar un concepto,
el problema de los mtodos cuantitativos se centra en la relacin con la medicin
de los conceptos que orientan tericamente el proceso de conocimiento.

Los mtodos cuantitativos

tienen una visin del mundo social como un orden mecnico y estable en el cual
los factores causales afectan los resultados predecibles, independientes de las
acciones de los miembros,

imagen externa al actor; regida por leyes.

En cuanto a la relacin que tiene el investigar con el sujeto es neutra, puesto que
esta sujeta a los cnones de la medicin.

Con la relacin terica hay una verificacin de las teoras. El empleo de sus
conceptos, conceptos operacionales planteados lgicamente en dimensiones
medibles ligadas a la teora.

Forma de datos numrico expresados segn las propiedades cuantificables de los


datos al alcance de los resultados nomotticos.

Relacin entre teora/concepto e investigacin: Deductiva, confirma o rechaza


hipotesis.

Estrategia de investigacin: Estructurada.

Mtodos de anlisis Prueba de hiptesis.

Tipos de hallazgos: relaciones entre las variables (con frecuencia causales), las
cuales son establecida a partir de la teora formal y no necesariamente por la
realidad emprica referida.

Su objeto de investigacin es describir los hechos sociales.

Lenguaje. Lenguaje de los nmeros y los test estadsticos los algoritmos las
tablas y las formulas estadsticas.

Recoleccin de informacin: a travs de los experimentos o de las encuestas


estructuradas y masivas. Teora: una teora y una hiptesis perfectamente
elaboradas y precisas. Muestra: intenta generalizar de una muestra pequea a un
colectivo grande cualquier elemento partculas de la sociedad. La investigacin
cuantitativa se asocia con la medicin o sea con el actor de asignar nmeros de
acuerdo con reglas objetos sucesos y fenmenos mide variables en funcin de
una magnitud extensin o cantidad determinada L investigacin cualitativa capta
la realidad a travs de los ojos de la gente que esta siendo estudiada, es decir a
partir de la percepcin que tiene el sujeto de su propio contexto. Solo aquello que
puede ser expresado cuantitativamente merece el nombre de conocimiento
verdadero o cientfico. La segunda da a creer ver en los nmeros algo negativo o
incompatible con la naturaleza misma del objeto de estudio de las ciencias
sociales. Para enriquecer y mejorar la compresin de la complejidad social hay
que integrar los mtodos cuantitativos y cualitativos de forma sistemtica y
creativa. La metodologa cuantitativa deriva el grueso de su inspiracin
intelectual de las ciencias naturales y de ciertas tendencias del positivismo en
particular. Aunque corrientemente se considera la investigacin cuantitativa
como positivista, no el positivismo en abstracto lo que ha llevado a algunos
investigadores de las ciencias sociales a optar por el camino de la investigacin
cualitativa, sino su tendencia ms general a tomar como punto de referencia
metodolgica los mtodos de investigacin de las ciencias naturales. La
investigacin cuantitativa en su formal ideal parte de los cuerpos tericos
aceptados por la comunidad cientfica que permiten formular hiptesis sobre
relaciones esperadas entre las variables que hacen parte del problema que se
estudia. El mtodo cuantitativo se fundamenta en un modo de razonamiento
nomottico mientras que el cualitativo es ideogrfico. El enfoque monotemtico
esta basado en normas de precisin acordes con procesos en que los resultados
que se restean estn claramente delimitados. Desde el enfoque cuantitativo de la
realidad social es definida como si fuera exterior al individuo visualizada como
un orden social similar al orden natural. El mtodo cuantitativo hace nfasis en
las dimensiones objetivas, es decir, en los aspectos institucionalizados y el
cualitativo en los subjetivos es decir en la percepcin del comportamiento
regulado. La realidad social fctica objetiva es cuantificable mientras que el
significado social debe ser calificable por su propia naturaleza. La realidad social
es un todo integro de facticidad objetiva y de significados subjetivos la
posibilidad de que el conocimiento pueda jugar su verdadera funcin de entender
para transformar depende de que la realidad social sea captada en su existencia
sui generis y no sesgada por una forma de hacer ciencia social, en laque acepten
como validos nicamente los procesos de las ciencias naturales o

aquellos que se derivan crticamente de esos procedimientos.

Con respecto a la nocin de ciencia como lo habamos dicho anteriormente esta


en funcin del alcance o de la capacidad de formalizacin y al hablar de esta
tenemos las posibilidades de usar mtodos cuantitativos para el anlisis. Siendo
as, los mtodos cuantitativos son el principal problema que se relaciona con la
medicin de los conceptos que orientan tericamente el proceso de conocimiento.
Las teorias se costruyen a partir de conceptos que estan en funcin de criterios vlidos de
gran relevancia porque son las que dan origen a las ciencias.
Las ciencias sociales infieren a un segmento de la realidad y aspiran a costruir
reproducciones conceptuales de las estructuras de los hechos [Barcelo]
Una maginitud (concepto) no tiene sentido a menos que podamos especificar en que
unidades se mide
Las relaciones entre las ideas fisicas y la realidad es muy compleja
Teorias construcciones simbolicas producidas con los conceptos disponibles en cada epoca
Las ideas teoricas no deben sostenerse por si solas sino que deben que validarse y se
validad a travs del formalismo, (Validacin exclusiva de la coherencia formal) Falaseas:
programas de investigacion extraviados, Pragmatismo (Afirmar que una idea es verdadera
si conduce a un comportamiento eficaz o a una prediccion correcta) Falaseas: Empobrece
los horizontes de investigacion cientifica; Realismo (poetulas que el conocimiento es
verdadero en la medida que modeliza cosas, relaciones y acontecimientos reales).
Ejemplo: Economia moderna tiene como debilidad central la adversin a costruir teorias
que produzcan implicaciones refutables sin ambigedad y la repugnancia generalizada a
confrontar aquellas implicaciones on los hechos.
El pleno teorico con el plano real son distintos y tienen pocas y complejas conecxiones y
una teoria cientifica tiene que hacer contacto con la realidad a traves de la experiencia
Utilizansdo informes acerca de sta; de la planeacin interpretacin y tiene que tener fines
practicos.
Las teorias son un conjunto sistematizado de leyes, hay formales y sustantivas, las primeras
estan constituidas por un esquema lgico ms un nmero indefinido de interpretaciones, y
las segundas ligada a un segmento del mundo real.
Ciencia factual tiene como propiedades bsicas la racionalidad que son ideas elaboradas
que incluyen conceptos, proposiciones y razonamiento objetividad y sistematicidad.
En las ciencias sociales los seres humanos en la sociedad son un sistema que contiene
estrcutura y una composicion del entorno y se componen de elementos, relaciones provistas
de propiedades emergentes o algunas son cuantificables.
El dificil recorrido de la costruccion de teorias que comienzan del reconociemiento de
problemas hacen la costruccion de una ciencia.
La controvercia dada en las ciencias sociales sobre la supuesta contraposicion
paradigmatica entre mtodos cuantitativos y metodos cualitativos, para algunos el
fundamento de este problema se situa en la historia particularmente en la contraposicion
entre las distintas formas de conocer o aproximarse a la realidad
El pensamiento dicotomico ha situado la medicin como paradoja de la interpretacin,
reduciendo su alcance a la asignacin de magnitudes para dar cuenta de objetos, y
argumentando la imposibilidad de medir los fenomenos socioculturales o dar cuenta de esta
realidad.
Lo cualitativo y cuantitativo depende de la eleccion del simbolismo para representar la
informacin, transformacin de cantidad en cualidad o viceversa, es un proceso lgico o
semantico, no una cuestion ontologica. La metodologia cuantitativa involucra el conjunto
de procediminetos logicos y operativos que lleva a lograr de manera creativa, la
constractacin empirica de conceptos cuyas propiedades, atributos o dimensiones son
representadas numericamente (Simbolismo-codificacin).
Si nos referimos a la acepatacin bsica de medicin, podriamos searlar que consiste en
establecer distinciones o diferenciaciones nominativas, con base a las propiedades logicas
de equivalencia, entre atributos o expresiones de una variable o concepto. Los nmeros
carecen de sentido si no hay capacidad para interpretarlo, de asignarle un significado, de
costruir un dato de asignarle un sentido en el marco o desarrollo de una teoria.
El concepto de medicin ha vivido un proceso de redefinicin desde las concepciones ms
clsicas, proceso que deriva de la necesidad de su aplicacin en el campo de las ciencias
sociales. Se define como la relacin isomorfica que se establece entre las propiedades de un
objeto y su representacion a traves de cantidades o maginitudes.
Hay que determinar una estructura que defina la invariabilidad de una escala. Medir
cosistira en asignar numeros a objetos segn cierta regla, donde los nmeros asignados no
dan cuenta de cantidades sino de relaciones.
La medicin, asignacin de nmeros debe conducirse a trvs de ciertas reglas
(diferenciacin escalar o nivel de medicin), lo que hace posible medir variables que no
posseen relacin directa con cantidades o magnitudes y es de donde se desprende que la
asignacin numerica no sea tan arbitraria, estableciendo la restriccin en la medicin con
base en las posibilidades de representar las relaciones entre las propiedades reales de la
variable (Cumplimiento de las reglas).
El problema central de la medicin en las ciencias sociales radica en que la gran mayoria de
fenomenos estudiados en stas no son susceptibles de observacin directa, debido a su alto
grado de abstraccin, como es el caso de la variable actitud hacia el medio ambiente o de
racionalidad ambiental. Este postulado lleva a concebir la medicin como el proceso de
vincular conceptos abstractos con indicadores empiricos el cual se realiza mendiante un
plano explicito y organizado para clasificar (y frecuentemente cuantificar) los datos
disponibles (los indicadores) en trminos del concepto que el investigador tiene en mente.
En este proceso, el instrumento de medicin o de recoleccin de datos juega un papel
central, pues sin l no hay observaciones clasificadas. La definicin sugerida incluye dos
consideraciones:
1. Nos remite a la dimensin empirica, estableciendo que el centro de atencin es la
respuesta observable, sea esta un alternativa de respuesta observable en un
cuestionario, una conducta grabada via observacion o una respuesta dada a un
entrevistador.
2. La segunda, de carcter teorico, se refiere a que el interes se situa en el concepto
subyacente no observable, que es representado por la respuesta a nivel empirico.
Asi, los registros de instrumento de medicion representan valores observables de conceptos
abstractos. Un instrumento de medicin adecuado, es el que registra datos observados que
representan verdaderamente los conceptos o las variables que el investigador tiene en
mente. Resulta claro para la medicin tanto la operacionalizacin conceptual, para llegar a
definir los indicadores empiricos, como la aplicacin del instrumento en la poblacin, para
establecer si la referencia del indicador se condice con la establecida a travs del concepto.
En definitiva, el concepto no observable o latente; una medicin vlida y fiable alcanza la
correspondencia entre estas dos dimenciones.

Problemas de induccin
El principal problema de la induccion es el de justificar la transicion desde lo particular a
lo general ya que no se puede llegar a una exatitud

La capacidad de predicir es crucial en la economia porque de esa manera puede mostrarse


como un conocimiento eficaz y sabemos que para que haya aceptacin y respeto social por
una disciplna debe tener esa capacidad de anticipacion Entonces aparece un aspecto de
verdad en la economia, Maurice Laisse plantea que la economia es completamente
cuantitativa es la escencia de la economia la cuantificacion o no y reconocer su importancia
dentro de la economia puede existir el concepto de producto interno bruto considerado un
avance teorico a pesar de las dificultades del concepto puede ser tomado como un avance
de politica economica y sando el concepto de medicion es importante saber a cutno
haciende y tener presente la condicin de la ecnomia colombiana entonces es necesario
tener un escalar de una medidaentonces algo que se vuelve abosolutamente fundamental es
medir.a partir de un concepto se puede pasar a la medicin Que es medir?

MEDIR: es comparar y para que la comparacion tenga sentido debe existir un patron
innvariable (inmodificable)de referencia El patron de referencia es una definicion precisa,
de lo contrario la comparacion no se podria hacer. para que ese patron de referencia
(INTERPRETACION) tenga sentido debe depender de un universo de sentido, entonces
para medir quien ortoga el marco general de intrpretacion es la teoria, la medicion genera
la nocion fundamental para medir segun los datos, y estos a su vez surgen de las teorias y
es posible hacer la medicion. si se le encuenta sentido a la medicion vale la pena medir,
sino le encuenra mejor no intentarlo. Puede llegar a ser la medicion mas o menos precisa, y
es el nivle de presicion lo que le da sentido a la medicion

MEDICION : -EXPRESION:----------cuantitativa--- gano el NO en el


plevisito(unica)
OPCIONES: -INTERPRETACION:-----cualitativa---- por diferentes
interpretaciones(multiple)
la teorizacion- la medicion- la modelacion, para que sirven?
relaciones de causalidad: en economia la econmetria
(teorias-modelos-medir) que se busca ? ESTABLECER: trabaja
ello, buscando relaciones de causalidad entre variables, muestra (teorias-modelos-medir)
que se busca ? la econometria aquellz relaciones de magnitud: explicar lo que paso, los
ordenes, las consecuencias pero no dar razon esacta de lo que paso,

SIN TEORIA LA MEDICION NO TIENE SENTIDO... LA CLAVE ES MEDIR CON


SENTIDO, MEDIR PARA QUE? GENERANDO UNA TEORIA.
En la medicion hay un problema? No hay dato preciso, no es bueno o recomendable las
generalizaciones,
1. INDUCCION: su problema es pasar de observaciones particulares a lo general (si y no)
- estadisticas malas
-razonamiento circular: es inaceptable hay alternativas para demostrar que la induccion es
relevante, medir un fenomeno.
INDUCCION: pues ahi aparece el papel del dato.
2. DEDUCCION: su problemas epistemologico es la asimetria, ningun numero de
observaciones demuestra su veracidad pero una en contra demuestra su falsedad, imposible
mostrar la verdad de algo y una sola en contra ya es falso.-refutabilidad: datos en
F:(LOGICA) modificacion de supuestos, muy correlacionados creencias coon datos donde
cree ver lo que quiere ver. la medicion no puede escapar del problema epistemologico de la
deduccion, medir en la economia no es un camino para encontar datos esactos, medir en la
economia es un camino para encontrar explicaciones en terminos de relaciones causalidad
y orden de magnitud, porque por el problema inductivo no tenemos plena seguridad de que
los datos sean esactos.

CATUSIAN: 1 LA ECONOMIA MATEMATICA: la gran ventaja es la presicion en


principio, lenguaje matematico, es una ayuda para explicar y las desventajas serian dejar
por fuera lo que por dificultad se puede cuantificar, es decir excluir variables relevantes
pero que son de dificil cuantificacion y dejarlas por fuera devido a su dificultad...
rompecabezas imaginarios o abstraccions sin sentido y es un riesgo, otro riesgo es creer en
la universalidad de lo que puede cuantificarse, (matematica distinta de fenomenos medidos
matematicamente) matematica universal y fenomenos NO, desconocimientos de los limites
de la abstraccion y su capacidad de explicar el fenomeno que se intenta dar en cuenta, otro
es la forma sobre el fofo por muy elegante que se presente no lo combierte en verdad
puesto que puede estar fundado en supuestos falsos y en terminos cuantitativos no puede
ser muy sustancial un economista en que campo se mueve?
2 EL DESTINO LITERARIO: su ventaja es la capacidad de captar cambios cualitativos,
cambios en la nauraleza del fenomeno, es como la gran ventaja, de algun modo tambien la
sencilles a comparacion con un argumento matematico aborda fenomenos que dificilmente
los puede captar un modelo econometrico, menos nivel de complejidad, y desvenajas es que
relacionan hechos, teorias, valores, los cuales aborda, quien escribe, quien interpreta, el
problema puede ser excluir teorias, hechos, valores relevantes, y dejarlos por fuera y eso es
un riesgo. lo otro es la incapacidad de las explicaciones robustas, riesgo de la imprecion.
cual de las dos es mejor? las dos teniendo en cuenta las vetajas como desventajas. para que
sirve y sus riesgos. al momento de medir que tanta confianza se puede llegar a tener en la
medicion que se esta generando. grandes retos de la economia: como poder establecer de
una manera creible relaciones de causalidad
y prdenes de magnitud.
PIB: tener entero orden de magnitd en los valores
EJEM: PIB- el prinncipal reerente es nuestra historia dentro de la economia y que se ha
visto segun la toma de mediciones y su datos y el niverso de sentido tiene que dar
concocordancia, si hablamos de crecimiento economico que hay detrs y que categoria de
pensamiento economico esta detras de la categoria de riqueza: F(TEORIAS) marco general
de reerencia, que tan rca es una socieda y eso se ve reflejado en sus niveles de crecimiento
economico, en ultimas esta en funcion de que? deras de ese universo de sentido y de ese
significado, que nos premite platear el universo de sentido, los conceptos estan aislados o
deben hacer parte de que? en funcion de las teorias economicas, de lo contrario no tendria
sentido, la teoria nos da un soporte lo que nos da un marco general de referencia o
interpretacion.
el universo de sentido nos conduce y esta en funcion del significado (concepto)
EJEM: estatura - (en metros) longitud, estatura.
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TEORIA Y PREDICCION: referentes son barcelo y vejarano


de nuevo regresamos a la nocion de ciencia y entonces desde el punto de vista del profesor
vejarano la ciencia en gran medida esta en F: (1. del alcanze o de la capacidad de
formalizacion, si hablamos de formalizacion hablamos de la posobildad de utlizar metodos
cuantitativos para el analisis (economia matematica-precicion- util y hacer explicaciones
mas concretas) y hasta donde puede llegar a tener esa explicacion una capacidad
exclalecedora y por la misma via seria bueno exclarar un concepto
los metodos cuantitativos problema dcentral se relaciona con la medicin de los conceptos
que orientan teoricamente el proceso de conociemitento.
Los metodos cuantitativos tienen una visin del mundo social como un orden mecanico y
estable en el cual los factores causales afectan los resultados predecibles, independientes de
las acciones de los miembros. Imagen externa al actor; regida por leyes. En cuanto a la
relacion que tiene el investigar con el sujeto es neutra, puesto que esta sujeta a los canones
de la medicion. Con la relacion teorica hay una velirificacion de las teorias. El emplo de sus
conceptos: conceptos operacionales planteados logicamente en dimensiones medibles
ligadas a la teoria. Forma de Datos: numericos, expresados segn las propiedades
cuantificables de los datos. Alcance de los resultados Nometeticos. Relacion entre
teoria/concepto e investigacin: Deductiva, confirma o rechaza hipotesis. Estrategia de
investigacin: Estructurada. Metodos de analisis Prueba de hipotesis. Tipos de hallazgos:
relaciones entre las variables (con frecuencia causales), las cuales son establecidad a partir
de la teoria formal y no necesariamente por la realidad empirica referida. Su objeto de
investigacin es describir los hechos sociales. Lenguaje. Lenguaje de los numeros y los test
estadisticos los algoritmos las tablas y las formulas estadisticas.. Recoleccion de
informacion: a traves de los experimentosn o de las encuestas estructuradas y masivas.
Teoria: una teoria y una hipotesis perfectamente elaboradas y precisas. Muestra: intenta
generalizar de una muestra pequea a un colectivo grande cualquier elemento particulas de
la sociedad.
La investigacion cuantitativa se asocia con la medicion o sea con el actor de asignar
numeros de acuerdo con reglas objetos sucesos y fenomenos mide variables en funcion de
una magnituds extension o cantidad determinada L investigacin cualitativa capta la
realidad a traves de los ojos de la gente que esta siendo estudiada, es decir a partir de la
percepcin que tiene el sujeto de su propio xonrexto.
Solo aquello que puede ser expresado cuantitativamente merece el nombre de conocimiento
verdadero o cientifico. La segunda da a creer ver en los numeros algo negativo o
incompatible cooon la naturaleza misma del objeto de estudio de las ciencias sociales.
Para enriquecer y mejorar la compresin de la conplejidad social hay que integrar los
metodos cuantitativos y cualitativos de forma sistematica y creativa.
La metodologia cuantitativa deriva el grueso de su inspiracion intelectual de las ciencias
naturales y de ciertas tendencias del positivismo en particular. Aunque corrientemente se
considera la investigacin cuantitativa como positivista, no el positivismo en abostracto lo
que ha llevado a algunos investigadores de las ciencias sociales a optar por el camino de la
investigacin cualitativa, sino su tendencia ms general a tomar como punto de referencia
metodologica los metodos de investigacin de las ciencias naturales.
La investigacion cuantitativa en su formal ideal parte de los cuerpos teoricos aceptados por
la comunidadn cientifica que perimiten formular hipotesis sobre relaciones esperadas entre
las variables que hacen parte del problema que se estudia.
El metodo cuantitativo se fundamenta en un modo de razonamiento nomotetico mientras
que el cualitativo es ideografico. El enfoque nomotematico esta basado en normas de
precisin acordes con procesos en que los resultados que se rastean estan claramente
delimitafdos.
Desde el enfoque cuantitativo de la realidad social es definida como si fuera exterior al
indiciduo visualizada como un orden social similiar al orden natural.
El metodo cuantitativo hace enfasis en las dimensiones objetivas, es decir, en los aspectos
institucionalizados y el cualitativo en los subjetivos es decir en la percepcion del
copmportamiento regulado.
La realidad social fctica objetiva es cuantificable mientras que el significado social debe
ser cualificable por su propia naturaleza.
La realidad social es un todo integro de facticidad objetiva y de significafdos subjetivos
laposibilidad de que el conocimiento pueda jugar su verdadera fucnion de entender para
transformar denpende de que la realidad social sea captada en su existencia sui generis y no
sesgada por una forma de hacer ciencia social, en laque acepten como validos unicamente
los procesos de las ciencias naturales naturales o aquellos que se derivan acriticamente de
esos porcedimentiso
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