POSTITULO EN EDUCACIN Y TIC

MATERIA: ECONOMA Y TIC 2

TRABAJO FINAL: SECUENCIAS DIDCTICAS

CURSO: 4 ao A. Turno diurno

ASIGNATURA: Administracin de la Produccin y la Comercializacin

PROPSITOS:

Otorgar una visin general de la Administracin de los procesos industriales.

Promover un Otorgar una visin general de la Administracin de los procesos
industriales.
Promover un consenso en los conceptos que sustentan el tema a abordar.
Afianzar las estrategias del trabajo colaborativo a travs del uso de las TIC y la
incorporacin de otras herramientas que estas provean.

OBJETIVOS:

Que los Alumnos logren:

Interpretar los pasos relacionados con los procesos de conversin en la produccin.
Relacionar dichos procesos con los conceptos previos abordados en el Proyecto
Tecnolgico.
Administrar el trabajo colaborativo por intermedio del uso de las TIC y de otros
soportes para la investigacin (libros, diarios, wiquis, portales, sitios oficiales - INTI).

CONTENIDOS:

Administracin de la Conversin y Administracin de la Produccin; la funcin de la

produccin.
Pasos que involucra la Administracin de la Conversin. Herramientas de trabajo que
involucran.

SABERES PREVIOS:

En relacin con la disciplina:

- Revolucin Industrial
- Proyecto Tecnolgico
- Actividad Econmica y sus Elementos
- Sectores Econmicos
En relacin con las TIC
- Conocimientos del programa Microsoft Word
- Conocimientos del programa Microsoft Power Point
- Conocimiento de Editores de imgenes on line
- Uso de Skipe, correos electrnicos
CLASE 1
ACTIVIDAD DE APERTURA: Los alumnos, luego de recreo, se conducirn a la sala de
informtica acompaados por el preceptor. En dicha sala los esperar la profesora de la
materia y la profesora asistente tcnica de la sala mencionada; posteriormente los saludarn y
les dirn que se ubique mirando la pantalla para observar un vdeo.

http://youtube.com/watch?v=vyEEZmNEP7U (recuperado el 10/11/17)

Tiempo previsto: aproximadamente diez minutos.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:

Luego en la pizarra, recordarn los pasos del Proyecto Tecnolgico como Sistema.
Observarn un Prezi, que servir de soporte para el desarrollo oral de la docente. A
travs de l se hablar sobre los Procesos Productivos, como sistema y las etapas que
involucran, relacionando el mismo con los conceptos de Revolucin Industrial,
Actividad Econmica y sus Elementos, entre ellos los Factores Productivos y los
Sectores Econmicos involucrados.
https://prezi.com/m32iculacl7a/procesos-productivos/ (recuperado el 12/11/17)
Los Alumnos sern invitados para que interacten y puedan aportar conocimientos
previos y planteen dudas y realicen extrapolaciones con los conocimientos que tengan
desde sus familias y entornos varios.

Luego, mediante el anlisis de los vdeos y del texto de clase, elaborarn

colaborativamente de dos personas por equipo y con la asistencia del programa Power
Point, las relaciones que observaron entre el Proyecto Tecnolgico y la Administracin
de la Produccin, sealando:

1. los puntos en comn de ambos planteos.

2. los nuevos conceptos que involucran la Administracin de la Produccin.
3. A partir del vdeo que se presenta en el Prezi, sealarn los sectores econmicos
involucrados y su interaccin.
4. Describirn los factores productivos involucrados en ambas actividades (con cuadro
comparativo)
5. Sealarn las etapas del proceso industrial y los nuevos aspectos a tener en cuenta
(Diseo del producto, del Proceso Productivo y del espacio de trabajo).
6. incorporarn hipervnculos sobre los nuevos conceptos.

Tiempo previsto: cincuenta y cinco minutos aproximadamente.

ACTIVIDAD DE CIERRE:

Puesta en comn de los Power Point realizados y sus grados de avance, que se capturarn
desde la PC de la docente tcnica y se proyectar por el can o se compartir en cada uno de
los equipos

Tiempo aproximado: treinta y cinco minutos

Recursos:

Herramientas disponibles: sala de informtica con 22 PC, can y pantalla, conexin

con internet y/o pendrive con los vdeos ya bajados (en el caso de tener problemas con
internet). Adems contamos con los celulares de los alumnos que, de ser necesario,
pueden conectarse al wifi libre de la EPEC (Empresa Prov. de Energa de Crdoba),
cuyo router se encuentra en las inmediaciones del colegio)
Gua de trabajo
Bibliografa: Administracin de la produccin Autor Apolinar Garca editorial
Sainte Claire.

Evaluacin:

Seguimiento permanente mediante una tabla con las siguientes tems:

Alumno/a Pregunta Aporta Acompaan Organizan Reflexiona Aporta

datos el debate materiales
p/profundizar

CLASE 2
ACTIVIDAD DE APERTURA: En la siguiente clase, luego de recibirlos en la sala de informtica,
los alumnos retomarn la tarea planteada en la clase 1. Mediante preguntas, en interaccin
con los alumnos, la docente recuperar el tema abordado en la clase anterior.

Tiempo estimado: diez minutos

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:

Se compartirn los link trabajados en la clase anterior en cada PC.

Una vez que completen el Power Point, se les solicitar que relacionen los pasos de la
actividad industrial con los siguientes tems desarrollados en la materia
Administracin I: Visin, Misin, Objetivos, Anlisis de FADO, Organigrama de tareas.
Esta actividad se desarrollar con el material provisto por la docente de la materia
mencionada y mediante la participacin oral de los alumnos.
A continuacin se les solicitar que investiguen sobre los siguientes tems y los
relacionen con la etapa del proceso industrial correspondiente.
 1. Mercado. Sondeo de mercado. Instrumentos bsicos: Encuestas, Laboratorio
2. Produccin y tipos de produccin (retomar como conocimiento previo de
Educacin Tecnolgica)
3. Diagrama de Gantt
4. Mtodo PERP o de Camino Crtico
5. Eficiencia Tcnica y Eficiencia Econmica. Productividad
6. Comercializacin. Formas de comercializacin
Se les solicitar que confeccionen un informe en Word con los tems planteados,
adjuntando adems la bibliografa y la webgrafa consultada.

Tiempo aproximado: setenta y cinco minutos

ACTIVIDAD DE CIERRE

Puesta en comn de los conceptos investigados y ejemplos de diagramas.

Entrega de informes.

Tiempo aproximado: veinte minutos.

Recursos:

Herramientas disponibles: sala de informtica con 22 PC, can y pantalla, conexin

con internet y/o pendrive con los vdeos ya bajados (en el caso de tener problemas con
internet). Adems contamos con los celulares de los alumnos que, de ser necesario,
pueden conectarse al wifi libre de la EPEC (Empresa Prov. de Energa de Crdoba),
cuyo router se encuentra en las inmediaciones del colegio)
Gua de trabajo
Bibliografa: Administracin de la produccin Autor Apolinar Garca editorial
Sainte Claire.
Apunte de ctedra de Administracin I.

Evaluacin:

Seguimiento permanente mediante una tabla con las siguientes tems:

Alumno/a Pregunta Aporta Acompaan Organizan Reflexiona Aporta

datos el debate materiales
p/profundizar
CLASE 3
ACTIVIDAD DE APERTURA: Los alumnos sern recibidos en la Sala de Informtica por las
docentes. Luego del saludo se realizar un repaso del tema de la clase anterior mediante un
mapa conceptual que se elaborar en la pizarra; en la construccin del mismo participarn
todos los alumnos y la docente a cargo.

Tiempo aproximado: diez minutos.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:

Se les solicitar que formen equipos de no ms de cuatro integrantes.

Posteriormente se les pedir que investiguen, como casos testigos, a empresas
industriales de la zona, a emprendedores que hayan sido entrevistados por diarios
locales (se les darn diarios con entrevistas realizadas) o por intermedio del INTI.

Dicha investigacin tendr presente:

1. Visin, Misin, Objetivos de la organizacin. Organigrama

2. Necesidad que le dio origen. Mercado al que est destinado
3. Descripcin de un producto, del proceso y del espacio
4. Descripcin de los recursos utilizados.
5. Tipo de proceso productivo; secuencia de pasos del proceso. Diagrama de Gantt
6. Componentes del costo industrial.
7. Envases y packagin

Tipo de comercializacin que realizan. Mercado, puntos de venta y clientes.

Cada equipo podr hacer la presentacin de la investigacin mediante un Power
Point, Prezi y en el caso de realizar un video podrn editarlo con un Power Director.
Podrn usar la pgina del INTI, pginas de empresas, correos electrnicos,
comunicacin va Skype para realizar las entrevistas e indagar sobre el particular.

Tiempo aproximado: setenta y cinco minutos.

ACTIVIDAD DE CIERRE:

Cada equipo expondr brevemente sobre qu empresa desarrollar la investigacin y el grado

de avance realizado; adems dirn qu herramienta usarn para la presentacin.

Tiempo aproximado: veinte minutos

EVALUACIN FINAL:

En la clase siguiente, cada equipo dispondr de 15' de exposicin y defensa oral.

En esta oportunidad se utilizar el aula de video
Recursos: Aula de video, PC, Can. Conexin a internet en el caso de ser necesario.

Evaluacin:

Evaluacin diagnstica: compuesta por el seguimiento permanente de las clases

Evaluacin Formativa: compuesta por la presentacin de la investigacin, calidad de la
misma, vocabulario utilizado, apropiacin del conocimiento.

Tiempo estimado: 1 1/2mdulo.

Profesora Mabel del Valle Maya