TABLA N17: Contribucin de valores por el docente de Ciencias Sociales.

FRECUENCIA
ALTERNATIVAS N %

Si 12 100%
No 0 0%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2
ao 31/10/17.

CONTRIBUCIN DE VALORES

TOTAL 100%

No 0%

Si 100%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %
GRFICO N
17

De los 12 alumnos de 2 ao, el 100% dicen que el docente si contribuye a la

formacin de valores.
TABLA N18: Desarrollo del proceso de reflexin por el docente de Ciencias Sociales.
FRECUENCIAS
ALTERNATIVAS N %
Nunca 0 0%
A veces 1 8%
Regularmente 0 0%
Casi siempre 0 0%
Siempre 11 92%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.

GRFICO N18

PROCESO DE REFLEXIN

TOTAL 100%

Si empre 92%

Cas i s i empre 0%

Regul a rmente 0%

A veces 8%

Nunca 0%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %

De los 12 alumnos de 2 ao, el 92% manifiesta que el docente permite que ellos
puedan dar su opinin o criterio respecto a un tema determinado mientras el 8%
nos da a conocer que lo permite a veces.

TABLA N19: Asistencia y puntualidad por parte del docente de Ciencias Sociales.

ALTERNATIVAS FRECUENCIAS
N %
Nunca 0 0%
A veces 3 25%
Regularmente 0 0%
Casi siempre 1 8%
Siempre 8 67%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.

GRFICO N19

ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

TOTAL 100%

Si empre 67%

Cas i s i empre 8%

Regul a rmente 0%

A veces 25%

Nunca 0%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %

De los 12 alumnos de 2 ao, el 67% manifiesta que el docente siempre asiste y

es puntual en sus sesiones de clase mientras otros afirman en un 8% casi siempre
y 25% a veces.
TABLA N20: Cumplimiento y respeto en el desarrollo de la sesin de clase por parte
del docente de Ciencias Sociales.
ALTERNATIVAS FRECUENCIAS
N %
Nunca 0 0%
A veces 1 8%
Regularmente 0 0%
 Casi siempre 0 0%
Siempre 11 92%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.

CUMPLIMIENTO Y RESPETO

TOTAL 100%

Si empre 92%

Cas i s i empre 0%

Regul a rmente 0%

A veces 8%

Nunca 0%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %
GRFICO
N20

De los 12 alumnos de 2 ao, 92% manifiesta que el docente siempre cumple y

respeta el desarrollo de la sesin de clase mientras otros afirman en un 8% a
veces.
TABLA N21: Mantenimiento del orden durante la sesin de clase por el docente de
Ciencias Sociales.
ALTERNATIVAS FRECUENCIAS
N %
Si 11 92%
No 0 0%
A veces 1 8%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.
 MANTENIMIENTO DEL ORDEN

TOTAL 100%

A veces 8%

No 0%

Si 92%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %
GRFIC
O N21

De los 12 alumnos de 2 ao, el 8% manifiesta que el docente a veces mantiene

el orden durante el desarrollo de la sesin de clase mientras que un 92% afirman
que si lo mantiene.
TABLA N22: Mantenimiento y aplicacin de normas de la Institucin Educativa
por parte del docente de Ciencias Sociales.
ALTERNATIVAS FRECUENCIAS
N %
Nunca 0 0%
A veces 1 8%
Regularmente 0 0%
Casi siempre 0 0%
Siempre 11 92%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.
 GRFICO N22

MANTENIMIENTO Y APLICACIN DE NORMAS

TOTAL 100%

Si empre 92%

Cas i s i empre 0%

Regul a rmente 0%

A veces 8%

Nunca 0%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %

De los 12 alumnos de 2 ao, el 92% manifiesta que el docente siempre persiste

en mantener y aplicar cada una de las normas que se tienen en la Institucin
Educativa mientras el 8% afirma que a veces.
TABLA N23: Aplicacin de normas de convivencia.
FRECUENCIAS
ALTERNATIVAS N %

Si 4 33%
No 0 0%
A veces 8 67%
TOTAL 12 100%

Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.

 APLICACIN DE NORMAS DE CONVIVENCIA

TOTAL 100%

A veces 67%

No 0%

Si 33%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %
GRFICO
N23

De los 12 alumnos de 2 ao, el 67% manifiesta que a veces se aplican normas

de convivencia en el aula mientras el 33% afirma que si se da.
TABLA N24: Comunicacin docente-alumno.
FRECUENCIAS
ALTERNATIVAS N %
Nunca 0 0%
A veces 1 8%
Regularmente 0 0%
Casi siempre 0 0%
Siempre 11 92%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.
 COMUNICACIN DOCENTE - ALUMNO

TOTAL 100%

Si empre 92%

Ca si s i empre 0%

Regul armente 0%

A veces 8%

Nunca 0%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %
GRFICO
N24

De los 12 alumnos de 2 ao, el 92% manifiesta que la comunicacin con el

docente de Ciencias Sociales siempre es cordial y espontnea mientras que el
8% afirma que se da a veces.
TABLA N25: Apreciacin docente- alumno.
ALTERNATIVAS FRECUENCIAS
N %
Si 12 100%
No 0 0%
A veces 0 0%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.
 APRECIACIN DOCENTE - ALUMNO

TOTAL 100%

A veces 0%

No 0%

Si 100%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %

GRFICO N25

De los 12 alumnos de 2 ao, el 100% manifiesta que el docente de Ciencias

Sociales si expresa sus sentimientos y aprecio.
TABLA N26: Cualidades del docente de Ciencias Sociales.
ALTERNATIVAS FRECUENCIAS
N %
Nunca 0 0%
A veces 1 8%
Regularmente 0 0%
Casi siempre 0 0%
Siempre 11 92%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.

GRFICO N26
 De los 12 alumnos de 2 ao se manifiesta lo siguiente respecto a las cualidades
del docente de Ciencias Sociales: 8% afirma que autoritario

CUALIDADES DEL DOCENTE

TOTAL 100%

Autori tari o 8%

Pedante 92%

Pesi mi sta 0%

Dedi ca do 100%

Emptico 92%

Aburri do 0%

Cooperativo 92%

Incompetente 0%

Creativo 100%

Fl exibl e 92%

Indi ferente 0%

Res pons a bl e 100%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 12

FRECUENCIAS %

, 92% pedante, 100% dedicado, 92% emptico, 92% cooperativo, 100%

creativo, 92% flexible y por ltimo 100% responsable.
TABLA N27: Disponibilidad del docente de Ciencias Sociales.
ALTERNATIVAS FRECUENCIAS
N %
Nunca 0 0%
A veces 0 0%
Regularmente 1 8%
Casi siempre 1 8%
Siempre 10 83%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.

GRFICO N27
 DISPONIBILIDAD DEL DOCENTE

TOTAL 100%

Si empre 83%

Cas i s i empre 8%

Regul a rmente 8%

A veces 0%

Nunca 0%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %

De los 12 alumnos de 2 ao, el 83% manifiesta que el docente siempre est

dispuesto a atender tus consultas y las de otros compaeros mostrando una
buena actitud mientras otros afirman en un 8% a veces y 8% regularmente.
TABLA N28: Reforzamiento de la clase por parte del docente de Ciencias Sociales.

ALTERNATIVAS FRECUENCIAS
N %
Si 4 33%
No 8 67%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.
 REFORZAMIENTO DE LA CLASE

TOTAL 100%

No 67%

Si 33%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %
GRFICO
N28

De los 12 alumnos de 2 ao, el 67% manifiesta que el docente no repite las

clase las veces necesarias hasta comprobar que se ha entendido mientras el 33%
afirma que si se da.
TABLA N29: TRABAJOS TERICOS-PRCTICOS.
ALTERNATIVAS FRECUENCIAS
N %
Nunca 0 0%
A veces 2 17%
Regularmente 0 0%
Casi siempre 2 17%
Siempre 8 67%
TOTAL 12 100%

Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.

 TRABAJOS TERICO-PRCTICOS

TOTAL 100%

Si empre 67%

Cas i s i empre 17%

Regul a rmente 0%

A veces 17%

Nunca 0%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %

GRFICO N29

De los 12 alumnos de 2 ao, el 67% manifiesta que el docente siempre

relaciona la teora con los trabajos prcticos, mientras que otros afirman en un
17% casi siempre y un 17% a veces se da.
TABLA N30: EVALUACIN CONTNUA POR PARTE DEL DOCENTE DE
CIENCIAS SOCIALES.
ALTERNATIVAS FRECUENCIAS
N %
Si 12 100%
No 0 0%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.

GRFICO N30
 EVALUACIN CONTNUA

TOTAL 100%

No 0%

Si 100%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %

De los 12 alumnos de 2 ao, el 100% manifiesta que el docente si lo evala

continuamente.
TABLA N31: SEGUIMIENTO DEL ALUMNO POR PARTE DEL DOCENTE DE
CIENCIAS SOCIALES.
ALTERNATIVAS FRECUENCIAS
N %
Si 12 100%
No 0 0%
TOTAL 12 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 2 ao 31/10/17.

GRFICO N31

SEGUIMIENTO DEL ALUMNO

TOTAL 100%

No 0%

Si 100%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

FRECUENCIAS %

De los 12 alumnos de 2 ao, el 100% manifiesta que el docente si est

pendiente de su nivel de aprendizaje y muestra solidaridad, sensibilidad y valora
su avance.