Está en la página 1de 13

UNIVERSIDAD ESTATAL PENNSULA DE

SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE


LA SALUD
Nombre:
Alexis Beln Soria Prez

Carrera:
Enfermera

Profesora:
Lic. Ketty Zambrano Cedeo

Asignatura:
I.C.A
(Introduccin A La Comunicacin Acadmica)

Nivelacin 2017-2
La palabra texto proviene del vocablo latn textus que significa tejar, entrelazar. Es una serie
de enunciados unidos mediante diferentes enlaces de tipo lxico, gramatical y lgico, stos
pueden ser orales o escritos.

El texto esta compuesto por signos de uno


o varios alfabetos, que guardan relacin
entre s; la aceptacin moderna de la
palabra texto, significa cualquier
manifestacin verbal y completa que se
produzca en una comunicacin. Por ende,
son textos los escritos de literatura que
leemos, las redacciones y exposiciones de
las personas, las noticias en la prensa,
pancartas publicitarias, los escritos en las
cartas, conversaciones o dilogos, entre
otros.

Todo texto con sentido est organizado,


posee su propia estructura y las partes de las que se compone estn unidas mediante una
relacin de coherencia, cohesin, adecuacin, gramtica y presentacin. El lector debe ver la
interrelacin de estos elementos que lo componen para entenderlo.

La comprensin del contenido de un texto depender de la capacidad crtica y de


entendimiento de la persona, para ello deber efectuar una lectura atenta del texto,
comprender todas las palabras, contexto o argumento y contenido del tema, y si es necesario y
de ayuda, poder realizar un resumen donde exponga su opinin personal o sus ideas del texto.

De acuerdo con la intencin de quien los expresa, el textos pueden ser informativos,
instruccionales, narrativos, descriptivos, epistolares y expositivos.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO

Ha de ser coherente, es decir, centrarse en un solo tema, de forma que las diversas
ideas vertidas en l han de contribuir a la creacin de una idea global.
Ha de tener cohesin, lo que quiere decir que las diversas secuencias que lo
construyen han de estar relacionadas entre s.
Ha de contar con adecuacin al destinatario, de forma que utilice un lenguaje
comprensible para su lector ideal, pero no necesariamente para todos los lectores
(caso de los volcados de ncleo mencionados ms arriba) y de forma que, adems,
ofrezca toda la informacin necesaria (y el mnimo de informacin innecesaria) para su
lector ideal o destinatario.
Ha de contar con una intencin comunicativa, es decir, debe querer decir algo a
alguien y por tanto hacer uso de estrategias pertinentes para alcanzar eficacia y
eficiencia comunicativa.
Ha de estar enmarcado en una situacin comunicativa, es decir, debe ser enunciado
desde un aqu y ahora concreto, lo que permite configurar un horizonte de
expectativas y un contexto para su comprensin.
Ha de entrar en relacin con otros textos o gneros para alcanzar sentido y poder ser
interpretado conforme a una serie de competencias, presupuestos, marcos de
referencia, tipos y gneros, pues ningn texto existe aisladamente de la red de
referencias que le sirve para dotarse de significado.
Ha de poseer informacin en grado suficiente para resultar novedoso e interesante
pero no exigir tanta que colapse su sentido evitando que el destinatario sea capaz de
interpretarlo (por ejemplo por una demanda excesiva de conocimientos previos).
As pues, un texto ha de ser coherente, cohesionado, comprensible para su lector
ideal, intencionado, enmarcado en una situacin comunicativa e inmerso en otros
textos o gneros para alcanzar sentido; igualmente ha de poseer informacin en grado
suficiente para resultar novedoso e interesante.

1. TEXTO NARRATIVO

Se denomina narracin a la manera de contar una secuencia o una serie de acciones realizadas
por unos personajes en un lugar determinado a lo largo de un tiempo, es decir, se refiere
lingstica o visualmente a una sucesin de hechos.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO NARRATIVO

El texto narrativo es aquel que relata eventos, historias, cuentos, hechos o mitos, por lo que
puede ser ficticio o no ficticio. Se caracteriza por una
secuencia de eventos expresados por verbos dinmicos y
adverbios y conectores espaciales como: "y luego",
"primero", "segundo", "tercero"... Por ejemplo: Primero
llenamos nuestras maletas y luego subimos en un taxi y
fuimos camino al aeropuerto. Despus de eso.

La forma verbal ms utilizada en este tipo de textos es el pasado. Habitualmente pretrito


perfecto pero tambin se emplean otros: levant el salero, viva en ese hogar, haba andado,
estaba despejado, dijo lo que pensaba, etc. No obstante, cuando se reproducen dilogos son
de forma directa, es decir, transcribiendo lo que dicen los personajes al pie de la letra, la forma
verbal ms usual suele ser el presente: -Vete de aqu! Djame seguir con mi camino! -dijo el
hombre.

2. TEXTO DESCRIPTIVO

El texto descriptivo, de este modo, realiza una descripcin de


algn elemento. Puede centrarse en una persona, un animal,
un paisaje, un objeto o una situacin, por citar algunas
posibilidades.
La enumeracin de caractersticas es el rasgo principal del texto descriptivo. Mientras que
un texto narrativo relata sucesos y un texto argumentativo brinda razones, un texto
descriptivo se centra en la mencin de particularidades para la construccin de una
representacin del elemento en cuestin.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO DESCRIPTIVO

Este tipo de texto, llamado texto descriptivo, tiene como finalidad definicin de algo,
ya sea un objeto, una persona, un animal, una situacin o una descripcin de otro tipo
de texto. Tambin se emplea para expresar sentimientos. El texto suele girar en torno
a los atributos de una cosa y suele emplear las formas del pronombre de la tercera
persona.
Existen dos tipos de textos descriptivos:
Texto descriptivo tcnico: se caracteriza por poner nfasis en la exactitud de los datos
Texto descriptivo literario: las descripciones son ms personales y es el autor el que le
otorga la intencionalidad.

3. TEXTO EXPOSITIVO

Son aquellos en los que se presentan de forma objetiva,


determinados sucesos, hechos y realidades (sociales,
filosficas, humanas etc.). Este tipo de texto se diferencia
de los textos argumentativos, en que se intenta mostrar
algo o explicarlo sin el animo de convencer en s.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO EXPOSITIVO

Claridad, precisin.
Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo. Puntualmente, el uso
del imperfecto si se trata de la descripcin de procesos.
Uso de conectores.
Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones, enumeraciones y
ejemplos.
Los textos expositivos son conocidos como informativos en el mbito escolar. La
funcin primordial es la de transmitir informacin
4. TEXTO ARGUMENTATIVO
Son los textos en los que se presentan argumentos, es
decir, en estos textos se exponen razonamientos a
favor o en contra de una determinada cuestin,
posicin, tesis o tema, con el fin del convencimiento
del lector o del interlocutor por medio de argumentos
favorables o contrarios al tema tratado. En este tipo
de texto se busca mediante argumentos razonados
exponer un juicio valorativo (favorable o no) con
respecto a un tema, aunque se suelen exponer
opiniones que no son necesariamente racionales, sino
simplemente subjetivas.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO.

Composicin.- Los textos argumentativos se realizan de manera expositiva en


cuanto a la explicacin de los argumentos, planteando los puntos de vista que se
tienen sobre el tema que se esta tratando, basando los razonamientos en hechos,
sucesos o circunstancias fiables, as como en estudios o experimentaciones,
dependiendo del caso, tendientes a fundamentar el punto o los puntos que se
estn planteando o defendiendo. La composicin de un texto argumentativo se
puede dividir en tres pasos fundamentales:
Tesis
Cuerpo
Conclusin
Tesis.- La tesis consiste en la idea fundamental de nuestro texto, es en donde se
exponen las ideas, razonamientos y posturas referentes al tema que se est
tratando.

Cuerpo.- El cuerpo del texto es en donde se despliegan las ideas y razonamientos,


haciendo exposicin de puntos de vista.

Conclusin.- La conclusin debe ser el punto culminante del texto, en ella aquello
que se halla expuesto debe ser reflexionado desde todos los ngulos posibles.
Finalidad.- Estn dirigidos al convencimiento o persuasin mediante la exposicin
de argumentos, ideas y posiciones, respecto del tema tratado; procurando ubicar
al interlocutor o a un pblico determinado.
Es usado en varios mbitos.- Este tipo de texto es muy usado en temticas como:
Filosofa, derecho, poltica, ciencias sociales, periodismo, as como en diversas
ramas de la ciencia, en donde se deben exponer argumentos, hechos, sucesos,
razonamientos, hiptesis o tesis, que expongan las ideas de una persona sobre de
un tema o en su caso se refutan argumentos previos de otra persona o grupo.
Analogas.- Frecuentemente se hace uso de analogas para establecer semejanzas
entre asuntos, conceptos, personas o cosas.
5. TEXTO CIENTFICO.

El texto cientfico es aquel que presenta el desarrollo de


un contenido de forma sistemtica, producto de una
investigacin, aportando pruebas y resultados.

El adjetivo "cientfico" significa, justamente, que cualquier


texto que pueda ser considerado parte de este gnero,
debe de reunir ciertas caractersticas formales, propia de
toda ciencia.
Existe una gran variedad de este tipo de texto.

Desde los manuales que se utilizan en las escuelas, hasta


los complejos escritos de grandes autores como Darwin,
todos ellos pueden ser definidos como textos cientficos, aunque se trate de obras muy
diferentes en el estilo y en la finalidad que persiguen.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO CIENTIFICO.

Escritura formal. El lenguaje empleado es tcnico. Esto quiere decir que las palabras y
expresiones utilizadas pueden llegar a ser propios de la ciencia de la cual se est
escribiendo. Por tanto, es posible que se quiera aprender de antemano dicho lenguaje.

Orden sistemtico. Significa que en el desarrollo de la obra se seguir un orden


coherente. Por ejemplo, si un escrito quiere hablar sobre el problema de la
contaminacin del aire, podra empezar con una introduccin que explique en que
consiste dicho fenmeno, para luego ir profundizando en sus causas y en las posibles
soluciones.
Investigacin, documentacin del contenido desarrollado. El redactor debe fundar su
contenido con informacin veraz y verificable.

6. TEXTO JURDICO.

El texto jurdico debe ser claro en sus supuestos y preciso en los trminos en que est
redactado, de manera que su comprensin sea clara, de forma y contenido y no con el dominio
tcnico del derecho.
CARACTERISTICAS DEL TEXTO JURIDICO.

Los textos jurdicos se caracterizan por el empleo de los siguientes puntos:


Tecnicismos (infracciones penales ley), cultismos (legtimo, usufructo) y trminos
arcaizantes.
El uso de la repeticin de aspectos clave de los textos (infraccin penal, ley)
Expresiones latinas (de iure, de facto, ex profeso, sensu stricto).
Expresiones lexicalizadas (en cumplimiento de, de conformidad con lo dispuesto, a
tenor de lo establecido
El presente de indicativo para expresar la objetividad (determina, es, son, no son)
El futuro en modo subjuntivo, tanto simple como compuesto (si entre los herederos
hubiere; si al expirar dicho plazo hubiere cumplido).
Los pronombres tonos pospuestos (Determinase el pago de costas).
Una sintaxis enrevesada con una clara tendencia a alargar los periodos sintcticos y a
usar abundantemente los gerundios.
A destacar de la sintaxis enrevesada el uso de oraciones impersonales y pasivas
reflejas.
El uso de la tercera persona para referirse al emisor y al receptor del texto.

7. TEXTO ADMINISTRATIVO.

Los textos administrativos son similares a los jurdicos. De


hecho, suelen denominarse textos jurdicos-administrativos.
No obstante, suelen ser menos rgidos que los jurdicos. Los
certificados son un ejemplo de ello.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO ADMINISTRATIVO.

Tiene una estructura rgida, es decir, un esquema invariable establecido de antemano para
cada tipo de escrito o documento. Por ejemplo una instancia, o un contrato.

El emisor tiene limitada la creatividad, subjetividad y expresividad. Por ejemplo, no puede


improvisar una organizacin nueva para su mensaje.

Impersonalidad: El emisor real del texto muchas veces parece tener como nica
pretensin la de desaparecer de su escrito. Por ejemplo, documentos escritos en tercera
persona.

El canal utilizado es el escrito. Pero no es un escrito cualquiera, sino debe ser en


un papel oficial, firmado y fechado de una forma reglada.
La intencin de los textos jurdicos y administrativos es informar y ordenar (funcin
referencial y conativa). En el caso de que el emisor sea el ciudadano, la intencin es
solicitar o reclamar (funcin conativa).

La tipologa textual puede ser descriptiva, instructiva, argumentativa, expositiva o


narrativa, dependiendo de la parte del texto que se analice.

Uso de recursos tipogrficos, como la cursiva, negrita, las comillas o la letra versal
(maysculas).

8. TEXTO LITERARIO.

Son textos con una gran esttica literaria,


por lo que se consideran obras de arte.
Destaca el lenguaje metafrico, rico en
expresividad y emotividad. Las poesas,
cuentos, relatos y algunos ensayos son
ejemplos de textos literarios.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO LITERARIO.

Intencin potica: A diferencia de otras formas de texto, los escritos literarios ofrecen
una experiencia esttica al lector: una lectura de la cual se desprende un aprendizaje
de tipo espiritual, un asombro ante el funcionamiento del texto mismo, en lugar de la
adquisicin de un conocimiento especfico, como ocurrira, por ejemplo, con la lectura
de un peridico o de las instrucciones para usar un electrodomstico.
Subjetividad: El texto literario es fruto de dos sensibilidades en contacto: la del autor y
la del lector. En ese sentido, no se trata de un texto objetivo, informativo, que busque
explicarle al lector cosas sobre la realidad, sino a menudo cuestionarla desde un punto
de vista subjetivo, desde un abordaje original e irrepetible.
Espritu de la poca: Al mismo tiempo, los textos literarios capturan el llamado
espritu de la poca, que es como se llama al sentir colectivo que caracteriza a una
comunidad o a una civilizacin entera durante un perodo especfico.
Lenguaje: El manejo del lenguaje en los textos literarios es, cuando menos, particular,
diferente. Un texto literario puede permitirse rupturas con la norma gramatical (sobre
todo frecuentes en la poesa) con fines estticos, y en lneas generales, una utilizacin
del lenguaje no como herramienta para transmitir informacin, sino como materia
para fabricar la obra de arte.
Gratuidad: La lectura de los textos literarios se lleva a cabo de manera gratuita, es
decir, de manera libre, sin objetivos especficos y sin utilidad alguna. Oscar Wilde,
famoso escritor britnico, deca que el arte es profundamente intil, ya que no
cumple con cometido pragmtico alguno en la vida de sus lectores, como no sea el
enriquecimiento espiritual o el entretenimiento.
Ficcionalidad: Los textos literarios son, en su mayora, obras de ficcin (sobre todo la
narrativa). Esto es, relatan eventos que no ocurrieron realmente, sino que proceden
de la imaginacin y la inventiva del autor, quien reelabora la realidad conforme a su
mirada particular del mundo y a sus sensibilidades especficas.
Verosimilitud: A pesar de ser de naturaleza ficcional o imaginativa, los textos literarios
son verosmiles, es decir, crebles.
Gneros literarios: Existen formas puntuales de textos literarios, que se distinguen
entre s conforme a sus reglas generales de funcionamiento, y que son:
Narrativa.
Poesa.
Dramaturgia

9. TEXTO HUMANSTICO.

Los textos humansticos son los producidos por las especialidades que tienen como objeto el
estudio del hombre y la sus actividades socioeconmicas, artsticas y culturales: Filosofa,
Sociologa, Antropologa, Historia Por lo general, adoptan como formas del discurso
la exposicin y la argumentacin. Textos humansticos son el estudio monogrfico, el artculo
especializado, la resea, el libro de texto Mencin aparte merece el ensayo, un texto
fronterizo entre lo periodstico y lo literario.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO HUMANISTICO.

La variedad de contenidos y formas de organizacin textual de los mismos. Las


diferencias se producen tanto en sus aspectos lingsticos como estructurales.

Un alto grado de abstraccin en los contenidos, como consecuencia de los procesos de


reflexin y razonamiento conceptual.

Presencia de la subjetividad en los contenidos y en los modos de desarrollo. Los temas


de estas disciplinas se prestan a la valoracin, pero a esto se aade la tendencia a la
opinin en la presentacin de los asuntos tratados.

El tipo de lenguaje empleado en los textos humansticos. ste puede ser: doctrinal, si
los enunciados estn formulados de un modo normativo o regulador; especulativo, si
se presentan reflexiones u opiniones con las que se pretende llegar a la comprensin
de algn tema.

Empleo de la exposicin y de la argumentacin como formas de elocucin. La


exposicin se utiliza porque la intencin es informar o explicar; la argumentacin,
porque se reflexiona acerca de temas que se prestan a la interpretacin y a la
valoracin personal.

10. TEXTO PUBLICITARIO.

Como su nombre indica, el contenido de estos textos es


publicitario, y pretende persuadir al lector para que contrate
un servicio o realice una compra de un producto. Los copys y
los slogans son ejemplos de este tipo de textos.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO PUBLICITARIO.

La originalidad: para atraer la atencin del destinatario y convertirlo en receptor, para


ello es necesario poner en juego todo tipo de recursos grficos y lingsticos de los que
se disponga.

La bsqueda de la originalidad hace del lenguaje publicitario el ms innovador y ms


rico en recursos. Esto se ve manifestado en las campaas mediante la creacin de
nuevas formas de transmitir el mensaje o en el vocabulario empleado, ya que en
muchas ocasiones se crean nuevos neologismos, se admiten extranjerismos o se
utilizan exageradamente los mecanismos de derivacin o composicin lxica.

La brevedad: Ya que es necesario transmitir un mensaje al receptor de forma efectiva


sin llegar a cansarlo.
La sugerencia: el mensaje publicitario nos ser siempre transmitido de forma subjetiva
ya que su objetivo es convencernos de sus cualidades positivas para crear en nosotros
la necesidad o el deseo de adquirirlo. Para ello se asocian al producto imgenes,
palabras, sonidos...elegidos con el fin de sugerir una serie de valores como la felicidad,
la sensualidad, la juventud, la belleza, etc, que nos muevan a conseguir dicho artculo.

Utilizacin de recursos lingsticos ms comunes en el lenguaje literario debido a la


necesidad de originalidad y de llegar al pblico. Algunos pueden ser: las
interrogaciones retricas, las metforas, los dobles sentidos, uso de tecnicismos,
coloquialismos...

El eslogan: frase publicitaria que define e identifica al producto, recordndonos todos


los valores que le vienen implcitos. Su objetivo es reforzar el mensaje mediante un
lema muy sugerente, se sita en un lugar destacado y se caracteriza por ser breve y
conciso.

11. TEXTO PERIODSTICO.

Son aquellos cuya principal finalidad es informar


sobre hechos y temas de inters general. Estos
textos se recogen en los denominados medios
de comunicacin de masas, es decir, prensa
escrita (peridicos, revistas) y prensa
audiovisual (radio, televisin). La prensa en
internet, de reciente aparicin, es una
combinacin de los dos anteriores que est
llamada a ser el relevo de los medios
tradicionales. Sin embargo, la informacin no es
el nico fin de los textos periodsticos. En la prensa tambin se admiten valoraciones,
opiniones, crticas o halagos sobre ciertos hechos, comportamientos, actitudes o personas.
Incluso se dedican algunos espacios o secciones al entretenimiento, al humor, a temas de
sociedad (cotilleo), etc.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO PERIODISTICOS.

Se trata de textos muy heterogneos, que pueden ofrecer informacin nacional,


internacional, local, deportiva, cultural, social, educativa, econmica, laboral, etc. Por esta
razn, los peridicos estn divididos en secciones, donde tambin tienen cabida los
artculos de opinin, espacios para publicidad, pginas de sucesos, crticas, chistes,
pasatiempos, vietas, informacin meteorolgica
Tanto el emisor como el receptor de un texto periodstico tienen un carcter colectivo.
Aunque el texto sea redactado por un periodista, siempre tiene detrs una entidad mayor:
una agencia informativa, un peridico, una revista, etc. La relacin entre emisor y receptor
es unidireccional, pues no se espera respuesta (al menos inmediata) del receptor al leer u
or el mensaje periodstico.
El canal periodstico es el papel, en el caso de la prensa escrita; y las ondas de radio en el
caso de la radio y la televisin. A estos medios tradicionales hay que aadir el gran
despliegue informativo que se ha producido en los ltimos aos a travs de Internet.
En cuanto al cdigo, se utilizan los signos lingsticos escritos (en el caso de los peridicos y
revistas) y orales (en la radio y la televisin). Estos signos van con frecuencia acompaados
de fotografas, dibujos o grficos en la prensa escrita, de imgenes de todo tipo en la
televisin de algunos recursos sonoros en la radio.
Las funciones del lenguaje relacionadas con el texto periodstico son las siguientes:
Funcin representativa.
Funcin apelativa o conativa.
Funcin potica.

12. TEXTO DIGITAL.

Es aquel que se crea enteramente para la pantalla de la


computadora y que enlaza un sistema de medios, desde
una imagen, un video, un sonido, o un hiperenlace fuera
de la propia pgina. Es un modelo terico de organizar la
informacin de manera no secuencial.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO DIGITAL.

Personalizacin de la experiencia lectora: La naturaleza de las tareas relacionadas con


la lectura digital, provocan que en el dilogo entre texto y lector, el lector ocupe un
lugar previamente, en el sentido que un mismo texto
admita diferentes experiencias lectoras, porqu el lector tiene ms control sobre la
seleccin y la secuencia de la lectura.
Hipertextualidad e intertextualidad: La combinacin y la articulacin de textos
diferentes en formatos diversos por medio del enlace hipertextual llevan al lector a
una lectura de secuenciacin selectiva mediante la navegacin entre documentos
diferentes. De hecho, en el hipertexto no existe una gua preestablecida de lectura y es
el lector quien decide el orden.
Conectividad y ubicuidad: La conectividad entre diferentes redes hacen posible
acceder a textos, documentos y fuentes de informacin de manera continuada y desde
deferentes espacios.
Multimodalidad: La lectura digital, se produce en multiplicidad de pantallas: tabletas,
telfonos, lectores de libros digitales, ordenador, consolas de vdeo juegos, PDI, etc.
Esta Multimodalidad incide en la capacidad de interaccin del lector caracterizada por
la combinacin de texto escrito, imgenes, realidad aumentada, vdeos, etc.
Acceso integrado a recursos: La lectura digital competente se caracteriza por el acceso
integrado a recursos de soporte de comprensin proporcionados por la red:
diccionarios, enciclopedias, traductores, etc.
Interactividad: La posibilidad de interaccin de las redes sociales permiten que el
proceso de lectura incorpore la escritura y el intercambio de informacin.
Socializacin: El formato facilita la discusin y colaboracin en relacin con diferentes
aspectos de las lecturas: wikis, frum, etc.
Y finalmente, y para iDidactic ms que una caracterstica se trata de una necesidad:
La competencia crtica: A partir de la capacidad del lector para determinar la
construccin de significados nter textual, pasa a ser necesaria la adquisicin
de habilidades especficas para el anlisis crtico de la lectura digital: bsqueda
de informacin, valoracin de la adecuacin, veracidad, calidad de los textos,
intencionales. ideologa de los textos, etc.