ACTIVIDAD 2.

RECONOCIMIENTO DEL CURSO 1

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

ACT. 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO

VICTOR JAVIER VILLAMIL ACEVEDO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD ARBELAEZ FUSA

NOVIEMBRE DE 2014
ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DEL CURSO 2

TABLA DE CONTENIDOS

INTRODUCCIN..3

OBJETIVOS..4

ASPECTOS RELEVANTES DE LA INDUCCIN.5

PANTALLAZO PRUEBA DE CARACTERIZACIN6

RECONOCIMIENTO DEL CURSO7

RESULTADO TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE8

CONCLUCIONES..9

REFERENTES BIBLIOGRFICOS10
ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DEL CURSO 3

Introduccin

En este trabajo, se tiene como finalidad la obtencin de una eficaz comprensin de la

metodologa de la plataforma de la universidad y la familiarizacin con la pedagoga del
programa, siendo este trabajo el inicio de una experiencia nueva y diferente a la forma de
estudio, convirtindose en el mejor espacio para interactuar entre el alumno, plataforma y
tutor, teniendo en cuenta que es la practica la mejor manera de adquirir y fortalecer el
aprendizaje autnomo, de igual forma involucrar al alumno en los parmetros a seguir para
comprender los principios del proyecto acadmico pedaggico solidario, resaltando lo
importante de hacer parte esencial de una comunidad como egresado unadista.
ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DEL CURSO 4

Objetivos

1. Conocer la pedagoga de la universidad a travs del proceso de induccin

2. Identificar y evaluar conocimientos previos
3. Explorar y reconocer el rol del alumno unadista
4. Adquirir un conocimiento general del curso y el uso de la metodologa de la
plataforma
5. Articular conocimientos y experiencias con nuestro grupo colaborativo y tutor.
ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DEL CURSO 5

Aspectos Relevantes de la Induccin

La universidad UNAD, resalta la importancia de interactuar con todos los elementos que
integran el proceso de formacin, dando a conocer sus directivas y miembros del plantel
para estrechar las relaciones entre alumno y universidad, de igual forma se enfatiza en la
correcta utilizacin de la plataforma mediante una amplia excursin por el campus virtual,
en el curso de induccin y entrenamiento.

Se puntualiza en la importancia de tener claro como es la metodologa del

aprendizaje a distancia, donde se especifica que es un aprendizaje autnomo y
directamente responsable del alumno, ya que la institucin es una herramienta de
enseanza, generando con esto una conciencia del reto adquirido por parte de cada
uno de los alumnos.

Uno de los aspectos de gran relevancia y de inters, es la enseanza no solo del

conocimiento sino de generar conciencia de como actu ante una sociedad, que le
aporto como futuro profesional egresado de la universidad, enmarcando que somos
parte esencial de una sociedad no solo como profesional sino como individuo que
interacta con ella y hace parte de la transformacin de una sociedad.

Por ltimo enaltecer el esfuerzo inmenso que realiza la universidad en brindarnos

de una manera fcil, practica y eficaz a cada uno de los alumnos una nueva y
satisfactoria experiencia para ser canal de aprendizaje, acompaando el proyecto
vital del estudiante como alumno, individuo y actor fundamental de la sociedad.
ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DEL CURSO 6

Pantallazo Prueba de Caracterizacin

ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DEL CURSO 7

Reconocimiento General

Al realizar un reconocimiento al curso de una manera concienzuda es evidente la

importancia de la universidad en resaltar la importancia del alumno en su formacin como
individuo de la sociedad, de igual forma desde su inicio de la metodologa deja claro que el
aprendizaje es totalmente autnomo, siendo responsabilidad del alumno que tan eficaz y
prospero quiere que sea el adquirir los conocimientos que brinda la plataforma.

En cuanto a la plataforma es una herramienta que cuenta con todos los elementos
necesarios para poder ejecutar una excelente dinmica de aprendizaje, teniendo una
clara y fcil comunicacin con todos los integrantes de este proceso, convirtindose
esto en un trabajo colaborativo, lo ms esencial es la interaccin con otros
individuos en espacios como los foros, donde se da a conocer mis opiniones y las de
los dems orientndonos en lo importante que es escuchar, analizar y evaluar para la
construccin de todo proyecto.
ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DEL CURSO 8

Test Estilo De Aprendizajes

Cuestionario de estilos de aprendizaje

RESPUESTAS:

Activo =8
Reflexivo =12
Terico = 16
Pragmtico =14
ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DEL CURSO 9

Conclusiones

Es de gran importancia empezar a identificar nuestra forma de estudio, debilidades y

fortalezas en los conocimientos y metodologa de estudio con los que iniciamos este
proceso, para evaluar y realizar un diagnostico, de si es la postura adecuada para que este
proceso sea fructfero, generando con esto una transformacin y conciencia del rol
adquirido encaminado a un correcto aprendizaje, dejando claro que es totalmente
autnomo, y que la universidad es una herramienta de formacin.
ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DEL CURSO 10

Referentes Bibliogrficos

Protocolo del curso proyecto pedaggico universidad nacional abierta y a distancias

UNAD
http:/datateca.unad.edu.co/contenidos/90001/90001_2013_II/Protocolo_PPU_2013/
http://66.165.175.231/campus01_20132/file.php/1420/moddata/forum/9066/171
356/Normas_APA_Sexta_Edicion.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=nOuCIwhKrWc