Está en la página 1de 20

Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS

MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA

MODULO 1

Ciencias
SOCIALES

OBJETIVOS DEL AREA

Ciencias Sociales constituyen un campo de conocimiento integrado por diversas


disciplinas que establecen distintos tipos de relaciones para explicar, interpretar y
comprender los hechos, fenmenos y procesos sociales.

METODOLOGO RESPONSABLE DEL AREA


Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
EUROPA FISICA

PROPOSITO

RECONOZCO LAS CARACTERSTICAS SOCIALES, POLITICAS, ECONMICAS. DE


ALGNAS CULTURAS DURANTE LA EDAD MEDIA, Y LAS RELACIONO CON EL
DESARROLLO DE SU POCA Y SU ESPACIO GEOGRFICO.

Actividad #1

1. lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.

hasta el siglo XI, la poblacin europea se vio constantemente abocada a hambrunas


agudas. Las tcnicas agrcolas y la produccin eran extremadamente precarias. los
utensilios agrcolas, casi ntegramente de madera, solo permitan poner en cultivo las
tierras ms ligeras y las menos hmedas .Ello traa consigo el abandono de inmensos
espacios, mientras que los hombres se amontonaban en exiguos calveros. Pero, incluso
estos ltimos, solo estaban parcialmente cultivados, puesto que la ausencia de abono
obligaba a dejar en reposo la tierra uno o dos aos y a veces masen aquellas parcelas
los rendimientos eran irrisorios por cada grano sembrado, era difcil obtener ms de dos
o tres. Por tanto, la produccin era siempre insuficiente; bastaban algunas inclemencias
meteorolgicas para que apareciese el hambre.

a. cules eran las causas que conducan al hambre en la edad media?


b. Por qu los rendimientos de las cosechas eran tan exiguos?
c. Busca en el diccionario los trminos que desconozcas.
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
d. Qu se entiende por feudalismo?

2. completa este esquema segn lo visto en la unidad.

FUNCIONES POLTICAS FUNCIONES


ECONMICAS

Seores feudales

Clero

Campesinos libres

Siervos

a. Qu factores incidieron para que los campesinos en la edad media tuvieran que trabajar
cooperativamente?

b. Por qu en Europa, durante la edad media aumento la poblacin?

ACTIVIDAD No 2

Lee atentamente, y analiza, luego escoge la respuesta correcta.

1. Entre los siglos 4 y 5, el imperio romano entro en una profunda crisis interna. Esta se agudizo
con una oleada de invasiones de pueblos procedentes del norte, como los germanos y los
eslavos, y otros del continente asitico, como los hunos y los rabes. Segn el texto anterior que
suceda con el imperio romano en ese momento.

a. estaba pasando por su mejor momento.


b. el imperio romano se encontraba en expansin.
c. el imperio romano entro en una profunda crisis.
D. el imperio romano estaba sufriendo grandes oleadas de invasiones.

2 .. LA CIVILIZACION BIZANTINA se extendi por los territorios orientales del antiguo imperio
romano incluso durante el reinado del emperador Justiniano (527-565), se intento anexar la parte
occidental mediante las guerras contra el imperio germnico.

Con la informacin dada anteriormente, realice un mapa de Europa, de los territorios ocupados
por el imperio bizantino.

3. la iglesia, en sus primeros siglos de existencia, sufri la persecucin y el rechazo por parte de
la autoridad romana, pero con el transcurrir de los siglos se convirti en la religin oficial del
imperio romano, se consolido y acumulo poder poltico, econmico y social.
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA

Complete el siguiente esquema:

PODER Poltico Econmico Social Cultural

LA IGLESIA

CARACTERISTICAS

INFLUENCIA

4. En trminos generales, la base de la organizacin de la vida feudal consista en que el seor


del dominio ofreca proteccin y mantena el orden entre los campesinos del territorio que
dominaba los clrigos cuidaban del bienestar espiritual de los campesinos y, finalmente, estos
trabajaban para mantener a los seores feudales y clrigos:

A partir de la informacin anterior realice un dibujo donde muestre o evidencie la organizacin


de la vida en la sociedad feudal.

5 A continuacin, encontraras dos fuentes documentales del siglo XIV extraidas del texto
vocabulario bsico de la historia medieval, de p. bonnassie .el autor de la primera fuente es un
campesino ingles que participo en las revueltas campesinas.la segunda fuente refleja la visin de
la nobleza.

a son de que aquellos que llamamos seores son mas grandes amos que nosotros?
Por qu nos mantienen en la servidumbre? Si todos venimos de un mismo padre y de
una madre, Adn y Eva, a son de que pueden decir ni demostrar que sean mejores
seores que nosotros, salvo por el hecho de que nos hacen ganar y labrar lo que ellos
gastan?.

gentes de diversas aldeas se reunieron en beauvaisis y afirmaron que todos los nobles
del reino eran unos traidores y que sera un bien destruirlos a todosse dirigan a la
mansin del caballero ms prximo, destruan su casa y asesinaban al caballerolos
rebeldes serian unos seis milestas despreciables gentes robaban e incendiaban todo
como perros rabiosos.

a. Qu sentimientos se expresan en estos textos del siglo XIV?


b. Qu opinas de la situacin actual entre ricos poderosos, y trabajadores pobres.?
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
LA RELIGIN ISLMICA
Orgenes y particularidades religiosas del Islam
Conocimiento de las principales caractersticas de la religin islmica
El Islam es una de las religiones que lograron modificar profundamente el rumbo de la historia del
mundo mediterrneo. Comenta con un compaero el aspecto que te parezca que fue el ms
importante para el surgimiento de la religin islmica.
.
RECUERDA La religin de los hebreos, el judasmo, fue la primera que se organiz en torno a la
creencia en un solo dios. La religin islmica tuvo su origen en los desiertos de la pennsula
arbiga y proclamo a su dios llamado ALA, y a su profeta Mahoma. La religin islmica retom
algunos elementos del judasmo y del cristianismo, Pero adems present rasgos propios y
originales. COMPLETA EL SIGUIENTE ESQUEMA

ACTIVIDAD No 3

7. Los Espacios de Europa Registro de la Diversidad del Espacio Geogrfico de Europa

RECUERDA: Los espacios geogrficos se distinguen porque en ellos se relacionan elementos


naturales y sociales. Observa el mapa de Europa y localiza con su nombre, los siguientes
espacios geogrficos:
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
a. Lmites Norte: Ocano Glacial rtico, oriente Asia, montes Urales. Sur. Mar
Mediterrneo. Occidente: ocano Atlntico
b. Noruega, Finlandia. Suecia. Alemania. Pases bajos (Holanda). Espaa. Francia. Italia.
Grecia. Suiza. Hungra. Ucrania. Polonia. Bulgaria. Inglaterra
c. Colorea de amarillo los siguientes accidentes geogrficos. Pennsula Escandinava,
Pennsula Ibrica, pennsula Itlica, golfo de Gnova, golfo de Cdiz
d. Mar Negro, Mar Caspio
e. Montes Urales, Crpatos, Pirineos , Alpes, Apeninos

ACTIVIDAD N o 4

Reconocimiento de los conocimientos adquiridos

Tipo de pregunta: opcin mltiple nica respuesta


1. Entre los siglos 4 y 5, el imperio romano entro en una profunda crisis interna. Esta se agudizo
con una oleada de invasiones de pueblos procedentes del norte, como los germanos y los
eslavos, y otros del continente asitico, como los hunos y los rabes. Segn el texto anterior que
suceda con el imperio romano en ese momento.
a. estaba pasando por su mejor momento.
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
b. el imperio romano se encontraba en expansin.
c. el imperio romano entro en una profunda crisis.
D. el imperio romano estaba sufriendo grandes oleadas de invasiones.

2. bajo el reinado del ltimo emperador del imperio romano Teodosio (379- 395) cuando el imperio
romano se convirti al cristianismo sucedi un hecho muy importante para la historia de este.. El
anterior hecho histrico nos habla de:
a. como se convirti el imperio romano al cristianismo.
b. la divisin del imperio romano en dos.
c. el reinado del emperador Teodosio.
d. la importancia de los hechos histricos.

3. LA CIVILIZACION BIZANTINA se extendi por los territorios orientales del antiguo imperio
romano incluso durante el reinado del emperador Justiniano (527-565), se intento anexar la parte
occidental mediante las guerras contra el imperio germnico. Segn el texto el imperio bizantino
se caracterizo en sus inicios por:
a. la extensin territorial del imperio bizantino.
b. su expansin en los territorios.
c. las guerras contra los pueblos que invada.
d. todas las anteriores.

4. al imperio bizantino se debe debe tambin la expansin del cristianismo por la Europa oriental,
pues el mundo de los pueblos eslavos fue evangelizado, debido a la labor de monjes y patriarcas
apoyados por los emperadores bizantinos. Segn el texto se puede deducir lo siguiente:
a. el cristianismo le debe todo al imperio bizantino.
b. la expansin del cristianismo.
c. el papel del imperio bizantino en el cristianismo.
d. ninguna de las anteriores.

5. la edad media se caracterizo por ser un periodo en el cual florecieron varios imperios, es as
que en el siglo sptimo la pennsula arbiga estaba poblada por tribus nmadas dedicadas al
comercio. Al sur de la pennsula existan dos pequeas ciudades: la meca y medina, donde
adems de de la poblacin rabe habitaban colonias de comerciantes cristianos y judos. Segn
la ubicacin geogrfica de que se habla en el texto a que imperio se refiere:
a. imperio carolingio.
b. imperio bizantino.
c. imperio romano d. Imperio del islam.

6. las invasiones fueron una caracterstica fundamental durante la expansin de los imperios en
la edad media, debido a que se produjeron estas invasiones.
a. necesidad de expansin.
b. creacin de rutas comerciales.
c. el espritu guerrero de los imperios.
d. los inicios de los imperios.
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
7. tras la cada del imperio romano, Europa vivi un periodo de invasiones de tribus barbars, y
de ausencia de poder e incertidumbre lo que genero que el poder se fragmentara en diferentes
reinos, lo anterior nos remite a:
a. los orgenes del sistema feudal.
b. la distribucin del poder.
c. la cada del imperio romano.
d. las invasiones barbars.

8. en trminos generales, la base de la organizacin de la vida feudal consista en que el seor


del dominio ofreca proteccin y mantena el orden entre los campesinos del territorio que
dominaba los clrigos cuidaban del bienestar espiritual de los campesinos y, finalmente, estos
trabajaban para mantener a los seores feudales y clrigos: segn el texto como era la relacin
que haba entre los campesinos, la iglesia y los seores feudales:
a. ventajosa para el seor feudal.
b. ventajosa para la iglesia.
c. ventajosa para el campesino.
d. ventajosa para el seor feudal y la iglesia.

9. la organizacin del trabajo en el dominio feudal dejaba muy poco espacio para las iniciativas
de los escasos hombres verdaderamente libres. El trabajo de los campesinos era principalmente
agrcola y consista en el arado, segado y cosecha de los campos. segn lo anterior los
campesinos se vieron en la necesidad de:
a. dejar sus tierras para trabajar.
b. trabajar cooperativamente.
c. aprovechar su tiempo libre.
d. aprender a arar y segar la tierra.

10. la iglesia, en sus primeros siglos de existencia, sufri la persecucin y el rechazo por parte
de la autoridad romana, pero con el transcurrir de los siglos se convirti en la religin oficial del
imperio romano, se consolido y acumulo poder poltico, econmico y social. Para que utilizo la
iglesia el poder que adquiri:
a. para comprar tierras.
b. para vender la salvacin del ser humano.
c. para difundir el cristianismo por toda Europa.
d. para comprar bienes materiales y de servicio. * De las respuestas seleccionadas explique por
qu la escogi, justifique su respuesta.

Geografa
Objetivo: Identificar los elementos que permiten determinar la composicin y distribucin
de la poblacin.
Qu es la Geografa? Etimolgicamente, Geografa quiere decir descripcin de la Tierra. La
Geografa es la ciencia que estudia los hechos y los fenmenos fsicos, biolgicos y humanos
ocurridos sobre la superficie de la Tierra. Tambin investiga las causas que los producen y sus
relaciones mutuas. La geografa es posible dividirla en dos grandes ramas; general y regional. En
primer lugar, la geografa general que se subdivide en: a) Geografa fsica: ciencia de la tierra que
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
estudia el medio fsico (relieve, clima, vegetacin, fauna, etc.). b) Geografa humana: estudio de
las sociedades y sus territorios
Poblacin: estudio de la poblacin de los distintos espacios
Rural: estudio general de los espacios rurales.
Urbana: estudio general de las ciudades y regiones.
Transporte: estudio de los sistemas de transportes como parte de los espacios
geogrficos.
Econmica: estudio de las actividades econmicas que se desarrollan en diferentes
espacios.
Poltica: estudio de la poltica que se lleva a cabo en diferentes espacios.
Social: estudio de los aspectos sociales de distintos espacios.
Cultural: estudio de las diversas culturas existentes.
Histrica: estudio de la evolucin de espacios histricos.
En segundo lugar la geografa regional se refiere a un estudio sinttico de complejos geogrficos
(territorios, lugares, regiones, etc.).
Demografa es la ciencia que se ocupa del estudio de la poblacin humana: su dimensin,
estructura, evolucin y caractersticas generales de forma cuantitativa. Por tanto la Demografa
estudia estadsticamente la estructura y la dinmica de las poblaciones humanas y las leyes que
rigen estos fenmenos.
La demografa te ayuda a responder preguntas cotidianas como: Cuntas personas viven en un
lugar?, Cuntos nios y nias nacen?, Cuntos personas trabajan?, Quines mueren?, y
ayuda a responder a preguntas como: por qu se tienen ms hijos en Colombia que en Suiza?,
por qu hoy hay mucha ms gente llega a vivir 80 aos?
Las Fuentes de la Demografa son: - Los Censos - Los Padrones.
El Censo de una poblacin es la enumeracin de los habitantes de un pas por sexo, edad,
distribucin geogrfica y caractersticas socioeconmicas. El Censo proporciona estadsticas
sobre el estado de una poblacin. La describe en un momento determinado. El Censo consiste
en una encuesta personal y casa por casa de todas las personas de un pas. De l se extrae el
censo electoral, as que muy poca gente queda fuera del recuento. El Padrn Lista oficial en que
figuran el nombre y los apellidos, la edad, la actividad laboral y otros datos de las personas que
viven en un trmino municipal.

REFLEXIONA CON LOS DATOS QUE HAS LEDO:


Cundo se realiz el ltimo Censo? Y el ltimo Padrn en tu ciudad o municipio?

OTROS CONCEPTOS DEMOGRFICOS.


A.-Poblacin Absoluta: es el nmero de personas que viven en un territorio. La relacin entre
la poblacin absoluta y la extensin del territorio se denomina poblacin relativa o densidad de
poblacin. Se obtiene dividiendo la poblacin absoluta por la extensin en km2.
VAMOS A AVERIGUAR LA POBLACIN RELATIVA DE BOGOT Y OTRAS CIUDADES
CAPITALES. Slo hay que dividir! No es mucho esfuerzo!

EJERCICIOS
1.- Averigua la Densidad de Poblacin o Poblacin Relativa de Bogot en el ao 2010 sabiendo
que su superficie es de 1.732 Km2 y su poblacin absoluta ese ao era de 7'363.782
habitantes.
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
2.- Averigua la Densidad de Poblacin de Cali, Medelln, Cartagena, Santa Marta, Quibd en el
mismo ao. Debes primero averiguar la poblacin absoluta que tena en el ao 2010 y su
Superficie.

DP= Poblacin Absoluta = Hb/ Km2


Superficie en Km2 Poblacin AbsolutaD.P= Superficie en
Km2 = Hb/Km2

B.- NDICE DE NATALIDAD: Es el nmero de nacimientos producidos en un ao por cada 1000


habitantes.
C.- NDICE DE MORTALIDAD: Es el nmero defunciones que se producen en un ao, por cada
1000 habitantes.
D.- NDICE DE CRECIMIENTO NATURAL O VEGETATIVO: Es la diferencia entre el ndice de
natalidad y el de mortalidad.

VAMOS A APLICAR LOS CONCEPTOS APRENDIDOS A LOS DATOS REALES!


EJERCICIO. Averigua el ndice de Natalidad (I.N), el ndice de Mortalidad (I.M) y el ndice de
Crecimiento Vegetativo (I.C.V) que tuvo Bogot en el ao 2011. Para ello debemos saber cuntas
personas nacieron y fallecieron ese ao, as como la Poblacin absoluta de Bogot ese ao.
Segn el DANE en el ao 2011 hubo: Nacimientos:
________________Defunciones:_________________ Su Poblacin Total o Absoluta era de:

Resuelve:
I:N= No. Nacidos x 1000 I.N=--------------------------- =-------------------------=---------------=
Poblacin Total
El resultado es el nmero de nacidos por mil, es decir por cada mil habitantes.
I:M = No Defunciones x 1000 I.M=-------------------------------=-----------------------=-------------=

Poblacin Total
El resultado es el nmero de nacidos por mil, es decir por cada mil habitantes.
I.C.V= I.N-I.M=
El resultado es el nmero de habitantes ms que hay en la ciudad por cada mil, es decir
por cada mil habitantes. (Teniendo slo en cuenta los nacimientos y defunciones).

La tasa de crecimiento demogrfico depende, adems de la tasa de natalidad y de la tasa de


mortalidad, de los movimientos migratorios.

MOVIMIENTOS MIGRATORIOS: Son los desplazamientos de poblacin que implican un cambio


en el lugar de residencia. Las mismas personas que se desplazan son emigrantes e
inmigrantes. Son emigrantes respecto al lugar de salida e inmigrantes respecto al lugar de
llegada.

EVOLUCIN DE LA POBLACIN MUNDIAL.


La poblacin mundial ha aumentado con distinto ritmo de crecimiento a lo largo de la Historia.
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
Hasta el siglo XV: El crecimiento fue moderado como consecuencia del ligero descenso de la
mortalidad, originado por la menor incidencia de las grandes epidemias de pocas anteriores.
Siglos XVI y XVII: El crecimiento fue moderado como consecuencia del ligero descenso de la
mortalidad, originado por la menor incidencia de las grandes epidemias de pocas anteriores.

Siglos XVIII, XIX y XX: El crecimiento ha sido muy rpido, sobre todo en los siglos XIX y XX, por
los avances de la Medicina y las mejoras en la alimentacin, que han provocado un brusco
descenso de la mortalidad. Este rpido y constante crecimiento se produce a pesar de que en los
pases industrializados ha disminuido el ndice de natalidad. Sin embargo, en los pases
subdesarrollados, donde vive la mayor parte de la poblacin, se mantiene la natalidad muy alta,
lo que determina un fuerte crecimiento demogrfico mundial.

Observa el grfico que representa la Evolucin de la poblacin y responde a las siguientes


preguntas:
Cunto aument la poblacin entre 1750 y 1850?
Cunto aument la poblacin entre 1850 y 1950?
Qu aumento de poblacin se prev desde 1950 a 2050?

Describo el tipo de poblacin que habita en mi municipio.


____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
LA ESTRUCTURA DE LAS POBLACIONES POR EDADES Y SEXO: PIRMIDES DE

POBLACION
La composicin de la poblacin por edades. Si en un pas la proporcin de nios y jvenes es
muy alta, se dice que tiene una poblacin joven. Si predominan los ancianos y adultos, se dice
que tiene una poblacin vieja. Los pases subdesarrollados tienen una elevada tasa de natalidad
y la duracin media de la vida es ms baja que en los pases desarrollados. Por eso, su poblacin
es ms joven que la de los pases desarrollados.
La composicin de la poblacin por sexos. El nmero de hombres y mujeres adultos es similar,
aunque en edades ms avanzadas es superior el de mujeres. El equilibrio entre sexos puede
verse alterado en un pas por las guerras (ya que mueren ms hombres) o por emigracin, puesto
que emigran ms los hombres que las mujeres.

Las pirmides de poblacin reflejan grficamente la composicin de la poblacin por edades y


sexo:
- Una pirmide de base ancha y que se va estrechando progresivamente hasta su cspide y
representa una poblacin joven.
- La pirmide de base estrecha y con un ensanchamiento en el sector correspondiente a los
grupos de edad adulta es propia de una poblacin envejecida.

LA POBLACIN POR SECTORES ECONMICOS.


La proporcin de poblacin activa de los pases
desarrollados es superior a la de los
subdesarrollados. Los tres sectores bsicos de
la actividad econmica son:

1.- El sector Primario: incluye a los


trabajadores que obtienen productos del suelo
y del mar, sin que efecten sobre estos
productos transformacin alguna. Este sector
predomina en los pases en vas de desarrollo.

2.- El sector Secundario: incluye a los
trabajadores que obtienen productos del
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
subsuelo y a los que, en la industria, transforman los productos brutos en productos elaborados.
La mayora de la poblacin de los pases desarrollados trabaja en este sector.
3.- El sector Terciario: incluye a las personas que trabajan en los servicios: comercio, transporte,
sanidad, administracin estatal, etc. Este sector predomina en los pases muy desarrollados,
como Estados Unidos, pases occidentales de Europa, etc.

Actividad.
1. Defino con mis palabras.
Sector primario: _______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Sector secundario: _____________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Sector terciario: _______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2. Escribo 10 empresas dedicadas a cada sector de la economa.

3. Cul es la poblacin de nuestro municipio, Departamento, Pas.

4. Consulta sobre los niveles de pobreza y desnutricin que vive nuestro territorio nacional
y cules son las regiones ms afectadas.

5. Realiza el mapa de Colombia e ubica los diferentes productos que se explotan en


nuestro pas,

LAS HERRAMIENTAS DE LA GEOGRAFA PARA CONOCER EL ESPACIO


Los seres humanos habitamos un espacio, en l nos movemos y de l obtenemos muchos de los recursos
para alimentarnos, curarnos y asearnos. Nuestro espacio ms cercano puede ser el barrio, dentro de la
ciudad, para otros, los pueblos, veredas o caseros, o tambin el bosque, el desierto, la montaa o la playa.

Es inevitable que el tipo de espacio que ocupamos nos afecte, en nuestras costumbres, cultura y hasta en
los alimentos que consumimos. Y de igual manera nosotros como sociedades, que consumimos, arrojamos
desechos, construimos y destruimos, logramos afectar el espacio que habitamos, junto con los dems seres
vivos que lo comparten. Por eso se dice que existe una relacin directa entre seres humanos y espacio
geogrfico.

Al hablar de espacio podemos pensar en el espacio exterior, el del universo en general, pero por lo pronto
la relacin de los seres humanos con lo que est ms all de la atmsfera no es tan directa. El estudio del
espacio exterior es llevado a cabo por la astronoma. El estudio del planeta tierra es realizado por dos tipos
de ciencia. La geologa, que estudia la composicin y formacin de nuestro planeta y la geografa, que
estudia el espacio geogrfico en relacin con los seres humanos. La palabra geografa proviene del griego
y significa descripcin de la tierra (gea).

El espacio geogrfico es todo territorio del planeta tierra que se relaciona con los seres humanos,
junto con los dems seres vivos e inanimados que all se encuentren. El espacio geogrfico
puede clasificarse de muchas maneras. Una de ellas, dependiendo si el espacio est muy
intervenido por el ser humano, o si est poco intervenido por el hombre. De all se puede hablar Ilustracin 1. Cartgrafo.
de espacio natural, espacio modificado y espacio ordenado. Tambin, se pueden clasificar los Tomado de hyparion.com
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
espacios de acuerdo con la actividad que los seres humanos realicen en l, en espacio urbano, en especial
la ciudad y en espacio rural, el que tiene que ver con el campo. Por ltimo, podemos realizar una
clasificacin de espacio regional teniendo en cuenta el tipo de regin a la que pertenece, por lo que se
puede hablar de regin natural teniendo en cuenta las caracterstica naturales que diferencian una regin
de otra y en regin histrica, para aquellas regiones que han sido habitadas y transformadas por un grupo
humano a travs de la historia.

Para estudiar al planeta tierra, poderlo conocer, describir y transformar, los seres humanos han diseado
diferentes herramientas que generalmente desde la geografa se emplean hace muchos aos, y se apoya
en otras ciencias y disciplinas, como la edafologa que estudia los suelos, la geologa, la astronoma, entre
otras.

Es importante destacar a la cartografa, como una disciplina que se


encarga de la elaboracin de diferentes tipos de mapas, esquemas y
grficos para representar aspectos de los espacios geogrficos. La
manera como los cartgrafos lograron representar los espacios
geogrficos tan inmensos en una sola hoja de papel fue a travs de
las escalas, como por ejemplo, haciendo corresponder cada kilmetro
de la realidad con un centmetro de la hoja. As, pudieron crear
Ilustracin 2. Escala
diferentes escalas para representar en pequeo los grandes espacios.
Se pueden encontrar escalas en las que una unidad en el mapa
equivale a 50.000 en la realidad y se escribe como 1:50.000, que se
lee como escala de uno a cincuenta mil. En ese caso, un centmetro del mapa estara representando
50.000 centmetros de la realidad, que equivalen a 500 metros, por tanto 2 centmetros de esa escala
equivaldran a 1.000 metros, o sea un kilmetro del espacio real.

Estas escalas deben aparecer en el mapa para que quien lo observa sepa a que equivale
en la realidad, de la manera como aparece en la ilustracin 2.

Adems de la escala, las representaciones cartogrficas como los mapas y los planos
tambin incluyen convenciones, que pueden ser nmeros, colores o figuras que
representan diferentes elementos y aparecen en un recuadro dentro del mapa. Igualmente,
debe aparecer sealado hacia dnde se encuentra el norte, para poder ubicarse.
Ilustracin 3. Rosa de los vientos.
Tambin existen otro tipo de representaciones como los Tomado de diccionarionautico.ar
globos terrqueos o mapamundis. Con la utilizacin de
la tecnologa actual la cartografa ha podido crear atlas virtuales y programas
basados en fotografa satelital, que representan de forma tridimensional los
espacios geogrficos. Tambin es muy usual el sistema de posicionamiento
global GPS, por el que con un aparato especial se puede tener la ubicacin
y las posibles rutas.
Ilustracin4. Aparato GPS. Tomado de
sierrasegura.net

Actividad.
Responde las siguientes preguntas con base en la informacin anterior.

1. Por qu se afirma en la lectura que el ser humano inevitablemente se relaciona con el espacio que
habita?
2. Cules son las ciencias que estudian el espacio?
3. Elabora un cuadro sinptico para comprender espacio geogrfico.
4. Elabora un cuadro comparativo de los diferentes tipos de espacios geogrficos.
5. De acuerdo con el punto anterior, en qu tipo de espacio geogrfico habitas?
6. Qu es la cartografa?
7. Qu observas en la ilustracin 1?
8. Qu es una escala cartogrfica?
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
9. Qu observas en la ilustracin 2?
10. Con qu otras ciencias y disciplinas se relaciona la geografa?
11. Elabora un dibujo en el copies la ilustracin 5 aumentando proporcionalmente el tamao.
12. Elabora un dibujo en el copies la ilustracin 5 disminuyendo proporcionalmente el tamao.
13. Explica que representa la rosa de los vientos de la ilustracin 3.
14. Qu son las convenciones?
15. Observa dos mapas diferentes y describe las convenciones y escala que presentan.
16. Observa y describe un globo terrqueo.
17. Qu diferencias y qu similitudes encuentras entre mapa y globo terrqueo?
18. Qu observas en la ilustracin 4?
19. Para qu sirve un GPS?
20. Que aprendiste hoy.
LA SUPERFICIE DE LA TIERRA
(Adaptacin de El planeta tierra en: almez.pntic.mec.es y la tierra en: wikipedia)
El planeta tierra es el tercer planeta de nuestro sistema solar, se encuentra ubicado aproximadamente a
150 millones de kilmetros del sol, es un planeta rocoso, con roca derretida en su interior y roca solida o
corteza terrestre, sobre la que estn los ocanos y los continentes. Segn los estudios geolgicos, la tierra
existe hace aproximadamente hace 4.567 millones de aos y tiene un rea en su superficie de 510 mil
millones de kilmetros cuadrados.
La parte externa del planeta tierra se clasifica en hidrsfera, litsfera y atmsfera, que son los tres
elementos que hacen posible la vida. La hidrsfera se refiere al agua. La litsfera se refiere a los materiales
slidos, es decir la corteza continental y la corteza martima. La atmsfera se refiere a la capa de gas que
est sobre la superficie del planeta y que hace posible que los seres vivos respiremos.
La hidrsfera ocupa un 74% de la superficie del planeta. Entre la hidrsfera encontramos el agua salada,
es decir, ocanos y mares, pero tambin el agua dulce, que son ros, lagos, lagunas y las aguas
subterrneas. Existen 5 ocanos: el ocano pacfico, que es el ms grande y se encuentra ubicado entre
Asia, Amrica y Oceana; el ocano Atlntico, que es el segundo en tamao y se encuentra entre Amrica,
frica y Europa; el ocano ndico, que se ubica entre Asia y Oceana; y los ocanos que quedan en torno
a los polos, que son el ocano glacial rtico en el norte y el ocano glacial antrtico. Los mares son las
aguas saladas cercanas a las costas o entre las islas y existen muchos dependiendo cada continente.
En cuanto al agua dulce, se encuentra en los continentes y en los polos en forma de ros, lagos, acuferos
subterrneos y en el hielo que se acumula en los polos y en las altas superficies, subiendo a la atmsfera
y precipitndose nuevamente de acuerdo con el ciclo del agua.

Ilustracin 1. Planeta tierra-ocanos.

Tomado de: almez.pntic.mec.es

Ilustracin 2. Ciclo del agua.

Tomado de: almez.pntic.mec.es


Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
La litsfera ocupa 27% de la superficie del planeta y se
compone de corteza continental, que tiene un espesor
de entre 20 a 70 kilmetros y corteza martima, que
puede tener un promedio de 20 kilmetros de espesor.
Su estructura se compone de placas tectnicas, que
presentan movimiento y de las tierras emergidas, que
son las que se encuentran en la superficie, sobre el
nivel del mar. En cuanto las tierras emergidas se
clasifican en continentes y en islas. Los continentes son
5, Asa que es el ms grande y se encuentra en el
hemisferio (sector) norte del planeta; Amrica que es el
segundo en tamao y ocupa
tanto el hemisferio norte como el
sur; frica, el tercero en tamao y su mayor parte se
Ilustracin 3. Planisferio fsico.
encuentra en el hemisferio sur; Europa, en el cuarto lugar
con su territorio ubicado en el hemisferio norte y Oceana, Tomado de: mundoescenario.blogspot.com
compuesto por islas. Adems, tambin se ha considerado
como un sexto continente a la Antrtida, que se encuentra
en el polo sur.

La atmsfera tiene aproximadamente 1000 kilmetros de extensin, y se divide en


tres capas. La tropsfera, que es la que se encuentra ms cerca a la superficie de
la tierra, con una extensin de 10 km, contiene el oxgeno y es all en donde se presentan los fenmenos
meteorolgicos; la estratsfera, es la capa intermedia y va entre los 10 km a los 100 km, all
Ilustracin 4. La atmsfera. se encuentra la capa de ozono que nos protege de las radiaciones solares, y la ionsfera, la
capa final de la atmsfera, en ella la temperatura es ms alta y protege al planeta porque
Tomado de: almez.pntic.mec.es
desintegra a los meteoritos provenientes del espacio.

ACTIVIDAD
Responde las siguientes preguntas con base en la informacin anterior.
1. Elabora una ficha con los datos bsicos del planeta tierra.
2. Cules son las tres partes en las que se clasifica la parte externa de la tierra?
3. Elabora un cuadro sinptico para comprender qu es la hidrsfera.
4. Elabora un cuadro comparativo de los ocanos que hay en nuestro planeta.
5. Dnde se encuentra el agua dulce en nuestro planeta?
6. Por qu crees que se habla de agua dulce y agua salada?
7. Explica lo que se presenta en la ilustracin nmero 2.
8. Qu ocanos quedan cerca a nuestro pas?
9. Describe un paisaje que conozcas en el que exista agua dulce o agua salada.
10. Elabora un cuadro sinptico para comprender qu es la litsfera.
11. Elabora un cuadro comparativo de los continentes de nuestro planeta.
12. Por qu algunos hablan de 5, 6 y hasta 7 continentes?
13. Observa la ilustracin 3, ubica los continentes y escribe la estrategia que puedes utilizar para recordar
su forma y su nombre.
14. En qu continente vives y qu sabes de l?
15. Elabora cuadro sinptico para comprender qu es la atmsfera.
16. Elabora un cuadro comparativo de las capas de la atmsfera.
17. Por qu es importante la tropsfera para la vida en el planeta tierra?
18. Por qu es importante la estratsfera para la vida en el planeta tierra?
19. Cmo nos protege la ionsfera?
20. Qu sucedera si la capa de ozono se sigue deteriorando?
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
APROXIMACIN A LA GEOGRAFA DE EUROPA
Europa es conocida como el viejo continente, aunque realmente no es ms viejo
que los otros, tal vez esa designacin se debe a que algunas potencias europeas
conquistaron muchos de los pases actuales, y da la sensacin de que son los
que trajeron la cultura moderna.

Europa est unida fsicamente con Asia, por eso algunos lo llaman el
supercontinente de Eurasia, sin embargo se reconoce la diferencia entre estos
dos, sobre todo por su cultura. El nombre de Europa fue tomado de un mito griego
sobre una mujer raptada llevada a la isla de Creta, en donde se tenan creencias en torno al minotauro.
Ilustracin 1. Cuadro de Rubens sobre el
Europa es un continente pequeo en comparacin con Amrica, Asia y frica, rapto de Europa. Tomado de: uco.es
por eso ocupa el cuarto lugar en tamao. Tiene una extensin de 11100.000
Km2 y est ubicado en el hemisferio norte de la tierra. Se extiende por el norte
hasta el ocano glacial rtico, por el sur hasta el mar Mediterrneo, por el oeste hasta el ocano Atlntico
y por el este limita con Asia en los montes Urales, el mar Caspio y la cordillera del Cucaso.

Generalidades de la geografa fsica de Europa:


Por estar en el hemisferio norte, Europa posee cuatro estaciones que hacen que las costumbres y la cultura
de los europeos sean diferentes a la de los latinoamericanos, por
ejemplo la alimentacin, el vestuario, el calendario acadmico y la
manera de celebrar las vacaciones. El invierno va desde el 21 de
diciembre al 21 de marzo aproximadamente, con temperaturas bajo
cero y precipitaciones en forma de nieve; la primavera, o primer verdor,
va desde el 21 de marzo hasta el 21 de junio, caracterizada por el
florecimiento de las plantas; el verano, va desde el 21 de junio al 21 de
septiembre, con un clima clido, con mayor temperatura hacia el sur
del continente, y el otoo, del 21 de septiembre al 21 de diciembre, que
generalmente se representa con la cada de las hojas de los rboles.

El relieve de Europa presenta bastantes costas, pennsulas, golfos e


Ilustracin 2. Foto satelital de Europa.
islas.
Tomado de: zonu.com Europa se puede clasificar de diferentes maneras de acuerdo con las
caractersticas climticas, culturales, econmicas, siendo una de las ms aceptadas la que divide a este
continente en regin occidental, regin nrdica, regin oriental y regin mediterrnea. Algunos subdividen
la regin occidental en atlntica y central.

Generalidades de la geografa humana de Europa:


La poblacin de Europa en la actualidad es de aproximadamente 735 millones de habitantes. Su poblacin
tiene un origen histrico diverso, con una importante influencia de las civilizaciones clsicas de Grecia y
Roma, pero tambin con el papel importante de las tribus brbaras del norte y del este. Por esta razn,
existen muchos idiomas y costumbres.
Durante las diferentes pocas histricas en Europa se desarrollaron importantes civilizaciones que hacen
que este continente sea considerado como la cuna de la cultura occidental, por lo que tiene variedad
museos, reliquias arquitectnicas y una reconocida cultura artstica y gastronmica.

Debido al control a la natalidad y al buen nivel de vida, se dice que en Europa la poblacin tiende a estar
envejecida, puesto que la tasa de natalidad y de mortalidad son bajas. Tambin se caracteriza por recibir
inmigrantes de Asia, frica y Amrica Latina.

ACTIVIDAD
Responde las siguientes preguntas con base en la informacin anterior y en consultas complementarias.
1. Por qu se le llama a Europa el viejo continente?
2. Qu es Eurasia y por qu se diferencia a Europa?
3. Qu se representa en la ilustracin 1 y cul es su relacin con Europa?
4. Elabora una ficha con los datos bsicos del continente europeo.
5. Explica por qu se afirma que la existencia de estaciones cambia las costumbres y la cultura.11. Con
base en una consulta adicional elabora un cuadro comparativo de las regiones de Europa.
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
6. Por qu se considera a Europa como cuna de la cultura occidental?
7. Qu quiere decir que la poblacin de Europa tiende a ser envejecida?
8. Por qu crees que hay un alto porcentaje de migracin hacia Europa?
9. Elabora un cuadro comparativo de los pases de Europa con sus capitales, bandera, idioma y moneda.
16. Elabora un mapa poltico de Europa para ubicar los pases teniendo en cuenta los elementos
cartogrficos.
10. Explica en media pgina en qu consiste la Unin Europea.
11. Cules son los actuales miembros de la Unin Europea?
12. Interpreta dos mapas econmicos de Europa: redacta cinco conclusiones de la economa de este
continente despus de observar los mapas econmicos.
13. Segn la lectura, cules son las razones para que Europa sea rica a pesar de que es un continente
pequeo y con poca variedad de recursos naturales?
14. Segn el texto que es lo positivo que aporta Europa al mundo en la actualidad.
15. Elabora un croquis de Europa y ubica los lmites del continente.
16. En el mismo mapa ubica:
a. Hidrografa: Ocano Atlntico, ocano Glacial rtico, mar del norte, mar bltico, mar cantbrico, mar
caspio, mar negro, mar mediterrneo, mar egeo, mar jnico, ro Rin, ro Danubio, ro Loira, ro Rdano,
ro Sena, ro Volga, ro Tmesis, ro Po, ro Tiber, ro Guadiana, ro Guadalquivir, ro Ebro, ro Elba, ro
Duero.
b. Islas: gran Bretaa, Irlanda, Islandia, Creta, Malta, Sicilia, Baleares.
c. Relieve: pennsula ibrica, pennsula Escandinava, pennsula de Jutlandia, pennsula Balcnica,
pennsula Itlica, estrecho del Bsforo, Alpes suizos, montes Apeninos, Crpatos, macizo Escandinavo,
Pirineos, Alpes Dinricos, cordilleras de la pennsula Ibrica.

APROXIMACIN A LA GEOGRAFA DE ASIA


Asia es un continente conocido por sus grandes civilizaciones del mundo antiguo, como China, India, la
civilizacin rabe, y hoy en da potencias como Japn. Los europeos conocieron todas estas civilizaciones
denominndolas como el mundo oriental, el medio oriente y el lejano oriente, y aunque este nombre es
muy comn para las regiones de Asia realmente no es el oriente para otras regiones del mundo, pues Asia
queda al occidente de Amrica y al norte de Oceana. A Asia se le reconoce por haber aportado a la
humanidad y en esta poca por seguir aportando en la produccin de mercancas y de tecnologa de punta.

Asia est unida fsicamente con Europa en el supercontinente de Eurasia, pero la raza y la cultura de los
asiticos es muy diferente. El nombre de este continente proviene de la diosa Asia, hija del dios Ocano y
la diosa Tetis y, a su vez, la madre de Prometeo.

Asia es el continente ms extenso y cuenta con algunos de los pases ms grandes del mundo, como
China, Mongolia y Rusia (a pesar de que este pas se considera ms europeo por su cultura e historia, pero
tiene mayor cantidad de territorio en Asia). Su extensin es de 44579.000 Km2 y est ubicado en el
hemisferio norte de la tierra. Se extiende por el norte hasta el ocano glacial rtico, por el sur hasta el
ocano ndico, por el este hasta el ocano Pacfico y por el oeste limita con Europa en los montes Urales.

Generalidades de la geografa fsica de Asia:


Al igual que Europa, Asia tambin cuatro estaciones, pero su clima
presenta mayor variedad, tanto por lo extenso del territorio como por
la existencia de paisajes geogrficos como desiertos, valles, tundras,
estepas, playas, entre otros. Por eso se pueden encontrar climas
clidos, templados y fros

Generalmente se considera que Asia se puede estudiar dividindola


en 5 regiones naturales que son: Asia del sur, Asia del este, Asia
central, Asia del norte y el Sudeste asitico.

El relieve de Asia presenta llanuras en el norte; mesetas de gran


altura en la regin central como las de Irn, Tbet y Mongolia; en la
zona central tiene tambin cordilleras como la de los Himalayas, en
donde se ubican las montaas ms altas del planeta.
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
Ilustracin 1. Foto satelital de Asia. Generalidades de la geografa humana de Asia:
Asia es el continente ms poblado, en la actualidad con
Tomado de: zonu.com aproximadamente 3.879 millones de habitantes, con pases con
gran poblacin como China, con cerca de 1.300 millones de habitantes; India, con 1.080 millones de
habitantes; Indonesia con cerca de 242 millones de habitantes y Pakistn con 162 millones de habitantes,
entre otros pases. En su poblacin se reconocen muchas razas, algunas de ellas como la raza amarilla
que se denomina ms tcnicamente raza mongoloide; raza rabe tambin conocida como semita, y las
razas de la India, que tienen diferentes orgenes.

Se reconocen en la historia de Asia algunas de las civilizaciones antiguas ms destacadas, como las
primeras de la humanidad que tuvieron lugar en Mesopotamia (los Asirios, Sumerios, Acadios, Babilonios
y Persas); tambin la antigua civilizacin china, la antigua civilizacin japonesa, la antigua civilizacin de
la India, el gran imperio islmico en la regin rabe, la civilizacin tailandesa, birmana y muchas otras.
En Asia se originaron las religiones ms importantes de la historia tales como el budismo, el islamismo, el
judasmo y el catolicismo, adems de muchas otras que no son tan populares.

El continente asitico enfrenta algunos problemas de superpoblacin como en el caso de China, que han
tenido que tomar medidas para controlar el nmero de nacimientos,
hasta el punto de prohibir tener hijos.

En cuanto a la poltica, Asia cuenta con 47 pases, casi todos con lengua
y costumbres propias, algunos de ellos recientemente reconocidos
despus de haber hecho parte de la unin sovitica que se desintegr a
comienzos de los aos 90.
Ilustracin 3. Traje tpico de
En la economa Asia cuenta con pases ricos como algunos de Tailandia. Tomado de:dfinitivo.com
los que hacen parte de la comunidad rabe, que cuentan con
yacimientos de petrleo; algunos pases ricos como resultado de la
Ilustracin 2. Monjes tibetanos. industrializacin del que se destaca Japn, pero tambin en dcadas reciente algunos como
Corea (del sur), Taiwan y Singapur, que han logrado convertirse en potencias medias debido
Tomado de:filealien.blogspot.com a su capacidad de produccin de tecnologa avanzada. Sin embargo, en Asia se encuentran
pases con contraste de crecimiento econmico pero a la vez gran pobreza, como la China y la India entre
otros, sin contar con pases muy pobres como Camboya, Laos y Birmania. Asia ha enfrentado conflictos
importantes como el colonialismo europeo, la segunda guerra mundial y algunas guerras durante el siglo
XX, que han causado grandes daos humanos, as como desastres ecolgicos.

ACTIVIDAD
Responde las siguientes preguntas con base en la informacin anterior y en consultas complementarias.
1. De dnde proviene el nombre del continente asitico?
2. En qu aspectos ocupa el primer lugar Asia?
3. Qu se representa en las ilustraciones 2, 3 y 4?
4. Elabora una ficha con los datos bsicos del continente asitico.
5. Explica cul ha sido el aporte histrico de Asia a la humanidad?
6. Con base en una consulta adicional elabora un cuadro comparativo de las regiones de Asia.
7. Escoge un pas que te llame la atencin de Asia y elabora un resumen y un dibujo para comentar sus
costumbres y principales atractivos tursticos.
8. Qu quiere decir que Asia presenta problemas de sobrepoblacin?
9. Cules son los tipos de razas de Asia y en qu se diferencia de nosotros los latinoamericanos?
10. Elabora un cuadro comparativo de los pases de Asia con sus capitales, bandera e idioma.
11. Elabora un mapa poltico de Asia para ubicar los pases teniendo en cuenta los elementos cartogrficos.
12. Interpreta dos mapas econmicos de Asia: redacta cinco conclusiones de la economa de este
continente despus de observar los mapas econmicos.
13. Segn la lectura, qu se podra decir de la economa de los pases asiticos?
14. Segn el texto cul es la actividad econmica a la que se dedican los pases asiticos que estn
convirtindose en potencias?
15. Elabora un croquis de Europa y ubica los lmites de Asia. En el mismo mapa ubica:
Fundacin Educativa De Santander - UNITECNICAS
MODULO EDUCATIVO BASICA SECUNDARIA
a. Hidrografa: Ocano Pacfico, ocano Glacial rtico, Ocano ndico, mar caspio, mar negro, mar arbigo,
mar aral, mar de Japn, ro Tigris, ro ufrates, ro Indo, ro Ganges, ro Brahmaputra, Hoang-Ho (amarillo),
ro Yang- Tze (azul), ro Amu-daria, ro Sir-daria, ro Me-kong, ro Obi, ro Yenisey, ro Ural.
b. Islas: Japn, Taiwn, Sri-Lanka, Filipinas.
c. Relieve: cordillera Himalaya, meseta de Irn, pennsula de Anatolia, pennsula de Arabia, pennsula de
la India, pennsula de Indostn, pennsula de Corea, pennsula de Kamchatka, Siberia.

LA GEOGRAFA DE LOS CONTINENTES


Adems del super-continente de Eurasia, conformado los continentes de Europa y Asia, existen
otros tres continentes en nuestro planeta, que son frica, Amrica y Oceana.
En primer lugar podramos mencionar a frica, que es el continente en el que evolucion la vida
hasta la aparicin de los seres humanos por primera vez. frica se reconoce por ser la cuna de
civilizaciones antiguas como Egipto, pero tambin por su hermosa naturaleza con grandes selvas
y animales salvajes como leones y jirafas entre muchos otros. Tambin existe un recuerdo triste
de frica, y es que los europeos se aprovecharon de sus gentes para esclavizarlos y aduearse
de sus riquezas naturales, corrompiendo a la clase alta de muchos de los pases africanos.

frica limita por el norte con el mediterrneo, por sur con el ocano Pacfico, por el
este con el ocano ndico y por el oeste con el ocano Atlntico. Este continente
cuenta con diferentes regiones naturales, entre ellas la de frica mediterrnea,
Ilustracin 1. Arte africano. que ha tenido una influencia racial y cultural de la civilizacin islmica, por eso
Imagen tomada de: elblogalternativo.com
hay tendencia en esa regin a conservar raza, idioma, creencias y cultura similar
a los del mundo rabe. Tambin se encuentra la regin del frica subsahariana, Ilustracin 2. Tribu Maor
o frica negra, entre los que se encuentran pases con riqueza natural que fueron de polinesia.
devastados por los colonizadores europeos y por algunos de los propios ciudadanos
inescrupulosos, y por eso tiene bastante pobreza y pocas oportunidades en la economa Imagen tomada de: easyviajar.com

mundial. Y finalmente, la regin del frica del sur, sobre todo con pases como Sudfrica, que
tienen presencia de poblacin de origen europeo adems de la poblacin negra.

En segundo lugar, podemos mencionar a Oceana, un continente conformado por islas, que conforman
archipilagos, y que para facilitar su estudio se agrupan en Melanesia, Micronesia y Polinesia. Se
reconocen algunas islas como Australia por su tamao y por ser hogar de canguros y ornitorrincos; Nueva
Zelanda, en donde se film el seor de los anillos y la isla de Tasmania, entre muchas otras.

Finalmente, encontramos nuestro continente de Amrica. Amrica es el nico continente que se extiende
casi completamente de sur a norte, lo que hace que tenga costas en el ocano Pacfico y en el Atlntico.
Limita al norte con el polo norte, al sur con el polo sur, al este con el ocano Atlntico y al oeste con el
ocano Pacfico. Para facilitar el estudio de Amrica se habla de tres regiones: Amrica del norte, que
incluye a Canad, Estados Unidos y una parte de Mxico; Centroamrica, que se extiende desde Mxico
hasta Panam, siendo la regin ms angosta, y Amrica del sur, en donde se encuentra Colombia, pero
se extiende hasta Argentina y Chile en el sur. Amrica del sur y del centro comparten con frica haber sido
colonizadas por pases europeos que dejaron una influencia cultural y religiosa, y tambin un recuerdo de
explotacin de nuestras riquezas.

ACTIVIDAD
Responde las siguientes preguntas con base en la informacin anterior y en consultas complementarias.
1. Elabora un cuadro comparativo para presentar las caractersticas de cada uno de los continentes de
acuerdo con la informacin de la lectura.
2. Elabora un mapa poltico de frica ubicando sus pases y capitales.
3. Elabora un mapa fsico de frica ubicando sus principales mares, ros, montes y lagos.
4. Elabora un mapa fsico de Oceana ubicando a Melanesia, Micronesia y Polinesia, las diferentes islas,
mares, lagos, Ros, montes, bahas y golfos.
5. Elabora un mapa poltico de Amrica ubicando sus pases y capitales.
6. Elabora un mapa poltico de Amrica ubicando los principales mares, ros, lagos, golfos, bahas,
pennsulas, Antillas Mayores y Antillas menores.