el orgullo, s porque siempre hubo esa cosa de

estigmatizacin, tambin muchas veces por polticas

que eran de dar para comprometer, ac no, ac es
organizar para transformar, de eso se trata el cambio
conceptual que queremos hacer en la Argentina,
organizar para transformar

Dra. Cristina Fernndez (Mayo 2011)

Presidenta de la Nacin

La irrupcin de la juventud en el compromiso

poltico es un renacer de la esperanza en la
construccin conjunta de una nacin distinta.

Dra. Alicia Kirchner (Febrero 2011)

Ministra de Desarrollo Social
Presidenta del Consejo de Polticas Sociales
AUTORIDADES

Presidenta de la Nacin
Dra. Cristina Fernndez de Kirchner

Jefe de Gabinete de Ministros

Dr. Anbal Fernndez

Ministra de Desarrollo Social

Presidenta del Consejo de Polticas Sociales
Dra. Alicia Kirchner

Secretaria de Organizacin y Comunicacin Comunitaria

Nut. Ins Pez DAlessandro

Directora Nacional de Juventud

Presidenta del Consejo Federal de Juventud
Lic. Laura Braiza

Secretario Ejecutivo Consejo Federal de Juventud

Lic. Diego Rivas

AGRADECIMIENTOS

Produccin
Federico Vzquez
/ Noticias del Sur

Sebastin Prevotel
Nstor Borri
/ Centro Nueva Tierra

Diseo
Justina Leston
 DIRECCIN

JU
NACIONAL
DE JUVENTUD
La Direccin Nacional de Juventud, es parte de la Secretara de Organizacin y
Comunicacin Comunitaria, del Ministerio de Desarrollo Social de la Nacin.

VEN
Tenemos por objetivo construir y coordinar las polticas de juventud del Estado Nacional,
acercando herramientas para que los y las jvenes seamos sujetos de accin y de
decisin poltica en la construccin de una sociedad ms justa e igualitaria.
Por eso, creemos fundamental promover y fortalecer los espacios de participacin y
organizacin, siendo protagonistas en nuestras escuelas, nuestros barrios, nuestra
comunidad. Siendo PROTAGONISTAS en cada uno de los puntos de nuestro pas.
La historia de la participacin de las juventudes argentinas es apasionante, pero tambin
dolorosa. Los jvenes fuimos protagonistas durante los sucesos ms importantes de
nuestra historia. Tambin quienes ms sufrimos las consecuencias de los peores
acontecimientos que nos toc vivir como argentinos. Es as que la juventud argentina
siempre encontr formas creativas y transgresoras de participar, comprometindose y

TUD
siendo parte de la Historia.
Hoy, las y los jvenes somos protagonistas de un tiempo que abre camino a la
participacin, de una poca que nos convoca a ser parte de transformaciones sociales
profundas, de un historia que nos invita a que aportemos nuestra creatividad, nuestras
ideas y nuestros valores.
Acompaar y potenciar la Organizacin Popular es parte de la decisin poltica de un
Estado Nacional comprometido con el fortalecimiento y la promocin de espacios que
incluyan a todas las juventudes como motor indispensable en la construccin de una
Argentina para todos y todas.
Somos una Generacin comprometida con el presente y el futuro de nuestra Patria.
Somos una Generacin, que como dice nuestra Presidenta Dra. Cristina Fernndez de
Kirchner participa no con las manos cargadas de piedras, sino con la cabeza llena de
sueos y de ilusiones por lo que estamos viviendo.

Lic. Laura Braiza

Directora Nacional de Juventud
Presidenta del Consejo Federal de Juventud
 Un Centro
puede ser de Estudiantes
QU ES UN
Sin embargo, la palabra poltica, significa
u
defender u til para
ocuparse de los asuntos pblicos.

esta siend n derecho que no

Es decir, participar, organizarse, ser parte de

CENTRO DE
un colectivo. En ese sentido, un Centro de
o
una autor reconocido por
Estudiantes es algo poltico, lo que no quiere

ESTUDIANTES?
decir que sea partidario ni que su accin est
limitada a la protesta. Un Centro de puede servidad, y tambien
desarroll ir para
Estudiantes puede ser til para defender un
derecho que no est siendo reconocido por
una autoridad, y tambin puede servir para culturale ar actividades
s
solidaria , deportivas,
desarrollar actividades culturales, deportivas,
solidarias, educativas, entre muchas otras.
s
En un sentido amplio, todo eso termina siendo
entre muc , educativas,
una actividad poltica, porque necesita ser has otras
hecha por muchos, de forma colectiva. .
Podemos decir, entonces, que un Centro de
Un Centro de Estudiantes es un rgano representativo de los estudiantes Estudiantes es un ejercicio de la democracia.
en un establecimiento educativo. Es la voz de todos los estudiantes
dentro de la escuela. Su fin es defender los derechos de los estudiantes
y promover su realizacin, brindando soluciones a las problemticas
estudiantiles y fomentando la participacin crtica de los jvenes en todos
los mbitos, dentro y fuera de la escuela.
Los objetivos pueden ser variados. No hay una sola forma de armar un
Centro de Estudiantes, ni todos los Centros tienen los mismos intereses
ni se ocupan de las mismas cosas. Eso depende, en definitiva, de los
intereses que tengan los estudiantes que lo conformen. Lo importante es
que el Centro busque representar a los estudiantes de la escuela de la
que forma parte, que sea un mbito democrtico y plural y que sirva
como lugar desde el cual hacer actividades colectivas junto a los dems.

Lo importante
e
busque repres s que el Centro
en
estudiantes de tar a los
l
que forma par a escuela de la
t
democratico y e, que sea un ambito
p
S CENTROS
DE como lugar de lural y que sirva
s
actividades co de el cual hacer
S A A L O
V E C E S SE AC U
,Y V IV IMOS EN
S A l
a los demas. ectivas junto
MUC H A LT IC
N T E S D E HACER PO G U N OS- TODAV
A
ES T U D IA PA R A A L
S O C IE D A D DONDE - L A B R A . E S COMN
UNA AP A
O E S C A S I UNA MAL O D E : S O N TODOS
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SES AL EST PARA ROBAR, NO
C H A R F R A
ESCU VE
OLTICA SIR AMOS IGUAL.
S , L A P
CHORRO , SIEMPRE E
ST
3
TE M E T A S
ALGUNAS IDEAS Muchas veces los Cen
Estudiantes dejan de fu
por algn tiempo, o en
tros de
ncionar
algunas

PARA ARMAR
escuelas nunca se form
aron. Es
muy comn que haya
oleadas
de participacin en algu
nos aos
y en otras baje, y el Cen

UN CENTRO DE
tro quede
parcial o totalmente de
sactivado.
En cualquiera de esos
casos, un
grupo o varios de estu
diantes

ESTUDIANTES
pueden decidir formar
lo
nuevamente, o por prim
era vez.
Al igual que cualquier ot
ra
institucin, los Centros
no nacen
organizados prolijamen
N PARTE DE te, eso es
La creacin y participacin de los Centros de Estudiantes es un DERECHO que figura en la QUINES SO E un proceso que deman
D da
Convencin de los derechos de los Nios, Nias y Adolescentes. Adems varias provincias UN CENTRO ? tiempo, esfuerzo y com
S
incorporaron el derecho a la organizacin estudiantil, as como la participacin en la toma de ESTUDIANTE promiso.
Muchas veces los Cen
decisiones sobre cuestiones educativas, de convivencia y otros temas relevantes de la Por ser una as
ociacin pb
lica, tros se van
p re se nta al formando a partir de ex
comunidad escolar. democrtica
y que re periencias
conjunto de
los jvenes q
ue de participacin concre
el a, el Centro ta, como
concurren a
la escu
tudiante la organizacin de una
Ms all del marco legal es importante saber que no existen disposiciones que limiten la ce a ningn es
no le pertene determinada actividad
organizacin estudiantil ni mucho menos que la prohban. En los ltimos tiempos, algunas estudiantes. , o la
ni grupo de ulares de
Todos los es
tudiantes reg formacin de una com
provincias avanzaron mucho en el reconocimiento de los Centros, como el caso de la provincia educativa so
n parte isin
de Buenos Aires. Durante este ao se present un nuevo Reglamento General de Escuelas, una institucin y todos especfica para tratar un
del Centro d
e Estudiantes tema.
ar en l.
donde especficamente se promueve la participacin de los Centros de Estudiantes, dejando sin ho a particip
tienen derec
efecto el de 1958, sancionado durante la dictadura de Pedro Eugenio Aramburu.

Segn un relevamiento de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de

Buenos Aires se registr un aumento importante en la conformacin y consolidacin de los
Centros: en el 2008 existan 57 organizaciones estudiantiles reconocidas como tales. El ao
pasado, esa cifra acendi a 716.

> Es importante promover la obligatoriedad de los Centros de Estudiantes en todo el pas. La realidad
de cada provincia es diferente, ya que en algunas se contempla en la legislacin provincial la
organizacin de los Centros como espacio de participacin dentro y fuera de la escuela.
Creemos que es necesario promoverlos en el mbito nacional, para fomentar la organizacin de los
estudiantes y su compromiso no slo con la institucin educativa, sino tambin con el barrio, la
comunidad y toda la provincia.
Es importante contar con el acompaamiento de los organismos de gobierno en la promocin de
los Centros para facilitar las actividades llevadas adelante por los estudiantes organizados.
Es necesario abrir canales de debate y discusin que aporten propuestas con este horizonte.
 ESTRUCTURA,
RGANOS,
ELECCIONES
No hay una sola forma de hacer un Centro, sin embargo existen algunos
mecanismos que ayudan a repartir mejor el trabajo y las responsabilidades
entre los estudiantes, garantizando tambin que las decisiones que se tomen
involucren a la mayor cantidad de compaeros y compaeras posible.
1 LAS COMISIONES DE TRABAJO
LOS DELEGADOS POR CURSO
Este es el corazn de cualquier Centro de Estudiantes.
Los delegados de cada curso (se aconseja que sean al
menos dos para que haya distintas opiniones y para
reemplazarse en caso de que uno falte) son elegidos
directamente por todos los estudiantes de la divisin.
Los que resulten elegidos tienen la tarea fundamental de
llevar las inquietudes de todos sus compaeros a la
Asamblea del Centro y, a la vez, trasmitir lo que se
discute en las reuniones de esa Asamblea de nuevo a
sus cursos. Un buen cuerpo de delegados es
fundamental para que todos los estudiantes de la
escuela estn al tanto de lo que hace el Centro y puedan
participar de las decisiones ms importantes.
2
turno, y los vocales (que muchas veces son los
3
Como los Centros pueden hacer muchas cosas y muy distintas
(desde actividades culturales, reclamos polticos y sociales,
resolver problemas con las autoridades de la escuela, etctera,
etctera) lo ms lgico es que ese trabajo se divida en distintas
comisiones especficas, como puede ser: Cultura, Deportes,
Accin Poltica, Tesorera, Difusin, Asuntos estudiantiles,
Relacin con la comunidad, entre otras. Los delegados y
cualquier otro estudiante interesado pueden participar en las
comisiones que quiera. Estos espacios son fundamentales para
que el Centro tenga una vida activa importante y no se agote en
las reuniones de la Asamblea.
LA ASAMBLEA
Es el lugar donde se renen los delegados y todos los que
quieren participar activamente del Centro. Lo ms aconsejable
es que se rena semanalmente y que todos los estudiantes
sepan el da y el horario de la reunin. En la Asamblea se
discuten los problemas generales, se informan las actividades
que desarrolla el Centro, se coordinan acciones y los delegados
de curso llevan las inquietudes que hayan surgido entre sus
compaeros de aula. Cuando por algn motivo no existen
delegados por curso, la Asamblea funciona como el nico lugar
de decisin, y opinan y votan todos los estudiantes que estn
presentes. Sin embargo, lo mejor y ms democrtico es que
existan delegados por curso y que sean estos los que voten,
porque as, indirectamente, estn participando todos los
estudiantes de la escuela. Cunto ms participacin haya, habr
ms compromiso por parte de todos.
4
LA COMISIN DIRECTIVA
En la comisin directiva estn los estudiantes que tienen
mayores responsabilidades para llevar el Centro
adelante. La importancia de la Comisin Directiva es que
por ser un grupo ms reducido tiene mayor facilidad
para tomar decisiones y actuar en el da a da, resolver
rpido cuestiones que tal vez no pueden esperar hasta
la prxima Asamblea. Tambin funciona como un lugar
de coordinacin de las distintas actividades que est
llevando adelante el Centro.
Cuando un Centro est definitivamente formado, la
Comisin Directiva surge de las elecciones y por lo
tanto, los estudiantes que forman la Comisin son
5
elegidos por sus compaeros para estar en esos
lugares. Una Comisin Directiva clsica est
compuesta por un Presidente, un Vice, un Secretario por
encargados de cada Comisin de trabajo).
LAS ELECCIONES
Las elecciones para el Centro funcionan parecidas a las
elecciones generales en un pas. Todos los estudiantes
regulares es decir, que concurren normalmente a la escuela-
pueden votar, sin ningn tipo de discriminacin por cualquier
motivo que sea. Todos los estudiantes tienen derecho a
presentar listas de candidatos. Cada lista tiene que cubrir todos
los cargos que se elijan (que en general son los de la Comisin
Directiva). Las diferentes listas pueden tener que ver con
diferencias polticas o con distintas miradas sobre lo que tiene
que hacer el Centro. Las propuestas tienen que ser difundidas
6
entre todos los estudiantes para que puedan votar con la
informacin ms completa posible.
Es muy importante que colaboren las autoridades de la escuela,
porque ellas son las que tienen los padrones (es decir, las listas
que usan todos los das para pasar asistencia) y tambin es
bueno que acten controlando que todo el proceso de votacin
EL ESCRUTINIO sea prolijo y democrtico, como figuras imparciales.
Despus de que todos hayan votado, es el momento en que se
dan a conocer los resultados. Para que no hayan problemas, lo
mejor es que estn representadas todas las listas que
participaron de la eleccin y tambin alguna autoridad de la
escuela que legitime el resultado. Hay varias formas de dividirse
los cargos, pero es aconsejable que sea un sistema donde el
que gane tenga la presidencia pero a la vez, las dems listas
de acuerdo a la cantidad de votos que hayan tenido- tambin
accedan a cargos. De esa manera se lograr representar mejor
lo que quieren todos los estudiantes, el Centro ser la expresin
de esa pluralidad y el compromiso del trabajo durante todo el
ao va a estar compartido.
 LOS
1968 Mayo Franc s
ESTUDIANTES En 1968 los estud
iantes de Paris, en

EN LA
protestas contra Francia, comenzaro
la sociedad de co n una serie de
en la sociedad fra nsumo y el confo
ncesa de la dca rmismo que se viv
da del sesenta. A a
unieron sindicato las protestas se les

HISTORIA
s obreros que pe
fbricas y un camb dan ser parte de
io drstico del sis la direccin de las
parte de un movim tema capitalista.
iento ms amplio El mayo francs fue
centrales, como Es que tuvo lugar en
tados Unidos, co distintos pases
jvenes que se op n un gran protagon
onan a la guerra ismo de los

8
de Vietnam y a las
196
imperialistas ejerci prcticas

U
das sobre el terce
r mundo.
n E E U
A lo largo de la historia argentina y mundial, los estudiantes M o vi m i enetrorae de Vi etn a m
organizados fueron muchas veces protagonistas de momentos
polticos y sociales. Su participacin fue clave para la construc-
c ontra l a g u norteamericana
s y el eje fue
en alg un as universidades tio na ba el envo
ntro es
cin de la democracia y la participacin poltica y social. Tuvo su epice
la guerra de Vi et na m . El movimiento cu
ra que slo ha
ba
la oposicin a rte am er ica nos a una guer m ) qu e
venes no o pas (Vietna
de miles de j os co ntra un peque
do s Un id
declarado Esta ependencia.
buscaba su ind

M o vim iento e
st
1918 1968 M atan z a uddeiaTnt il en M x ic o .
latelo lc o
Re fo r m a U n ive r s ita ri a 1958 L a ic a o li b re El 26 de agosto de 1968
Zcalo del DF (la plaza cen
una marcha de estudiantes
tral, donde se encuentra la
pedian en el
s En 1958 el
rie de protesta gobierno de por la autonoma universitaria casa de gobierno)
ob es es co m enzaron una se te s de permita a la Arturo Frondi
zi firm un de y la libertad de estudiantes
presos. Se
diantes cord cogobierno. An s universidade creto por el cuestionaba adems al gob
En 1918 estu iversitaria y el s privadas em cual se ierno, que haba nacido de
de lo gr ar la autonoma un ng un a participacin
en la hasta ese m
omento slo itir ttulos prof
esionales, al 1910, pero se haba vuelto la Rev olucin de
con el fin
s es tu di an te s no tenan ni rio er a un m bito El movimient po d an hacer las un go que
fue reprimida y el 2 de octu
cada vez ms conservado
r. La manifestacin
nto lo ma universita o estudiantil iversidades p
este movimie tu di o y el sis te rm in secundarios agrupado en blicas. bre se convoc a una gran
manifestacin en
s casas de es rmista se te y algunos sind la FUA, junto la Plaza de las 3 Culturas en
direccin de la al ism o. El m ovimiento refo an os . callejeras, qu icatos, comen a estudiante
s Tlatelolco. La represin fue
brutal y las cifras
bate y al plur s latinoamer ic e fueron repr zaron una se de muertos (nunca oficializ
cerrado al de a varios pase con el carct imidos. Hab rie de protes ada) van de 70 a 400.
la Argentina y ta s

196
da er laico (sin re ilit ar la educacin pr

9
nd o a to
extendie siglo XIX, en ligin) que ha
b a
ivada termin

tanto la Iglesi te ni do la educacin

C ordob aztuo:d iantes

colegios secu a poda ahor desde el
ndarios. Con a gestionar un
el fin de term iversidades y

O b rero s y es
protestas ob inar la lucha
reras, Frondi estudiantil y
zi decret el las
represivo Plan
Conintes en s
1960. or Juan Carlo
a el dictad
rnaba Argentin no se le
En 1969 gobe a mayoritario,
a . Si bi en el peronismo er m ayo, las
Ongan ones. El 29 de
rm ita pr es en tarse a elecci r es tu di antes y
pe
do ba fu eron tomadas po en
calles de C r automotrices,
de la s pr in ci pales fbricas s qu e se
obreros as represiva
l go bi er no y de las medid r la or ga ni-
contra de s para impe di
m ab an en to dos los mbito e re pr im id o luego
to imiento fu
Si bien el mov te entregar el
zacin social. a de bi rpidamen
d as , O ng an tura
de alguno s nzo de la aper
bi er no , lo qu e fue el comie ci on es de
ec
go ializ en las el
que se mater
democrtica 1973
 19 76
So w eto
En Sudfrica
una minora
gobernaba el
blanca y rica
rgimen del
tena el pode
Apartheid, qu
e consista en
19 76
negra estaba r absoluto de que

i c es
impedida de

p
l Estado y la

s l
cualquier de

o
mayora

l
sistema sepa

d e
raba la vida recho ciudad

L a n oc h e
social (escue ano. Adems
ambos sector las, medios , el
es. En junio de transporte
opusieron a de 1976 los , et c. ) de
que el gobier estudiantes
no los obligar de Soweto se
por los blanco a a estudiar en el
s. Una march idioma usad
a pacfica fu o
mat a ms e reprimida po
ilitar al mando
de 500 man r la polica, qu
e el pa s la dictadura m e
ptiembre de es
ifestantes. be za ba
En 1976 enca la no ch e del 16 de se
la . En m ad as 10
de Rafael Vide r las fuerzas ar
cuestrados po participaban
ao fueron se La Pl at a, qu e
cundarios de diantes y en
estudiantes se s C entros de Estu
te en su n permanecen
polticamen . Seis de ello s a
es po lt ic as
organizacion desaparecidos. la Nacin
to nc es Presidente de
En el ao 2006
, el en ecto de Ley,
br , a tra vs de un Proy ,
Nstor Kirchn
er no m l de la Juventud
pt ie m br e co mo Da Naciona ve ne s po r su
el 16 de Se de los y las j
el compromiso
conmemorando po ltica.
participacin

M
19 93 Ley Foveildizeraca l iodnees contra
En 1993 go
E duca ci n
bernaba la Ar
democrticam gentina Carlo
s Sal Menem

a 2006
ente en 1989

in
, elegido

, y reelegido
g
se aplic un

in
en 1995. Dur
p
programa de

in
privatizacione ante su gobi

L a Revhoilluec de lo s l p i c es
termin gene s y de apertu erno
rando pobrez ra econmic
Federal de Ed a y desempl a, que
ucacin que eo . Tambin se
presupuesto, traslad las aprob la Le
y

en C
lo que desfina es cu el as a las prov
nci el sistem incias, sin se
nacional de a. Adems de s que
enseanza,
generando un sarm el sist d e p rotesta n iforme
a gran desigu
aldad educat
ema
u n a serie r e l t pico u tas
las regiones n Chil e os po protes
iva entre
del pas.
c o m enz e lo s p ingin c le o de las
te 200
6 n de l n vo, la
Duran voluci pas. E ducati ada
c o m o la re n te s en ese e l s is tema e o s ancion
ie ro n s tu d ia c i n d b a s id
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que su v e r c on la d d e E nsea u g u s to Pino
tena q
ue nica l de A
ey Org tatoria
c i n de la L g o b ie rno dic
a l
derog nal de
en el fi

2005-11
e l a s en mo vi m i ento
E sc u elas de la C
iudad de
20 11 , m uchas escu m ejoras
en s, pidiendo
05 y tambin r sus alumno
Durante 20 m ad as po to s, lo s Centros
s fueron to bos momen
Buenos Aire iv a. En am estas.
ayor inversi
n educat o en las prot
edilicias y m po rt an te protagonism go bi ernos
tes tuvieron
un im ra que los
de Estudian s pr ot es ta s sirvieron pa co m un idad
ocasiones es
ta izarn a la
En muchas re fa cc io ne s y concient rt e as .
almente las po
s escuelas
realizaran fin dades de la
at iv a so bre las necesi
educ
 ENTREVISTA A
CNDIDA MARA KAMERBEEK,
ESTUDIANTE DE LA NORMAL SUPERIOR
VICENTE FATONE, DE BAHA BLANCA

Cmo se form tu centro

de estudiantes?
Nuestro Centro ya estaba creado, lo conformaron un par de estudiantes auto convocados
al poco tiempo que asumi Alfonsn en el 1983. El Centro se habr creado formalmente en
Cmo buscan que particip
el 85 por esa poca. en el resto de los
compaeros de la escuela?
Tienen alguna
estrategia o formas de com
Cules son las principales unicar que hayan
actividades del Centro? descubierto que funciona?
Tenemos una comisin dir
Participamos en la comisin de apoyo a los juicios de lesa humanidad y en la comisin por ectiva (presidente, vice, se
delegados al CEMS (Conse cretario y tesorero), y dos
el boleto estudiantil, hay un grupo que da apoyo escolar en una villa (la municipalidad nos jo de Enseanza Media y
Se eligen por votaciones ind Superior).
invit a participar junto a otros Centros de Estudiantes y agrupaciones). Aprovechando que ividuales con voto secreto,
cuarto oscuro, los directiv obligatorio y privado (en un
se vienen las elecciones estamos invitando a diferentes agrupaciones polticas y partidos a os nos brindan el lugar).
que den charlas en la escuela, contndonos sus proyectos. Tenemos 3 delegados po
r curso, somos 12 cursos,
En el rea cultural, tenemos un ciclo de cine que se llama Cinpolis: durante 2009 pero ah ya vamos 42 perso y cada curso tiene 1 slo
nas que , tericamente, pa voto,
pasamos pelculas sobre realidades del mundo, en el 2010 cmicas o absurdas que no de las que vienen a las reu rtic ipan en el Centro, adems
sean las tpicas de Hollywood, y este ao estamos con un ciclo sobre directores, en Junio niones y no tienen cargos.
alumnos as que 42 perso En la es cu ela somos 300
y Julio fue Hitchcock. nas no es mucho. Este a
(torneos y talleres, cultura, o hic im os 5 comisiones
cine, medio ambiente, rev
Tambin editamos una revista mensual o bimensual (como salga, jeje) que se llama Ojos de participacin poltica se ve ista -todo lo que es
Caleidoscopio, en la que informamos las cosas que hacemos y todos los estudiantes con los delegados y la co
misin directiva-).
pueden publicar, ya sea cuentos, dibujos, notas de opinin, etc. Publicitamos poesas por
medio de la Poesa Ambulante (un buzn en el pasillo donde todas las semanas dejamos
poesas de autores argentinos o extranjeros y hasta de chicos de nuestra escuela).
Presentamos un proyecto para un campeonato de ftbol y, aunque todava tenemos
muchos palos y trabas, vamos en camino de lograrlo. Para festejar la primavera estamos
organizando una estudiantina, donde los chicos de arte puedan presentar todos sus
trabajos, y los de tercero y segundo puedan vender cosas para sus viajes de egresados.
Los directivos nos ayudan en todo lo que pueden y hacen todo lo que est a su alcance
para que logremos lo que queremos, la verdad es que son muy incentivadores.
 e
Y cmo les fue con es
esquema organizativo?
Qu cons
ejo
pas que e s les daras a otros
n sus escu jvenes de
on efecto! Somos cerc
a de organizar elas estn l
Las comisiones surtier es su Centro intentado
on as pa rti cip ando, sabemos que no de Estudia
10 0 pe rs
mitad de la escuela es
t ntes?
mucho, pero tener a la No siemp
re es fcil, p
bueno, muy bueno. que pone ero aunqu
en r buena c e tengam
en que se hace poco ara y son os un ma
El problema est igual mo
los que h
acen y org re r, invitar a l da hay
teriores ramos 30 co anizar cos p articipar, u
cada una, los aos an mos a los otro
s tambin as que no nirse con
uc ho y log r ba m os ms cosas, igual cree cosas para . Hay que s gusten
a
m os llamar, atr nosotros,
imer ao, que si seguim que todos aer, unir, o y
que es porque es el pr " intereses. puedan p rg anizar
vamos "perfeccionando Hay que a articipar, d
con este sistema y lo tome resp
onsabilida
prender a
delegar y
esde sus
gustos e
cacia mayor.
vamos a lograr una efi Creo que
des. a hacer que
el resto
lo nico q
convicci ue se nec
n de que esita
conviccio v a mos por la es voluntad y una fu
nes que n buena se erte
verdad, p ublan la v nda (pero
ara camb ista, sino no de esa
iarla y refo de las qu s
rmarla). e buscan
la

bio en la p artic ipa ci n de los jvenes en

Ves un cam ay or preocupacin
H ay u n a m
los ltimos tiempos? , p or la solidaridad?
r la o rga niz a ci n
por la poltica, po
e no nos
se no s es t da nd o el lugar y hay cosas qu
jvenes, , el
Veo un cambio en los ag ru pa cio ne s y lo s jvenes se organizan
que se forman las ndo. La juventud se di
o cuenta
cierran, por eso creo o, lo es ta m os sa ca
ca se est yend s, cosas esenciales,
y por eso se
tema tab de la polti n, qu e ne ce sit a co sa
de que no est en bu
ena posici e los adultos no
niz a. .. yo lo ve o en la escuela, temas qu
a y orga s que nos
manifiesta, se moviliz so tro s pa ra po der entenderlas, cosa
os en tre no te, el
hablan y que hablam lo de cin e, la re vis ta, la poesa ambulan r
interesan y que no ha
y (como el cic
ur rim ien to y ga na s de hacer algo y pode
ab
), quizs hasta simple
campeonato de futbol sa rio
cir : n os ot ro s hic im os eso! Sentirse nece los que nos
de en la escuela son ms
, o po r lo s m en os
algo masivo n y se
Igual creo que no es s m ism os , a ve ces), que los que hace
entre no so tro da vez
meten trabas (hasta co , y si se no s sig ue dando el lugar, ca
o todo, es de a po
mueven Pero com
vamos a ser ms.
3
Los siguientes artculos corresponden a la Ley de Educacin Nacional.
ANEXO 1
ARTCULO 125: Todos/as los/as alumnos/as tienen los mismos derechos y deberes, sin ms distinciones que las derivadas de su edad, del nivel educativo o modalidad que estn
cursando o de las que se establezcan por leyes especiales.
ARTCULO 126: Los/as alumnos/as tienen derecho a:
a) Una educacin integral e igualitaria en trminos de calidad y cantidad, que contribuya al desarrollo de su personalidad, posibilite la adquisicin de conocimientos, habilidades y
sentido de responsabilidad y solidaridad sociales y que garantice igualdad de oportunidades.
b) Ser respetados/as en su libertad de conciencia, en el marco de la convivencia democrtica.
c) Concurrir a la escuela hasta completar la educacin obligatoria.
d) Ser protegidos/as contra toda agresin fsica, psicolgica o moral.
e) Ser evaluados/as en su desempeo y logros, conforme a criterios rigurosa y cientficamente fundados, en todos los niveles, modalidades y orientaciones del sistema, e
informados/as al respecto.
f) Recibir el apoyo econmico, social, cultural y pedaggico necesario para garantizar la igualdad de oportunidades y posibilidades que le permitan completar la educacin obligatoria.
g) Recibir orientacin vocacional, acadmica y profesional-ocupacional que posibilite su insercin en el mundo laboral y la prosecucin de otros estudios.
h) Integrar centros, asociaciones y clubes de estudiantes u otras organizaciones comunitarias para participar en el funcionamiento de las instituciones educativas, con
responsabilidades progresivamente mayores, a medida que avancen en los niveles del sistema.
i) Participar en la toma de decisiones sobre la formulacin de proyectos y en la eleccin de espacios curriculares complementarios que propendan a desarrollar mayores grados de
responsabilidad y autonoma en su proceso de aprendizaje.
j) Desarrollar sus aprendizajes en edificios que respondan a normas de seguridad y salubridad, con instalaciones y equipamiento que aseguren la calidad del servicio educativo.
ANEXO 2
Modelo de estatuto de centros de estudiantes de la provincia de Buenos Aires (puede servir como gua)
Estatuto para centros de estudiantes de la Provincia de Buenos Aires
Establecimiento educacional
Domicilio
Localidad
Fines/ objetivos
ARTCULO 1: Los Centros de Estudiantes perseguirn los siguientes fines:
a. Defender y asegurar el pleno ejercicio de los derechos estudiantiles creando un mbito de accin.
b. Participar en las soluciones a las problemticas estudiantiles.
c. Fomentar el debate, la participacin y el espritu crtico.
d. Velar la tarea acadmica y administrativa de las instituciones educativas.
Objetivos
ARTCULO 2: Sern objetivos de los Centros de Estudiantes:
a. Representar equitativamente a los alumnos de la institucin estudiantil, saciando sus necesidades e inquietudes.
b. Fomentar la participacin de los alumnos en cuestiones que sean de su preocupacin, realizando actividades de carcter culturales, artsticas, recreativas, de esparcimiento,
deportivas y sociales en pos de la consecucin de los ideales de igualdad, solidaridad, lealtad, libertad, democracia, justicia y no discriminacin.
c. Contribuir al desarrollo de una cultura pluralista donde el debate de las cuestiones de inters pblico estn directamente relacionadas con la bsqueda de consenso y la
armonizacin de las diferencias a travs de la deliberacin.
d. Apelar a la responsabilidad de los alumnos y a sus capacidades para darse sus propias formas de representacin, perfeccionando sus capacidad de elegir, optar, decidir libre y
responsablemente, permitiendo de este modo su participacin, posibilitando el aporte de las expresiones individuales.
e. Comprometer al conjunto de la comunidad educativa en la discusin de los temas que le conciernen y de aquellos que hacen a la sociedad en su conjunto, fortaleciendo la armona
e integracin de todos los componentes de la unidad educativa (alumnos, profesores, directivos, etc.)
f. Fomentar el intercambio de ideas con otras instituciones educativas y dentro de los mbitos de representacin regionales y provinciales.
De Los Miembros
ARTCULO 3: Podrn participar de los Centro de estudiantes todas aquellas personas que acrediten ser estudiantes regulares del establecimiento educativo respectivo, como
nico requisito.
De La comisin Directiva
ARTCULO 4: La comisin Directiva estar conformada como mnimo por los siguientes miembros:
Un (1) Presidente.
Un (1) Vicepresidente.
Un (1) Secretario.
Un (1) Tesorero.
Tres (3) Vocales.
Un (1) Consejero Docente.
Funciones
ARTCULO 5: Las funciones de los integrantes de la Comisin Directiva son:
Presidente: Efectuar la convocatoria de las asambleas y reuniones de Comisin Directiva, presidirlas y dirigir el debate; participar de las asambleas con voz y voto, desempatar con
su voto en caso de empate; firmar actas y todo otro documento del Centro de Estudiantes; representar al Centro de Estudiantes, actuando en su nombre con la anuencia de la
Comisin Directiva; revisar, cuando crea oportuno, los Libros de Tesorera y de Secretara; autorizar pagos; cumplir y hacer cumplir el Estatuto y las resoluciones de la asamblea;
delegar el mandato en el Vice- Presidente, en caso de ausencia temporaria o alejamiento definitivo del Centro de Estudiantes; Convocar a Asambleas Extraordinaria en caso de
necesidad; atender todas las demandas de los estudiantes. Tiene adems, la obligacin de convocar por lo menos a una Asamblea General al finalizar su gestin, en la misma se
presentar el Memorando y el Balance de lo actuado durante su mandato. Esta Asamblea General deber ser convocada con un mnimo de diez(10) das de anticipacin.
Vicepresidente: Secundar en sus funciones al Presidente y gozar de los mismos deberes y atribuciones cuando le corresponda reemplazarlo; coordinar las tareas entre las
Comisiones de Trabajo y controlar su funcionamiento.
Secretario: Redactar y firmar las actas de reuniones junto con el Presidente, hacerlas aprobar y darles publicidad; redactar las comunicaciones, correspondencias y toda otra
documentacin, conservando copias de las mismas en los libros respectivos.
Tesorero: Administrar las finanzas del Centro de estudiantes, teniendo como misin llevar ordenada la contabilidad del Fondo Social; recibir el dinero que ingrese en caja, siendo
responsable de lo que recaude y de los gastos que se efecten, recibir de su antecesor los libros de Memoria de Balance, como as tambin efectuar los movimientos de dinero
realizados.
Vocales: Representar al estudiantado en las reuniones de la Asamblea; informar a los estudiantes en reunin de Comisin Directiva, las definiciones y acuerdos surgidos de la
Asamblea; participar activamente de las reuniones de la Asamblea con voz y voto; trasladar a la asamblea las inquietudes, opiniones, decisiones y propuestas surgidas de los
estudiantes.
Los integrantes de la Comisin Directiva tendrn adems, aquellas facultades que se encuentren razonablemente implcitas en su competencia o sean inherentes a sus funciones, de
acuerdo a los fines en ellas establecidas.
ARTCULO 6: Se penar a los vocales de la Comisin Directiva que falten dos (2) veces seguidas o cuatro (4) alternadas en forma injustificada a las reuniones del Centro de
Estudiantes. Las penas sern: la primera vez que cometa la falta tendr voz pero no voto. Si comete la falta por segunda vez no tendr ni voz ni voto. Si comete la falta por tercera vez
se le otorgarn penas mayores decididas por la Comisin Directiva, incluyendo su expulsin. Quedar a consideracin de la Comisin Directiva las explicaciones que
pertinentemente d el participante y las resoluciones que en ese sentido se dicten quedarn asentadas en actas.
De los Consejeros Docentes
ARTCULO 7: Los docentes que acten como Consejeros de la Comisin Directiva podrn presenciar las reuniones en caso de solicitud de los miembros o cuando las necesidades
propias de su funcin as lo requieran.
Son funciones de los Consejeros Docentes, sin perjuicio de las que le encomiende la Asamblea de Representantes o el Centro de Estudiantes, las siguientes: Asesorar a la Comisin
Directiva y a la Asamblea de Representantes en todo lo relativo a la normativa vigente en materia docente y curricular; evacuar todas las consultas que se le formulen y en especial
aquellas que se encuentren vinculadas al que hacer institucional. Su funcin es meramente consultiva y de asesoramiento en todas las cuestiones relativas a la vida estudiantil y docente a
fin de que el Centro de Estudiantes pueda cumplir con los fines y objetivos establecidos.
De las Asambleas
ARTCULO 8:
1. Los estudiantes regulares de cada ciclo, consagrarn por voto secreto y directo, un (1) Delegado Titular y dos (2) Suplentes por curso, que en un plazo no mayor a los veinte (20) das
debern constituir la Asamblea de Representantes, siendo el rgano mximo de representacin del Centro de Estudiantes
2. La Asamblea estar compuesta por un (1) Delegado Titular de cada curso, un representante de cada Comisin y los Vocales integrantes de la Comisin Directiva.
3. En el mismo acto eleccionario se podrn elegir Consejeros Docentes.
a) Habr dos tipos de Asambleas: Ordinarias y Extraordinarias.
b) La Asamblea, ser coordinada por el Presidente del Centro de Estudiantes, pudiendo ser elegido un Secretario de la misma, por nica vez en la primera reunin de la Asamblea,
durando su mandato un ao, al igual que los inte-grantes de la comisin Directiva.
c) Las reuniones de la Asamblea son abiertas a todos los estudiantes, teniendo voz pero sin voto.
d) Las decisiones se tomarn por mayora simple de votos de los vocales, representantes y delegados presentes. En las reuniones de la Asamblea los Delegados Titulares tendrn voz y
voto. Los Delegados Suplentes solo voz.
e) Son deberes y derechos de los delegados y representantes: participar de las reuniones de Delegados de Curso ( solo para delegados) y de la Asamblea de Representantes; representar
y llevar las propuestas de su curso o comisin a la Asamblea; informar al curso definiciones y acuerdos surgidos de la Asamblea; promover la participacin de sus compaeros de curso
en las actividades propuestas por el Centro de Estudiantes a travs de las comisiones, debern conocer el Estatuto del Centro y la presente reglamentacin.
f) Son deberes y derechos de la Asamblea de Representantes: autoconvocarse cuando lo crea necesario, estableciendo su reglamento interno; discutir y resolver las propuestas que
surjan en las reuniones.
g) El Delegado de curso Titular que faltare a dos (2) reuniones seguidas sin aviso o haya acumulado cuatro faltas alternadas ( con o sin aviso), cesara en su cargo, siendo asumido por el
primer suplente. De volver a ocurrir lo mismo, lo suplantar el segundo suplente. En caso de quedarse el curso sin representacin, se deber volver a votar por un nuevo delegado, o
reafirmar a los anteriores. Hasta tanto, el curso no tendr representaciones en las reuniones de Asambleas.
h) De las Asambleas Extraordinarias: Se podr convocar a Asamblea Extraordinaria cuando las circunstancias de excepcin y urgencia as lo requieran, debindose dar la debida
publicidad a los temas a tratar, la fecha y hora de la reunin a llevarse a cabo. Su convocatoria podr ser solicitada al Presidente del Centro de Estudiantes en su carcter de coordinador
de la misma, por un nmero no inferior a la mitad de los miembros de la Asamblea Ordinaria. No se podrn considerar otras cuestiones que las expresamente estipuladas al momento de
aprobarse su convocatoria. Las cuestiones que surjan posteriormente al llamado a Asamblea Extraordinaria y las que por su conexidad con las que fueron tenidas en cuenta al momento
de su convocatoria, podrn ser incluidas a mrito de la Asamblea mediante el voto de las dos terceras partes de los miembros de la misma.
De Las Comisiones De Trabajo
ARTCULO 9:
a) La cantidad, denominacin y las temticas propias que abordarn cada una de las Comisiones de Trabajo Permanente sern avaladas y establecidas por la Comisin Directiva del
Centro de Estudiantes de acuerdo a la propuesta que efecte la Asamblea de Representantes.
Dicha propuesta ser elevada en oportunidad de celebrarse la primera Reunin Ordinaria de la Asamblea de Representantes debiendo contar con el voto de la mayora simple.
b) Cada Comisin de Trabajo Permanente estar integrada por todos aquellos alumnos regulares que quieran participar. De entre los estudiantes que las integren se designar un
Presidente y un Vice-Presidente, quienes durarn en su mandato un ao, pudiendo ser removidos por la mayora simple de los votos de los miembros de cada Comisin, por
incumplimiento de sus funciones especficas.
c) Cada Comisin ser atendida por un Relator o Secretario, quien depender del presidente de la misma.
d) Las comisiones de trabajo, debern reunirse en dependencias del establecimiento. Cada comisin tendr un funcionamiento independiente al de las dems Comisiones, estableciendo
sus horarios y das de reunin, la frecuencia, las propuestas a trabajar y las fechas de entrega de los informes.
e) Las reuniones de Comisin sern pblicas. Los estudiantes que no sean miembros de una Comisin, podrn asistir a las reuniones y tomar parte de las deliberaciones con voz pero sin
voto.
f) Cada Comisin podr presentar proyectos, los cuales sern puestos a conocimiento y consideracin de la Asamblea de Representantes por medio de su Presidente, los cuales pasarn
al Orden del da de la reunin siguiente, para el caso de no haberse resuelto su tratamiento por la mitad mas uno de los miembros en la reunin a la que fueron presentados. Asimismo,
podrn suspenderse, por mayora simple de los votos de los miembros presentes, los proyectos incluidos en el Orden del Da de la misma. La inclusin en el Orden del Da de los
despachos de las comisiones, se har observando el orden de cada una de ellas.
g) Los proyectos de comisin, para ser elevados al seno de la Asamblea, debern contar con el voto de la mayora de los miembros, pudiendo la minora realizar despachos en ese
sentido. De ser las discrepancias slo parciales, se deber consignar en disidencia parcial, plantendose estos puntos en la discusin del proyecto.
h) Sern funciones de los miembros de las Comisiones las siguientes:
Presidente: Representar a la Comisin en el seno de la Asamblea con voz y voto; convocar a reunin de Comisin, coordinar la misma; remitir informes de gestin a la Comisin Directiva;
coordinar las tareas a signar con el Relator o Secretario de la Comisin; coordinador reuniones en conjunto con otras comisiones cuando la ndole de los temas o las circunstancias as lo
requieran.
Vice- Presidente: Secundar en sus funciones al presidente y lo suplir en caso de ausencia o renuncia del mismo gozando de los mismos deberes y atribuciones.
Relator Secretario: Realizar las gestiones que le encomiende el Presidente, el Vice-Presidente en uso de la Presidencia o cualquier miembro con la anuencia del Presidente o Vice; citar a
reunin de Comisin, en la fecha y horarios establecidos o a pedido de su Presidente; redactar los proyectos y resumir los antecedentes de cada proyecto, agregando los antecedentes
que hagan a los temas a tratar; llevar un libro de actas de las reuniones asentando las inasistencias de cada uno de los miembros.
i) Para aquellos asuntos que la Asamblea considere necesarios o no estuvieran previstos en este estatuto, se podr crear una Comisin Especial a ese efecto. Estas Comisiones durarn
el tiempo necesario para el fin por el cual fueron creadas y en todos los casos cesarn cuando finalice el perodo en el que fueron creadas, salvo resolucin de la Asamblea en contrario.
En caso que un miembro, cualquiera sea el cargo que ocupa, faltare injustificadamente a cinco (5) reuniones consecutivas, podr ser desplazado de la misma en forma automtica. Salvo
que a consideracin de la mayora de los miembros, excludo/s aquel o aquellos a los cuales se le imputa la falta, la misma sea considerada justificada de acuerdo a su mrito.
Del Rgimen Electoral
ARTCULO 10:
Las elecciones se debern realizar dentro de los dos (2) meses posteriores al receso invernal.
Las elecciones se convocarn con un mnimo de veinte (20) das hbiles de anticipacin.
Se conformarn listas con candidatos para cada uno de los cargos mencionados en el artculo 4 del presente estatuto , que debern ser avaladas para su oficializacin por un nmero
no inferior al quince por ciento (15%) de la matrcula total del establecimiento. Las listas podrn oficializarse hasta diez (10) das hbiles antes del acto eleccionario, presentndose las
listas de candidatos, las boletas y las autorizaciones y/o aceptaciones de los candidatos que conforman las listas respectivas.
Los alumnos del establecimiento educativo participarn de la eleccin mediante la emisin de su voto en forma directa, el cual es de carcter secreto. Dicha participacin por parte de los
alumnos en el acto eleccionario, no ser de carcter compulsiva, quedando librada a voluntad y responsabilidad de cada miembro de la comunidad educativa el participar responsable y
conscientemente.
A los fines de la eleccin , las autoridades del establecimiento confeccionarn un padrn con los nombres de todos los Estudiantes regulares que estn en condiciones de votar. El mismo
deber ser suministrado al Centro de estudiantes con una antelacin mnima de treinta (30) das anteriores a la fecha de celebracin del acto eleccionario, debiendo ser colocado en lugar
visible y de fcil acceso a fin de que pueda ser consultado por todos los integrantes de la comunidad educativa. Sin perjuicio de ello, el Centro de Estudiantes deber facilitar al menos
una copia del padrn a cada apoderado de las diversas listas oficializadas.
Para la confeccin del padrn, las autoridades del establecimiento educativo, slo consignarn los siguientes datos: apellido/s y nombre/s completos; tipo y nmero de documento; ao y
curso de los alumnos; y la condicin de alumnos regulares. En ningn caso podrn consignarse otros datos que los aqu establecidos.
Las elecciones debern ser fiscalizadas por una Junta Electoral, la cul estar facultada para resolver cualquier situacin correspondiente al acto eleccionario que no est debidamente
contemplada en el presente Estatuto.
La Junta Electoral estar compuesta por:
- Un Presidente, nombrado por los dos (2) tercios de la Asamblea de representantes, el cul no podr ser candidato. ser candidato.
- Dos secretarios, sorteados de la lista de alumnos regulares del Establecimiento. Sin voto.
- Un Fiscal por cada una de las listas oficializadas, los cuales no tendrn voto.
- Un Profesor o directivo perteneciente al establecimiento .
Resultar ganadora la lista en cuanto a los cargos de Presidente, Vicepresidente, Secretario, Tesorero que obtenga la mayora simple de los votos vlidamente emitidos.
Los restantes cargos se distribuirn de la siguiente manera a fin de garantizar la representacin de las minoras: 2/3 para la lista ganadora por mayora y el tercio restante corresponder a la o
las minoras, en forma proporcional a los votos vlidamente emitidos, que en cada caso no podr ser inferior al veinte por ciento (20%) de los mismos. En caso de que ninguna lista
obtenga por lo menos el veinte por ciento (20%)de los votos, los representantes sern de aquella lista que mayor cantidad de votos haya obtenido.
Los mandatos de los cargos estudiantiles y del Consejero Docente, tendrn una duracin de un (1) ao, pudiendo ser reelectos hasta dos (2) veces consecutivas, luego de lo cual ser
necesario el intervalo de un perodo a fin de volver a presentarse como candidatos a nuevas elecciones.
En caso de renuncia del Presidente y Vicepresidente, el Secretario de la Comisin Directiva asumir provisoriamente la Presidencia del Centro de Estudiantes, debiendo convocar a una
Asamblea Extraordinaria dentro de los quince (15) das posteriores de producida la acefala. Las autoridades, se eligirn por el voto de los miembros presentes de la Asamblea ,
resultando ganador el que obtenga la mayora simple de votos. Las autoridades que resulten elegidas, debern completar el perodo faltante hasta la prxima eleccin.
De Los Fiscales de Mesa y Fiscales Generales De Las Agrupaciones Estudiantiles
ARTCULO 11: Las agrupaciones estudiantiles, reconocidas en el establecimiento respectivo y que se presenten a la eleccin, pueden nombrar fiscales para que los representen
ante las mesas receptoras de votos. Tambin se podrn designar fiscales generales que tendrn las mismas facultades y estarn habilitados para actuar simultneamente con el fiscal
acreditado ante cada mesa. Salvo lo dispuesto con referencia al fiscal general, en ningn caso se permitir la actuacin simultnea en una mesa de mas de un fiscal por agrupacin
estudiantil.
Misin De Los Fiscales
ARTCULO 12: Ser la de fiscalizar las operaciones del acto electoral y formalizar los reclamos que estimaren correspondan.
Requisitos para ser Fiscal
ARTCULO 13: Los fiscales o fiscales generales de las agrupaciones estudiantiles, debern ser alumnos regulares del establecimiento en que pretendan actuar. En ningn caso se
admitir que personas fsicas, agrupaciones polticas o estudiantiles, ajenas al establecimiento, que bajo el pretexto de fiscalizacin del acto eleccionario, ingresen al establecimiento,
antes, durante y despus del acto aleccionario.
Otorgamiento De Poderes A Los Fiscales
ARTCULO 14: Los poderes de los fiscales y fiscales generales sern otorgados bajo la firma de las autoridades directivas de la agrupacin estudiantil a la que representen, y
contendrn nombre y apellido completo, nmero de documento y su firma al pie del mismo.
Estos poderes debern ser presentados a los presidentes de mesa para su reconocimiento, el da fijado para la eleccin.
La designacin de fiscal general ser comunicada a la Junta Electoral, por el apoderado de la agrupacin estudiantil, hasta veinticuatro horas antes del acto eleccionario.
Sufragio De Las Autoridades De La Mesa
ARTCULO 15: Los presidentes que deban votar en una mesa distinta a aquella en la que ejercen sus funciones podrn hacerlo en la que tienen a su cargo. Al sufragar en tales
condiciones dejarn constancia de la mesa a que pertenecen. Los fiscales podrn votar en las mesas en que acten aunque no estn inscriptos en ellas. En ese caso se agregar el
nombre del votante en la hoja del padrn, haciendo constar dicha circunstancia y la mesa en que est inscripto. En caso de actuar en mesas de electores de distinto sexo, votarn
en la ms prxima correspondiente a electores de su mismo sexo.
Obligaciones De Las Autoridades de Mesa
ARTCULO 16: El presidente de la mesa o el suplente debern estar presentes en el momento de la apertura y clausura del acto electoral, siendo su misin especial velar por el
correcto y normal desarrollo del mismo. Al reemplazarse entre s, se dejarn constancia escrita de la hora en que toman y dejan el cargo.
Del Procedimiento A Seguir Antes Del Acto Eleccionario
ARTCULO 17: El presidente de mesa proceder:
A recibir la urna, los registros, tiles y dems elementos que le entregue el representante de la Junta Electoral, debiendo firmar recibido de ellos previa verificacin .
A cerrar la urna ponindole una faja de papel que no impida la introduccin de los sobres de los votantes , que ser firmada por el presidente, los suplentes presentes y todos los
fiscales.
Habilitar un recinto para instalar la mesa y sobre ella la urna.
Este local tiene que elegirse de modo que quede a la vista de todos y en lugar de fcil acceso.
Habilitar otro inmediato al de la mesa, tambin de fcil acceso, para que los electores ensobren sus boletas en absoluto secreto.
Este recinto, que se denominar cuarto oscuro, no tendr ms de una puerta utilizable, que sea visible para todos, debindose cerrar y sellar las dems en presencia de los
fiscales de los partidos o de dos electores, por lo menos, al igual que las ventanas que tuviere, de modo de rodear de las mayores seguridades el secreto del voto.
Con idntica finalidad colocar una faja de papel adherida y sellada en las puertas y ventanas del cuarto oscuro y sern firmadas por el presidente y los fiscales de las agrupaciones
estudiantiles que quieran hacerlo.
A depositar en el cuarto oscuro los mazos de boletas oficiales de las agrupaciones estudiantiles remitidos por la junta o que le entregaren los fiscales acreditados ante la mesa,
confrontando en presencia de stos cada una de las colecciones de boletas con los modelos que le han sido enviados, asegurndose en esta forma que no hay alteracin alguna en
la nmina de los candidatos, ni deficiencias de otras clases en aquellas.
Queda prohibido colocar en el cuarto oscuro carteles, inscripciones, insignias, indicaciones o imgenes ni elemento alguno que implique una sugerencia a la voluntad del elector fuera
de las boletas oficializadas.
A poner en lugar bien visible, a la entrada de la mesa uno de los ejemplares del padrn de electores con su firma para que sea consultado por los electores sin dificultad.
A verificar la identidad y los poderes de los fiscales de las agrupaciones estudiantiles que hubieren asistido. Aquellos que no se encontraren presentes en el momento de apertura del
acto electoral sern reconocidos al tiempo que lleguen.
Apertura Del Acto
ARTCULO 18: Adoptadas todas estas medidas, a la hora sealada, el presidente declarar abierto el acto electoral y labrar el acta pertinente. La Junta Electoral har imprimir un
formulario de acta de apertura y cierre del comicio que redactarn a tal efecto.
Ser suscripta por el presidente, los suplentes y los fiscales. Si alguno de stos no estuviere presente, o no hubiere fiscales nombrados o se negaren a firmar, el presidente
consignar tal circunstancia.
De La Emisin Del Sufragio. Procedimiento
ARTCULO 19: Una vez abierto el acto de electores se apersonarn al presidente, por orden de llegada, exhibiendo su documento cvico.
El presidente, as como los fiscales acreditados ante la mesa y que estn inscriptos en la misma, sern, en su orden, los primeros en emitir el voto.
Si el presidente no se halla inscripto en la mesa en que acta, se agregar el nombre del votante en la hoja del registro hacindolo constar, as como la mesa en que est registrado.
Los fiscales que no estuviesen presentes al abrirse el acto sufragarn a medida que se incorporen a la misma.
Del Escrutinio. Procedimiento. Calificacin De Los Sufragios
ARTCULO 20: El presidente del comicio, auxiliado por los suplentes, y ante la sola presencia de los fiscales acreditados, apoderados y candidatos que lo soliciten, har el
escrutinio ajustndose al siguiente procedimiento:
Abrir la urna, de la que extraer todos los sobres y los contar confrontando su nmero con el de los sufragantes consignados al pie de la lista electoral.
Examinar los sobres, separando los que estn en forma legal y los que correspondan a votos impugnados.
Practicadas tales operaciones proceder a la apertura de los sobres.
Luego separar los sufragios para su recuento en las siguientes categoras.
I. Votos vlidos: son los emitidos mediante boleta oficializada, an cuando tuvieren tachaduras de candidatos, agregados o sustituciones (borratina). Si en un sobre aparecieren dos o
mas boletas oficializadas correspondientes a la misma agrupacin estudiantil y categora de candidatos, slo se computar una de ellas destruyndose las restantes.
II. Votos nulos: son aquellos emitidos:
Mediante boleta no oficializada, o con papel de cualquier color con inscripciones o imgenes de cualquier naturaleza;
Mediante boleta oficializada que contengan inscripciones y/o leyendas de cualquier tipo, salvo los supuestos del apartado I anterior;
Mediante dos o ms boletas de distinta agrupacin estudiantil para la misma categora de candidatos;
Mediante boleta oficializada que por destruccin parcial, defecto o tachaduras, no contenga, por lo menos sin rotura o tachadura, el nombre de la agrupacin estudiantil y la
categora de candidatos a elegir;
Cuando en el sobre juntamente con la boleta electoral se hayan incluido objetos extraos a ella.
III. Votos en blanco: cuando el sobre estuviere vaco o con papel de cualquier color sin inscripciones ni imagen alguna.
IV. Votos recurridos: son aquellos cuya validez o nulidad fuere cuestionada por algn fiscal presente en la mesa. En este caso el fiscal deber fundar su pedido con expresin
concreta de las causas, que se asentarn sumariamente en volante especial que proveer la Junta. Dicho volante se adjuntar a la boleta y sobre respectivo y lo suscribir el fiscal
cuestionante consignndose aclarado su nombre y apellido, el nmero de documento cvico, curso y ao y agrupacin estudiantil a la que pertenezca. Ese voto se anotar en el acta de
cierre de comicio como voto recurrido y ser escrutado oportunamente por la junta, que decidir sobre su validz o nulidad
El escrutinio de los votos recurridos, declarados vlidos por la Junta Electoral, se har en igual forma que la prevista en el artculo 20 apartado I.
V. Votos impugnados: en cuanto a la identidad del elector, conforme al procedimiento reglado por las siguientes pautas: el presidente de la mesa, por propia iniciativa, o a pedido de los
fiscales tiene derecho a interrogar al elector sobre las constancias del documento, a fin de acreditar su identidad, las mismas personas tambin tienen derecho a impugnar el voto del
compareciente cuando a su juicio hubiere falseado su identidad. En esta alternativa expondr concretamente el motivo de la impugnacin, labrndose un acta firmada por el presidente y
el o los impugnantes y tomndose nota sumaria en la columna de observaciones del padrn frente al nombre del elector.
A Tal Fin se observar el siguiente procedimiento
En caso de impugnacin el presidente lo har constar en el sobre correspondiente. De
inmediato anotar el nombre, apellido nmero y clase de documento de identidad, ao de nacimiento y curso y ao del elector impugnado en el formulario respectivo que ser firmado
por el presidente y por el o los fiscales impugnantes. Si alguno de stos se negare, el presidente dejar constancia, pudiendo hacerlo bajo la firma de alguno o algunos de los electores
presentes. Luego colocar este formulario dentro del mencionado sobre, que etregar abierto al estudiante junto con el sobre para emitir el voto y lo invitar a pasar al cuarto oscuro. El
elector no podr retirar del sobre el formulario; si lo hiciere constituir prueba suficiente de verdad de la impugnacin, salvo acreditacin en contrario. La negativa del o de los fiscales
impugnantes a suscribir el formulario importar el desistimiento y anulacin de la impugnacin; pero bastar que uno solo firme para que subsista. El sobre con el voto del elector,
juntamente con el formulario que contenga las referencias ya sealadas, sern colocados en el sobre al que alude inicialmente el primer prrafo de este artculo.
Votos Impugnados. Procedimiento
ARTCULO 21: En el examen de los votos impugnados se proceder de la siguiente manera:
De los sobres se retirar el formulario previsto en el artculo 20, apartado V, y se enviar a la Junta Electoral para que , despus de cotejar los datos con los existentes en la ficha del
elector cuyo voto ha sido impugnado, informe sobre la identidad del mismo. Si sta no resulta probada, el voto no ser tenido en cuenta en el cmputo; si resultare probada, el voto ser
computado. Si el elector hubiere retirado el mencionado formulario su voto se declarar anulado, destruyndose el sobre que lo contiene. El escrutinio de los sufragios impugnados que
fueron declarados vlidos se har reuniendo todos los correspondientes al establecimiento y procediendo a la apertura simultnea de los mismos, luego de haberlos mezclado en una
urna o caja cerrada a fin de impedir su individualizacin por mesa.
ARTICULO 22: Si la identidad no es impugnada; el presidente entregar al elector un sobre abierto y vaco, firmado en el acto de su puo y letra, y lo invitar a pasar al cuarto oscuro a
encerrar su voto en aqul.
Los fiscales de las agrupaciones estudiantiles estn facultados para firmar el sobre en la misma cara en que lo hizo el presidente del comicio y debern asegurarse que el que se va a
depositar en la urna es el mismo que le fue entregado al elector. Si as lo resuelven, todos los fiscales de la mesa podrn firmar los sobres, siempre que no se ocasione un retardo
manifiesto en la marcha del comicio.
Cuando los fiscales firmen un sobre, estarn obligados a firmar varios a los fines de evitar la identificacin del votante. El escrutinio y suma de los votos obtenidos por las agrupaciones
estudiantiles se har bajo la vigilancia permanente de los fiscales, de manera que stos puedan llenar su cometido con facilidad y sin impedimento alguno.
Del Acta de Escrutinio
ARTCULO 23: Concluida la tarea del escrutinio se consignar, en acta impresa al dorso del padrn ( acta de cierre), lo siguiente:
La hora de cierre del comicio, nmero de sufragios emitidos, cantidad de votos impugnados, si los hubiere, diferencia entre las cifras de sufragios escrutados y la de votantes sealados
en el registro de electores; todo ello asentado en letras y nmeros;
Cantidad tambin en letras y nmeros de los sufragios logrados por cada uno de las respectivas agrupaciones estudiantiles y en cada una de las categoras de cargos; el nmero de
votos nulos, recurridos y en blanco;
El nombre del presidente, los suplentes y fiscales que actuaron en la mesa con mencin de los que estuvieron presentes en el acto del escrutinio o las razones de su ausencia. El fiscal
que se ausente antes de la clausura del comicio suscribir una constancia de la hora y motivo del retiro y en caso de negarse a ello se har constar esta circunstancia firmando otro de los
fiscales presentes. Se dejar constancia, asimismo, de su reintegro;
La mencin de las protestas que formulen los fiscales sobre el desarrollo del acto eleccionario y las que hagan con referencia al escrutinio;
La hora de finalizacin del escrutinio.
Si el espacio del registro electoral destinado a levantar el acta resulta insuficiente se utilizar el formulario de notas suplementario, que integrar la documentacin a enviarse a la Junta
Electoral.
Adems del acta referida y con los resultados extrados de la misma el presidente de mesa extender, en el formulario que se remitir al efecto, un Certificado de Escrutinio que ser
suscripto por el mismo, por los suplentes y los fiscales.
El presidente de mesa extender y entregar a los fiscales que lo soliciten un certificado del escrutinio, que deber ser suscripto por las mismas personas premencionadas.
Si los fiscales o alguno de ellos no quisieran firmar el o los certificados de escrutinio, se har constar en los mismos esta circunstancia.
En el acta de cierre de comicio se debern consignar los certificados de escrutinio expedidos y quines los recibieron, as como las circunstancias de quienes no los recibieron.
Fondo Social
ARTCULO 24: Cada Centro de Estudiantes podr preceder a la apertura de una cuenta bancaria evaluando el tipo y modalidad de la misma, siempre a la orden conjunta del presidente
y Tesorero, si estos fueran mayores de edad o de los Consejeros docentes y un representante de la Direccin del estable-cimiento respectivo, en la entidad financiera autorizada que
elijan, con el fin de asegurar los fondos que recauden los Centros de Estudiantes.
Disolucin
ARTCULO 25: Sern causales de disolucin del Centro de Estudiantes, las siguientes:
El cierre del establecimiento al cual pertenezca.
La inobservancia de los fines y objetivos establecidos en el presente estatuto.
La utilizacin de la figura o nombre del Centro de Estudiantes con fines distintos a los tenidos en cuenta por esta reglamentacin. Esto sin perjuicio de la responsabilidad que a ttulo
personal le pudiera caber a quien/es ejerzan dicha utilizacin.
La presente es slo a ttulo ejemplificativo, pudiendo la Asamblea de Representantes, por los dos tercios de los votos de los miembros de la misma, agregar y considerar otras causales
de disolucin, siempre que no contradigan el espritu de creacin del Centro de Estudiantes.
ARTCULO 26: Los Centros de Estudiantes que por las causas enunciadas anteriormente deban considerarse disueltos, debern convocar a una Asamblea Disolutoria a los siguientes
fines:
Consideracin del Balance final.
Consideracin y destino de los fondos que hubieran subsistido del Fondo Social.
Comunicacin de la resolucin liquidatoria a las autoridades del establecimiento y por su intermedio a la autoridad con mayor jerarqua del distrito correspondiente.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
ARTCULO 27: A los fines de la primera eleccin a efectuarse cuando la Junta Electoral prevista en el artculo 10, incisos g) y h); no estuviera an conformada, sus miembros sern
designados por nica vez, por sorteo de las listas de alumnos regulares y de docentes titulares del establecimiento.
ARTCULO 28: A los fines establecidos en el artculo 10 inciso e), de no existir Centro de Estudiantes, los padrones sern suministrados por las autoridades del establecimiento a los
apoderados de las listas oficializadas. Asimismo , al menos un ejemplar del mismo deber ser exhibido para su consulta en un lugar visible y de fcil acceso, para cumplir con el fin
propuesto.