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TEMA: MEDICIONES Y ERRORES

INTEGRANTES: CUEVA JOS NRC: 3320

DAZ ALLISON

RESUMEN

La prctica realizada sobre la teora de errores tiene como finalidad ver las variaciones de la
medida que obtiene cada observador con el uso correcto de los instrumentos y de esa manera
llegar a calcular el margen de error obtenido. En esta prctica las estudiantes tambin deban
aprender a utilizar correctamente el calibrador, el tornillo micromtrico y la balanza, ya que
era indispensable obtener las medidas y la masa del objeto de prueba. Realizando la medicin
de la altura y el dimetro del cuerpo diez veces y as poder llegar a tener una mejor
apreciacin de las medidas obtenidas y con esa informacin llegar a determinar el margen de
error para despus poder calcular la densidad del cuerpo de prueba.

ABSTRACT

The practice about the theory of error has as finality observe the measures variation that
every student got, with the correct use of the instruments and that way we can calculate the
error margin that we got. In this practice the students also have to learn how to use the
calibrator, the micrometric screw and the balance because is necessary that we got the
measures and mass of the proof body doing the measure of bodys height and bodys diameter
ten times that way we can get to have a better appreciation of the measures that we got. With
that information we can define the error margin and calculate the proof bodys density.
1. OBJETIVOS: El error en general podemos definirlo
como la diferencia que tenemos entre el
Determinar la densidad del cuerpo de
valor obtenido y el verdadero. A este error
prueba, utilizando mediciones directas e
se le denomina "error absoluto" y si
indirectas. Expresando correctamente el
llamamos x a la medicin y X al valor
valor numrico de estas mediciones
verdadero, el error absoluto ser:
empleando el concepto de cifras
significativas y su exactitud de las Error absoluto. Es la diferencia entre el
mediciones directas e indirectas que se han valor de la medida y el valor tomado como
utilizado, aplicando la Teora de Errores y exacta. Puede ser positivo o negativo,
Propagacin de Errores. segn si la medida es superior al valor real
o inferior (la resta sale positiva o negativa).
Tiene unidades, las mismas que las de la
2. FUNDAMENTO TERICO: medida.

La teora del error nos permite determinar Error relativo. Es el cociente (la
el error de una medicin, pretende tener divisin) entre el error absoluto y el valor
conciencia de la realidad de los valores que exacto. Si se multiplica por 100 se obtiene
va determinando y entre que lmites se est el tanto por ciento (%) de error. Al igual
moviendo con relacin al valor verdadero que el error absoluto puede ser positivo o
de los valores que obtiene. El error negativo (segn lo sea el error absoluto)
absoluto de una medicin es el valor porque puede ser por exceso o por defecto
exacto menos el valor medido. no tiene unidades.
Generalmente el valor exacto no se conoce
por lo que se recurre a efectuar un conjunto Tipos de errores

de varias mediciones de mismo objeto. Se Errores Sistemticos:


considera como valor exacto al valor ms Son errores que se desvan del valor
probable del conjunto, que es el promedio verdadero siempre en un mismo sentido.
aritmtico de del conjunto de mediciones. En general se deben a fallos del
instrumental o mtodo utilizado. Como
ejemplo de estos errores podemos tomar el
llamado error de cero, que consiste en que
un aparato no marca cero cuando debera,
o una mala calibracin del instrumento de Cuerpo de prueba
medida.

Herramientas:

Calibrador
Errores Accidentales o estadsticos:
Son aquellos errores que afectan a la
medida una vez eliminados los errores
sistemticos. Su caracterstica ms
importante es que son aleatorios pues se
deben a causas imprevisibles.

Esto hace que produzcan una dispersin de


los resultados en torno al valor verdadero,
lo que permite su tratamiento con mtodos
estadsticos en la llamada Teora de Tornillo micromtrico
errores.

Balanza

3. EQUIPOS Y MATERIALES:

Materiales
4. PROCEDIMIENTO: prueba, utilizando para ello el tornillo
micromtrico.
4.1. Determine 10 veces, una misma
magnitud lineal de la altura del cuerpo de 4.3. Determine una vez, una magnitud de
prueba, utilizando para ello al calibrador la masa del cuerpo de prueba, utilizando
vernier. para ello una balanza.

4.2. Determine 10 veces, una misma 4.4. Registre los datos en las unidades que
magnitud lineal del dimetro del cuerpo de dan los instrumentos con las apreciaciones
del instrumento en la hoja tcnica de datos.
5. ANLISIS DE RESULTADOS:

Cuerpo de prueba: Cilindro Magnitud: Altura


Mediciones Lectura H Valor Probable Desvo
n (0.05) (0.05)
1 8.39 8.38 -0.01 0.0001
2 8.39 8.38 -0.01 0.0001
3 8.38 8.38 0 0
4 8.37 8.38 0.01 0.0001
5 8.37 8.38 0.01 0.0001
6 8.39 8.38 -0.01 0.0001
7 8.38 8.38 0 0
8 8.37 8.38 0.01 0.0001
9 8.39 8.38 -0.01 0.0001
10 8.38 8.38 0 0
n=10 X = 83.81 = -0.01 2 =0.0007

0 Ha =2.22 H = 2.22 Er =3.77x10^-4 Ep = (3.77x10^-


4)%
HH =8.382.22 (mm)

Cuerpo de prueba: Cilindro Magnitud: Dimetro


Mediciones Lectura H Valor Probable Desvo
n (0.05) (0.05)
1 12.201 12.211 0.01
0.0001
2 12.203 12.211 0.008
0.000064
3 12.215 12.211 -0.004
0.000016
4 12.220 12.211 -0.009
0.000081
5 12.215 12.211 -0.004
0.000016
6 12.223 12.211 -0.012
0.000144
7 12.195 12.211 0.016
0.000256
8 12.230 12.211 0.019
0.000361
9 12.203 12.211 0.008
0.000064
10 12.210 12.211 0.001
0.0001
n=10 X =122.115 = 0.033 2 = 0.001202

0 Ha =5.82 H =5.82 Er =2.096x10^- Ep =


6 (2.096x10^-
6)%
HH =12.2115.82(mm)

Cuerpo de prueba: Cilindro Magnitud: Masa


Mediciones Lectura H Valor Probable Desvo
n (0.05) (0.05)
1 30.01 30.01 0 0
n=1 X = 30.01 = 0 2 = 0%

0 Ha =0 H =0 Er =0 Ep = 0
HH =80(mm)

Magnitud Experimental Incertidumbre X


Volumen V(m3 ) 783.5125 911.2272
Densidad (Kg/ m3 ) 0.01008280021 0.03182521329

Terico Experimental Error (%) Substancia


Tiene
Propiedades del 0.01008280021 Solido(aluminio)
aluminio
6. PREGUNTAS:

A. Considerando la Teora de Mediciones y Propagacin de Errores, determine el


volumen y la densidad del cuerpo de prueba con sus respectivos errores relativos,
porcentuales y sus respectivas incertidumbres?

Ejemplo de Clculo

| |
Ha =

Er

Ep= 100

Volumen

B. Qu entiende por cifras significativas y demuestre como las utiliz en esta


experiencia?

Las cifras significativas son aquellas que tienen un significado real y por lo tanto aportan
cierta informacin. Toda medicin experimental es inexacta y se debe expresar con sus cifras
significativas Utilizamos las cifras significativas para poder tener la densidad del cuerpo de
prueba con mayor precisin.

C. En un parmetro fsico de medicin directa si en lugar de 10 hiciera 100 mediciones,


qu efecto tendran los errores aleatorios en sus resultados?

Si hubiramos hecho 100 mediciones, hubiramos tenido ms margen de error ya que el


hecho de realizar ms mediciones el rango de error aumenta.

D. En qu criterios se fundamenta la Teora de Errores y la Propagacin de errores?

En que la teora de errores nos permite llegar a tener un valor ms cercano a la realidad.
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

La teora del error nos permite determinar el valor entre que lmites se est moviendo con
relacin al valor verdadero de los valores que obtiene. Mediante la realizacin de la prctica
hemos determinado valores cercanos a la realidad. Al momento de realizar la prctica se debe
tener cuidado al momento de manipular los instrumentos de medicin ya que se pueden
descalibrar, y la medida fallar. Los instrumentos de medicin son muy sensibles as que se
debe tener cuidado al momento de ajustar ya que la medida puede fallar.

8. BIBLIOGRAFA:

[1] Universidad de Cantabria. Recuperado el 12 de noviembre del 2016 de


http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/fisica-i/practicas-1/Teoria%20de%20errores.pdf

[2] FILOSOFOS Recuperado el 12 de noviembre de 2016 de


https://sites.google.com/site/khriztn/1-3/1-3-1

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