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Psicologa

DOMINGO, 8 DE ABRIL DE 2012

diferencia entre conducta y comportamiento


segn las investigaciones, lecturas y debates que he presentado, la conducta y el
comportamiento no son sinnimos como muchos creen, para defender mi punto de vista,
hago claro ladiscusincon la presentacin de los conceptos.

Qu es conducta?

en el diccionario de psicologa se encuentra que en latn, el trmino "conducta" proviene de


"conductus" que significa "conducir" y se refiere bsicamente al modo en que un organismo se
conduce en relacin con los dems, segn una norma moral, social o cultural. se refiere
tambin a la conducta global de un determinado grupo social en sus relaciones hacia los
otros. En ocasiones se le emplea como sinnimo de comportamiento, pero es incorrecto
hacerlo, pues la conducta implica una actividad consciente, observable y repetible.

Qu es comportamiento?

Es la manera de proceder que tienen las personas, en relacin con su entorno de estmulos.
este puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, publico o
privado,segnsean las circunstancias que afecten al organismo.

El hecho de que exista una similitud entre ambos trminos lleva al sujeto a tomarlos como sinnimos, cuando existe
una pequea brecha que los separa que es la contingencia.

El trmino decontingenciapuede definirse como dependencia de

roberto reyes en 15:00

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44 comentarios:
adiestramienta caninourbano 23 de enero de 2013, 6:13
Exelente articulo! me ayudo mucho a solucionar problemas, Gracias!
Responder

Respuestas

David Torres 27 de agosto de 2016, 15:44


Excelente

David Torres 27 de agosto de 2016, 15:44


Excelente

Responder

anahi 16 de febrero de 2013, 19:52


muchas gracias, es muy clara la diferencia de los trminos!
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roberto reyes 22 de febrero de 2013, 0:15


gracias por la retroalimentacin.
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Respuestas

Greta Olga Perez Murillo 7 de agosto de 2015, 8:51


mi sirve mucho de apoyo para mi maestra

Efrain Mendoza 24 de marzo de 2017, 10:20


Ok, algunas veces recurrir al diccionario especializado o no, presenta problemas de
interpretacin de los conceptos y definiciones, hay una barrera idiomtica o lingstica,
claro mas lingstica que idiomtica, en el caso que nos ocupa sobre la ya comprobada
por la aceptacin de la audiencia a pesar que hay diferentes enfoques contradictorios
como el caso de Carlos Alfaro sin nimo de polemizar, en cierto modo est de acuerdo
con las "definiciones" que Roberto Reyes aporta, el rigor cientfico la mayora de las veces
conlleva a mas preguntas que respuestas, eso es muy bueno y necesario, existe una
frontera del conocimiento sobre que es concepto y que es definicin, obviamente no son
sinnimos y por tanto pregunto a la audiencia: 1.- Qu diferencias o similitudes existen
entre esas cosas?, 2.- Qu relacin existe con el aprendizaje, tengo entendido, que
palabras ms palabras menos el "Aprendizaje es todo aquello que adquirimos de manera
permanente o relativamente permanente y no tiene nada que ver con instintos que
traemos producto de la gentica antropolgica, de ser as aceptado; Entonces con todo
respeto no estoy de acuerdo con Roberto Reyes cuando afirma "hago claro la discusin
con la presentacin de los conceptos." porque lo que presenta son definiciones y no
conceptos, voy aclarar esto: cuando uno describe caractersticas, lo que esta haciendo es
definir; Consciente, observable y repetible,palabras del mismo Roberto. En cambio cuando
uno describe la utilidad de la definicin entonces se est coceptualizando. Es decir que en
el caso de la la definicin que maneja Roberto Reyes es definicin en cambio es distinto
cuando lo hace con comportamiento, lo hace por su (utilidad) es por eso que en el caso
comportamiento lo ha conceptualizado, Acaro esta correccin con todo respeto porque
se suele cometer errores que lejos de aclarar lo que hacen es confundir, sin el animo de
polemizar destructivamente, pongo a la orden cualquiera correccin respetuosa a mi
aporte u opinin.

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Fernando Andrade 13 de marzo de 2013, 21:15


mil gracias, la informacin es pertinente
Responder

Respuestas

Carlos Alfaro 17 de octubre de 2016, 10:53


Primero, agradecer por el debate. Ahora bien, tengo mis serias dudas sobre las
aclaraciones conceptuales que nos propone nuestro compaero Roberto. Me parece que
es al revs, por ejemplo, la conducta puede observarse tambin en los animales, sobre
todo tiene una base instintiva y aislada; pero el comportamiento (aunque tambin
influenciado por el instinto), sea el de un individuo o una sociedad, est regido tambin
por normas, reglas, cdigos, etc., sean estas seguidas o no de forma consciente; as, el
comportamiento o patrn sistemtico del actuar de una persona o grupo puede
identificarse en una serie de conductas articuladas no marginales sino interconectadas
en un contexto ms amplio. Es por esto que decimos: la "sociedad se comporta" de tal o
cual manera, y no la "conducta de la sociedad" es...

Responder
ana flor huaman canchanya 27 de marzo de 2013, 15:37
es bastante clara la respuesta.
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Unknown 14 de junio de 2013, 19:36


Hola amigo, me gustara conocer en base a que referencias puedes llegar a estas conclusiones. Si
me pudieras citar algn autor te lo agradecera.
Responder

roberto reyes 23 de junio de 2013, 12:28


que tal. CON BASE a los escritos de Skinner sobre el conductismo, y la conducta verbal. checa
tambien la conferencia: B. F. Skinner Lectures Psychiatrists and Psychologists. Part 1/7.
http://www.youtube.com/watch?v=7VZUjncC_SY
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Coordinador 7 de julio de 2013, 17:20


Pertenezco a un grupo de ayuda para padres de hijos con trastorno por dficit de atencin y el
debate es que el tdah no es un trastorno de la conducta o si lo es...total, ando buscando en google y
aparecieron 2 uno en "buenas tareas de reyes varela" y este blog tuyo, podras ejemplificar para
poderle entender, soy mam no estudi psicologa ni nada parecido, muchas gracias.
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roberto reyes 9 de julio de 2013, 0:42


hola que tal te sugiero que para que te informes de manera ms adecuada consultes el DSM IV que
es el manual de clasificacin busca Trastornos por dficit de atencin y comportamiento
perturbador, ah podrs encontrar algo ms formal respaldado por estudios cientficos y no slo
artculos y ensayos de algunos blogs o pginas de internet. si quieres mi opinin es un trastorno de
origen orgnico el cual evidentemente hay un mal funcionamiento de las capacidades cognitivas el
cual requiere medicacin y psicoterapia para mantener un buen funcionamiento, saludos espero
haya servido de algo.
Responder

Karla Mateos 3 de septiembre de 2013, 10:26


Excelente articulo muy claro y ayuda demasiado
Responder
miguelcorales 7 de noviembre de 2013, 6:11
Gracias por la aclaratoria, para entenderlo mejor, puedo pensar que hay un conductor de automovil
que lo hace a la perfeccin, pero su comportamiento con lo que le dice a los dems conductores
deja mucho que desear.
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Luis Alberto Oviedo M 28 de noviembre de 2013, 18:00


gracias. ya comence psicologia es d mucha ayuda conducta conciente, comportamiento
inconcientemente
Responder

hernado1427 14 de mayo de 2014, 20:36


Tienes algn artculo cientfico o captulo de libro en donde se hable de esta diferencia?
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roberto reyes 14 de mayo de 2014, 20:40


Te recomiendo leas a skinner en "sobre el conductismo".
Responder

IDT.EPO173 5 de febrero de 2015, 11:01


Tengo algunas dudas
1. La conducta solo son actos conscientes?
2. la conducta forma parte del comportamiento ( por lo de la parte consciente? )?
3. la comunicacin no verbal entrara en?
segn lo que tenia entendido era que la conducta eran actos especficos y el comportamiento era
como mas integrador y global, estoy equivocada?
Responder

luis ed suarez nieves 13 de febrero de 2015, 14:07


excelente, es muy importante que nosotros como personas conozcamos esto, ya que muchos
cometemos el error de creer que conducta es sinnimo de comportamiento
Responder
Diana Quinatoa 8 de abril de 2015, 10:39
Ayudame con semenjanzas entre conducta y comprtamiento gracias
Responder

Diana Quinatoa 8 de abril de 2015, 10:46


Ayudame con semenjanzas entre conducta y comprtamiento gracias
Responder

Jenny Maldonado 13 de abril de 2015, 22:48


Espero puedas ayudarme. Cul sera la relacin entre habilidades sociales y el comportamiento.
Gracias de antemano.
Responder

Muriel Alejandra Alvarez Castillo 18 de mayo de 2015, 11:19


excelente!!!
muchas gracias
Responder

Juan David Anaya 24 de agosto de 2015, 12:55


Ola pero en si en que se diferencia ellos por fa
Responder

Juan David Anaya 24 de agosto de 2015, 12:55


Ola pero en si en que se diferencia ellos por fa
Responder

Vicente Barreto 29 de agosto de 2015, 9:30


Excelente la diferencia entre conducta y comportamiento
Saludos
Responder

David Paredes 17 de noviembre de 2015, 23:15


muy agradecido por tu aporte amigo.
Responder

Pedro Piedras 30 de enero de 2016, 4:16


"Conducta" no viene del latn "conductus". En latn, "conductus" no existe como tal, en todo caso
sera participio de pasado en nominativo singular del verbo "conduco". Pero igualmente, "conduco"
no es "conducir", sino "encargarse de". "Conducta" en latn se dice "vitae ratio", que se traducira
como "norma de vida" o algo as. Por otro lado, "comportamiento" es "vitae modus", "modo de vida"
(aunque entonces tambin podra denominarse "modus vivendi", locucin ms popular).

- Pedro Piedras
Estudiante, 2 de bachillerato humanstico
Responder

Emiliano Arvalo 12 de abril de 2016, 14:58


Buena tarde somos un grupo de estudiantes de maestra en Educacin y nuestra investigacin esta
basada en las pautas de crianza y para ello nuestras categoras las macro son Pautas de Crianza y
comportamiento, y las micro PC (rutinas y autoridad) y C (agresividad y relaciones interpersonales)
tenemos inquietudes ya que acerca del tema de comportamiento pues en lo que hemos investigado
nos lleva a conducta y por tal motivo nos vimos en la necesidad de ver su blog y no tenemos muy
claro este tema y si nos puede colaborar con el tema rutinas o hbitos en casa de la familia pues
este tema siempre nos arroja a revistas comerciales mas no cientficas. le agradecemos de
antemano su colaboracin.
Responder

Respuestas

Carlos Alfaro 17 de octubre de 2016, 10:53


Primero, agradecer por el debate. Ahora bien, tengo mis serias dudas sobre las
aclaraciones conceptuales que nos propone nuestro compaero Roberto. Me parece que
es al revs, por ejemplo, la conducta puede observarse tambin en los animales, sobre
todo tiene una base instintiva y aislada; pero el comportamiento (aunque tambin
influenciado por el instinto), sea el de un individuo o una sociedad, est regido tambin
por normas, reglas, cdigos, etc., sean estas seguidas o no de forma consciente; as, el
comportamiento o patrn sistemtico del actuar de una persona o grupo puede
identificarse en una serie de conductas articuladas no marginales sino interconectadas
en un contexto ms amplio. Es por esto que decimos: la "sociedad se comporta" de tal o
cual manera, y no la "conducta de la sociedad" es...

Responder
Ana chila 27 de mayo de 2016, 13:15
excelente me ayuda mucho en mi tesis
Responder

Hernan Terrones 18 de agosto de 2016, 21:28


Estimados la verdad la definicin que dan sobre conducta y comportamiento es bastante
incomprensible, soy profesor de filosofa y ciencias sociales con maestra en creatividad y un
diplomado y estudiante de psicologa educativa y les puedo aclarar los trminos mencionados
comportamiento es una serie de acciones que la persona realiza en un tiempo y espacio
determinado es decir que es la carta de presentacin, es la imagen que presentamos cuando
iniciamos relaciones interpersonales, en mi caso como maestro cuando conozco a mis estudiantes
ellos muestran su comportamiento y lo puedo observar, cuando un joven es atrado por otra slo
muestra su comportamiento, conducta es un poco ms complejo es el conjunto de
comportamientos, una persona tiene un comportamiento con los amigos, otro en la escuela, otro en
el hogar etc., nosotros los maestros slo podemos evaluar el comportamiento ms no la conducta
esto lo hacen los psiclogos, si yo quisiera conocer la conducta de una persona tendra que estar
con ella en diferentes espacios y tiempos es por ello que cuando una pareja se casa recin empieza
a conocer a la persona realmente como es y all a veces vienen las desilusiones, y ms complejo es
an observar la actitud, quiero aclarar que el comportamiento y la conducta son aprendidos es decir
son productos sociales y la actitud es natural y esta muy relacionado con el temperamento y slo se
conoce cuando se convive mucho tiempo con alguien, nosotros como profesores mejoramos los
comportamientos de los estudiantes para que puedan repercutir en su conducta y lo mismo debera
hacer los padres en el hogar para que repercuta en la escuela y as ayudamos en la conducta.
espero haber aclarado ambas definiciones.
Responder

Hernan Terrones 18 de agosto de 2016, 21:31


Estimados la verdad la definicin que dan sobre conducta y comportamiento es bastante
incomprensible, soy profesor de filosofa y ciencias sociales con maestra en creatividad y un
diplomado y estudiante de psicologa educativa y les puedo aclarar los trminos mencionados
comportamiento es una serie de acciones que la persona realiza en un tiempo y espacio
determinado es decir que es la carta de presentacin, es la imagen que presentamos cuando
iniciamos relaciones interpersonales, en mi caso como maestro cuando conozco a mis estudiantes
ellos muestran su comportamiento y lo puedo observar, cuando un joven es atrado por otra slo
muestra su comportamiento, conducta es un poco ms complejo es el conjunto de
comportamientos, una persona tiene un comportamiento con los amigos, otro en la escuela, otro en
el hogar etc., nosotros los maestros slo podemos evaluar el comportamiento ms no la conducta
esto lo hacen los psiclogos, si yo quisiera conocer la conducta de una persona tendra que estar
con ella en diferentes espacios y tiempos es por ello que cuando una pareja se casa recin empieza
a conocer a la persona realmente como es y all a veces vienen las desilusiones, y ms complejo es
an observar la actitud, quiero aclarar que el comportamiento y la conducta son aprendidos es decir
son productos sociales y la actitud es natural y esta muy relacionado con el temperamento y slo se
conoce cuando se convive mucho tiempo con alguien, nosotros como profesores mejoramos los
comportamientos de los estudiantes para que puedan repercutir en su conducta y lo mismo debera
hacer los padres en el hogar para que repercuta en la escuela y as ayudamos en la conducta.
espero haber aclarado ambas definiciones.
Responder

Respuestas

Dnils 15 de febrero de 2017, 0:02


Amigo Hernn, Skinner, se sustenta en el modelo E-R-C , Estmulo, respuesta,
consecuencia por lo tanto la conducta es un proceso y como bien alguien comentaba,
para ser proceso se debe dar en un espacio y tiempo. Ahora bien, Un alumno muy
aplicado puede que un da deje de hacer su asignacin, (Comportamiento "R") y por eso es
mal calificado "C", ello no indica que tenga una conducta irresponsable, porque para
decirlo tendra que darse lo que usted indica: Que se repita en el tiempo de manera
invariable. En este caso debido a la "C" (Mala calificacin), que en el condicionamiento
operante se conoce como estmulo aversivo (Reforzamiento negativo), hace que el
estudiante reflexione y para no tener una baja calificacin no repite su comportamiento.
Por lo tanto, lo cambia por otro que le de mas beneficio. He aqu que ha aprendido la
leccin (Aprendi a comportarse adecuadamente para lograr sus fines) al repetir este
patrn de manera invariable en el tiempo puede llegarse a la conclusin que tiene una
conducta responsable. Desde luego esa conducta no la hubiese logrado sino tuviera
actitud (Grado de agrado o desagrado por una situacin/estmulo, "Estudio" ) y si no
tuviera el estmulo "E" Buena calificacin. Es concluyente entonces que a falta de
estmulo, no hay comportamiento sea + o -. Sin "C" no tuviera reforzador, es concluyente
que en el modelo E-R-C, estmulo- respuesta- consecuencia si falta E y C, estaramos en la
presencia de solo respuestas automticas e incontroladas, ni siquiera propias de un
animal, sino ms bien de un organismo incontrolado o con una patologa. He aqu que esa
no es la normalidad, ni la realidad del ser humano.Desde mi punto de vista la conducta es
un proceso cclico que caracteriza al hombre en su forma de conducirse la mayora de
veces (Repeticin de comportamientos), por lo tanto cuantificables y probables. por estas
razones estoy de acuerdo con el amigo Roberto Reyes solo en que la conducta es una
actividad observable y repetible. En cuanto a lo consciente es relativo, porque si la
conducta es producto del aprendizaje, entonces llega el momento que se hace tan
habitual que el individuo acta inconscientemente hasta que no llegue otro aprendizaje
que le haga cambiar de parecer.
Creo incluso que responder con agresividad "toda las veces" no es conducta sino un
comportamiento y ese es un indicador de que esa persona tiene una conducta
antinormativa o antisocial. El ejemplo que aqu se ha dado del conductor "Que conduce
bien" pero siempre por ejemplo lo hace a gran velocidad y pasndose la luz del semforo,
no es una conducta sino un comportamiento irresponsable, solo parar de hacerlo
cuando un fiscal con una multa o una charla se lo haga saber. Cuando reflexione y sea
consciente de su comportamiento, cambiar este y adquirir una comportamiento
operativo (conducta positiva o fisiolgica) y socialmente aceptada, si mantiene su
comportamiento irresponsable, entonces estamos en presencia de una conducta
fisiolgica (porque no est impedido para conducir), pero no operativa (Porque puede
hacerse dao a el y a la sociedad) y por lo tanto socialmente rechazada. Nuestro
problema en el debate es, que a cualquier actividad del hombre la llamamos conducta y
como ya se ha mencionado est debe ser repetida, cuasi invariable y observable. As que
podemos sacar algunas diferencias:
El comportamiento: La mayora de veces ocurre por las expectativas, valores, creencias,
actitudes, necesidades; por lo que depende en gran parte de: sentimientos y emociones.
Por ello tiene corta duracin y puede ser variable de acuerdo a la situacin estmulo
(Contingencia)
La conducta es un modo de comportamiento contino y sostenido en el tiempo
normalmente mediado por la racionalidad y la consciencia. Por lo tanto, la conducta es
reveladora de haber ganado destrezas por el aprendizaje y la experiencia. Espero haberles
ayudado en algo.

Responder

jose roa 11 de septiembre de 2016, 12:57


muy bueno
Responder

Eri Carballo 21 de septiembre de 2016, 8:22


Hola! Buenos das.
Creo que no entend. Me hace falta ponerlo en contexto... ejemplos...
La conducta est ligada a los valores de la persona y/o al nivel de consciencia que ella tenga de su
hacer y estar en el mundo? Si una persona tiene desinters por la limpieza de su ciudad y arroja
conscientemente, papeles al suelo... eso, una vez, es conducta o comportamiento?
Cul sera un ejemplo de comportamiento?
Las tendencias condicionadas estn dentro de lo que es considerado comportamiento?
Si se trataran de conjuntos, cul est dentro de cul?
Gracias!
Responder

Carlos Alfaro 17 de octubre de 2016, 10:50


Primero, agradecer por el debate. Ahora bien, tengo mis serias dudas sobre las aclaraciones
conceptuales que nos propone nuestro compaero Roberto. Me parece que es al revs, por ejemplo,
la conducta puede observarse tambin en los animales, sobre todo tiene una base instintiva y
aislada; pero el comportamiento (aunque tambin influenciado por el instinto), sea el de un individuo
o una sociedad, est regido tambin por normas, reglas, cdigos, etc., sean estas seguidas o no de
forma consciente; as, el comportamiento o patrn sistemtico del actuar de una persona o grupo
puede identificarse en una serie de conductas articuladas no marginales sino interconectadas en un
contexto ms amplio. Es por esto que decimos: la "sociedad se comporta" de tal o cual manera, y no
la "conducta de la sociedad" es...
Responder

mcad 4 de diciembre de 2016, 20:32


No me qued muy clara la diferencia, me podran ayudar estoy haciendo una investigacin sobre la
influencia de las redes sociales, entonces sera influencia en el comportamiento o influencia en la
conducta?
Responder

Karla Camacho 27 de febrero de 2017, 11:44


Muchas gracias!
Responder

martinanastasia 12 de marzo de 2017, 6:31


El problema con estas dos palabras es que a menudo se utilizan como sinnimos y por eso hay
muchas expresiones en las que se usan indistintamente.Por tanto,a nivel lenguaje, aunque no son
sinnimos absolutos,pueden intercambiarse sin problemas;uno entiende perfectamente tanto si oye
"mal comportamiento" como si oye "mala conducta".Otra cosa es en psicologa,donde los pequeos
matices son ms importantes.An as,resulta difcil definir esas diferencias con palabras sin que
acabe pareciendo que son casi lo mismo.Para smplificar, dira que el comportamiento es algo
mucho ms genrico y subjetivo,mientras que la conducta es concreta y observable.Pero
evidentemente,con frecuencia para hablar del comportamiento de alguien,es determinante su
conducta(o conductas).Por ejemplo,Yo digo que alguien tiene un comportamiento esquivo,las
conductas que me lo indican son que desva la mirada,me rehuye, responde con evasivas...O digo
que alguien tiene un comportamiento autodestructivo, las conductas seran que toma
drogas,descuida su salud y su higiene,etc.Todas esas conductas son visibles,nos ayudan a definir el
comportamiento,pero al mismo tiempo,entendemos que hay otras muchas cosas
invisibles(valores,creencias,ideas,pensamientos...)que tambin lo definen.
Responder

Hatz TG 31 de marzo de 2017, 0:19


Sus definiciones estn al revs
Responder
Unknown 6 de octubre de 2017, 9:58
es lo mismo, ambos se condicionan por factores interno o ambientales. no hace falta vender humo,
abrazo!
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