Pagina dea Ministerio de Educacion Guatemala, C. A. ACUERDO MINISTERIAL No. 3021-2011 Guatemala, 18 de octubre de 2011 EL MINISTRO DE EDUCACION CONSIDERANDO: Que, la Constitucién Politica de la Republica de Guatemala, establece el derecho de las, personas y de las comunidades a su identidad cultural de acuerdo a sus valores, su lengua y sus costumbres y en las escuelas establecidas en zonas de predominante poblacién indigena, la ensefianza debera impartirse preferentemente en forma bilingue. CONSIDERANDO: Que, la Ley de Educacién Nacional garantiza la educacién en las lenguas vernaculas, en las zonas de poblacién indigena y que ésta seré preeminente en cualquiera de los niveles y areas de estudio. Asimismo la Ley de Idiomas Nacionales responsabiliza al Organismo Ejecutivo y sus instituciones, la ejecucién efectiva de la politica de fomento, reconocimiento, desarrollo y utilizacién de los idiomas mayas, garifuna y xinka en el Sistema Educativo. CONSIDERANDO: Que, el Acuerdo Ministerial No. 1434-2008, establece la necesidad de diferenciar las escuelas del Nivel Primario, ubicadas en comunidades con predominant poblacién indigena en todo el pais, como Escuelas Oficiales Rurales Mixtas o Urbanas Mixtas en Bilingies Interculturales, POR TANTO: En ejercicio de las facultades que le confiere los articulos 194 literales a) y f) de la Constituci6n Politica de la Republica de Guatemala; 27, literales a), c) y m) de! Decreto numero 114-97 del Congreso de la Republica de Guatemala, Ley del Organismo Ejecutivo; 11 y 37 del Acuerdo Gubemativo Numero 225-2008, Reglamento Organico Interno del Ministerio de Educacién. ACUERDA: DECLARAR LAS ESCUELAS BILINGUES INTERCULTURALES, POR DEPARTAMENTO Y COMUNIDAD SOCIOLINGUISTICA ARTICULO 1. Aprobacién. Aprobar las resoluciones emitidas por las Direcciones, Departamentales de Educacién, que se detalian en el articulo 3 del presente acuerdo, que indican el numero de escuelas publicas rurales mixtas y escuelas urbanas mixt nivel de educacién primaria como bilingtie intercultural ARTICULO 2. Objeto de la identificacién. Identificar las escuelas publicas rurales mixtas y escuelas urbanas mixtas del nivel de educacién primaria como bilingue intercultural, asi ‘como a sus alumnos y docentes, y focalizar el desarrollo efectivo de la educacién bilingue intercultural con calidad, mediante la conerecién de la planificacién regional de los pueblos y la implementacién paulatina de los recursos educativos y personal docente, administrativo y técnico bilingte intercultural ARTICULO 3. Declaraci6n. Declarar las escuelas como bilinglies interculturales, por departamento y comunidad sociolinguistica, segun resoluciones emitidas por las Direcciones Departamentales de Educacién, las que se detallan en el cuadro siguiente:Pagina ded Ministerio de Educacién Guatemala, C. A. ESCUELAS BILINGUES INTERCULTURALES, POR DEPARTAMENTO Y COMUNIDAD SOCIOLINGUISTICA — DIRECCION DEPARTAMENTAL| RESOLUCION | FECHADELA | CANTIDAD| __COMUNIDADES DEEDUCACION | NUMERO: | RESOLUCION | DE | SOCIOLINGUiSTICAS DE: ESCUELAS | Alta Verapaz | 1921-2011 29dejuliode | 1654 | Maya Q'eqchi’ | 2011 0125 | Maya Pogomchi | 0006 | Maya Acht Baja Verapaz | 003-2011 Bde agosto | 0196 | Maya Achi de 2011 0012 | MayaPogomch’ | | 0002 | Maya Kaqchikel | 0021 | Maya Q'eqchi’ Chimaltenango | 1200 16de agosto | 0225 | Maya Kaqchiket de 2011 Chiquimuta 003-2011 29dejuliode | 0096 | Maya Chrorti 2011 | 7 - | Escuinta D.D.E.EJD.T.P. | 08dejuliode | 0002 | Maya Poqomam | No. 01492-2011 2011 | Guatemala Norte | DDEGN-DEE | 13de octubre | 0014 | Maya Kaqchike! No, 283-2011 de 2011 0002 | Maya Pogomam | Guatemala opEcorste- | 29dejuliode | 0077 | Maya Kaqchikel Occidente 002-2011 [eeez0i — Huehuetenango | 731-2011 13de juniode | 0422 | Maya Mam 2011 0310 | Maya Q'anjobat 0179 | Maya Chuj 0065 | Maya Popt!Jakalteko 0060 | Maya K’iche’ | 0070 | Maya Akateko 0026 | Maya Tektiteko 0025 | Maya Chalchiteko 0016 _| Maya Awakateko zabal 217-2011 29 dejuliode | 0228 | Maya Q’eqchi 2011 0004 | Garifuna : Jalapa DIDEDUC No.| 29dejuliode | 0010 | Maya Pogomar 480-2011 2011 Jutiapa 150.2011 Ref. | 29dejuliode | 0030 | HAFDIFACdG/eac! 2011 Xinka |Ministerio de Educacién Guatemala, C. A. Pagina 3 de & DIRECCION DEPARTAMENTAL| RESOLUCION | FECHADELA | CANTIDAD] _ COMUNIDADES DEEDUCACION | "NUMERO: | RESOLUCION | DE | SOCIOLINGUISTICAS DE! ESCUELAS Petén 227-2011 Bde agosto | 0286 | Maya Greqe! de 2011 0003 | Maya Achi 0003 | Maya Mopan 0001 | Maya Pogomeh | | quetzattenango | oso-suBTEBI- | 18de agosto | 0163 | Maya Mam 2011 de 2011 0101 | Maya Kiche’ Quiche 221-2011 9de agosto | 0171. | Maya ii de 2011 0804 | Maya Kiche’ | 0129 | Maya Qreqehi | 0017 | Maya Sakapuiteka 0002 | Maya Uspanteko 0005 | Maya Q'anjob'al 0004 | Maya Kaqehikel 0027 | Maya Poqomchi (0005 | Maya Mam = _ _0001 _| Maya Achi Retathuleu 2392011/AERF | 01 dejuniode | 0011 | Maya Kiche’ 2014 0017 | Maya Mam — : - | san Marcos | 484-2011 _Ret.| 29de/juiode | 0503 | Maya Mam | AGGMIDDEISM | 2011 0033 | Maya Sipakapense : : 0001 _| Maya Kiche’ Soloté 300-2011 Bde agosto | 0121 | Maya Kaqchikel Ge 2011 | 0229 | Maya Kiche! | 0044 | Maya Tz'utujl Suchitepéquez | DDESIDTPINe.072 | 3.de octubre | 0001 | Maya Kaqehikel 2or4.RSDGHme |” de 2011 0003 | Maya Mam | 0005 | Maya Kiche’ 0007 | Maya Tutu | 0002 | Maya bx SantaRosa | DTP-015-2011 | 9deagosto | 0001 = de 2011 | Maya Mam Totonicapan | 130-2011 Sde agosto | 0424 — de ages Maya Kiche! ARTICULO 4. Actualizacién. Las Direcciones Departamentales de Educacion catia de realizar los estudios correspondientes que permiten establecer cada afio, el niin escuelas que deben ser consideradas como bilinglies interculturales; derivado de dicho estudio, el Despacho Ministerial, mediante resoluci6n, actualizard el listado de escuelas citado en el articulo 3 del presente acuerdo.gina 4do 4 Ministerio de Educacion Guatemala, C. A ARTICULO 5. Casos no previstos. Los casos no previstos en el presente acuerdo seran resueltos por este Despacho Ministerial ARTICULO 6. Vigenci El presente acuerdo, empieza a regir inmediatamente. 10 PE ko, oreo _ SS wep MUNDO VELASQUE2°~— MIGUE/ANGEL VICEMINISTRO SE EDUCACION VICEM{NISTRO DE EDUCACI