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Prctica Duracin
Laboratorio de: Ttulo de la prctica
No. (Horas)
1 OBJETIVOS
Conocer los comandos de Matlab para la transformacin del sistema basado en su funcin de
transferencia al espacio de estado y viceversa. Adems, aprender a utilizar Simulink para los
espacios de estado y sistemas basados en funciones de estado.
2 DESCRIPCIN DE LA PRCTICA
En esta prctica el estudiante deber utilizar los comandos de MatLab, para encontrar los espacios
de estado a partir de las funciones de trasferencia y viceversa.
Adems, deber comprobar el correcto funcionamiento para cada uno de los ejercicios en Simulink
graficando su respuesta a la salida tanto para la funcin de transferencia como para el espacio de
estados cuando el ingreso sea un impulso para cada uno de los casos.
Comparar los resultados y obtener sus conclusiones
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FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGA
ESCUELA DE INGENIERA ELECTRNICA
3 FUNDAMENTO TEORICO
- tf2ss
Convierte los parmetros de una funcin de transferencia de un sistema dado a los de
espacio de estado equivalente.
- ss2tf
Convierte una representacin de espacio de estado de un sistema en una funcin de
transferencia equivalente. Este comando nos da la funcin de transferencia de
transformada de Laplace para sistemas de tiempo continuo y la funcin de
transferencia de transformada Z para sistemas de tiempo discreto.
4 IMPLEMENTOS
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5 DESARROLLO DE LA PRCTICA
1. Considere las siguientes representaciones en variables de estado y obtenga la funcin de
transferencia para cada una de ellas y escriba en Word como quedara la respuesta.
a)
s+3
-------------
s^2 + 3 s + 2
b)
num(2)/den =
s - 10
---------------
s^2 - 15 s + 30
c)
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num/den =
s+2
------------
s^2 + s + 1
2. a)
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b)
c)
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6 RESULTADOS Y CONCLUSIONES
(A ser llenado por el estudiante)
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7 ANEXOS
(A ser llenado por el estudiante)
8 REFERENCIAS
Benjamin C Kuo.(1996). Sistemas de Control Automtico. Mxico: Prentice Hall.
Biblioteca Central UDA. UDA-BG 64939
Katsuhiko Ogata.(1998). Ingeniera de Control Moderna. Mxico: Prentice Hall
Perez Csar MatLab y sus Aplicaciones Prcticas en las Ciencias y la Ingeniera, Madrir:
Prentice Hall 2002
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