SABERES PREVIOS

Qu es un cuadro de distribucin de frecuencias?

Qu es un grfico estadstico?

Cules son los tipos de cuadros y grficos estadsticos

que existen de acuerdo al tipo de variable de estudio?
 Caso de estudio:
PERFIL DE LOS TRABAJORES DE LA EMPRESA GLVEZ Y
MONTENEGRO

Se ha recopilado, organizado y presentado los datos

de los empleados de la empresa Glvez y
Montenegro, pero ahora es necesario saber a travs
de un solo valor, la edad de los 329 trabajadores.

Yi-1 Yi Yi ni = fi
18 25 22 43
25 32 29 65
32 39 36 67
39 46 43 72
46 53 50 33
53 60 57 21
60 67 64 10
67 74 71 18
Total 329

Se puede resumir en un solo valor, la informacin de todos los trabajadores , a

partir de una distribucin de frecuencia?
 Cul es la edad promedio de los trabajadores de
Glvez y Montenegro?
Cul es la edad que divide a los trabajadores de
Glvez y Montenegro en dos partes iguales?
Cul es la edad ms frecuente de los trabajadores de
Glvez y Montenegro?
 SESIN N 3
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
LOGRO DE LA SESION

Al trmino de la sesin, el estudiante

resuelve problemas de situaciones
reales, aplicando las medidas de
tendencia central en datos agrupados
y no agrupados, con precisin y
exactitud en el clculo.
 CONTENIDO

Medidas estadsticas unidimensionales:

- Medidas de tendencia central. Datos

Agrupados y no agrupados. - La media
aritmtica, la mediana y moda. Frmulas.
Propiedades.
 MEDIDAS DE RESUMEN
RECOLECCION DE
DATOS CUADROS DE DISTRIBUCIN
DE FRECUENCIAS

BASE DE DATOS Ingreso Mensual

Intervalo Frecuencia Porcentaje

MENOR DE 500 19 38%

500 - 1000 12 24%
1000 - 2000 8 16%
2000 - 3000 2 4%
MAS DE 3000 9 18%
TOTAL 50

GRAFICOS

Medidas de Resumen

Nos ayudan a Describir y Comparar

 RESUMEN Y ANALISIS PARA DATOS CUANTITATIVOS

Medidas de Posicin:
Tendencia Central (media, mediana,
moda)

Medidas de Variacin o Dispersin:

Varianza, desviacin estndar, rango,
coeficiente de variacin.
 RESUMEN Y ANALISIS PARA DATOS
CUANTITATIVOS.
Una medida de tendencia central localiza el centro de un conjunto de datos e
indica la tendencia a que las observaciones individuales se desvan de dicho
centro.

La media aritmtica
Moda
Mediana

Media x
MEDIA
Conveniente cuando los datos se concentran
o Promedio, Media Aritmtica. simtricamente con respecto a ese valor. Muy
sensible a valores extremos.
Centro de gravedad de los datos
o Valor central del conjunto de datos.
o Se denota con x o M(x)

Valor Mnimo Valor Mximo

MEDIA
n

x
Donde:
i Xi = Diferentes valores de la
Datos No Agrupados
x i 1 variable en estudio.
n = tamao de la muestra
n

Xf
Datos Agrupados Donde:
i i Xi = Marcas de clase.
x i 1 fi = Frecuencias absolutas simples.
n = tamao de muestra.
n
 MEDIA - Datos No Agrupados

Ejemplo: Se tiene las facturaciones anuales de exportacin

de hlices tipo portland, por la Empresa, en el periodo de
2012 y 2015.

Ao 2012 2013 2014 2015

US$ 19 21 23 30

Determine: El promedio de US$ facturados.

Interpretacin:
Frmula: n El promedio anual de las facturaciones
x i
por exportacin en el periodo 2012 a
2015, es de US$ millones de dlares.
x i 1

n
 MEDIA - Datos Agrupados
Ejemplo: El fabricante de aleaciones metlicas para el ensamblaje de
equipos electrnicos de la empresa ECOMULTIC est preocupado por las
quejas de sus ingenieros acerca de la falta de uniformidad en el punto de
fusin ( C) de los filamentos metlicos producidos.
Se seleccionaron 40 filamentos y sus puntos de fusin fueron los siguientes: Hallar la Media
Frmula:
Porcentaje
N de Porcentaje k
Punto de
X f
N de de Marca de
Filamentos de
Filamentos Filamentos Clase
Fusin Acumulados Filamentos
Acumulados
Xi x fi i i
( C) fi Fi hi % Xi x i 1
Hi % n
300 350 8
350 400 9
400 450 6 x
450 500 7 Interpretacin:
500 550 4 El Punto promedio
de Fusin de los
550 600 6 filamentos
TOTAL n = 40 - metlicos, es de
( C).
Fuente: rea de Produccin de la Fbrica.
MODA

o Se denota por Mo
o Se define como el valor que ms repite en un conjunto de datos.
o Un conjunto de datos puede presentar los siguientes casos:

12 30
10 25
8 20

Amodal 6 15 Unimodal
4 10
2 5
0 0
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

30 25
25
20
20

Bimodal 15
15

10 Multimodal
10
5 5
0
0
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6
MODA - Datos No Agrupados
o Simplemente observar en el conjunto de datos el valor o dato que
ms se repite.

Ejemplo: La siguiente informacin corresponde al nmero de prestamos

quejas mensuales que atiende la empresa, como parte de atencin a
reclamos. Determinar la moda.

17 19 19 19 18 16 18 18 19 15

Interpretacin:
El nmero de quejas mensuales ms frecuente es 19.
Por lo tanto, la moda del nmero de quejas es 19.
MODA - Datos Agrupados
Frmula:
Determinar el intervalo modal, 1
este intervalo modal ser aquel Mo Li A
donde se encuentra la mayor
1 2
fi (frecuencia absoluta simple)
Donde:
Li = Lmite inferior del intervalo modal
A = Amplitud intervlica
1 f i f i 1
2 f i f i 1
f i-1 = F.A.S. anterior del intervalo modal
f i+1 = F.A.S. siguiente del intervalo modal
 MODA - Datos Agrupados

Ejemplo: Una empresa proveedora de

aleaciones metlicas para N de Porcentaje de
Punto de N de Porcentaje de
ECOMULTIC esta preocupado por las Filamentos
Filamentos
Filamentos
Filamentos
Fusin Acumulados Acumulados
quejas de esta empresa acerca de la ( C) fi hi %
Fi Hi %
falta de uniformidad en el punto de
fusin ( C) de los filamentos 300 350 fi-1 = 8
metlicos producidos. 350 400 fi = 9
Se seleccionaron 40 filamentos y sus 400 450 fi+1 = 6
puntos de fusin fueron los siguientes: 450 500 7

Hallar la Moda 500 550 4

550 600 6
Frmula:
TOTAL 40
1 Fuente: rea de Produccin de la Fbrica.
Mo Li A
Identificar Mayor fi

1 2
1 f i f i 1 Interpretacin:
2 f i f i 1 El Punto de Fusin ms frecuente es ( C).
MEDIANA
o Se denota por Me.
o Es el valor que divide al conjunto de datos en dos partes iguales. La
mitad de ellos son menores a Me y la otra mitad son mayores a Me.

Mediana Me

50% 50%

Valor Mnimo Valor Mximo

MEDIANA - Datos No Agrupados

Cuando n es impar:
1. Se ordenan los nmeros en forma ascendente o descendente.
2. Se calcula el valor (n + 1)/2 y el valor mediano ser el N que ocupa el lugar
(n + 1)/2

Cuando n es par:
1. Se ordena la serie en forma ascendente o descendente.
2. El valor mediano ser el promedio de los valores centrales correspondientes a
la serie ordenada.
Ejemplo: La siguiente informacin corresponde al nmero de reclamos
mensuales que aprueba la empresa, como parte de atencin a reclamos.

. Determinar la Mediana:

17 19 19 19 18 16 18 18 19 15 20

Luego de Ordenar: 15 16 17 18 18 18 19 19 19 19 20

Como n es impar, Calcular: (11+1) / 2 = 6

Buscar en datos ordenados el lugar 6. Me = 18

Interpretacin:
El 50% del nmero de quejas se encuentran sobre 18
 MEDIANA - Datos Agrupados

Calcular el elemento determinante: Frmula:

n/2, donde n
n = nmero de datos.
2 Fi 1
Ubicar este elemento en la Me Li A
columna de las Fi (frecuencias
f i
absolutas acumuladas).
Determinar el intervalo mediano,
este intervalo es aquel donde se Donde:
encuentre la Fi inmediatamente Li = Lmite inferior del intervalo de inters
mayor o igual a n/2. A = Amplitud intervlica
n = nmero de datos
i = intervalo de inters
i-1 = intervalo anterior al intervalo de inters.
 RESUMEN Y ANALISIS PARA DATOS CUANTITATIVOS
MEDIANA - Datos
Medidas de Posicin - Tendencia Central
Agrupados
Ej.:
Una empresa proveedora de aleaciones metlicas para DRON-SAC esta
preocupado por las quejas de esta empresa, acerca de la falta de
uniformidad en el punto de fusin de los filamentos ( C) metlicos
producidos.
Hallar la Mediana Se seleccionaron 40 filamentos y sus puntos de fusin
fueron los siguientes:
n
Fi 1
Me Li A 2 N de
N de
Porcentaje de
Porcentaje de

f i Punto de Filamentos
Filamentos
Filamentos
Filamentos

Fusin fi
Acumulados
hi %
Acumulados
Fi Hi %
Buscar Intervalo Mediano
encontrando una Fi n/2=20 300 350 8
350 400 9
F3 20
400 450 6
450 500 7

Me 500 550 4

Interpretacin: 550 600 6

El 50% de los Puntos de Fusin son TOTAL 40
menores o iguales a y el restante
50% son mayores a ( C) . Fuente: rea de Produccin de la Fbrica.
Los Cuantiles

Son medidas que dividen la distribucin

en partes iguales, as por ejemplo la
mediana los divide en dos partes iguales,
los cuartiles son tres valores que dividen
a la serie de datos en cuatro partes
iguales, los deciles en 10 y los percentiles
en 100.
 Los Cuartiles

Son valores que dividen a la muestra en cuatro

partes iguales y se denotan por Qi , i = 1, 2, 3.

Q1 : Primer Cuartil

Q2 : Segundo Cuartil
Q3 : Tercer Cuartil
 Ejemplo 01

Se ha recopilado los gastos de mano de obra ( en miles de

soles) de 7 fbricas durante el ltimo mes los cuales son

14 15 16 18 7 8 15
Calcular
a. El cuartil uno ( Q1 )
b. El cuartil tres ( Q3 )
 Cuartiles de datos Agrupados

Cuartiles para datos agrupados se calcula usando la siguiente formula.

n
4 F i 1
Q i Li A
f Q1

Donde:
Li : Limite inferior de la clase que contiene al primer cuartil
A : Amplitud intervlica de la clase que contiene al primer cuartil
Fi-1 : Frecuencia absoluta acumulada del intervalo inmediatamente anterior a la clase que
contiene al primer cuartil
fQ1 : Frecuencia absoluta simple de la clase que contiene al primer cuartil
Ejemplo: La siguiente distribucin corresponde a los sueldos quincenales de los
trabajadores de una empresa Agrcola

N de
SUELDOS
trabajadores
[400 420> 80 Determine e interprete: Q1
[420 440> 120
[440 460> 125
[460 480> 99
[480 500> 88
[500 520> 78
[520 540> 10
Total 600
 Los Deciles

Son valores que dividen a la muestra en diez partes iguales y se denotan por Di , i = 1,
2,.9.

Primer Decil ( D1)

Es un valor que estudia el 10% de las observaciones
Segundo Decil ( D2)
Es un valor que estudia el 20% de las observaciones
Tercer Decil ( D3)
Es un valor que estudia el 30% de las observaciones
.
.
Noveno Decil ( D9)
Es un valor que estudia el 90% de las observaciones
 Deciles en Datos Simples

Ejemplo: Se ha recopilado las notas de 11 estudiantes los cuales son:

13 15 16 18 7 8 15 10 5 15 7

Calcular
a. El Decil cuatro ( D4 )
 Deciles de datos Agrupados

Los Deciles se calculan utilizando la siguiente formula:

in
10 Fi 1
D i Li A
f Di

Donde:
Li : Limite inferior de la clase del decil.
A : Amplitud intervlica de la clase del decil.
Fi-1 : Frecuencia absoluta acumulada del intervalo inmediatamente anterior a la clase
del decil.
fDi : Frecuencia absoluta simple de la clase del decil.
Ejemplo: La siguiente tabla de frecuencias se muestra la produccin diaria de
100 fbricas de harina de pescado en TM

N de
Produccin ( TM )
fbricas
[03 13> 15 Determine e interprete el D7
[13 23> 27
[23 33> 33
[33 43> 16
[43 53> 9
Total 100
 Los Percentiles

Son valores que dividen a la muestra en cien partes iguales y se denotan por Pi ,
i = 1, 2,.99.

Primer Percentil ( P1)

Es un valor que estudia el 1% de las observaciones
Segundo Percentil ( P2)
Es un valor que estudia el 2% de las observaciones
Tercer Percentil ( P3)
Es un valor que estudia el 3% de las observaciones
.
.
Noventa y nueve ( P99)
Es un valor que estudia el 99% de las observaciones
 Percentiles en Datos Simples

Ejemplo: Se ha recopilado las notas de 11 estudiantes los cuales son:

13 15 16 18 7 8 15 10 5 15 7
Calcular
a. El Percentil setenta ( P70 )
 Percentiles de datos Agrupados

Los Percentiles se calculan utilizando la siguiente formula.

in
100 Fi 1
Pi Li A i = 1, 2, 99
f Pi

Donde:
Li : Limite inferior de la clase percentilica
A : Amplitud intervlica de la clase percentilica
Fi-1 : Frecuencia absoluta acumulada del intervalo inmediatamente anterior a la clase
percentilica
fPi : Frecuencia absoluta simple de la clase percentilica
Ejemplo: La siguiente tabla de frecuencias se muestra las edades de 50 trabajadores

N de
Edades
Trabajadores
Determine e interprete el P68
[20 30> 6
[30 40> 30
[40 50> 12
[50 60> 2
Total 50
 QU HEMOS VISTO?

Medidas estadsticas
unidimensionales:

- Medidas de tendencia central.

Datos Agrupados y no agrupados.
- La media aritmtica, la mediana
y moda. Frmulas. Propiedades.
 BIBLIOGRAFIA BASICA

Estimado estudiante, puedes revisar los siguientes textos que se encuentran en

tu biblioteca:

519.2 PROBABILIDAD Y ESTADSTICA PARA

1 SCHEAFFER Mc. CLAVE. 2005
SCHE INGENIERA

519.5
2 LEVINE-KREHBIEL-BERENSON ESTADSTICA PARA ADMINISTRACIN. 2006
LEVI/P

WILLIAM W. HINES
519.2 DOUGLAS C. MONTGOMERY PROBABILIDAD Y ESTADSTICA PARA
3 2011
HINE DAVID M. GOLDSMAN INGENERIA
CONNIE M. BORROR
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